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(實用)學(xué)與思的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)與思的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)與思的作文1
孔夫子老人家就在論語里面說出來學(xué)與思的關(guān)系，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。大概意思就是說一個人如果只學(xué)習(xí)不思考的話，那么時間長了就會感覺迷茫，一個人如果就是只思考不學(xué)習(xí)的話，時間久了也會漸漸的有所懈怠。
并且也通過自己的親身經(jīng)歷說出了只思不學(xué)的弊端，吾嘗終日不食終夜不寢以思無益不如學(xué)也。
在學(xué)生時代，我們總能夠看到班上有一些學(xué)生，每天學(xué)習(xí)特別的勤奮，不是在背課文就是在寫單詞要么就是在做題，可是學(xué)習(xí)成績依舊不見起色。
現(xiàn)在想想，大概就是只在讀死書，在學(xué)習(xí)的同時沒有好好的`認真的去思考，學(xué)進去的這些東西，以至于哪怕是特別用心的在學(xué)習(xí)了，取得的收獲也不是太大。
當然也有一些人，每天都在思考著自己能夠有什么大的作為，躺在床上的時候想著自己要成就什么什么樣的大業(yè)，可是卻只是在腦海中想一想，沒有付諸于行動去學(xué)習(xí)。
最后的結(jié)果依舊是一場空。
在生活中無論是學(xué)習(xí)也好還是工作也罷，都應(yīng)該把學(xué)習(xí)和思考好好的結(jié)合起來，只有勤于學(xué)習(xí)善于思考，才能夠達到自己理想的狀態(tài)，收獲自己想要的未來。
學(xué)與思的作文2
兩千多年前的教育家孔子曾經(jīng)這樣說過：學(xué)而不思則罔。意思就是說，一個人在學(xué)習(xí)中，倘若只知死記硬背，而不加以思考、消化，那他就將毫無收獲�？鬃拥脑捠呛苡械览淼摹�
一個人從接受知識到運用知識的過程，實際上就是一個記與識、學(xué)與思的過程。學(xué)是思的基礎(chǔ)，思是學(xué)的補充，這兩者是緊扣的兩環(huán)，缺一不可。正如人體對食物的消化過程那樣，只學(xué)不思，那是不加咀嚼，囫圇吞棗；舉一而不能反三，那是未經(jīng)消化、吸收，所學(xué)知識無法化為“已有”。只有學(xué)而思之，才能將所學(xué)知識融會貫通、舉一反三。
學(xué)與思相結(jié)合，是掌握知識過程中的必由之路，古今中外成功者的事例無不證明了這一點。在馬列主義傳播到中國大地的'時候，以毛澤東、周恩來等為領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義者，在汲取馬列精髓的同時，結(jié)合中國實情，走“農(nóng)村包圍城市”的道路，最終締造了社會主義新中國。試想，革命先輩們?nèi)绻皇菍W(xué)而思、思而再實踐，而是一味生搬硬套，教條主義，那么中國革命怎能成功？文藝復(fù)興時期的大科學(xué)家伽利略，倘若不是在學(xué)習(xí)中獨立思考，“兩個鐵球同時著地”的實驗?zāi)茉诋敃r產(chǎn)生？人類能夠及早掙脫亞里士多德的錯誤理論束縛？學(xué)而思，思而學(xué)，正是這些偉人成功的經(jīng)驗，同樣也是人類進步的動力之源。
今天正是“知識爆炸”的時代，知識的領(lǐng)域在不到一個世紀的時間內(nèi)，不知擴大了多少倍？“吾生也有涯，而知也無涯”，面對如此浩瀚的知識海洋，光靠死記硬背是不可能到達光明的彼岸的。因此，美國教育界正在努力改革原有教學(xué)體制，力求培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造能力，能適應(yīng)明天的科學(xué)；歐洲、日本紛紛步其后塵，我們中國的教育改革也日益推進。明天的創(chuàng)造型人才，正是要從今天的學(xué)子中培養(yǎng)起來，所以，我們更應(yīng)該做到：在學(xué)習(xí)中思考，在思考中提出獨立的見解，培養(yǎng)自己的思考能力，來等候明天的選擇。
在學(xué)習(xí)中獨立思考，是學(xué)者、大師們成功的經(jīng)驗，是人類進步的動力源泉，而培養(yǎng)學(xué)習(xí)這一能力，是今天的中國在明天得以崛起的希望。
學(xué)與思的作文3
我與學(xué)而思相識的時間并不算長，只有半年多。應(yīng)該說，我還是這個大家庭中的新成員。但每每踏上這塊土地，我都感覺到一種熟悉的氣息，清新而溫暖，像是心靈到了一方凈土。這里能夠讓我增長知識；這里能夠讓我收獲快樂；這里能夠讓我感悟成長；這里能夠讓我擺脫都市的喧囂和浮躁，真心靜下來學(xué)一點有用的東西。
剛開始到這里純粹是為了逃避周末學(xué)校的補課。但沒有想到，在這里上的第一節(jié)課就完全改變了我的態(tài)度。看到點名冊上常常的一串"學(xué)校---四中、人大附、八中、實驗…"我完全傻眼了，沒想到這里的學(xué)生水平層次都這么高，我在能為和來自不同學(xué)校的優(yōu)秀生坐在一起學(xué)習(xí)而感到慶幸的同時，心底里也有一些壓力，擔(dān)心自己會落下，會聽不懂。還記得那節(jié)數(shù)學(xué)課我們學(xué)得是函數(shù)，老師邊講邊把一個個函數(shù)圖像清清楚楚的畫在黑板上，告訴我們他們的含義，用法以及記憶的一些技巧，并且對于難理解的也舉了一些例子。雖然老師講的并不慢，但是這樣長長的一節(jié)課下來我卻覺得腦子特別清楚，至今那節(jié)課老師講的那些知識點我依然記憶深刻。從那節(jié)課以后，我就覺得其實數(shù)學(xué)并沒有我想象中的那么難。關(guān)鍵是客服自己的思維定式，要對自己有信心。
