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雅思(IELTS)

雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

時(shí)間:2024-04-13 10:38:19 煒亮 雅思(IELTS) 我要投稿
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關(guān)于雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  雅思,全球英語(yǔ)測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)者,獲得逾11,500所院校機(jī)構(gòu)信賴(lài)。每年,在140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)超過(guò)350萬(wàn)人次參加雅思考試實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。下面是小編為大家收集的關(guān)于雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  標(biāo)準(zhǔn)一:語(yǔ)言的流暢度與連貫性Fluency & Coherence

  (1)語(yǔ)言是否流暢?忌芊襁B續(xù)地說(shuō),還是需要放慢語(yǔ)速才能繼續(xù)說(shuō)下去?是否需要重復(fù)說(shuō)過(guò)的話才能保證不停頓?能否自然地使用話語(yǔ)標(biāo)記?

  (2)語(yǔ)言是否連貫。考生說(shuō)的話是否言之有理?是否回答了問(wèn)題?能夠一直緊密?chē)@著話題講嗎?

  得分要素:由于語(yǔ)言是一個(gè)有機(jī)的整體,豐富的詞匯能使你的語(yǔ)言變得更通順——你腦海中的詞匯越多,你就越能自然流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn),也就能避免發(fā)言時(shí)卡殼和放慢語(yǔ)速,而這些正是將考生得分局限在5 分以下的問(wèn)題。

  標(biāo)準(zhǔn)二:語(yǔ)法知識(shí)的廣度及準(zhǔn)確度Grammatical Range & Accuracy

  (1)語(yǔ)法廣度。考生是否能運(yùn)用簡(jiǎn)單句和復(fù)合句?是否會(huì)使用各種時(shí)態(tài)?

  (2) 語(yǔ)法準(zhǔn)確度。考生用的語(yǔ)法準(zhǔn)確嗎?是否用對(duì)了形容詞比較級(jí)和名詞復(fù)數(shù)形式?是否能意識(shí)到主謂一致?動(dòng)詞的形式是否正確?代詞和介詞的使用是否正確?

  得分要素:考生需要向考官展示出自己能正確運(yùn)用語(yǔ)法的能力,比如能正確使用介詞和動(dòng)詞時(shí)態(tài)。但只是做到準(zhǔn)確還不夠,考生還要掌握各種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。考官會(huì)看考生有沒(méi)有正確使用話語(yǔ)標(biāo)記?是否能使用復(fù)合句?介詞用對(duì)了嗎?會(huì)使用比較級(jí)嗎?能運(yùn)用幾種動(dòng)詞時(shí)態(tài)?會(huì)使用條件句嗎?

  標(biāo)準(zhǔn)三:詞匯Vocabulary

  考生的詞匯量有多大?所用詞匯是否多數(shù)屬于基本詞匯,只是偶爾夾雜一兩個(gè)不常用的詞匯?詞匯的使用是否正確?是否能夠始終用豐富的詞匯表達(dá)各種意思?

  得分要素:背單詞的確會(huì)有用,但掌握詞匯的捷徑永遠(yuǎn)是閱讀。如果你真想得到7分,你就應(yīng)該開(kāi)始閱讀英語(yǔ)書(shū)籍。

  標(biāo)準(zhǔn)四:發(fā)音Pronunciation

  (1)語(yǔ)音?忌欠衲軌蛘莆蘸糜⒄Z(yǔ)的發(fā)音,比如development或 vital 中v的發(fā)音?語(yǔ)音是否容易讓人理解?

  (2)節(jié)奏?忌欠衲軌蛘莆沼⒄Z(yǔ)的說(shuō)話節(jié)奏?停頓的地方正確嗎?語(yǔ)言的語(yǔ)調(diào)和重音是否自然?

  得分要素:多數(shù)中國(guó)考生能讓考官比較容易地理解他們的意思。但問(wèn)題是,許多考生掌握不好說(shuō)英語(yǔ)的節(jié)奏。在當(dāng)今社會(huì),音頻資源唾手可得,所以這個(gè)問(wèn)題還是能通過(guò)不斷模仿和練習(xí)來(lái)克服的。

  雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由四部分組成:

  1. 流利度和連貫性(Fluency and Coherence);

  2. 語(yǔ)法(Grammatical Range and Accuracy);

  3. 詞匯(Lexical Resource);

  4. 發(fā)音(Pronunciation)。

  口語(yǔ)分?jǐn)?shù)為四項(xiàng)得分的平均分,單項(xiàng)滿分為9分。

  雅思口語(yǔ)最新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  9.0分:

  該分?jǐn)?shù)段的考生通常能夠以正常語(yǔ)速流利地進(jìn)行口頭表達(dá),極少出現(xiàn)重復(fù)或自我糾正。如有猶豫,是在尋找思路,而不是在搜尋詞語(yǔ)或語(yǔ)法形式。講話很有條理,觀點(diǎn)明確,表達(dá)連貫,話題闡述非常充分。能夠運(yùn)用十分豐富的詞匯手段討論各類(lèi)話題,用詞自然、準(zhǔn)確,符合語(yǔ)言習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確運(yùn)用十分豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),僅有極少錯(cuò)誤,但合乎常理。發(fā)音自然、清晰且非常易于理解。

  8.0分:

  該分?jǐn)?shù)段的考生通常能夠以正常語(yǔ)速流利地進(jìn)行口頭表達(dá),偶有重復(fù)或自我糾正。如有猶豫,通常是在尋找思路,而不是在搜尋詞語(yǔ)或語(yǔ)法形式。講話有條理,觀點(diǎn)明確,表達(dá)連貫,話題闡述充分。能夠運(yùn)用十分豐富的詞匯手段討論各類(lèi)話題,用詞自然、準(zhǔn)確,符合語(yǔ)言習(xí)慣,偶爾出現(xiàn)用詞錯(cuò)誤;如有必要,能夠很好地變換措辭。能夠運(yùn)用十分豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),多數(shù)語(yǔ)句表達(dá)正確,只是偶有錯(cuò)誤。發(fā)音整體上自然、清晰,只是偶有小的問(wèn)題。發(fā)音通常易于理解,其口音對(duì)內(nèi)容理解的影響非常小。

  8.5 分的考生能夠更好地運(yùn)用和展示這些口語(yǔ)技能。

  7.0分:

  該分?jǐn)?shù)段的考生通常能夠輕松進(jìn)行口頭表達(dá),語(yǔ)音清晰、內(nèi)容詳盡,會(huì)有些重復(fù)、自我糾正或因搜尋詞語(yǔ)或語(yǔ)法形式出現(xiàn)猶豫。講話大體上有條理,觀點(diǎn)大體明確,表達(dá)整體上連貫。能夠運(yùn)用豐富的詞匯手段討論廣泛的話題,能夠使用一些不常見(jiàn)的詞匯或習(xí)語(yǔ),盡管并非始終準(zhǔn)確無(wú)誤。如有必要,能夠很好地變換措辭。能夠使用多種語(yǔ)法結(jié)構(gòu),雖有一些錯(cuò)誤,但表達(dá)通常正確。發(fā)音大體上自然、清晰,偶有問(wèn)題。發(fā)音通常易于理解,其口音對(duì)內(nèi)容理解的影響不大。

  7.5 分的考生能夠更好地運(yùn)用和展示這些口語(yǔ)技能。

  6.0分:

  該分?jǐn)?shù)段的考生通常能夠進(jìn)行詳盡的口頭表達(dá),會(huì)因重復(fù)、自我糾正或因搜尋詞語(yǔ)或語(yǔ)法形式時(shí)的猶豫致使表達(dá)有時(shí)不夠清晰、流利。講話大體上有條理,觀點(diǎn)表達(dá)大體連貫,但會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。有足夠的詞匯量進(jìn)行話題討論,內(nèi)容清晰、詳盡,雖會(huì)經(jīng)常出錯(cuò),通常能夠很好地變換措辭。能在有限范圍內(nèi)使用簡(jiǎn)單和復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。使用較為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)時(shí),可能會(huì)經(jīng)常出錯(cuò),但其語(yǔ)言通常易于理解。發(fā)音清晰、有效,但可能存在問(wèn)題。

  雖然有時(shí)單詞發(fā)音不清晰,但通常易于理解。

  6.5 分的考生能夠更好地運(yùn)用和展示這些口語(yǔ)技能。

  5.0分:

  該分?jǐn)?shù)段的考生通常能夠持續(xù)地進(jìn)行講話,但常常出現(xiàn)重復(fù)、自我糾正、放緩語(yǔ)速,或因搜尋詞語(yǔ)或語(yǔ)法形式而猶豫。講話并非始終清晰、有條理,經(jīng)常過(guò)度使用某些連接詞或短語(yǔ)。能夠流暢地談?wù)摵?jiǎn)單話題,但在談?wù)撉肥煜ぴ掝}及運(yùn)用相對(duì)陌生的語(yǔ)言時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。有足夠的詞匯量來(lái)談?wù)撌煜ず湍吧脑掝},但詞匯范圍有限,經(jīng)常出錯(cuò),且變換措辭的能力有限。能夠相當(dāng)準(zhǔn)確地使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),也能使用為數(shù)不多的復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu),但通常會(huì)出錯(cuò),可能令人費(fèi)解。發(fā)音清晰、有效,但經(jīng)常出錯(cuò),有時(shí)造成理解困難。

  5.5 分的考生能夠更好地運(yùn)用和展示這些口語(yǔ)技能。

  4.0分:

  該分?jǐn)?shù)段的考生通?梢猿掷m(xù)地講話,但有諸多明顯停頓,語(yǔ)速可能緩慢,可能經(jīng)常出現(xiàn)重復(fù)或自我糾正。僅能做到基本連貫,有時(shí)表達(dá)難以聽(tīng)懂或理解。有足夠的詞匯量來(lái)談來(lái)熟悉的話題,但頻繁出錯(cuò);對(duì)陌生話題僅能表達(dá)基本意思。極少?lài)L試變化措辭。有時(shí)能夠準(zhǔn)確使用基本的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),但極少使用復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。語(yǔ)法錯(cuò)誤頻出,可能會(huì)引起誤解。發(fā)音問(wèn)題較多,單詞發(fā)音經(jīng)常出錯(cuò),給聽(tīng)者造成理解困難。

  4.5 分的考生能夠更好地運(yùn)用和展示這些口語(yǔ)技能。

  3.5分:

  該分?jǐn)?shù)段的考生通常交流能力非常有限,僅能做出有限、基本的回應(yīng),可能會(huì)頻繁出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間停頓。僅能使用 3.5 及以下 基本詞匯和語(yǔ)法,錯(cuò)誤頻出。僅能說(shuō)出背記的短語(yǔ)或個(gè)別單詞。發(fā)音會(huì)造成相當(dāng)大的理解困難。

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