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石頭、剪刀、布作文（精選28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的石頭、剪刀、布作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
石頭、剪刀、布作文 1
“石頭剪刀布”這個(gè)游戲大家應(yīng)該都玩過。一般是有兩個(gè)人比賽，三局兩勝。今天，木子老師帶我們舉行了這樣一場別開生面的比賽。
先是由木子老師和陶燁的對決。下面議論紛紛，有的說陶燁贏，有的說木老師贏。我覺得應(yīng)該是平局，因?yàn)橛锌赡苣咀永蠋熀吞諢畛龅囊荒Ｒ粯影�！果然木子老師和陶燁同時(shí)出了“布”，全部馬上沸騰了起來。分析對的人手舞足蹈，分析錯的人也沒失望。
終于，輪到我和同桌的.比賽了。我先騙騙她：“一會咱倆都出石頭�！�。她還真出了石頭，我出了布。嘿嘿！我竟然算對了！一次就勝，好有成就感呀！
第二局，我覺得她這次會出剪刀的克星石頭。她會以為我出布的“死對頭”——剪刀。于是我又出了布。第二局還是我勝。雖然“生死”已定，無法更改，但為了讓她挽回臉面，我決定再比一次。
第三局，我什么也沒想就出了石頭，她出了剪刀。果真，我又勝利了。
古時(shí)齊國大將田忌與齊威王賽馬，屢賽屢敗，后來田忌聽從孫臏的計(jì)謀用自己的下等馬對齊王的上等馬敗一次。又用自己的上等馬對齊王的中等馬贏一次。又用自己的中等馬對齊王的下等馬又贏一次，取得最終勝利同樣的馬匹，由于調(diào)換一下出場順序，轉(zhuǎn)敗為勝。
無論小游戲還是大博弈，都要先謀而后戰(zhàn)，了解對手，隱藏自己，學(xué)會取舍才能事半功倍。
石頭、剪刀、布作文 2
一種游戲，代表三種不同的人生：堅(jiān)強(qiáng)是屬于石頭的，鋒銳是屬于剪刀的，寬宏是屬于布的。三種不同的人生，三種不同的性格。
堅(jiān)強(qiáng)的石頭一個(gè)備受折磨的男孩，經(jīng)歷父母的24次的阻止，現(xiàn)實(shí)生活的種種壓迫，他用一股永不放棄的精神反抗，毅然接起了挑戰(zhàn)閃電的實(shí)驗(yàn)。從賣水瓶到“閃電俠”，他遇到的困難是常人無法想象的困難，他就是盧馭龍，他的堅(jiān)強(qiáng)造就了他的成功。石頭的'神奇，是因?yàn)轱L(fēng)雨早已把他洗禮，變成了一顆鎮(zhèn)世奇才。
鋒銳的剪刀一代奸臣，用指鹿為馬的方法來宣揚(yáng)，他這一把剪刀，把秦朝剪的千瘡百孔，他的所作所為為世人看在眼里，記在心里，他就是趙高。我痛恨他的做法，他把中國第一統(tǒng)一王朝覆滅于二世，但他的機(jī)靈又不得不贊揚(yáng)一番：他懂得利用時(shí)機(jī)來鑄成他的鋒芒。一把剪刀，是用聰敏磨成的；一把鋒銳的剪刀，是用血肉鑄成的。
寬宏的布一個(gè)趙國上卿，因官職分配而與廉頗發(fā)生矛盾，他不是以強(qiáng)硬的態(tài)度面對，而用寬容的心態(tài)來對廉頗將軍，讓廉頗自行請罪，并血擔(dān)肉荊對他道歉，反省自己的魯莽，他就是藺相如。但面對窘境時(shí)，用寬容之心來化解雙方的矛盾，或許會帶來雙贏。一塊干凈的布是經(jīng)過不段的擦拭而成功的，做布吧！會有跟多的人來接受你。
每個(gè)人都是獨(dú)特的自己，做好屬于自己的一份，無論你是石頭。剪刀。還是布，只要你做了一個(gè)，你就要永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。
石頭、剪刀、布作文 3
石頭剪刀布，一個(gè)極其簡單的游戲。石頭用特有的堅(jiān)硬戰(zhàn)勝了剪刀，剪刀用獨(dú)特的鋒利戰(zhàn)勝了布，而布又用自身的柔軟戰(zhàn)勝了石頭。
從一個(gè)小小的游戲便可看出，每一個(gè)人都有自身的長處，只有發(fā)揮了自己的長處，才能取得真正的成功。
世界著名天文學(xué)家史蒂芬·霍金，因?yàn)樾r(shí)候一場病的緣故，全身癱瘓并且無法說話。他生活上需要他人料理，甚至看論文也需要他人將紙張全部逐頁攤在桌上，然后他再如蠶食桑葉般逐頁閱讀。但就是霍金，不顧自己生理上的缺陷，天才般的發(fā)揮自己獨(dú)特的想象力與超出常人的推斷能力，研究出了黑洞大爆炸的原因，成為了世界家喻戶曉的天文學(xué)、物理學(xué)家。
生理上的缺陷并不影響什么，只要你不在乎這些缺陷，去發(fā)揮自身思想上的長處，就可以獲得或大或小的成就。
《簡·愛》的.作者夏洛蒂·勃朗特一生貧困。她出身于一個(gè)窮困的家庭，母親早逝，父親是一個(gè)牧師。夏洛蒂和兩個(gè)妹妹從小就為富家做工，僅為了她們家唯一的弟弟讀書。而不懂事的弟弟卻揮金如土。家庭雖然貧困，但夏洛蒂卻用所有的空余時(shí)間，集中靈感，以自己為原型，寫下了舉世聞名的《簡·愛》。
家庭只是一個(gè)背景，背景只是一個(gè)襯托，而發(fā)揮自己的特長，不管家庭多貧困，都會取得自我滿意的成績。
每個(gè)人都并非一無是處，每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的長處，學(xué)會發(fā)揮自己的長處，不在乎那些無法改變的缺陷，做到揚(yáng)長補(bǔ)短，你一定可以在生活中贏得更精彩，成為生活的主人。
石頭、剪刀、布作文 4
一個(gè)廣為流傳的情人故事了，民間人人談起的佳話，卻總是不膩味，總能令人心曠神怡。
還記得一個(gè)夕陽下，卻總沒有那么好的美景。傳來的卻是一陣喧鬧聲，“哎喂，明明是你不對，快和我道歉�！币宦暣潭穆裨梗且幻L馬尾的女孩喊出的。“不管怎么樣，我都沒有說錯，你就不應(yīng)該那樣做�！蹦猩鷲偠蜐櫟穆曇粢苍诙呿懫稹！澳�，你，你，我要和你分手！”女孩無奈之下，氣憤地喊出了這句話。男孩聽到此話，卻皺了皺眉頭。連忙捂住了她的'嘴，勸道：“別瞎說，我們不會分手的，永遠(yuǎn)不會！”女孩這也才意識到自己到底說出了什么話，還是抿了抿嘴唇，又繼續(xù)不依不饒道：“那，那我們石頭剪刀布來判斷誰對誰錯。”男孩轉(zhuǎn)而笑了笑，于是說道：“好�！薄笆^剪刀布！”女生轉(zhuǎn)而出了剪刀，而男孩卻遲遲沒有出手，久久才出了個(gè)布。