李老師對我們在學(xué)習(xí)上要求很嚴格，解題時每一個條件和步驟都不能少，她常常告訴我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要嚴謹，每一道數(shù)學(xué)題上都應(yīng)該培養(yǎng)自己嚴謹?shù)乃季S模式，以形成一個良好的習(xí)慣。但在她講題的時候，我們班的氣氛卻很活躍，同學(xué)們互相之間有什么學(xué)習(xí)想法或啟迪都會討論、交流。就在這種學(xué)習(xí)氛圍中，我學(xué)到了很多東西，看到了自己身上的許多不足，同時也從一些優(yōu)秀的同學(xué)身上學(xué)到了一些好的學(xué)習(xí)方法和解題技巧。李老師總是語言幽默、態(tài)度和善，像朋友一樣沒有一點古板老師的架子，她這種教學(xué)方法總是會營造出輕松的氛圍，使大家感覺不到一點壓力，完全沉浸在數(shù)學(xué)的世界里。
我從最初的想提高成績，到現(xiàn)在把數(shù)學(xué)當成一種興趣甚至是一種娛樂，讓我收獲最多的是李老師的睿智、思考問題時獨到的見解和清晰的解題思路，很多時候她巧妙的方法著實讓我佩服。而且在課下的接觸中她淵博的文化知識、高尚文雅的人格魅力更是讓我欽佩。李老師外表年輕漂亮，骨子里卻是有一種不服輸?shù)膭�，她做事情總是想要做到最好，當我得知老師現(xiàn)在還在攻讀數(shù)學(xué)系博士的時候，真是佩服的五體投地。一個女孩子，在國內(nèi)知名學(xué)府，攻讀一個純理科類的博士，真的是很不容易。從李老師身上我深深體會到學(xué)習(xí)的熏陶對個人素質(zhì)乃至人生價值的提升有著極為重大的意義。她對夢想的堅持與追求，深深感動著我。我想李老師是我的榜樣，她身上很多的東西都值得我去學(xué)習(xí)。我也要從現(xiàn)在就開始努力爭取考上一個名牌大學(xué)來回饋父母和老師。
作為學(xué)生，光靠老師拽著走是不夠的，還需要自己課下進行練習(xí)。而學(xué)而思的講義就成為了我復(fù)習(xí)的最好的幫手。在我看來，學(xué)而思的每一份講義都是出的相當?shù)挠兴�，前面是知識點概述，清楚而精煉。后面是所配套的不同類型的題目，是同學(xué)們做少量的習(xí)題就能掌握大部分題的思路，量少質(zhì)精，省去了我鉆入題海的大量時間。每一頁發(fā)下的講義我都會在資料袋里一頁一頁的放好，這就是我將來考試最好的復(fù)習(xí)資料。另外每頁的名言警句，講義后面的理智小故事不僅會為平常的作文積累素材，還會激勵我們奮發(fā)圖強。有的`故事感人至深，常常會給我很長回味的時間。新添加的奧運小故事也與當今實事聯(lián)系在一起，使得這些成為同學(xué)們消遣娛樂又增長知識的一種方式。在這里，我非常感謝學(xué)而思幕后人員的精心設(shè)計。
如果說在沒有認識學(xué)而思之前，很多時候，我都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾�，F(xiàn)在我想說的是，答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少正確的角度。學(xué)而思，不僅在知識上給了我正確的方法，給我提供正確的幫助。而且還教會我如何以一個正確的角度去看待學(xué)習(xí)、生活，以及周遭的一切事物。她即是我的良師益友，又是我的知心朋友。
學(xué)海無涯，我有學(xué)而思相伴。
學(xué)與思的作文4
學(xué)而思課外班，我的數(shù)學(xué)和語文的課外班都是在學(xué)而思上的，它是在博頌路校區(qū)，雖然我上的時間不長，但我很喜歡學(xué)而思。
我感覺學(xué)而思是學(xué)習(xí)氛圍相當好的教學(xué)機構(gòu)，因為那里非常安靜，有時候靜的就連一根針掉到地上也能聽見！學(xué)而思的教學(xué)也非常嚴格，比如上課的時候哪個同學(xué)沒有坐好或者走神，老師都會及時提醒，要求認真聽課；學(xué)而思的老師也非常幽默，上課非常開心有趣，有些知識點老師講的訣竅學(xué)生很容易就掌握了；學(xué)而思的老師雖然很嚴厲，但也很熱心，如果你有不懂的問題，老師會給你耐心的講解，知道弄懂為止。通過這一段胡學(xué)習(xí)，我各方面成績都有進步。
我感覺學(xué)而思真的.不錯，每次下課后都戀戀不舍的最后一個離開，我也會努力學(xué)習(xí)，不斷進步提高自己的成績。
學(xué)與思的作文5
1、問題的提出：學(xué)而思為什么不辦作文班？
一直以來，不斷有家長通過論壇發(fā)帖、教學(xué)評估本留言、給呼叫中心打電話、給校長寫信等各種方式不斷要求學(xué)而思開作文班和語文班，有的家長講“憑學(xué)而思的實力，不可能請不到優(yōu)秀的作文老師！”，有的家長講：“學(xué)而思的數(shù)學(xué)非常出色，英語也非常出色，我們希望學(xué)而思把作文也開起來，省得我們跑兩個地兒”
