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【精品】工作方案匯編5篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的工作方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
工作方案 篇1
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)xx市學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定>的通知》(晉教執(zhí)〔xx〕21號)要求,為進一步落實學校的安全管理主體責任,強化“一崗雙責”,切實抓好校園的安全管理工作,完善管理機制和框架,建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格,遏制和防范安全事故的發(fā)生,經(jīng)研究,決定建立學校安全“網(wǎng)格化”管理工作機制,特制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,構(gòu)建“分級管理、層層履責、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式,推動我校安全管理工作再上新臺階。
二、工作目標
通過開展“網(wǎng)格化”管理工作,進一步落實學校的安全管理主體責任和教育部門的安全監(jiān)管責任,包點全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié),認真解決存在的突出問題,建立學校安全隱患排查治理機制,有效防范事故的發(fā)生,確保學校和師生安全,促使學校安全工作實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”:
1.由少數(shù)人抓向合力抓安全轉(zhuǎn)變。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長、分管安全工作的領(lǐng)導和保衛(wèi)組負責,安全管理人員疲于奔命,且效果欠佳的狀況,明確和細化全員責任,全面落實“一崗雙責”,各司其職,實現(xiàn)安全工作齊抓共管。
2.從重事后處理向事前防范轉(zhuǎn)變。突出學校安全“預防為主”的工作方針,實行排查工作以網(wǎng)格為主,由專人負責,“橫向到邊、縱向到底”,隱患排查重心下移、關(guān)口前移,提高隱患排查的及時性、準確性和覆蓋面。
3.從粗放式管理向精細化治理轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)全員全過程安全管理,全員是指全體教育局機關(guān)人員都要參與學校的安全管理工作,進一步明確各崗位的安全職責、操作規(guī)范以及各類突發(fā)事件的應急處置辦法,全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法,使安全工作實現(xiàn)精細化。
4.從運動式向常態(tài)化轉(zhuǎn)變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣,呈現(xiàn)出臨時性、應付性和間斷性的狀態(tài),實現(xiàn)安全隱患排查治理工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化,將工作的著力點轉(zhuǎn)移到日常工作上來,把功夫下在平時。
三、管理內(nèi)容
。ㄒ唬⿲W校安全管理和教育機制的建設(shè)情況
1.安全意識。學校師生開展教育教學活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。
2.安全規(guī)章制度。設(shè)立安全管理機構(gòu)、配備專職安全管理人員情況;學校全面的安全管理制度和崗位安全作業(yè)規(guī)程建立、執(zhí)行情況;隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。
