（合集）學與思的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學與思的作文，歡迎閱讀與收藏。
學與思的作文1
認識學而思，是一年前的事。雖然你是一位新朋友，卻像多年的老朋友一樣與我心心相通。還記得去年七月初，剛剛經(jīng)過小升初的激烈爭奪戰(zhàn)，我被一所中學的外語實驗班錄取。雖然不能說是理想中的學校，但心里多少還是有些安慰。因為這個學校實驗班老師都是學校骨干教師，實驗班的成績也都排在區(qū)里的前邊。為了能夠適應緊張的初中學習，為了使我的學習成績名列前茅。我從六月中旬就開始中學入學前的準備。先是忙著提高英語，接著就是參加學而思的"初一八次課"的學習。一天參加兩個班，累得我暈頭轉(zhuǎn)向，感覺覺都不夠睡。為什么我要這樣發(fā)奮的去學？是因為我的同學楊睿普在學而思學習，參加了華數(shù)杯競賽，并獲得了三等獎，被清華附中錄取。因此我知道了有學而思這樣一個培訓學校。
記得第一次上課，是一位年輕的老師，他叫孫中海，他的講課不緊不慢，語言平和，對每位同學都很親切，使我一下子就忘記了疲勞，投入到了新初一的課程之中。以后，在學而思的學習中，在孫中海老師的鼓勵下，我從提高班到了精英班，枯燥的數(shù)學公式，多變的題型，使我一步步邁入初中數(shù)學的殿堂。今天，回想這一切，我心里非常感謝學而思，感謝孫中海老師。因為孫老師是我的良師益友，說是良師，是因為他扎實的專業(yè)知識和清晰嚴謹?shù)闹v課風格，教會了我很多學習數(shù)學的思維方法。說是益友，則因為孫老師看上去很年輕，使我感到他平易近人，一下子就把我和他的距離拉近。他的講課就像一股清泉緩緩流入我的心田。雖然是一周見一次面，但我非常珍惜這次機會。從心理上講，如果我不去學而思聽一次課，我就感到下周的學習，心里不踏實。在與孫老師的接觸中，我與孫老師建立了深深的友誼。孫老師第一次上課對大家說，可以叫他孫老師，也可以叫他的名字--中海。我曾經(jīng)在心中多少次呼喚中海老師，但是我始終沒有在口頭上這樣叫過。因為我覺得，孫老師在我心中，首先是師長，其次才是朋友。記得有一次我生病了，給孫老師發(fā)短信請假，我焦急不安地等待的答復。幾分鐘后，孫老師發(fā)回了短信，帶來親切的問候，同時布置了我的學習內(nèi)容。我頓時感到心里熱呼呼的。這學期孫老師有兩周沒來上課，我們都感到心里不踏實。等到終于見到孫老師這天，一顆懸著的心才放回了原處。
回想這近一年來的學習，我感慨萬分。我不是一個貪玩的孩子，但我卻放不下玩電腦。這豐富多彩的電腦世界，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。如果我一天不摸電腦，就整天覺得空蕩蕩的。因為上學路途遠，我總覺得時間不夠用。在學而思學習，使我的學習成績一直在班上排在前頭。這樣有些同學和家長總是詢問我是如何學習的，特別是關心我的人，生怕玩電腦影響我的學習。每當這時，我總是充滿了自信，而且我告訴每一位同學和家長我是在學而思學習的。是的，學而思幫助我邁上了一個又一個的新臺階；幫助我跨過了一個又一個陷阱；幫助我撥開了學習中迷霧；它使我有了發(fā)展自己空間的可能，在緊張的學習中，還能有空玩游戲。因為我很清楚的知道，學而思就像我的一個忠實的朋友始終伴隨在我身邊，在我的學習中不斷給我"充電"。
我不知道是從什么時候起，班里的同學在學而思的上課的人數(shù)增多了，課間互相交流學而思的習題，談論求解方法，成為了班上的獨特的風景。看到這些，我感到多么欣慰，我希望這道亮麗的`風景線譽滿京城。
"學習改變命運，思考成就未來。"去過學而思的人，對這句話都很熟悉、很親切。我在學而思的學習中，也漸漸長大，不斷地擺脫懵懂。在思考數(shù)學問題的同時，也在開始考慮著人生的大目標。到學而思學習以后我才明白，要想戰(zhàn)勝強手就必須使自己變得更強大，超過對手。要想在班上保持領先地位，就必須要比別人先走一步。凡事比別人多一點點！多一點努力；多一點自律；多一點實踐；多點瘋狂；多一點點，就能創(chuàng)造奇跡！孫老師曾經(jīng)講過，學好數(shù)學，其實也是搞好同學關系的一種方式。我開始并不理解，現(xiàn)在慢慢懂得這個道理。一個人一定要把自己融于在集體中，這就像一滴水要融入大海里一樣。學而思讓我學會了細心的傾聽各種不同的意見。學習，實際上也是一種交流、一種溝通方式。數(shù)學是講究全方位的思考，每一個已知條件都有它的用處。在解題過程中，都要考慮進去，嚴謹?shù)乃季S方式，才能夠解出復雜的問題。班集體有幾個強手，正是互相促進，互相提高的已知"條件"。互相取長補短，知道不足，才能夠奮進。ｙｅ每個人對"學習改變命運，思考成就未來"有各自獨特的理解方式。它就像給了你一個已知條件，求解過程就是實現(xiàn)心中理想的過程。這也是一個提設，它的結(jié)論是通過你心中的理想和你的汗水來驗證。