2、學(xué)而思做的每一件事都是要精心準備的
非常感謝大家對學(xué)而思的信任和厚愛！
正是由于擔(dān)心辜負了大家對我們的信任，我們才每走一步都非常小心謹慎，不敢做沒有絕對把握的事情。學(xué)而思做事情有一個標準，要做就做最專業(yè)的事情，要做就努力做行業(yè)的第一名，為學(xué)生提供最好的教學(xué)質(zhì)量。如果做不到這一點，我們就寧愿暫時不做。如果學(xué)而思只是為了增加規(guī)模就辦作文班，短期內(nèi)是能夠招到很多學(xué)生，但是如果質(zhì)量跟不上反而害了學(xué)生。學(xué)而思的辦學(xué)理念就有不以掙錢為目的這一條。
其實并不是如一些家長說的只要找?guī)讉�好的老師就可以，辦學(xué)是一件很復(fù)雜的事情。一個學(xué)科的建設(shè)從教案編寫、課程份層次、課件標準化、教師招聘、教師培訓(xùn)到統(tǒng)一教研等，每一件事無不需要專業(yè)團隊精耕細作，哪里是招幾個老師來講課那么簡單。如果隨便找?guī)讉�作文老師就來上課，那學(xué)而思跟一個小作坊又有什么區(qū)別。而且什么都做并不代表什么都能做好！
縱觀學(xué)而思四年的發(fā)展歷程，每一步都是腳踏實地，一步一個腳印走過來的。從最初的奧數(shù)網(wǎng)開始，到中考網(wǎng)、、英語網(wǎng)。從最初的知春路教學(xué)點開始，到大鐘寺、世紀城、公主墳、萬信、中關(guān)村、亞運村、方莊、上地，一點點做出成績，一步步走出海淀。小學(xué)做好了，孩子在小升初中取得了好成績，做了初中，經(jīng)過兩年，初中部已經(jīng)得到了中學(xué)家長的認可，海淀、西城各重點中學(xué)實驗班前幾名的孩子人幾乎都選擇到學(xué)而思的初中部學(xué)習(xí)。20xx年6月，學(xué)而思第一批學(xué)員參加中考，也是學(xué)而思初中部第一次經(jīng)歷中考的檢驗，92%以上的學(xué)生考入北京重點高中示范校，400多人考入了人大附中、北大附中、四中等頂尖名校。20xx年，學(xué)而思開設(shè)高中課程，10月成立初始，學(xué)而思學(xué)員就在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽（北京賽區(qū)）中取得的驕人成績！10名一等獎獲得獲獎?wù)吡菍W(xué)而思學(xué)員，其中，林博同學(xué)以240分總分的絕對優(yōu)勢獲得了一等獎頭名。
與此同時，學(xué)而思英語網(wǎng)也取得了好成績，在20xx年公共英語的考試中，學(xué)而思的公一通過率為90。5%，公二為75。8%，公三達到了86%，遠遠高出北京市平均英語通過率。更為重要的是，在我校參加輔導(dǎo)的學(xué)員在當年的升學(xué)考試中95%以上都進入了重點中學(xué)英語實驗班或其它實驗班。在20xx年科技英語創(chuàng)意大賽團體表演賽中獲二等獎，其中尹雨龍同學(xué)獲得了最佳表演獎，徐中石同學(xué)奪得了最具潛力獎。
這就是學(xué)而思的發(fā)展方式！相信看過這些之后，家長會理解了學(xué)而思目前不辦作文班的原因，精力總是有限的，學(xué)而思正在為了提供更好的教育而精心準備中。
3、學(xué)而思跨區(qū)設(shè)點和高中部都籌備了1年！
學(xué)而思今年秋天才推出高中部，但是學(xué)而思高中部負責(zé)人白云峰帶領(lǐng)的高中團隊已經(jīng)為此整整籌備了1年！
這一年時間，我們的.高中團隊在研究高考走向，研究新課標、編寫講義和資料和進行教師培訓(xùn)！
一年時間，我們沒有招一個學(xué)生！整個團隊全部的時間和精力都在做準備工作！
但是一年后，今年秋天我們開始招生的時候，我們?nèi)〉昧素S厚的回報！
我們的新高一招生非常好，我們的重點班招生分數(shù)高于北京市第一名市重點中學(xué)的中考分數(shù)線十多分！
我們高二的學(xué)生有6名獲得全國高中聯(lián)賽一等獎！其中兩名進入國家冬令營。
所以學(xué)而思要不不做一個東西，要么就要做到最好。
小升初、中考結(jié)束后，學(xué)而思把孩子們送入了北京市頂尖的重點中學(xué)。家長們欣喜之余，不忘表達自己的謝意，有的家長給學(xué)而思的老師寫來了感謝信，有的家長在論壇上發(fā)帖，學(xué)而思的論壇上，每年升學(xué)季節(jié)，感謝的帖子就數(shù)不勝數(shù)。
也就是在這個時候，家長看著孩子走向成功的時候，回過頭來重新看學(xué)而思，感謝的字里行間，透露出學(xué)而思曾經(jīng)為孩子們付出的那么多努力。
是的，“要做就做第一名的理念”讓學(xué)而思付出了巨大的代價
一直以來，無數(shù)家長希望我們跨出海淀區(qū)，我們?yōu)榇艘矞蕚淞藢⒔?年！
為了讓課堂達到最好的效果，學(xué)而思在北京首家推出小班授課、家長旁聽制度，每一堂課的效果家長都看在眼里，有任何不滿意都可以隨時提出來，雖然這給老師增加了很大的壓力，但是，為了學(xué)生，學(xué)而思毫不猶豫地一直推行下去；
為了課堂上可以照顧到每個孩子，學(xué)而思始終保持著嚴格的“入學(xué)測試”制度，就是為了讓每個班上的孩子水平相當，不致于“吃不飽”或者跟不上；
