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花開的聲音優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-09-28 09:00:12 花作文 我要投稿
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花開的聲音優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的花開的聲音優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

花開的聲音優(yōu)秀作文

花開的聲音優(yōu)秀作文1

  飄動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、擺蕩、搖晃,最后,它落地了,又是一片黃葉,蕭殺的秋風(fēng)似乎不肯放過每一處生機(jī),讓萬木蕭條,百花凋零,只剩下一片荒涼與空曠……

  一直以為菊的傲霜品質(zhì)只有在詩詞中才會(huì)出現(xiàn),它的高雅與美麗也是因?yàn)槲淖值镊攘,它只不過是一種再平凡不過的花兒,默默承受本應(yīng)不屬于它的贊美。

  但是,再瞥向陽臺(tái)的第一眼,那嬌姿、那淡雅、那高貴、它是菊嗎?蕭殺的大地上唯有它陡然張開一片片軟玉似的花瓣,屹立于秋霜之中,我忍不住走近它,桔色的花瓣是細(xì)長細(xì)長的,彌漫著似有似無的清香,花盆比較小,看起來小巧玲瓏,說它柔軟吧,花瓣又顯得剔透,說它玉琢冰雕吧,又顯得那樣柔韌而有彈性。樹上的葉子已經(jīng)失去了春日之媚,夏日之茂,而菊葉卻依然翠綠、依然生機(jī),為菊花襯托出一份獨(dú)特的魅力,心中不禁漾進(jìn)它請(qǐng)雅的韻味。

  驀然,一朵菊花苞映入眼簾,它還未開,保留著蓓蕾的那份嬌羞與矜持,悄悄地躲在葉的背后,不敢露面。我湊近它,仔細(xì)地聆聽說,……

  一切都靜極了,只隱隱約約地發(fā)出一些摩擦的聲音,那是花開的聲音嗎?我忍不住輕輕地?fù)崦,花瓣竟是如此的冰涼,沒有一絲溫?zé),讓人難以想象在如些寒冷的環(huán)境,是怎樣萌生一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命!摩擦的聲音斷斷續(xù)續(xù),它仿佛在盡的努力;ò甑念澏肚逦攵瓴、嚓擦……幾分鐘后,隱約聽見類似于“澎“的極微小的'聲音,花開了!熬過了這漫長而痛苦的幾分鐘……

  傾聽花開的聲音,聽出了它明知秋霜無情,卻傲然綻放的堅(jiān)強(qiáng),聽出了它用自己淡然的容顏,揉碎了秋天的冷色調(diào),使?fàn)N爛仍能定格在秋日之中,聽出了它不愿在媚春與百花爭艷,而在秋日悄然綻放,更聽出了它為了綻放蓓蕾,清透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  陽臺(tái)那盆綻放的菊花,引起了行人的注意,讓他們駐足觀賞,是何等美麗的花兒!,沒有玫瑰的妖艷、牡丹的華貴、茉莉的純潔,但卻保留了一份清雅的韻味……

  面對(duì)人生的舞臺(tái),是努力還是放棄?菊花用漫長而痛苦的幾分鐘把自己那份清雅的韻味和挺立秋霜的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致!它的綻放,將秋日舞出了更勝春朝的韻彩。

  那我們呢?是努力還是放棄?

  ……

  夜已深了,菊亭亭玉立,隨著夜風(fēng)輕輕搖曳,更顯風(fēng)姿綽約,仿佛能如水的月色中看到它的倩影,月光輕吻著它,依舊是那樣生機(jī)。

  “嚓擦,嚓擦“我在傾聽花開之聲。

花開的聲音優(yōu)秀作文2

  爸爸說,母愛是一把傘,在人生的路途上,我們常常把她遺忘在塵封的角落,只有等到了雨季才會(huì)想起她,而在我心里,母愛就像花兒一樣。

  母愛是紅色的玫瑰花,充滿著熱情。也許是因?yàn)閷?duì)于媽媽來說,我的出生是她勇敢的杰作吧(手術(shù)后,醫(yī)生說生孩子有危險(xiǎn),她還是堅(jiān)持生了我。),人前人后總是毫無顧忌地表達(dá)著她對(duì)我的喜歡,自豪之情溢于言表!扒,這就是我的女兒,長得多高啊,都趕上我了”“嘿,我的女兒就是聰明,比她爸爸媽媽強(qiáng)!”“我的女兒啊沒說的,眼睛都小得那么迷人!”你看,我都臉紅了,可她呢,卻樂此不疲。趕上天氣突變,她完全不顧我的感受,拿著衣服站在教室門口大聲地喊著我的名字,同學(xué)們都笑起來,她說:“笑什么?一幫傻孩子!”所有的愛啊都融進(jìn)了這甜蜜的話語。

  母愛是晶瑩的百合花,散發(fā)著純潔。我沒事總喜歡纏著媽媽問:“媽媽,你說我該怎么報(bào)答你啊?”而她總是笑著說:“哎喲,我的女兒真的'長大啦,知道報(bào)答我了呢!行了,有你這句話,媽就知足了,總算沒白養(yǎng)你!”記得那次爸爸媽媽出去有事,把飯煮好了,讓我中午在家吃。中午回到家,我揭開鍋一看,口水都下來了,媽媽做了我最愛吃的燒龍蝦。吃著吃著,我忽然想:這么好吃的龍蝦,我得給媽媽留一些。于是我就吃了一半。晚上媽媽回到家一看,很驚奇地說:“奇怪啊,龍蝦居然吃剩下了,不容易啊!”我說:“媽媽,這可是我特地留給你的哦!”媽媽說:“傻孩子,媽媽什么沒吃過啊,不行,還是你吃吧,現(xiàn)在可正是長身體的時(shí)候哦!”我抓起一個(gè)給她,她說:“那我可真的吃了啊!”我說:“吃!本來就是留給你的嘛!”“嗯,還是女兒好!知道疼我呢!這龍蝦的味道就是不一樣。 痹俳兴园,她說什么也不吃了!嗨!到底還是老媽疼我!

  母愛就像花兒一樣,一直悄悄地在我們身邊開放著,爸爸說,是啊,母愛如花綻放,就讓我們一起傾聽花開的聲音吧,把母愛深深地融進(jìn)我們的心里,一路前行,一路花開!

花開的聲音優(yōu)秀作文3

  花開也有聲音嗎?

  是的,只要你用心靜靜聆聽,就能聽到每一朵花兒綻放的聲音,哪怕是野徑最不起眼的小花,那是生命的脈搏、歲月的經(jīng)脈發(fā)出的鏗鏘律動(dòng)。

  拋開城市的喧囂,來到靜謐的鄉(xiāng)間荷塘,數(shù)畝方田,綠水叮咚,綠荷蕩漾碧連天。晨曦里,只見那亭亭玉立,姿態(tài)萬千的荷花以中通外直,不蔓不枝的姿態(tài)綻放芬芳;微風(fēng)中,綠塘搖曳,映日參差別樣紅。有的似一個(gè)青澀少女掩面嬌羞,笑紅了臉;有的一掃羞澀,忘情地展露豐姿,漲開了帆;有的猶如一支支直指蒼穹的毛筆頭,那些筆頭上都站滿了紫紅的顏料,仿佛要去暈染天邊的朝霞。

