五年級(jí)的作文（集合7篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　中城小學(xué)第二十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，如期進(jìn)行。運(yùn)動(dòng)健兒們都拼盡了自己全部的力量，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　我參加了六年級(jí)女子100米。在預(yù)賽時(shí)，我如受驚的野馬一般飛奔著，緊追不舍地跟著李淑雅，漸漸，我奇跡般的超越了一直打不敗的李淑雅，成為了預(yù)賽第一。我想：現(xiàn)在蔡琳蕓沒(méi)有參加100米，我又超過(guò)了李淑雅，今年我可以成為第一了吧！楊老師也說(shuō)等我給她頒獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。決賽開(kāi)始了，我一聽(tīng)到槍聲，就跑了出去，在轉(zhuǎn)彎時(shí)，右小腿傳來(lái)一陣撕心裂肺的痛，我的眉頭揪得更緊了，神色更加凝重了，我不由得放慢了速度。不慢不要緊，這一慢李淑雅就漸漸與我同排了，我又加了把勁沖上去，跟在她后面。就在這時(shí)，一個(gè)人從身后趕上，超過(guò)了我和李淑雅，出現(xiàn)在我的前頭，是一班的翁佳欣，我想：這怎么可能！我不相信！她的超越，讓我吃驚，同學(xué)的加油，讓我顧不得痛，又加快了步伐，已經(jīng)拉開(kāi)了距離，哪追得上呢？我再一次在100米上拿了第三，這對(duì)我絕對(duì)是個(gè)打擊，我傷心透了。

　　我拉著陳佳倩和黃津銘在長(zhǎng)廊里坐下，我再也忍不住眼里的淚水，我抱著自己的'腿，抽泣起來(lái)，陳佳倩忙安慰我：“鄭穎，別哭了，我的第六名都沒(méi)哭呢！”好朋友的安慰更讓我覺(jué)得難受，我覺(jué)得：自己辜負(fù)了楊老師的期望，讓楊老師失去了頒獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，我……我簡(jiǎn)直無(wú)地自容�？薜酶鼈�心了，一個(gè)上午我都繃著個(gè)臉，沒(méi)有心思干任何事，整個(gè)人都呆了。

　　這可真是一個(gè)令我傷心的時(shí)刻呀！讓我傷得心碎！

五年級(jí)的作文 篇2

　　我的外婆住在太平鎮(zhèn)升子坪，她家門前有一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，有板栗樹(shù)、白楊樹(shù)、椿樹(shù)、樟樹(shù)……我剛一歲時(shí)，爸媽去廣東打工，我便和外婆生活在一起。自然，那片樹(shù)林就成了我和伙伴們的樂(lè)園。

　　小伙伴經(jīng)常三五成群在樹(shù)林里玩耍，最有趣的是捉迷藏，有時(shí)躲在一塊大石頭后，用一些雜草、樹(shù)枝蓋在身上，伙伴們找很久都找不到。最難忘的就是爬樹(shù)比賽，選幾棵筆直的白楊樹(shù)，看誰(shuí)爬得高，誰(shuí)勝了，就在他爬到的樹(shù)干上系一條紅絲帶做記錄，也作為下次比賽時(shí)的目標(biāo)，下次有誰(shuí)打破這個(gè)記錄，就再系一條紅絲帶。于是，樹(shù)上的紅絲帶越來(lái)越多，我們的目標(biāo)也越來(lái)越高……

　　那片樹(shù)林不僅時(shí)時(shí)看到我們頑皮的身影，而且還經(jīng)�？吹酵夤�外婆忙碌的身軀。樹(shù)林里一年四季景色秀麗、熱鬧非凡。

　　春天來(lái)了，樹(shù)林里小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，呼朋喚友，松鼠蹦蹦跳跳，招蜂引蝶。小草發(fā)芽了，樹(shù)枝長(zhǎng)葉了，過(guò)不久，外公外婆便給樟樹(shù)修枝剪葉，給板栗花兒噴灑藥水……他們佝僂的身影給生機(jī)盎然的樹(shù)林又增添了一道亮麗的風(fēng)景。