今天學而思已經(jīng)5歲了，我要祝賀你生日快樂。我雖然學齡不長，但是我已經(jīng)懂得了與你共同成長，有助于實現(xiàn)我心中的理想。
學與思的作文2
今天我的課程很緊，上午8點半上學而思的語言課，之后是奧數(shù)課，下午上ABC英語。語言課上，因為我是第一次來，老師讓我寫一篇作文，用三段描寫一下我自己。我是這樣寫的：
我叫石峰宇。我有將近一米三的個子。我的皮膚白，姥姥說象我奶奶。我有一雙大大的眼睛，還有大大的黑眼珠，黑眼珠大的都快罩住白眼珠了。我的頭發(fā)頂上有一個小尖尖，從遠處看就象一個小塔。我還有二個小酒窩，一樂就會出來，可好看了。
我的'性格很活潑，我喜歡和同學們玩。我有很多好朋友，我喜歡騎自行車，我騎的可快了。我還喜歡下圍棋，我準備考五級了。
這就是7歲的我，一個活動開心的我！
老師看后，表揚我寫的很好，還問我以前是不是學過作文，媽媽說沒有！只是在學校學的。
學與思的作文3
魚兒因大海的教誨學會了暢游；雛鳥因藍天的教誨學會了飛翔；馬兒因草原的教誨而學會了奔跑；我因"學而思"的教誨而變得優(yōu)秀。我們?nèi)缫活w顆種子，在"學而思"豐沃的土地上，盡情地生根；盡情地發(fā)芽；盡情地生長……
-題記
一、在"學而思"中成長
伴隨著老師的叮嚀，家長的期望，我走進了"學而思"浩瀚的知識之海。轉(zhuǎn)眼間，時間如水一般悄悄地流逝；轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在"學而思"中度過兩年時光，兩年中有說不盡的快樂、真誠的友情……"學而思"如一位無形的老師，教給了我奇妙有趣的知識和不可缺少的本領；它像黑暗中的一座燈塔，在我迷茫時，為我指明通往知識之門的道路；它像一塊巨大的磁石，吸引著我在浩瀚的知識海洋里盡情地遨游；它像一座橋，讓我交到了許多真正的朋友。在這難忘的兩年時光中，我從一個離不開老師幫助的孩子變成了一個知識比較豐富、勤勞懂事的少年。在"學而思"中，我度過了充實而快樂的學習時光。我學到的不僅是有用的知識，還學會了如何友好地與人相處。
二、三年級時的起步
由于久聞"學而思"的大名，三年級時我轉(zhuǎn)到"學而思"學習奧數(shù)。我懷著緊張而激動的心情走進教室，想到會看見一張張陌生的臉，我的心怦怦直跳。只見一位容貌秀麗的女老師正坐在講臺前的椅子上，她穿著一身白色的連衣裙，又黑又亮的長發(fā)披在肩頭。目光可親而有神，見我走進教室，她沖我甜甜地笑了，微笑蕩漾在她的臉頰上，是那么慈愛，那么和藹，那么清涼，如同滾滾的春潮卷走了我內(nèi)心的恐慌。后來我知道她就是"學而思"的荊晨蔚老師。使我尊敬荊老師的不僅是她有淵博的學識，更是她嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，深深的影響著我。和荊老師學習的一年多時間里，不論是酷暑的夏季，還是寒冷的冬季，荊老師都會提前半小時來到教室，把上次課講的內(nèi)容給我們復習一遍。記得一次寒假班我報的是晚上的課。下課時天已經(jīng)全黑了，外面還刮著西北風，天冷極了。我有一道老師課上講的.題沒弄明白，便去問荊老師。荊老師又認真地給我講了一遍，在荊老師的耐心啟發(fā)和講解下，我終于明白了。那時天已經(jīng)很晚了，荊老師上了一天的課也顯得有些疲憊，但荊老師沒有一點不高興的樣子，反而沖我贊許地笑了笑。那微笑是那么慈祥；那么美麗，那么動人，如同冬日里溫暖的陽光，也使我疲勞頓消，有了精神，在荊老師的幫助下，期末考試我得了提高班的第一名。
三、四年級的努力
和荊老師學習的時間一晃而過，經(jīng)過考試，我成為了競賽班的一員，我十分興奮。這樣我又有了一位新老師-徐嵐。當我走進新教室的時候，已不再緊張了。我慢慢地推開門，見一位穿這米黃色上衣和深藍色牛仔褲的女老師正坐在教室里。她的馬尾辮高高束起，寬寬的額頭，一雙水汪汪的大眼睛上架著一副精致的眼鏡，看上去即精神又干練。別看徐老師戴眼鏡，可徐老師的眼睛會說話。記得一次課上，有一道題我怎么也想不出來，可講題時，徐老師叫了我，我不安地站了起來，不由自主地低下了頭，無意中我看到了徐老師那雙大眼睛正向我投來了期待和鼓勵的目光，好像在說；"好好想想，我們做沒做過這種類型的題……"這目光如同打開我思想之門的鑰匙，讓我立刻想起了解題的思路。在徐老師的啟發(fā)和引導下，我終于一步一步地解出了答案。這時，徐老師向我投來了贊許的目光，好像在說："仔細想不就想出來了，真不錯！"。我心里美滋滋的。徐老師用她那雙會說話的大眼睛鼓勵著我們不斷進步。