女孩疑惑地問道：“怎么了，你為什么要故意出布！？”男孩嘴角噙著滿滿的笑意，說道：“我的傻女孩，在我這里，我永遠(yuǎn)不希望你是輸?shù)哪莻�(gè)人�！迸⑦煅手粗@個(gè)深情望著他的男孩，久久沒有說話，晶瑩的淚珠無聲落下……
愛一個(gè)人就是包容另一個(gè)人，不是溺愛，是寵愛……
石頭、剪刀、布作文 5
石頭剪刀布，是一種再也平常不過的游戲了，它用來決定某些很難決定的東西，我們大家都覺得這個(gè)游戲是憑運(yùn)氣勝出的。可當(dāng)我玩多了之后，這游戲里面確實(shí)是有技巧的，以下的方法可能會帶給我們幫助。
這首先要看是跟什么人玩石頭剪刀布，如果你是跟一個(gè)男的玩，那么他的第一次出手總是喜歡出石頭，那么你就可以嘗試著第一次出布。當(dāng)你了解了對手，若他是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人，他會第一次選擇出布，如果遇到這種人，那么你可以嘗試著第一次出剪刀。這兩種是比較基礎(chǔ)的方法，也帶來比較好的結(jié)果。
到了比較復(fù)雜的情況就是，如果對方連續(xù)出了兩次石頭，你可以推斷你的.對手下一次會出剪刀或者布，因?yàn)樗麄儾幌矚g被預(yù)測，所以很少可能會三次都出石頭，這就要看你自己的判斷了。還有一種人，他會模仿你上一次的出拳，這樣，你可以出對應(yīng)的拳來贏他。
若你是一個(gè)觀察力非常強(qiáng)的人，當(dāng)你的對手準(zhǔn)備出拳時(shí)，仔細(xì)觀察他的手指，看他的手指準(zhǔn)備移動還是握緊。當(dāng)出石頭時(shí)，所有的手指都會握緊；當(dāng)出布時(shí)，所有的手指都會放松；當(dāng)出剪刀時(shí)，只有兩只手指時(shí)握緊的。
當(dāng)然剪刀石頭布是一個(gè)大眾的游戲，重要的是娛樂，到真正需要贏的時(shí)候還要結(jié)合這些方法然后憑借你的經(jīng)驗(yàn)贏得對手。
石頭、剪刀、布作文 6
一種游戲，代表三種不同的人生：堅(jiān)強(qiáng)是屬于石頭的，鋒銳是屬于剪刀的，寬宏是屬于布的。三種不同的人生，三種不同的性格。
堅(jiān)強(qiáng)的石頭
一個(gè)備受折磨的男孩，經(jīng)歷父母的24次的阻止，現(xiàn)實(shí)生活的種種壓迫，他用一股永不放棄的精神反抗，毅然接起了挑戰(zhàn)閃電的實(shí)驗(yàn)。從賣水瓶到“閃電俠”，他遇到的困難是常人無法想象的困難，他就是盧馭龍，他的堅(jiān)強(qiáng)造就了他的成功。石頭的神奇，是因?yàn)轱L(fēng)雨早已把他洗禮，變成了一顆鎮(zhèn)世奇才。
鋒銳的剪刀
一代奸臣，用指鹿為馬的方法來宣揚(yáng)，他這一把剪刀，把秦朝剪的千瘡百孔，他的所作所為為世人看在眼里，記在心里，他就是趙高。我痛恨他的做法，他把中國第一統(tǒng)一王朝覆滅于二世，但他的機(jī)靈又不得不贊揚(yáng)一番：他懂得利用時(shí)機(jī)來鑄成他的鋒芒。一把剪刀，是用聰敏磨成的；一把鋒銳的剪刀，是用血肉鑄成的。
寬宏的布
一個(gè)趙國上卿，因官職分配而與廉頗發(fā)生矛盾，他不是以強(qiáng)硬的態(tài)度面對，而用寬容的'心態(tài)來對廉頗將軍，讓廉頗自行請罪，并血擔(dān)肉荊對他道歉，反省自己的魯莽，他就是藺相如。但面對窘境時(shí)，用寬容之心來化解雙方的矛盾，或許會帶來雙贏。一塊干凈的布是經(jīng)過不段的擦拭而成功的，做布吧！會有跟多的人來接受你。
每個(gè)人都是獨(dú)特的自己，做好屬于自己的一份，無論你是石頭。剪刀。還是布，只要你做了一個(gè)，你就要永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。
石頭、剪刀、布作文 7
雪依舊靜靜的下著，下著，一位老奶奶皺褶的面容呈現(xiàn)在這寂靜的山野中，布已經(jīng)有好久沒回來了，老奶奶非常想念它其實(shí)，布是一只貓咪……
1930年的冬天即將過去，將迎來了新的一年，然而，也將迎來1931年的第一個(gè)春天，這個(gè)春天對于這一座小村莊來說，并不是春意盎然的，也不是婀娜多姿的.，而是冰冷異常的：日本的進(jìn)攻依舊沒有退縮，而是更加猛烈地攻擊著這一座小村莊，也痛擊著村莊里面的老百姓的心靈！
老奶奶穿好了衣服，全身裹得緊緊的，外面冷風(fēng)呼嘯，其實(shí)刮得很小而已，但是，在老奶奶的心里，這便是狂風(fēng)驟雨。老奶奶先在那一把破椅子上坐下來，她的旁邊躺著布，時(shí)而張開最大一個(gè)哈欠；老奶奶背后是石頭，正少年氣旺，威武的立在那兒，像一名將軍。
一會兒過去了，老奶奶站了起來，它們都知道，老奶奶起身要出去。老奶奶慢悠悠地走向門口，石頭和布依依不舍的望著老奶奶，似乎不愿意讓他離開很久再回來，石頭汪汪直叫，老奶奶見況，轉(zhuǎn)身抱起了石頭，乖，我等會兒回來的。
這時(shí)，狗才不叫，老奶奶重復(fù)那幾句話，石頭睡著了，老奶奶把石頭放在草地上，這才安心離去……
石頭、剪刀、布作文 8
“石頭，剪刀，布！啊，你輸啦，哈哈！大家快跑，別讓他抓著啦！”記憶中一群小孩在陳舊的花壇中一哄而散，無憂無慮地玩著，真是令人向往呢。
隨著年齡的增長，我離“石頭剪刀布”的純真年代越來越遠(yuǎn)了。每天應(yīng)對的.是如“石頭”般堆積如山的作業(yè)，手像“剪刀”一樣快速寫著作業(yè)，腦袋像被“布”蒙住了那樣難受，不知道這種“石頭剪刀布”是不是成長的表現(xiàn)。不過，偶爾聽到一群小孩天真地喊著“石頭剪刀布”，我心中便會十分溫暖，不由得會心一笑。
記得以前，我表哥是我們那一帶的“孩子王”，每每有什么有新游戲，他總是可以學(xué)會然后教我們玩。有一個(gè)游戲叫“跛子抓人”，規(guī)則是有猜拳選定抓的人，然后抓人時(shí)必須用單腳跳，然后誰被抓住，誰就來當(dāng)“跛子”。有一天下雨了，我們這群野孩子卻仍然跑出來玩，七嘴八舌地討論著，都說要玩“跛子抓人”。于是，隨著“石頭剪刀布”一聲落下，大家都散開了，當(dāng)“跛子”的人可慘了，由于地太滑，單腳蹦著蹦著就滑倒了，滿身是水，在大家的哄笑聲中只好掛著尷尬的笑容，急忙跑回家。現(xiàn)在想起來，那時(shí)候真是太野了。
