有教育意義的小故事（范例15篇）

有教育意義的小故事1

　　從前有一個(gè)叫小杰的小男孩，他非常膽小。他害怕黑暗、害怕陌生的人和事物，甚至連小狗和小貓都讓他感到害怕。因此，小杰總是一個(gè)人躲在家里，不愿意和其他孩子一起玩耍。

　　小杰的父母非常擔(dān)心他的膽小，他們?cè)噲D幫助他克服恐懼。他們告訴他，勇敢并不意味著沒(méi)有害怕，而是面對(duì)恐懼并努力克服它。他們給他講了一個(gè)關(guān)于一只膽小小兔子的故事。

　　從前有一只名叫小白的小兔子，他生活在一個(gè)美麗的草原上。小白非常膽小，他總是躲在草叢中，不敢走出去探險(xiǎn)。他害怕離開(kāi)自己的安全區(qū)域，害怕面對(duì)未知的事物。

　　一天，小白看到了一只大膽的小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔。他羨慕地看著小鳥(niǎo)飛翔的'場(chǎng)景，他決定也要像小鳥(niǎo)一樣勇敢地探索世界。

　　小白開(kāi)始努力克服自己的膽怯，他每天都在草叢中練習(xí)跳躍。起初，他失敗了很多次，但他并沒(méi)有放棄。他堅(jiān)持不懈地練習(xí)，直到有一天，他終于成功地跳出了草叢。

　　小白跳出草叢后，他發(fā)現(xiàn)外面的世界充滿(mǎn)了奇妙和驚喜。他看到了美麗的花朵、可愛(ài)的小動(dòng)物，還結(jié)識(shí)了許多友好的朋友。他不再害怕陌生的人和事物，而是勇敢地面對(duì)一切。

　　小杰聽(tīng)完故事后，深受啟發(fā)。他決定要像小白一樣勇敢地面對(duì)自己的恐懼。他開(kāi)始主動(dòng)參加學(xué)校的活動(dòng)，和其他孩子一起玩耍。他發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他勇敢地面對(duì)恐懼時(shí)，恐懼變得越來(lái)越小，而他的勇氣和自信卻變得越來(lái)越大。

　　小杰的生活變得豐富多彩，他不再害怕黑暗，而是學(xué)會(huì)了用勇氣和堅(jiān)定的步伐走過(guò)每一個(gè)黑暗的角落。他也不再害怕陌生的人和事物。

有教育意義的小故事2

　　自卑是一種常見(jiàn)的心理狀態(tài)，它可以源于個(gè)人的外貌、能力、社交能力等各個(gè)方面。我曾經(jīng)有過(guò)一段關(guān)于自卑的故事，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自卑的痛苦和對(duì)人生的影響。

　　在我上初中的時(shí)候，我是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的學(xué)生。我總是覺(jué)得自己與他人相比處于劣勢(shì)，無(wú)法自信地與人交流。而這種自卑感的根源，是因?yàn)槲矣X(jué)得自己的外貌不夠出眾。

　　我并不是一個(gè)丑陋的人，但我總是覺(jué)得自己的相貌平平無(wú)奇，沒(méi)有吸引力。我看著身邊的同學(xué)們，他們或許有著高挑的身材，或許有著迷人的笑容，而我只是一個(gè)普普通通的人。這種自卑感逐漸侵蝕了我的自信心，我開(kāi)始逃避社交，害怕別人的評(píng)價(jià)。

　　有一次，班級(jí)組織了一次戶(hù)外活動(dòng)，要求每個(gè)人進(jìn)行一場(chǎng)才藝表演。我看著其他同學(xué)輕松地表演，而我卻不知道該展示什么。我感到自己無(wú)能為力，無(wú)法在眾人面前展現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　那天晚上，我躺在床上反思自己的內(nèi)心。我意識(shí)到，這種自卑感不僅僅影響了我的社交能力，更重要的是阻礙了我對(duì)自己的認(rèn)知。我開(kāi)始思考，為什么我要以外貌來(lái)衡量自己的價(jià)值？為什么我要讓他人的評(píng)價(jià)左右自己的情緒？

　　于是，我決定改變自己的思維方式。我開(kāi)始關(guān)注自己的內(nèi)在品質(zhì)，而不是外在的表象。我開(kāi)始嘗試新的事物，提升自己的技能和能力。我參加了學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)識(shí)了更多的朋友，逐漸擺脫了自卑感。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心慢慢地增長(zhǎng)了。我開(kāi)始勇敢地與人交流，不再害怕被別人評(píng)價(jià)。我發(fā)現(xiàn)，人與人之間并沒(méi)有明確的優(yōu)劣之分，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)和獨(dú)特之處。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)步入大學(xué)生活了。雖然偶爾還會(huì)有自卑感的陰影出現(xiàn)，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)。我告訴自己，每個(gè)人都有自己的不足之處，重要的`是要相信自己的價(jià)值，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

　　通過(guò)這段經(jīng)歷，我明白了自卑是一種束縛自己的枷鎖，只有解開(kāi)它，才能真正展現(xiàn)自己的潛力。我也希望能夠通過(guò)我的故事，鼓勵(lì)那些有自卑感的人，告訴他們，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，擁有無(wú)限的潛力和價(jià)值。只要相信自己，勇敢地去追求，就一定能夠擺脫自卑，迎接更美好的人生。

有教育意義的小故事3

　　樂(lè)觀者與悲觀者——樂(lè)觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì)，而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。

　　父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作性格改造，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)過(guò)分樂(lè)觀，而另一個(gè)則過(guò)分悲觀。一天，他買(mǎi)了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂(lè)觀孩子送進(jìn)了一間堆滿(mǎn)馬糞的車(chē)房里。

　　第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問(wèn):為什么不玩那些玩具呢?

　　玩了就會(huì)壞的。孩子仍在哭泣。

　　父親嘆了口氣，走進(jìn)車(chē)房，卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。

　　告訴你，爸爸。那孩子得意洋洋地向父親宣稱(chēng)，我想馬糞堆里必須還藏著一匹小馬呢!