3.安全責任制。學校安全校長負責制及校長、分管副校長、安全主任、各處室、各崗位安全責任制建立及落實情況;落實安全責任書有關(guān)要求的情況。
4.應急管理。建立專(兼)職應急救援隊伍情況;應急救援設(shè)備配備及維護情況;應急救援預案制定、演練備案情況。
5.事故報告處理和責任追究。事故報告制度建立情況;事故當中的快速處理情況;已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求,認真吸取事故教訓,對有關(guān)責任人的責任追究和落實整改情況。
6.安全教育。安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況;學生安全專題教育安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況;開展“學生安全教育日”和“學生安全教育周”活動情況;法制副校長或法制輔導員的聘用情況;組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況;學校與家長齊抓共管安全教育情況。
。ǘ⿲W校對容易造成群死群傷的七大安全隱患的`檢查和整改情況
1.消防安全。學校消防設(shè)施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標準的落實情況;學生宿舍管理制度落實情況。
2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控。學校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。
3.校舍和設(shè)施設(shè)備安全。校舍存在安全隱患情況;學校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國家有關(guān)標準的落實情況。運動場、體育館、實驗室、宿舍等重要場所存在安全隱患情況;電梯、鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護情況;放射物質(zhì)、易燃易爆危險化學品等危險物質(zhì)存放情況。
4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經(jīng)營場所安全隱患情況。
5.自然災害預防。學校對臺風、暴雨、洪澇、地質(zhì)災害等自然災害的預防措施落實情況;對可能受到自然災害引發(fā)的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實有效的防范措施情況;氣象部門發(fā)布紅色暴雨和黃色臺風信號時,有否建立和落實相應的應急避險機制。
6.集體活動安全。學校在校內(nèi)外開展大型的教育教學活動制定和落實詳細的組織方案,并采取相應的安全措施。大型集體外出活動要報上級主管部門備案。
。ㄈ⿲W校突發(fā)事件應急處置
所包點學校發(fā)生突發(fā)事件,對應的工作人員應在第一時間趕赴處理,及時將相關(guān)信息向局分管領(lǐng)導匯報,并積極協(xié)調(diào)相關(guān)處置工作。
四、工作要求
1.精心組織,務求實放。認真開展工作,一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格落實責任、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格開展巡查、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格進行規(guī)范、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格強化監(jiān)管,每個網(wǎng)格責任人每月至少到該年段、該處室檢查一次,并認真填寫學校安全隱患排查表(填寫后交由教導處),切實做到網(wǎng)格到底、責任到人,務求實效。