  周敦頤獨(dú)愛蓮,我亦如此。

  看!那兒又有幾朵荷花要開放了,她們?cè)谛Γ懵牭搅藛?聽!綻放的序曲已經(jīng)響起,動(dòng)人的主旋律即將奏響,我好像聽到了花瓣舒展的聲音,那聲音如同青春變奏曲一樣清脆而又響亮,那是奮進(jìn)的號(hào)角,那是欣喜狂若的'豪放,更是成就自我的驕傲聲音,我聽到了她們的開心,聽到竊竊私語,我還聽到了花蕊在向我訴說:夏天是我的舞臺(tái),我要在這舞臺(tái)上唱響自己的最強(qiáng)音!我靜靜聆聽著她的心聲,她熬過了似火驕陽的炙烤,承受了風(fēng)雨飄搖的洗禮,最終譜寫了屬于自己的那曲動(dòng)人的歌兒。

  晚飯后,抬望眼,夜色愈濃,蛙聲籠罩四野,寂靜包裹了整個(gè)鄉(xiāng)村,月光灑下銀白的光輝,棲息在美麗的曇花上,將她點(diǎn)染得更加純潔無暇。

  院子里的曇花正靜靜地等待著。突然,耳畔傳來了一點(diǎn)點(diǎn)聲音,那聲音很輕,輕若飛花,宛若流霞,那聲音很靜,靜似夜空,亦如幽谷;那漲開的花瓣,皎潔如明月,溫潤如碧玉?窗!它姿態(tài)婀娜笑枝頭,葉子翠綠欲滴,綠葉襯白花。她是這個(gè)夜里最?yuàn)Z目的美麗,是暗夜的精靈,是星星落入草間。

  曇花知道,花開即花落,她所擁有的僅是短暫的美麗,于是準(zhǔn)備了一生的精力,毫無保留地釋放于此刻,她要為自己而綻放。

  聆聽花開的聲音,那是生命的最美詮釋,是靈魂的燦爛綻放。而我們呢?我們擁有比花更長久的生命,我們用一生在演奏一首曲子,曲子宛轉(zhuǎn)與否,取決于你自己,唯有如夏花般去怒放,才可能絢麗多彩。

  讓我們一起去聆聽花開的聲音吧,去感悟人生的風(fēng)雨,去演奏生命拔節(jié)的脆響,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)……

花開的聲音優(yōu)秀作文4

  沙———沙是什么聲音,這么好聽,哦!原來是,樹葉上被洗得一塵不染。碧空如洗,綠草似玉,在蒙蒙的小雨下面,五彩繽紛的草地,猶如遼闊的綠毯,蝴蝶和蜜蜂也任性在花草間飛來飛去,我的花衣服是那么的美麗,吸引著世間一切的動(dòng)物的觀賞。

  看著自己的漂亮衣裳,有紅、藍(lán)、紫,黃。等數(shù)不清的顏色,我可以穿上它在大地間奔跑,讓人民盡情的欣賞。我穿上紅色的`時(shí)候,讓人們夸獎(jiǎng)我的美麗,當(dāng)我穿上黃色的時(shí)候,得到了蜜蜂的祝賀,當(dāng)我穿上白色的時(shí)候,得到了白云的羨慕,當(dāng)我穿上藍(lán)色的時(shí)候,得到了海洋的嫉妒。

  !是多么美好的日子啊,我隨著舞曲盡情的舞蹈著,一陣陣微風(fēng)都仿佛在向我吶喊。

  我給人們帶來歡快,和新鮮的空氣,如果沒有我,蜜蜂們蝴蝶們會(huì)傷心,因?yàn)槲沂谴禾斓南笳,是我調(diào)節(jié)了世間紛擾的關(guān)系,是我把最香的正氣留給了人們,而我,一直在這里等著。

  漸漸的雨停了,藍(lán)藍(lán)的天空更加藍(lán),跨越山與山之間的是一座許多顏色的大橋,那是彩虹。

  此時(shí),我正與彩虹比著我的美麗衣裳。

花開的聲音優(yōu)秀作文5

  盛夏白瓷梅子湯,碎冰碰壁叮當(dāng)響。記憶里的夏天,白瓷很白,梅子很甜

  風(fēng)里,誰的手緊握著誰的暖?誰的文字鐫刻了別人的容顏?當(dāng)桌上香茗云霧繚繞,當(dāng)筆下文字捻成馨香,當(dāng)腳步在時(shí)光里彳亍,每一個(gè)值得惦念的日子都美好張揚(yáng)的讓人舍不得忘卻。握著新綠與夏花纏綿,在這個(gè)搖曳生姿的夏日里,依偎著盡訴情意。

  煙柳重疊花影翩躚,一窗相思依罷春風(fēng)漫卷。光陰怒放盛安暖,是為靜默時(shí)光角隅里我一人的碎碎念。

  小時(shí)候總是盼著長大,涂媽媽新買的口紅,學(xué)爸爸說話的語氣,偷偷穿上高跟鞋滿屋子咯噔咯噔地走。那時(shí)就真的以為,是自己打敗了時(shí)間,勝過了成長。明明天真爛漫的年紀(jì)卻裝作飽經(jīng)人間風(fēng)霜,稚嫩的筆尖訴說著自以為是的世態(tài)炎涼。殊不知,上帝的視角下,孩童的小小心思一覽無余。

  云說,花會(huì)懂得葉的難舍,葉會(huì)理解風(fēng)的溫存,而風(fēng)也定會(huì)記得那朵香氣奢靡的花。雨柔花清蝶飛舞,恰如長路漫漫不慎迷途的人,徜徉似水的情懷。輕嗅一抹濃淡相宜的綠,不覺間倩笑了半面妝容,呢喃了少女眸里的那一縷馨香。

  文學(xué)和寫作,于我而言更像是平淡如水的生活里不小心掉落的幾粒冰糖,悄無聲息地融化氤氳,然后溫潤了我的花季時(shí)光。也許終我一生都無法擁有大量上乘的佳作,也許我的人生軌跡注定要與“作家”二字擦肩而過,但平凡之人也可擁有閑暇時(shí)光中灑落的幾篇隨筆,幾份散憶不是嗎?當(dāng)記憶如潮水波濤洶涌,當(dāng)時(shí)光的車輪一刻不停地匆忙奔赴下一場山海,那么多小的不能再小的瑣碎與確幸,就如同夜幕傾覆中幾點(diǎn)明星,照亮我青蔥懵懂跌跌撞撞前行的路。忽而覺得,少女的征程就應(yīng)該是這樣的星辰大海,而成長的路上,文字曾帶給我最初的感動(dòng)。

  深深的時(shí)光我慢慢地走,淺淺地感動(dòng),細(xì)細(xì)地品味;只怕回首相望,恍若隔世。

  是長大了嗎?應(yīng)該是吧。所以曾經(jīng)透明澄澈的心開始變得模糊,終于世事無常開始顯山露水,一次次在黑暗中跌倒,一次次在眼淚中奔跑。也怎么不說買過李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪邁灑脫,曾被流言傷得彷徨失措,曾因現(xiàn)實(shí)粉碎而泣不成聲,可是最終的最終還是要學(xué)會(huì)低頭,承認(rèn)成熟將我們慢慢標(biāo)榜。