“石頭剪刀布”，多么令人懷念和激動的話語啊！不論你嘲笑它如何幼稚，不論你如何不喜歡它，它總是承載著我們美好的童年回憶。
石頭、剪刀、布作文 9
石頭、剪刀、布是三個(gè)好兄弟，每天形影不離，一起吃飯，一起睡覺，一起玩耍，可今天他們卻為了誰最厲害這件事反目成仇。
石頭最先站了起來，驕傲地說：“我肯定是最厲害的了，因?yàn)槲覉?jiān)硬又強(qiáng)壯，力大無窮，你們倆誰能奈我何？”這時(shí)，一個(gè)黃色的身影將石頭用“天羅地網(wǎng)”包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。石頭掙扎起來，可他越掙扎，布就抱得越緊了。石頭快要窒息了，他趕快對布求饒：“布……布大哥，您……您大人不計(jì)小人過，宰相肚里能撐船，就放過我吧！”布松開石頭，石頭癱坐在地上，大口大口地喘著粗氣，心想：啊，幸好布放過了我，不然我可就一命嗚呼了！
正當(dāng)布洋洋得意地看著地上的.石頭時(shí)，剪子來了，他張開他那血盆大口，露出鋒利的牙齒，朝布撲去，‘咔嚓咔嚓’幾下，就把布咬了個(gè)稀巴爛。剪子又兇狠地來到石頭面前，準(zhǔn)備故伎重演，可他剛咬上去，只聽“咯嘣咯嘣”幾聲，剪子的牙碎了一地，流了一大灘血，疼得剪子哇哇大叫。
石頭、剪子、布的斗爭結(jié)果出來了，石頭奄奄一息，身上多了幾道口子，剪子牙碎了一地，流了一灘血在那兒哇哇大叫，布被剪刀咬得稀巴爛。
通過這件事，石頭、剪刀、布似乎明白了什么……
石頭、剪刀、布作文 10
剪刀永遠(yuǎn)都能戰(zhàn)勝布，石頭永遠(yuǎn)能抑制不乖巧的剪刀。
我家正像這樣。
正處于青春期的弟弟比較叛逆，尤其是對待上網(wǎng)這事。每天，弟弟都藏匿起來，等待著，伺機(jī)而動。當(dāng)爸爸媽媽出門后，弟弟馬上跳床而起，飛奔到電腦房內(nèi)，上下其手開機(jī)，所有動作一氣呵成，弟弟便樂此不疲的玩著�？斓街形鐣r(shí)，媽媽提著菜滿載而歸，媽媽放下袋子，來到房里對兒子說：“兒子呀，玩了這么久，該休息一下了，等下爸回來就罵你了�！钡艿茴^都沒有抬一下，依然沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里。
快到吃飯時(shí)間了，爸下班回來，咚咚敲門，弟弟馬上換了個(gè)人，立馬撥掉電源，拿出課本，儼然很認(rèn)真地學(xué)習(xí)、做功課�！�
一物降一物，弟弟怕爸爸。爸爸也怕媽媽。
夜晚時(shí)，爸爸悠閑地躺在床上，打開電腦，開電視劇。媽媽殺氣騰騰地沖到爸爸面前，掀起爸爸的被子，一股刺鼻的.氣味沖入鼻子內(nèi)，媽媽趕著爸爸去洗腳，不忘警告洗不干凈不準(zhǔn)上床睡覺。爸爸只好灰溜溜地逃走了。只留我一人在一旁偷笑。
爸爸是我們家最堅(jiān)定的基石，媽媽包容著我們每一個(gè)人。也許像剪刀石頭布一樣，只有大家一起制約著對方，生活才美好。
石頭、剪刀、布作文 11
今天中午午飯后，我?guī)е∨笥褌冞M(jìn)行餐后活動，我們圍起來講故事，我邀請了幾位小朋友出來講故事，小朋友們都聽得津津樂道，王席鄭的一個(gè)有趣的故事《螃蟹與鴨子》引起了小朋友們的一場爭辯。
王席鄭小朋友的故事內(nèi)容大略是說：螃蟹與鴨子競賽跑步，最后一起達(dá)到終點(diǎn)，裁判讓他們用剪刀、石頭、布的方式?jīng)Q議勝敗，鴨子死也不干，他說：“剪刀、石頭、布我一定不會贏�！甭犃诉@個(gè)故事我突發(fā)其想，我問了小朋友一個(gè)問題：“為什么鴨子逝世也不干呢？”孩子一下子就知道鴨子的手是蹼，但螃蟹的'的手就是鉗，所以螃蟹一定會贏鴨子。就因?yàn)槲业倪@個(gè)簡單而隨便的問題的提出引起了小朋友的爭論，吳京樵說：“如果鴨子跟馬比賽的話，鴨子就不會輸，因?yàn)轳R的手是馬蹄�！秉S文錚立即說：“如果是鴨子和馬比賽，馬是賽跑能手，無聊十分。那就會跑贏鴨子，還哪用猜拳來決定輸贏呢！”李子瑜小朋友說：“那就和烏龜賽跑吧，那鴨子肯定會贏�！敝苎怎栊∨笥颜f：“那鴨子像小兔子一樣去了睡覺的話，那就肯定會輸。”小朋友們你一言我一語地越說越起勁。
幼兒園的課程就是這樣，不必特定的時(shí)間也不用特定的教養(yǎng)內(nèi)容，就是一個(gè)小小的故事，一個(gè)簡單的發(fā)問，小朋友的思維與語言能力就從這里得到了表示和提高。
石頭、剪刀、布作文 12
今天，我們要玩石頭、剪刀、布這個(gè)游戲。把手緊緊地握住就成了一塊堅(jiān)硬無比的石頭，無論什么剪刀都能砸碎。把手使勁地張開就成了一塊巨大無比的布，這塊布可神奇了，無論多大的石頭都包得住。把手指用力地叉開就成了一把鋒利無比的'剪刀，無論多厚的布都能剪得斷。石頭可以砸剪刀，剪刀可以剪布，布可以包石頭。如果兩個(gè)人出了同一種拳式或三種拳式同時(shí)出現(xiàn)，那就重來。
首先，我們來場小組對抗賽。第一場我和呂建儒對抗，第一次我們都出了布。第二次我出了石頭，我贏了。第二場，我和馮旭對抗。都因?yàn)槲冶頁P(yáng)了那該死的布，讓它驕傲了，才輸了。最后藍(lán)組贏了，冠軍是馮旭。
接下來，我們要進(jìn)行冠軍挑戰(zhàn)賽。頑強(qiáng)的秦老師上場了。采用三局兩勝制。觀眾臺一片混亂，有的給老師加油，有的給馮旭加油，那場面就像一場暴風(fēng)雨。我覺得秦老師屬狐貍，因?yàn)榍乩蠋熃苹�！第一次老師把手藏在腦后一揮，一比零。第二局老師把手藏在身后一甩，一比一。第三局老師告訴馮旭出什么把手藏在腋下一伸，二比一。老師贏了，我們紅隊(duì)歡呼起來。
我覺得石頭、剪刀、布這個(gè)游戲不僅好玩，還能考驗(yàn)我們的觀察能力，下次我要多找?guī)讉�(gè)人一起玩。
石頭、剪刀、布作文 13
早晨，媽媽買回來三樣早點(diǎn)：一只熱狗，一塊吐司面包，一塊棍子面包。新鮮的熱狗香味撲鼻，一家三口都想吃。為了公平，爸爸建議大家一起來做石頭剪刀布的`游戲，誰贏了誰先挑。于是，一場早餐爭奪打響了。