　　酷熱的夏天，那片樹(shù)林就成了我們的“避暑勝地”。我們坐在樹(shù)蔭下的石頭上看書、唱歌……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，一句句做人的道理從外婆的嘴里傳進(jìn)我們的耳朵，烙在我們的心上。

　　到了金風(fēng)送爽的九月，樹(shù)林里的板栗就成熟了。外公就用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿打板栗。我們這些小孩子就在樹(shù)下?tīng)?zhēng)先恐后的拾起來(lái)，熟透的板栗一敲打就從裂開(kāi)的殼里掉出來(lái)，沒(méi)有熟透的板栗被打下來(lái)還是一個(gè)“刺猬球”，時(shí)時(shí)扎著我們的手，偶爾還砸到我們的頭，“哎喲”一聲，接著又是笑聲一片……

　　下雪后，小鳥(niǎo)飛走了，松鼠也躲到窩里去了，樹(shù)林里白茫茫的一片。頑皮的`我們不怕冷，在林子里追呀趕呀，堆雪人，打雪仗，很多時(shí)候，我們的褲管里，鞋殼里全是雪，然后褲腳濕了，鞋襪濕了……于是，外婆便開(kāi)始嘮嘮叨叨，把我們一個(gè)個(gè)拽進(jìn)屋里，再將下雪前在林子里收拾的殘枝敗葉點(diǎn)燃給我們烤，熊熊的火焰烤得我們一個(gè)個(gè)小臉蛋紅通通的，身上暖烘烘的，心里熱乎乎的。

　　外婆門前的那片樹(shù)林，是我童年的搖籃，樹(shù)林里充滿了歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的足跡。那每一棵樹(shù)，每一株草都充滿溫馨，飽含深情，我愛(ài)外婆門前的那片樹(shù)林！

五年級(jí)的作文 篇3

　　面對(duì)突如其來(lái)的軍訓(xùn)，我既沒(méi)有像學(xué)生那樣充滿新奇和恐懼，但也沒(méi)有那么輕松和樂(lè)觀，喜憂參半。喜的是，軍訓(xùn)可以使我們班一貫懶散的學(xué)生變得緊張起來(lái)，鍛煉孩子各方面的素質(zhì)；憂的是這樣殘酷的訓(xùn)練我們班一群被寵壞了的孩子能否堅(jiān)持到最后，達(dá)到我想要的結(jié)果，并且是部分學(xué)生參與，如何去做這些家長(zhǎng)的工作。

　　軍訓(xùn)前的動(dòng)員

　　當(dāng)我需要從全班臨時(shí)通知部分學(xué)生在假期中到校軍訓(xùn)，沒(méi)有家長(zhǎng)給我短信或者電話回復(fù)，而電話通知幾個(gè)學(xué)生，盡管我把軍訓(xùn)的好處一一闡述后依然被家長(zhǎng)婉言拒絕時(shí)，心好涼！于是，我根據(jù)前幾天在校學(xué)生的提議，建立二小五四QQ群，以我的名義在群上發(fā)了貼子，靜觀其變。當(dāng)我見(jiàn)到學(xué)生紛紛加入群內(nèi)議論軍訓(xùn)，還有一個(gè)平時(shí)最不愛(ài)說(shuō)話的小丫頭說(shuō)：“在線的明天都一定要去軍訓(xùn)，并且都不能給咱五四班丟人！”我心里暖融融的，為這個(gè)巾幗不讓須眉的小丫頭翹起了大拇指！

　　第一天的軍訓(xùn)