在"學而思"兩年的學習生活中，我學到了很多書本上學不到的知識，領悟了不少深奧的道理，就如同探險者發(fā)現(xiàn)了新大陸。雖然我只在"學而思"學習了兩年時間，但我對"學而思"的感情卻越來越深。我取得的每一個好成績，都離不開"學而思"的幫助。雖然有許多話想對"學而思"傾訴，卻又不知如何表達。千言萬語匯為一句祝愿，祝"學而思"越辦越好，永遠年輕，伴我成長！
學與思的作文4
伴隨我走過四個春夏秋冬的是學習和思考，它見證了我成長道路上的每一次成功、每一次汗水、每一次努力和每一次收獲
記得五年前，我數(shù)學很差，仿佛每天都會在苦海般的數(shù)字中掙扎。我被數(shù)學的大山淹沒了，只想放棄。一連串令人頭疼的數(shù)字讓我對數(shù)學幾乎完全失去了信心和希望。我厭倦了一門又一門枯燥的數(shù)學課……一切都變得可恨、可怕、黑暗……
然而，很快一切都發(fā)生了戲劇性的變化…
我媽讓我去奧數(shù)網(wǎng)，但是我最頭疼的是去補習班，尤其是數(shù)學。沒辦法。數(shù)學太差了，只好頭皮去了。一路走來，那叫一場可憐的冬季大風，把我吹到了骨子里，但是，三個小時之后，我發(fā)現(xiàn)了一個驚人的發(fā)現(xiàn)：我居然認真有趣地聽老師上課，只記得劉老師在笑著講。說實話，一開始我還不太懂，但是年輕老師的一言一行深深吸引了我，那就是他每堂課的專注、投入、負責、耐心……很快，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學就像一個游戲，只要用心玩，就能玩好。從此，我開始了我新的數(shù)學之旅。
一點一點積累，一點一點進步，不僅僅是為了自己的內(nèi)心，也是為了奧數(shù)網(wǎng)的補充教育。漸漸地，我的數(shù)學成績并不突出，但對我自己來說，已經(jīng)有了很大的提高。
進入初中，聯(lián)考網(wǎng)繼續(xù)陪著我，卻莫名其妙被報了競賽班。我特別驚訝。沒想到世界這么美好，和平到可以上競賽課。雞皮疙瘩掉了一地，我很激動，也很膽怯，又進了劉老師的班。它被稱為云一樣的主人。我估計只能抬頭看看站在祖國西北的喜馬拉雅山了。我極度沮喪，說不出話來.但是這個世界這么美好，我在疲憊和平淡之后居然能跟上大家的步伐。很高興見到你。跟那些高手交流了一下也只是表面文章。我盡力把每一個問題做好，理解每一個問題。在自己的努力和老師的細心指導下，我發(fā)現(xiàn)所有的幾何和代數(shù)問題都是那么有趣和深刻，讓我感受到了數(shù)學的無限變化和奧秘。
溫暖的春風吹得沙沙作響，那是一種柔軟和舒適。陰霾過后，一切都像夢幻般的美麗�？Х葷庥舻南銡饣厥幵谖业谋羌猓瑠A雜著一絲苦澀。這種苦叫痛苦，這種香叫收獲。希望杯比賽，我還是有收獲，拿了獎；這學期結(jié)束，我數(shù)學又考了高分，這是我的努力，有中考網(wǎng)的輔助。
學會改變命運，思考成就未來。在這個急需人才的時代，是學習和思考，告訴我如何生活和思考。講義最上面是學習和思考收集的名言，幫助我讓生活和社會更加穩(wěn)定，還有教我如何做人的哲學故事。是學習和思考，使學習和思考完美結(jié)合。他們培養(yǎng)的不是學習的奴隸，而是這個世紀最需要的`人才！
每年的六月是收獲的季節(jié)，而這個六月，我在寒冷的窗邊苦讀了九年，即將迎來收獲的一天。中考一步步向我走來，期待收獲來之不易的喜悅，繼續(xù)奮斗90天！在這90天里，伴隨著學習和思考，我更加自信。我相信成功的大門向我敞開。同時我也相信高考網(wǎng)期待著我的加入，幫助我在新的征途上有新的飛躍。
學與思的作文5
偉大的教育家孔子曾經(jīng)說過：“學而不思則罔，思而不學則殆�！边@句話非常明確地表達了學習和思考的重要性。事實上，學習和思考是緊密相連的，它們相互依賴、相輔相成。如果我們只是機械地學習而不去思考，那么所獲得的知識將是空洞無物的，沒有深度和內(nèi)涵。而如果我們只是空談思考而不去學習，那么我們的思考也會變得盲目和片面，缺乏實際的基礎和支撐。因此，學習必須伴隨著思考，只有通過思考，我們才能真正理解和消化所學的知識，從而將其應用到實際生活中。反之，思考也需要建立在學習的基礎上，只有通過學習，我們才能夠擁有足夠的素材和信息來進行思考，并且能夠?qū)ξ覀兊乃伎歼M行修正和完善。所以，學習和思考是相輔相成、缺一不可的。只有將二者結(jié)合起來，我們才能夠真正獲得知識的力量，并且能夠在實踐中不斷地提升自己。
