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雅思成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
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雅思成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
最近,在雅思網(wǎng)站www.ielts.org上公布了有關(guān)雅思考試成績(jī)換算及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)信息,包含雅思考題是如何制作的以及有關(guān)雅思寫(xiě)作和口語(yǔ)的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
雅思考試的所有閱卷工作由經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的評(píng)分人員和考官在考試中心進(jìn)行。評(píng)分人員受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練,了解雅思評(píng)分相關(guān)政策,而且切實(shí)做到按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給聽(tīng)力和閱讀考卷評(píng)分。每隔一年對(duì)評(píng)分人員進(jìn)行測(cè)評(píng),以確保評(píng)分符合標(biāo)準(zhǔn)。在每個(gè)考試中心,會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)化的監(jiān)測(cè),并對(duì)一定比例的答題紙實(shí)施雙重閱卷。
對(duì)于雅思寫(xiě)作和口語(yǔ)考官的招聘和培訓(xùn)按照既定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。除了會(huì)持續(xù)監(jiān)測(cè)考官的表現(xiàn)之外,還會(huì)每隔一年測(cè)評(píng)考官,以確保按照標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。
考生的成績(jī)從1分到9分計(jì)算。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)分項(xiàng)評(píng)分。然后把四個(gè)分項(xiàng)成績(jī)平均得出總分。總分和聽(tīng)力閱讀成績(jī)有整分有半分;寫(xiě)作和口語(yǔ)只以整分計(jì)算。
總分
考生成績(jī)紀(jì)錄在成績(jī)單上。成績(jī)單中包含總分以及聽(tīng)力閱讀寫(xiě)作和口語(yǔ)各項(xiàng)的得分。每個(gè)分項(xiàng)的成績(jī)比重相同?偡质前阉兴捻(xiàng)的成績(jī)相加然后取平均數(shù)。
總分按照離其最近的整分或半分給出。按照下列四舍五入方法計(jì)算:如果平均分是.25,那么進(jìn)到.5,如果是.75,那么進(jìn)到下個(gè)整分。
因此,如果考生聽(tīng)力6.5,閱讀6.5,寫(xiě)作5.0,口語(yǔ)7.0,那么總分則為6.5(25 ÷ 4 = 6.25 = 總分 6.5)
同樣,如果考生聽(tīng)力4.0,閱讀3.5,寫(xiě)作4.0,口語(yǔ)4.0,那么總分則為4.0 (15.5 ÷ 4 = 3.875 = 總分 4.0)
另一方面,如果考生聽(tīng)力6.5,閱讀6.0,寫(xiě)作6.0,口語(yǔ)6.0,那么總分則為4.0 (24.5 ÷ 4 = 6.125 = 總分 6)
聽(tīng)力和閱讀
雅思聽(tīng)力和閱讀試卷各有40道題,每個(gè)正確答案為1分;考生在考卷中所能得到的最高原始分為40。根據(jù)原始分換算為1到9分的成績(jī)。
雖然所有的雅思考卷在正式使用前都曾經(jīng)經(jīng)過(guò)預(yù)考和試用,但不可避免,在各次考試之間依然會(huì)有難度值上的.細(xì)微差別。為了實(shí)現(xiàn)各次考試之間的均衡,設(shè)置了分?jǐn)?shù)值換算的范圍,以使得所有考生的成績(jī)?cè)谕瘸潭壬峡杀容^。這意味著,比如說(shuō)6分成績(jī)?cè)诟鞔慰荚嚨脑挤稚峡赡苡行〔顒e。
下面的表格表明了2004年期間考生在聽(tīng)力,留學(xué)類(lèi)閱讀和普通培訓(xùn)類(lèi)閱讀上各個(gè)成績(jī)的原始分平均數(shù),這些數(shù)字表明取得某個(gè)成績(jī)需要答對(duì)的題數(shù)。
聽(tīng)力
成績(jī)40道題中答對(duì)題數(shù)5 166 237 308 35
留學(xué)類(lèi)閱讀
成績(jī)40道題中答對(duì)題數(shù)5 156 237 308 35
普通培訓(xùn)類(lèi)閱讀
成績(jī)40道題中答對(duì)題數(shù)5 156 237 308 35
成績(jī)40道題中答對(duì)題數(shù)
成績(jī)40道題中答對(duì)題數(shù)415523630734
留學(xué)類(lèi)和普通培訓(xùn)類(lèi)考卷的平分按照同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。兩者之間的區(qū)別是在文體或話語(yǔ)層面上。留學(xué)類(lèi)考卷可能會(huì)含有詞匯難度較大或問(wèn)題更復(fù)雜的文章。通常要想取得某個(gè)成績(jī),普通培訓(xùn)類(lèi)考卷中需要答對(duì)更多題數(shù)。
寫(xiě)作和口語(yǔ)
在給寫(xiě)作和口語(yǔ)評(píng)分的時(shí)候,考官會(huì)使用從0到9分的各檔次詳細(xì)成績(jī)描述來(lái)打分。
寫(xiě)作考官根據(jù)以下四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分:Task Achievement (for Task 1), Task Response (for Task 2), Coherence and Cohesion, Lexical Resource and Grammatical Range and Accuracy。每個(gè)部分比重相同。
口語(yǔ)
考官根據(jù)以下四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分:Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy and Pronunciation。每個(gè)部分比重相同。
有關(guān)寫(xiě)作和口語(yǔ)的每個(gè)成績(jī)檔次的描述被用來(lái)幫助人們理解在四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的每一個(gè)方面達(dá)到某個(gè)成績(jī)所需要的表現(xiàn)水準(zhǔn)。會(huì)對(duì)雅思考官進(jìn)行面對(duì)面的強(qiáng)化培訓(xùn)和標(biāo)準(zhǔn)化控制,以確?脊倌軌蛴行Р⒖煽康貞(yīng)用成績(jī)檔次描述。
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