【推薦】優(yōu)秀的同學(xué)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
楊明珠同學(xué):
你好!
一年級(jí)時(shí)我們?cè)诎嗉?jí)里認(rèn)識(shí)的,我想請(qǐng)你到我家做客。
我家座落在魚米之鄉(xiāng)的蘇州,蘇州有“上有天堂下有蘇杭”的美稱,所以我請(qǐng)你到我家來玩。
我家風(fēng)景很好,我?guī)愕轿壹腋浇娜亲於霹N花濕地公園去玩,那里有充滿笑聲的兒童樂園,有延伸入湖的沙灘,有香噴噴的燒烤,有人山人海的水上樂園,還有很多船的水上碼頭……保證讓你玩得高興,玩得盡興。
我還可以讓你嘗嘗我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)“水八仙”。你一定是頭一回聽說這個(gè)名字吧。讓我來告訴你。人們把這兒盛產(chǎn)的.鮮魚、菱角、茭白、慈姑、雞頭米、蓮蓬、水芹菜、香藕叫做“水八仙”。每到春節(jié),魚總會(huì)作為吉祥物,成為每家每戶餐桌上必備的菜肴。中秋前后,鮮嫩的香藕、圓圓的雞頭米、翠綠的蓮蓬、甜美的菱角、白嫩的慈姑、水靈靈的茭白,翠生生的水芹菜一起擺上桌子,我們這些孩子總饞得直流口水。我還會(huì)唱“水八仙”的歌呢,你聽:“水八仙,人人愛,美味佳肴桌上擺。綠色食品大發(fā)展,家鄉(xiāng)特產(chǎn)名中外!
如果你有空要到我家來玩哦。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
兩年前的那個(gè)上午,在回家的道路上我們不期而遇,你沖我嫣然一笑,于是,在同學(xué)中我又多了一個(gè)朋友。 皮膚上泛著幾點(diǎn)紅暈,美麗的眼睛含著秋波,兩顆微微露出的虎牙顯出你的俏皮。這讓我認(rèn)為你是個(gè)可愛又脆弱的女孩。 然而,我錯(cuò)了,你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的女孩。 那天,我們公布了考試成績——很遺憾的是,一向成績很好的你,沒有考到全班前二十名。
你流淚了,你第一次流淚了,那是傷心的淚水,是懊悔的淚水 正當(dāng)我打算替你撫平心靈的創(chuàng)傷時(shí),你嫣然沖我一笑:“沒事!沒事!只是一次失敗而已,我不會(huì)被打倒的!” 此后,每當(dāng)我看到你,就有一種未曾有過的'親切感和無名的喜悅。 然而,不幸又發(fā)生了:在學(xué)校,你不慎摔倒,腿上擦破了一大片,血不斷地往外流?墒牵銋s緊抿著嘴,不管多痛都不呻吟一聲。在同學(xué)們的幫助下,血止住了,你也不多休息一會(huì)兒,繼續(xù)向前方邁開了步伐,做自己要做的事;氐浇淌,你又回頭沖我嫣然一笑。我覺得,這回眸一笑,比任何美女更富魅力,更有內(nèi)涵。 光陰似箭,日月如梭。
現(xiàn)在的你,即將步入小升初的考場(chǎng),在此,讓我為你祝福!
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
我們班有個(gè)樂天派,也是我們班的“興奮藥水”,他就是岑申深。一個(gè)圓滾滾的身子,一雙瞇瞇眼,如果你有什么傷心的事,只要聽他講幾個(gè)笑話,再看到那笑瞇瞇的樣子,馬上會(huì)開心起來。
岑申深的話常讓我破涕為笑。那一次,我數(shù)學(xué)沒考好,覺得自己太傻,自暴自棄。我傷心極了,哭了出來,好像有兩條小蟲從眼睛里爬出來。我在座位上低著頭,哭泣著。這時(shí)岑申深挺著個(gè)大肚子來了。他來到我旁邊,手托下巴,瞇著小眼,說:“二哥,別難過,我給你唱歌和跳舞吧!”正說著,他舞動(dòng)起了大肚子,展示自己的肌肉,左一個(gè)造型,右一個(gè)造型,唱起了“呀拉索,那就是青藏高原”。特別是他的'“原——”,唱得上氣不接下氣。聲音震耳欲聾,方圓十里內(nèi),一定都聽得見他的聲音。
我被他逗笑了,在我眼里他變得更加可愛,更加胖嘟嘟了。
“興奮藥水”給了我快樂,我們有了他,便不會(huì)缺少快樂;有了他,會(huì)使我們更加快樂!
