朗誦會(huì)作文經(jīng)典(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的朗誦會(huì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朗誦會(huì)作文1

　　三月八日，是一個(gè)感恩的節(jié)日。雖然已經(jīng)過(guò)去了，但處處能發(fā)現(xiàn)感恩的足跡。感恩，是一種美德。就在三月十八日的上午，我們舉行了感恩詩(shī)歌朗誦會(huì)。

　　首先,主持人上了場(chǎng)，在他們繪聲繪色的演講下，迎來(lái)了第一個(gè)節(jié)目，第一組的《感恩的'心》，他們講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，發(fā)自出內(nèi)心的聲音回蕩在我的耳邊；下面的一個(gè)節(jié)目是第二組的《感恩我的祖國(guó)》，雖然他們每次都要看稿子，但是，他們念得頭頭是道，非常動(dòng)聽(tīng)；第三組演講的題目是《感恩父母》。天底下哪個(gè)父母不心疼孩子呢？哪個(gè)父母不辛苦呢？他們把父母的心態(tài)念了出來(lái)，讓我們陶醉在其中。這是，是我最緊張的時(shí)刻，因?yàn)樵撦喌轿抑v了。我走上講臺(tái)，流利而富有感情地背了起來(lái)。背完時(shí)，臺(tái)下頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。老師，是一個(gè)辛勤的園丁，嘔心瀝血地培養(yǎng)我們，第四組的《感恩父母與師長(zhǎng)》一首詩(shī)朗誦出了老師和父母的辛勤。

　　“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造”，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有一顆感恩的心，就等于失去了生命的意義，同學(xué)們，讓我們來(lái)做一個(gè)會(huì)感恩的人，來(lái)回報(bào)長(zhǎng)輩，來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)更多的人吧！

朗誦會(huì)作文2

　　昨天，老師向我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們準(zhǔn)備材料，打算開(kāi)一次關(guān)于母親河的詩(shī)歌朗誦會(huì)，大家聽(tīng)了，都十分高興。

　　回到家后，我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于母親河的詩(shī)歌，最后，和兩名同學(xué)一起討論，決定朗讀《黃河頌》這首詩(shī)，我們排練后，就信心十足的等待明天的朗誦。

　　第二天終于到了，大家早就等不急了。

　　我們第一個(gè)上場(chǎng)，既緊張又興奮�！拔艺驹诟呱街畮p……”我飽含感情地讀著，這時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了洶涌澎湃的黃河。如一頭雄獅怒吼著，如一條豪氣萬(wàn)丈的巨龍從巴顏喀拉山脈狂奔向黃海，浪濤拍擊著岸邊，水珠四處飛濺。讀完后，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。

　　接下來(lái)，又有同學(xué)朗誦了《母親河》、《來(lái)生一起走》、《長(zhǎng)江之歌》等詩(shī)歌，一個(gè)比一個(gè)出色，一個(gè)比一個(gè)精彩。

　　朗誦會(huì)之后，我想，母親河孕育了古老而偉大的`中華文明，哺育了一代又一代中華兒女，作為一個(gè)炎黃子孫我們應(yīng)該保護(hù)我們的母親河，讓母親河擁有最純潔的清流，最磅礴的力量。

朗誦會(huì)作文3

　　今天上語(yǔ)文課時(shí)，我們舉行了一次古詩(shī)朗誦會(huì)。老師先在屏幕上打出“古詩(shī)朗誦會(huì)”這幾個(gè)藝術(shù)字，然后，又選出幾位小評(píng)委，再宣布比賽規(guī)則：以歌詠春天為主題，要求不但會(huì)朗誦，還要朗誦的有感情。

