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教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)漢語拼音教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-03-10 10:57:40 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

小學(xué)漢語拼音教學(xué)設(shè)計(jì)

  學(xué)會(huì)了Bnen的發(fā)音,你能按我們學(xué)習(xí)Bn en的發(fā)音方法,自己來發(fā) 第三個(gè)前鼻韻母嗎?以下內(nèi)容是小編為您精心整理的小學(xué)漢語拼音教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎參考!

小學(xué)漢語拼音教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目的:

  1、學(xué)會(huì)前鼻韻母Bnenin和整體認(rèn)讀音節(jié)yin及其四聲,能夠讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。

  2、能正確認(rèn)讀由聲母和Bnenin組成的11個(gè)音節(jié),會(huì)讀拼音詞。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、前鼻音n的發(fā)音。

  2、三拼音的拼讀,特別是介母i和韻母Bn的拼讀。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)。

  1、小朋友,我們已經(jīng)學(xué)了6個(gè)——(單韻母),9個(gè)——(復(fù)韻母)。誰能大膽地把6個(gè)單韻母來背一下。(指名背)

  2、(邊出示卡片邊說)9個(gè)復(fù)韻母有沒有記。浚ㄩ_火車抽讀卡片)

  過渡:小朋友們的本領(lǐng)У謎婧謾=裉歟我們?cè)賮韺W(xué)新本領(lǐng)。請(qǐng)同?們看圖。

  二、觀察語境圖,引導(dǎo)看圖說話。

  1、(投影示圖)圖上的小朋友在干什么?小弟弟把遙控器一摁,熒屏映出了什么?(天安門)色彩非常鮮艷。同時(shí)傳來了美妙的音樂聲。編書的叔叔們給這幅圖編了一首兒歌,你們想不想聽?

  2、(聽錄音)想不想學(xué)?我們跟著錄音機(jī)一起來念一遍。

  遙控器,摁一摁,熒屏映出天安門,色彩鮮艷音樂美,小朋友越看越開心。

  三、揭示課題,學(xué)習(xí)前鼻音n。

  1、根據(jù)語境歌中“摁一摁”的“摁”,“天安門”的“安”,“音樂美”的“音”就引出今天我們要學(xué)的前鼻韻母Bnenin(貼卡片)

  2、找共同點(diǎn),學(xué)習(xí)前鼻音n 。A同學(xué)們找找這三個(gè)韻母 都有一個(gè)什么字母?(用紅筆描出)B 師:在這里,它不是聲母n,而是一個(gè)前鼻音n。這個(gè)鼻音n怎么發(fā)呢?C教發(fā)音方法:我們只要把舌尖頂住上牙床(用手指上牙床),鼻子出氣發(fā)音。(師示范,學(xué)生模仿,個(gè)別讀)聲音是從鼻子前部發(fā)出的,我們叫做前鼻音。(開火車讀,抽讀)

  過渡:學(xué)會(huì)了發(fā)前鼻音n后,再來學(xué)今天的韻母就很容易了。

  四、教學(xué)前鼻韻母Bnenin。

  1、(指圖上的天安門)問:這是什么?

  2、出示卡片Bn,今天學(xué)的前鼻韻母Bn就是讀“天安門”的“安”。

  3、指導(dǎo)發(fā)音。Bn是由哪兩個(gè)字母組成的?(師用手先遮住n,再用手遮住B)發(fā)音時(shí),我們先擺B的口形,然后把舌尖頂住上牙床發(fā)前鼻音n。(教師 用手勢(shì)演示)(師示范,領(lǐng)讀,開火車讀,抽讀)

  4、學(xué)習(xí)en。

  A、按照我們剛才的發(fā)音方法,en先擺什么口形?然后......?

  B、en就是摁遙控器的“摁”的發(fā)音。

  5、學(xué)習(xí)in。

  A、學(xué)會(huì)了Bnen的發(fā)音,你能按我們學(xué)習(xí)Bn en的發(fā)音方法,自己來發(fā) 第三個(gè)前鼻韻母嗎?(學(xué)生自己練讀,抽讀檢查)

  B、師:in就是發(fā)“音樂”的“音”。

  C、你是怎么發(fā)這個(gè)音的?

  6、說得真好。讓我們用這種方法一起再來讀一下這三個(gè)前鼻韻母。集體抽讀,指名讀,開火車讀,一個(gè)學(xué)生抽讀3張。

  7、小結(jié):剛才同學(xué)們讀得都不錯(cuò)。我們知道n(單個(gè)卡片)單個(gè)出現(xiàn)的時(shí)候,它是聲母n。它和單韻母一起出現(xiàn)的時(shí)候(出示Bn)就不是讀n,而是一個(gè)前鼻音n。我們今天學(xué)的三 個(gè)韻母都有一個(gè)前鼻音n,所以我們把它們叫做前鼻韻母。(抽讀,開火車讀)

  8、小組活動(dòng),標(biāo)四聲。

  師:在你們的課桌上有許多的蘋果,背后寫有我們今天學(xué)的三個(gè)前鼻韻母,你能給它標(biāo)調(diào)嗎?

  (1)先分工。

 。2)再標(biāo)調(diào)。

 。3)后練讀。

  9、游戲:“摘蘋果”

  同學(xué)們學(xué)得這么認(rèn)真,老師帶著小朋友一起來做個(gè)游戲,好嗎?名字

  叫“摘蘋果”。

  師:誰來摘蘋果?