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4
我的同學(xué)A君她,一個(gè)文靜的女生;她,一個(gè)心地善良的女生;她,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女生。
她,一個(gè)充滿自信的女生。她,一雙月牙似的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高翹的鼻梁,一個(gè)寬大而又誠實(shí)的嘴巴,一頭黑油油的長發(fā),穿著一身綠色的運(yùn)動(dòng)裝,令人感覺到了清新。 她在家里寫作業(yè)的時(shí)候, 總是認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。
有一天,我在她家里寫作業(yè)。作業(yè)快完時(shí)有一道難題卻擺在了我的面前。我一看見難題就放棄了,只有她拿起了驗(yàn)草本開始計(jì)算。并且再算錯(cuò)時(shí)也決不放棄,一分一秒過去了,她還沒有做出來,在這時(shí)她也決不放棄。她決定從新開始,讀了好幾遍的題目,分析了題目的意思,又開始想解題的思路,突然她靈光一閃,想出了解題的方法,她做對(duì)了,并硬拉著我坐在椅子上,給我講這道題的思路,她的講題方法很特別,不一會(huì)兒,我這個(gè)榆木腦袋竟也明白了。 她的作文寫得總是令人贊不絕口原因就在于她喜歡讀一些精彩的課外書,對(duì)于一些優(yōu)美的句子與段落她總是能用到她的作文里,并將它寫得更優(yōu)美,她喜歡漫天飛雪的冬天,在這時(shí)她總能冷靜的思考著問題,在寒冷中,她總能記一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題與一些解題的思路,因?yàn)檫@樣她才能考出優(yōu)異的成績。
每當(dāng)下課的.時(shí)候,別的同學(xué)像小鳥一樣飛出了自己的班級(jí)去跟別的班上的同學(xué)玩,她只有上個(gè)廁所,其他時(shí)間里她總是在座位上寫家庭作業(yè),有一次,我叫他她出去玩,她正在做中午的三道題,我問她:“A君,一塊出去玩吧?”可是她卻把我說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),理也不理他我,我再一次很大聲地問,她卻說:“等我把這三道題寫完再說.”她還是一絲不茍,工工整整的把三道題寫完了,我在旁邊很郁悶地等著她,結(jié)果剛寫完三道題就打上課鈴了,也沒有玩成,我只好回坐位上課,不過她把晚上的作業(yè)寫完了,這點(diǎn)我還是很羨慕的。
在星期天的時(shí)候,我有時(shí)會(huì)去她家玩,她總是拿出一本書在明媚的陽光下,沐浴著溫暖的陽光在椅子上讀書,她會(huì)拿一本書給我讀,當(dāng)我讀的不耐煩,想起來她家的目的時(shí),她卻說:“不急不急! 結(jié)果,到底也沒出去玩,走時(shí),我喊她:“書呆子!彼齾s計(jì)較道:“那是書蟲! 這就是她,我也對(duì)她無語了。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇5
他,上課的時(shí)候回答問題積極主動(dòng);他,在和同學(xué)們玩耍的時(shí)候?qū)锇闇厝狍w貼;他,在同學(xué)遇到困難的時(shí)候樂于助人。他是一個(gè)可愛且又不調(diào)皮的小男孩,他就是被我稱作“小暖男”的龔銘軒。
在一個(gè)星期五的.下午放學(xué)后,爸爸帶我來到綠園滑旱冰,我在小湖邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了龔銘軒,喜出望外的我對(duì)著龔銘軒大喊大叫,龔銘軒看到我的時(shí)候也是驚喜萬分,跑過來與我抱在了一起。
圍繞綠園轉(zhuǎn)一圈大概有一公里長,當(dāng)時(shí)我穿著溜冰鞋,而他是走路,龔銘軒依然堅(jiān)持不懈地陪我走了兩圈,一路上在遇到大下坡的時(shí)候,他就在我的后面拉著我,生怕我滑倒。在通過小湖中央的石拱橋的時(shí)候,他就更加無微不至的圍繞在我左右,一會(huì)推我,一會(huì)拉我,防止我摔倒,不過由于小巧的坡度太陡的原因,我還是在所難免地摔倒了兩次,每次都是他費(fèi)盡全力才將我扶起來。
后來我們倆個(gè)又來到了計(jì)時(shí)收費(fèi)釣魚的那個(gè)地方,每人都拿了一根釣魚竿開始釣起魚來,我們兩個(gè)互相鼓勵(lì),互相想點(diǎn)子,希望兩個(gè)人都能多釣幾條魚,結(jié)果在計(jì)時(shí)快要結(jié)束的時(shí)候,他已經(jīng)釣到了兩條魚,而我只釣到了一條,于是龔銘軒怕我心里不高興,就想分給我一條,不過我沒有要。最后,在老板要收釣魚竿的時(shí)候,我終于釣到了第二條魚,就算是有這樣的結(jié)果,我依然要感謝龔銘軒的體貼。
龔銘軒身上的每一項(xiàng)優(yōu)良品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí),尤其是他的樂于助人和對(duì)伙伴的體貼入微,所以我很喜歡他!
