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期中考試

小學(xué)上冊六年級語文期中試卷

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2016小學(xué)上冊六年級語文期中試卷

  一、基礎(chǔ)知識 40%

2016小學(xué)上冊六年級語文期中試卷

  一、選擇填空。1—10小題,共10分。

  1.下列三組詞語中加點字的注音完全正確的一項是………………………………( )

  A 唱和(hè ) 親戚(qì) B 松脂(zhī) 纖維(qiān) C 勉強(qiǎng) 瘦削(xuē)

  2.下面三組詞語沒有錯別字的一組是………………………………………………( )

  A 自做自受 蹣跚學(xué)步 B 群星璀璨 流連忘返 C 寵然大物 興高采烈

  3.“但是同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。”這段話中沒有使用的說明方法是………( )

  A 舉例子 B 作比較 C 打比方

  4. 下面三組詞語構(gòu)詞的方法相同的是 …………………………………………… ( )

  A 海風(fēng)呼嘯 心驚肉跳 B 生命垂危 波濤起伏 C 逃之夭夭 溜之大吉

  5.下面對課題與作者對應(yīng)描述不正確的是……………………………( )

  A 《山中訪友》 → 李漢榮(中國) B《窮人》 → 列夫·托爾斯泰(德國)

  C 《懷念母親》 → 季羨林(中國)

  6.下面這個句子中,關(guān)聯(lián)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検?hellip;……………………………( )

  ( )地球擁有許多資源, 我們( )要有節(jié)制地開采。

  A雖然……但是…… B因為……所以…… C 盡管……還是……

  7.“我鼻子一酸——也許老人進去后再也出不來了。”句中破折號作用描正確的是 ( )

  A 解釋說明 B 意思轉(zhuǎn)折 C 意思遞進

  8.下列對《山雨》一文寫作的順序描述正確的是 ………( )

  A雨前→雨中→雨后 B 雨來→雨中→雨后 C雨前→雨來→雨后

  9.郭楓在《草蟲的村落》中,跟隨一只爬行的小甲蟲,對草蟲的村落作了一次奇異的旅行,看見了一些很有趣的景象。下面對看到的景象表述不正確的一件是……………( )

  A 看到了像南國少女般花色斑斕的小圓蟲 B看到甲蟲音樂家的演奏會

  C 看到了來回忙碌、不知疲倦的螞蟻

  10.下面是某同學(xué)對課文《彩色的翅膀》、《草蟲的村落》、《懷念母親》的理解。你認為不夠正確的一項是 ………………………………………………………………( )

  A《彩色的翅膀》贊揚了海島戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德。

  B《草蟲的村落》講述了作者希望自己變成蟲子,表達了對蟲子生活的向往。

  C《懷念母親》反映作者在德國留學(xué)時對祖國母親和生身母親無限眷戀的感情。

  二、 按要求填空。 11—15小題共24分

  11.依據(jù)音節(jié)在括號里填寫出詞語。9% 每詞1分。

  pì jìnɡ tàn suǒ

  (1)我的目光順著( )的小路( ),我看到“村民們“的勞動生活了。

  yāo xié

  (2)他們以為這樣一( ),鐵路就沒法子動工。

  línɡ hún zhōnɡ tiān zhī hèn

  (3)我懷著不全的( ),抱( )。

  shū shì

  (4)這家漁家的小屋里卻溫暖而( )。

  liú lián wànɡ fǎn

  (5)學(xué)校不遠處的書攤是我放學(xué)后( )的地方。

  kānɡ kǎi

  (6)地球是無私的,它向人類( )的提供礦產(chǎn)資源。

  shén shènɡ

  (7)這片土地是( )的。

  12. 根據(jù)下面句子的表述寫出四字詞語。3%

 、偕D缺Щ亓藘蓚孩子心里七上八下既緊張又擔(dān)憂。 ( )

 、跓o論刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑、老伴都與老漢一道開墾荒山、植樹造林。( )

 、矍嗄曩I下了我的馬草,我終于又能如饑似渴地看書了。 ( )

  13.按查字典的方法填空。2%

  “幽”字是( )結(jié)構(gòu),用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母( );用部首查字法,應(yīng)查( )部,“幽”在字典里的解釋有:①僻靜,光線暗;②使人感覺沉靜、安閑的;③把人關(guān)起來不跟外界接觸;“幽靜”的“幽”應(yīng)該取第( )種。

  14.按照課文內(nèi)容填空。5%

 、佟渡街性L友》:你弓著腰,( )著那水中的人影、魚影、月影。( ),泡沫聚散,唯有你( )。

  ②《懷念母親》:對生我的母親和祖國母親,我懷著同樣( )和同樣

  ( )。

  15.把下面的名句、對聯(lián)和歇后語補寫完整。3%

 、俾浼t不是無情物; 。

  ② ,這是我們自信心的泉源。(周恩來)

  ③誠者,天之道也, 。

  三、按要求改、寫句子。16—19小題共6%

  16. 學(xué)了《只有一個地球》這篇課文,使我認識到保護生態(tài)環(huán)境有多么重要。

  修改病句:

  17 1986年9月,人們在拉丁美洲的巴拉那河上,舉行了一次特殊的葬禮。

  縮句:

  18.把下面一句陳述句改為反問句。

  人類如果再不注意保護環(huán)境,必將失去我們賴以生存的家園——地球。

  19. 它在群山之中無奈的低下了頭,像生命垂危的老人,形容枯槁,奄奄一息。

  那朝日噴薄而出,像 , 。

  四、看了這幅圖,你想到什么?請寫下來。(4%分)

 

  二、閱 讀 28%

  《窮人》片段 20-23小題共12分

  漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯,是個問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”

  (1)本段選自課文《窮人》,作者是 國作家 。(2分)

  (2)這段話中的“你”指的是 ,“他們”指的是 。(2分)

  (3)你認為漁夫的話該用怎樣的語氣來讀?(2分)

  (4)漁夫的臉為什么變得嚴肅、憂慮?(3分)

  (5)“我們總能熬過去的!”這句話反映了漁夫是個怎樣的人?(3分)

  無 題 26-32小題共16分

 、俸诎迳虾杖粚懙溃“學(xué)雜費總計97.5元。”他盯著這個數(shù)字,口袋里的手攥著的那張皺巴巴的50元錢已被手心里的汗浸濕了。他不得不一步一回頭地向校門口走去……

  ②他坐在自家堂屋的門坎上,母親下地還未回來。他聽見母親無數(shù)次在父親墳頭嘮叨:“他爹,保佑他考上好學(xué)校!”現(xiàn)在,他考上了,而且成績拔尖,他記得母親是怎樣顫顫地從衣袋里取出那錢的……

 、“娃,咋回來了?”母親一邊放下鋤頭一邊驚奇地問。“媽,我不讀了,讀書有什么好……”話還沒說完,母親已經(jīng)給了他一耳光!他抬起頭,只見母親噙著淚水,嘴角顫動著,欲說無語。猛然,她問:“是不是錢不夠?”他還能說什么呢?母親明白了。

 、艽蜷_堂屋的門,他和母親一前一后地進了家。母親說:“娃,你等著!”他驚愕地望著母親的背影,心中再次升起升學(xué)的渴望。一會,母親提著一個蓋著紅布的竹籃走了進來,放在他面前:“娃,拿到學(xué)校去,去跟老師說些好話,你成績不是最好的嗎?”他一把摟住母親,嗚嗚地哭了。

 、菟搅藢W(xué)校,老師正在為這個頂尖的學(xué)生沒來報到而奇怪。忽然看見一個身著藍色土布衣褲的學(xué)生站在門口。“進來吧!”老師說。他默默地放下籃子,掏出50元錢放在紅布上。

 、蘩蠋燇@異地揭開紅布——

 、甙?!一籃白生生的雞蛋!

 、嗬蠋熌弥匿浫⊥ㄖ獑危粗@50元錢和一籃雞蛋——

 、徙等粺o語!

  26、聯(lián)系上下文寫出下列詞語的意思。(2分)

  (1)驚愕:    (2)愕然無語:

  27、文章寫了什么事,請用比較精煉的語言概括出來,字數(shù)多于方格要酌情扣分(3分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  28、“他不得一步一回頭地向校門口走去……”可是到了家里,卻對母親說“媽,我不讀了,讀書有什么好……”“他”說這句話用意是什么?選出分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?  )(2分)

  A、表達了“他”不想讀書的真實想法。

  B、表達了“他”想讀書又難以實現(xiàn)愿望時抱怨母親的心情。

  C、表達了“他”既渴望讀書又不想因家境困難而使母親為難的復(fù)雜心情。

  D、表達了“他”渴望讀書卻因家境困難造成讀書無望的苦悶心情。

  29、第③段中最能體現(xiàn)母親理解了兒子良苦用心的一句是“ ”。(2分)

  30、第⑦段在“啊”后連用“!”“?”,你覺得這兩個標點里包含了什么內(nèi)容,請根據(jù)你的理解寫一寫。(2分)

  31、小說結(jié)尾用“愕然無語”寫出了老師的復(fù)雜感情和內(nèi)心受到的震動。試設(shè)想,如果老師當(dāng)面說出自己的想法,會怎么說?(不超過40個字)(3分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  32、讀完全文,回頭看看小說用“無題”作標題的用意,選出分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?2分)(  )

  A.以“無題”作題,能起到激發(fā)興趣,促使讀者急于讀下去的作用。

  B.小說寫的是學(xué)生入學(xué)時的一件小事,涉及的人物有“兒子”“母親”“老師”,涉及的事物有“五十元錢”和“一籃雞蛋”,如用“無題”作題,可更好地概括上述人和事。

  C.小說充滿人間真情:兒子為母親著想,母親為兒子著想,老師為學(xué)生著想,使人讀后思緒萬千,震撼不已,用“無題”作題才能含蓄而絕妙地表現(xiàn)這豐富感人的內(nèi)涵,起到“無題勝有題”的作用。

  三、作文28%

  請以《成長需要 》(掌聲 喝彩 壓力 失敗……)為題,寫一篇不少于450字的文章。要求:語句通順,情感真摯,書寫工整,格式正確。

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