　　沒(méi)想到這個(gè)動(dòng)員，竟讓我們班成了五年級(jí)參加人數(shù)最多的班級(jí)！下著雨，孩子站在雨里，我冷得發(fā)抖。雨滴打在衣服上，更冷！可看著孩子們，我告訴自己：雖然我替不了他們，但要讓他們知道老師與他們同在！每個(gè)休息的間歇，我都會(huì)告訴孩子們：“一線之隔，一步之遙，堅(jiān)持，邁出去會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切都沒(méi)有自己想象的那么難！”只要我走到他們身邊，他們會(huì)更加賣力的表現(xiàn)！那種執(zhí)著讓我感動(dòng)！

　　第二天的苦楚

　　當(dāng)一上午3個(gè)小時(shí)的體能訓(xùn)練之后，下午就有兩個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)因?yàn)樾奶劢o我打電話強(qiáng)烈要求讓孩子退出了軍訓(xùn)。第二天早上一到校，孩子們看到我紛紛叫苦連天，我想他們一定后悔極了，覺(jué)得上了我的當(dāng)。我告訴孩子：“我知道很苦，但跨過(guò)去、熬過(guò)去，一切都會(huì)好起來(lái)，你會(huì)感受到超越自我的樂(lè)趣！老師一直陪在你們身邊！”當(dāng)我把他們帶給自己的感動(dòng)傳遞給他們時(shí)，也把那份期待與信任一塊給予了他們！15個(gè)孩子沒(méi)有一個(gè)愿意退出，表示不管再苦再累一定會(huì)堅(jiān)持到最后，絕不當(dāng)逃兵！幾乎全班同學(xué)都舉起了手想要參與到軍訓(xùn)中來(lái)！我心里默默的告訴自己：“這個(gè)班級(jí)充滿了希望和活力！我能把它帶好！”

　　第三天的退出

　　下午停課訓(xùn)練，讓其他各科老師也都怨聲載道，因?yàn)檫�涉及到英語(yǔ)和語(yǔ)文。他們和家長(zhǎng)考慮的也都是實(shí)情，停課肯定會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)，可學(xué)校的活動(dòng)又必須參加。怎么辦？既然到時(shí)參演還會(huì)選人，不如現(xiàn)在就把我們班看起來(lái)不行的給撤掉。這樣也不至于讓孩子練習(xí)一場(chǎng)沒(méi)機(jī)會(huì)參演，也拉下許多功課，得不償失！當(dāng)我再三斟酌，宣布名單前，我很真誠(chéng)的告訴學(xué)生：“你們都是最棒的！人數(shù)過(guò)多，不便教官的管理，從你的體質(zhì)等多方面考慮，會(huì)撤回一部分人。以后有機(jī)會(huì)讓咱全班學(xué)生都參加！”當(dāng)我把名單宣布完畢后，教室里有慶幸的歡呼聲，有孩子的惋惜聲，還有啜泣聲！看著孩子淚眼朦朧的傷心樣，在安慰他們的同時(shí)，也告訴他們：不愧是我的學(xué)生，沒(méi)有給我丟臉！接下來(lái)，又對(duì)余下軍訓(xùn)的10個(gè)人說(shuō)：“孩子們，從現(xiàn)在開(kāi)始，軍訓(xùn)不再是你們自己的事，而是我們整個(gè)五四班的.事，你代表的就是整個(gè)五四班！絕不能當(dāng)懦夫！訓(xùn)練場(chǎng)上依然不能掉鏈子！”

　　“我不同意！”

　　每天當(dāng)所有的班主任都離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我記得給學(xué)生的承諾：老師與你們?cè)谝黄穑《紩?huì)陪著孩子到軍訓(xùn)結(jié)束，他們拿著書包排著隊(duì)與我一起離開(kāi)學(xué)校！不為別的，就為了我沒(méi)有辦法減輕他們身體上的困乏，就讓我給他們精神上的支持與力量！今天當(dāng)一個(gè)孩子家長(zhǎng)提出耽誤學(xué)習(xí)要退出軍訓(xùn)時(shí)，我們把孩子叫到跟前，征求他的意見(jiàn)，當(dāng)他當(dāng)著我和自己媽媽的面斬釘截鐵的說(shuō)：“我不同意！”時(shí)，我激動(dòng)地真想給他一個(gè)擁抱！孩子，你真了不起！