　　首先上臺(tái)的是李若嘉，他大方、得體、有聲有色的.朗誦了兩首古詩(shī)，獲得了熱烈的掌聲；接著是張雨韓，她看上去一點(diǎn)也不緊張，她的聲音如百靈鳥(niǎo)在歌唱，她的姿態(tài)像跳舞，真是精彩絕倫，聲情并茂，她朗誦完了，同學(xué)們還陶醉在優(yōu)美的古詩(shī)里，過(guò)了幾秒鐘后，臺(tái)下才響起雷鳴般的掌聲。后來(lái)是李宗林，他伴著音樂(lè)，有慢有快，有高有低，抑揚(yáng)頓挫，也受到同學(xué)們的歡迎和老師的表?yè)P(yáng)。然后是“霄健組合”，他們一人一句，繪聲繪色，讓我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量……到我了，我走上講臺(tái)，心里咚咚地跳個(gè)不停，手心里都是汗，我自己給自己加油，才有所放松，然后我鼓足勇氣，流利地朗誦了《春夜喜雨》和《絕句》兩首詩(shī)，也得到了大家認(rèn)可的掌聲，我心里別提多高興了。還有好多同學(xué)都上了臺(tái)，一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)棒。評(píng)委們手忙腳亂，不知道誰(shuí)才是第一……

　　這次古詩(shī)朗誦會(huì)真令我難忘！

朗誦會(huì)作文4

　　今天下午，我們班舉行詩(shī)歌朗誦比賽，全班同學(xué)積極踴躍報(bào)名參加，都想在班級(jí)活動(dòng)中展示自己的風(fēng)采。

　　朗誦會(huì)開(kāi)始，首先是錢(qián)瀚澄表演節(jié)目，她的題目《春江花月夜》，詩(shī)歌很長(zhǎng)，她一定花了很多時(shí)間，把這首美好的`詩(shī)歌朗誦得有聲有色，得到同學(xué)們的一致熱烈的掌聲。待輪到我們表演節(jié)目了。我和蔡圻妤等幾個(gè)同學(xué)組成一個(gè)表演小組，走到前面臺(tái)上，我當(dāng)時(shí)開(kāi)始心里七上八下地緊張極了！接著又不由自主地松了一口氣，終于輪到該我朗誦了，我努力控制自己的情緒，壯著膽子，有聲有色而又昂揚(yáng)頓挫地朗誦起來(lái)，唐朝白居易的賦得古原草送別：

　　離離原上草，一歲一枯榮。

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

　　又送王孫去，萋萋滿別情。

　　通過(guò)這次豐富多彩的活動(dòng)，大家都感到自己口語(yǔ)表達(dá)能力又得到了提高，這樣的活動(dòng)真能鍛煉人的勇氣。

朗誦會(huì)作文5

　　聽(tīng)殷老師說(shuō)國(guó)慶朗誦會(huì)將在十月五日舉行，所有小朋友都躍躍欲試，我和劉馨語(yǔ)也不例外。我們決定采取一種比較新穎的形式參加活動(dòng)——兩人合作朗誦！朗誦的內(nèi)容是詩(shī)歌《感謝》。我們覺(jué)得這首詩(shī)寫(xiě)得非常好，感情深厚，音節(jié)也很美，很適合朗誦表演。

　　這天上午，大家都按時(shí)到場(chǎng)參加了彩排，準(zhǔn)備下午得個(gè)好名次。

　　下午，小主持人們盛裝出場(chǎng)，我們滿面春風(fēng)，坐在下面聽(tīng)其他小朋友朗誦。不一會(huì)就輪到我們倆了，我和劉馨語(yǔ)走上臺(tái)去，有感情地朗誦，抑揚(yáng)頓挫，一氣呵成，配合得也非常好，大家都熱烈地鼓掌。走下臺(tái)后，我悄悄對(duì)劉馨語(yǔ)說(shuō)：“我感覺(jué)我們讀得還挺好的嘛！”她也自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　很快，大家全部朗誦完了，接下來(lái)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——公布成績(jī)。我們得了一等獎(jiǎng)！在一等獎(jiǎng)里排名第三！我們開(kāi)心地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品是一個(gè)白色的'足球、一支精致的鋼筆和一本漂亮的筆記本�？吹脚_(tái)下向我們投來(lái)羨慕的目光，我們都得意地舉起獎(jiǎng)狀。

　　接下來(lái)還有搶紅包和比賽扔飛鏢游戲，大家都玩得非常開(kāi)心。

　　時(shí)間過(guò)得真快，詩(shī)歌朗誦會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我依依不舍地望著那美麗的舞臺(tái)，回想著今天的比賽過(guò)程，心里美滋滋的。感謝文思作文給我這次展示才能的機(jī)會(huì)。

