《我愛你漢字》第三課時教學設(shè)計范文

　　【教學內(nèi)容】

　　1、一點值萬金。

　　2、街頭錯別字。

　　【教學目標】

　�。薄⒄J識錯別字產(chǎn)生的危害，防止和糾正錯別字。

　�。�、進行社會用字調(diào)查，學寫簡單的調(diào)查報告。

　　【教學準備】

　　１、從街頭找出一些錯別字。

　�。病⑺鸭�關(guān)于錯別字的教訓的故事。

　　【教學過程】

　　一、出示一組有錯別字的詞語

　　茶葉疋 仃車 象章 照像 圓宵 湯元 家俱 另售

　　１、師：同學們在街頭小巷、商店門口是否見過以上招牌？看到有何想法？

　�。�、動筆改錯別字：

　　茶葉疋（蛋） 仃（停）車 象（像）章 照像（相）

　　圓（元）宵 湯元（圓） 家俱（具） 另（零）售

　　二、學習閱讀材料

　　１、師導：同學們，正確使用漢字，規(guī)范漢字到底有何重要？請默讀《一點值萬金》。讀完后與同學交流一下感受。

　�。�、生默讀材料。

　�。�、同桌互相交流并談?wù)劯惺堋?/p>

　�。�、從身邊事例體會錯別字的危害：

　�、� 師導：一點值萬金是多么深刻的教訓��！其實，在我們的生活中，像這樣的教訓還有很多很多。

　�、� 師生暢談自己搜集到的關(guān)于錯別字引起的教訓的故事。

　　⑶ 交流聽后感受。

　　三、展示社會調(diào)查成果

　�。薄�導：錯別字會給我們帶來這么大的危害，然而它卻存在于我們身邊�？磿�上閱讀材料４的圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？請把錯別字改正過來。

　　２、小組長匯報活動開展情況。

　　３、各小組展示成果并作介紹。

　�。�、談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　四、學寫調(diào)查報告

　�。薄⒅v：調(diào)查報一般可分三個部分：

　�、� 調(diào)查的時間、地點，調(diào)查的目的。

　�、� 對調(diào)查材料作分析，主要是統(tǒng)計和分類。

　　⑶ 提出建議。

　　２、出示自己的作文本或其他作業(yè)本，以小組為單位對作業(yè)中出現(xiàn)的錯別字展開調(diào)查研究，研究目的為：

　　⑴ 追尋寫錯別字的根源。

　�、� 探求糾正、不寫錯別字的方法。

　　３、全班交流研究結(jié)果。

　�。�、以小組為單位寫調(diào)查報告，師巡視指導。

　　５、交流調(diào)查報告評議。

　　６、根據(jù)評議修正調(diào)查報告。

　　五、小結(jié)

　　這一節(jié)課我們充分認識到了錯別字的危害，也知道錯別字就存在于我們周圍，防止和糾正錯別字，應(yīng)從我們做起，不寫錯別字，正確糾正錯別字。

　　六、作業(yè)

　　自己找出作文中的錯別字，并改正。

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