第一局我和爸爸比，結(jié)果爸爸贏了，他興奮地站了起來，我滿以為他會挑那只香噴噴的熱狗，但他卻拿了那個(gè)最難吃的棍子面包啃了起來，我瞠目結(jié)舌，嘿！真怪。
我和媽媽進(jìn)行第二次游戲，結(jié)果媽媽贏了�！鞍�！熱狗終于被她搶去了！”我暗自思忖著，沒想到，媽媽悄悄地拿了那塊吐司面包，默默地吃了起來，我忍不住吐吐舌頭：怎么回事？
我拿起熱狗咬了一大口，想起爸爸媽媽的舉動，淚水不禁流了下來。
石頭、剪刀、布作文 14
我和室友出門散步的時(shí)候，忽然聽到有小朋友在玩石頭剪刀布的聲音，那聲音還很大，搞得我和室友也想玩了，于是我倆就想玩就玩了。
我們在一個(gè)廣場上，旁邊坐著兩個(gè)奶奶，我們倆一開始都有點(diǎn)不好意思，但是抵不住我們想玩，最后還是不顧別人的目光了。這個(gè)游戲我們規(guī)則都記不太清了，室友又用手機(jī)搜了搜。大概就是一個(gè)人在前面，一個(gè)人在后面，然后兩人用腳表示石頭剪刀布，出剪刀贏了的話就可以往前跨一步，布是三步，石頭是一步。后面的人要是追上前面的人，就是后面的人贏了，要是追不上，就是前面的人贏。
知道游戲規(guī)則之后，我們就開始了。一開始是室友在前面，我在后面追，不知道為什么，今天我的運(yùn)氣格外的好，一會兒就追上了室友。這要是放在以前我和室友玩石頭剪刀布，如果有十局，那室友可能會贏八局。我贏了，然后就換室友追我了，這一局我的`運(yùn)氣不那么好了，被室友追上了，我們又換，接連著玩了幾局后，我們就都覺得有些無聊了，就想還是散步去吧。
我們小區(qū)的旁邊就有個(gè)幼兒園，里面有很多小朋友，散步的時(shí)候聽著這些小朋友的聲音，瞬間也覺得活力滿滿，有時(shí)也會想起小時(shí)候，還蠻懷念的。
石頭、剪刀、布作文 15
“石頭—剪刀—布！”這句清脆而又歡快的話語從家中傳出。眼看太陽從東邊悄悄鉆了出來，高高掛在天上，陽光從窗戶照進(jìn)來，讓家里到處都暖暖的。白云飄飄悠悠的飛過，讓人心情舒暢。
我穿好衣服從床上跳了下來，迅速竄到衛(wèi)生間進(jìn)行洗漱。每天的早飯都不一樣，我實(shí)在太想知道今天吃什么了，不是有句話說的好么？不同的早飯都是不同的開始，好的早餐，好的開端就成功了一半。
媽媽早已準(zhǔn)備好了早餐放在桌上，我興奮的跑去發(fā)現(xiàn)媽媽準(zhǔn)備了又硬又干的法式面包、又干又淡的吐司面包以及香氣騰騰的熱狗，我實(shí)在太想吃熱狗了，剛準(zhǔn)備伸手去拿，媽媽就不知從那兒沖了出來：“嘿！熱狗最好吃，怎么能你一人獨(dú)享，應(yīng)該公平一點(diǎn)，石頭剪刀布怎么樣？”“好吧�！蔽矣行┎磺樵傅陌咽质樟嘶貋怼�
媽媽叫來了游戲之王——老爸。爭鋒開始了。
“石頭、剪刀、布！”不出我所料，爸爸贏了。我本以為他會選擇香噴噴的熱狗，可他卻拿起了最難吃的法式面包吃了起來。只有我和媽媽了，他是大人，我肯定比不過他，看來今天我說什么也吃不到熱狗了。“石頭、剪刀、布！”果然，媽媽又贏了，可讓我沒有想到的是，她竟然拿起吐司面包默默吃了起來，我心想：他們這是怎么了？怎么都不吃熱狗？我心里有一萬個(gè)疑問。
我一幅“小朋友，你是否有很多問號？”的`樣子拿起熱狗，此時(shí)陷入了沉寂。百思不得其解：他們怎么都不選熱狗呢？我吃著，感覺這不勞而獲的好處一點(diǎn)都沒有成就感。一下子頓悟了。
眼珠轉(zhuǎn)了幾圈，立刻搶過爸爸手中的面包，把熱狗塞給了他，然后飛奔回房間里并鎖上了門。爸爸媽媽愣了一下還沒弄明白咋回事兒呢，我就已經(jīng)沒影兒了，我迅速吃完了面包從門縫里偷看，發(fā)現(xiàn)他們對視了一下都不約而同的笑了，我也不由自主的躲在房間里偷笑。
望著掛在天上散發(fā)著溫暖的太陽和飄飄乎乎的白云，心里充滿了歡樂，而屋里陣陣溫情，不禁希望時(shí)間在此刻定格。
石頭、剪刀、布作文 16
經(jīng)過小學(xué)門口，看到兩個(gè)一年級的小朋友興致勃勃地玩著石頭剪刀布的游戲。一下子，我的腦海中浮現(xiàn)出好幾幅有關(guān)這個(gè)游戲的畫面來——
溫暖的小把戲
“姐姐，到底誰才是你妹妹呀？每次只要小茵姐姐一來，你就不理我了！”表妹在一旁撅著小嘴抱怨道。她口中的“小茵姐姐”是我同窗了七年的同學(xué)。我倆的關(guān)系那可親密得沒法說。這不，聊著聊著，就把表妹冷落在一旁了。
小茵湊到表妹面前討好地說： “我怎么敢搶你姐姐呢？來，咱們來玩石頭剪刀布吧，贏了的人就向前跨一步，誰先到終點(diǎn)就算誰贏！”表妹拍手贊同。為了安撫這個(gè)剛才受到冷落而不高興的小女孩，我和小茵在游戲中互使眼色。幾輪下來，表妹自然遙遙領(lǐng)先，而我們則在一旁一唱一和地做“呼天搶地”的沮喪狀。小小的游戲里有小小的愛——看，表妹早在一旁樂翻了天。
體貼的鎮(zhèn)定劑
剛上初二那陣，媽媽一直身體抱恙。挑了個(gè)周末，爸爸決定陪媽媽去醫(yī)院檢查一下身體。在我的苦苦哀求下，他們才答應(yīng)讓我和小茵也跟著去。繁瑣的檢查，漫長的等待……媽媽看出我和小茵坐在醫(yī)院長廊里有點(diǎn)無聊，就叫我倆逛會兒街去。
一路上，小茵看我心不在焉，猜到我的心思，便說道：“放心吧，阿姨不會有事的`�！蔽曳笱艿攸c(diǎn)點(diǎn)頭。小茵又勸慰道：“你不是常說我的話‘百靈’嗎？來，石頭剪刀布，如果我贏了，就證明我的話果然靈驗(yàn)，阿姨吉人天相�！� “石頭——剪刀——布！哈，怎么樣，我贏了吧？這下你該放心了。冥冥之中，自有注定�！毕挛鐧z查結(jié)果出來了，媽媽果然沒有大礙。我那顆懸著的心終于放了下來。回想，如果不是小茵的陪伴，如果不是那安慰人心的小小游戲，那等待的時(shí)間會變得多么漫長而難耐啊。
難舍的同窗情
和小茵的最后一次爭吵發(fā)生在初二下學(xué)期，是為了她轉(zhuǎn)學(xué)的事。那天說著說著，兩人就莫名地吵了起來。最后，一推一搡，不歡而散。
其實(shí)，我們雖然嘴上要強(qiáng)，心里卻都舍不得這段延續(xù)了七年的感情。第二天，我主動去找她： “小茵， 非要走嗎？”“嗯�！薄翱墒牵疑岵坏媚懔�。好吧，老規(guī)矩，石頭剪刀布，我贏了，你就留下�！� “好！石頭——剪刀——布！哈，你又輸了！” “不算，我還沒說規(guī)則呢——三局兩勝！”那是我第一次在這個(gè)游戲上耍賴。最后，我贏了，可那個(gè)自稱不會食言否則就變成大胖子的小茵最終還是走了。前程怎能由一個(gè)游戲而輕易決定呢？痛過之后還是祝福。小茵，你在他鄉(xiāng)還好嗎？