  時(shí)光已經(jīng)傾覆了呀,它在催著我長大了呀。

  也該長大了,不再是小孩子了!“還小”的字眼再也不能作為我逃避世界和任性之后自我的保護(hù)了。從此再也找不到最初的感覺,亦如圓滑世故里再也找不回最開始的自己。

  我不停地祈愿,拼命想要停留在夏的韻角,聽風(fēng)的喃呢雨的纏綿,旖旎了我滿心滿眼的溫婉。真可謂是安靜地斑斕了心,花開向晚,韶華一瞬,誰又可謂是誰的流年?誰的名字又被小刀刻在了誰的桌角邊?抬頭,望著靜靜的云朵;低頭,守著靜靜的花開,伴著那靜靜的稻花香氣,然后一并揉入心懷。心中的六月光景,花香四溢,芬芳馥郁,傾不盡的暖,寫不盡的'柔。肆意宣揚(yáng)的筆墨,將心帶入了人間至美的畫卷。

  總覺得冬天太冷,春天太淡,金秋又像是濃得化不開的煙霧糊在心頭。只有夏最好,簡單清純透透碧碧,干凈而不造作。只可惜后來的后來,孤街沒了浪人,深巷沒了老貓,而昔日的小女孩也終于學(xué)會(huì)了含著眼淚面帶微笑。

  只記得,那年長街長,煙花繁,紅塵蒹葭里我獨(dú)自一人挑燈回頭看

  上了高中其實(shí)感觸蠻多的,也許是最美好的年歲心思最柔軟,也許是女孩子與生俱來的多愁善感。只覺得,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的這個(gè)世界跟從前很不一樣了,完全不是小時(shí)候認(rèn)知里的那種應(yīng)該和理所應(yīng)當(dāng)。忽而覺得,小時(shí)候的世界非黑即白,長大了的世界五彩斑斕,只是隱約浸透了血淚和跌跌撞撞的味道。

  世界其實(shí)很大也很美,未來遙遠(yuǎn)但依舊可期。愿一路風(fēng)霜雨雪,愿一路春夏秋冬,千帆過盡,你我仍是青蔥少年。

花開的聲音優(yōu)秀作文6

  今天我讀了一篇文章《花開的聲音》讀了這篇文章后,我思緒萬千,深受感觸,但又深深地嘆了口氣。

  故事的大意是這樣的:“我”去看桃花,看到了一個(gè)小女孩,“我”過了許久才發(fā)現(xiàn)她雙目失明了。山上的桃花很稀疏,可小女孩媽媽的話卻讓“我”吃了一驚:“孩子,這兒有好多好多的桃花正在開放,還有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞……”“我”想告訴她這山頂上沒有成片的桃樹,,更沒有茂盛的桃花!翱墒,‘我’實(shí)在是不忍心去打破她心中那方完美的.世界”。但當(dāng)“我”看見小女孩樂觀向上的精神,“我的心情也變得喜悅起來”!斑@稀疏的桃花也一下子變得鮮艷多姿了!

  小女孩的話在我耳邊回響:“啊,讓我聽聽……喲,好多的花在開喲!媽媽,你聽,到處都是花開的聲音!這聲音好美,好美,它輕輕的,柔柔的……”我的心里……真的好難受。這滿山稀疏的桃花,竟然被一個(gè)盲童說得那么美!她雖然身體有些殘疾,但是她的心靈卻那么美,她渴望美好的事物,她愛美好的事物,她堅(jiān)強(qiáng)樂觀,她是美的化身。雖然她有缺陷,但沒有缺陷的美是不真實(shí)的,不存在的。

  小女孩有個(gè)慈祥的媽媽,她撒了個(gè)善意的謊言,是為了讓自己的女兒開心、高興、堅(jiān)強(qiáng)。所以,這個(gè)偉大的母親讓我們敬佩。她不但沒有打破孩子心中那方美好的世界,還告訴她,山上的桃花開得茂盛。多么好的媽媽呀!

  許多人都認(rèn)為殘疾人是不可能取得成功的,但是我想說:殘疾人也會(huì)努力,也一樣會(huì)成功!著名的發(fā)明家愛迪生雖然耳朵聾了,但他通過努力,不曾氣餒過。因此,取得了成功,贏得了世人的尊敬。由此看來,身體有殘疾是微不足道的。它只是你坎坷的人生道路上一顆小小的絆腳石,你若是堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),一定能取得成功!

  我們應(yīng)該幫助殘疾人,鼓勵(lì)殘疾人,讓他們有勇氣去走自己人生的道路,面對(duì)并克服所有的困難,而不是冷漠地去嘲笑他們。

  在這兒,我想對(duì)一些殘疾人說:“你們不要?dú)怵H,不要為自己哪個(gè)方面的不足而感到自卑。要學(xué)習(xí)小女孩的樂觀精神。勇敢地去面對(duì)一切,你會(huì)成功的!

花開的聲音優(yōu)秀作文7

  班級(jí)如土壤,班會(huì)如肥料。因?yàn)橛辛税嗉?jí)這一土壤,我們的班級(jí)之花才會(huì)有生命力,因?yàn)橛辛税鄷?huì)這一肥料,我們的班級(jí)之花才會(huì)無疾而生。——題記

  又是一節(jié)普通而平凡的班會(huì)課。

  打開窗子,一陣風(fēng)呼嘯而過,伴隨著枯葉沙沙墜地的聲音,我循聲望去,只見一片粉色的花瓣靜靜地在泥土上歇息。仔細(xì)看,那片花瓣已是遍體鱗傷!鞍Α!蔽也挥傻冒@,縱然鮮艷的花朵也會(huì)被寒風(fēng)吹敗。

  “嘿!嘆什么氣呢,開班會(huì)了!蓖罃[擺手在我眼前晃了晃。視線被拉回,停留在了黑板上那碩大的紅色字體!稗q……會(huì)?”容不得我多想,班長羅婷的聲音已然響起:“同學(xué)們,本次班會(huì)我們就我們班的近況做下總結(jié),現(xiàn)在請(qǐng)各位班干部一一發(fā)言!闭f話間,衛(wèi)生委員已然上臺(tái)。

  我的心不由得抽搐一下,就像在風(fēng)中凌亂的花朵,思想被揪在一起。怎么辦?最近時(shí)間比較緊,我常常忘記要搞衛(wèi)生,掃地也漫不經(jīng)心,工具擺放也是亂七八糟……怎么辦?衛(wèi)生委員會(huì)當(dāng)眾點(diǎn)我的名字嗎?

  我把身體挪了挪,余光瞥向身后的譚老師。譚老師筆直地站立著,犀利的目光盯著前方的講臺(tái),時(shí)不時(shí)瞥一瞥四周,像是洞悉著一切。我悻悻地挪回身子!拔!”我用胳膊肘蹭了蹭同桌的衣角,小聲地說:“衛(wèi)生委員點(diǎn)了我的名嗎?”同桌轉(zhuǎn)過頭,看了看身后的譚老師,隨即搖了搖頭。

  “呼!還好還好!”心中的花瓣終于安然墜地了。

  “同學(xué)們,剛才各位班干部已經(jīng)指出了我們班許多的不足之處,同時(shí)也對(duì)自己的近況做了反思,那么有沒有同學(xué)認(rèn)為自己也做的不夠好呢?”羅婷的聲音再次響起。我的臉漲紅一片,悄悄轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眸子,同學(xué)們都在東張西望啊。

  “我認(rèn)為自己身為一個(gè)組長做得并不好,身為衛(wèi)生委員我也沒盡到自己該盡的職責(zé)……”隨著衛(wèi)生委員的聲音響起,同學(xué)們把目光都集中在她身上。她定了定,接著說:“剛才有同學(xué)表揚(yáng)我,說我盡到了自己的`職責(zé),為班出力,然而,我自己知道并不是這樣的,同學(xué)們只是看到了我的一面,我有時(shí)候也會(huì)把把搞衛(wèi)生的同學(xué)們丟下,自己吃飯去了……”我的身子僵了僵,臉燒的更紅了,不僅是臉,我的心,我心中的那片花瓣也在燃燒著。衛(wèi)生委員是我們班的佼佼者,平時(shí)搞活動(dòng)總是積極參與,做事也盡職盡責(zé),然而,優(yōu)秀如她卻依然敢當(dāng)著譚老師的面,當(dāng)著全班同學(xué)的面承認(rèn)錯(cuò)誤……而我呢?我竟在為一次僥幸的逃脫而感到慶幸,這真是可恥的想法!

