當(dāng)然要考慮孩子本人的興趣不能太強(qiáng)求,重視數(shù)學(xué)語言發(fā)展培養(yǎng)數(shù)學(xué)的邏輯思維能力,小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿,總之目的只有一個(gè)讓孩子們能夠認(rèn)真聽課,開學(xué)以來我班家庭作業(yè)的完成情況還不錯(cuò)。
二年級(jí)上家長會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
您們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今晚的家長會(huì)和長期以來對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。借這次期中考試,我們召開這個(gè)家長會(huì),主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!首先我主要就孩子的學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說
第一方面:班級(jí)介紹
半個(gè)學(xué)期以來,整體看來,學(xué)生進(jìn)步都很大,從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,作業(yè)完成也得又快又好,如:略…….
第二方面:說說期中檢測(cè)
這次考試試卷可以說很簡單,主要考察學(xué)生對(duì)1——4單元內(nèi)容的鞏固情況,從學(xué)生做題的情況來看,學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握還是比較扎實(shí)的。人均94、57分,及格率百分之百,優(yōu)秀率百分之百,每個(gè)學(xué)生出錯(cuò)的地方都各有不同,咱們家長也都見過卷子了,想必也和孩子分析過了,在這里我就不在多說.
從卷面看,問題主要是三個(gè)方面,一方面是計(jì)算不過關(guān),計(jì)算太慢,錯(cuò)誤多,本學(xué)期的計(jì)算主要是100以內(nèi)加減法的豎式,以及乘法的計(jì)算,請(qǐng)家長務(wù)必保證孩子對(duì)乘法口訣橫、豎、倒背如流;第二方面主要是關(guān)于圖形,包括,等,有些作圖題學(xué)生不能準(zhǔn)確按要求完成,如不會(huì)畫線段、角、直角或作圖不用尺等。最后一方面是少數(shù)學(xué)生對(duì)應(yīng)用題題意理解不清。
第三方面:我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn),同各位家長交流一下自己的見解。二年級(jí)的數(shù)學(xué)同一年級(jí)相比,抽象知識(shí)多,難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng),再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。
從作業(yè)方面來說
1、要控制孩子的做作業(yè)的時(shí)間,各位家長可根據(jù)孩子的作業(yè)速度給定一個(gè)作業(yè)時(shí)間。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫、作業(yè)清楚的好習(xí)慣。家長在加也要多督促孩子認(rèn)真書寫,書寫端正了,作業(yè)的質(zhì)量才會(huì)高。
3、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的好習(xí)慣?梢宰尯⒆营(dú)立地檢查。家長檢查的時(shí)候不要直接告訴孩子錯(cuò)在哪里,要怎么做?而應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)思考的時(shí)間,給他一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì),實(shí)在想不出,家長再做一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
4、對(duì)于更正作業(yè),有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好,能非?斓母耐杲躺蟻,因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是一個(gè)錯(cuò)誤改正,重新提高的過程,這個(gè)過程很重要,沒有改錯(cuò),可以說學(xué)生就沒有提高。我們平時(shí)的課堂作業(yè)就要求學(xué)生做錯(cuò)的題目必須改正過來.由于時(shí)間關(guān)系,不可能家作也題題盯著他們更正.所以,請(qǐng)您在晚上回家多關(guān)注一下,叮囑他把前面作業(yè)的錯(cuò)題盡早改完,最好能輔導(dǎo)更正。這里有個(gè)家長的做法值得
借鑒,孩子每次的作業(yè)或測(cè)試后,他都要看看孩子錯(cuò)了哪幾題,并針對(duì)錯(cuò)題,出幾道類似的習(xí)題鞏固一下,效果很好。
再說說課堂數(shù)學(xué)。
課堂四十分鐘是最重要的,也是最有效的。數(shù)學(xué)較其他學(xué)科而言,更注重方法和思維,課堂上學(xué)懂了,就會(huì)一通百通,課后根本不需要花多少時(shí)間做家庭作業(yè)。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),手腦并用。我們班上的情況也是這樣,我注意留心觀察過,那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)。為了提高孩子的成績,請(qǐng)您提醒您的孩子上課要專心。另外再說說提高訓(xùn)練
對(duì)于一些數(shù)學(xué)學(xué)得好的同學(xué),對(duì)于他們做一些數(shù)學(xué)書上及練習(xí)冊(cè)的題目已經(jīng)不能夠滿足他們的需求了,我建議各位家長能夠給他買一本奧數(shù)書對(duì)他們進(jìn)行思維訓(xùn)練。如果想讓你的孩子思維更活躍,成績更提高一些,那奧數(shù)的訓(xùn)練是十分有必要的。當(dāng)然,要考慮孩子本人的興趣,不能太強(qiáng)求。
三、對(duì)家長的一些建議:
1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、重視數(shù)學(xué)語言發(fā)展,培養(yǎng)數(shù)學(xué)的邏輯思維能力。
在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì),讓孩子說說自己的觀點(diǎn)、看法與思路,特別是解決應(yīng)用題的時(shí)候,多聽孩子說說他的分析思路,思路理順了,就能收到事半功倍的作用。
3、注重孩子學(xué)習(xí)過程,正視孩子考試成績。
分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參照,90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力相差多少,不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的,我們得具體分析才是。孩子有失誤,是純粹的粗心,還是思考問題的方式有問題,是臨考心理欠佳,還是別的原因。我們還要能將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較。分析得出結(jié)論后對(duì)癥下藥。在這我還要特別提醒一句,我們每個(gè)單元都要進(jìn)行測(cè)試,希望家長做好試卷簽名工作。有的家長不知道簽些什么好,其實(shí)簡單的就的簽上家長的名字或者寫已查都可以,老師就知道家長了解了孩子的考試情況,好多卷子沒簽字,老師都在懷疑學(xué)生倒底有沒有把卷子拿回家。
4、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為,配合支持老師工作,定期與老師進(jìn)行溝通。
各位家長朋友,歡迎您對(duì)我今后的教學(xué)工作提出寶貴意見,希望我們能多交流、多探討,期待著在我們的共同努力之下,共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境!最后,祝各位家長合家歡樂、身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
二年級(jí)上家長會(huì)發(fā)言稿
小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿
各位家長,下午好!
首先對(duì)大家從百忙中抽出時(shí)間參加我們的家長會(huì)表示熱烈的歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育,支持學(xué)校工作的行動(dòng)表示衷心的感謝!說到底,還是因?yàn)楹⒆拥慕逃恢倍际俏覀兎浅jP(guān)心的問題,把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任,共同的愿望。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)給我們帶來成功的喜悅。下面,作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào):
一、匯報(bào)班級(jí)工作
從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有較長的時(shí)間了。通過這段時(shí)間的觀察與了解,我發(fā)現(xiàn)了許多的問題。按照常理,二年級(jí)的學(xué)生相比一年級(jí)來講,不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的孩子了。我想大部分的家長會(huì)覺得孩子都上二年級(jí)了,終于可以松口氣了,再也不用每天催著他們學(xué)習(xí)了。說實(shí)話我也是這樣想的,都上了一年了,孩子應(yīng)該什么都知道的,我再也不會(huì)像一年級(jí)那么累了。可是,結(jié)果是,我錯(cuò)了,我們大家都錯(cuò)了。我們太高估這群孩子了。我們忘了他們畢竟還是個(gè)孩子。愛玩是他們的天性,兩個(gè)月的暑假讓我們的孩子玩瘋了,我們上學(xué)期辛辛苦苦培養(yǎng)起來的學(xué)習(xí)習(xí)慣全部被他們拋之腦后,家庭作業(yè),課堂紀(jì)律,全部忘光了。再加上孩子進(jìn)入二年級(jí)了,對(duì)學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉,對(duì)每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉,已經(jīng)沒有了一年級(jí)學(xué)生初來時(shí)的新鮮感,有的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭倦。由于以上原因,開學(xué)的前一周我們沒有講新課,一直在進(jìn)行入學(xué)教育,希望他們能盡快地適應(yīng)學(xué)校生活。到今天為止大部分同學(xué)都已適應(yīng)了學(xué)校生活,可是仍有個(gè)別同學(xué)仍停留在暑假里,無法適應(yīng)學(xué)校生活。于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課、做小動(dòng)作,不主動(dòng)思考,不完成作業(yè)。學(xué)習(xí)用品丟三落四等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。萬事開頭難,如果我們對(duì)孩子的這些不良習(xí)慣不給予關(guān)注,后果可想而知。孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣具體表現(xiàn)如下:
1、課堂表現(xiàn)
課堂教學(xué)很重要。只有課堂上注意力集中,認(rèn)真聽老師講課,課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認(rèn)真聽講。為此剛開學(xué)我就狠抓課堂紀(jì)律。采取各種方式來提高孩子的注意力?墒,仍有個(gè)別學(xué)生無法集中注意力聽講。我也一直在思考有沒有更好的方法讓孩子上課好好聽課,如果大家更好的方法我們可以再探討?傊康闹挥幸粋(gè)讓孩子們能夠認(rèn)真聽課。還有一些上課總是游離在課堂之外,常常在抽屜里忙東西,做小動(dòng)作,或者和同學(xué)說“悄悄話”,根本不聽老師的講課,也不積極思考問題。惰性很強(qiáng)的同學(xué)。
2、作業(yè)方面