2.健全機制,加強督查。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機制,“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動,形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機制,推動安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,學校能自查自糾的,立即進行整改。屬學校能力范圍之外,由掛鉤責任人報送給執(zhí)法檢查股匯總,由執(zhí)法檢查股協(xié)調(diào)相關(guān)部門整治。
3.嚴格責任,明確獎懲。將網(wǎng)格化管理的目標、任務、內(nèi)容、職責分解到每一位教師,加強督查指導,層層抓落實。建立責任追究和獎勵機制。
4.注重實效,快速反應。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié),明確責任分工,增強責任意識,強化效能監(jiān)管,切實解決推諉扯皮、敷衍塞責、效率低下等狀況。
5.善于總結(jié),不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式,沒有太多的經(jīng)驗可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身的不斷實踐、思考、總結(jié),不斷的改進和創(chuàng)新工作方法,以與時俱進的工作精神,把安全網(wǎng)格化管理工作落到實處。
附件:1.xx市xx中心小學安全“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導小組
2. xx市xx中心小學護導師輪值表
3.xx市xx中心小學校園網(wǎng)格化安全管理責任時間分解表
4.xx市xx中心小學校園網(wǎng)格化安全管理的責任區(qū)域分解表
xx市xx中心小學
xx年4月20日
工作方案 篇2
為了確保我校初中畢業(yè)學業(yè)考試學生安全參考,確保組考人員安全組考,確保實現(xiàn)我校畢業(yè)學業(yè)考試工作差錯為零,工作失誤為零,安全責任事故為零的工作目標為零,特制定此方案。
一、 領(lǐng)導機構(gòu)
成立岳陽縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學校年初中畢業(yè)學業(yè)考試安全工作領(lǐng)導小組:
顧 問:彭 芳 組 長:歐陽群明 副組長:王征宇 童三兵
成 員:劉臘九 、萬 雄 鄒送良 蘭艷明 孫君香 李勇保 周善喜 任述平 陳 名 陳高松及八、九年級各班班主任、門衛(wèi)。
另聘請城南派出所干警2名,鎮(zhèn)司法所干警2名。鎮(zhèn)衛(wèi)生股醫(yī)生2名。
二、 工作目標
創(chuàng)建和諧安全的考試環(huán)境,杜絕試卷的失密、泄密事件,確?忌踩,組考人員安全,考試過程安全,順利圓滿完成組考任務。
三、各項工作任務及職責 1、外派監(jiān)考 組 長:任述平 成 員:外派各教師
職 責:外出監(jiān)考教師的交通、食宿安全工作。 2、校內(nèi)安全保衛(wèi)組: 組長:劉臘九
成員:陳 名 陳高松、九年級全體班主任和門衛(wèi)及公安干警 職責: ①負責教師餐飲安全和商店食品安全。
、谪撠煂W生安全教育、組織紀律和試場內(nèi)外的安全管理,考務人員的安全。
、郾C苁抑蛋。
④負責門衛(wèi)安全、嚴禁閑雜人員入校、保證考試安全。 ⑤及時排查安全隱患,處理各種突發(fā)事件,維護考試秩序。 6月18、19、日學考、會考具體安排:
、賱澗:劉臘九、陳 名 、陳高松 ②情況通報:劉臘九 ③校園安保
門衛(wèi)室負責:門衛(wèi)、公安干警1名
開考期間校園安保:劉臘久、陳 名 陳高松、九年級全體班主任及干警3名
下考、休息期間北棟二樓安全保衛(wèi):樂細平、 劉英模 北棟三樓安全保衛(wèi):何陽光 徐綠珊 汪海軍 北棟四樓安全保衛(wèi):樂細平 陳淼波 歐友良 3、保密組: 組 長:局領(lǐng)導
成 員:外校派入
職 責:負責試題接送,并按規(guī)定做好保密室值班。 4、安全宣傳組: 組 長:孫君香 成 員:李陽波