  “啪啪啪啪!”譚老師拍著掌走上講臺(tái),“說得好,這次班會(huì),你們的表現(xiàn)超乎了我的意料,初一剛來的你們就像是一朵帶露的花苞,然而,一年多的成長路上,經(jīng)過了風(fēng)雨的磨練,你們逐漸綻放出青春的色彩,人生的道路上你們已然踏出了第一步,在這里譚老師想送你們?nèi)湓挘褐涫,任其位,盡其責(zé);善自身,知班事,盡其力;求上進(jìn),團(tuán)結(jié)一心,眾人齊。137班有盡職的班干部,團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們,我們還怕什么呢?”

  是啊, 每個(gè)人都是一朵花,成長就如同花開,而在綻放過程中,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才散發(fā)出迷人的芬芳,所以而今的我們,應(yīng)飽蘸辛勤的汗水,努力拼搏,待到來時(shí)才能靜候花開的聲音。

  我再次看向窗外,那片花瓣正隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

花開的聲音優(yōu)秀作文8

  六年,只不過是一千個(gè)日子,歡笑、淚水、憂愁、憤怒都在其中,可謂是喜憂參半了。那么,為何,我卻如此懷念?那么討人厭的搗蛋鬼,那么恨之入骨的“敵人”,那么狡詐的競爭者,其實(shí),都是一份寶貴的記憶。

  同學(xué)錄,就是為了能留住這份純真,這份記憶所誕生的吧。我也買了一本,封面十分地唯美,是個(gè)女孩兒捧著一朵花兒,靜靜地佇立在風(fēng)里,名字叫做《夢(mèng)里花開的聲音》。霎時(shí)間有些懂得了畫面的深意,也許,每個(gè)孩子都是這樣一朵花,真正地成熟了,懂事了,便是·····花開了。

  第二天,我便積極地號(hào)召大家來填寫,記得以前不太愛這種社交活動(dòng)的,可這次,真的是變得太多了,也許,一向自詡為冷血的我,也不得不在畢業(yè)這個(gè)敏感話題前低頭了。一張一張地散著,好心情也一點(diǎn)一滴增長著,那些一直關(guān)系不是太好的同學(xué),竟然一個(gè)也沒有拒絕。更別提我的小閨蜜啦,一個(gè)說要將我的一面全部寫完,一個(gè)空隙也不留;一個(gè)直接找我要了兩張紙,說是有備無患;還有一個(gè)呢,說花心思為我醞釀一千字。我發(fā)自內(nèi)心地笑了,擁有這樣一群真心的朋友,是我今生的福分呀!不用去羨慕別人的人緣怎么怎么好,其實(shí),你也是個(gè)幸福的孩子!

  零零散散的,所有的同學(xué)錄都回來了,感覺比原先的要沉重,也許是因?yàn)檫@兒被寄托了太多太多的心愿,蘊(yùn)含了太多太多的情感。只等著回家,將這些情感都裝進(jìn)我那顆小小的心,上路······看完之后,第一感覺是,在這六年我為大家做了什么?我憑什么權(quán)利享有同學(xué)們對(duì)我的深愛呢?

  薇,套用了某句廣告詞,喜歡你,沒道理,將我們從相遇,相識(shí),相知到成為閨蜜的過程記敘得一字不漏。最后呢,還討厭地說了一句“小儀子,給朕啵一個(gè)”,什么時(shí)候,這單純無邪的小家伙學(xué)回來這一套啦,看到它的時(shí)候,我的臉不由得紅啦,我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我怎么可能不記得呢?怕是你這個(gè)性,永遠(yuǎn)也不會(huì)改吧,為什么要如此體貼呢?你這樣,只會(huì)增加不舍,增加眼淚呀,寧愿你會(huì)輕描淡寫,讓大家走的都無遺無憾······

  玉,感謝你完整地陪我走完這漫漫六年路,你告訴我,“如果我們有緣再見,上天會(huì)安排好一切,如果無緣,心里只要有對(duì)方,就可以了!睕]錯(cuò),一切都任其自然吧。六年同窗,共沐一片陽光,譜寫了多少友誼的'篇章,逝去的日子都化作記憶,永留心扉。無論將來怎樣,珍惜現(xiàn)在就好!

  蕾,你的真誠實(shí)在太讓人感動(dòng),你說,你的位子轉(zhuǎn)走了,還在惦念著我的手,誰來幫我寫字,誰來幫我抄作業(yè)。不光是現(xiàn)在,你從始至終都是個(gè)率真的小孩,你剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),個(gè)性那么強(qiáng),經(jīng)常和我斗嘴,到后來呢,卻成了彼此小學(xué)生活中重要的音符。話說你要去鄉(xiāng)下讀書了,我就從此再也沒法見到你,心中真的很不舍呢。

花開的聲音優(yōu)秀作文9

  人如花,成長就如花開,也是有聲音的。

  孕育

  媽媽懷我的時(shí)候,不知什么原因,腳和腿都是腫的,最嚴(yán)重的時(shí)候,連走路都不方便,也不想吃飯,還吐了九個(gè)月。媽媽每天都盼著我快點(diǎn)兒出來,這樣她就不會(huì)那么痛苦了。媽媽也有快樂的時(shí)候,那就是躺在床上,撫摸著肚子,感受我在里面踢來踢去的快樂,感受期待生命誕生的快樂。含苞待放的花總是要開的。

  花開的聲音,是痛苦與快樂共生的。

  萌發(fā)

  我上幼兒園了。從那里我學(xué)到了關(guān)于“錢”的知識(shí);氐郊抑泻荛_心的告訴媽媽,還把花花綠綠、大大小小的鈔票認(rèn)給媽媽和爸爸看。媽媽開心地看著正在長大的我,腦袋里想著這樣的念頭:怎樣讓女兒從實(shí)際生活中學(xué)會(huì)用錢呢?于是,媽媽讓我拿著錢到樓下小區(qū)門口的小賣部去買菜。我當(dāng)然噘著嘴表示不想去?墒俏夷呛菪牡膵寢層彩前盐亿s去了。我小小的手中攥著一把錢,來到小賣部,讓賣菜的胖叔叔幫我拿菜,我將錢一元、五角、一角地?cái)?shù)給那位胖叔叔,然后提著那沉重的菜走上小區(qū)門前的斜坡,慢慢往六樓的家挪動(dòng);氐郊,我雖然得到了媽媽的表揚(yáng),但我仍然很生媽媽的氣。媽媽為什么要我獨(dú)自一個(gè)人下樓買菜,又讓我一個(gè)人把這么沉的菜提上六樓呢?

