《桂林山水》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
俗話說(shuō)：“桂林山水甲天下”。今天百分網(wǎng)小編為大家整理了《桂林山水》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供學(xué)習(xí)參考，歡迎大家閱讀瀏覽!
教學(xué)目標(biāo)：
1.初讀課文，了解課文內(nèi)容。
2.學(xué)習(xí)課文1、2自然段，了解桂林山水總的特點(diǎn)和漓江水的特點(diǎn)。
3.對(duì)照課文觀察圖，學(xué)習(xí)作者的觀察方法和表達(dá)手法。
教學(xué)過(guò)程：
(一)導(dǎo)入
今天我們學(xué)習(xí)《桂林山水》這一課。桂林是世界聞名的游覽勝地。那里的山青，水秀，洞奇，石異，園美。“桂林山水甲天下”道出了她獨(dú)特的美和人們對(duì)她的由衷贊嘆。
1.出示書(shū)中插圖(或投影);
2.播放《桂林山水》錄像;
3.教師范讀課文;
4.學(xué)生談?wù)劯惺堋?/p>
(二)學(xué)習(xí)第一自然段
1.指名讀第一自然段，大家思考：文中哪些詞語(yǔ)引起我們對(duì)桂林山水的向往呢?這一段在全文起了一個(gè)什么作用?
2.重點(diǎn)體會(huì)“人們都說(shuō)：‘桂林山水甲天下’”
(提示：這里的“都”字，道出了桂林山水在人們心中的位置。那么，桂林山水是不是人人贊美呢?還要我們?cè)谟H身感受后才能得出結(jié)論。“甲天下”就是天下第一，本段作者抓住了桂林山水總的特點(diǎn)，在文中起了總起的作用。)
(三)學(xué)習(xí)第二自然段
1.朗讀第二自然段，思考：漓江的水有什么特點(diǎn)?
2.默讀課文，用筆畫(huà)出漓江水的特點(diǎn)，想一想課文是怎樣把這些特點(diǎn)寫(xiě)具體的。
3.交流討論
靜：感覺(jué)不到它在流動(dòng)。(感覺(jué))
清：可以看見(jiàn)江底的沙石。(視覺(jué))
綠：仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。(想象)
3.體會(huì)詞語(yǔ)和句子。
投影：“漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。”這是什么句?說(shuō)說(shuō)“無(wú)瑕、翡翠”的意思。
(這是比喻句，從色彩和質(zhì)地上突出了漓江水的美。無(wú)瑕：沒(méi)有一點(diǎn)斑點(diǎn)，非常純凈;翡翠：一種綠色的硬玉，有光澤。)
4.練習(xí)朗讀，讀出漓江水的美來(lái)，讀出對(duì)漓江水喜愛(ài)贊美之情。
5.檢查朗讀，注意指導(dǎo)“真靜啊、真清啊、真綠啊”中“啊”的正確讀法。
(四)作業(yè)
1.背誦第一、二自然段。
2.朗讀第三、四自然段。
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