在當今社會，許多中學生在學習和思考之間面臨著各種令人困擾的問題。有一部分學生整天都在埋頭苦學，但最終卻發(fā)現(xiàn)成績出乎意料地下降了，他們只能陷入沉思中。面對老師的批評和指導，他們卻不以為意，認為自己不適合學習，從而失去了對學習的信心。這是為什么呢？當然是因為他們只會死記硬背，而不懂得如何思考。
然而，然而，有一群人卻沉迷于娛樂，忘記了學習。他們整天只會思考，卻不愿動手實踐。因此，在考試中屢屢失敗。然而，這些人并不笨，相反，他們非常聰明，在面對困難時總能想出各種解決問題的辦法。那么，為什么他們在學習方面卻表現(xiàn)不佳呢？原因在于他們只停留在思考階段，而沒有付諸實踐。最終，他們只能在學業(yè)上失去機會。
在我們的日常生活中，學習和思考往往涉及到兩類問題，而如何有效解決這些問題已成為當今社會大多數(shù)學生所面臨的`一項艱巨任務。然而，對于那些不僅了解學習方法，而且對每個事物都充滿深思的個體而言，他們的人生或許能夠減少許多不必要的困擾。
真理學與思。
學與思的作文6
學而思課外班，我的數(shù)學和語文的課外班都是在學而思上的，它是在博頌路校區(qū)，雖然我上的時間不長，但我很喜歡學而思。
我感覺學而思是學習氛圍相當好的教學機構(gòu)，因為那里非常安靜，有時候靜的就連一根針掉到地上也能聽見！學而思的教學也非常嚴格，比如上課的時候哪個同學沒有坐好或者走神，老師都會及時提醒，要求認真聽課；學而思的'老師也非常幽默，上課非常開心有趣，有些知識點老師講的訣竅學生很容易就掌握了；學而思的老師雖然很嚴厲，但也很熱心，如果你有不懂的問題，老師會給你耐心的講解，知道弄懂為止。通過這一段胡學習，我各方面成績都有進步。
我感覺學而思真的不錯，每次下課后都戀戀不舍的最后一個離開，我也會努力學習，不斷進步提高自己的成績。
學與思的作文7
一個人從接受知識到運用知識的過程，實際上就是一個記與識、學與思的過程。學是思的基礎，思是學的補充，這二者是緊扣的兩環(huán)，缺一不可。正如人體對食物的消化過程那樣，只學不思，那是不加咀嚼，圖囿吞棗;舉一而不能反三，那是未經(jīng)消化、吸收:所學知識無法化為“己有”。只有學而思之，才能將所學知識融會貫通、舉一反三。
學與思相結(jié)合，是掌握知識過程中的必由之路，古今中外成功者的事例無不證明了這一點。在馬列主義傳播到中國大地的時候，以毛澤東、周恩來等為領導的共產(chǎn)主義者，在汲取馬列主義精髓的同時，結(jié)合中國實情，走“農(nóng)村包圍城市”的革命戰(zhàn)爭道路，最終締造了社會主義新中國。試想，革命先輩們?nèi)绻皇菍W而思、思而再實踐，一味生搬硬套，教條主義，那么中國革命豈不是要斷送在王明之流的左傾教條主義者手中?文藝復興時期的大科學家伽利略，倘若不是在學習中獨立思考，“兩個鐵球同時著地”的實驗能在當時產(chǎn)生?人類能夠及早掙脫亞里士多德的'錯誤理論的束縛?學而思，思而學，正是些偉人成功的經(jīng)驗，同樣也是人類進步的動力之源。
今天正是“知識激增”的時代，知識的領域在不到一個世紀的時間內(nèi)，不知擴大了多少倍�！拔嵘灿醒�，而知也無涯�！泵鎸θ绱撕棋闹R海洋，光靠死記硬背是不可能到達光明的彼岸的。因此，美國教育界正在努力改革原有教學體制，力求培養(yǎng)學生的思考能力和創(chuàng)造能力，以適應明天的科學;歐洲、日本紛紛步其后塵。我們中國的教育體制改革也已經(jīng)迫在眉睫、勢在必行。明天的創(chuàng)造型人才，正是要從今天學生中培養(yǎng)起來。所以，我們更應該做到:在學習中思考，在思考中提出獨立的見解，培養(yǎng)自己的思考能力，來等待明天的選擇。
在學習中獨立思考，是學者、大師們成功的經(jīng)驗，是人類進步的動力源泉，而培養(yǎng)學生這一能力，是今天的中國在明天得以崛起的希望。
學與思的作文8
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖，猛然發(fā)覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去……