  而現(xiàn)在,我知道了,媽媽是想讓我早一點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  花開的聲音,是一個(gè)理解的過程。

  成長

  時(shí)間過的真快,一轉(zhuǎn)眼我便長大了。我已經(jīng)上六年級(jí)了。但是我的腳上卻留下了永遠(yuǎn)的傷痕。

  那是在我二年級(jí)放暑假的時(shí)候。一天中午,我們一家三口要去媽媽學(xué)校取一些東西。爸爸騎自行車,媽媽抱著我坐在自行車后座上。誰知,悲慘的事情在不經(jīng)意間上演了:媽媽逗我玩,在我耳朵上吹氣,我很癢,忍不住笑著,下意識(shí)地把腳使勁一踢,我的腳一下子被夾進(jìn)了飛旋的'車輪,劇烈的疼痛讓我哇的一聲大哭起來。爸爸連忙停下車,把我被夾住的腳從車輪里小心翼翼取出來,打了一輛出租車,把我送到醫(yī)院。萬幸的是,雖然我的腳后跟里側(cè)的傷口很深,但沒有傷到筋骨。

  這件事深深地刻在我心里,留在我腳上。這次傷痛讓我明白,不管乘坐什么交通工具,都不可以在車輛行駛時(shí)玩耍,因?yàn),危險(xiǎn)往往就在我們漫不經(jīng)心的一瞬間從天而降,讓我們受到傷害。

  花開的聲音,就是一點(diǎn)一滴地感悟生活。

  人就象花一樣要經(jīng)歷孕育、萌發(fā)、成長。溫室中的花是弱不禁風(fēng)的,而在風(fēng)雨中成長的花朵,不僅是美麗的,更是堅(jiān)強(qiáng)的。在成長中,媽媽就是那風(fēng),就是那雨,讓我花開的聲音更美妙,更動(dòng)聽,讓我這朵花兒更燦爛,更奔放。

花開的聲音優(yōu)秀作文10

  梔子花開得正盛,空氣里縈繞著絲縷馝馞清香。我長舒一口氣,放下書本,輕推那扇浸透了甜蜜的窗。

  俯瞰玉蝶紛飛,一個(gè)蜷縮在樹下的孩子映入眼簾。她的雙眸睜得圓溜溜的,把肥嘟嘟的小手放在耳畔,像在屏息聆聽著什么。驀地,她仰面綻開百合花般的笑靨,朝我對(duì)面的二樓窗戶激動(dòng)地喊:“媽媽,我聽到花開的聲音了,你快下來聽聽,好美!”

  窗里擠出一張怒目圓睜的臉來:“這孩子,整天不好好讀書,想些什么亂七八糟的玩意兒;ㄩ_哪來的聲音啊,少打擾媽媽干活!”一串狂轟濫炸后,那顆頭又急忙塞回窗里,獨(dú)留孩子默默垂下眼簾。

  凝望著那個(gè)落寞瘦小的背影,思緒不禁追溯回我的童年。

  年幼的我,腦海里總是擠滿了密密匝匝的問號(hào),源源不斷地涌出五花八門的新奇想法。我會(huì)猜測彩虹的那端是否通往天空之城,我會(huì)擔(dān)憂星星不停地眨眼是否會(huì)疲憊。在我清澈的雙眸里,世界蒙上了一層五色斑斕的面紗,有太多秘密等待我去慢慢揭開。

  沾了薄露的清晨,我踮著腳尖悄悄踱到后花園里,生怕驚擾了酣睡中的花仙子。彎下腰細(xì)細(xì)端詳,這朵粉嫩的蓓蕾仿佛比昨日綻開了幾毫米,流淌出一絲若有若無的嬌羞。

  我滿心歡喜,將耳朵湊近了半掩花蕊的花瓣,靜心聆聽,一股濃稠甜蜜的`汁液汩汩地流淌在脈絡(luò)間,那想必是花朵世界的仙露瓊漿吧。剎那間,我仿佛聽到了一聲極其細(xì)微短暫的哈欠聲,是住在花骨朵的精靈睡醒了嗎?

  我飛跑進(jìn)廚房,拉扯著媽媽的裙袂:“媽媽,花園里的薔薇開了,你聽那聲音,好美!”她用詫異的目光瞅了我一眼,繼續(xù)盯著手里的活,嘴里嘟噥著:“這孩子是不是病了,腦子里裝的都是些什么!

  我向爸爸,向爺爺奶奶,向所有我認(rèn)識(shí)的人傾吐開花聲音的扣人心弦,換來的卻是一次次奇怪的打量。我獨(dú)自蜷縮在晦暗的角落里,來來往往的人影紛紛投以詫異的目光:“好奇怪,好奇怪……”終于,我相信自己是奇怪的了,將淚痕未干的臉深深埋進(jìn)臂彎。再抬眼時(shí),視野蒙上了一層抹不掉的陰翳。

  我開始摒棄那些所謂“無聊”的想法,把心思花在“正經(jīng)”事上。終于,我成為大人們眼中的好孩子,能脫口而出五大洲的名稱,常被摸著頭稱贊“好樣的”。

  我再也不相信花開有聲。

  直到今天,我站在高高的陽臺(tái)上,俯視樓下一個(gè)低垂眼簾的孩子;那個(gè)孩子也抬起清澈的雙眸望著我,喚醒了塵封太久的記憶。她渴望得到我的認(rèn)可。花開的聲音,承載著一顆透明清澈的心靈,那樣易碎,又那樣珍貴。那雙依然澄澈可鑒的眼,曾經(jīng)被多么殘忍地扼殺!而我是多么不想那絲清純悄悄地逝去。那可能是世上最后一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。

  “是啊,”我微笑著回答,“花開的聲音,真美!

花開的聲音優(yōu)秀作文11

  你聽過《夜的鋼琴曲5》嗎?歌如其名,是一首純音樂的鋼琴演奏曲。和其它純音樂一樣,它有一種超凡脫俗的氣質(zhì),能讓人沉浸其中。

  記得以前,我的小妹妹不喜歡我,可我也不知道原因,只能盡量溫柔地和她說話,陪她玩耍。有幾次,她實(shí)在是不大高興,看著我,瞇幾下眼就要哭,我正好拿著手機(jī),手忙腳亂地點(diǎn)開這首曲子的視頻放給她聽。

  幾根嫩芽歪歪斜斜地從地上沖出,又怦地一聲舒展了葉片,一株鳶尾花苞緩緩張開了小口,又突然跳出一抹藍(lán)紫,洗凈人心中的塵土。

  一朵野百合悄然綻放,沾滿花粉的蕊在風(fēng)中微微顫動(dòng)著!安菽居猩鵁o覺也",然而真的是這樣嗎?它們有生命,而且它們也有知覺,它們也能感受到疼痛和滿足,而當(dāng)它們綻放時(shí),它們也會(huì)是很自豪的吧?

  妹妹沒有看我,她正呆呆地看著屏幕,聽著鋼琴的聲音如潺潺流水汩汩而出。

  一株蒲公英,絨毛澀縮著,突然,它像是聽到了什么信號(hào),種子全散開了,變成了一個(gè)毛球,正是我們平時(shí)看到的模樣,原來它是這樣開花的啊。

  一捧睡蓮,在夜晚的黑暗中閉合著,可是,當(dāng)東方出現(xiàn)第一縷陽光時(shí), 它蘇醒了,微笑著打開了它的花瓣,在晨曦中搖曳,婀娜多姿。這確實(shí)令人開心,不是嗎?

  現(xiàn)在,妹妹長大了,也會(huì)彈鋼琴了。她特別喜歡和我玩,而且一定要給我彈《夜的`鋼琴曲5》,那是她最喜歡的曲子。

  你聽過花開的聲音嗎?