朗誦會(huì)作文6

　　“教我熱烈的是南疆的紅棉……”

　　從走廊上傳來(lái)一句句《中華少年》的朗讀聲。

　　大家都在準(zhǔn)備著下周三到底詩(shī)朗誦。走廊上，我們排練的聲音格外醒目。

　　我雙手托著書(shū)走向前：“春天的故事響徹大江南北……”帶著感情，大家都在認(rèn)真的排練著，生怕下周三的活動(dòng)搞砸了。每當(dāng)下課鈴響起，我們就不約而同的拿起書(shū)，沖出教室，列好隊(duì)列，開(kāi)始隊(duì)列，開(kāi)始排練。盡管旁邊有男生在搗亂，可我們?nèi)稳粚Ｐ闹轮菊J(rèn)真排練……

　　隨著我們的排練的速度，周三也隨著時(shí)間向我們推進(jìn)！

　　“祖國(guó)在我們心中，六一詩(shī)歌朗誦會(huì)正式開(kāi)始！”兩位臨時(shí)主持人，現(xiàn)場(chǎng)即興發(fā)出自己的'講詞，把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛抬高了不少。

　　“下面請(qǐng)華語(yǔ)含為我們帶來(lái)《中華少年》！”因?yàn)橥跷募训娜毕�，我們只能讓錢(qián)佳怡代替。

　　“從碧波環(huán)繞的寶島走來(lái)……”音樂(lè)一響，我們的感情都融入了這首詩(shī)的意境當(dāng)中。

　　“啊，這就是我們的中華。這就是中華的少年！”最后的齊讀一結(jié)束，觀眾們熱烈的掌聲，才把我們拉回現(xiàn)實(shí)。我們手拉手，向觀眾們深深鞠了一躬。

　　臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

　　觀眾的掌聲，便是我們這幾天排練最好的回報(bào)。

朗誦會(huì)作文7

　　星期四，我們學(xué)校舉行了詩(shī)歌朗誦會(huì)。

　　演出開(kāi)始了，我們笑容滿面地走上了舞臺(tái)，站在了自己的位子上。頓時(shí)，我的心怦怦地跳了起來(lái)。就在那個(gè)時(shí)刻，熟悉的音樂(lè)響了起來(lái)，我趕忙調(diào)整好站姿。我看見(jiàn)女同學(xué)的.花傘在空中旋轉(zhuǎn)著，一位同學(xué)有感情地朗誦起來(lái)：“水光瀲滟晴方好……”接著，我們朗誦：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同……”。當(dāng)我們背誦到“江南春”時(shí)，因?yàn)榫o張，我們的速度比錄音快了兩拍，錄音的聲音就冒了出來(lái)。糟糕，評(píng)委肯定聽(tīng)出來(lái)了，我一陣慌亂。不過(guò)，很快我們就調(diào)整了速度，我心想：吁，終于合拍了。接著我們又朗誦了“江南好”，然后，敬禮走下舞臺(tái)。

　　驚險(xiǎn)的演出，多么令人難忘，20xx年5月16日的詩(shī)歌朗誦會(huì)！

　　延伸拓展：

　　《江南春》

　　唐 杜牧

　　千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

　　南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

朗誦會(huì)作文8

　　今天，我去參加了在浙江圖書(shū)館舉行的一年一度的杭州國(guó)際詩(shī)歌朗誦會(huì)。

　　在這里，各種語(yǔ)言匯聚在一起，敬愛(ài)的外國(guó)友人們用他們的母語(yǔ)，朗誦精彩的詩(shī)歌，我雖然不太聽(tīng)的`懂，可是，他們讀到情緒激動(dòng)的環(huán)節(jié)時(shí)，他們那深入人心的聲音，把我們的心連在了一起，頓時(shí)，我們的語(yǔ)言似乎通了：憤怒、悲傷、喜樂(lè)……我能感受到他們的心情！

　　最令人感到震撼的是：一位馬來(lái)西亞的姐姐，說(shuō)著一口流利的普通話，連學(xué)普通話的我，也甘拜下風(fēng)，自愧不如。她與另一位外國(guó)姐姐一起合作，另一位姐姐表情豐富地說(shuō)著她的母語(yǔ)，那位馬來(lái)西亞的姐姐翻譯，她倆配合得天衣無(wú)縫，讓人聽(tīng)了在她們的朗誦中流連忘返。