我們這一代雖然在蜜罐里長大，但我們?nèi)杂袌詮姷囊懔�，頑強拼搏的精神。學業(yè)的緊張，使我們整日埋頭于書山題海。初一，睡眠不足困擾著每一個學子。我們是新一代的少男少女，有"千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風"的瀟灑樂觀。學習緊，不叫苦；做題累，不說乏；咬緊牙，時刻準備成功與失敗。
步入"學而思"的教堂，使我懂得了：只有超越才有創(chuàng)新，只有超越才有建樹，只有超越才能實現(xiàn)人生的燦爛輝煌！
拘執(zhí)于我，是龍困淺澤，虎囚平陽，鳥禁于籠，才能無法施展，注定碌碌無為；超越自我，是點睛破壁而去的龍，掛帆乘風的船，開籠而飛的`鳥，是真正的"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"。
我不相信蔚藍的天空下，只有鳥兒能飛；我不相信在浩瀚的大海上航行的只是帆船；我不相信生活中永遠是凄風苦雨、冷露寒霜，而無艷陽高照、鳥語花香；我不相信商品經(jīng)濟時代里，心靈和心靈之間的距離會依靠金錢來縮短，真情和誠信只存在于美好的記憶中；我不相信走過了春的蔥綠、夏的爛漫，就走不出秋的蕭瑟、冬的嚴寒；我不相信走過了童年的純真、少年的詩意，就劃步出一到清純善良的軌跡；我不相信經(jīng)歷了挫折失敗，就活不出一個頂天立地的自己！
鶴立雞群是一種超越；獨立蒼茫是一種超越；木秀于林是一種超越；脫穎而出是一種超越。"會當凌絕頂，一覽眾山小"，"自信人生二百年，會當水擊三千里"。
我們的優(yōu)異成績更離不開老師的諄諄教導。在"學而思"的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。知識要我們自己去探究，要我們親自去創(chuàng)造，老師是我們的引導者，更是放飛學生夢想的人，是點燃學生激情的人，是鼓勵學生永遠進取的人，是以人格魅力塑造學生高雅品味的人!
驀然回首時才發(fā)現(xiàn)：風過無痕，云過無影，嘗過的辛苦都是甜！
驀然回首時才發(fā)現(xiàn)：海闊天空心燦爛，路過的人群都是笑臉！
驀然回首時才發(fā)現(xiàn)：人生之路很漫長，我們的視線總在最前面！
一路風塵，一路奔波，一路上我都在遙望，都在學習堅強！
學與思的作文9
“學到老，活到老”。學習是人生一個永恒的話題。學習使人聰穎，學習使人進步，學習使人有無窮的創(chuàng)造力。英國大學者培根對知識學問推崇備至。他十分精當?shù)刂赋觯骸白x史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”是的，學習無論是對于我們性格的養(yǎng)成，還是為人處世都有極大的影響。在古時候，就有一名窮和尚憑借一瓶一缽走到了南海求學，這樣的求學精神值得我們?nèi)バХ隆Ｔ谌缃�，快餐文化流行起來，我們很多人都為工作，生活而忙碌著，無法靜下來好好的'去閱讀一本書，從而使浮躁的心變得更加飄浮，靈魂思想都是空洞的。許多不安的情緒充斥在我們的周圍。而讀書，便可使人寧靜，使人安適。所以我們不僅要愛學習，更加要懂得去學習。以后天的努力彌補先天的不足。經(jīng)驗不足者可多讀史書，性情浮躁者多讀散文和詩歌，思想膚淺者可以多閱讀一些哲理小說。只有這樣有針對性的閱讀，才可以更加對我們的學習起到立竿見影的效果。
當然，光學而不思考，是不行的。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆�！蔽覀儾粌H要學習，而且也要學會去思考和總結(jié)。學是思的基礎，思是學的深化。學習就好比人吃東西一樣，只吃而不消化，我們也無法從食物中攝取我們所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。學習只看不思考，不理解書中所講的內(nèi)容，那么，我們也無法從書中得到對于我們學習和人生有益的東西。因此，要把學習和思考相結(jié)合，融會貫通，我們可從中獲取最大的益處。
學與思的作文10
1、問題的提出：學而思為什么不辦作文班？
一直以來，不斷有家長通過論壇發(fā)帖、教學評估本留言、給呼叫中心打電話、給校長寫信等各種方式不斷要求學而思開作文班和語文班，有的家長講“憑學而思的實力，不可能請不到優(yōu)秀的作文老師！”，有的家長講：“學而思的數(shù)學非常出色，英語也非常出色，我們希望學而思把作文也開起來，省得我們跑兩個地兒”
2、學而思做的每一件事都是要精心準備的