  超凡脫俗,洗滌心靈,撫慰靈魂!

花開的聲音優(yōu)秀作文12

  心靈的花園,絢爛多彩。純潔的善良之花,盎眼的寬容之花,挺拔的舍得之樹,盡顯真善美的真諦。心靈的花園固然美好,卻也有惡毒、貪婪、爭名奪利的雜草。其實(shí)善與惡,美與丑,寬容與嫉妒,都在一念之間。

  善良之花與邪惡之草

  古人云:人之初,性本善。人并非天生邪惡,而是后天環(huán)境所致。善良好比明媚的陽光普照大地,邪惡好比陰暗的角落,陽光終會(huì)到達(dá)。一個(gè)善良的人,用人生譜寫愛的篇章,用愛感化麻木的世界,喚醒沉睡的美德。而那良心泯滅的三鹿集團(tuán)卻用下一代的健康換取利益。

  善與惡只在一念之間,善良之花與邪惡之草的較量在觀念改變的那一刻,便成了永恒。請(qǐng)用心傾聽善良之花開的聲音。

  寬容之花與嫉妒之心

  中國的傳統(tǒng)美德:謙讓。謙讓亦是寬容。學(xué)會(huì)寬容,放下嫉妒仇恨之心亦是一念之間,德國總理下跪一念之間,人民寬容之心在那一瞬間化為永遠(yuǎn),而日本人在參拜XX的瞬間再次犯下不可饒恕的罪過。寬容了仇人,仇恨之心不在;擁有邪惡之念,冤冤相報(bào)何時(shí)了。世界需要和平,需要人們學(xué)會(huì)寬容。

  寬容與仇恨只在一念之間,寬容之花盛開的瞬間,仇恨將悄然熄滅。請(qǐng)用心傾聽寬容之花開的.聲音。

  舍之花與得之樹

  舍,才會(huì)得。學(xué)會(huì)放棄,才會(huì)收獲。塞翁失馬焉知非福。地震后的人們失去了美麗的家園,失去了親人,但從此磨煉了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)韌不拔的精神和不畏挫折的勇氣。在考試中,知難而退未嘗不是件好事。先易后難,才會(huì)收獲更佳的成績。

  舍與得,只在一念之間。放棄意味著收獲,只有學(xué)會(huì)舍,才會(huì)有得。請(qǐng)用心傾聽舍得之花開的聲音。

  心靈的花園,絢爛多彩。善良之花,寬容之花,舍得之花,都在悄然開放。那花香溢滿花園,將真善美傳遞人間……邪惡之花,貪婪之花,嫉妒之花亦悄然轉(zhuǎn)化,在一念之間成為真善美的代言。邪惡,貪婪,嫉妒永不在。

  你聽,花開的聲音只在一念之間。

花開的聲音優(yōu)秀作文13

  遠(yuǎn)方,晨曦微露。候鳥不遠(yuǎn)千里趕歸南方,一派生機(jī)景象;貞洕u漸趨向舊日時(shí)光。

  “蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方!辈恢獮楹危瑧浧鹆嗽鴵磹鄣墓嗜。

  那年的她,已年近六旬,在這個(gè)古樸的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中生活了近十年。她在這一帶小鎮(zhèn)中算是少見的。與鎮(zhèn)中老人不同,隱約間有一種淡泊世俗的隱逸情懷,卻讓人不敢靠近。或許,對(duì)于我們這些孩子而言,她就如一朵純凈的花,端莊而美麗,讓人心生畏懼。但,于我,她便是心中的一畝方田。

  那年,那天。暮色蒼茫,落日熔金。獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)間小路上,而身旁的小伙伴早無蹤跡。悄悄泛出一陣孤獨(dú),還夾雜著零星的苦澀。腳步不由得放慢,因?yàn)閬淼搅怂淖√,那幢米白色的房屋?/p>

  像是畏懼這單調(diào)的顏色般,止住了腳步。坐在藤椅上的她,似乎知道我來過,微微一怔。緩緩站起身,扶著那鐫刻著花紋的紅木拐杖,一點(diǎn)點(diǎn)走向前。

  “孩子,迷路了嗎?”她淡淡的`說著。稍一愣,而后她笑了,將我領(lǐng)近屋內(nèi)。她親切的拉著我,坐在舒適沙發(fā)上,靜靜地?cái)⒅页。接著,她撥通了電話,繼而笑著說:“孩子,你先待在這兒吧,你爸媽馬上就來!

  那一刻,她的聲音如花,悄然綻放。不經(jīng)意間,開至心底,一瞬便成為永恒。

  離別前,不禁回頭望向她。而她,揮著她蒼白而又粗糙的雙手,作為告別。那一瞬間,心底不知覺地泛酸。她笑了,如花般。悲傷已不復(fù)存在,耳畔,微微響起了花兒開放的聲音。

  “晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。”

  那一刻花開的聲音便留在了我的心底,如褪色的舊照片,古老而美好。等待著我,靜靜地,聆聽。

  她走后,無數(shù)次,日日夜夜聆聽著花開的聲音。才發(fā)覺,她對(duì)于我這個(gè)鄰家孩子的愛,不雜一絲功利。她的愛,正如米白,溫暖,純粹而不易察覺,每當(dāng)想起她,總能牽動(dòng)著幽幽花香。今生今世不敢忘。

  長亭外,古道邊。又憶那如花的故人,又聆聽起那日花開的聲音。

花開的聲音優(yōu)秀作文14

  記憶,躲在了橄欖樹的后面,像淘氣的小孩在演繹曾經(jīng)的畫面,曾經(jīng)的聲音;記憶銜接了往事,刻錄了過去,昭示了未來。那一次記憶的小船載著熟悉的聲音,漸漸漂來。

  夢(mèng)幻花開。

  上星期的一節(jié)語文自習(xí)上,原本鴉雀無聲的課堂,立刻變得熱鬧非凡。我停下奮筆疾書的右手,疑惑地抬起頭,不禁恍然大悟——原來是同學(xué)們?cè)跇O力爭取講解課后的十首古詩,已經(jīng)輪到第八首。大概是同學(xué)們諸多都已詩有所屬,心滿意足,通通都放下了高舉的手。然而,當(dāng)老師用期盼的眼神掃視全班時(shí),來不及多想的我立即舉起了右手,“***,第八首!崩蠋熭p舒了一口氣,念出了我的名字。

  春天已走進(jìn)我的心房,開出了夢(mèng)幻的花。聽,這聲音多自信!

  激情花開。

  “這一組同學(xué)表演很新,值得人去回味與欣賞。”三言兩語的評(píng)價(jià)卻一語破的,這是老師一貫的教學(xué)作風(fēng)。我是個(gè)活潑的孩子,喜歡爭強(qiáng)好勝,喜歡做競爭的游戲,喜歡活躍不服輸。聽老師這么一說,心中的小火苗“嗖”地像加了油似的竄得很高。忽然妙計(jì)從心中閃過,我狡猾地抹抹嘴,詭秘的笑了。

  向前邁動(dòng)的步伐如此堅(jiān)定,心中燃起的火焰如此雄旺,激情之花理應(yīng)開放。聽,這聲音多激昂!