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇6
我講的這位同學(xué),他的名字叫王天旭,我與他共同學(xué)習(xí)、共同相處快一年半了,我們相處干任何一件事都會(huì)有商量,也從不固執(zhí)已見,相處得非常和謁。
記得一次,我回寢室正準(zhǔn)備給爸爸媽媽打電話時(shí),才發(fā)現(xiàn)我的電話卡上沒錢了,當(dāng)他知道后,就慷慨地把他的卡借我用,是因?yàn)楹芟氚职謰寢尩脑虬桑业?通話時(shí)間大約用了5分鐘,當(dāng)把電話卡還給他時(shí),我很是不好意思,但他卻說:“沒什么……”,為此我很感動(dòng)他的寬容。
通過這件事,我也悟出了一個(gè)道理,同學(xué)相處就要相互關(guān)心、相互幫助,在一個(gè)大家庭中大家才會(huì)更加快樂!
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇7
羅穎同學(xué)變了,越來越進(jìn)步,我決定去觀察她,看看他是怎么變的。
羅穎讀一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)她的學(xué)習(xí)成績不好,后來就慢慢進(jìn)步了。那是因?yàn)樗3?凑n外書,而且,學(xué)習(xí)也用心,老師講課的`時(shí)候,她坐得正,認(rèn)真聽講,放學(xué)的時(shí)候她坐在小區(qū)的路旁看書。
而且,她的家庭環(huán)境很好,她媽媽輔導(dǎo)她寫作業(yè),不會(huì)的字在《新華字典》上查讀音,還常常表揚(yáng)她:女兒好棒啊。
上課的時(shí)候,老師在她旁邊看了看,就知道她的學(xué)習(xí)很認(rèn)真,然后,老師就拿羅穎的書本來講,她的課本上,預(yù)習(xí)寫的東西很多。其他老師聽了,也拿羅穎的書本來看。
還有,她現(xiàn)在變得很愛幫助別人。她發(fā)現(xiàn)我寫的字不好看,就過來教我,說字要一筆一畫的寫,只要多練練就可以寫好字。
我們?cè)谝黄鹜妫嗷W(xué)習(xí),相互幫助,努力學(xué)習(xí),希望會(huì)有好的成績。
我很欣賞她的變,她越變?cè)胶。我要向她學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇8
小學(xué)六年時(shí)光,似乎一眨眼的功夫便過去了。我望了望那些聚在校門口即將分別的同學(xué),心里空蕩蕩的。
昨天,我們六年級(jí)段舉行畢業(yè)考,我是既開心又悲哀。開心的是我接下來可以在家休息三個(gè)月;悲哀的是我也許以后再也見不到這些同學(xué)了。考完后,同學(xué)們聚在校門口紛紛告別,還約定在QQ上見。我和幾個(gè)同路的女同學(xué)一起向車站走去。一路上,我們幾個(gè)有說有笑的,很開心?傻搅艘质值臅r(shí)候,我們的'臉上的笑容被一片陰影籠罩,看來誰都不想這么快就向在一起六年的好同學(xué)告別。大家遲疑了一會(huì)兒,我故作輕松地說:“怕什么,又不是再也不見了,以后我們還有的是機(jī)會(huì)見面!薄笆前∈前,崔燦說得對(duì),說不定以后我們還能在同一所中學(xué)里見面呢!”我趁熱打鐵,“今天晚上大家一律上QQ,違令者,‘?dāng)厥资颈姟!”女生們一邊“咯咯咯咯”地瘋笑,一邊齊聲道:“好好好,‘違令者,斬首示眾’!”大家笑著來告別,也笑著離去。我的傷感減弱了不少。
