如何高效利用一模估算中考成績
初中畢業(yè)考試簡稱“中考”，是檢驗初中畢業(yè)生是否達(dá)到初中畢業(yè)水平的考試。下面是小編為大家整理的如何高效利用一模估算中考成績，僅供參考，大家一起來看看吧。
一模及平常的考試一般會比中考稍難。有的區(qū)只是聯(lián)考，有的區(qū)只是自己學(xué)校的考試。一般來說中考會比平時的考試容易點，如果看到一模的分?jǐn)?shù)可能不是太高不用過于擔(dān)心。
在預(yù)測中考成績時，不能單看分?jǐn)?shù)，因為中考會比平時容易，而且每一次考試的難度是不一定的。反而看排名、排位會比分?jǐn)?shù)會更有說服力。
那么排名應(yīng)該如何客觀預(yù)測自己的中考的位置呢?
第一步可以看下最近幾次大考的年級排名或者是區(qū)排名。最好就是能查到區(qū)排名，如果沒有，基本上可以拿到年級的排名，而班排名意義和作用則不大。首先要找出自己近期幾次大考的排名，比如這個同學(xué)上學(xué)期末是65名，最近一次是55名，這個是同學(xué)進(jìn)步了，他自我感覺狀態(tài)不錯，他預(yù)測自己中考可能會去到45名。這種情況下，我們可以查上年同期45、55名的同學(xué)考多少分，大概的中考成績多少，再來對應(yīng)一下自我預(yù)測的成績，幾個緯度對比分析一下，我們就可以知道預(yù)測分?jǐn)?shù)可信度如何。
找到排名以后要問一問老師，前幾年大概這個排名對應(yīng)的同學(xué)進(jìn)了哪一個學(xué)校，大概的中考分?jǐn)?shù)等情況。如果我們拿到了排名就可以查一下，比如說越秀區(qū)的，我知道我在全區(qū)排名是400名，我們看到2011年越秀區(qū)438名的同學(xué)都能考進(jìn)了華附，如果你400名的話，我就可以說你的實力可以進(jìn)入華附了，就是類似于這樣的概念。如果能夠知道年級排名，比如說育才實驗上一年的207名是可以考四大名校，188名能考到四大名校，如果是200名左右四大名校是比較有把握的，每一個學(xué)校都會有這些數(shù)據(jù)。
最后還要看今年的學(xué)生的整體水平是下降了還是上升了。
中考生如何利用寒假提高成績
中考的'復(fù)習(xí)時間，不像高考一樣會留的比較充裕，并進(jìn)行多輪復(fù)習(xí)，但是就一般來講，在初三的上半學(xué)期，多數(shù)學(xué)校也都已經(jīng)完成了大部分的課本教學(xué)任務(wù)，開始為中考的總復(fù)習(xí)做鋪墊了。因而初三的寒假就成為了考生們拉開差距、爭取進(jìn)步的關(guān)鍵時間段。如何利用好這一時間段，將是中考生們爭取更大提升的“制勝招數(shù)”。
第一招：制訂復(fù)習(xí)計劃
有些考生總認(rèn)為假期就是用來休息的，一旦進(jìn)入到寒假，就完全松懈下來，但是在中考面前這是不可取的。在寒假中適當(dāng)?shù)姆潘�，有利于調(diào)整狀態(tài)，以更好地精神面貌迎接接下來的學(xué)習(xí)任務(wù)是無可厚非的。但與此同時一定要制定一個學(xué)習(xí)計劃，一方面對舊知識進(jìn)行總結(jié)、復(fù)習(xí)，對下學(xué)期即將開始學(xué)習(xí)的新知識進(jìn)行預(yù)習(xí);另一方面，保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)有利于在下學(xué)期開始的時候更好更快的投入到學(xué)習(xí)中去。
第二招：治理偏科，查缺補漏
中考拼的是總分成績，因而各科成績均衡很重要，不要讓“短板”減少了你的“容量”。初三生可以利用這個寒假糾正自己的偏科問題。
初三生可根據(jù)上半學(xué)期的期末考試結(jié)果，審視一下自身所存在的問題：知識上的漏洞、科目上的強弱項。總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對較弱的科目加強彌補，因為弱項的上升空間很大，對于提高中考成績至關(guān)重要。
第三招：讀課外書，積累寫作素材
眾所周知，多讀課外書，有利于提高作文水平，但是中考學(xué)生課業(yè)緊張，平時幾乎沒有什么時間可以用來讀一讀課外書。那么，寒假對于這些中考生來說就是難得的機會。寒假期間時間相對充裕，高分網(wǎng)中考小編建議大家利用這一段時間多讀一些課外書。在閱讀書籍的同時，要積累一些成語典故、名人名言、時事歷史等素材，在寫作文時可以有意識的加以引用，使作文豐滿立體。有益于中考作文成績的提高。
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