【優(yōu)選】五年級(jí)作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)作文 篇1

　　桌上有一只書(shū)包。書(shū)包是黑色的，長(zhǎng)方形。它長(zhǎng)40厘米，寬27厘米，基本上有半個(gè)桌面那么大。包上沒(méi)有圖案，只是在左下方有一個(gè)商標(biāo)，上面寫(xiě)著一行英文字母，背帶寬5厘米，背在肩上一定很舒服。做書(shū)包的材料是帆布，很結(jié)實(shí)，而且容易清洗。

　　書(shū)包共有四條拉鏈，四個(gè)口袋，小口袋可以放一些小筆記本。中口袋可以放一本《新華字典》和一塊墊板。大口袋可以放語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、品德書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……超級(jí)大口袋里可以放報(bào)紙、文件夾、考試卷。書(shū)包的'空間真大。

　　可是打開(kāi)書(shū)包一看，里面很凌亂：有一個(gè)《快樂(lè)大作文》的材料袋，以及兩包酸奶和一張借閱證，還有兩本課外書(shū)，一塊綠色的墊板，一個(gè)裝早點(diǎn)用的袋子和一疊沒(méi)整理好的稿紙。

　　我來(lái)整理一下書(shū)包。我把借閱證放到小口袋，牛奶放進(jìn)中口袋里，把稿紙整理好放到大口袋里，把兩本課外書(shū)放到超級(jí)大口袋，最后拉上拉鏈。那個(gè)點(diǎn)心袋子嘛，當(dāng)垃圾扔掉。

　　看著這只整理好的書(shū)包，我想對(duì)小朋友說(shuō)：“要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不要偷懶，記得每天整理書(shū)包�！�

五年級(jí)作文 篇2

　　我愛(ài)那陽(yáng)光燦爛春天，我愛(ài)那天氣炎熱的夏天，我愛(ài)那潔白純凈的冬天，可我更愛(ài)那黃色的秋天。

　　秋天的田野是多麼繁忙！金色的田地像金色的海洋，金色的海洋中閃現(xiàn)著農(nóng)民伯伯忙綠的身影。稻稈被那沉甸甸的稻蕙壓彎啦腰。稻子一片一片的倒了下去排成一字形，有一捆一捆排成了隊(duì)。秋天的田野多么繁忙，有多么令人喜悅！我愛(ài)上啦秋天。

　　秋天池塘中的落葉真有趣。落葉幾乎把塘都擠滿(mǎn)了。有的葉子像牛頭，有的葉子像馬頭，還有的'葉子像針，偶爾一兩片葉子上有螞蟻像水手一樣在船上找返回航線(xiàn)。池塘的葉子真有趣，讓我百看不厭，讓我浮想聯(lián)翩。

　　秋天的大山多么美麗。夏弟弟剛離去，秋姐姐剛來(lái)，大山就脫去了綠衫換上了黃皮襖。大山好像驕傲地說(shuō)：你們看這件衣服美嗎？這可是秋姐姐送給我的禮物。大山真美麗。

　　小朋友聽(tīng)我介紹的秋天，你們一定也愛(ài)上了秋天吧。

五年級(jí)作文 篇3

　　��？竟然說(shuō)9會(huì)變魔術(shù)，我可不相信，對(duì)，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我們就來(lái)看看神奇的“9”，變魔術(shù)吧！