　　孩子們，以后的日子還有很長(zhǎng)，憑借你們的堅(jiān)韌與執(zhí)著，老師會(huì)陪著你們走得更好！因?yàn)槟銈兌际呛脴拥模?/p>

五年級(jí)的作文 篇4

　　今天，我到書店里去買一本《少兒百科全書》。我拿著它準(zhǔn)備回家的時(shí)候，看見(jiàn)了我們班的“書蟲(chóng)”小虎。我拿著書準(zhǔn)備過(guò)去跟他打招呼：“小明，你又買了什么書了？”他一邊說(shuō)一邊拿走了我的書�！鞍パ�，這不是剛出版的那本書嗎？聽(tīng)說(shuō)很好看，小明，把這本書借給我看一看吧？”“啊”我心想，這書我連翻都沒(méi)翻，看著他那懇求的眼神，就說(shuō)：“好吧，明天上午10點(diǎn)鐘之前還給我�！闭f(shuō)著，我把書遞給了他，他飛也似地跑回家家去了。

　　第二天早上，我很無(wú)聊地來(lái)到書架前那看著那些看了上百遍的書，才想起昨天“書蟲(chóng)”借走的書，一看表才8點(diǎn)30分。我打開(kāi)電腦，玩著那剛出來(lái)的“電競(jìng)世界”里面那各種各樣的游戲，我玩得正精彩的時(shí)候，頓時(shí)傳來(lái)“咚咚咚”的'敲門聲。我打開(kāi)門一看，沒(méi)人，我正準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候，才注意到天正在下陣雨，心想“讓那個(gè)小子貪便宜了。”過(guò)了一會(huì)兒，又傳來(lái)“咚咚咚”的敲門聲，我以為是別人再搞惡作劇，沒(méi)管他。又以為旁邊的小飛來(lái)找我玩，沒(méi)想到是——“書蟲(chóng)”小兵�！靶∶�，你的書，我來(lái)還給你�！闭f(shuō)著，他把書遞給了我。我看著他拿一把傘，褲子都被淋濕了。我說(shuō)：“小兵，快進(jìn)來(lái)，同我一起玩游戲吧。”他說(shuō)：“不，我還要趕回去�！闭f(shuō)完，他就走了。

　　我在這書的第一頁(yè)上大大地寫上了“信用”兩個(gè)字。寫完后我就津津有味地看起這本《少兒百科全書》書來(lái)。

五年級(jí)的作文 篇5

　　每年的新學(xué)期都會(huì)選班長(zhǎng)，這也是李佳最為苦惱的事情了，他已經(jīng)連續(xù)當(dāng)了3年的班長(zhǎng)了，可這次，他還過(guò)得去嗎？當(dāng)然，一山不容二虎，李佳也是有對(duì)手的，他的對(duì)手是個(gè)男的，相貌平凡，可成績(jī)卻不平凡，考試每次都比李佳高，苦惱……五年級(jí)了，好不容易當(dāng)上了，又要改選，時(shí)間快到了，李佳的心里真的好難受，不知道自己當(dāng)不當(dāng)?shù)蒙�，自己的光環(huán)太重了，怎么辦？怎么辦？父母、老師的重任？唉，從最近的幾天里，李佳一定要控制好自己的脾氣，不要再發(fā)生類似的事情，他也問(wèn)過(guò)一位不愛(ài)說(shuō)話的女同學(xué)愿不愿意選他，女生說(shuō)愿意，可其他人呢，他們可能都喜歡換班長(zhǎng)，這幾天，對(duì)李佳來(lái)說(shuō)，真的是煎熬，能怎么辦？

