中國(guó)民間玩具欣賞教學(xué)設(shè)計(jì)
教材版本：省編義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)
授課年級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
課時(shí)布置：一課時(shí)
課業(yè)類別：美術(shù)欣賞課
教學(xué)目的：
1、通過(guò)欣賞中國(guó)民間玩具，初步了解和接觸一些民間玩具的知識(shí)。(了解)
2、在欣賞過(guò)程中，使同學(xué)受到美的熏陶，培養(yǎng)同學(xué)對(duì)中國(guó)民間美術(shù)的興趣和熱愛(ài)祖國(guó)民間藝術(shù)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的思想感情。(接受)
教學(xué)重點(diǎn)：初步了解局部中國(guó)民間玩具。
教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)同學(xué)初步認(rèn)識(shí)、感受中國(guó)民間玩具的藝術(shù)風(fēng)格和特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、教具：計(jì)算機(jī)、CAI課件、大屏幕投影、實(shí)物展示臺(tái)、
局部民間玩具實(shí)物。
2、學(xué)具：各種民間玩具。
3、課前調(diào)查：授課對(duì)象為三年級(jí)同學(xué)，他們好動(dòng)、好玩，對(duì)中國(guó)民間玩具非常感興趣，愿意通過(guò)欣賞民間玩具，來(lái)了解和接觸一些民間玩具的知識(shí)，并且在玩玩具的過(guò)程中，他們也積累了一些這方面的知識(shí)，有一定的欣賞基礎(chǔ)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課：
1、欣賞民間玩具實(shí)物（通過(guò)木偶問(wèn)好），引入課題。
2、問(wèn)：剛才誰(shuí)向你們問(wèn)好了呀？
3、出示課題：中國(guó)民間玩具欣賞(大屏幕)
二、欣賞古代玩具
�。ㄗⅲ核袌D片欣賞的玩具都通過(guò)電腦和大屏幕進(jìn)行展示，局部比較小的實(shí)物玩具通過(guò)視頻展示臺(tái)欣賞。）
1、導(dǎo)言：中國(guó)的民間玩具，歷史悠久，有些玩具雖然不是很精致、美觀，但距今已經(jīng)有好幾千年的歷史了。接下去我們一起去看一看我們的祖先制作了哪些玩具。（點(diǎn)擊古代玩具）
2、欣賞《青銅犀尊》
�、賳�(wèn)：這是什么？它在干什么？
�、趩�(wèn)：這件玩具是用什么資料制作而成的？
③小結(jié)：當(dāng)時(shí)我國(guó)勞動(dòng)人們的青銅冶煉技術(shù)非常的高。
3、欣賞《玉壁雙龍》
�、賳�(wèn)：表示了什么內(nèi)容？什么資料制成的？
�、诮榻B龍的傳說(shuō)。
4、依次欣賞《彩繪泥塑騎馬俑》、《青銅燕車》、《青銅奔馬》。
5、看了這么多古代的玩具，你有什么話想對(duì)我們的祖先說(shuō)一說(shuō)呢？
6、小結(jié)：我們的古代人民真了不起。
三、欣賞泥玩具
1、導(dǎo)言：你以前用泥沙玩過(guò)什么？
2、看看藝術(shù)家用泥巴制作出了怎樣的玩具？
3、欣賞《送肥田間》
�、賳�(wèn)：這件玩具表示了什么內(nèi)容？
②黑呼呼的泥巴色彩為什么會(huì)這么漂亮呢？（泥彩塑）
�、劢榻B泥彩塑知識(shí)。
4、大屏幕中依次欣賞《張飛和馬》、《京劇臉譜》等，問(wèn)：你最喜歡哪一件？為什么？根據(jù)同學(xué)答案有選擇的欣賞。
5、欣賞《阿福》
�、賳�(wèn)：表示了什么形象？(健壯可愛(ài)的兒童形象)
�、谌∶⒏�，有鎮(zhèn)邪、降福的意思。
6、欣賞《小豬拉琴》
看了有何感受？
7、欣賞《北京兔兒爺》
8、書(shū)本上還介紹了哪幾種泥玩具？
9、你們帶泥玩具了嗎？向同學(xué)介紹一下。
10、小結(jié)：勞動(dòng)人民真?zhèn)ゴ�。普普通通的泥巴也成了這么漂亮的工藝品。
四、欣賞竹木玩具
1、引言：在我國(guó)的民間玩具中，有不少是用竹木制成的玩具，它們制作方便，但玩起來(lái)卻非常有趣。
2、你帶了竹木玩具了嗎？向同學(xué)介紹一下。
3、同學(xué)逐一欣賞，說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一幅，為什么？
五、欣賞布玩具
1、出示實(shí)物(布娃娃)引入
2、欣賞《布老虎》
�、賳�(wèn)：這是用布做的什么動(dòng)物。
�、诶匣⒃谕瑢W(xué)們的心目中是威武、兇猛的，這只老虎的表示怎么樣呢？（可愛(ài)）
�、鬯囆g(shù)家為什么要把它做成這個(gè)樣子。
3、依次欣賞《布絨頭飾》、《獅子》、《女孩》、《老鼠》、《香囊》、《襪子木偶》、《絨布小動(dòng)物》等。
4、書(shū)本上有布玩具嗎？
5、你帶了布玩具嗎？請(qǐng)你向同學(xué)介紹一下。
6、老師也帶了一些，逐一展示。
7、布偶角色扮演：《拔蘿卜》，一同學(xué)講故事，幾名同學(xué)手上戴木偶扮演。
六、欣賞《其它玩具》
1、引言：資料遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止剛才我們欣賞的幾種。
2、欣賞《沙燕風(fēng)箏》、《蝴蝶風(fēng)箏》。
3、欣賞《葫蘆玩具》。
①這些玩具是用什么做的？表示了什么？
②有什么特點(diǎn)？
4、欣賞《鍵子》。
5、展示老師準(zhǔn)備的局部玩具實(shí)物。
七、結(jié)束語(yǔ)
1、今天，這么多的老師和我們303班的小朋友一起看了、玩了什么？
2、當(dāng)然，中國(guó)民間的玩具遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止剛才看的這些。小朋友就帶了不少剛才沒(méi)介紹過(guò)的。
3、以四人小組為單位交流。
4、特別好的上臺(tái)交流。
5、小結(jié)：同學(xué)們，勞動(dòng)人民用自身勤勞的手發(fā)明了這么多好看又有趣的民間玩具，給我們小朋友帶來(lái)了很多美的享受和歡樂(lè)。我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
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