  芬芳花綻。

  迎著同學(xué)們盼望的眼神和熱烈的掌聲,成長的腳步邁上講臺(tái)。簡短的'開頭過后,迅速進(jìn)入正題。我一改嚴(yán)肅正規(guī)的方式,走下講臺(tái),與同學(xué)近距離接觸。早已烙印在腦海里的講稿一字不漏地從嘴里流暢地吐出。講著,講著,我縮短了我與同學(xué)心靈的距離,講著,講著,我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們被調(diào)動(dòng)起的情緒和那么的聚精會(huì)神;講著,講著,我想起了昨日苦心準(zhǔn)備的情景,今早聲情并茂的背誦,講前撲通撲通的緊張;講著,講著,我感受到了我人生道路上,加長加深的腳印……

  非凡的努力和肯定的掌聲,將澆灌心底那最芬芳的鮮花,聽,這聲音多美妙!

  如果說記憶是一部電影,那么聲音最為精彩;如果說聲音是一首樂曲,那么花開的聲音,最為夢(mèng)幻,最為激昂,最為芬芳……

花開的聲音優(yōu)秀作文15

  楔子

  雅和中學(xué)里,各色各樣的器材擺放了一地,花兒們綻開的笑臉,使校園中增添了生機(jī)。草兒耷拉著腦袋,和煦的陽光乘著春風(fēng),傳播到每一寸草地,就像這校園一樣,到處都是寧靜的喜悅。

  殷小桃捧著書,垂著頭,閑適地走在石板小路上。大家兩個(gè)或三個(gè)地集成一對(duì),邊走邊聊,只有她一個(gè)人在孤獨(dú)地走著。她知道,她被孤立了。她自從考進(jìn)雅和中學(xué)以后,都是這個(gè)學(xué)校的明星,她的一舉一動(dòng)是那么優(yōu)雅得體,被人們?cè)u(píng)頭論足。她并不壞,只是不愛笑、鬧、聊,沒有一個(gè)人因此會(huì)憐憫她,都認(rèn)為她傲慢極了,自恃無恐。

  第一章 殷小桃,你好

  “Hai,早安。” 殷小桃對(duì)著雅和中學(xué)使勁地?fù)u了搖手。沒錯(cuò),這就是她夢(mèng)寐以求的學(xué)堂。為此,她有過奮斗,有過拼搏,也有過拒絕。

  風(fēng)徐徐地的吹,吹枯了柳梢。葉片兒總是忍受不了秋風(fēng)的肆虐,伴隨著大家悠揚(yáng)的歌聲在空中翩翩起舞。風(fēng)是同學(xué)們離別母校的唯一溫暖。大家回憶著自己美好的往事,紛紛為自己即將流失的童年生活中附上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  殷小桃很幸運(yùn)地成為了貴校的一員,以優(yōu)異的成績被雅和中學(xué)錄取。一身潔白的連衣裙,細(xì)而長的發(fā)絲直垂腰間,令大家羨慕不已。殷小桃能贏得大家的注意,不只是她的才貌出眾,而且家境優(yōu)渥。

  “同學(xué),你來自哪一所學(xué)校?”

  “華東附小。”

  “ 噢!我的學(xué)校也在那個(gè)城市。”

  “這么巧,你呢?你來自哪里?”

  “我來自A城市!

  “我來自C城市!

  雖然校園秀色可餐,但殷小桃的心早已飛走了,悄悄地聆聽著新學(xué)員們的對(duì)話。

  開學(xué)后的幾個(gè)星期,它在班里頗受歡迎。熱心、助人、陽光、好學(xué),簡直無可挑剔。就連雅和中學(xué)的老師也十分喜歡她。漸漸地,她目中無人,傲慢無理,甚至和老師頂嘴,上課講起了悄悄話……成績也明顯下降了許多。同學(xué)們也逐漸發(fā)現(xiàn),她的性格高傲又冷酷,隨后被朋友拋棄。一天又一天,她把自己封閉在一個(gè)無人的世界里。適應(yīng)了孤獨(dú)的生活,并喜歡獨(dú)來獨(dú)往,她曾經(jīng)的朋友見殷小桃孤獨(dú)地靠在墻邊,心里像打翻了五味瓶,酸溜溜的,覺得殷小桃其實(shí)也并不壞,只是有點(diǎn)傲氣罷了。真希望她可以改正啊!她停留片刻,便向殷小桃走去說“我們繼續(xù)做朋友吧!”

  殷小桃那高傲的態(tài)度毫無改變,站起了身,冷笑道:“想和我做朋友,還 早呢 !”朋友聽了火冒三丈,氣沖沖地跑了出去。

  “殷小桃真不講理,就像一只刺猬!蓖瑢W(xué)們聽了,都決定跟她保持三米距離?删驮谀且惶,何云湘微笑著走向喪失底氣的殷小桃,拍了拍她的肩膀說:“你好!”

  第二章第一次被侮辱

  這是一種難以形容的感覺。殷小桃像一只迷失在沙漠中的駱駝。秋風(fēng)掠過了她倆的臉頰,玻璃想得撼人心魄,駐足門前的同學(xué)們紛紛議論。

  “你好!”這句簡短的話語,卻讓她淌下了淚花,因?yàn)樽詮乃慌笥褣仐壓螅谝换芈牭阶屗@心的話,這讓殷小桃冰冷的心里漾起了一絲溫暖。是啊,這何嘗不讓人心動(dòng)呢?鳥兒嘰嘰喳喳地歡叫著,似乎為她祝福,窗外被她栽下的月季又飽含著一縷花苞,蕩進(jìn)了她的心田。

  因?yàn)楸煌瑢W(xué)們長期冷落,激動(dòng)地說不出話來。卻不知如何反應(yīng),更不知如何表達(dá)感謝。

  對(duì)于雨后的第一縷彩虹,心里明明裝滿了期待。然而,一個(gè)理智告訴她,不應(yīng)該表現(xiàn)出種種興奮。

  最后,何云湘向殷小桃笑了笑,其他同學(xué)見了,紛紛為何云湘打抱不平,都想整一整殷小桃。便趁她不注意時(shí),把她最喜歡的筆摔在地上,然后一溜煙地跑了。

  第三章挺身而出

  鳥兒帶走了最亮麗的色彩,窗前月季也隨著時(shí)間的流逝,枯黃了。

  殷小桃的臉上仍閃著一股沖動(dòng)的傲氣。

  “這就是我們班的冷面公主!

  一次次的謾罵朝她襲來。這時(shí)候,愛出分頭的雨幽再也看不下去了,避開人群,檔在殷小桃的'面前,狠狠地說:“同學(xué)們,難道你們就沒有過一次過失嗎?這樣做不覺得羞恥嗎?”

  儲(chǔ)存在雨幽體內(nèi)的小宇宙在那一瞬間爆發(fā)了。這時(shí)候,何云湘也沖到了雨幽的面前,說“大家都是朋友,我們應(yīng)該和睦相處!

  雖然大家表面假裝若無其事,但心里開始動(dòng)搖了。

  剎那間,所有的目光都化成了一點(diǎn)聚集在殷小桃的身上,他們的眼光充滿了質(zhì)疑。

  這種無聲的侮辱勝過千言萬語。

  一股強(qiáng)烈的傷感和委屈頓時(shí)涌上心頭。淚水模糊了她的眼眶。

  殷小桃堅(jiān)持不讓自己流淚。

  大家面面相覷。

  “ 我覺得雨幽講得很有道理,我們應(yīng)該朝這個(gè)方向努力!卑嚅L平靜地說。

  “真不愧是班長,有了最關(guān)鍵的一幕,相信……”

  終于,殷小桃的臉頰閃出了一滴眼淚,教室里頓時(shí)安靜了下來。

  第四章高傲的小天鵝

  老師站在講臺(tái)上,“文藝匯演,我們班準(zhǔn)備跳個(gè)天鵝湖,誰會(huì)?”一只白皙的手舉了起來。是殷小桃!她居然會(huì)跳舞?大家半信半疑!翱琢瑁阏?guī)讉(gè)同學(xué)伴舞。”老師頓了頓,又拍了拍桌子,說道, “好了,跳舞的事到此為止,現(xiàn)在我們開始上課!”