職 責:向師生宣傳考試期間安全事項并進行安全教育。 5、后勤保障組 組 長:鄒送良 成 員:周善喜 蔡雙武
職 責:①開好監(jiān)考老師的早中餐并負責衛(wèi)生安全。 ②準備監(jiān)考必備的'茶水。 ③聯(lián)系監(jiān)考教師的住宿。 ④其他與監(jiān)考相關(guān)的后勤保障。 6、救治組: 組 長:劉臘久 副組長:陳 名 陳高松 成 員:各班主任
職 責:及時觀察、治療考試期間患病師生,必要時馬上送往醫(yī)院救治,保證師生生命安全。
7、聽力測試組: 組 長:劉樹生 成 員:彭秀春
職 責:檢查音箱,維護開關(guān)發(fā)射機,準備備用錄音機、電池、保證用電線路暢通。
三、安全預防方案
1、安全宣傳組和各班主任考前要對師生進行安全教育,做到“十防”,即防火、防盜、防暴力、防觸電、防食物中毒、防煤氣中毒、防流行疾病、防化學危險品、防擁擠踩踏和防交通事故的發(fā)生,增強自我保護和防范意識。
2、教導處要認真開好學生動員會,對考生進行組織紀律和安全教育,嚴禁考生在試場內(nèi)外吵鬧、放炮、追逐,防止提前交卷。
3、后勤處要對校舍、食堂、店鋪等進行安全、衛(wèi)生、質(zhì)量、照明線路檢查,確保校舍安全、室內(nèi)外衛(wèi)生,嚴把食品購銷衛(wèi)生關(guān),嚴格執(zhí)行食品原料采購、檢驗、索證登記等制度,徹底杜絕過期、變質(zhì)食品進入校園。
4、安全組要對教學樓、門房、醫(yī)療室、實驗室、圖書室、器材室、消防器材、騎自行車學生的車況等進行檢查,對學生抽查,防止一切不安全事故發(fā)生。
5、外出監(jiān)考教師要遵守考試紀律,注意交通安全,防食品和煤氣中毒、防風寒感冒、服從安排管理,互相幫助、互相關(guān)心,注重師德修養(yǎng)和自身形象,組長要加強管理,維護學校整體聲譽,保證各項工作順利進行。
6、保密組人員要嚴格遵守保密工作制度、履行職責,堅守崗位,確保保密室內(nèi)24小時有人,電話暢通,做到防火、防盜、防泄密。
7、聽力測試組要在考前做好充分準備,檢查教室音箱、發(fā)射機、用電線路、保證正常無誤。
8、安全值班人員要到崗履職,及時排查安全隱患,處理各種突發(fā)事件。
9、九、八年級班主任考試期間必須全天在校維護學生紀律,保護學生安全。
10、各應急安全組長、成員要增強責任心和使命感,相互支持、通力協(xié)作、緊密配合、恪盡職守,嚴防不安全事故發(fā)生。加強聯(lián)系,保證信息暢通,嚴格執(zhí)行各種不正常情況和突發(fā)事件及時報告制度,確?荚嚬ぷ鲌A滿完成。
城關(guān)鎮(zhèn)中心學校德育辦 年6月1日
工作方案 篇3
我校教育教學工作在上級領(lǐng)導的正確指導下,經(jīng)過學校領(lǐng)導的努力,特別是全體教師的辛勤工作,教育教學任務順利完成。本年度小學教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,由轄區(qū)末位躍升第五位。初中教學質(zhì)量雖取得了一定的成績,但在縣、轄區(qū)評比中嚴重滯后,我們只有找準問題,認真反思,注重細節(jié)抓管理,提升教育教學質(zhì)量,銳意進取謀xx教育發(fā)展。
一、認真分析,尋找差距。
。ㄒ唬┬?傇u
1、縣級的評比:
鞏固率75.1% ,合格數(shù)41人,合格率30.4%,優(yōu)生4人,優(yōu)生率2.96%,平均分336.2分,高中就讀108人,就讀率79.41%,就讀職高數(shù)2人,就讀職高率1.47%,“七率”總得分55.44分,占全縣附設(shè)初中40名。高中就讀率、前5--20名學生在我縣就讀率高于全縣平均水平,鞏固率、優(yōu)生率、職高就讀率均低于全縣同類學校平均水平。
2、督導組評比
六年級:鞏固率100%、優(yōu)生率24%、合格率63.8%、平均分192、“四率”得分73.58,居轄區(qū)第五位。與XX年比,優(yōu)生率上升10.2%、合格率上升20.1%、平均分上升17、“四率”得分上升了13.81。
初中:鞏固率100%、優(yōu)生率15.3%、合格率42%、平均分334、“四率”得分61.1,居轄區(qū)末位。與XX年比,優(yōu)生率、合格率、平均分呈下降趨勢,總分500以上8人。
