小學(xué)數(shù)學(xué)分類知識點(diǎn)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，很多人都經(jīng)常追著老師們要知識點(diǎn)吧，知識點(diǎn)是傳遞信息的基本單位，知識點(diǎn)對提高學(xué)習(xí)導(dǎo)航具有重要的作用。為了幫助大家掌握重要知識點(diǎn)，下面是小編精心整理的小學(xué)數(shù)學(xué)分類知識點(diǎn)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1.任何事物都有自己的所屬的類別，根據(jù)這些類別將同類的事物分在一起就是分類，而這些類別就是我們分類的標(biāo)準(zhǔn)。體驗分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。
如：△△●●☆☆●△●●△△☆●
按形狀分：1、△2、☆3、●
按顏色分：1、有顏色2、沒有顏色
2.分類的步驟和方法。
(1)給定標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)已知分類標(biāo)準(zhǔn)時，我們只需要判斷所給的事物是屬于哪個類別的，然后將同一類的事物放在一起即可。
(2)未給定標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)有很多物體擺在面前，讓我們自己確定類別分類時，應(yīng)首先觀察每個物體都有什么樣的'特點(diǎn)，把具有相同特點(diǎn)的特點(diǎn)的物體放在一起，表示同一類，而這些特點(diǎn)就是分類的標(biāo)準(zhǔn)。
(3)分類的方法是多種多樣的。我們可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)分類，可以根據(jù)物體的形狀、顏色、作用等將物體分類。
3.常見題型有：
(1)把同一類的物體圈起來。
(2)同類的物體畫符號“○”“√”。
(3)同類的物體番號填在一起。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要會獨(dú)立思考
一年級是數(shù)學(xué)開竅的階段，在解題上一定要學(xué)會自己獨(dú)立去思考。你需要做的就是不斷的做題來培養(yǎng)自己的這一能力。而在積累到一定的數(shù)量之后，你的這種獨(dú)立解題的能力是別人無法超越的。這個培養(yǎng)過程很簡單也很短，只要你得到一點(diǎn)的成就感對于初中數(shù)學(xué)你就會充滿自信。
其實(shí)，學(xué)好數(shù)學(xué)關(guān)鍵在于自己的真實(shí)能力，而不是形式。很多的學(xué)生數(shù)學(xué)筆記一大堆，最后考試的成績也就是那樣。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也好，其他科目也罷，不要講究形式感，關(guān)鍵是要把一個個的問題和知識學(xué)透。不反對記筆記，但是不要一味的做筆記，聽數(shù)學(xué)課是需要過腦子的。
加號，減號知識點(diǎn)
1、“+”號是由拉丁文“et”演變而來的。十六世紀(jì)，意大利科學(xué)家塔塔里亞用意大利文“plu”的第一個字母表示加，草為“μ”最后都變成了“+”號�！�-”號是從拉丁文“minus”演變來的，簡寫m，再省略掉字母，就成了“-”。
2、也有人說，賣酒的商人用“-”表示酒桶里的酒賣了多少。以后，當(dāng)把新酒灌入大桶的時候，就在“-”上加一豎，意思是把原線條勾銷，這樣就成了個“+”號。
3、到了十五世紀(jì)，德國數(shù)學(xué)家魏德美正式確定：“+”用作加號，“-”用作減號。
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