　　國(guó)慶節(jié)到了，為了在這七天假，李佳經(jīng)過(guò)很多的反復(fù)思考，前兩日，總是這是什么？那是什么？很猶猶豫豫，有事跟發(fā)瘋似的，她的光環(huán)太重了，怎么辦呢？事已至此，分擔(dān)不下了。在這幾天，他非常的友好，對(duì)待家人也是如此，他慢慢懂得了一些，但是，不能驕傲，不能自大，希望他明白，班長(zhǎng)是服務(wù)他人，不是指使他人，唉，希望他能成功吧，李佳，加油！

　　李佳其實(shí)內(nèi)心是很孤獨(dú)的，他渴望有一個(gè)真心的朋友，可是，這朋友在那哪？其實(shí)，每天圍在他身邊的有很多人，可是，誰(shuí)是真心對(duì)他的'呢？出生入死的兄弟？在哪？李佳其實(shí)很調(diào)皮的，經(jīng)常和同學(xué)們吵吵鬧鬧，老師也常批評(píng)他，但是，他確是老師的得力小助手，幫助老師干工作，但是，他眼里，卻容不下一粒沙。是時(shí)候改變了……

　　了更好的有進(jìn)步，李佳發(fā)明了一個(gè)計(jì)劃表格，總想著改變改變，但是……改變不了，有一次甚至一年都荒廢過(guò)去了，他的表格上有幾點(diǎn)幾點(diǎn)干什么，可是，預(yù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)很長(zhǎng)，但是一起床就得玩電腦，一玩電腦就不想預(yù)習(xí)，作業(yè)到現(xiàn)在也沒(méi)寫完，精神上想努力，肉體上卻熟睡著，怎么辦？國(guó)慶的假期還有3天，怎么辦？唉，努力吧。請(qǐng)大家為李佳出出主意，怎么辦？

　　李佳和別人鬧翻了，又鬧翻了。

　　唉，李佳是班長(zhǎng)，可是，不是所有人都服從的，班干部也是如此，那天，李佳和同學(xué)去報(bào)雜志，可是有一位特別愛(ài)管閑事的班干部偏要去，愛(ài)管閑的那位姓黃，老師不讓他干，他總是跟著，別人一幫他，他就罵別人，還動(dòng)不動(dòng)就不給別人好臉，大家都是這樣對(duì)他進(jìn)行評(píng)價(jià)的，今天他跑到門口突然說(shuō)：“辦理反正我管不了，瘋了和我沒(méi)關(guān)系�！崩罴焉鷼鈽O了，李佳是一個(gè)很實(shí)在的人，從來(lái)不拐彎抹角，心靈很脆弱，李佳說(shuō)了他幾句，他進(jìn)去了，等報(bào)完雜志回來(lái)，李佳讓所有人回座位，平常一般班干部都在前面管，可今天黃卻說(shuō)，我也回去。靠，它關(guān)了嗎？就會(huì)管閑事，一道正經(jīng)事就不行了，李佳真想罵臟話，可是，這是學(xué)校，無(wú)論在什么時(shí)候都要文明，唉，只能忍著，忍一時(shí)霸道一事！

　　想，面對(duì)電腦，所有人都無(wú)力回抗，李佳也是如此……這不，又到周日了，他的網(wǎng)癮又犯了，每次，要么不玩，要么一玩就玩幾個(gè)小時(shí)，唉，瘋了！老媽，再玩一會(huì)啊，就玩一會(huì)，這是他的臺(tái)詞。唉，真是的。他最近迷上一個(gè)游戲，還沖了兩個(gè)月紅寶石呢，天天玩，每時(shí)每秒都在玩，作業(yè)都寫不完，可是，誰(shuí)能抵擋電腦的誘惑呢？大家快來(lái)幫幫李佳！