。ǘ、學科評比:
縣級評比:初中九科的優(yōu)生率、合格率和平均分都低于縣平均水平,從中可看出我校沒有什么優(yōu)勢科目可言,更顯遜色,
督導組評比:六年級前六名有楊愛和6.1數(shù)學第三名,葉均林6.2英語第五名。初中前十名只有楊剛9.1班數(shù)學第五名,袁桂先9.1班物理第九名,張正云9.2班歷史第八名,王友文9.1班歷史第九名,楊春雷9.2班地理第二名,其余學科均為兩位數(shù)。
分析情況可以看出我校教育教學工作和管理還存在的一些主客觀因素,責任要敢于擔當,問題要敢于面對。
二、認清問題、反思不足
1、教師隊伍不穩(wěn)定,臨陣換帥、換將較頻繁,學生一時難以適應。學校中青年、骨干、特長的教師一個接一個考調(diào)或借調(diào),學校成了培育優(yōu)秀教師的試驗田,近三年流動中青教師15人,嚴重影響了正常的教育教學秩序。
2、教師年齡結(jié)構(gòu)不夠合理,兩級分化嚴重,特別小學教師老齡化嚴重,我校面臨的最大困難是教師青黃不接,中青年教師(30—45歲之間)不到5人。
3、學科教師結(jié)構(gòu)搭配不合理,部分學科年輕教師較多(09、10、XX年共12位特崗教師,大多都在初三上課),特崗教師雖然激情高漲,但教學方法、經(jīng)驗不足,理念不夠,且缺乏學科帶頭人給予指導與幫助。
4、班主任與科任教師不協(xié)調(diào),科任教師配備不合理,科與科、班與班差距較大,制約了學校整體教學質(zhì)量的提升。
5、部分教師責任心不強,認為教育教學是“例行公事”,沒有當成事業(yè)來做。部分班主任跟班不緊且疏于學生心理溝通,學生流失較嚴重,特別是優(yōu)生的流失,我校XX級第一名李歡已被大橋中學挖走,真是巧婦難為無米之炊,師生壓力大。
6、在教育教學管理中忽視了學生德育教育,只抓學習不問紀律,只管成才,不管成器,反而使得其所,學生精力所限,什么也學不好,會導致更大的厭學情緒。
7、培優(yōu)補差工作不徹底,一個尺度量一群人身高,縣區(qū)評比平均分占的比重較大,班主任、任課教師只抓優(yōu)生,忽視學困生,沒有全面提高學生的成績。
xx的地理位置決定了我們在夾縫中生存(三方夾擊,西方的伏虎中學、鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小,南方的大河小學,北方的大橋中學、鎮(zhèn)小),在各兄弟學校狠抓教學質(zhì)量同時,我們應該增強緊迫感,逆水行舟,不進則退,物競天擇,不進則滅。我們應該直面挑戰(zhàn),團結(jié)協(xié)作,隨時反省教育教學工作中的得與失。
3、領(lǐng)導率先垂范,戰(zhàn)斗在一線。學校領(lǐng)導班子成員雖少,精誠團結(jié),胡校長到xx三年來都上初三的物理,處處走在前面,不計報酬,不爭名利,無私奉獻,使得全體畢業(yè)班教師思想端正,事業(yè)心責任感增強,勤于教書,樂于奉獻。
4、班主任跟班要緊,隨時作好學生的心理溝通及前途理想觀教育,鼓勵學生進步就成功,嚴格保輟控流,教育學生成材路很多,唯一擔心不成器,切實減輕學生厭學情緒與升學壓力,讓學生快樂學習。
5、科任教師應提前侯課,輔導到位,讓學生增強緊迫感,時時緊、事事緊,營造小六、初三良好的學習氛圍,教育學生一步落后、步步落后。
6、加強初三學生的`德育教育,避免因噎廢食。良好的班風才能促進濃厚的學風,前車之覆,后車之鑒。
7、加強初三教學常規(guī)檢查,繼續(xù)堅持階段綜合診斷和分析評價,做到精考少考,使考試既能準確檢測教學效果,又不使學生產(chǎn)生“厭考、怕考”甚至是“麻木考”情緒,階段考試實行“五統(tǒng)一”,統(tǒng)一組織、命題、監(jiān)考、閱卷、分析,特別每學科由出題教師統(tǒng)一閱卷,統(tǒng)一評分標準,及時作出試卷分析,查漏補缺。尊重學生人格,每班后15名不排名、不公布。其余學生的成績排名到科、班、校,讓教師、學生能準確定位和找到學科問題差距,提前注意偏科現(xiàn)象,查漏補缺,加以彌補,以提高班級整體水平。
8、各科任教師包生制,分層教學,實現(xiàn)三級轉(zhuǎn)化,全面提升差轉(zhuǎn)中、中轉(zhuǎn)優(yōu)、優(yōu)拔尖,整體提高班級平均分。
