難忘的朗誦會作文

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難忘的朗誦會作文1

　　我心中有許多難忘的事第一次看見大海我高興地跳了，第一次坐上飛機，第一次去爬山，可是有一件事深深地刻在我的腦海里，怎么擦也擦不掉，怎么抹也抹不掉，像施了魔法似的。

　　有一天，胡老師在教室里宣布，要舉辦一次“金波”兒童詩集朗誦會。當時，我心里高興極了，心想，這是在那表演，胡老師會讓我去嗎？有的同學(xué)面部緊張，有的現(xiàn)學(xué)興奮不已，有的同學(xué)左思右想，等等。

　　胡老師讓我朗誦《笑的花朵》。自從胡老師把這個任務(wù)分配給我，我每天晚上寫完作業(yè)都把詩讀一遍，背一遍，在讀背的時候我感受到了詩的韻律美，美得像仙女一樣。

　　星期四下午，我們?nèi)ノ幕瘜m彩排，二點半，士兵一樣的我們整整齊齊的站好等著胡老師來。胡老師來了，把我們帶進去并安排了我們的座位，我們看著那三百多個座位和又大又寬的舞臺。想如果能有燈就好了，當彩排開始的'時候，自然篇背得很熟，當我上去的時候我緊張又激動，我背完最后一名話的時候掌聲很大。

　　到了正式演出，五彩的燈光照在舞臺，我緊張又激動。我們不知道一開始會有一位哥哥拿著吉它彈《天空之城》這首歌，等這首歌彈完的時候，全場都是掌聲，聲音還很大，當�；垩派蠄觯�她那清翠人聲音使我們走進了一幅優(yōu)美的圖畫。該我上場的時候，我的腿微微有點顫抖，我還是大步地向舞臺中央走去。到了舞臺中間，面向觀眾，我朗朗上口地背起了我的詩，在北詩的時候，我眼前好像出現(xiàn)一幅幅美麗的圖畫，使我心情美好，也不緊張了，當背完的時候，全場都響起熱烈的掌聲，我心里高興得想蹦起來。

　　自從，胡老師組織了這次活動，我愛上了寫詩背詩歌、看詩。

難忘的朗誦會作文2

　　那天老師說我們最近要舉行一次朗誦比賽，請同學(xué)們積極準備。過了幾天老師問誰準備好了的時候，我舉起了手，于是老師就指導(dǎo)我怎么去朗讀。

　　星期五，天氣很晴朗，我們在校園里舉行朗誦比賽。

　　上課鈴聲響了起來，三名主持人笑容滿面的走上了舞臺，一段開場白之后，是我班的駱怡松表演，她表演的'是《叫我如何不愛她》，“日出泰山，月落三峽……”怡松帶著充沛的感情朗誦完了，回到自己的座位上，對我說：“我太緊張了�！蔽倚χ�說：“看得出來，你臉都紅了�！逼鋵�，我當時的心也在打鼓。

　　幾位小朋友表演完之后，主持人叫了我的名字。雖然我練了好久了，但是，站在臺上仍非常緊張，那么的同學(xué)都在看著我呢，還有老師平時教我怎么讀，怎么讀，萬一讀不好怎么辦呢？我勉強表演完了，但緊張的心情還是沒有停下……

　　比賽結(jié)束后，有一些文藝節(jié)目。我看到老師們拿出了那么多的獎品，心里想：“哪一件獎品是屬于我的呢？”終于，那激動人心的時候到了，要發(fā)獎了。三等獎，沒有我的名字；二等獎還是沒有我的名字，當時看到那些領(lǐng)獎同學(xué)的笑容，我緊張得幾乎要喘不過來氣了……“下面頒發(fā)一等獎，弓曉寧……”老師念了我的名字。太好了，我高興得幾乎要跳起來，但還是彬彬有禮地走上了領(lǐng)獎臺。

　　這次朗誦比賽鍛煉我自己，使我對自己更有信心了，我想以后有了這樣的活動我還會去踴躍參加。

難忘的朗誦會作文3

　　“白日依山盡，黃河人海流……”抑揚頓挫的朗誦聲從教室里傳出來。同學(xué)們正在為朗誦會做準備呢！

　　朗誦會開始了，第一個上臺的是張同學(xué)，他雄赳赳、氣昂昂地走上了講臺。站在講臺上，他有模有樣地對大家說“大家好，我要為大家朗誦的是辛棄疾的一首詞——《西江月行黃沙道中》說完，他便閉上眼睛，開始搖頭晃腦地朗誦起來：“明月別枝驚散，清風半夜鳴鳴蟬……“咦，聲音怎么中斷了，我們好奇地盯著他。只見他半瞇著一只眼睛，正偷愉地盯著自己的手掌。原來他專注于表現(xiàn)朗誦的動作和表情，卻一時忘記了內(nèi)容。他的這一舉動把同學(xué)們都逗樂了，就連老師也忍不住笑道“這首詞你還沒記住��！”他不好意思地撓撓頭，匆匆念完，就跑下了講臺。

　　接著上臺的是陳同學(xué)，她朗誦的.是《七律長征》。沒想到平時那么文靜的她竟然選了這么有氣勢的詩來朗誦�！凹t軍不怕遠征難：2第一句詩便讀得字正腔圓，我們都被震到了。接著她用流利的普通話和充沛的感情，把詩中的磅礴氣勢展現(xiàn)得淋漓盡致。仿佛讓同學(xué)們身臨其境，看到紅軍頑強對抗艱難險阻的畫面。

　　不一會兒就輪到我了，聽到我名字的那一刻，心里像揣著一只小兔子，怦怦直跳。我上臺緊張地跟同學(xué)們打了一聲招呼便朗誦起來：“我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，藏在心間……”我聽到我的聲音在顫抖，我感覺我的臉在發(fā)燙。老師看我如此緊張，便和同學(xué)們一起給我鼓掌。在老師和同學(xué)的鼓勵中，我調(diào)整了心態(tài)，終于順利地朗誦完了整首散文。下臺前，我向老師和同學(xué)們深深地鞠了一躬，感謝他們給我的鼓勵！

　　這次朗誦會，充滿了歡聲笑語，這次朗誦會，充滿了忐忑不安。這次朗誦會，充滿了關(guān)心鼓勵。這次朗誦會，真讓我難忘！

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