　　今天，老師說(shuō)，“我們今天要看看9變魔術(shù)，我有點(diǎn)莫名其妙，小小的一個(gè)9竟有如此大的魔力！“不信，我們就試試吧！”老師脫口而出。只聽(tīng)見(jiàn)老師隨便叫了個(gè)同學(xué)，問(wèn)他的生日，嗯6月26日，我以為把數(shù)學(xué)6倒回來(lái)變成9呢，沒(méi)想到，老師把這3個(gè)數(shù)學(xué)組成3個(gè)3位數(shù)，把最大數(shù)662減最小數(shù)266等于396，然后把這三個(gè)數(shù)字加起來(lái)3+9+6=18，1+8=9，哇噻！真是不可思議！教室里立刻嘰哩哇啦的，我心里暗暗嘀咕：“嗯，可能是老師和這個(gè)同學(xué)串通好的，可能只有他的生日可以換成9呢！”“如果你們不信，”老師說(shuō)：“你們大可以試試，用自己的生日那總沒(méi)錯(cuò)吧？”我趕緊拿出筆，揮筆速寫(xiě)，1月28日，821-128=693，6+9+3=18，1+8=9，“��！”我驚訝得大叫一聲，真的，難道老師天生就有魔術(shù)天份，稱(chēng)她為魔術(shù)師那也是理所當(dāng)然的啦！

　　第二個(gè)游戲，真可以算是高級(jí)魔術(shù)，老師讓我們的腦海里隨便想一個(gè)數(shù)字，她說(shuō)就能算出我們這個(gè)數(shù)是幾，一個(gè)數(shù)×9=積×123456789，算出個(gè)位數(shù)，就知道我們想的.那個(gè)數(shù)是幾了，我動(dòng)手做了做，我的數(shù)字5×9=45×123456789=（5），真的！神奇，真神奇！9真可以說(shuō)是無(wú)處不在呀！

　　嗯，9神奇，不過(guò)，數(shù)字9也沒(méi)淘氣，我們雖然崇拜你，但是，你也別太驕傲，虛心才能進(jìn)步哦！

五年級(jí)作文 篇4

　　每當(dāng)看見(jiàn)家里煮湯的黑鍋，我便會(huì)想起6歲時(shí)的趣事。

　　那天，小表妹來(lái)我家玩。我倆在房間正玩得開(kāi)心，突然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，好像什么東西打碎了。我當(dāng)時(shí)沒(méi)想太多，繼續(xù)和表妹玩。

　　過(guò)了一會(huì)兒，哥哥走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們幫我一個(gè)忙，我給你們買(mǎi)糖吃�！币宦�(tīng)到有糖吃，我們想也不想便說(shuō)：“好啊，好啊�！�

　　哥哥跟我們說(shuō)了一堆話(huà)，但我只惦記著糖，沒(méi)留心他說(shuō)什么，只聽(tīng)到一句“你們幫我背黑鍋�！�

　　背黑鍋？哪里有黑鍋？我和表妹坐了下來(lái)，想想去哪找黑鍋。我想到媽媽平時(shí)煮湯的.鍋，雖然不夠黑，但勉強(qiáng)可以吧。

　　我和表妹鬼鬼祟祟地來(lái)到廚房，看見(jiàn)高處放著一個(gè)“黑鍋”，但夠不著。我倆齊心協(xié)力搬來(lái)一張凳子，表妹扶凳子，我站在上面拿鍋。鍋好重，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它搬下來(lái)。

　　我們把鍋搬到客廳，聽(tīng)見(jiàn)媽媽像獅子一樣在吼叫：“誰(shuí)把花瓶打碎了？”她見(jiàn)我們倆拿著鍋，便問(wèn)：“你們干什么？”我說(shuō)：“幫哥哥背黑鍋。我找到了黑鍋，但不知道怎么背。”媽媽起初不明白我說(shuō)什么，但過(guò)了一會(huì)兒，她笑起來(lái)，笑完之后把哥哥找來(lái)。哥哥低著頭，承認(rèn)花瓶是他打碎的。我這才恍然大悟，原來(lái)哥哥說(shuō)的“背黑鍋”是幫他頂罪。哥哥做錯(cuò)事不主動(dòng)承認(rèn)，還慫恿我為他“背黑鍋”，真壞！

