關(guān)于醉翁亭記的教學(xué)設(shè)計
教學(xué)要點：
1、認(rèn)識歐陽修與民同樂思想的進(jìn)步性和局限性。
2、掌握全文的脈絡(luò)并理解寫景敘事和抒情相結(jié)合的寫法。
3、學(xué)習(xí)本文精練優(yōu)美、流暢自然的語言。
第一課時
教學(xué)目的：
1、題解，了解本文作者及寫作背景。
2、學(xué)習(xí)生字，在理解重點詞的基礎(chǔ)上初步理解文章內(nèi)容。
3、熟讀課文，注意句中停頓。
教學(xué)重點：
1、學(xué)習(xí)生字，在理解重點詞的基礎(chǔ)上初步理解文章內(nèi)容。
2、熟讀課文，注意句中停頓。
教學(xué)難點：
題解，了解本文作者及寫作背景。
教學(xué)過程：
一、題解，了解本文作者及寫作背景：
1、作者
2、寫作背景
3、出處：
二、學(xué)習(xí)生字，理解重點詞，熟悉課文內(nèi)容：
1、生字：
2、重點詞：
�、偻等欢钚阏撸海淠荆┟⒌臉幼印�
�、谟型ひ砣欢R于泉上者：四角翹起，像鳥張開翅膀一樣。
�、勖哒l：為命名④醉翁之意不在酒：情趣
�、菀胺及l(fā)而幽香：香花⑥佳木秀而繁陰：發(fā)榮滋長
�、邆鴥E提攜：指老老小小的行人。⑧宴酣之樂：盡興地喝酒
�、狯』I交錯：酒杯；酒籌
三、朗讀課文，注意句中停頓。
第二課時
閱讀理解課
教學(xué)目的及要求：
在掌握重點字詞含義的基礎(chǔ)上，理解文章內(nèi)容。
教學(xué)重點及難點：同上
教學(xué)過程：
一、第一段：
1、朗讀，注意句中停頓。
2、檢查重點詞。
3、學(xué)生串譯。
4、提問檢查理解情況：
①滁州的地理特點？ 環(huán)滁皆山也。
�、谖髂现T峰的特點？林壑尤美
�、郜樼鹕降奶攸c？蔚然而深秀
④亭的位置？臨于泉上
�、輥盹嬘诖酥写酥福� 醉翁亭
�、拮蕴栕砦痰脑�？飲少輒醉，而年又最高
⑦劃分層次？
第一層：亭的自然環(huán)境。（醉翁亭也。）
視覺角度：俯——仰
空間角度：遠(yuǎn)——近；大——��；整體——局部——個體
第二層：亭的得名，醉翁二字的深意。（寓之酒也。）
5、小結(jié)：
總寫醉翁亭秀麗的自然環(huán)境和它的得名，并指出醉翁二字的深意。
二、第二段：
1、朗讀，注意句中停頓。
2、檢查重點詞。
3、學(xué)生串譯。
4、提問檢查理解情況：
�、俪壕吧奶攸c？
日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化
�、诖合那锒吧�？
野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出
【醉翁亭記的教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
醉翁亭記教學(xué)設(shè)計05-03
醉翁亭記教學(xué)設(shè)計07-19
關(guān)于《醉翁亭記》的教學(xué)設(shè)計06-26
醉翁亭記教學(xué)設(shè)計范文08-24