有一天，上網(wǎng)時(shí)，一個(gè)陌生的QQ號加了我。我感到眼前一亮，立刻就同意了——只因那人的昵稱：石頭剪刀布。
石頭、剪刀、布作文 17
“石頭、剪刀嘩啦嘩啦布——”熟悉的聲音又在我耳邊響起，稚嫩的腔調(diào)又一次地縈繞在我的心際。這種在我們中學(xué)生看來早已過時(shí)且無聊的游戲卻再次扣動了我的心扉……
他，是我幼時(shí)的玩伴，一個(gè)如石頭般穩(wěn)重、大度的男孩。擁有一雙明亮的眼睛，高挺的鼻子，一張大多都是抿著的`小嘴構(gòu)成他如女孩般俊秀的臉龐。他的個(gè)子在我看來無疑是“高挑”的，但，他卻不喜歡運(yùn)動，像打籃球、田徑之類的，他從不參加，只是靜靜地做一個(gè)旁觀者，我數(shù)次因此感到不解與惋惜。至于他的全名，我記不得了，只依稀記得我幼時(shí)喊他“阿肖”
而她，是一個(gè)沉默寡言的女孩，像花布那樣美麗而素雅，深得老師、家長的喜愛。一對大而清澈的眼睛總是凝神細(xì)看著什么，小巧的鼻子以及一張櫻桃小嘴無不在告訴著我們：這，是一個(gè)文靜乖巧的女孩子。她與我雖不是很熟，卻得到了我媽媽的喜愛與贊許。我也是常被叫去找她玩，看見媽媽左一聲右一聲“秀”地招呼她，我也漸漸對她產(chǎn)生了好感。
與秀和肖大相徑庭的人當(dāng)然是我了。兒時(shí)，我像一個(gè)男孩子一般調(diào)皮愛鬧，正如剪刀長時(shí)間不用會銹一樣，我認(rèn)為自己不活動就會生病。每每我搗蛋的時(shí)候，媽媽總會拿肖和秀來教育我，讓我好不無奈。
在小學(xué)里，我們被分在不同的班級，我在三樓，他們在一樓，真是“遙遙相望而不能及”呀！但我們的學(xué)習(xí)成績卻相差不大。我們便在暗地里在學(xué)習(xí)方面較上了勁，成績，使我們之間的友誼多了些競爭的意味兒。一次，我考失利了，與目標(biāo)整整相差了10分，在拿到成績單的一刻，我感到一陣頭暈?zāi)垦�，天昏地暗，心里一個(gè)勁地叫著“完了！完了！這下死定了！”回家路上，我故意避開他們，生怕他們問及我的成績。然而，天不遂人意，他們還是看見我了，徑直向我走過來。而我，巴不得地上有個(gè)縫隙，好讓我鉆進(jìn)去呢！也許是我沮喪的表情被他們看見了，他們隱隱地感到了什么，并不問我的成績。秀握住我的手，我頓時(shí)感到一陣溫暖從手心里汩汩地傳來。我慢慢地、低著頭走著，他們也陪著我，慢慢地，低著頭走著。當(dāng)我們拐進(jìn)了巷子口時(shí)，一群孩子正在玩著“石頭剪刀布”的游戲，他們笑著鬧著，和我此時(shí)的沮喪難過的心情成了鮮明的對比。這時(shí)，一直沉默不語的肖忽然開口說：“其實(shí)，我們就像這石頭、剪刀和布。我像石頭、秀像布，而你是靈巧好動的剪刀，少了誰，這游戲就玩不起來�！蔽姨痤^來，望著肖明亮的眸子，再看看秀，一樣的真誠。這時(shí)，我猛然明白了肖的用意。
是的，肖、秀和我就好比這石頭、布與剪刀，構(gòu)成了一個(gè)幼稚卻讓人難忘的游戲，在游戲中，我們沒有辦法提前知道誰會贏。盡管每個(gè)人贏的機(jī)率都不足34%，但我們卻愿意為了友誼而奮力一搏，去競爭。我們既是朋友，又是對手，在競爭中變得成熟，在競爭中收獲友誼，在競爭中不斷成長，共同上演了一幕人生的話劇！
石頭、剪刀、布作文 18
四月的春，油菜花開得正盛。坐在回程的車上，看著一大片一大片的黃色海洋被夜幕慢慢吞噬，我的心底滲出一絲一絲莫名的惆悵，為什么呢？我思索著。一聲稚嫩的童音傳來，一只小手拽著我的衣角：“姐姐，我們來玩石頭剪刀布吧！”
石頭剪刀布？仿佛就像一顆石子落入湖面一般，我的心里激起千層波瀾。有多長時(shí)間沒有玩過了？小時(shí)候，我是在充滿泥土氣息的鄉(xiāng)村長大的。漫山遍野的花草樹木都是我的玩具。院子里住了許多和我年紀(jì)相仿的小朋友們，于是，他們便成了我每天見得最多的人了。記得剛到農(nóng)村的時(shí)候，我是膽怯的，小小的身影總縮在姥姥身后。直到其中一個(gè)最活潑的女孩子提議：“我們來玩石頭剪刀布吧！”我才第一次露出了同意的微笑。我記的很清楚，那時(shí)我出了布，而那個(gè)女生出了石頭。在發(fā)現(xiàn)自己贏后，我開心地拍拍手。而那個(gè)女生也微笑著說：“你好，我叫毛伊寧，你叫什么？”或許，正是這一次石頭剪刀布，確定了我們幾年都不變的友誼。后來，我們每天都會玩石頭剪刀布。于是，在無數(shù)次石頭剪刀布后，我漸漸的融進(jìn)了他們的圈子。那個(gè)時(shí)候，真瘋狂��！我們能夠連著玩上幾個(gè)小時(shí)也不停，弄得大人們都無奈地?fù)u搖頭：“這群瘋孩子！”雖然在農(nóng)村，吃不好，也穿不好，可是那段有著石頭剪刀布的時(shí)光，卻一直是我記憶當(dāng)中最最溫暖的時(shí)光。
可是，現(xiàn)在呢？自從我回到南京以后，一切都改變了。沒錯，現(xiàn)在的山珍海味太多太多，有意思的電子產(chǎn)品也太多太多，石頭剪刀布成了幼稚的`象征。電話，xx代替了交談；山珍海味代替了農(nóng)家小菜；名貴的貓犬代替了每天見面的伙伴；電腦，ipad代替了石頭剪刀布……而我慢慢接受了這種衣來伸手，飯來張口的生活，可是，我總覺得少了些什么�，F(xiàn)在我想，我找到了，是溫暖，是最讓人有幸福感的溫暖。無數(shù)的人都習(xí)慣了，漸漸遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)離貧困，遠(yuǎn)離交談，實(shí)際上，在拒絕了這一切的同時(shí)，我們也將溫暖拒之門外。電話里的無數(shù)句問候怎能抵得上一句真心的祝福？冰冰冷冷的電子產(chǎn)品怎能替代有血有肉的玩伴？無數(shù)種游戲怎能占據(jù)石頭剪刀布在我心中的位置？
石頭剪刀布是最最溫暖的游戲，是我童年的大部分記憶。同樣，它也見證了許多人的童年。我們卻因?yàn)樯钤絹碓矫篮枚鴮⑺鼭u漸淡忘，連同那無數(shù)的舊時(shí)記憶漸漸煙消云散。或許，這一切，才是我們真正缺少的，真正應(yīng)該挽留的吧！