　　提示:樂(lè)觀者與悲觀者之間，其差別是很搞笑的:樂(lè)觀者看到的.是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。

有教育意義的小故事4

　　從前有一個(gè)小鎮(zhèn)，里面住著一個(gè)非常開(kāi)朗的女孩，她的名字叫莉莉。莉莉是個(gè)十分熱愛(ài)生活的人，她總是充滿(mǎn)著笑容和積極的態(tài)度。她的開(kāi)朗性格深受小鎮(zhèn)上的居民喜愛(ài)和尊敬。

　　莉莉的開(kāi)朗源自于她對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)他人的關(guān)心。無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，她總是樂(lè)于助人，樂(lè)于與人分享快樂(lè)。每天早上，她都會(huì)給父母準(zhǔn)備早餐并為他們送上微笑。在學(xué)校，她總是主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題，鼓勵(lì)他們克服困難。她的開(kāi)朗和樂(lè)于助人的品質(zhì)讓她成為了班級(jí)的小太陽(yáng)，同學(xué)們都喜歡和她在一起。

　　有一天，小鎮(zhèn)上發(fā)生了一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨。雨水傾瀉而下，街道上積水嚴(yán)重，人們不得不待在家里。莉莉看到這個(gè)情況后，決定帶領(lǐng)一群小伙伴去幫助那些被困在家里的老人。

　　莉莉和她的小伙伴們穿上雨衣，拿著雨傘，手拉手開(kāi)始了他們的救援行動(dòng)。他們先去了老人馬修家，馬修是個(gè)年邁的老人，他的家被淹了進(jìn)去，無(wú)法出門(mén)。莉莉和小伙伴們用木板和繩子制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的`筏子，然后小心地把馬修放在上面，慢慢地將他帶到了安全的地方。馬修感激地握著莉莉的手說(shuō)：“謝謝你們，你們真是我的救命恩人！”

　　接下來(lái)，莉莉和小伙伴們又去了幾個(gè)老人的家里，他們用各種辦法幫助老人們脫離危險(xiǎn)。他們抬著老人們過(guò)水洼，幫他們清理積水，還給他們送去了食物和水。每個(gè)老人都被莉莉和她的小伙伴們的善良和熱心所感動(dòng)，他們紛紛表示要報(bào)答他們的幫助。

　　莉莉和小伙伴們的救援行動(dòng)并沒(méi)有止步于此。他們決定幫助整個(gè)小鎮(zhèn)，讓每個(gè)人都能恢復(fù)正常的生活。他們組織了一次義工活動(dòng)，邀請(qǐng)了更多的人加入進(jìn)來(lái)。大家一起清理街道，修復(fù)被損壞的房屋，為那些失去家園的人提供幫助。

　　在這個(gè)過(guò)程中，莉莉和她的小伙伴們展現(xiàn)出了無(wú)私和樂(lè)觀的品質(zhì)。他們用自己的行動(dòng)傳遞著希望和勇氣，讓整個(gè)小鎮(zhèn)重新煥發(fā)生機(jī)。人們看到他們的努力和堅(jiān)持，也被感染，紛紛加入到救援行動(dòng)中。

　　最終，小鎮(zhèn)恢復(fù)了往日的繁榮。莉莉和她的小伙伴們成為了小鎮(zhèn)上的英雄，他們的開(kāi)朗和樂(lè)觀影響了每個(gè)人。人們學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難，樂(lè)觀地面對(duì)生活。莉莉也因?yàn)樗�的善行和�?lè)觀而受到了表彰，成為了小鎮(zhèn)的驕傲。

　　這個(gè)故事告訴我們，開(kāi)朗的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度能夠帶給人們希望和力量。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們保持開(kāi)朗的心情，樂(lè)觀地面對(duì)，就能夠找到解決的辦法！

有教育意義的小故事5

　　一次，孔子受楚昭王邀請(qǐng)，到楚國(guó)去訪問(wèn)，途經(jīng)陳、蔡兩國(guó)之間。而陳、蔡兩國(guó)的大夫，害怕孔子被楚國(guó)重用，會(huì)對(duì)本國(guó)不利，所以，他們派兵將孔子和他的弟子們，圍困在陳、蔡之間。孔子一行，因此連著七天沒(méi)生火做飯。熬的野菜湯里，也沒(méi)有一粒米，弄得不少弟子無(wú)精打采，面有菜色。而此刻，孔子卻依然在室內(nèi)，弦歌不止。

　　這時(shí)，弟子顏回在屋外擇野菜，見(jiàn)子路與子貢兩人在一起嘀咕道：

　　“先生兩次被魯國(guó)驅(qū)逐，在衛(wèi)國(guó)也未能待下去，在宋國(guó)講學(xué)，連背靠的大樹(shù)都被人砍倒。到周地拜訪，又受老子的.數(shù)落�，F(xiàn)在，又被人圍困在陳、蔡之間。追殺先生的無(wú)罪，欺凌先生的無(wú)有禁止。先生倒好，依然在這里弦歌鼓琴，自得其樂(lè)。難道做君子的，就這樣的沒(méi)有羞恥心嗎？”

　　顏回聽(tīng)到這里，無(wú)言以對(duì)。只好進(jìn)到屋里，告訴孔子�？鬃勇�(tīng)后，推琴長(zhǎng)嘆道：“子路、子貢呀！難道你們真的是小人？召他們進(jìn)來(lái)，我有話要跟他們說(shuō)。”

　　子路、子貢進(jìn)屋。子路抱怨地對(duì)孔子說(shuō)：“老師，我們行到這種步田地，可以說(shuō)是末路窮途了吧！”

　　孔子聽(tīng)到這里，厲聲喝道：“子路！這是什么話？君子明于道謂之通，昧于道謂之窮。我們抱仁義之道，處在這少仁少義的亂世，遭受磨難，這是很正常的事，何窮之有？?jī)?nèi)省無(wú)愧于道，臨難不失己德，大寒至，霜雪降，因此才會(huì)知道松柏之真強(qiáng)茂。過(guò)去，齊桓公因在莒國(guó)受辱，反而樹(shù)立起王霸之志。晉文公在曹?chē)?guó)受欺，因此產(chǎn)生稱(chēng)霸之心。越王在會(huì)稽遭受奇恥大辱，卻使他更加堅(jiān)定復(fù)國(guó)的志愿。這次，我們?cè)庥鲞@般磨難，難道不也會(huì)是件很幸運(yùn)的事嗎？”