　　雖然這件事過(guò)去了很久，但每每想起，我都忍不住發(fā)笑。

五年級(jí)作文 篇5

　　從小到大，我們?cè)谝宦房目呐雠鲋谐砷L(zhǎng)�；叵胪�事，令我最深刻的，還是七歲那年發(fā)生的事了。

　　那是一個(gè)清明節(jié)，大人們?cè)诿�乎自己的事，我們小孩子就顯得無(wú)所事事了。閑極無(wú)聊，“機(jī)靈鬼”李想提議：“不如我們來(lái)跳樓梯坎兒，從兩格開(kāi)始，一格一格往上升。誰(shuí)跳得最高，誰(shuí)就贏。”“好！”我同意了。

　　在五爺爺家樓道里，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。

　　我和李想站在臺(tái)階上，準(zhǔn)備“發(fā)射”。一格忽略，兩格也非常容易，不費(fèi)吹灰之力就跳過(guò)去了。得意之下，我向李想挑戰(zhàn)：“有沒(méi)有難一點(diǎn)的`，太簡(jiǎn)單了！”李想胸有成竹地說(shuō)：“走著瞧！看誰(shuí)笑在最后！”

　　三格還是很簡(jiǎn)單，李想想都沒(méi)想就跳下去，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)又沖回來(lái)了。我呢，雙腳一躍就完成了，真是小菜一碟。

　　加到四格，高度增加，我心里沒(méi)底了。我們跳一次，再跳一次……過(guò)關(guān)后，我感覺(jué)刺激極了。李想每次都叫我先試跳，若安全，他便跟上，若危險(xiǎn)，后果可想而知——“我死他活”。我進(jìn)退兩難，退縮吧，怕他嘲笑，前進(jìn)吧，已經(jīng)加到五格了。說(shuō)實(shí)話(huà)，太危險(xiǎn)了，我已經(jīng)開(kāi)始害怕了�？纯蠢钕�，一臉壞笑。

　　五格，我下蹲，躍出去——天，我成功了！李想也不敢耍賴(lài)，他也跟著跳下來(lái)了。我的心開(kāi)始“咚咚”地跳，是成功了，可是，真的太危險(xiǎn)了。

　　六格，我猶豫了�，F(xiàn)在，樓梯只比我矮半個(gè)頭，這一次，我退縮了。我和李想一番推讓后，我最終鼓起勇氣，跳了下去。落地了，我不敢睜開(kāi)雙眼，直到李想發(fā)出驚嘆：“哇，這都能行！”我睜開(kāi)眼，自己完好無(wú)損，開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　七格，我想：六格能跳過(guò)，七格也一定能。我膽大起來(lái)，“啾！”我跳了下去。“嗚嗚——”一陣疼痛襲來(lái)，哭聲引來(lái)了爸爸。爸爸風(fēng)一樣地帶著我去找醫(yī)生。在診室里，我看見(jiàn)自己的腳踝鼓起了雞蛋大的氣包，醫(yī)生說(shuō)，我的肌肉受到了嚴(yán)重的扭傷，幸好沒(méi)有骨折。直到爸爸說(shuō)沒(méi)事了，我才止住哭。

　　這件事情給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，我知道，逞能不等于勇敢，莽撞一定會(huì)吃苦頭。

五年級(jí)作文 篇6

　　有人說(shuō)，溫暖是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福；溫暖是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢；溫暖是一場(chǎng)春雨，給人心田的滋潤(rùn)�？晌覅s想說(shuō)，溫暖是一次牽手，給人春天般的關(guān)愛(ài)。

　　記得我剛上一年級(jí)的一個(gè)下午，學(xué)校早放學(xué)。我本想到媽媽的單位去做作業(yè)，誰(shuí)知媽媽有事出去了。我心想這下可怎么辦呀！對(duì)了，還是去外婆家吧。

　　我走到十字路口時(shí)，看到來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛呼嘯而過(guò)，各種各樣的汽笛聲發(fā)出嘈雜的聲音。我不由得倒吸一口冷氣，躊躇起來(lái)。我抬頭看天空，火紅的晚霞像是一團(tuán)火。我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我焦慮不安地想：天色已經(jīng)不早了，如果再不回去，外婆一定會(huì)急死的。這汽車(chē)可真危險(xiǎn)，我到底是過(guò)去還是不過(guò)去呢？