“姐，回神了！你一直在發(fā)呆呢�！毙∶玫男∈衷谖已矍盎蝿又Ｎ彝巴�，已經(jīng)到了南京，黃色的海洋已經(jīng)消失了�！昂�，我陪你玩！”我堅(jiān)定地說。
石頭、剪刀、布作文 19
一星期一次的作文可終于到了，同學(xué)們興高采烈的坐在位子上，過了一會老師來了，老師說：“今天我們來做個(gè)游戲，石頭、剪刀、布。”同學(xué)們聽了高興地說：“好�。『�！”
比賽開始了，由老師說口令，兩個(gè)人pk，但我們班多出了一個(gè)人，于是 老師把她安排到了我的'這組，老師說：“準(zhǔn)備。”我們就把手握得緊緊的，眼睛互相盯著對方，都很緊張，生怕自己戰(zhàn)敗了。忽然老師說：“石頭、剪刀、布！”一聲令下，同學(xué)們迅速地伸出了自己的手，頓時(shí)教室里熱鬧起來嘆氣聲和歡呼聲溢滿教師，我看了看跟我比賽的人，發(fā)現(xiàn)有的伸布，有的伸著剪刀，而我則伸著石頭，我們組第一局是平局。
第二局開始了，這一局對于分勝負(fù)還是很關(guān)鍵的。我們互相看著對方，彼此猜想對方將要出什么，第二局比賽開始了，老師發(fā)著命令，我信心滿滿的伸出剪刀，我看對方也伸出了剪刀，還是平局，我們笑了。
最后一局了，也是決勝的一局，我們看著對方，似乎已經(jīng)知道出生么了，但等老師發(fā)完命令，我再看的時(shí)候，卻還是平手，三局都是平手，我們都笑了，簡直不敢相信自己的眼睛，真是太默契了，就這樣我們結(jié)束了這個(gè)游戲。
我們也成了好朋友。
石頭、剪刀、布作文 20
“石頭、剪刀、布！”又聽到這熟悉的聲音了，我的記憶也被拉回幼時(shí)的美好時(shí)光中。
在我上小學(xué)一、二年級的時(shí)候，“石頭、剪刀、布”曾一度是班上最火爆的游戲。下課鈴一響，隨處可見陶醉其間的小朋友，那簡單的手勢和令人捉摸不透的結(jié)果迷住了我們。
那時(shí)，有一種像打擂臺一樣的“石頭、剪刀、布”，躍躍欲試的.選手輪番挑戰(zhàn)獲勝者。雖然這游戲多半靠運(yùn)氣，但也有人極力揣摩別人的出拳規(guī)律。每到這時(shí)候，猜的人眼珠一轉(zhuǎn)，便拿定了主意。也有的人會忙不迭地地把手一抬，說一句：“等一下！”接著便把身子扭過去自言自語，掰掰手指快速盤算一番。但一轉(zhuǎn)回來，眼神就堅(jiān)定了。“石頭、剪刀、布！”話音剛落，結(jié)果也知曉了。有時(shí)，那些輸?shù)貌桓市牡娜舜蠛耙宦暎骸澳愠鐾砹�，你耍賴！”接下來，就是一片喧鬧。不管哪個(gè)人被刷下來，帶著一肚子牢騷“下臺”，只要一站在隊(duì)伍中，那怨氣就一點(diǎn)兒都沒有了，只有那雙急切盯著局勢的眼睛在閃動著，放射出激動的光芒。
也有些時(shí)候，我們用它劃分玩游戲時(shí)的各方人員。如果是玩“老鷹捉小雞”之類的，被選出當(dāng)“母雞”的人總是一副不服氣的樣子，想得到再來一次的機(jī)會，但很遺憾，這個(gè)提議在大多數(shù)情況下總是被否定，所以他只能認(rèn)了。雖然一開始還會念叨念叨，但很快，念叨就被歡笑聲取代。低年級作業(yè)少，我們有大把大把的時(shí)間游戲，因此歡笑聲總像長了翅膀似的，飛蕩在校園各處，好久好久都不會停歇下來。
隨著年齡的增長，“石頭、剪刀、布”的聲音漸漸被寫字的“沙沙”聲取代，那些美好的記憶被埋藏在內(nèi)心深處。如今回憶起來，還真想回到那個(gè)無憂無慮的童年，再說一聲“石頭、剪刀、布”！
石頭、剪刀、布作文 21
同學(xué)們，你們都玩過石頭、剪刀、布吧！這個(gè)游戲雖然很普通，但今天我玩的石頭、剪刀、布是不同的方式來玩。你來看看！
老師讓我們?nèi)フ一锇�，我找的是戚琪婷。因�(yàn)樗r(shí)候就輸過我，她是我手下敗將，我當(dāng)然是久經(jīng)沙場，信心十足。游戲開始，我們用背靠背的方式玩，我們先高高伸出手，頂過頭。齊喊：“石頭—剪子—布�！逼葭麈民R上出剪刀，我的眼睛趁她不注意時(shí)，偷看到了，我馬上出石頭。剪刀怎么能剪破堅(jiān)石更無比的.石頭？我首告戰(zhàn)捷，開心地說：“你慘了！”她把頭一縮。因?yàn)樗垒斄耍鸵伪亲�。我伸出右手的食指變成鉤狀。漸漸逼近她的鼻子，我的手指靠在她的鼻梁上，狠狠一壓，鼻子頓時(shí)扁扁的。我手一放，鼻子又立起來了。戚琪婷不甘示弱，說：“再來一局！”我一聽，我一聽，心里樂翻了天。我們有剛才的方式，準(zhǔn)備好后，我們再次喊：剪刀、石頭、布！她出什么我沒看見，但她心里想什么我知道。他肯定想：楊寧出的肯定不一樣，我再出剪刀。我和他從小玩到大，她心里想什么，我怎么不知？跟剛才的局面一樣。剪刀剪不破石頭，我又贏了。接著，我再一次把手指彎成鉤狀。手指從上往下壓下來，是狠狠地壓下來。她齒此嘴咧牙，我手一放，鼻子昂然挺立
老師說：“游戲結(jié)束了！”教師充滿了歡笑，我們還想再玩一次。
石頭、剪刀、布作文 22
光陰似箭，日月如梭，一晃十三年過去了，卻常�；貞浧鹜陼r(shí)的趣事，常常令我陶醉其中……每個(gè)人都有不一樣的童年，有的是五彩繽紛，有的是悲慘流漓。我的童年呀，既愛玩瘋瘋癲癲的打仗游戲，也愛玩那過家家。但最喜歡的還是玩石頭剪刀布！
石頭剪刀布是大家都會玩的游戲，這是一種簡單的游戲�！凹舻丁薄笆^” “布”是相互克制的。石頭打剪刀，剪刀打布，布包石頭，如果出了一樣的.手勢，就是平局�，F(xiàn)在，讓我?guī)Т蠹乙黄鸹貧w童年時(shí)代吧！
兒時(shí)，每天晚上臨睡覺前，我都會和媽媽一決勝負(fù)。第一局開始了，“石頭剪刀布！”我和媽媽一同喊道。我看見媽媽好像要出“包”，所以我就出了“剪刀”。誰知媽媽竟然出了“石頭”！看來我被媽媽的心理戰(zhàn)術(shù)騙了。第二局開始了，額不知該出什么好？就隨便出了“剪刀”。幸運(yùn)的是媽媽出了“布”。耶！總算扳回一局，實(shí)在太好了！第三局開始了，我心想：媽媽已經(jīng)出了“石頭”好“布”，就差“剪刀”了。這第三局就應(yīng)該出“剪刀”了吧！最后，我下定決心出“石頭”�？墒�，媽媽出的是“布”。這個(gè)結(jié)果就像一道雷劈到我身上，我本來的好心情立即消失得無影無蹤。但我還是振奮得說一句：“哼！下次我一定會贏的！”看來我的心理戰(zhàn)術(shù)還不夠，得多練才行！