　　說(shuō)完，孔子截然返身回到琴案，操琴而作。子路聞后，也隨之持兵器，昂然合拍而舞。子貢見(jiàn)此，愧然自嘆道：“我真是不知道，天有多高，地有多厚呀！”

　　所以，古代有道德的人，得意也樂(lè)，失意也樂(lè)，所樂(lè)非關(guān)得失。有道德怡養(yǎng)于內(nèi)，外境的得失，不過(guò)如寒暑風(fēng)雨之替換，無(wú)足擾亂自心。

有教育意義的小故事6

　　錯(cuò)誤也有價(jià)值

　　一個(gè)學(xué)生在朗讀課文時(shí)把“還有之后人”誤讀成”了“還有后人來(lái)”。大家聽(tīng)了都哄笑起來(lái)，教室里的嚴(yán)肅氣氛頓時(shí)化為烏有。怎樣辦呢?但見(jiàn)這位教師神態(tài)自若，她從容不迫地問(wèn)：“同學(xué)們，你們?cè)谛κ裁?這位同學(xué)念的意思并沒(méi)有錯(cuò)呀!”經(jīng)她這么一說(shuō)，教師里靜了下來(lái)。她之后說(shuō)：“還有之后人的意思是還有接班人;還有后人來(lái)的意思還有人接班。”這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。教師又親切地說(shuō)：“當(dāng)然，意思不變，并不等于說(shuō)這位同學(xué)讀對(duì)了。他所以念錯(cuò)，是由于沒(méi)有看清楚的緣故。如果仔細(xì)看，認(rèn)真讀，就不會(huì)出這種不就應(yīng)的錯(cuò)誤了。我們請(qǐng)他在為大家朗讀一遍，好嗎?”學(xué)生們聽(tīng)了，情不自禁地鼓起掌來(lái)。這時(shí)，那位站著的'學(xué)生情緒更加激昂的讀了起來(lái)。

有教育意義的小故事7

　　天道酬勤——沒(méi)有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?/p>

　　曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū)，對(duì)一篇文章重復(fù)不明白多少遍了，還在朗讀，因?yàn)�，他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，期望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處。但是等啊等，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，這種水平讀什么書(shū)?然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!

　　賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人:近代最有大本夫源的人。

　　勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。那賊的記憶力真好，聽(tīng)過(guò)幾遍的.文章都能背下來(lái)，而且很勇敢，見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然能夠跳出來(lái)大怒，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書(shū)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生之后啟用了一大批人才，按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒(méi)有加上勤奮，變得不知所終。

　　圣杯提示:偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就能夠創(chuàng)造出來(lái)。

有教育意義的小故事8

　　（一）奧特曼之糗事

　　一天，奧特曼給他的爸爸，也就是奧特曼之父寫(xiě)了封信，他這樣寫(xiě)道：“親愛(ài)的老爸，”爸字不會(huì)寫(xiě)，畫(huà)了一個(gè)圈�！奥�(tīng)說(shuō)您有了病，”病字不會(huì)寫(xiě)，畫(huà)了一個(gè)圈。“您有好好養(yǎng)病，”病字又不會(huì)寫(xiě)，畫(huà)了一個(gè)圈�！安灰�隨便下床�！贝沧植粫�(huì)寫(xiě)，畫(huà)了一個(gè)圈。奧特曼之父收到信讀到：“親愛(ài)的老蛋，聽(tīng)說(shuō)您有了蛋，您要好好養(yǎng)蛋，不要隨便下蛋�！�

　　第二天，奧特曼又給她媽媽奧特曼之母寫(xiě)了封信：“今天，我和老大娘去植物園看植物，老大娘寫(xiě)成了老大狼，回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了，于是我住在了老大娘家，娘又寫(xiě)成了狼，老大娘家的火炕真暖和，火炕寫(xiě)成了火坑，我睡的可舒服了，第二天，老大娘送我上學(xué)，娘在一次寫(xiě)成了狼，我走著走著，下雨了，我沒(méi)有帶傘，你快來(lái)給我送傘，傘寫(xiě)成了命，若你也沒(méi)有傘，傘又寫(xiě)成了命，就拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)傘，傘又寫(xiě)成了命。奧特曼之母讀到信時(shí)這樣讀到：今天我和老大狼去植物園看植物，回來(lái)時(shí)，已經(jīng)很晚了，于是，我住在老大狼家，老大娘家的火坑真暖和，我睡的可舒服了，第二天，老大狼送我上學(xué)，我走著走著，下雨了，我沒(méi)有帶命，你快來(lái)給我送命，若你也沒(méi)有命，就拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)命。

　　第三天，奧特曼去了一個(gè)村子，村長(zhǎng)正在講話，于是，奧特曼也湊過(guò)去聽(tīng)。他聽(tīng)見(jiàn)村長(zhǎng)說(shuō)：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！今天的飯狗吃了，大家都是大王巴！不要醬瓜，咸菜太貴，讓我撿個(gè)狗屎給你吃！”奧特曼一下蒙了，后來(lái)他找了一個(gè)翻譯，翻譯說(shuō)：“翻譯兩個(gè)字1塊錢(qián)�！彼�說(shuō)：“翻譯五個(gè)字10塊錢(qián)�！庇谑牵瑠W特曼用光波威脅他，翻譯哭著答應(yīng)奧特曼翻譯四十個(gè)字20塊錢(qián)。翻譯翻譯了村長(zhǎng)剛才說(shuō)的話奧特曼立即暈倒，原來(lái)村長(zhǎng)剛才說(shuō)的話是：“同志們，鄉(xiāng)親們，注意吧！今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧！不要講話，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)，讓我講個(gè)故事給你們聽(tīng)！”

　　（二）天鵝與鴨子的故事

　　一只美麗的天鵝有一天落在地上時(shí)，看見(jiàn)了一只健壯的鴨子，她立刻被這只帥氣的鴨子所打動(dòng)，她驚詫于鴨子不同于她同類(lèi)的模樣，不同于她同類(lèi)氣質(zhì)，是那么的有型，那么的另類(lèi)。