為了為孩子們選到更好的老師，學(xué)而思嚴格要求教師的招聘和培訓(xùn)，即使在北大、清華、北師等高校的招聘也依然在4％錄取率，培訓(xùn)淘汰率；
為了讓孩子們能學(xué)到最新最有用的知識，學(xué)而思花費了大量的人力、物力去收集各校的試卷和真題，作出詳細的分析，并把這些融入到學(xué)而思的講義中；
為了給孩子們提供更好的條件，保證講義和教學(xué)研發(fā)團隊的高質(zhì)、高效，學(xué)而思每年都有穩(wěn)定的數(shù)百萬的投入；
為了讓孩子面臨升學(xué)的家長能第一時間得到各校的信息，學(xué)而思組建了網(wǎng)站公益平臺：奧數(shù)網(wǎng)、中考網(wǎng)、英語網(wǎng)、，并開設(shè)相應(yīng)論壇，給家長提供交流平臺，每每有事件發(fā)生，網(wǎng)站的記者、編輯們都會奔赴最前線為家長拿到第一手的資料。
……等等等等，這一切的努力都做在背后。
4、學(xué)而思會開作文班嗎？
如果，學(xué)而思要開設(shè)作文班，那么，學(xué)而思需要做好以上的一切準備，而且會比這些更加完善。學(xué)而思是一個“全力以赴”做事情的學(xué)校，因此，學(xué)而思非常清楚自己每一步要準備做什么、要做什么，以及以后要做成什么。
短時間之內(nèi)，學(xué)而思不會開設(shè)作文班。我們要把準備做到完善、再完善，然后拿出來給大家分享，讓家長看到同時也讓孩子們享受到我們?nèi)母冻龅淖詈玫慕逃?/p>
我們會努力做好我們的目前的教學(xué)工作，在未來做好充分準備的情況下才可能開設(shè)作文班。我們希望我們一旦開出，就要提供最好的質(zhì)量；否則，我們寧可永遠不做。
學(xué)與思的作文6
孔子在《論語》中說過："學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么怠。"可想而知，學(xué)習(xí)與思考都是非常重要的，我們不可疏忽。作為一名中學(xué)生，既要學(xué)會學(xué)習(xí)，又要善于思考。
"學(xué)會學(xué)習(xí)"這四個字對大家來說已不再陌生了。從小學(xué)開始，老師就教我們怎樣學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)要刻苦，學(xué)習(xí)要勤奮，學(xué)習(xí)要認真……但是，光這樣"死學(xué)習(xí)"是不行的，我們還要善于思考。像現(xiàn)在我們是初中生了，會遇到許多文言文和閱讀理解，還有數(shù)學(xué)題等，這些都不是靠死記硬背的，不思考是不行的。
我們光學(xué)習(xí)卻不思考是不行的，而光思考卻不學(xué)習(xí)也是不行的。
有一次，我晚上在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，遇到許多的困難。因為我在早上上課的時候沒有認真聽課，晚上怎么思考也不會。所以，我們假設(shè)是光思考而不學(xué)習(xí)就會對我們有害。
學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系是非常密切的，二者缺一不可。所以我們不僅在老師講課時要認真聽，在平時也要認真思考問題，才能真正學(xué)好知識。許多同學(xué)都偏重于學(xué)習(xí)或思考一個單方便，這是會導(dǎo)致我們迷惑的，時間長了還是有危險的！
讓我們的'知識在學(xué)習(xí)與思考中融會貫通，做一個"聰明學(xué)習(xí)者"。
這是一個嚴寒的冬天，天很快黑了下來，路上漆黑得嚇人，地上的石子對我鄙視，路旁的大樹對我嘲笑，空中的貓頭鷹對我諷刺……我走在幽靜的羊腸小道上，心事重重，心煩意亂。
我再思考學(xué)是什么？思又是什么？《論語》曾記載“學(xué)而不思那么罔，死而不學(xué)那么殆�！睂W(xué)習(xí)如此精彩，又是如此充滿智慧的色彩，學(xué)而思之，不亦樂乎。
學(xué)與思的作文7
面對繁重的學(xué)業(yè)，我一次又一次的沉默，摸索，并奢求能獲得什么，卻終不得果。
我的思緒很亂，無理的纏繞著，分不清兩端何處落。
終日，我活在幻境里，那里很美，有山有水，顯得更誘人更幽靜。而現(xiàn)實卻是殘酷的，她無時不刻不逼迫我，不呼喚我回去。喧鬧的人群，擊碎了我的癡夢。
于是，我終于熬不住了，只得木木的坐著，希望入夢。
我想知道，學(xué)習(xí)是為了什么？
僅僅是為了錢，權(quán)，名。還是利？
不，這一切的一切，我都不需要！
我只要安靜地嚼咀著我自己的充實人生，我不要卷入世人無休止的紛爭。
難道人生就應(yīng)無止境的'學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)下去，而千變一律嗎？而麻木不仁嗎？
不，我不可！
那種生命的延續(xù)，讓我倍感心寒，那只不過是華麗虛偽的樂章。
千年的變幻，而有終究還是一樣，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)…
你們，有最終得到多少圓滿的結(jié)局呢？
如果說我們“十年寒窗〝只為這，錢，權(quán)。名，還有利。或是其他廢棄品。
我寧愿永遠的墮落下去，永遠的沉睡著，永不蘇醒。
學(xué)與思的作文8
現(xiàn)如今我已經(jīng)是一名初2的學(xué)生了，同時在學(xué)而思上課也已經(jīng)有兩年了。在這兩年中，學(xué)而思給我?guī)砹嗽S多歡樂更給我?guī)砹嗽S多收獲。