　　這時(shí)，一只手輕輕地拍了拍我的肩，我抬頭一看，原來(lái)是一位大哥哥，他戴著一副眼鏡，和藹可親的樣子，他親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是不是不敢過(guò)馬路呀？要不我拉著你一起過(guò)吧�！蔽疫B忙點(diǎn)頭，巴不得有這樣的好事。于是，我緊緊地抓住他的手，剎那間，一股暖流涌上我的心頭，我感到無(wú)比溫暖。大哥哥牽著我的手，走過(guò)了馬路。當(dāng)我正準(zhǔn)備要對(duì)那位大哥哥說(shuō)一聲謝謝時(shí)，那位大哥哥卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　之后的五年里，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位大哥哥了，可他那和藹的`面容我還記憶猶新，他那親切的話(huà)語(yǔ)至今還縈繞在我的耳畔。

　　溫暖，一個(gè)多么富有魅力的字眼！溫暖是什么？是一種奇妙的感覺(jué)。我愿意用自己笨拙的筆淺釋溫暖。因?yàn)槟且淮斡洃洩q新的牽手，一直溫暖著我幼小的心田。

五年級(jí)作文 篇7

　　在遙遠(yuǎn)的銀河系里，有一個(gè)星球——地球，他曾經(jīng)有綠色的襯衫，藍(lán)色的褂子，還有一個(gè)巨大的保護(hù)傘——臭氧層，頗有形象�？涩F(xiàn)在呢？她再也沒(méi)有以前那樣耀眼的光芒了，只僅僅是一望無(wú)際沒(méi)有生機(jī)的沙漠奪去了她美麗的光澤，好不容易發(fā)現(xiàn)有一條河，可這里臭氣熏天，讓人想嘔吐同，幾條被毒死的小魚(yú)兒浮在水面……

　　這里發(fā)生了什么？是誰(shuí)干的？為什么會(huì)這樣？我心中充滿(mǎn)種種疑問(wèn)。

　　原來(lái)，人類(lèi)不斷砍伐樹(shù)木，建造工廠，造成水土流失，河水污染，使環(huán)境惡劣，生態(tài)不再平衡。

　　終于，我在這里找到了希望。還有最后一片森林，這里是水資源充足，綠樹(shù)遮住了火辣辣的`太陽(yáng)，小溪在歡快的流著，猴子在樹(shù)叢中竄來(lái)竄去，十分可愛(ài)，蝴蝶在花朵里翩翩起舞，像一位正在跳舞的舞蹈家……但是，這里的面積卻非常小，而且這里一天比一天小，因?yàn)槿祟?lèi)也知道這片森林，天天他們都會(huì)像瘋子一樣浪費(fèi)著資源，小動(dòng)物們被逼得東躲西藏，天天都要搬好幾回家……

　　終于，這里再也沒(méi)有樹(shù)了。我忽然聽(tīng)到一聲熟悉的聲音，是媽媽?zhuān)�原�?lái)我在做夢(mèng)，我跑到窗邊望了又望，這里還是有綠樹(shù)的……

　　節(jié)約資源吧，不然夢(mèng)中的就會(huì)變成真實(shí)的。

五年級(jí)作文 篇8

　　騎馬找馬這意思不知道大家是否都知道，其實(shí)意思也很簡(jiǎn)單。就是一個(gè)人她自己本來(lái)就騎著馬，可是他自己卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)，他自己反而還在找那頭馬。