　　于是，天鵝向鴨子表明了愛(ài)意。受寵若驚的鴨子立刻接受了這份愛(ài)。從此，天鵝與鴨子在土地上生活著，在泥塘邊生活著。天鵝那高貴而雪白的羽毛一天天被污臟了；天鵝那以前不會(huì)長(zhǎng)期行走的美麗小腳紅腫了；天鵝失去了云彩的撫摩，藍(lán)天的洗滌。天鵝終于忍不住了，她總是在說(shuō)：鴨子，鴨子，你學(xué)習(xí)飛翔啊，那我們就可以一起在高空中比翼雙飛了。鴨子為了天鵝而努力學(xué)習(xí)飛翔，可惜他只是一只鴨子，想要飛翔，想要飛到和天鵝飛翔一樣的高度實(shí)在是太難了，他實(shí)在是沒(méi)有毅力了，于是他放棄了。鴨子說(shuō)：天鵝，你抓住我，帶我去飛吧。天鵝抓住鴨子，扇動(dòng)翅膀，非常非常吃力地飛上了藍(lán)天，在天上飛了一會(huì)兒就落地了。鴨子笑了，鴨子覺(jué)得天上風(fēng)景太美了，鴨子想愛(ài)上了天鵝真是好。在那之后的日子里，鴨子每天都要求天鵝帶他飛上天，而且要求飛翔的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，如果天鵝不能達(dá)到要求他就會(huì)生氣。疲憊的天鵝因?yàn)閻?ài)著鴨子，雖然身心俱疲，卻依然會(huì)答應(yīng)鴨子的要求。這一天，鴨子又讓天鵝帶他去飛上藍(lán)天，天鵝勉強(qiáng)抓住鴨子飛上了，飛得很高，很高，很高，然后天鵝低下頭深深地吻了鴨子，就在鴨子感覺(jué)詫異的時(shí)候，天鵝松開(kāi)了抓住鴨子的手……

　　這個(gè)故事告訴我們：做人要懂得知足，美女愿意讓你上就很好了，千萬(wàn)不要要求太高，不要天天想上！這個(gè)故事還告訴我們：公主愛(ài)上窮小子的故事并非沒(méi)有，只是結(jié)局未必會(huì)那么完美。無(wú)論如何，階級(jí)總是存在的，門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)未必就是壞觀念。攀上一個(gè)富家女確實(shí)會(huì)令你生活質(zhì)量提高，但并不代表你可以免于奮斗。富家女會(huì)讓你飛得很高，但也會(huì)讓你死得很慘。

　　（三）感恩生命

　　法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一個(gè)特別靈驗(yàn)的水泉，常會(huì)出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。有一天，一個(gè)拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過(guò)鎮(zhèn)上的'馬路，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說(shuō)：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎？”這一句話被退伍的軍人聽(tīng)到了，他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他們說(shuō)：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒(méi)有一條腿后，也知道如何過(guò)日子。”

　　試想：學(xué)習(xí)為所失去的感恩，也接納失去的事實(shí)，不管人生的得與失，總是要讓自己的生命充滿(mǎn)了亮麗與光彩，不再為過(guò)去掉淚，努力的活出自己的生命。

　　（四）令人惡心的飯

　　過(guò)去在農(nóng)村有過(guò)一段時(shí)間上級(jí)給派來(lái)了工作隊(duì)，工作對(duì)的隊(duì)員吃飯都是生產(chǎn)隊(duì)安排到社員家里去吃，由于工作隊(duì)在村里呆的時(shí)間挺長(zhǎng)，所以隊(duì)員們就和這里的社員們相處的非常熟，并在各家吃飯時(shí)對(duì)各家的生活特點(diǎn)有了一些了解，這些也給隊(duì)員們開(kāi)展農(nóng)村工作帶來(lái)方便。但是就在隊(duì)員們到各家去吃飯的同時(shí)，他們?cè)诟骷乙舶l(fā)生了一些可笑的事。

　　有一次兩位隊(duì)員被派到了一家去吃午飯，這兩位隊(duì)員早就聽(tīng)說(shuō)這家的媳婦埋汰點(diǎn)，所以就在要做飯的時(shí)候有一個(gè)隊(duì)員偷偷地來(lái)到他家，想偷看一下他媳婦做飯時(shí)的情景，結(jié)果在他來(lái)到這家門(mén)外時(shí)正趕上這家的媳婦炒菜，這家的媳婦做的是大白菜燉粉條。這家的媳婦嗆鍋時(shí)放的油還挺多，把大蔥放到鍋里香香的蔥花味還挺香，然后她又把大白菜放到鍋里翻炒了一會(huì)，加點(diǎn)水后就接著燒火，這天也正好趕上她有點(diǎn)感冒鼻子流著鼻涕，她一會(huì)抹把鼻涕一會(huì)燒火，把水燒開(kāi)后她就揭鍋蓋準(zhǔn)備下粉條，可是就在她揭鍋蓋時(shí)由于熱氣一熏臉，有一串鼻涕掉進(jìn)了菜鍋里。這個(gè)隊(duì)員看到這里就記了下來(lái)，心想今天吃中午飯時(shí)我不吃菜，只吃飯就不會(huì)吃到鼻涕了，他想到這里就回到隊(duì)部去了。

　　過(guò)了一會(huì)另一個(gè)隊(duì)員不放心也偷偷地跑過(guò)來(lái)看個(gè)究竟，這時(shí)正好趕上這家的媳婦在向鍋里貼餅子，當(dāng)她貼到一半時(shí)正好趕上屋里的小孩拉屎了，她聽(tīng)到孩子在屋里沒(méi)好地鬧，進(jìn)屋一看小孩把屎拉在炕上了，她就趕緊到外面找了一個(gè)南瓜葉子把屎一抱向外扔，也是趕得巧南瓜葉子破了弄了她一手屎，結(jié)果這個(gè)隊(duì)員也沒(méi)有看到她洗手就接著貼餅子去了。這下可把這個(gè)隊(duì)員惡心壞了，他一面向隊(duì)部走一面大定注意，今天中午我吃飯時(shí)不吃餅子就吃菜。