記得兩年前，我還是個頑皮的孩子，可是卻面臨著升學(xué)的壓力。我不得不同其他孩子一樣，到處投遞簡歷，到處報名課后班……我在班里并不是什么尖子生，對奧數(shù)是一竅不通，當然有些夸張，但奧數(shù)學(xué)的確是不好。
后來，聽媽媽的朋友說，她的女兒在上學(xué)而思，說那里的老師教的挺不錯的。我媽媽就給我報了一個班，那時候時間特別緊迫，要是不認真學(xué)再加上沒有好老師的話，恐怕我現(xiàn)在也不會在重點中學(xué)里上學(xué)。那時我抱著試一試的心情去上課，學(xué)生還挺多的，坐在很干凈的教室里就不知不覺有了一種嚴肅的氣氛，雖說開始有些覺得嚴肅，但是上課的時候老師風(fēng)趣的語言卻讓我們倍感輕松，輕松只是感覺上的，課堂畢竟是課堂，還是有紀律性的。這點不像其它的一些地方，我上過的一個地方，課堂雖說很輕松吧，但是缺乏紀律性，學(xué)生上課沒有學(xué)到多少東西，仿佛聊天一樣，聊完了什么都不知道就過去了。而學(xué)而思恰恰相反，這正是我后來一直選擇它的原因之一。后來，小升初的那一道坎最終是艱難的邁了過去，這當中當然缺少不了學(xué)而思那幾堂課對我的幫助，我十分的感謝學(xué)而思。
現(xiàn)在，我仍然堅持著上學(xué)而思的課，不是因為其它什么，只有一個原因：它對我有幫助。學(xué)而思的老師我知道不少，而且也上過許多不同老師的課程，老師雖不同但對我的幫助卻是一樣的。任何一個學(xué)而思的老師都盡職盡責(zé)，對學(xué)生們問的.每個問題都解答的很透徹，而且從不反感，讓學(xué)生不僅能夠理解而且對這些問題能夠產(chǎn)生極大的興趣。
當然，不光是老師好，還有就是工作人員認真編寫的講義。有一次上課，竟然有一個編寫講義的人坐在最后一排聽課，這不禁讓我感到驚訝，編講義的老師為什么還要聽課呢？下課時老師和我們閑聊的時候說編講義的老師是為了看看大家對講義的反應(yīng)，以確定下一次的講義的難易程度。真是有負責(zé)感�。∥覍@樣的工作精神感到十分敬佩。
每當看到學(xué)而思送給學(xué)員的練習(xí)本后面都有著過去一年里輝煌的成就，我想那成就不可能是一天兩天的努力成果，那些都是每一位老師、每一位工作人員用自己的血汗換來的成果！感謝學(xué)而思；感謝學(xué)而思的老師為我們辛苦的講課；感謝學(xué)而思的工作人員為我們辛苦編寫講義；要感謝的太多太多……最后，我也要感謝學(xué)而思伴我成長！
學(xué)與思的作文9
20xx年，我12歲，學(xué)而思4歲。
那時的我，正焦頭爛額地準備小升初�？粗瑢W(xué)們接二連三地找到了自己心儀的學(xué)校，我是又高興，又苦惱。直到那時，經(jīng)同學(xué)介紹，我才知道了一個陌生名詞--學(xué)而思。于是，抱著試試看的想法，我便走進了這個教育機構(gòu)。
第一次上課，我覺得這里的學(xué)習(xí)氛圍很好，再也沒有小學(xué)班里的"火藥味兒"了。每個班上只有十幾個人，這讓我很高興。平常在班里老師是不會把每個人都照顧全的。在這里，卻截然相反。
我還清楚的記得教我的第一位老師，他有一點胖，看起來很可愛。先拋開這一點不說，老師講課那可是相當?shù)睾冒�！條理清楚，語言到位。我感覺聽這位老師講課是一種享受，不再僅僅是學(xué)習(xí)了。學(xué)而思的講義非常不錯，都是"精華"呀！俗話說："臨陣磨刀，不快也光"。在學(xué)而思的'幫助下，我的成績算不上是"突飛猛進"，但至少有一定程度上的進步�。∵@點讓我們?nèi)胰硕几械叫牢俊?/p>
后來，我就去參加一次又一次的考試。唉，那段時間真是一段痛苦的回憶。在漫長的等待中，我失去了信心，失去了希望。媽媽又在學(xué)而思為我報了一個關(guān)于面試的班。在這里，我緊張的情緒得以緩解，再加上父母對我的關(guān)心和支持，沮喪就漸漸離我而去了。
在淚水中，我體會到了辛酸；在學(xué)習(xí)中，我體會到了樂趣；在生活中，我體會到了成長的滋味……終于，我笑到了最后，我升入了一所相當不錯的中學(xué)。感謝我的老師，感謝我的父母，當然，還要感謝學(xué)而思！
20xx年，我13歲，學(xué)而思5歲。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)在這里度過一個春秋了。我也從"牙牙學(xué)語"的基礎(chǔ)班進入到"穩(wěn)扎穩(wěn)打"的提高班。我的學(xué)習(xí)成績得到了很高的發(fā)展。最重要的是，在這里，我找到了自信。我相信，我會"步步高升"，學(xué)而思也會越辦越好！
祝福你，優(yōu)秀的學(xué)而思！
學(xué)與思的作文10
古人說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽”。知識要通過學(xué)習(xí)和思考，才能得來�！八肌笔峭ㄏ虺晒Φ男�，是駛往成功的小舟。
意大利偉大的物理學(xué)家伽利略，從小就喜歡思考。有一次，他站在比薩的天主教堂里，眼睛盯著天花板，一動也不動。他用右手按住左手的脈博，看著天花板上來回搖擺的燈。他發(fā)現(xiàn)，燈的擺動幅度雖然越來越小，但是每一次搖擺需要的時間卻是一樣的.。后來，伽利略通過不斷的思考和研究，找到了擺的規(guī)律，發(fā)明了擺鐘。