非常感謝大家對學而思的信任和厚愛！
正是由于擔心辜負了大家對我們的信任，我們才每走一步都非常小心謹慎，不敢做沒有絕對把握的事情。學而思做事情有一個標準，要做就做最專業(yè)的事情，要做就努力做行業(yè)的第一名，為學生提供最好的教學質(zhì)量。如果做不到這一點，我們就寧愿暫時不做。如果學而思只是為了增加規(guī)模就辦作文班，短期內(nèi)是能夠招到很多學生，但是如果質(zhì)量跟不上反而害了學生。學而思的辦學理念就有不以掙錢為目的這一條。
其實并不是如一些家長說的只要找?guī)讉�好的老師就可以，辦學是一件很復雜的事情。一個學科的建設從教案編寫、課程份層次、課件標準化、教師招聘、教師培訓到統(tǒng)一教研等，每一件事無不需要專業(yè)團隊精耕細作，哪里是招幾個老師來講課那么簡單。如果隨便找?guī)讉�作文老師就來上課，那學而思跟一個小作坊又有什么區(qū)別。而且什么都做并不代表什么都能做好！
縱觀學而思四年的發(fā)展歷程，每一步都是腳踏實地，一步一個腳印走過來的。從最初的奧數(shù)網(wǎng)開始，到中考網(wǎng)、、英語網(wǎng)。從最初的知春路教學點開始，到大鐘寺、世紀城、公主墳、萬信、中關村、亞運村、方莊、上地，一點點做出成績，一步步走出海淀。小學做好了，孩子在小升初中取得了好成績，做了初中，經(jīng)過兩年，初中部已經(jīng)得到了中學家長的認可，海淀、西城各重點中學實驗班前幾名的孩子人幾乎都選擇到學而思的初中部學習。20xx年6月，學而思第一批學員參加中考，也是學而思初中部第一次經(jīng)歷中考的檢驗，92%以上的學生考入北京重點高中示范校，400多人考入了人大附中、北大附中、四中等頂尖名校。20xx年，學而思開設高中課程，10月成立初始，學而思學員就在全國高中數(shù)學聯(lián)賽（北京賽區(qū)）中取得的驕人成績！10名一等獎獲得獲獎者六名是學而思學員，其中，林博同學以240分總分的絕對優(yōu)勢獲得了一等獎頭名。
與此同時，學而思英語網(wǎng)也取得了好成績，在20xx年公共英語的考試中，學而思的公一通過率為90。5%，公二為75。8%，公三達到了86%，遠遠高出北京市平均英語通過率。更為重要的是，在我校參加輔導的學員在當年的升學考試中95%以上都進入了重點中學英語實驗班或其它實驗班。在20xx年科技英語創(chuàng)意大賽團體表演賽中獲二等獎，其中尹雨龍同學獲得了最佳表演獎，徐中石同學奪得了最具潛力獎。
這就是學而思的發(fā)展方式！相信看過這些之后，家長會理解了學而思目前不辦作文班的原因，精力總是有限的，學而思正在為了提供更好的教育而精心準備中。
3、學而思跨區(qū)設點和高中部都籌備了1年！
學而思今年秋天才推出高中部，但是學而思高中部負責人白云峰帶領的高中團隊已經(jīng)為此整整籌備了1年！
這一年時間，我們的高中團隊在研究高考走向，研究新課標、編寫講義和資料和進行教師培訓！
一年時間，我們沒有招一個學生！整個團隊全部的時間和精力都在做準備工作！
但是一年后，今年秋天我們開始招生的時候，我們?nèi)〉昧素S厚的回報！
我們的新高一招生非常好，我們的重點班招生分數(shù)高于北京市第一名市重點中學的中考分數(shù)線十多分！
我們高二的學生有6名獲得全國高中聯(lián)賽一等獎！其中兩名進入國家冬令營。
所以學而思要不不做一個東西，要么就要做到最好。
小升初、中考結(jié)束后，學而思把孩子們送入了北京市頂尖的重點中學。家長們欣喜之余，不忘表達自己的謝意，有的家長給學而思的老師寫來了感謝信，有的家長在論壇上發(fā)帖，學而思的論壇上，每年升學季節(jié)，感謝的帖子就數(shù)不勝數(shù)。
也就是在這個時候，家長看著孩子走向成功的時候，回過頭來重新看學而思，感謝的字里行間，透露出學而思曾經(jīng)為孩子們付出的.那么多努力。
是的，“要做就做第一名的理念”讓學而思付出了巨大的代價
一直以來，無數(shù)家長希望我們跨出海淀區(qū)，我們?yōu)榇艘矞蕚淞藢⒔?年！
為了讓課堂達到最好的效果，學而思在北京首家推出小班授課、家長旁聽制度，每一堂課的效果家長都看在眼里，有任何不滿意都可以隨時提出來，雖然這給老師增加了很大的壓力，但是，為了學生，學而思毫不猶豫地一直推行下去；
為了課堂上可以照顧到每個孩子，學而思始終保持著嚴格的“入學測試”制度，就是為了讓每個班上的孩子水平相當，不致于“吃不飽”或者跟不上；
為了為孩子們選到更好的老師，學而思嚴格要求教師的招聘和培訓，即使在北大、清華、北師等高校的招聘也依然在4％錄取率，培訓淘汰率；