　　這家的丈夫等到媳婦把飯做熟就來(lái)到隊(duì)部去請(qǐng)兩位隊(duì)員來(lái)家里吃飯，兩位隊(duì)員來(lái)到他家后，那個(gè)看到鼻涕流進(jìn)鍋里的就老吃餅子，別人勸他吃菜他也不吃，而那個(gè)看見(jiàn)包屎弄一手屎沒(méi)洗手就貼餅子的隊(duì)員只吃菜不吃餅子。他們兩個(gè)誰(shuí)也不說(shuō)各自的原因，只是低頭吃自己的而且還互相看著對(duì)方吃飯直笑。等他倆吃完飯后回到隊(duì)部二人才問(wèn)各自笑的是啥，他倆各自說(shuō)出自己偷看的事后才知道一個(gè)吃了鼻涕一個(gè)吃了屎，那個(gè)吃了餅子的還對(duì)吃菜的說(shuō)，你吃鼻涕比我吃了屎還強(qiáng)呢，正在他倆互相取笑的時(shí)候，他倆說(shuō)的話被進(jìn)來(lái)的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)到了，因此生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)就給他倆安排到一家媳婦愛(ài)干凈的家里去吃號(hào)飯。

　　第二天的中午那家愛(ài)干凈的媳婦把飯做好后，她一面叫丈夫去請(qǐng)客人一面自己把飯菜擺到炕桌上，就在她剛把飯菜擺好時(shí)家里剛會(huì)爬的孩子就在桌子旁邊的炕上拉了一泡屎，她趕緊找東西擦炕上的小孩屎，結(jié)果就在她把屎擦到一半時(shí)那兩個(gè)隊(duì)員就在她丈夫陪同下從外面向屋里走來(lái)，她怕客人看到炕上的小孩屎不雅觀，她就靈機(jī)一動(dòng)順手拿起桌子上的一個(gè)飯碗把那半泡小孩屎扣了起來(lái)，然后她就把客人向炕上讓?zhuān)�客人上炕后她就用碗給客人盛飯，因?yàn)楫?dāng)時(shí)她只預(yù)備了三個(gè)飯碗，所以她給兩位客人盛完飯后，不得不到外屋給丈夫另找飯碗去，這時(shí)有一個(gè)隊(duì)員就看到了那個(gè)扣著屎的飯碗，他一面說(shuō)著：“這不是還有一個(gè)碗呢嗎？”他一面順手把那個(gè)飯碗揭開(kāi)，結(jié)果他一看碗里卻扣著屎呢，把他惡心的差點(diǎn)吐出來(lái)，結(jié)果那頓飯兩個(gè)隊(duì)員還是沒(méi)有吃好。

　　下午兩位隊(duì)員到了隊(duì)部就把這件事告訴了生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)為了照顧他倆晚上能吃一頓好飯，就特意到家叫他媽媽給兩位隊(duì)員做頓片湯吃。他媽媽是一位小腳老太太每天愛(ài)用白布裹腿，老太太桿面片的手藝也特別好，把面片桿的特別薄就如同白布條一樣，老太太把面片桿好后就燒火準(zhǔn)備下面，這時(shí)老太太裹腿布松了走來(lái)走去的很不方便，她就順手把裹腿布抖落開(kāi)放到鍋臺(tái)上，就在水燒開(kāi)后她向鍋里下面時(shí)停電了，老太太由于著急去點(diǎn)煤油燈時(shí)不小心把鍋臺(tái)上的裹腿布碰到了鍋里也不知道，老太太把燈點(diǎn)著就接著下面，片湯煮熟后生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)也把那兩位隊(duì)員請(qǐng)來(lái)了，老太太就把片湯端進(jìn)屋里叫他們吃飯。

　　兩位隊(duì)員由于中午沒(méi)吃飽早就餓的受不了了，他倆一看香噴噴的白面片湯不等來(lái)電就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，其中一個(gè)隊(duì)員吃了一碗片湯后老太太就又給他盛了第二碗，那個(gè)隊(duì)員端起第二碗片湯看也沒(méi)看接著吃，可這次他夾起一個(gè)面片放到嘴里咬了半天也沒(méi)咬斷，心里還一個(gè)勁的犯嘀咕呢這面片咋這筋斗，我怎么咬也咬不斷它呢？這時(shí)正好來(lái)電了他借著點(diǎn)燈光仔細(xì)一看，自己正在夾著一條白布條放在嘴里咬呢，這時(shí)老太太才想起來(lái)她放到鍋臺(tái)上的那條裹腿布來(lái)，老太太見(jiàn)了驚訝地說(shuō)到：“呦！小伙子你怎么把我的裹腿布當(dāng)片湯給吃了。”“啊！大娘原來(lái)這時(shí)您老的裹腿布呀！怪不得我咬了半天也咬不斷呢？”兩個(gè)隊(duì)員看著那條老太太的裹腿布不知說(shuō)什么是好。

　　（五）事情的真相

　　一個(gè)弟弟在學(xué)校聽(tīng)到一個(gè)八卦消息說(shuō)：“每一個(gè)大人至少都會(huì)有一個(gè)不可告人的秘密，只要用一句‘告訴你，我知道整件事情的真相’就可以把他們給唬住，即使你根本就什么也不知道……”

　　放學(xué)后回到家里，弟弟一遇到媽媽便說(shuō)：“媽?zhuān)�我告訴你，我知道整件事情的真相!”他媽媽一聽(tīng)到他這么說(shuō)，就趕緊塞給他20塊大洋，并叫他不可以告訴爸爸。

　　看到媽媽會(huì)如此反應(yīng)，弟弟覺(jué)得很高興，就在他爸爸下班回來(lái)時(shí)，迫不及待地跟爸爸說(shuō)：“爸，我告訴你，我知道整件事情的真相!”果然爸爸一聽(tīng)到他這么說(shuō)，又塞給他40塊大洋，并叫他不可以告訴媽媽!隔天一早，弟弟要上學(xué)時(shí)在門(mén)口遇到郵差先生送信。