人類歷史上最偉大，最有影響的科學(xué)家牛頓，一直認為，一定有種神秘的力存在，是這種力拉著行星轉(zhuǎn)動。一天，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下研究問題。這時，一個蘋果砸在了牛頓的頭上。牛頓立刻想起那種無形的力，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運動一樣，地球在拉著蘋果往下落。這個問題比以往更難解，也更吸引人。牛頓夜以繼日地思索著，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。
學(xué)與思是相輔相成的。只有在學(xué)中思，才能求得真知。我們從小養(yǎng)成思索的習(xí)慣，成功的大門就會向我們打開。
學(xué)與思的作文11
在早學(xué)社，我學(xué)習(xí)了孔子的一句名言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！敝懒诉@句話的意思是：只讀書不思考，會變得很迷茫，只思考不讀書，也是有害的。但是我卻沒有真正明白什么是思考。
第二天，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了《望洞庭》這篇古詩，雖然我已經(jīng)理解古詩的意思和詩人的資料，但是卻理解不了前幾句詩的`意境。
中秋佳節(jié)，我和家人們坐在院子里吃月餅，我正準備坐下吃時，卻發(fā)現(xiàn)人還沒有齊。然后我就跑出去找人，我跑到湖邊時，發(fā)現(xiàn)一個人都沒有。正準備回去，抬頭發(fā)現(xiàn)一輪明月高高地掛在天空中，明月倒映在湖中，四處樹木蔥蘢。藤蘿搖曳，月光似水，靜影沉璧，遠遠望去，像一個巨大的花環(huán)中有一個小小的玉盤。月光照水，水波映月，湖水和月亮相互輝映。原來有一點兒陰暗的小湖，一下子變得明亮起來。
剎那間，一陣風(fēng)吹來，湖面就像在水墨畫中加了一滴黃色的顏料，正在慢慢地渲染開來。過了一會兒，湖面漸漸地平靜了下來，就像一個白玉盤中有著一塊黃澄澄的小月餅。又像是一個精美絕倫的工藝品，這使我想到了劉禹錫的“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨�！�
這時我恍然大悟，原來這就是這首詩的意境啊，我不禁感嘆，學(xué)與思，真的都很重要。
學(xué)與思的作文12
魚兒因大海的教誨學(xué)會了暢游；雛鳥因藍天的教誨學(xué)會了飛翔；馬兒因草原的教誨而學(xué)會了奔跑；我因"學(xué)而思"的教誨而變得優(yōu)秀。我們?nèi)缫活w顆種子，在"學(xué)而思"豐沃的土地上，盡情地生根；盡情地發(fā)芽；盡情地生長……
-題記
一、在"學(xué)而思"中成長
伴隨著老師的叮嚀，家長的期望，我走進了"學(xué)而思"浩瀚的知識之海。轉(zhuǎn)眼間，時間如水一般悄悄地流逝；轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在"學(xué)而思"中度過兩年時光，兩年中有說不盡的快樂、真誠的友情……"學(xué)而思"如一位無形的老師，教給了我奇妙有趣的知識和不可缺少的本領(lǐng)；它像黑暗中的一座燈塔，在我迷茫時，為我指明通往知識之門的道路；它像一塊巨大的磁石，吸引著我在浩瀚的知識海洋里盡情地遨游；它像一座橋，讓我交到了許多真正的朋友。在這難忘的兩年時光中，我從一個離不開老師幫助的孩子變成了一個知識比較豐富、勤勞懂事的少年。在"學(xué)而思"中，我度過了充實而快樂的學(xué)習(xí)時光。我學(xué)到的不僅是有用的知識，還學(xué)會了如何友好地與人相處。
二、三年級時的起步
由于久聞"學(xué)而思"的大名，三年級時我轉(zhuǎn)到"學(xué)而思"學(xué)習(xí)奧數(shù)。我懷著緊張而激動的心情走進教室，想到會看見一張張陌生的臉，我的心怦怦直跳。只見一位容貌秀麗的女老師正坐在講臺前的椅子上，她穿著一身白色的連衣裙，又黑又亮的.長發(fā)披在肩頭。目光可親而有神，見我走進教室，她沖我甜甜地笑了，微笑蕩漾在她的臉頰上，是那么慈愛，那么和藹，那么清涼，如同滾滾的春潮卷走了我內(nèi)心的恐慌。后來我知道她就是"學(xué)而思"的荊晨蔚老師。使我尊敬荊老師的不僅是她有淵博的學(xué)識，更是她嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，深深的影響著我。和荊老師學(xué)習(xí)的一年多時間里，不論是酷暑的夏季，還是寒冷的冬季，荊老師都會提前半小時來到教室，把上次課講的內(nèi)容給我們復(fù)習(xí)一遍。記得一次寒假班我報的是晚上的課。下課時天已經(jīng)全黑了，外面還刮著西北風(fēng)，天冷極了。我有一道老師課上講的題沒弄明白，便去問荊老師。荊老師又認真地給我講了一遍，在荊老師的耐心啟發(fā)和講解下，我終于明白了。那時天已經(jīng)很晚了，荊老師上了一天的課也顯得有些疲憊，但荊老師沒有一點不高興的樣子，反而沖我贊許地笑了笑。那微笑是那么慈祥；那么美麗，那么動人，如同冬日里溫暖的陽光，也使我疲勞頓消，有了精神，在荊老師的幫助下，期末考試我得了提高班的第一名。
三、四年級的努力
