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職業(yè)生涯可不可以復(fù)制呢

時間:2024-03-16 10:10:46 雪桃 職業(yè)生涯 我要投稿
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職業(yè)生涯可不可以復(fù)制呢

  現(xiàn)代社會,講求的是“效率”二字,于是任何辦公系統(tǒng)都追求“便捷”。我們最常見的莫過于辦公軟件中的word或wps,如果說“復(fù)制”“粘貼”這僅需2秒鐘即可完成的事情提高了我們的效率,那么,是不是我們的任何行為都可以如此簡便地炮制呢?

職業(yè)生涯可不可以復(fù)制呢

  在職業(yè)生涯規(guī)劃中,生涯復(fù)制現(xiàn)象你是否也見過,看過,聽過,甚至經(jīng)歷過呢?是不是在關(guān)系個人前途的生涯規(guī)劃中,也可以用簡單的復(fù)制為我們省下大量寶貴的時間呢?

  答案在你心里。

  為什么她的平坦大道,我卻走得步履維艱?

  小周,今年馬上畢業(yè)。在大四風(fēng)風(fēng)火火的找工作浪潮中,浮沉跌蕩,愈見迷茫;叵脒@半年的求職生涯,小周心中一直存有疑惑:為什么她的平坦大道,我卻走得步履維艱?

  她,就是小周剛上大一時就認識的一位同系同專業(yè)的學(xué)姐。由于來自同一個地方,求學(xué)又同樣到了上海,甚至兩人高中都是同一所學(xué)校畢業(yè),于是,通過家里的朋友,自然熱絡(luò)了起來,學(xué)姐也算是在上海對小周有個照應(yīng)。

  兩個女孩都是在高中時代無論成績還是學(xué)生干部工作中的佼佼者,就連來到上海就讀后,所選擇的專業(yè),都是相同的工商管理專業(yè),每每小周同師姐聊天,總有知己知音相見恨晚的感覺,也許真的是因為兩人的經(jīng)歷乃至興趣實在太相似了吧?

  轉(zhuǎn)眼,小周上了大二,學(xué)姐進入求職階段。學(xué)姐的求職過程,在小周看來,真的是風(fēng)調(diào)雨順。因為成績一直優(yōu)異,從大四實習(xí)開始,就受到了對口企業(yè)的注意,早早進入公司實習(xí),實習(xí)過程當(dāng)中,表現(xiàn)也頗受認可,自然而然沒有什么波折地,在畢業(yè)一結(jié)束,便進入了該公司工作。于是小周也同樣地期待著同學(xué)姐一樣光明的前途,從未擔(dān)心過自己的專業(yè)是否會遇到寒流。

  然而小周大四這一年,卻遇到了工商管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)寒流期。市場的需求幾近飽和,而且,任何一家企業(yè)都不大會認為一個工商管理本科畢業(yè)生會有多少實際的管理才能,因為管理本身是一個與工作經(jīng)驗密切相關(guān)的工作。于是更多的熱點反倒投向了工商管理碩士生的身上。因為MBA學(xué)生,首先要求三年以上的工作經(jīng)歷,這樣的人才正是企業(yè)需求的。

  小周茫然了。從未想過會遇到這樣的寒流,甚至未曾考慮過準備報考研究生,若現(xiàn)在開始準備,她頂多只有半年時間。也曾抓起課本,同早有準備報考研究生的同學(xué)們一起試著準備考研,可是書放下了太久,信息幾乎是閉塞的。于是又回頭不停地投入大量的簡歷,卻如同石沉大海。一切就業(yè)前景似乎都不同于師姐當(dāng)年的風(fēng)向。

  小周不禁感嘆:為什么?就業(yè)市場如此變化多端,讓人茫然?

  向陽生涯職業(yè)咨詢機構(gòu)首席職業(yè)規(guī)劃師竇吉——

  他人生涯,怎能規(guī)劃個人職業(yè)?