晚上,我剛一上QQ,已經(jīng)收到許多抗議,“好你個(gè)崔燦,我們?cè)谶@里等了你好久,你怎么才來?”我急忙發(fā)過去一個(gè)“尷尬”的表情,說道:“真是不好意思,因?yàn)橄挛缥姨α,一直忙到現(xiàn)在,沒時(shí)間上所以現(xiàn)在才上來,真是不好意思!”女生們這才饒了我。大家又開始在QQ上猛烈地發(fā)言:“我再也見不到大家了,嗚嗚,好傷心啊!”“同悲同悲,不過祝你在新學(xué)校里節(jié)節(jié)攀升!薄岸嘀x多謝!”“我好想你們!”“不會(huì)吧,才不見一下午,你就想我們了嘛?古怪!”“嘻嘻……”我望著屏幕上閃動(dòng)著的頭像,心情變得不錯(cuò)——雖然相處了六年的同學(xué)要各奔東西,但QQ、電話卻能讓我們時(shí)時(shí)連在一起,我不必太過悲傷。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇9
同學(xué),一個(gè)再也熟悉不過的名詞。它代表著一個(gè)激情的青春,同時(shí)也懷揣著那一段難忘的回憶。而我的這個(gè)同學(xué)讓我那本來平淡的小學(xué)生活充滿樂趣,變得難以忘懷。
我的那個(gè)同學(xué),她長著一雙大大的紫水晶般的眼睛,鑲嵌在圓圓的臉上,是那么可愛。但成績和我比起來卻是一個(gè)天上一個(gè)地下。但我們并沒有像別人說的那樣互不搭理,而是像兩塊不同口味的糖果,因?yàn)槟承C(jī)緣巧合牢牢的黏在來一起。我們每天都形影不離,上學(xué)放學(xué)上廁所寫作業(yè)無時(shí)無刻不呆在一起。
其實(shí)如果不是那一件事可能我們也不會(huì)這樣親密無間。那天放學(xué)之后我和她留下來掃地,正在擦桌子的`我不小心被桌子上的鐵絲劃破了,血頓時(shí)溢了出來,我嚇壞了。她看見我受傷了,也急忙跑過來,問我:“怎么了,有事嗎?要不然我送你去醫(yī)務(wù)室?”“沒事!蔽椅嬷@手腕說道,但她的臉上還是流露出來一絲絲的擔(dān)心!安恍!你必須去醫(yī)務(wù)室,快點(diǎn)兒,跟我走!彼恼Z氣好像不容我推辭。只見她抓起我的手往外跑像離弦的箭一樣,有像一只小鹿跑的飛快不一會(huì)兒就把我送到了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里,她緊張的看著校醫(yī)為我處理傷口。沾著碘酒的棉簽一點(diǎn)點(diǎn)覆蓋上流著血的皮膚,混著血珠碘酒一點(diǎn)點(diǎn)滑落,他看著我我仿佛在她眼中看見了心疼。
她和我走出醫(yī)務(wù)室,她問我:“疼嗎?”我搖搖頭,我知道她現(xiàn)在在擔(dān)心我。那一天她干完了所有的活兒讓我先走了。第二天,她一見我的第一句話仍然是問我的傷怎樣,好像忘記了昨天是我自己不小心把手劃傷的也忘記了昨天所有的任務(wù)都是她一個(gè)人完成的。
這件事情之后我與她的關(guān)系變得越來越親密,現(xiàn)在雖然已經(jīng)在不同的學(xué)校,但我們?nèi)匀粫?huì)時(shí)不時(shí)聯(lián)系。聊起天來就好像是一對(duì)從來沒有分開過的人。她永遠(yuǎn)都是我最好的朋友,也是我最難以忘懷的同學(xué)。
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