記得那天，媽媽買回來了一塊熱狗、一塊土司面包、一塊棍子面包。為了遲到那塊松軟撲香的熱狗，為了公平起見，我、媽媽、爸爸決定做“石頭剪刀布”的游戲，猜贏的先選。第一局開始了，爸爸出了“布”，我和媽媽都出了“剪刀”，所以爸爸先贏了。剩下的是我和媽媽。第二局，我冒了冷汗，我最終出了“剪刀”，可媽媽出了“石頭”，所以我輸了。爸爸一下子拿著棍子面包咬了幾口。我瞳目結(jié)舌，嘿！真怪！到媽媽了，她一下子拿起吐司面包嚼了起來。我望著爸爸媽媽，他們說：“嗯！好吃！你也吃吧！”我拿起那塊香噴噴的熱狗，咬了一下——好吃！
歲月匆匆，時(shí)間過得好快！霎那間，金色的童年好像一場美好的夢，去了，它是那么令人回味，令人難以忘懷！
石頭、剪刀、布作文 23
看著身旁的小朋友玩起了石頭剪刀布，又憶起了往事，石頭剪刀布，時(shí)光回轉(zhuǎn)。
還記得童年時(shí)，一個(gè)人總徜徉在心中，不減不滅。
“嗚嗚！媽媽你怎么了？醒醒啊！嗚嗚~”我不停地叫喊著，“別哭啊，你媽媽會醒的！相信我！”小玲安慰著我，我停止了哭泣，怔怔地望著她。結(jié)果一臉不相信的望了她一眼，繼續(xù)著我的“哀歌”，過了一會，我認(rèn)為這樣哭著也沒意義，便停止了，小玲陪我到外面走走，我還是很擔(dān)憂的望著小玲，她似乎看懂了我的'心思，笑笑說：“你不是說只要是我說的都靈嗎！我們來賭一次吧！”我們幾年的關(guān)系，自然也有一些心靈感應(yīng)，所以我們不約而同的說起來，“石頭剪刀布！”“哈哈哈，我贏了，我保證阿姨沒事，說過相信我吧！”“恩恩”。后來，媽媽漸漸的好了起來，從此，我對小玲的話都深信不疑。
而現(xiàn)在，雖然長大了不少，但兒時(shí)的稚嫩，依稀還在。
和小玲最后一次吵架在初一，剛剛吵完架，心里就在想著和小玲以前生活在一起的那段時(shí)光，那時(shí)，無憂無慮，真好，最后我又問：“真的要走嗎？”我眼角噙著淚水，“恩，我們一家要搬到那邊去，所以�！彼Ｗ×�，默默地�！翱梢圆蛔邌幔俊薄昂眉一�，都初中生了，哭什么�。俊彼f，“好吧，我們來玩石頭剪刀布，你贏了，我留下，你輸了，我就走�！薄笆^剪刀布！”“哈哈哈，我贏了，再見咯！”“不要，我還沒說完呢，三局兩勝！”我第一次在這個(gè)游戲上耍了賴皮，最后，我贏了，可是那個(gè)說好留下的騙子——小玲，最終還是走了，走的那么徹底，杳無音信！
現(xiàn)在初二了，我已經(jīng)厭惡了在校園稱兄道弟的生活，依然不忘那個(gè)人，一天上網(wǎng)，看見一個(gè)人加我為好友，我毫不猶豫的加了她，不為什么，只因?yàn)樗拿纸小^剪刀布。
石頭、剪刀、布作文 24
“林喧和，我一定會贏的！”第一局前，我就已經(jīng)夸下海口，向林喧和示威。女生們一般會出布，我必須得先出剪刀，但是！我到底是出剪刀布，還是石頭呢？我覺得還是出剪刀吧！這樣不容易輸！“來吧！我不怕你！”嘴是怎么說，可我的心里已經(jīng)想舉起了小白旗，我露出了詭異的笑容，想迷惑一下她。
我小心翼翼的把雙手藏在了背后，想給她來個(gè)出其不意�！笆^，剪刀，布！”我使勁把剪刀甩了出來，可見她的手上擺著卻是一雙石頭。我意識到，我輸了。但也不太光彩，第一回就輸了。不過我是一個(gè)很記仇的人，失敗乃成功之母，下次，我一定會贏的！
第二局，“我還出石頭吧，像之前出的方式，說不定，能獲取勝呀！”不了，改變一下，變成剪刀吧！她肯定不會猜中我出剪刀的！布耶！我贏了！太棒了！
一人都贏了一局，我可能要贏了要把勝利之旗搬回家哦！“將計(jì)就計(jì)”！繼續(xù)出石頭，或許會有翻時(shí)的一局嘍！她應(yīng)該不會按照上一句的方式出牌的.！加油。一眼望去，她正在雙手握掌，在為天祈禱呢！看著她那樣子，我都想發(fā)笑。
“石頭，剪刀，布！”我照樣出了石頭，可她卻已經(jīng)大叫；“我勝利了！”什么？到手的雞肉飛了！哎！君子報(bào)仇十年不晚，將來，我再報(bào)今日的一箭之仇！
原來石頭，剪刀，布，也有秘訣，這方法也有漏洞，反著出，就像H一樣，別人出剪刀像致殺，可H偏偏出“石頭”，反而勝利了。但是，我認(rèn)為，有秘訣后，童年的“石頭，剪刀，布”就沒有意義了。雖然也要靠智慧，但這也就抵去了童年的快樂游戲。
石頭、剪刀、布作文 25
有一種游戲叫做“石頭剪刀布”，雖然是“小兒科游戲”，但就是因?yàn)檫@個(gè)“小兒科游戲”讓我明白了很多事，也改變了我那膽小、懦弱的性格，讓我變得更加有有勇氣，有勇氣去嘗試自己未曾做過的事情。
回想起那件事，心里又出現(xiàn)了那種感激的心情。那件事發(fā)生在一天的晚自習(xí)，那一次的晚自習(xí)不是像平常安靜地坐在教室里安靜的學(xué)習(xí)，而是進(jìn)行了同學(xué)們期待已久的“班干競選”。班干競選進(jìn)行得如火如荼，想?yún)⒓痈傔x的同學(xué)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，滿臉信心地一個(gè)接一個(gè)地走上講臺。有的競選了班長、紀(jì)律委員，還有的競選了辛苦的勞動委員。看著同學(xué)們都參加了競選，心中難免會蠢蠢欲動，但我偏偏就是那種膽小如鼠又懦弱的女生，沒有膽量走上講臺。這時(shí)，班上突然安靜了，班主任發(fā)話了：“還有哪位同學(xué)要參加競選？同學(xué)之間可以推薦哦！”班主任話一說完，一個(gè)個(gè)同學(xué)爭先恐后的要推薦其他同學(xué)。而我手心的汗越來越多，臉開始發(fā)燙，低著頭，心里想：到底要不要參加競選？到底要不要參加……想著想著，突然，一位女生點(diǎn)到了我的名字，我慢慢的.抬起頭，看著她，她看著我說：“我推薦那位女同學(xué)，在相處的這些日子里，我覺得她人很好，樂于助人，學(xué)習(xí)也不錯，所以我推薦她競選學(xué)習(xí)委員�！甭犃酥�，臉更加紅了，在她的眼里我看到了她對我的相信與肯定，而我對她搖了搖頭，她用了口型告訴我：上去吧！我膽怯得不敢再去看她。坐在旁邊的男生突然對我說：“上去吧！”我沒聲好氣地對他說：“那你怎么不去？”我不耐煩地看了他一眼，轉(zhuǎn)眼間，講臺上又有幾個(gè)同學(xué)參加了競選。