　　乍一聽(tīng)吧，大家肯定都會(huì)覺(jué)得特別不可思怡�？墒呛芏鄷r(shí)候，這些事情就發(fā)生在我們的生活中啊。難道你敢說(shuō)，你就沒(méi)有那么粗心馬虎過(guò)嗎？你就不是那么粗心的人嘛？是的，這樣粗心的毛病，其實(shí)我們每個(gè)人也都在犯，并且肯定也都犯過(guò)。很多時(shí)候我們抱怨這個(gè)埋怨那個(gè)，不如想想這些的原因到底是什么。其實(shí)很多時(shí)候就是因?yàn)槲覀冏约禾�粗心了啊，才�?huì)做了那么多錯(cuò)的事情，給別人造成了很大的'困擾。自己太粗心，這又怎么能怪別人呢？是的，很多時(shí)候的我們粗心大意其實(shí)就是最大的毛病，別覺(jué)得自己沒(méi)什么大毛病，可是粗心大意這種小毛病有些時(shí)候也會(huì)害了你的，請(qǐng)不要大意掉以輕心了。別覺(jué)得是小毛病就可以不重視不在意了什么的，有些時(shí)候粗心大意會(huì)害了你一輩子，所以我們要從小處開(kāi)始改掉粗心大意這個(gè)壞毛病，別讓它一直跟在你身邊，去禍害你啊。

　　別再騎馬找馬了，現(xiàn)在還小，你還不懂得什么，粗心大意也沒(méi)有禍害你禍害的太嚴(yán)重�？墒且院笞呦蛏鐣�(huì)的話(huà)，粗心大意就會(huì)變成一個(gè)很大的毛病，這就等于是我們成功路上一塊很大的絆腳石了。

五年級(jí)作文 篇9

　　清明節(jié)放假期間，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，正是出游的好日子，我們接受了爸爸一位同事的邀請(qǐng)去宜興游玩。

　　同事的家位于宜興一個(gè)偏僻的小山村，那里漫山遍野都是蒼翠欲滴的毛竹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅濃郁的水墨畫(huà)，立刻讓人變得心曠神怡，無(wú)比純凈！

　　來(lái)到盛產(chǎn)毛竹的山村，立馬就會(huì)想到清脆爽口的竹筍，要知道竹筍可一直是我的最?lèi)?ài)，今天我們最主要的任務(wù)就是挖筍。我和幾個(gè)小伙伴們各自挑選了適合自己的挖筍工具，一行13人，在叔叔的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩地向竹林進(jìn)發(fā)。我精力充沛，首當(dāng)其沖。小伙伴們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)緊隨其后。山路彎彎曲曲，兩側(cè)盛開(kāi)著各式各樣不知名的小野花，一抬頭，就是挺拔的毛竹，微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛是在歡迎我們的.到來(lái)。

　　翻過(guò)一個(gè)山頭，我們來(lái)到了叔叔家的竹林。原來(lái)竹筍也不是隨便挖的，例如已經(jīng)破土很多，顏色變深的竹筍是將來(lái)能夠成為毛竹的，我們就不能挖。而那些剛剛破土只露尖尖角的就是我們今天要挖的對(duì)象。我和爸爸拿著工具，慢慢把竹筍周?chē)�的土刨開(kāi)，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻因?yàn)橥晾锒际橇鑱y的小石子，而變得艱難起來(lái)。隨著越挖越深，隱藏在土里的竹筍漸漸露出了廬山真面目，根部的直徑猶如碗口般大小。爸爸用力一鋤，竹筍就乖乖地折了下來(lái)。我把今天收獲的“第一筍”高高地舉起，興奮地手舞足蹈，對(duì)著一邊的媽媽大喊：“我們成功了，我們成功了！”

　　我們一邊挖，一邊向山上進(jìn)發(fā)，這個(gè)過(guò)程可謂是艱苦萬(wàn)分，因?yàn)闆](méi)有路，我們只能依靠著毛竹，一步一步向上挪移。在穿越荊棘叢時(shí)，我的手背和腳上還被劃了好幾道傷痕，不禁想到那些為我們奉獻(xiàn)美味的山民們常常一邊上山一邊挖筍是多么的不易！

　　夕陽(yáng)西下，雖然我們個(gè)個(gè)汗流浹背，但望著滿(mǎn)載的竹筍，每個(gè)人的臉上都洋溢著勞有所獲的滿(mǎn)足。

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