開學(xué)以來,我班家庭作業(yè)的完成情況還不錯(cuò)。但總有一部分同學(xué)總是忘記訂正。這樣的情況時(shí)有發(fā)生。作業(yè)完成不理想的同學(xué)有幾個(gè),因?yàn)楹⒆雍图议L都有自尊心,所以就不一一點(diǎn)名了,如果還是不能寫完,我會(huì)給個(gè)別家長單獨(dú)交流的。我希望各位家長不要停留在問的階段,而是把孩子的作業(yè)檢查落實(shí)到作業(yè)本上。雖然他們不是一年級(jí)的小學(xué)生了,有一定的學(xué)習(xí)自理能力,不需要你全程陪護(hù)了,但孩子愛玩的天性告訴我們,他們的學(xué)習(xí)仍離不開家長最后的檢查把關(guān)?傊,無論如何都應(yīng)讓他按時(shí)完成家庭作業(yè)。因此,我希望各位家長對(duì)孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視,特別是老師布置的軟性的作業(yè),預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí),背誦等等一定要孩子按時(shí)完成。
所以,我懇請(qǐng)各位家長,一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!
三、說一說數(shù)學(xué)以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向
二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)主要是乘法口訣,加減法。我把每天布置的作業(yè)告訴大家,讓大家心中有數(shù),以便有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。其實(shí)有心的家長都知道,我們現(xiàn)在的作業(yè)大部分都是以前的老一套。學(xué),練。這些作業(yè)基本上是固定的,很好掌握。唯一雙休日的作業(yè)不是太固定,我每次都會(huì)抄在黑板上讓他們寫下來。
四、對(duì)家長的幾點(diǎn)希望
每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子,我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,的確非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不能忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)埃付出是有回報(bào)的,當(dāng)看到自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地在長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足埃
當(dāng)然,您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,盡我所能地教給他知識(shí)與方法,教給他做人的道理。但畢竟班級(jí)人數(shù)多,我們面對(duì)的是整個(gè)集體,不是個(gè)人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:
一、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣
俗話說:“習(xí)慣成自然”,每個(gè)人的成功與失敗無不滲透著習(xí)慣的影子!良好的習(xí)慣讓孩子終身受益,不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!所以少年兒童的教育實(shí)質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育!我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣,二年級(jí)是個(gè)很好的時(shí)機(jī),也是很重要的一個(gè)教育階段。
家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識(shí)。整理自己的書包、上學(xué)放學(xué)要自己背書包,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,消除孩子的依賴性。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育,比如:按時(shí)上學(xué)、遵守紀(jì)律、與同學(xué)和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課專心、獨(dú)立思考、按時(shí)完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩,節(jié)約用水、用電,隨手關(guān)水關(guān)燈,愛惜學(xué)習(xí)用品,講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等,只有家校教育能同步、能默契,孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。
平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著,這個(gè)習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。家庭教育是門學(xué)問是需要智慧的。我簡單地給大家說幾個(gè)供大家參考:
我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧,她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù),對(duì)孩子說:你是一個(gè)聰明的孩子,你能夠?qū)W習(xí)好。你1小時(shí)站起來10回,是不是太多了?能不能讓我看到你1個(gè)小時(shí)只站5回?孩子知道媽媽注意他了,就說:5回就5回。第二天做作業(yè),果然只站起來了5回。媽媽說:喲,我兒子真了不起,一天就改了一半,進(jìn)步太大了,我看你站4回也能做到。孩子說:4回就4回慢慢地,孩子做作業(yè)時(shí)就不站起來了。
有時(shí)還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如,孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動(dòng)畫片,就給他約定:今天你做作業(yè)時(shí)站起來在3次以內(nèi),你就可以看動(dòng)畫片,超過3次,動(dòng)畫片不能看。