為了讓孩子們能學到最新最有用的知識，學而思花費了大量的人力、物力去收集各校的試卷和真題，作出詳細的分析，并把這些融入到學而思的講義中；
為了給孩子們提供更好的條件，保證講義和教學研發(fā)團隊的高質(zhì)、高效，學而思每年都有穩(wěn)定的數(shù)百萬的投入；
為了讓孩子面臨升學的家長能第一時間得到各校的信息，學而思組建了網(wǎng)站公益平臺：奧數(shù)網(wǎng)、中考網(wǎng)、英語網(wǎng)、，并開設相應論壇，給家長提供交流平臺，每每有事件發(fā)生，網(wǎng)站的記者、編輯們都會奔赴最前線為家長拿到第一手的資料。
……等等等等，這一切的努力都做在背后。
4、學而思會開作文班嗎？
如果，學而思要開設作文班，那么，學而思需要做好以上的一切準備，而且會比這些更加完善。學而思是一個“全力以赴”做事情的學校，因此，學而思非常清楚自己每一步要準備做什么、要做什么，以及以后要做成什么。
短時間之內(nèi)，學而思不會開設作文班。我們要把準備做到完善、再完善，然后拿出來給大家分享，讓家長看到同時也讓孩子們享受到我們?nèi)母冻龅淖詈玫慕逃?/p>
我們會努力做好我們的目前的教學工作，在未來做好充分準備的情況下才可能開設作文班。我們希望我們一旦開出，就要提供最好的質(zhì)量；否則，我們寧可永遠不做。
學與思的作文11
站在書柜前，我眼前展開一片遼闊的天空，浩大的海洋，蒼茫的宇宙。
駐足，靜立。
黃昏的書屋，泛著書墨的清香，先哲的思想如同一顆顆耀眼的星星，把歷史的天空點綴的'璀璨迷人。
思索，學習。
記得那天，我捧著昨晚剛買的《古文觀止》一路小跑，清晨的街道寥寥無人，偶爾幾輛匆匆駛過的自行車，夾著幾片枯葉緩緩落地。“賣早點啦——”聲音在空闊的街上愈發(fā)悠長，平添了一份古色古香。
我還沒吃呢！可望著手中的書，我內(nèi)心的興奮早已沖淡了饑餓。
再拐一個彎，就到了她家。她是我的同窗，我們之間亦敵亦友，在學習上總是互相競爭�！岸＿恕彼坌殊斓亻_了門，看看表，委屈地說：“現(xiàn)在是六點半。拜托，你在干嘛？”還沒等她讓，我就沖了進去，揚了揚手中的書，得意的對她說：“看看，我?guī)Я撕脮o你�！薄昂脮�！”她瞪大眼睛，我翻開書，她的視線落在《捕蛇者說》上，開始專心致志地讀起來。我則得意地倚著門，等待她的贊美�！澳愦_定你讀懂了嗎？”她合上書問道�！澳鞘钱斎弧！蔽已笱蟮靡�。“那正好，我還有問題向你請教呢�！蔽倚判臐M滿：“說來聽聽。”“這是柳宗元的名文，借捕食者之說來揭露統(tǒng)治者欺壓百姓的罪惡行徑，那我們還學過他的《小石潭記》，百姓如此困苦，他卻游樂山水間，他到底是不是一個好官呢？”“這……”我一時語塞。她見我眉頭緊鎖，嘆了口氣：“算了算了，我睡覺去了。”我臉燒得滾燙，垂頭喪氣地走了。
回到家，我仍百思不得其解。這該如何解釋呢？唉！虧我充滿自信，卻被這樣一個小小問題擊倒了。我正抱著那本書呆呆地出神，媽媽進來了�！跋胧裁茨兀俊眿寢屟酆σ��！斑�笑，我都郁悶死了！”我垂頭喪氣地說�！拔冶灰粋�小小的問題難倒了�！薄坝袝r候，想問題會陷入謎團之中，這時候，不單要思考，更重要的是學習�！睂ρ�！我一拍腦門，翻出教科書，哦，原來如此！我興沖沖地給她電話：“《小石潭記》的主要情感是愁，歡樂只是暫時的，他政治生涯不順，無法有大作為，卻又關心百姓疾苦，為百姓伸冤。從這點看，他是個好官�！彼陔娫捓锟窈簦骸澳闶窃趺聪氲降�，太厲害了吧！”我得意地說：“哈哈，從書里學到的！”
子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也�！彼脊讨匾瑢W益重要。
思不忘學，學不忘思。
我思索著，學習著……
學與思的作文12
石老師是我女兒的數(shù)學老師。她和她接觸快九個月了，給我們留下了深刻的印象�？梢哉f她是一個有能力，有條理，高度負責的老師。
上歷史老師的課最大的感受就是對她來說沒有問題。有一些難題，讓自認為問題解決能力很強的家長很難。對石老師來說，細細地告訴你，既輕松又愉快。
每節(jié)數(shù)學課，石老師都會對教材進行總結(jié)，讓孩子們不僅知道如何做具體的題，還知道數(shù)學原理是從哪里來的。
數(shù)學對于孩子來說往往很抽象，很枯燥，但在石老師的課堂上，你看到的是孩子的活躍和熱情，笑聲時不時傳來。許多晦澀難懂的話題，在石先生的'解說下，變成了許多動人的童話。她自制的教具深深吸引了孩子們，孩子們都喜歡幫她做教具練習。每次孩子成績好的時候，都會被歷史老師用一種獨特的方式表揚，讓孩子覺得需要設定更高的目標，考試或者學習都做不好，所以總是用她的鼓勵和幫助。