9、利用績效工資,充分調(diào)動老師們的工作積極性,這是我們在坐的所有人思考的問題,也是教師最關(guān)心的熱門話題。處理好兩極教師(老教師、年青教師)獎勵性績效工資的矛盾。
老師們,面對成績與不足,我們要保持清醒頭腦,要認真尋找差距,一切工作要從提高教育教學質(zhì)量出發(fā),沉下身去,靜下心來,不要把工作放在口頭上。不要對別人橫加指責,要反思、分析、總結(jié)自己做的怎么樣,自己的教學成績怎么樣。過去的一年我們要總結(jié)經(jīng)驗,從中汲取教訓,在新的一年我們要鼓足勇氣,昂首挺胸、從自身做起,從現(xiàn)在做起,從遠處著眼,從細處著手,向教學要效益,向課堂要質(zhì)量,充分挖掘教師自身的潛力,積極、大膽、創(chuàng)新工作,銳意進取謀xx教育發(fā)展,力爭XX年xx小學的教育教學質(zhì)量有更大提升。
工作方案 篇4
為使廚房工作更加有序,廚房成立餐前工作準備檢查小組,對每天的餐前準備工作實施檢查,并做好跟蹤記錄,以便對其每個崗位整個工作的考核和認定,以達到提高工作效率和穩(wěn)定菜品質(zhì)量的目的。
一、小組組成
一般由行政總廚、廚師長、副廚師長及各檔口主管組成。
二、檢查項目
1、爐子工作準備情況,包括:紅油、老油、由爐灶完成的初加工、菜譜上所有菜品的前期制作、成品、半成品的標準、質(zhì)量等。
2、墩子工作準備情況,包括菜譜上和宴席的所有菜品的前期切配、制作的標準、質(zhì)量,成品、半成品的加工、干貨的漲發(fā)及標準、質(zhì)量,蔬菜架的清理等。
3、荷臺工作準備情況,包括調(diào)料、醬料、小料、油料的準備情況是否按每天的出品最大用量來準備,每天的出品最大用量的餐具、盤頭裝飾和所有初加工是否齊備。
4、涼菜工作準備情況,包括調(diào)料、醬料、油料的準備情況、菜譜上和宴席的所有涼菜的前期切配、制作,成品、半成品加工的標準、質(zhì)量等。
5、小吃工作準備情況,包括調(diào)料、醬料、油料的準備情況、菜譜上和宴席的所有小吃的前期制作,成品、半成品的加工標準、質(zhì)量等。
6、籠鍋工作準備情況,包括菜譜上和宴席的'所有蒸制菜品的前期制作,成品、半成品的加工等。
7、保潔工作準備情況,包括菜譜上和宴席的所有菜品、時蔬的初加工、整理、清洗,菜譜上和宴席的所有餐具的清洗和到位情況。
三、檢查時間
1、每日上午11:30。
2、每日下午6:00。
四、檢查方法
由組長或副組長帶隊,帶領(lǐng)各檢查小組組員對廚房每個檔口、部門全面仔細進行檢查并記錄,對沒有完成餐前工作準備的,必須對其部門負責人當面做出處罰并責令改進。
五、檢查目的
只有相對穩(wěn)定的出品,才有相對穩(wěn)定的客源,只有加強整個廚師班子責任心,使整個廚房有備而戰(zhàn),實現(xiàn)再好的生意都忙而不亂,才能達到和突出酒店的風味菜品和品牌菜肴的穩(wěn)定性。
工作方案 篇5
一、目標任務
1、鎮(zhèn)有健康教育機構(gòu)和與任務相適應的人員、經(jīng)費、工作條件和設(shè)備;鶎訂挝挥袑B毥】到逃ぷ魅藛T,形成健康教育工作網(wǎng)絡。
2、全鎮(zhèn)中、小學全部開設(shè)健康教育課,學生健康知識知曉率和健康行為形成率≥80%;中小學有健康教育宣傳陣地,定期更換,資料齊全。
3、醫(yī)院健康教育組織健全,有健康教育畫廊,定期更換,使用健康教育處方,住院病人相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。健康教育活動形式多樣,資料規(guī)范、齊全。
4、社區(qū)圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點開展健康教育,形式多樣,反映良好。社區(qū)內(nèi)有固定的健康教育陣地,居民健康行為形成率達≥70%。
5、各單位設(shè)有相應的健康教育宣傳欄,每季度至少更換一次。職工健康教育普及率≥95%,相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。
6、定期編印健康教育入戶宣傳資料,每季至少2期。廣播電視臺有衛(wèi)生與健康節(jié)目,每周至少一次。