　　弟弟立刻開(kāi)口說(shuō)：“郵差叔叔，我告訴你，我知道整件事情的真相!”只見(jiàn)郵差露出不敢置信的表情，然后張開(kāi)手臂向他說(shuō)：“原來(lái)你都知道了，乖，來(lái)，讓爸爸抱抱……”

　　（六）蚊子比技

　　早年，有三只蚊子別離來(lái)自英國(guó)、中國(guó)和美國(guó)，它們聚在一同夸耀個(gè)人的飛翔技能，吵得面紅耳赤，一向分不出個(gè)輸贏，所以，它們決議各自“秀”一段。

　　英國(guó)蚊子首要發(fā)問(wèn)，只見(jiàn)它飛向一只青蛙，在它鄰近轉(zhuǎn)了幾圈，回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)青蛙的舌頭打了一個(gè)活結(jié)，它驕傲地說(shuō)：“通知你們！在我老家，若沒(méi)有這種本事，立刻就會(huì)完蛋的！”

　　美國(guó)蚊子見(jiàn)狀，冷笑兩聲：“哼！蟲(chóng)篆之技，不足齒數(shù)！”所以它飛向前面的兩只青蛙，在它們之間來(lái)回飛了幾圈，回來(lái)時(shí)，兩只青蛙的舌頭結(jié)成了一個(gè)死結(jié)，之后滿(mǎn)意地說(shuō)：“哼！在我老家，要這樣才干生計(jì)！”

　　中國(guó)蚊子看看它們，不屑地答道：“惡作�。≡谠蹅兝霞�，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么差的技能！”英國(guó)蚊子和美國(guó)蚊子很不信服地說(shuō)：“你憑啥這樣說(shuō)？你認(rèn)為你有多大本領(lǐng)��？”

　　所以，中國(guó)蚊子就飛向一群青蛙，在其間絡(luò)繹了數(shù)趟，回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)青蛙們的舌頭揪在一同，打成了一個(gè)“中國(guó)結(jié)”。

有教育意義的小故事9

　　分蘋(píng)果的故事

　　一個(gè)人一生中最早受到的教育來(lái)自家庭，來(lái)自母親對(duì)孩子的早期教育。美國(guó)一位著名心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人一生的影響，在全美選出50位成功人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就，同時(shí)又選出50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)他們的影響。有兩封回信談的是同一件事：小時(shí)侯母親給他們分蘋(píng)果。

　　那位犯人這樣寫(xiě)到：媽媽問(wèn)我和弟弟：你們想要哪個(gè)?弟弟搶先說(shuō)想要最大最紅的那個(gè)。媽媽聽(tīng)了，瞪了他一眼，責(zé)備他說(shuō)：“好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人，不能總想著自我�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，改口說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要那個(gè)最小的，最大的留給弟弟吧。”媽媽聽(tīng)了，十分高興，在我臉上親了一下，并把那個(gè)又大又紅的蘋(píng)果獎(jiǎng)勵(lì)給我。我得到了我想要的'東西，從此，我學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。以后，我又學(xué)會(huì)了打架、偷、搶?zhuān)瑸榱说玫较氲玫降臇|西，我不擇手段。直到此刻，我被送進(jìn)了監(jiān)獄。

　　那位著名人士這樣寫(xiě)到：我和弟弟都爭(zhēng)著要大的。媽媽說(shuō)：“我把門(mén)前的餓草坪分成三塊，你們?nèi)�人一人一塊，負(fù)責(zé)修剪好，誰(shuí)干得最快最好，誰(shuí)就有權(quán)得到它!”我們?nèi)�人比賽除草，結(jié)果，我贏得了那個(gè)最大的蘋(píng)果。我十分感謝母親，她讓我明白一個(gè)最簡(jiǎn)單也是最重要的道理：要想得到最好的，就務(wù)必努力爭(zhēng)第一。

　　推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手。母親是孩子的第一任老師，你能夠教他說(shuō)第一句謊言，也能夠教他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的永遠(yuǎn)努力爭(zhēng)第一的人。

有教育意義的小故事10

　　當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我很淘氣，很活躍，成績(jī)很差。我記得我在二年級(jí)的時(shí)候，老師曾經(jīng)布置了很多數(shù)學(xué)作業(yè)。放學(xué)后，我的姐姐，她比我大兩歲，幫助我完成我的家庭作業(yè)，以便與我玩更多。第二天交了作業(yè)后，我總是不安地等待著結(jié)果。在數(shù)學(xué)課上，老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)作業(yè)，但不給我和其他成績(jī)好的學(xué)生。我只記得我臉紅了，心想我一定是被老師發(fā)現(xiàn)了。于是我低下頭，緊張地等待著老師的“判決”。沒(méi)想到，在全班面前，老師出示了我和那位同學(xué)的作業(yè)本，并說(shuō)：“同學(xué)們，這是老師批改時(shí)遇到的最工整、最準(zhǔn)確的兩份作業(yè)�！蔽蚁Ｍ�你以后能向這兩個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)！”然后說(shuō)出我和那個(gè)同學(xué)的名字。在學(xué)生們嫉妒和懷疑的目光下，我真不知道該怎么辦。下課后，老師把作業(yè)交給我，并意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)聰明的孩子。老師希望你今天就完成作業(yè)�！睆哪且院�，每次我做作業(yè)，我都很認(rèn)真，甚至比我姐姐的筆記還要認(rèn)真，我的成績(jī)不斷提高，甚至其他科目也提高了。嗎？

　　中學(xué)時(shí)，一位英語(yǔ)老師叫我去上課。我花了很多時(shí)間預(yù)習(xí)那一課。讀完后，在等待老師的肯定和表?yè)P(yáng)時(shí)，我得到了下面這句話：“你在讀什么？”是英語(yǔ)還是誦經(jīng)？你的英語(yǔ)口語(yǔ)太差了。你以后應(yīng)該多鍛煉……遺憾的'是，從那以后，我再也不喜歡英語(yǔ)了。直到現(xiàn)在，英語(yǔ)仍然是我最弱的一門(mén)。嗎？