和荊老師學(xué)習(xí)的時間一晃而過，經(jīng)過考試，我成為了競賽班的一員，我十分興奮。這樣我又有了一位新老師-徐嵐。當我走進新教室的時候，已不再緊張了。我慢慢地推開門，見一位穿這米黃色上衣和深藍色牛仔褲的女老師正坐在教室里。她的馬尾辮高高束起，寬寬的額頭，一雙水汪汪的大眼睛上架著一副精致的眼鏡，看上去即精神又干練。別看徐老師戴眼鏡，可徐老師的眼睛會說話。記得一次課上，有一道題我怎么也想不出來，可講題時，徐老師叫了我，我不安地站了起來，不由自主地低下了頭，無意中我看到了徐老師那雙大眼睛正向我投來了期待和鼓勵的目光，好像在說；"好好想想，我們做沒做過這種類型的題……"這目光如同打開我思想之門的鑰匙，讓我立刻想起了解題的思路。在徐老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下，我終于一步一步地解出了答案。這時，徐老師向我投來了贊許的目光，好像在說："仔細想不就想出來了，真不錯！"。我心里美滋滋的。徐老師用她那雙會說話的大眼睛鼓勵著我們不斷進步。
在"學(xué)而思"兩年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，領(lǐng)悟了不少深奧的道理，就如同探險者發(fā)現(xiàn)了新大陸。雖然我只在"學(xué)而思"學(xué)習(xí)了兩年時間，但我對"學(xué)而思"的感情卻越來越深。我取得的每一個好成績，都離不開"學(xué)而思"的幫助。雖然有許多話想對"學(xué)而思"傾訴，卻又不知如何表達。千言萬語匯為一句祝愿，祝"學(xué)而思"越辦越好，永遠年輕，伴我成長！
學(xué)與思的作文13
伴隨我走過四個春夏秋冬的是學(xué)習(xí)和思考，它見證了我成長道路上的每一次成功、每一次汗水、每一次努力和每一次收獲
記得五年前，我數(shù)學(xué)很差，仿佛每天都會在苦海般的數(shù)字中掙扎。我被數(shù)學(xué)的大山淹沒了，只想放棄。一連串令人頭疼的數(shù)字讓我對數(shù)學(xué)幾乎完全失去了信心和希望。我厭倦了一門又一門枯燥的數(shù)學(xué)課……一切都變得可恨、可怕、黑暗……
然而，很快一切都發(fā)生了戲劇性的變化…
我媽讓我去奧數(shù)網(wǎng)，但是我最頭疼的是去補習(xí)班，尤其是數(shù)學(xué)。沒辦法。數(shù)學(xué)太差了，只好頭皮去了。一路走來，那叫一場可憐的冬季大風(fēng)，把我吹到了骨子里，但是，三個小時之后，我發(fā)現(xiàn)了一個驚人的發(fā)現(xiàn)：我居然認真有趣地聽老師上課，只記得劉老師在笑著講。說實話，一開始我還不太懂，但是年輕老師的一言一行深深吸引了我，那就是他每堂課的專注、投入、負責(zé)、耐心……很快，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就像一個游戲，只要用心玩，就能玩好。從此，我開始了我新的數(shù)學(xué)之旅。
一點一點積累，一點一點進步，不僅僅是為了自己的內(nèi)心，也是為了奧數(shù)網(wǎng)的補充教育。漸漸地，我的數(shù)學(xué)成績并不突出，但對我自己來說，已經(jīng)有了很大的提高。
進入初中，聯(lián)考網(wǎng)繼續(xù)陪著我，卻莫名其妙被報了競賽班。我特別驚訝。沒想到世界這么美好，和平到可以上競賽課。雞皮疙瘩掉了一地，我很激動，也很膽怯，又進了劉老師的班。它被稱為云一樣的主人。我估計只能抬頭看看站在祖國西北的喜馬拉雅山了。我極度沮喪，說不出話來.但是這個世界這么美好，我在疲憊和平淡之后居然能跟上大家的步伐。很高興見到你。跟那些高手交流了一下也只是表面文章。我盡力把每一個問題做好，理解每一個問題。在自己的努力和老師的細心指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)所有的幾何和代數(shù)問題都是那么有趣和深刻，讓我感受到了數(shù)學(xué)的無限變化和奧秘。
溫暖的春風(fēng)吹得沙沙作響，那是一種柔軟和舒適。陰霾過后，一切都像夢幻般的美麗�？Х葷庥舻南銡饣厥幵谖业谋羌�，夾雜著一絲苦澀。這種苦叫痛苦，這種香叫收獲。希望杯比賽，我還是有收獲，拿了獎；這學(xué)期結(jié)束，我數(shù)學(xué)又考了高分，這是我的努力，有中考網(wǎng)的輔助。
學(xué)會改變命運，思考成就未來。在這個急需人才的時代，是學(xué)習(xí)和思考，告訴我如何生活和思考。講義最上面是學(xué)習(xí)和思考收集的名言，幫助我讓生活和社會更加穩(wěn)定，還有教我如何做人的哲學(xué)故事。是學(xué)習(xí)和思考，使學(xué)習(xí)和思考完美結(jié)合。他們培養(yǎng)的不是學(xué)習(xí)的'奴隸，而是這個世紀最需要的人才！
每年的六月是收獲的季節(jié)，而這個六月，我在寒冷的窗邊苦讀了九年，即將迎來收獲的一天。中考一步步向我走來，期待收獲來之不易的喜悅，繼續(xù)奮斗90天！在這90天里，伴隨著學(xué)習(xí)和思考，我更加自信。我相信成功的大門向我敞開。同時我也相信高考網(wǎng)期待著我的加入，幫助我在新的征途上有新的飛躍。
學(xué)與思的作文14
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)是認識新知的過程，思考是消化吸收的環(huán)節(jié)，二者缺一不可。而學(xué)思并行就是我們應(yīng)該做到的。