  小周的問題在于:企圖幾乎完全地復(fù)制著學(xué)姐的職業(yè)生涯。因為兩個從愛好和求學(xué)經(jīng)歷上看,的確有諸多相似之處。自然而然地會依循“前人”之路,以便自己走得更“便捷”一些。

  然而,小周的復(fù)制具有盲目性。只從興趣和求學(xué)經(jīng)歷上的相似,就簡單的復(fù)制他人的生涯,是過于片面的決策行為。向陽生涯之所以提出個人職業(yè)生涯規(guī)劃這一概念,原因也正出于此。即個人,便是不同于他人的個體,有個人獨特的內(nèi)在素養(yǎng),更有個人所處的獨特的外部環(huán)境。

  如果僅把興趣愛好和專業(yè)特點當(dāng)作內(nèi)在素養(yǎng)上的相似處,是抽取了內(nèi)在素養(yǎng)的概念的完整性。如果僅把求學(xué)經(jīng)歷的相似,誤作外部環(huán)境的相同,更是對外部環(huán)境的復(fù)雜和多變的忽視。

  因而這樣的決策必然是失敗的。外部的變化和內(nèi)在的差異,是進行個人生涯規(guī)劃之前,必須透徹了解和分析的問題。

  勢必確保外部環(huán)境差異分析

  生涯復(fù)制是一種類似投機的行為,這種投機帶來的惡果是顯然的。尤其外部環(huán)境的變化,是我們不能復(fù)制的。每一年的市場就業(yè)情況都會有較大的差異,更別說三年到四年的就業(yè)市場變化了。如此大的差異,如果進行簡單的復(fù)制,導(dǎo)致的直接影響就是遇到求職的寒流。

  因而對外部環(huán)境差異的分析,是進行職業(yè)生涯規(guī)劃第一步里的關(guān)鍵分析。這一分析可以來自于專家對就業(yè)市場結(jié)合個人職業(yè)生涯有針對性的分析,但是最重要的是信息對稱。采用專家咨詢的方式也是為了得到第一手資料,使信息充分對稱,才不至于阻塞和蒙蔽在不完備的市場分析。

  進一步發(fā)掘內(nèi)在特點

  表面上看起來相似的兩個人,其實差別也是十分巨大的。世界上沒有完全相似的兩個人,就連雙胞胎也不例外,再相似的人,也不可能連生涯規(guī)劃都可復(fù)制。如果作為個人規(guī)劃的借鑒,未嘗不可。生搬硬套,就會損失自身的特點。只有依照自己的特點為自己量身定做的生涯規(guī)劃,才會用得“得體”。

  這是一個有代表性的現(xiàn)象,提醒我們在職業(yè)生涯規(guī)劃的過程當(dāng)中,若或多或少有復(fù)制他人職業(yè)生涯的行為,盡快提高警惕,規(guī)劃雖然是一個暫時無產(chǎn)出的行為,但是事實上它的效應(yīng)發(fā)生并影響在你整個的職業(yè)生涯中。因而,對于規(guī)劃的草率,就等于是對自己整個職業(yè)生涯的輕視,最后受損的將是自己。

  讓我們再回到職業(yè)生涯可不可以復(fù)制的問題上。其實問題的答案很簡單,關(guān)鍵是否將它應(yīng)用于你的生涯規(guī)劃中,或者是否引起你的注意,你是否在走著相似的彎路而不知所覺?與其盲目地跟隨他人的方案,不如靜下心來,仔細地對自己,對環(huán)境進行分析,進行規(guī)劃!