心里想：算了吧！誰叫你沒那個(gè)膽呢！可是不上去又對不住剛剛那位推薦我的同學(xué)，也會被旁邊那位男生嘲笑。“我們石頭剪刀布，誰輸了誰先上去！”那位男生說。我同意了他的建議，結(jié)果他輸了，但他卻耍賴地說：“剛剛我說的是誰贏誰先上�！蔽疑鷼獾氐闪怂谎郏恢崩p著他，也許是想讓他給自己帶個(gè)頭吧！被我吵得不耐煩，他就上去參加了競選，而且競選的職位和我的一樣——紀(jì)律委員。下來時(shí)，拍了拍我說：“該你了！”旁邊的同學(xué)也起哄地說：“上�。 蔽蚁耄杭热煌瑢W(xué)們那么支持我，而且也要遵守那個(gè)游戲的規(guī)則。我站了起來，手心又開始冒汗，心跳加速站在講臺上說：“謝謝剛剛那位女同學(xué)那么支持我，但我想競選的是紀(jì)律委員，希望大家投我一票，謝謝！”吞吞吐吐地說完了，回到位置，就像重新獲得自由的小鳥，心情一下子變得輕松、高興起來。幾分鐘后，票數(shù)統(tǒng)計(jì)完了，出乎我意料的是：我的票數(shù)排在第三名而且還真的當(dāng)上了紀(jì)律委員。頓時(shí)，心里有種說不出的感情。本來想謝謝那位男生，謝謝他的“石頭剪刀布”是他和那位女同學(xué)給了我勇氣，但話到了嘴邊卻說不出口了。
總之，謝謝你的“石頭剪刀布”，也謝謝你的推薦，是你們讓我擁有了自信，讓我有勇氣去嘗試自己不敢做的事，變得大膽，不再是那個(gè)膽小的女孩。Thankyou！
石頭、剪刀、布作文 26
上星期的一天，媽媽說：“我們的早餐是面包片、熱狗、牛奶、稀飯，吃早餐前我們先做個(gè)游戲，游戲的題目是石頭、剪刀、布，想要最先吃的人必須最先贏對手�！�
我先是和爸爸對決，第一局竟然讓爸爸贏了，我本想爸爸會選熱狗和牛奶，可是沒想到爸爸卻選了我最討厭的稀飯，第二次我跟媽媽決斗又是媽媽贏了，我以為吃面包片的肯定是我，沒想到媽媽卻選了那干巴巴的`面包片。爸爸、媽媽連聲說到“小傻瓜你還不吃，上學(xué)要遲到了�！�
我邊吃邊想，為什么爸爸、媽媽不先選熱狗和牛奶呢？我想去問老師可是又不敢，想去問同學(xué)又覺得沒面子，你說我該怎么辦？
我到今天才明白，因?yàn)榘职�、媽媽是盡力讓自己的孩子吃得衛(wèi)生營養(yǎng)，又怕孩子挑吃偏食，就想出了這樣的“花招”。現(xiàn)在，我才懂得了老師平時(shí)嘴里的“可憐天下父母心”，以后，我還要做到“可憐天下‘孩子’心”！
石頭、剪刀、布作文 27
“石頭、剪刀、布，哈哈，我又贏了！”說到石頭、剪刀、布，我就想起了那個(gè)新玩法。
今天小花老師先讓我們玩一個(gè)游戲——石頭、剪刀、布。
這種游戲太簡單了，我可是每次都贏的。果然，不出所料，我贏了！哈哈哈！我瘋笑起來。不過接下來我就沒那么幸運(yùn)了。
玩完后，小花拿出一張白紙，告訴我們這是新玩法的道具，同學(xué)們立刻炸開了鍋，有人說贏了的給輸了的貼一張白紙，哪一個(gè)人臉上的白紙多，那一個(gè)人就輸了。還有人說在白紙上畫石頭、剪刀和布，然后抽簽定勝負(fù)。小花搖搖頭說：”都不對。”原來，就是把你想出的寫在白紙上，然后定勝負(fù)。
第一輪新游戲開始了，可我出師不利，輸了。我本來信心滿滿的，但是，現(xiàn)在我的狀態(tài)很不好，根本無力再戰(zhàn)。沒想到，這時(shí)勝利的光環(huán)真的投在我身上了！
第二輪比賽開始之前，小花老師給輸?shù)耐瑢W(xué)看了下中國科學(xué)院研究出的`秘訣。它就是：贏家喜歡于保持現(xiàn)狀，輸家傾向于做出改變�？吹竭@則秘訣后，我心想：“難道石頭、剪刀、布也有秘訣？不可能吧，中科院也太厲害了吧。好吧，讓我試試。”于是，我認(rèn)真地看著秘訣，恨不得把它印在心上。
第二輪比賽開始了，我趁對手不注意的時(shí)候，在白紙上畫了布。因?yàn)槊卦E告訴我，贏家喜歡于保持現(xiàn)狀，輸家傾向于做出改變，我想她上次出了石頭，贏了我，這次我出布，一定能贏她。然后我把白紙翻過來，亂寫亂畫，制造假象，迷惑對方。搞定后，我便殺氣騰騰地看著她。她背對著我，還不時(shí)的用眼睛瞄了我好幾次，畫完過后，她竟然才發(fā)現(xiàn)我在殺氣騰騰地看著她。我開始瘋笑，像個(gè)神經(jīng)病似的，借機(jī)誤導(dǎo)她。果然，她中計(jì)了！哈哈哈，她把自己寫的拿出來后，才發(fā)現(xiàn)中計(jì)了，我出的是布，她出的是石頭，我又忍不住瘋笑起來：“哈哈哈！我贏了！你中計(jì)了！哈哈哈！”
這秘訣還真有用，沒有它，我就不可能成功，謝謝中科院，萬歲！
石頭、剪刀、布作文 28
“石頭剪刀布，呀，好痛！”在星期五過“六一”的時(shí)候，我和同學(xué)在玩石頭剪刀布，輸?shù)木鸵悔A的打一下手，不論輕重。
那天過“六一”時(shí)，老師把我們安排好后就走了，我們無聊的`都要打瞌睡了，突然，我眼前一亮，原來他們在玩石頭剪刀布��！我心想，好無聊呀，趁老師不在，就玩一會會兒，我拍拍謝宇的肩膀說：“謝宇，我們來玩石頭剪刀布吧，看，像他們那樣贏的打輸?shù)氖��！敝x宇說：“沒問題，但你可要小心了嘍！”
我們握住手，準(zhǔn)備就緒后，游戲開始了。“石頭剪刀布�！蔽覀円黄瘕R聲高喊著。哈哈，謝宇輸了，我用盡吃奶的力氣往他手上一拍，一拍就是一個(gè)巴掌印，他痛的立在地上打滾，還發(fā)誓說：“我一定要贏過你，讓你嘗嘗苦頭�！蔽翌D時(shí)害怕起來了，早知道下手輕點(diǎn)了。我們再次握住手，“石頭剪刀布�！薄鞍。粫�，又是我輸了�！敝x宇難過地說道，“哈哈，你不是說要贏我的嗎？手伸出來。”啪———這一下再加上上次那一下，手都要變成大豬蹄子了。
自從我贏了兩次后，我就變的天不怕，地不怕了。但是，令我沒想到的是謝宇這次贏了，我下意識地把手縮起來，這下，謝宇開心的就像是偷到了油的老鼠，而我就像是被貓逮到的老鼠，無處可逃，我乖乖地把小手伸了出來，謝宇搓搓手掌，哈了幾口氣，然后把新仇舊恨都凝聚在這一下中，呀！我的手要被打骨折了。
忽然，有人喊道：“余老師來了！”我們立刻規(guī)規(guī)矩矩地坐好，這次的石頭剪刀布的游戲就到此結(jié)束了。
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