  生(齊):我來摘蘋果。

  摘到蘋果反過來領(lǐng)讀。

  五、學(xué)習(xí)聲母和Bnen in組成的音節(jié)。過渡:Bnenin是韻母,它和聲母在一起就組成了音節(jié)。

  1、出示書上聲母與Bnenin組成的音節(jié)。

  2、用“找朋友”的游戲認(rèn)識(shí)音節(jié)bBn

  3、小組自由練讀音節(jié)。

  4、游戲:“坐飛機(jī)”

  師:“bBn”的飛機(jī)在哪里?

  生:“bBn”的飛機(jī)在這里。

  六、讀書、寫字。

  1、今天,我們學(xué)的漢語拼音13課在書上第45頁,請(qǐng)同學(xué)

  們把書打開,讓我們一起跟著錄音機(jī)來把我們今天教的內(nèi)容讀一下。

  2、Bnenin 這三個(gè)前鼻韻母怎么寫呢?師范寫 ,學(xué)生描紅。

  七、總結(jié)。

  今天

  這堂課,我們學(xué)會(huì)了前鼻韻母Bnenin,還學(xué)會(huì)了Bnenin和聲母相拼的音節(jié),一些帶有介母的音節(jié)比較難讀,回家要多練習(xí)。

  小學(xué)漢語拼音教學(xué)設(shè)計(jì)篇二

  復(fù)習(xí)目標(biāo):

 。、熟記聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。

 。病⒄J(rèn)識(shí)大寫字母、熟記《漢語拼音字母表》。

 。场⑹炀氄莆掌匆舴椒ǎ(zhǔn)確拼讀音節(jié)、正確拼讀多音字)。

 。、看拼音寫字、寫詞語、寫句子,借助漢語拼音讀課文。

  復(fù)習(xí)重點(diǎn):

  1、學(xué)會(huì)23個(gè)聲母,24個(gè)韻母,16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。

 。、熟記漢語拼音字母表中26個(gè)字母,讀準(zhǔn)四聲及輕聲。

  復(fù)習(xí)過程:

  一、聲母23個(gè):b p m fd t n lg k hj q x

  zh ch sh rz c sy w

  二、韻母24個(gè):

  單韻母(元音):a o e i u ü

  復(fù)韻母(8個(gè)):ai ei uiao ou iuie üe

  特殊韻母(1個(gè)):er

  前鼻韻母(5個(gè)):an en in un ün

  后鼻韻母(4個(gè)):ang eng ing ong

  三、 整體認(rèn)讀音節(jié)(16個(gè))

  zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuan

  yin yun ying

  四、字母表(26個(gè))

  大寫:A B C D E F G H I J K L M N O P

  小寫:a b c d e f g h i j k l m n o p

  大寫:Q R S T U V W X Y Z

  小寫:q r s t u v w x y z

  五、聲調(diào):陰平(一聲)陽平(二聲)上聲(三聲)去聲(四聲)

  六、拼法:1、兩拼法 2、三拼法 3、直呼法

  七、拼寫規(guī)則

  1、j q x 相拼,兩點(diǎn)要省去,普通話里的音節(jié),ü只和n l j q x相拼,所以ü和j q x相拼時(shí)省去兩點(diǎn)。

  2、ü與n l相拼時(shí),ü不能省去兩點(diǎn)。

  3、i u 單獨(dú)成音節(jié)或開頭的韻母單獨(dú)成音節(jié)時(shí),前面應(yīng)加y w .

  4、標(biāo)調(diào)方法:有a不放過,無a找o e,i u 并排標(biāo)在后。(注:如在i上標(biāo)調(diào)號(hào),i上的點(diǎn)必須去掉 。)

  5、兒話音規(guī)律:各類韻母兒話有不同的規(guī)律,讀音、書寫并不一致,常見的a o e i u 的韻母兒話時(shí),要在原韻母后面加上卷舌動(dòng)作。

  6、輕聲規(guī)則

  (1)、名動(dòng)或動(dòng)詞的第二疊音節(jié)輕聲。

 。2)、表示方位的詞“里、上、中、下、邊”等讀輕聲。

  (3)、表示趨向的動(dòng)詞“去、來、起來、回來、回去、上來、下去、上、下”讀輕聲。

 。4)、夾在動(dòng)賓短語中間的量詞有的讀輕聲。

 。5)、單純?cè)~的第二音節(jié)一般讀輕聲。

 。6)、詞尾的字“子、兒、頭、巴”和表示多數(shù)的“們”讀輕。

  (7)、助詞的“的`、地、得、著、了、過”讀輕聲。

  (8)、語氣詞“啦、吧、嗎、呢、哪、呀、啊、嘛、哇”讀輕聲。

  7、隔音符號(hào)

  在漢語拼音中,以開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面時(shí),如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆,就用隔音符號(hào)“﹐”隔開。

  8、“啊”的變調(diào)和變音

  (1)、前一音節(jié)收音是a o e i u ü,“啊”讀“呀”。

 。2)、前一個(gè)音節(jié)收音是u(包括a o),讀“哇”。前一音節(jié)收音是n,讀“哪”。前一個(gè)音節(jié)ng,讀“nga”。

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