　　十多年過(guò)去了，我仍然對(duì)數(shù)學(xué)老師的鼓勵(lì)心存感激，英語(yǔ)老師的話我至今記憶猶新�，F(xiàn)在，我也成為了一名光榮的教育家。當(dāng)我回憶過(guò)去時(shí)，我無(wú)意批評(píng)任何人。我只是想提醒我的同事們：你們的肯定和鼓勵(lì)，你們不經(jīng)意的批評(píng)，對(duì)你們的學(xué)生產(chǎn)生了多么大的影響和后果。

有教育意義的小故事11

　　在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊里，有一個(gè)叫小明的年輕人。小明出生在一個(gè)貧困的家庭，父母都是務(wù)農(nóng)的農(nóng)民，生活十分艱辛。盡管家境貧困，但小明從小就展現(xiàn)出了非凡的才華和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　小明從小就對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了渴望，他每天都會(huì)利用自己的零碎時(shí)間讀書(shū)。雖然家里沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)書(shū)，但小明總能在村子里的圖書(shū)館借到自己喜歡的書(shū)籍。他用自己的努力和堅(jiān)持，成功地考上了大學(xué)。

　　大學(xué)里的學(xué)習(xí)對(duì)于小明來(lái)說(shuō)是一次巨大的挑戰(zhàn)，他發(fā)現(xiàn)自己和城市里的同學(xué)們相比有很大的.差距。但小明并沒(méi)有氣餒，他努力地補(bǔ)習(xí)，每天早上五點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)才睡覺(jué)。他在圖書(shū)館里度過(guò)了大部分的時(shí)間，不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。

　　盡管學(xué)習(xí)非常辛苦，但小明依然保持著樂(lè)觀的態(tài)度。他相信只要自己努力，就一定能夠超越自己。他不斷地參加各種比賽和活動(dòng)，積極鍛煉自己的能力。在大學(xué)期間，他參加了學(xué)生會(huì)，擔(dān)任了重要的職務(wù)，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。

　　畢業(yè)后，小明找到了一份不錯(cuò)的工作。他在工作中努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。他從一個(gè)普通的員工成長(zhǎng)為了一名優(yōu)秀的管理者。他的領(lǐng)導(dǎo)和同事們都對(duì)他贊賞有加，認(rèn)為他是一個(gè)值得信賴(lài)和依靠的人。

　　然而，小明并沒(méi)有滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，他繼續(xù)超越自己，追求更高的目標(biāo)。他報(bào)名參加了一項(xiàng)重要的國(guó)際比賽，代表公司去國(guó)外參賽。這是一個(gè)對(duì)小明來(lái)說(shuō)非常重要的機(jī)會(huì)，他努力準(zhǔn)備，不斷提高自己的能力。最終，他在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，贏得了大家的贊揚(yáng)和認(rèn)可。

　　小明的成功并不是偶然的，他的成功來(lái)自于他不斷超越自己的努力和堅(jiān)持。他相信只要自己努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。他的故事告訴我們，只要我們勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠超越自己，取得成功。

　　小明的故事也給了許多人以啟示。他告訴我們，無(wú)論我們的起點(diǎn)有多低，只要我們有夢(mèng)想，有勇氣，有毅力，就一定能夠超越自己，追求更好的未來(lái)。我們要相信自己的能力，不斷努力，不斷超越自己，才能取得真正的成功。

　　小明的故事給了我很大的鼓舞和啟發(fā)。它告訴我，只要我努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，就一定能夠超越自己，取得成功。我要向小明學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力，追求自己的夢(mèng)想，超越自己的極限。

有教育意義的小故事12

　　孔子有一個(gè)弟子叫子夏。有一天，他問(wèn)孔子，有關(guān)他的一些同學(xué)們的修養(yǎng)情況。

　　他問(wèn)道：“老師，顏回同學(xué)為人怎么樣？”

　　孔子沉吟了一下答道：“顏回的仁愛(ài)之心比我要好�！�

　　“那子貢呢？”子夏接著問(wèn)。

　　“他呀！他的辯才比我好�！笨鬃有χ�說(shuō)。

　　“那子路，子路同學(xué)呢？”子夏又接著問(wèn)。

　　孔子開(kāi)心地笑著說(shuō)：“要說(shuō)勇武精神，我們都不如他。”

　　“那子張呢？子張難道也有過(guò)老師之處？”子夏滿(mǎn)臉狐疑。

　　孔子頓了頓，說(shuō)：“子張同學(xué)，為人處世，莊重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，比我這個(gè)做老師的.要強(qiáng)。”

　　子夏聽(tīng)到這里，禁不住站了起來(lái)。他曲躬作揖地問(wèn)道：“老師，這我就不明白了。既然那四位同學(xué)，都有超過(guò)老師的地方，那么為什么，他們還要師從老師您，學(xué)習(xí)呢？”

　　孔子見(jiàn)子夏這樣，忙舉手向下按了按，并和藹地對(duì)子夏說(shuō)：“子夏！你別著急，先坐下，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。顏回同學(xué)雖然他很仁慈，但有時(shí)他過(guò)分的仁慈，導(dǎo)致的不忍之心，使他變得一味地遷就他人，影響了自己對(duì)事態(tài)作出正確的決斷，從而反而害了別人。所以說(shuō)，他雖能仁，卻不能忍。（注：佛家有時(shí)說(shuō)慈悲生禍害，也是這個(gè)意思）”

　　孔子接著對(duì)子夏說(shuō)：“至于子貢，他的口才的確很好，可謂辯才無(wú)礙。他精通語(yǔ)言的妙用，卻不識(shí)語(yǔ)言的局限，不懂得沉默的力量。所以，他能辯不能訥�！�

　　“關(guān)于子路，”孔子繼續(xù)說(shuō)：“他英勇過(guò)人，敢作敢為，是個(gè)不可多得的將才。但有時(shí)不懂得謙沖退讓?zhuān)�持弱守雌，蓄�?shì)而動(dòng)。這樣難免會(huì)意氣誤事。所以說(shuō)，他能勇，不能怯。”

　　“而子張呢，”孔子說(shuō)到這里沉了沉，然后說(shuō)：“他過(guò)于莊重嚴(yán)謹(jǐn)，以致清不容物。不能和煦接眾 ，不能容納有污行的人，讓人見(jiàn)之生畏，敬而遠(yuǎn)之。所以，他能莊，不能諧�！�

　　“因此，”孔子最后總結(jié)道：“如果將這四位同學(xué)的長(zhǎng)處都加起來(lái)，來(lái)對(duì)換我的修養(yǎng)，我也是不愿意的。這也是為什么，他們要一心跟從我，學(xué)習(xí)的原因�！�

有教育意義的小故事13

　　從前有一個(gè)小鎮(zhèn)，這個(gè)小鎮(zhèn)的人們都非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)，他們樂(lè)于助人，善于合作。小鎮(zhèn)上有一家小小的雜貨店，店主是一位名叫杰克的年輕人。

　　杰克是一個(gè)非常勤奮和聰明的年輕人，他經(jīng)營(yíng)的雜貨店生意一直非常好。他總是盡力滿(mǎn)足顧客的需求，而且從不抬高價(jià)格。因此，杰克的店鋪成為了小鎮(zhèn)上人們購(gòu)物的首選。

　　有一天，小鎮(zhèn)上突然來(lái)了一位陌生人，他自稱(chēng)是一位旅行商人，他帶著一箱珍貴的寶石來(lái)到杰克的店鋪。這些寶石非常漂亮，閃閃發(fā)光，引起了許多人的注意。

　　杰克非常喜歡這些寶石，他決定購(gòu)買(mǎi)一些寶石來(lái)裝飾自己的店鋪。然而，旅行商人告訴杰克，他只接受用金幣購(gòu)買(mǎi)寶石的交易。杰克并沒(méi)有足夠的金幣，他感到非�？鄲馈�

　　就在這時(shí)，杰克的朋友湯姆走進(jìn)了店鋪。湯姆是一個(gè)非常善良和樂(lè)于助人的人，他看到杰克的困境，便主動(dòng)詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么事情。杰克向湯姆傾訴了他的煩惱。

　　湯姆想盡辦法幫助杰克，他提議杰克可以向其他人借金幣來(lái)購(gòu)買(mǎi)寶石，然后再還給他們。杰克覺(jué)得這個(gè)主意非常好，于是他們一起開(kāi)始行動(dòng)。

　　杰克和湯姆先找到了杰克的鄰居亞歷克斯，亞歷克斯是一個(gè)富有的商人。他愿意借給杰克一些金幣，但條件是杰克必須在一個(gè)月內(nèi)還清。杰克答應(yīng)了亞歷克斯，并向他保證會(huì)按時(shí)還款。

　　接著，杰克和湯姆又找到了其他的朋友和鄰居，他們紛紛借給杰克一些金幣。杰克將這些金幣用來(lái)購(gòu)買(mǎi)了一部分寶石，然后開(kāi)始經(jīng)營(yíng)起了寶石的交易。

　　杰克的店鋪因?yàn)橛辛诉@些珍貴的寶石而吸引了更多的顧客，生意越來(lái)越好。杰克用賺來(lái)的錢(qián)按時(shí)還清了每個(gè)人的借款，并向他們表示感謝。

　　這個(gè)故事傳開(kāi)后，小鎮(zhèn)上的人們都對(duì)杰克和湯姆的合作精神感到非常欽佩。他們紛紛效仿他們的行為，相互幫助，共同合作，使整個(gè)小鎮(zhèn)更加繁榮和美好。

　　從此以后，小鎮(zhèn)上的.人們明白了合作的重要性。他們意識(shí)到通過(guò)合作，他們可以共同面對(duì)困難，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。他們學(xué)會(huì)了互相支持和分享，使小鎮(zhèn)變得更加和諧和富有活力。

　　這個(gè)故事告訴我們，合作是一種非常重要的品質(zhì)。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，合作可以幫助我們找到解決問(wèn)題的方法。通過(guò)合作，我們可以共同努力，實(shí)現(xiàn)更大的成功和幸福。讓我們向杰克和湯姆學(xué)習(xí)，秉持合作的精神，讓世界變得更加美好。

有教育意義的小故事14

　　春秋時(shí)期，孔子和他的學(xué)生們周游列國(guó)，宣傳他的.政治主張。有一天，他們駕車(chē)去晉國(guó)，一個(gè)孩子在路當(dāng)中堆碎瓦片玩，擋住了他們的去路。

　　孔子說(shuō)：“你不該在路當(dāng)中玩兒，擋住我們的車(chē)！”

　　孩子指著地上說(shuō)：“老人家，您看這是什么？”

　　孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說(shuō)：“您說(shuō)，應(yīng)該是城給車(chē)讓路還是車(chē)給城讓路呢？”

　　孔子被問(wèn)住了，他覺(jué)得這孩子很懂禮貌，便問(wèn)，“你叫什么名字，幾歲了？”孩子說(shuō)：“我叫項(xiàng)襄。7歲！”

　　孔子對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“項(xiàng)襄7歲懂禮，他可以做我的老師��！

有教育意義的小故事15

　　勇于冒險(xiǎn)——對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人，危險(xiǎn)無(wú)處不在。

　　有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見(jiàn)龍蝦正把自我的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹十分緊張地說(shuō):龍蝦，你怎能夠把唯一保護(hù)自我身軀的硬殼也放下呢?難道你不怕有大魚(yú)一口把你吃掉嗎?以你此刻的狀況來(lái)看，連急流也會(huì)把你沖到巖石去，到時(shí)你不死才怪呢?

　　龍蝦氣定神閑地回答:多謝你的關(guān)心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長(zhǎng)，都務(wù)必先脫掉舊殼，才能生長(zhǎng)出更堅(jiān)固的`外殼，此刻應(yīng)對(duì)的危險(xiǎn)，只是為了將來(lái)發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備。

　　寄居蟹細(xì)心思量一下，自我整天只找能夠避居的地方，而沒(méi)有想過(guò)如何令自我成長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自我的發(fā)展。

　　圣杯提示:每個(gè)人都有必須的安全區(qū)，你想跨越自我目前的成就，請(qǐng)不要?jiǎng)澋刈韵�，勇于理解挑�?zhàn)充實(shí)自我，你必須會(huì)發(fā)展得比想像中更好。

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