這就是說,達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,一定要有所限制,要懲罰,這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。
二、重視家校溝通
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,一說叫家長很多家長都不是老樂意來?赡艽蠹覞撘庾R(shí)里都認(rèn)為只要叫家長肯定沒好事,真不想去。您想過沒有,讓你來肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問題,讓你來是協(xié)商解決問題的方法的。發(fā)現(xiàn)問題不及時(shí)與老師溝通,只能使問題越來越嚴(yán)重。老師有問題會(huì)找家長,家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題,有時(shí)家長說的話孩子不聽,孩子一般比較聽老師的話,所以可以跟老師說說,讓老師跟孩子說,效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是,有些孩子比較調(diào)皮,對(duì)老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。
三、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)
學(xué)校交給我,家里交給你。我們分工合作,各司其責(zé)。孩子回到家里,要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。對(duì)不愛學(xué)習(xí),或?qū)W習(xí)不自覺或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子,家長要讓孩子用個(gè)專門記作業(yè)的本,記好當(dāng)天應(yīng)做的各項(xiàng)作業(yè),有懷疑的及時(shí)電話與老師聯(lián)系,不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。每天不但要過問孩子完成作用情況,有條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校,因?yàn)榈诙炖蠋熡忠绦碌闹R(shí),你前一天的知識(shí)沒鞏固就會(huì)影響新知識(shí)的學(xué)習(xí)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音,是無法認(rèn)真思考的,如果他在抄寫,他能記住這幾個(gè)字嗎;如果他在做數(shù)學(xué)題,我想再簡單的題也會(huì)做錯(cuò)。
四、校訊通
昨天我讓孩子們交家長的聯(lián)系電話時(shí)給學(xué)生們大致說過這事。今天我再強(qiáng)調(diào)一下,校訊通是為了更好溝通學(xué)校和家庭而開設(shè)的,目的就是加強(qiáng)家校溝通。特別是我們一二年級(jí)的學(xué)生我覺得非常有必要開通校訊通。孩子們還小不會(huì)學(xué)話,很多事情不能傳達(dá)。開通以后,學(xué)校布置的一些任務(wù)和一些特殊的作業(yè)我們會(huì)以短信的形式直接通知到家長。為我們的溝通帶來了文便。望各位家長每天注意查收。
五、生活方面
1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時(shí)間觀念
在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長注意:
(1)牢記學(xué)校作息時(shí)間。孩子的到校時(shí)間,學(xué)校規(guī)定早上7:30到教室交作業(yè)、上早讀。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校,不遲到,不早退,有事及時(shí)向老師請(qǐng)假。
(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,晚上讓孩子早睡覺。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神,下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象,請(qǐng)家長給予關(guān)注。
(3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個(gè)健康的身體。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼,有事及時(shí)和我溝通。
我們看別人的孩子,一般看到的優(yōu)點(diǎn)多,看自己的孩子,看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解,對(duì)孩子的期望也比較高,可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以,作為父母,應(yīng)該理性地對(duì)待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對(duì)待孩子的成長。還要注意呵護(hù)孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練。
總之,家長和老師的溝通是相互的,只有相互尊重、相互了解,才能相互配合好,才對(duì)孩子的教育有真正的幫助,才有利于您孩子的成長。我們希望通過學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力,共同教育培養(yǎng)孩子。
二年級(jí)上家長會(huì)發(fā)言稿
一切為了孩子,為了孩子的一切
二(3)班家長會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
大家好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及二(3))班全體任課教師,對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝!