　　接下來(lái)是“北回歸線”詩(shī)人的詩(shī)，由文瀾朗誦團(tuán)的50幾位成員朗誦。連的他們都可以擠出時(shí)間來(lái)，多練朗誦，那么，我們又何嘗不能比他們做得更好呢？

　　震撼人心的不止是朗誦的聲音，更重要的是他們對(duì)待朗誦的態(tài)度。

朗誦會(huì)作文9

　　今天，我們舉行了一次古詩(shī)朗誦比賽。老師說(shuō)：“用抽簽的方法來(lái)決定背誦的古詩(shī)，誰(shuí)想背就自覺(jué)上來(lái)背�！�

　　首先由第一組的同學(xué)抽簽。李昭延不假思索地走了上去，但抽簽的時(shí)候猶豫不決，過(guò)了3、4分鐘后，李昭延鼓起勇氣拿了一個(gè)。

　　很簡(jiǎn)單，這正是我們第六冊(cè)學(xué)的，李昭延順利地背了出來(lái)，臺(tái)下傳來(lái)一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　李昭延的同桌范李磊大方地站了起來(lái)，同學(xué)們看著他得樣子，也夠心驚膽戰(zhàn)的了，只見(jiàn)范李磊猶豫了一下，拿起一張，原來(lái)是《逢雪宿芙蓉山主人》，范李磊笑嘻嘻地看著大家，怎么也想不出來(lái)，老師讓同學(xué)們給他提醒一下，大家不約而同的喊道：“日暮蒼山遠(yuǎn)”范李磊不忙的`背著“孤云獨(dú)去閑”惹的大家哈哈大笑，范李磊不知怎的，也笑得合不攏嘴。下來(lái)由我們第二組背誦，我第一個(gè)上去，心也咚咚地跳個(gè)不停，我又想起我把今年和去年的古詩(shī)背的很熟，于是我鼓足勇氣，站了上去，毫不猶豫的拿了一張，原來(lái)是《四時(shí)田園雜興》我流利地背了出來(lái)，得到了大家熱烈的掌聲。還有好多同學(xué)都上了臺(tái)。。。。。。這次的古詩(shī)朗誦會(huì)真令我難忘��！

朗誦會(huì)作文10

　　星期五的下午，我們班開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的事“母親河”為主題的朗誦會(huì)。同學(xué)們滿懷深情地表達(dá)了自己對(duì)母親河的贊美和依戀。

　　其實(shí)，早在幾天前，老師就讓我們收集了相關(guān)的詩(shī)歌。大家既是熱情的參賽者，又是聚精會(huì)神的觀看者。從排練開(kāi)始每位同學(xué)都投入十二分努力。

　　經(jīng)過(guò)幾天的.精心排練和安排，朗誦會(huì)終于正式開(kāi)始了。

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是萬(wàn)欣雨他們這個(gè)小組：萬(wàn)欣雨是領(lǐng)誦者，她飽含激情地開(kāi)始了朗誦，而她們這組的劉湘蕓卻是一個(gè)字也沒(méi)讀……終于到我們這小組了，雖然剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)興奮。但我們這小組還是以流暢的語(yǔ)言、豐富的表情與洪亮的聲音完成了朗誦。

　　最后老師開(kāi)始評(píng)選前三名的小組了本來(lái)有我們這小組的，但是邱卓因?yàn)槟脮?shū)上去朗誦和因?yàn)槭侨�班評(píng)，我們這小組的人緣關(guān)系不好，就落選了。我們只得了第四名，但也是不錯(cuò)的了。朗誦會(huì)結(jié)束以后我們這小組就討論了下一次比賽應(yīng)該怎樣做好。

　　朗誦會(huì)之后我一直在想：黃河和長(zhǎng)江是我們的母親河，她們哺育了我們和華夏文明，也一定會(huì)造福未來(lái)。為中華民族的偉大復(fù)興增添光彩！

朗誦會(huì)作文11

　　“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到……”聽(tīng)，這洪亮的聲音是從哪傳出來(lái)的？原來(lái)是五年級(jí)一班傳出來(lái)的，快去瞧一瞧！