7、車站、廣場等公共場所設(shè)有固定的健康教育宣傳畫廊。城區(qū)主要道路、廣場等設(shè)有固定的健康公益廣告。
8、建成區(qū)無煙草廣告。公共場所有醒目、固定、統(tǒng)一、規(guī)范的禁煙標識,有足夠的排氣裝置,未發(fā)現(xiàn)隨地亂丟煙蒂現(xiàn)象。
二、職責分工
1、醫(yī)院健康教育機構(gòu)應能獨立承擔全鎮(zhèn)健康教育的業(yè)務指導職能,有組織、有計劃地開展調(diào)研指導、人員培訓、專業(yè)考核和信息交流等工作。政府應支持和督促醫(yī)院即使配備健康教育工作所需的辦公用房、辦公和宣教設(shè)備,并落實好相應的辦公和活動經(jīng)費。其它部門及各基層單位、社區(qū)、街道應設(shè)置專職健康教育人員。在鎮(zhèn)健康教育工作機構(gòu)的指導下開展相關(guān)工作。
2、教育部門應要求學校將健康教育課程納入教學計劃,各學校應有符合要求的師資力量承擔教學任務。初中、小學各個年級全部開設(shè)健康教育課。健康教育課教案規(guī)范,課時安排合理,每周不得少于0.5課時,并認真組織考核,合格率≥90%。高中開設(shè)健康教育講座或選修課。各學校應通過多種形式,開展心理健康、控制吸煙、保護環(huán)境、遠離毒品、預防艾滋、意外傷害等多種內(nèi)容的專題健康教育活動。學生掌握基本的健康和衛(wèi)生防病知識,形成良好的衛(wèi)生習慣,中、小學生健康知識知曉率和健康行為形成率≥75%。所有健康教育業(yè)務檔案資料保存完整,管理規(guī)范。積極組織學校參與健康促進學校的創(chuàng)建活動。從年起,每年要有兩所學校通過市級驗收,一所學校通過省級驗收。
3、醫(yī)院健康教育工作有計劃、有記錄、有總結(jié),檔案資料保存完整,管理規(guī)范。醫(yī)院門診和病房有圖文并茂的宣傳畫廊,內(nèi)容每2月更新一次。候診場所積極開展“吸煙有害”健康宣傳。醫(yī)院應為就診者提供多種健康處方和通俗易懂的衛(wèi)生科普宣傳材料,有禁煙標志和控煙措施。通過培訓,醫(yī)護人員掌握相關(guān)健康教育理論知識,能夠?qū)Σ∪思捌浼覍匍_展有針對性地知識宣傳和康復指導。能為就診病人提供必要的'健康服務場所及設(shè)施,如培訓室、咨詢室或心理門診、閉路電視等。住院病人相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。對其它部門和單位健康教育工作給予必要的技術(shù)培訓和指導。
4、社區(qū)應有開展健康教育工作的組織及網(wǎng)絡,并有專人負責。健康教育工作有長期規(guī)劃,年度有計劃、措施、總結(jié)。社區(qū)衛(wèi)生服務站設(shè)有健康教育室和必要的宣傳設(shè)備、材料。居民健康檔案、培訓以及開展各項活動的記錄、照片、宣傳材料等資料,保存完整,管理規(guī)范。
社區(qū)應結(jié)合實際,開展經(jīng)常性的群眾健身、文化娛樂、科普知識講座以及舉辦社區(qū)健康促進學校等活動;建立規(guī)范的健康教育宣傳欄,衛(wèi)生宣傳欄總面積不少于3平方米,應緊密圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點及時更換宣傳內(nèi)容,每年不少于4次;社區(qū)活動室有衛(wèi)生報刊、資料,種類不少于4種。每年核心信息宣傳應達到80%的目標人群,社區(qū)居民健康行為形成率≥70%。
5、其他部門、單位應有健康教育工作組織網(wǎng)絡,有領(lǐng)導分管,有專職負責人員。健康教育工作有計劃、有措施、有記錄、有考核、有總結(jié)。職工健康檔案和有關(guān)文件資料保存完整,管理規(guī)范。各單位應設(shè)有相應的健康教育宣傳欄,并結(jié)合部門行業(yè)特點,充分利用廣播、閉路電視、專題講座、宣傳櫥窗等形式,對從業(yè)人員定期開展衛(wèi)生法規(guī)、健康知識和職業(yè)衛(wèi)生教育,普及相關(guān)健康知識。內(nèi)容每季度至少更新一次。職工健康教育普及率≥95%,相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。