一、召開家長會(huì)的目的
隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。在這短短的一年多時(shí)間里,我們和孩子一起成長,一起歡笑,和家長們共同探討孩子的成長之路。俗話說,良好的開端是成功的一半。本次家長會(huì)的目的是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),加強(qiáng)聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更多的了解自己的孩子?傊覀兊哪繕(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切1因此我相信,我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
二、班級(jí)的整體現(xiàn)狀及取得的成績
二(3)班是一個(gè)活潑的班集體,是一個(gè)上進(jìn)的班集體。這個(gè)班級(jí)由17名可愛,懂事的女孩子和14名調(diào)皮而又奮進(jìn)的男孩子組成。孩子們誠實(shí)善良,尊師愛友,愛好廣泛、求知欲和集體榮譽(yù)感強(qiáng),能活潑、健康的成長,在短短的一年時(shí)間里,孩子們良好的行為習(xí)慣、良好的班容班貌和學(xué)生較高的整體素養(yǎng)以及優(yōu)異的成績得到學(xué)校領(lǐng)
導(dǎo)和科任老師的肯定,連續(xù)兩學(xué)期被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”、“優(yōu)秀中隊(duì)”。本學(xué)期二(3)班又代表學(xué)校在德育評(píng)估中上了一節(jié)自我保護(hù)的班會(huì)課,孩子們?cè)谡n堂上的精彩表現(xiàn)得到來校聽課領(lǐng)導(dǎo)們的賞識(shí)。這些成績和我們班每一個(gè)孩子的努力以及在坐的各位家長的配合是分不開的,是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女,在此,我真誠地道一聲:“謝謝,辛苦了1
三、本學(xué)期的努力目標(biāo):
1、重視養(yǎng)成教育
小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號(hào)稱為“小皇帝”,然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,面對(duì)孩子的日益成長,我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,督促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。在學(xué)習(xí)方面,要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,要求孩子能獨(dú)立完成家庭作業(yè)。
2、關(guān)心教育
本學(xué)期二年級(jí)由以下四個(gè)部分,九月,關(guān)心自己,十月,關(guān)心父母,十一月,關(guān)心老師,十二月,關(guān)心同學(xué),對(duì)每個(gè)月我們都有具體實(shí)施內(nèi)容,同時(shí)也希望父母在家里能夠督促孩子,提醒孩子。每個(gè)月的月底我們會(huì)評(píng)出班級(jí)的孝心章,友愛章等等。
3、關(guān)于大課間
為了豐富孩子們的課余生活,增強(qiáng)孩子的身體體質(zhì),本學(xué)期學(xué)校除了體育,健美操、跆拳道,形體,音樂等這些活動(dòng)課外,還增設(shè)了
大課間。(具體通知我上周五已下發(fā)到孩子手中,相信家長對(duì)此都有所了解)下面我把本班每周的活動(dòng)安排告知大家。(PPT展示,并提醒孩子帶相關(guān)體育用具)
4、關(guān)于語文學(xué)科
(1)加強(qiáng)孩子的識(shí)字,寫字能力。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。
(2)加強(qiáng)孩子的閱讀能力。在閱讀中主動(dòng)積累詞語。
(3)講述簡短的故事和見聞,.對(duì)寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式,學(xué)習(xí)寫日記。
5、在語文(國學(xué))方面需要家長配合的:(PPT展示)
(1)認(rèn)真對(duì)待每一次預(yù)習(xí)。
(2)孩子在家里的每一次聽寫要過關(guān),在學(xué)校里我也會(huì)抽查及聽寫。
(3)要求背誦的課文
(4)閱讀與寫話
尊敬的家長們,希望通過這次家長會(huì),我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芑ハ嗯浜希瑸榱送粋(gè)目標(biāo),“一切為了孩子,為了孩子的一切”而努力。
2017-10-14