只顧學(xué)習(xí)會迷惑，而只思考會空虛。一個人不能一味地獲取物質(zhì)上的需求，更重要的是精神層面上的提升。學(xué)思并行就是學(xué)習(xí)中一種極高的精神境界。學(xué)習(xí)的同時進行嚴密的'思考會取得一個極好的學(xué)習(xí)效果。大文豪雨果曾經(jīng)說過：人脆弱的如同一根稻草，只有思考才能使人強壯起來�？梢娝伎嫉闹匾�；而思考必須源自學(xué)習(xí)，否則憑空想象就會覺得空虛。只學(xué)習(xí)不思考是不行的，比如一道數(shù)學(xué)題，你只會運用你所學(xué)的公式、原理去做，不去思考題型的變化規(guī)律，終究沒有全面掌握，到時會迷惑。所以要求我們必須做到學(xué)思并行。
我所強調(diào)的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)會了某些知識，更重要的是我們要學(xué)會‘運用’所學(xué)到的知識，并且在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上思考、鉆研、拓展，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)問無涯，學(xué)無止境。在漫長的學(xué)習(xí)道路上，學(xué)習(xí)和思考也是人生中兩件非常重要的事。它們相輔相成，學(xué)習(xí)離不開思考，而思考是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上的。因此說學(xué)思并行是我們每個人應(yīng)該做到的，掌握了學(xué)和思，學(xué)習(xí)效率會大大地提高。愿學(xué)習(xí)和思考伴我們成長！
學(xué)與思的作文15
春天的風(fēng)總是很冷很冷的，我穿著一件夾衣，快步走進了一座不高的小樓。一進入樓門，映入眼簾的"學(xué)而思教育"幾個大字。看著旁邊學(xué)而思鮮紅的標志，我的思緒又被勾回了兩年的那個春天。
記得第一次跨入學(xué)而思的大門，是在小學(xué)五年級下半學(xué)期時。當時的我正面臨小升初的關(guān)鍵時刻，但幾次模擬考試下來，我的成績并不理想。特別是數(shù)學(xué)方面，幾張卷子上考的全是基礎(chǔ)知識和計算，我還只是拿到九十幾分。一旦考試中出現(xiàn)了與奧數(shù)或技巧類相關(guān)的題目，我便不知所措，卷子一發(fā)下來，總是錯了不少。為此，我們?nèi)胰硕际种薄Ｗ詈�，通過母親一位同事的介紹，我進入了學(xué)而思學(xué)習(xí)。
在母親的左右斟酌之下，我開始了"八次課學(xué)完初一數(shù)學(xué)"的緊張課程。那天，我早早地來到了教室。一名個子不高但和藹可親的女老師映入了我的眼簾。我看了看聽課證上印的教師姓名，原來她姓郝。
郝老師，"好老師"。她真的當?shù)闷疬@個稱呼。每天她都早早地來到了教室，為我們批改作業(yè)，講解試題。"你的字真的很漂亮"，我永遠忘不了她第一次表揚我時說的話。她教課很認真，一道例題總是反復(fù)講，直到我們明白了為止；一些較難的題目，她先讓我們思考，然后她又用多種方法進行講解。這讓她的課變得通俗易懂，課堂氣氛也十分活躍。經(jīng)過八天的學(xué)習(xí)，我以100+10的好成績順利地完成了這次的課程。這其中自然少不了郝老師對我的諄諄教導(dǎo)和我的刻苦努力。
接下來，我又開始了比較系統(tǒng)的'學(xué)習(xí)。經(jīng)過六年級最后兩個學(xué)期的努力，我以優(yōu)異的成績畢業(yè)，并順利考入十三中分校的數(shù)學(xué)實驗班。然后，我又結(jié)識了一位新的老師。
這位老師姓韋，也是一位漂亮的女老師。第一次上課時，她并不是簡簡單單的介紹自己，而是用了一種幽默的方式："我叫韋境憶，相信大家已經(jīng)在聽課證上看到了。我曾經(jīng)還使用過一個名字，跟一位明星特別像，叫韋薇。但因為這個名字，讓我鬧了不少笑話。有的人叫韋唯的時候，我以為是在叫我；還有的人只是叫了幾聲喂喂，我還是以為在叫我。于是，我決定改名。不過這個名字也沒給我?guī)砗眠\，我上大學(xué)時，全班都叫我喂金魚。不過，還是請你們記住我的名字：韋境憶。"一陣歡聲笑語之后，我們不僅記住了韋老師的姓名，還與韋老師拉近了距離，整個課堂的氛圍變得異常濃厚。
韋老師給我的第一個印象就是很敬業(yè)。一堂課下來，韋老師的胳膊上、衣服上全是粉筆灰，但她仍然認認真真的上好每一節(jié)課，從不注意自己的形象。但在韋老師的課上，我學(xué)會了很多做題的方法。她希望我們做題速度提高，于是每堂課她都帶來一個計時器，我們?nèi)绻荒茉谝?guī)定時間內(nèi)做完題目，就得不到印章了。所以我們?nèi)喽寂幦�，不僅做題速度提高了，準確度也提高了不少。這全要歸功于韋老師的辛勤培育。
現(xiàn)在，我的初中學(xué)習(xí)生活已經(jīng)進入正軌，不僅預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)得認真，作業(yè)和考試質(zhì)量也大大提高。學(xué)而思幫助了我太多太多，要聽我娓娓道來，真是說上一天都說不完。我衷心地希望學(xué)而思能越辦越好，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才！
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