  拓展:

  個人職業(yè)生涯的思考

  大部分人都把工作等同于職業(yè),其實工作只是一個人在組織里所擁有的一個特別的職位,或許人們以此為榮,并為之兢兢業(yè)業(yè);但是工作卻不一定能提供一種看待事物的廣闊視角,也不一定意味著某人因為這個工作而有所進步。而職業(yè),則是指一個人在一生中所做工作的集合體,以及他對自己所從事的工作所持的態(tài)度;職業(yè)包括一個人在工作環(huán)境下的整個生活,意味著心理上的融入,所以,擁有職業(yè)的人會在某份工作的要求之外拓展自己。

  大多數(shù)的職業(yè)生涯都經(jīng)歷四個階段,每個階段都要面臨不同的問題和任務(wù)。

  第一階段:探索和嘗試。

  這個階段通常發(fā)生在15-25歲之間,對大多數(shù)人而言,在經(jīng)過了一段時期的集中學(xué)習(xí)之后,對找工作,成為雇員這個問題開始嚴肅對待了,職業(yè)的第一階段開始了。這是一個學(xué)習(xí)的階段,包含了很多的“第一”:第一次面試,第一份兼職,第一份全職等。這個階段也會讓人感受到工作所帶來的挑戰(zhàn)。

  第二階段:進步階段。

  這個階段發(fā)生在25-35歲之間,人們開始了第一份真正意義上的工作,會經(jīng)歷成功,失敗,獲得晉升或是調(diào)離。在這個階段很多人開始衡量并發(fā)展自己的職業(yè)規(guī)劃,他們開始確定一個專門的領(lǐng)域,期望獲得長久的成功。在這個階段也會面臨來自其他領(lǐng)域或其他組織提供的機會。

  第三階段:職業(yè)生涯中期。

  發(fā)生在35-50歲之間,大多數(shù)人開始面臨轉(zhuǎn)折點。在這個階段有三個發(fā)展方向:向上,向下,水平發(fā)展。如果是向上發(fā)展,個人將被組織賞識,獲得提升,承擔(dān)更大的責(zé)任,這是你加強技能和不斷學(xué)習(xí)的結(jié)果。如果是水平發(fā)展,個人將被調(diào)離而不是升遷,可能仍然很安全,但是沒有提升的希望了,這個時候個人應(yīng)該考慮換一種職業(yè)。如果是走下坡路,那么個人在組織里就是多余的了,沒有了安全感,甚至產(chǎn)生挫折感,個人應(yīng)該換一個公司試試看。很明顯,這個階段是至關(guān)重要的。在今天的商業(yè)環(huán)境下,公司是很難容忍個人的技能和職業(yè)沒有發(fā)展的空間了,所以,不斷的提升自己是很關(guān)鍵的。

  第四個階段:職業(yè)后期。

  發(fā)生在50歲-退休之間,對在前一個階段處在向上發(fā)展方向的人來說,這個階段意味著職業(yè)生涯的頂峰。他的價值體現(xiàn)在他的判斷,他的經(jīng)驗,以及他于其他人分享其知識的能力。他們是下一代管理者的教練。

  近年來,職業(yè)環(huán)境發(fā)生了很大的變化,公司和員工之間的關(guān)系已經(jīng)改變了,終身雇傭的時代已經(jīng)結(jié)束,取而代之的是“可終身雇傭的能力”。公司和員工要共同承擔(dān)責(zé)任,雇主有義務(wù)提供員工自我提高的機會,而雇員也必須自己把握的職業(yè)。

  對于職業(yè)經(jīng)理人而言,信息已經(jīng)很明朗了,規(guī)則已經(jīng)改變了,要尋找的是機會而不是安全感,規(guī)劃自己的事業(yè)成就而非職位。職業(yè)將越來越少的由公司來定義(如“我為IBM工作”),而越來越多的被專業(yè)化定義(如“我是職業(yè)經(jīng)理人”)。這里對如何在不斷變化的環(huán)境中取得成功列出7個規(guī)則,這也反映了經(jīng)濟環(huán)境的變化:

  不要依賴慣例,過去成功的道路在今天不一定能獲得同樣的成功。

  時刻注意全球化極其帶來的影響,到處充滿了競爭和機會,成功來自于迅速果斷和靈活應(yīng)變。

  轉(zhuǎn)向規(guī)模小的或是私營公司,遠離那些大公司和政府機構(gòu)部門。

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