同時,應積極開展創(chuàng)建無煙單位活動,引導所有工作人員養(yǎng)成良好、健康的衛(wèi)生習慣及生活方式。
6、宣傳、文化、衛(wèi)生、廣電部門應團結(jié)協(xié)作、形成合力,對全鎮(zhèn)健康教育工作實行齊抓共管。同時要優(yōu)先、及時宣傳全鎮(zhèn)健康教育活動,努力在全鎮(zhèn)營造濃烈的健康教育宣傳氛圍。
7、城管部門負責城鎮(zhèn)區(qū)健康教育工作,要有組織,有網(wǎng)絡,健康教育工作檔案資料完整規(guī)范。應在城區(qū)主要道路、廣場設(shè)置一定數(shù)量的宣傳畫廊和公益廣告。公共場所設(shè)置醒目、固定、統(tǒng)一、規(guī)范的禁煙標志。設(shè)有吸煙室的公共場所設(shè)置控煙標識,并安裝排氣裝置。
應積極探索新的工作方法,將市民的健康教育工作與治理環(huán)境工作有機結(jié)合,努力培養(yǎng)市民的良好衛(wèi)生習慣,共同維護干凈、整潔的市容市貌。
三、主要措施
1、成立組織,健全網(wǎng)絡。
鎮(zhèn)成立健康教育工作領(lǐng)導小組,負責全鎮(zhèn)健康教育工作的組織、www.gongwenyi.com協(xié)調(diào)、檢查、指導,領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,負責處理健康教育工作日常事物。各部門、企事業(yè)單位、社區(qū)、村委會都應成立相應的健康教育領(lǐng)導小組,由單位一把手任組長,并明確2-3名專職人員具體負責,確保組織落實、網(wǎng)絡健全、指揮有力、運轉(zhuǎn)正常。
2、明確目標,制定計劃。
健康教育工作是創(chuàng)建省級衛(wèi)生鎮(zhèn)總目標的一項重要內(nèi)容,是一項需要社會全體成員參與的系統(tǒng)工程。全鎮(zhèn)所有部門、單位、社區(qū)、村委會都要對照創(chuàng)建標準,制定健康教育工作長期規(guī)劃及年度計劃,認真組織實施,逐步推進。鎮(zhèn)創(chuàng)建辦會同衛(wèi)生、文化、廣電等健康教育工作機構(gòu)對全鎮(zhèn)的健康教育工作進行組織、協(xié)調(diào)、檢查與指導。
3、嚴格獎懲,強化考核。
鎮(zhèn)創(chuàng)建領(lǐng)導小組、健康教育工作領(lǐng)導小組將制定全鎮(zhèn)健康教育工作獎懲措施,定期對各部門、單位、社區(qū)、村委會的健康教育工作進行考核,以表彰先進,鞭策后進,不斷將健康教育工作向縱深推進。
四、時間安排
1、建立組織。各部門、單位、社區(qū)、村委會根據(jù)鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)工作總體目標和本方案要求,建立相應組織、網(wǎng)絡,并于年6月5日前報鎮(zhèn)創(chuàng)建辦。
2、人員培訓。由縣鎮(zhèn)創(chuàng)建辦、健康教育健康教育工作機構(gòu)對相關(guān)部門、單位、社區(qū)、村委會進行健康教育工作人員的培訓,切實為其培養(yǎng)一批掌握一定健康教育、衛(wèi)生防病知識的專門人才,以指導相關(guān)工作的順利開展。
3、組織實施。各部門、單位、社區(qū)、村委會在鎮(zhèn)創(chuàng)建辦及健康教育工作機構(gòu)的指導下,根據(jù)鎮(zhèn)創(chuàng)建總體目標,結(jié)合各自工作特點,開展形式多樣、方法靈活的健康教育工作,切實提高我鎮(zhèn)健康教育工作水平,提高社會公民整體健康水平和素質(zhì)。
4、長效管理階段。通過省級衛(wèi)生城市驗收后,鎮(zhèn)創(chuàng)建領(lǐng)導小組將研究、制定健康教育長效管理機制,將健康教育工作納入長效管理,以切實鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果。
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