有一次，女兒因病沒來上課。石老師主動聯(lián)系我，把問題的解決方案發(fā)給我，還幫女兒做筆記，讓孩子一點都不掉隊。
一直不喜歡奧數(shù)，在四年級的提高班取得了好成績，這都要感謝石老師的幫助。作為父母，我真的很感激。如果所有的老師都像石老師一樣，我想孩子取得好成績并不難。
學與思的作文13
“學而不思則罔，思而不學則殆”。學而思，是我們在學習道路上的一種優(yōu)良的品質(zhì)。
學而思，其實是共存的。學習如果不思考，如果一味地去尋求知識，被知識的表面所迷惑，卻不知其真正的含義，那是不加咀嚼，囫圇吞棗，食而不化，難以吸收；如果只是在一直思考，卻沒有思考所學的內(nèi)容，就是白思考。學而思的.結(jié)合，其實是掌握知識的唯一途徑。學，是思的基礎。
如果說，學是思的基礎，那么，思就是學的一種深化，一種升華。思是靈感的來源。我們可以在思考中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中學習。思，是為了學得更廣，可以舉一反三，所以我們要放開來思考——但又不能漫無邊際地思，應該符合現(xiàn)實，符合實際。思，是正確認識學習的自己，是賦予學習的意義和影響，更是對學習發(fā)展更高，更遠的一個深度。
學與思，不只是為了學習，還是對生活的應用，陶冶情操，提高修養(yǎng)。學而思，可以從客觀的角度看待自己的問題。生活中有許多值得我們?nèi)ヌ骄康膯栴}，我們必須去快速運轉(zhuǎn)，去自然地去面對，去學，而思，我們才能有所進步，才能更好地生存，更好地發(fā)展。
所以，學而思密不可分，同時也是生活的真理！
學與思的作文14
孔子在《論語》中說過："學而不思那么罔，思而不學那么怠。"可想而知，學習與思考都是非常重要的，我們不可疏忽。作為一名中學生，既要學會學習，又要善于思考。
"學會學習"這四個字對大家來說已不再陌生了。從小學開始，老師就教我們怎樣學習：學習要刻苦，學習要勤奮，學習要認真……但是，光這樣"死學習"是不行的，我們還要善于思考。像現(xiàn)在我們是初中生了，會遇到許多文言文和閱讀理解，還有數(shù)學題等，這些都不是靠死記硬背的，不思考是不行的。
我們光學習卻不思考是不行的，而光思考卻不學習也是不行的。
有一次，我晚上在做數(shù)學作業(yè)時，遇到許多的.困難。因為我在早上上課的時候沒有認真聽課，晚上怎么思考也不會。所以，我們假設是光思考而不學習就會對我們有害。
學習與思考的關系是非常密切的，二者缺一不可。所以我們不僅在老師講課時要認真聽，在平時也要認真思考問題，才能真正學好知識。許多同學都偏重于學習或思考一個單方便，這是會導致我們迷惑的，時間長了還是有危險的！
讓我們的知識在學習與思考中融會貫通，做一個"聰明學習者"。
這是一個嚴寒的冬天，天很快黑了下來，路上漆黑得嚇人，地上的石子對我鄙視，路旁的大樹對我嘲笑，空中的貓頭鷹對我諷刺……我走在幽靜的羊腸小道上，心事重重，心煩意亂。
我再思考學是什么？思又是什么？《論語》曾記載“學而不思那么罔，死而不學那么殆�！睂W習如此精彩，又是如此充滿智慧的色彩，學而思之，不亦樂乎。
學與思的作文15
孔夫子老人家就在論語里面說出來學與思的關系，學而不思則罔，思而不學則殆。大概意思就是說一個人如果只學習不思考的話，那么時間長了就會感覺迷茫，一個人如果就是只思考不學習的話，時間久了也會漸漸的有所懈怠。
并且也通過自己的親身經(jīng)歷說出了只思不學的弊端，吾嘗終日不食終夜不寢以思無益不如學也。
在學生時代，我們總能夠看到班上有一些學生，每天學習特別的勤奮，不是在背課文就是在寫單詞要么就是在做題，可是學習成績依舊不見起色。
現(xiàn)在想想，大概就是只在讀死書，在學習的同時沒有好好的認真的去思考，學進去的這些東西，以至于哪怕是特別用心的在學習了，取得的收獲也不是太大。
當然也有一些人，每天都在思考著自己能夠有什么大的作為，躺在床上的`時候想著自己要成就什么什么樣的大業(yè)，可是卻只是在腦海中想一想，沒有付諸于行動去學習。
最后的結(jié)果依舊是一場空。
在生活中無論是學習也好還是工作也罷，都應該把學習和思考好好的結(jié)合起來，只有勤于學習善于思考，才能夠達到自己理想的狀態(tài)，收獲自己想要的未來。
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