　　我們班正在開(kāi)朗誦會(huì)呢！快看，一組的同學(xué)表情多么豐富，聲音多么洪亮。張雪梅說(shuō)的是那么流利，臧昆秀是不是緊張了，臉為什么總抬不起來(lái)呢？

　　二組組長(zhǎng)任真好友自信，選了《菩薩蠻 大柏地》與《清平樂(lè) 六盤(pán)山》，我覺(jué)得這兩首詩(shī)更能表現(xiàn)出毛主席磅礴的氣概，但由于沒(méi)有學(xué)過(guò)而放棄了。雖然他們由于緊張發(fā)揮得不太好，但我相信他們的實(shí)力很不錯(cuò)。

　　該輪到我們組了，開(kāi)始我還很緊張，但后來(lái)想起魏新妮那響亮的聲音，不由得膽大起來(lái)，在心里暗暗地說(shuō)：“我講好我的就行了，讓他們說(shuō)去吧！”“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。我們組的朗誦到此結(jié)束，謝謝大家。一個(gè)90度的躬在我身上展現(xiàn)出來(lái)。

　　九組的同學(xué)上臺(tái)來(lái)了，“我們組朗誦的.是……”

　　經(jīng)過(guò)這次朗誦比賽，我鍛煉了自己的膽氣，更了解了許多毛澤東的詩(shī)詞，還明白了要多積累的道理。

朗誦會(huì)作文12

　　星期四下午,我們?nèi)�班都盼著第二�?jié)課“秋之歌”朗誦比賽快點(diǎn)到來(lái)。

　　第一節(jié)下課后，我們排著隊(duì)伍走到藝術(shù)廳等待。

　　表演開(kāi)始了，第一個(gè)班級(jí)上臺(tái)了，他們男生站左邊，女生站右邊，朗誦起來(lái)可好聽(tīng)了。

　　終于輪到我們班了，我激動(dòng)得心都要跳出來(lái)了。

　　我們?nèi)�班開(kāi)始朗誦了：“秋天到，秋天到……”聲音可響亮了。到我朗誦時(shí)，我戴著葡萄頭飾挺起身子，向前跨一步，大聲朗誦：“架上掛葡萄”，我覺(jué)得自己朗誦得很棒。

　　七個(gè)班級(jí)都朗誦完了，我們的葉老師開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，葉老師大聲問(wèn)：“你們知道哪一班得了第一名嗎？”每個(gè)班級(jí)的.孩子都說(shuō)：“是我們�！苯Y(jié)果是我們二年五班得了第一名。我們開(kāi)心得大叫，把書(shū)本拋得老高……，我心里想：接下來(lái)的寫(xiě)話比賽，我們一定也能得第一名。

朗誦會(huì)作文13

　　盼啊盼，盼星星，盼月亮，終于盼到了那天——我們學(xué)校的古詩(shī)朗誦會(huì)。

　　一大早，我們就在校服里穿好了家委會(huì)為我們精心準(zhǔn)備的演出服裝，想在演出時(shí)讓大家眼前一亮。終于廣播里通知大家到體育館集合，我們的好戲就要上演了。節(jié)目開(kāi)始了，每個(gè)班級(jí)的表演都非常精彩，讓我們更迫不及待地想要到舞臺(tái)上把我們的《少年中國(guó)說(shuō)》表演給大家看。

　　輪到我們班級(jí)了，大家按照排練時(shí)的計(jì)劃來(lái)到舞臺(tái)上擺好了各自的動(dòng)作，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，音樂(lè)響起來(lái)了。楊子悅和孫知為在舞臺(tái)中間為大家領(lǐng)誦，當(dāng)讀到“少年智則國(guó)智”時(shí)，我們大家全體站立了起來(lái)，那高亢洪亮的朗讀聲振奮了全場(chǎng)的觀眾，而我們精神飽滿整齊劃一的動(dòng)作更是贏得了大家熱烈的'掌聲。