五年級(jí)的作文 篇6

　　晚上，太陽(yáng)公公回家了，我便來(lái)到農(nóng)村，觀賞夜空。

　　你看！靠著銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝，那就是有名的“天鵝座”。在那銀河的左邊那個(gè)星座，多像一把精致的大提琴；在銀河的南端，有一個(gè)星座，它多像一個(gè)高舉雙夾，翹著尾巴的大蝎子，它就是赫赫有名的“天蝎座”；那顆牛郎星是多么的耀眼，好像正深情地望著在銀河對(duì)面的織女星，使我不禁想起了牛郎織女的故事。多么美的夜空呀！

　　在古代，人們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)宇宙，根本不知道天外有天。而今天，中國(guó)在改革開(kāi)放了后，科學(xué)飛速進(jìn)步，成功發(fā)射了六艘飛船，這是六次騰飛，六次進(jìn)步，六次歷史的見(jiàn)證！而在未來(lái)，或許，中國(guó)的航天器將遍布全宇宙，全世界都要為此震驚！

　　說(shuō)到航天，就不得不說(shuō)到月亮。它是地球唯一的.衛(wèi)星，看那彎彎的月亮，似乎正咧著一張嘴，朝我們微笑呢！人們常把太陽(yáng)比作男人，而月亮，則是一位溫柔的姑娘。

　　記得阿姆斯特朗在月球上走出了一小步，可那卻是人類的一大步。楊利偉也飛上太空探索宇宙，邁出了中國(guó)那偉大的一步。

　　我愛(ài)這偉大的星空，更愛(ài)這美麗的大自然，更愛(ài)征服大自然放入英雄。

五年級(jí)的作文 篇7

　　姓名：孫某某

　　身份：我弟弟

　　年齡：3歲

　　身高：未知（正在發(fā)育中）

　　身材：瘦小

　　目前等級(jí)：幼兒園中班

　　性格：時(shí)而溫順，時(shí)而暴躁，時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而搗蛋

　　面部容貌：他有一個(gè)圓圓的頭，圓圓的臉，濃密微黃的頭發(fā)。一對(duì)很招風(fēng)的耳朵，粗但顏色很淺的彎眉時(shí)常皺著，也不知道這小孩兒整天為什么事而煩惱，弄的額頭上都快也老年人的三字紋了。他有著一雙單眼皮的`眼睛，但奇怪的是他的眼睛卻卻不我表妹的雙眼皮眼睛還大，他的眼睛很有神，里面射出一束黑光，眨起眼睛來(lái)忽閃忽閃的，他的睫毛密又長(zhǎng)，以至于笑起來(lái)月牙般的眼睛多了一道，不，兩道“風(fēng)景線”�！袄�圾”是他小巧的鼻子里的“常住客”。在他睡覺(jué)時(shí)，這些“客人”可不會(huì)放過(guò)它們的房東——我弟弟�？偸亲屗�的鼻子“交通堵塞”，使他沒(méi)法正常呼吸。這下這個(gè)小家伙可不愿意了，那是一哭二鬧三上吊啊（還沒(méi)到上吊那種地步）。雖說(shuō)沒(méi)把家里鬧的天昏地暗，但也差不多了。這時(shí)候就要出動(dòng)我老媽了，只見(jiàn)我媽朝著棉簽盒疾步走去，拿起一只棉簽然后把弟弟的“客人”趕走了（我把現(xiàn)實(shí)夸張化了），現(xiàn)在這小家伙可老實(shí)多了。在這樣的一個(gè)小鼻子下長(zhǎng)著一張貪吃的櫻桃小嘴，那貪吃的程度可不是一般人能比的上的。你別看他小，那嘴，特能說(shuō)，他一刻不說(shuō)話都能憋死。有人在時(shí)，不論是誰(shuí)他都能說(shuō)一塊兒去，沒(méi)人在呢，他就自言自語(yǔ)，反正就是閑不了。

　　曾經(jīng)的“豐功偉績(jī)”：和奶奶唇槍舌戰(zhàn)幾十回合，最后凱旋歸來(lái)。

　　總結(jié)：這小孩兒，不好惹。

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