  依然是下課,可是,從同學(xué)們嘰嘰喳喳和望著她的眼神,殷小桃可以感受到同學(xué)們態(tài)度的變化,心中微微有了一絲的喜悅。為了這個(gè)效果,她不知排練了多少回,卻還 是有震懾人心的力量!

  傍晚,排練室內(nèi)。

  音樂緩緩響起,小桃踮起腳尖,在舞臺(tái)上舒展、跳躍、轉(zhuǎn)身。纖細(xì)的身姿將芭蕾舞詮釋得更加完美。一噠噠、二噠噠、三……她跳躍著,身體轉(zhuǎn)動(dòng)著,這首曲子她早已爛熟于心,卻依然擁有著這么大的魅力。殷小桃從這頭舞到那頭,沒有中斷。音樂到了高潮。她的動(dòng)作快起來,保持著依然的優(yōu)雅,繁復(fù)精妙的動(dòng)作使人眼花繚亂。一切都那么完美、那么美麗。

  旋轉(zhuǎn),三、二、一、停。所有人都鼓起了掌。大家知道,那個(gè)堅(jiān)持、高傲的殷小桃,一如既往的優(yōu)雅,不變,她揚(yáng)了揚(yáng)頭,又開始練習(xí)。

  第五章遲到的對(duì)不起

  時(shí)間過得真快,元旦匯演來了。

  “下面有請(qǐng)七(11)班的殷小桃同學(xué)給我們帶來《天鵝湖》。伴奏:孔凌。”如往常一樣,古樸典雅的音樂響起,她轉(zhuǎn)身、跳躍,劃出一道道優(yōu)美的弧線,動(dòng)作沒有一點(diǎn)失誤,完美無缺。音樂恰到好處的停止,她落地、立定,圓滿完成了這次表演。可是,掌聲最熱烈的卻不是他們班。 殷小桃明白,同學(xué)們還 不能接受自己。

  她在下臺(tái)時(shí),因?yàn)樾犹,摔了一跤。臺(tái)下的唏噓聲響成一片老師卻皺起了眉頭,問道:“鞋子是誰購買的?”“葉小芙!比~小芙是文娛委員,成績出眾,出類拔萃,向來看不慣殷小桃,這次摔倒,殷小桃也并不驚訝?墒,她實(shí)在是忍不下去了。等期末考試一考完,她就轉(zhuǎn)學(xué)。這幾天,她都在家里備考,沒有去學(xué)校。

  這天,她去學(xué)校收拾好東西,發(fā)現(xiàn)里面靜靜地躺著一封信。她一股腦地往里面塞。

  回到家以后,她劃開信封,信紙中的是葉小芙清秀的字跡。她寫了很多,但卻表達(dá)出了她對(duì)自己的歉意,誠懇的對(duì)她道歉,并且希望她回來。日期是5月16日。自己出糗的那日是5月1日。呵!時(shí)間過得這么久,她才想到她嗎?殷小桃冷笑一聲,手一揮,信封穩(wěn)、準(zhǔn)、狠地掉落到了垃圾桶中。她明白,多一個(gè)殷小桃,少一個(gè)殷小桃對(duì)于七(11)班并沒有多大影響。是啊,我和他們沒有關(guān)系!殷小桃懷著這樣的心情考完了試,便將東西搬到國櫻中學(xué)去了。國櫻中學(xué)去了和那個(gè)雅和中學(xué)一樣,是市重點(diǎn),不過,這已經(jīng)不讓她在意了。

  第六章再見了,大家

  因?yàn)樗桥R時(shí)轉(zhuǎn)學(xué),班主任也沒和同學(xué)們說。是啊,這樣也好,她本來也不會(huì)有一點(diǎn)留戀,可以更輕快的離開了。

  她草草地辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),腳步沉重地離開了。她走一步,望一望那幢熟悉的教學(xué)樓;她走一步,看一看那寬闊的操場;她走一步,理一理那吹亂的頭發(fā)。她在心中默默地和它們逐一告別,當(dāng)然了,還 有同學(xué)們和那些凋零的花朵。

  風(fēng)呼呼的刮著,似乎在為她送行,花草在風(fēng)中搖曳著,向她擺擺手。這何嘗不是一種解脫呢?想到這兒,她微微整理了一下心情,頓了頓,快步離開了校園。

  在走出校園的那一剎那,她流下了沒有知覺的一滴淚。漸漸地,那纖細(xì)瘦小的身影消失在了街道的拐角……

  第七章我想和你做朋友

  國櫻中學(xué)公告欄。

  熙熙攘攘的人群,聚集在公告欄面前。

  上面引人矚目的幾個(gè)大字,映入殷小桃的眼簾。這是一封道歉信,而它的屬于者,便是殷小桃。

  親愛的殷小桃同學(xué):

  你好!

  距離你離開雅和中學(xué),已經(jīng)有兩個(gè)多月了,我們是七(11)班的同學(xué)。畢竟你是因?yàn)槲覀兌D(zhuǎn)走,因此,我們對(duì)你,表達(dá)最深的歉意。但是,你也有錯(cuò),如果你不那么高傲,我們大家也不會(huì)對(duì)你充滿敵意……再次向你誠懇的道歉。

  希望你能夠重新回來,做我們的同學(xué)!

  七(11)班全體同學(xué)

  11月8日

  殷小桃的心中,有歡樂,也有驚訝。她猶豫了再三,還 是整理了東西,離開了國櫻中學(xué)。

  尾聲

  聽,花開的聲音

  再次踏進(jìn)雅和中學(xué)的門坎,是需要夠大的勇氣的。

  殷小桃看著熟悉的教學(xué)樓和花壇,臉上露出了笑意。走進(jìn)七(11)班,殷小桃大方地和同學(xué)們打招呼。是的,她變了,這兩個(gè)多月里,她懂了很多,也學(xué)會(huì)了很多,再也不會(huì)變成那個(gè)殷小桃了。

  有人說,花苞的綻放,就是花心的破碎,而殷小桃這朵獨(dú)特的花兒創(chuàng)造所之無人能及,因?yàn)閷?duì)于一朵花,無論綻放的瞬間多么璀璨華麗,終究做回了原來的自己;▋翰活櫼磺械木`放著自己的美麗,是需要多大的力量呀,就像殷小桃跨進(jìn)雅和中學(xué)的那一刻,帶動(dòng)了所有的情緒,將掙脫束縛的力量于對(duì)生命短暫的哀嘆化為溫柔的瞬間。

  同學(xué)們都擁上來,和殷小桃擁抱并對(duì)她表示問候,殷小桃也俏皮地加以回答。此時(shí)此刻,在不經(jīng)意的某一瞬間,花兒們改變了姿態(tài),都展示出了自己的獨(dú)有笑靨,艷麗地綻放。

  百合花瓣,高傲的仰著頭,她的生命已在最輝煌的境界,釋放出的是最絢麗的一面,是值得驕傲的最光彩的身姿。聞著那余留的淡淡悠香,瞬間明白,這就是屬于花朵的價(jià)值吧!畢竟來到這兒的目的本就那么簡單——綻放自己的美。

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