　　朗誦會(huì)結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了體育館。雖然朗誦會(huì)結(jié)束了，但我的腦海里還不停地閃現(xiàn)出朗誦會(huì)時(shí)的我們那精神飽滿的畫(huà)面，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我要將這種飽滿的精神狀態(tài)繼續(xù)延續(xù)下去，努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)更好地演繹《少年中國(guó)說(shuō)》。

朗誦會(huì)作文14

　　我為自己感到驕傲，因?yàn)榈谝淮翁ど狭嗽?shī)歌文化的舞臺(tái)。

　　十月三十一日，育才教育集團(tuán)舉行了首次“愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)”。整臺(tái)詩(shī)誦會(huì)由學(xué)校師生共同參加了表演，共分“三字經(jīng)”、“中華秀美山河”、“數(shù)風(fēng)流人物”、“和諧社會(huì)輝煌時(shí)代”及“改革開(kāi)放偉大創(chuàng)舉”幾大篇章。通過(guò)對(duì)從古至今優(yōu)秀詩(shī)歌的回顧，向大家展現(xiàn)了我們偉大祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。

　　詩(shī)誦會(huì)是文化巨人，牽著我們的手進(jìn)入詩(shī)歌的海洋，帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略從古到今不同詩(shī)詞文化的精髓，讓我們看到一個(gè)博大精深文化寶庫(kù)以及她不斷發(fā)展深遠(yuǎn)歷史。我終于感受到學(xué)習(xí)祖國(guó)文化的自傲和樂(lè)趣。

　　詩(shī)誦會(huì)是一首歌，每一首詩(shī)都是一個(gè)美麗的音符，從古代的《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》到現(xiàn)代的`改革開(kāi)放及抗震之歌，串成一首優(yōu)美歷史之歌、愛(ài)國(guó)之歌。聽(tīng)著、聽(tīng)著，我開(kāi)始體會(huì)到詩(shī)的魅力原來(lái)可以這樣讓人陶醉。

　　詩(shī)誦會(huì)是一位尊師，每一句詩(shī)、每一個(gè)詞都飽含著人生的哲理，教我們做人的道理，樹(shù)我們學(xué)習(xí)的榜樣。無(wú)論是我自己在朗誦，還是傾聽(tīng)同學(xué)們的表演，心靈都受到深深的震撼。

　　詩(shī)誦會(huì)結(jié)束了，可我的思考才剛剛開(kāi)始，我認(rèn)真地想每首詩(shī)含義；想每句話的精彩；想著、想著，我也要學(xué)著寫(xiě)詩(shī)了。

朗誦會(huì)作文15

　　今天，我們部分同學(xué)和全體老師在浙江省人民大會(huì)堂舉辦一次別開(kāi)生面的詩(shī)誦會(huì)，經(jīng)歷了幾天認(rèn)真的排練，我們今天終于可以展示成果了！我非常有辛這次能登上這么大的舞臺(tái)，表演給這么多的浙江省領(lǐng)導(dǎo)看。

　　中午，老師給我們這個(gè)篇章里的同學(xué)化妝，頓時(shí)，那一個(gè)個(gè)同學(xué)煥然一新，非常漂亮，臉上五顏六色，亮閃閃的。我也被老師打扮得美美的，每位女同學(xué)像一個(gè)個(gè)小仙女、小公主；而男生呢，身穿的衣服像餐廳里的服務(wù)員，但是他們被老師打扮的還是挺帥的。

　　演出正式開(kāi)始了，臺(tái)下掌聲如雷，持續(xù)了很久。我們按著演出隊(duì)伍整齊的等候在后臺(tái)，我非常緊張，心怦怦地跳著，我克制住了緊張的.心情，踏上我們一直向往的舞臺(tái)。在臺(tái)上，我們有感情的朗誦著每一首詩(shī)歌，眼睛一直目視著正前方，那一個(gè)個(gè)的彩燈，齊刷刷的照著我們，幾分鐘過(guò)去了，我的心情也自然變得非常平靜輕松。不一會(huì)兒，詩(shī)朗誦完畢了，我們整齊又輕輕地走下臺(tái)。

　　演出結(jié)束后獲得了很好的反響，這是老師和同學(xué)們的辛勤汗水換來(lái)的成就，我非常激動(dòng)！在這我要對(duì)你們說(shuō)一句：老師，同學(xué)們你們辛苦！

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