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【優(yōu)】想想別人作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的想想別人作文，希望對大家有所幫助。
想想別人作文1
這世界，有你，有我，也有他，所以我們應(yīng)學(xué)會想想別人。
早在春秋時期，我國大圣人孔子就提出“己所不欲，勿施于人”的觀點。想想別人，就是站在別人的立場上，爭取做到換位思考，與人為善。當(dāng)我們養(yǎng)成換位思考的品質(zhì)后，就會發(fā)現(xiàn)許多困難都會迎刃而解。
想想別人，是化解矛盾的催化劑。有位名人曾說：“沒什么比為他人著想更能化解矛盾的了�！蓖瑢W(xué)間難免會產(chǎn)生分歧，出現(xiàn)矛盾，導(dǎo)致關(guān)系僵化。我們只要站在對方的'立場上，仔細(xì)思考哪里惹對方生氣了，然后真誠道歉，人與人之間冰凍的心就會在想想別人的暖流下逐漸消融。
想想別人，是事業(yè)成功的墊腳石。富商李嘉誠面對記者，講述成功經(jīng)驗時提到，如果與人合作時，你能賺十萬，那你最好讓兩人都賺到五萬。在創(chuàng)業(yè)過程中，替合作伙伴想一想，爭取達(dá)到“共贏”。只有這樣，才能吸引更多的合作伙伴，促進事業(yè)的成功。
想想別人，更是國家間交往的準(zhǔn)則。不為別國著想，可能引起本國的災(zāi)難。幾十年前，慕尼黑會議上，法國為了避免德國侵略，將捷克部分領(lǐng)土割給德國。依靠捷克強大的工業(yè)，德國制造了大批武器，并在二戰(zhàn)爆發(fā)的六周后，就占領(lǐng)了法國。試想，如果法國為捷克著想，反抗德國的侵略，那它也不會在如此短暫的時間內(nèi)覆滅。（編者按：這一復(fù)句前后分句的主語相同，前一分句的關(guān)聯(lián)詞“如果”應(yīng)置于主語“法國”之后。）
在我們生活中，“想想別人”不應(yīng)只是句口號，而應(yīng)該成為我們真實的行動。歐美的人們?nèi)コ匈I奶粉，如果只有兩罐，他們會留一罐給后面的人。對比我們的行為，日本大地震后搶鹽，流感爆發(fā)后搶板藍(lán)根，藍(lán)藻爆發(fā)后搶飲用水……實在令人慚愧。
試想，一個人在生活中只考慮自己，不顧他人，他會得到別人的尊重嗎？所以，我們應(yīng)設(shè)身處地地為他人著想，共創(chuàng)和諧的社會環(huán)境。
想想別人作文2
空氣中彌漫著春末夏初的淡淡溫?zé)�，我行走在香樟樹的清陰下�?/p>
大步走過一個小小的路口，斜后方的樹上墜下一個黃色的影子，劃過我的視野邊緣。“啪”的落地聲十分沉悶。
我心里十分奇怪，腳步也跟著緩了下來�；仡^一瞥那灰黑的柏油路上，隱隱約約有一只蝴蝶的輪廓。
懷著驚訝，我快步走了過去，天吶!這是一只折翼的蝴蝶。
蝴蝶身子是土黃色的，這土黃色一直延伸到翅膀中央，然后是一圈灰色的斑紋，最外圈焦黑，它的雙翅已殘破得看不出原來的樣子，它不可能再飛了，一雙殘翼讓它看上去像極了一片燒焦的枯葉。
我為他惋惜，同時也為自己能遇見如此奇特的蝴蝶而得意，我掏出手機拍下了這折翼的蝴蝶，心里美滋滋地想著回去跟朋友炫耀。
正了正雙肩包，我又快步趕路，可沒走兩步，就覺得好像有什么拽著我的心。
是那只蝴蝶!我感到些許不安。它會不會被沒留意的路人踩死或被車碾死?我快步走回去，見它還在那里，雙翼已合攏。
心中騰起一股愧疚，我拾起一片落葉，輕輕抵住蝴蝶尾部，慢慢地，一點一點地助它爬到了路邊的.草叢里。
丟下手中的落葉，我?guī)缀跏菨M心歡喜地離開了。
回到了家，我翻出了當(dāng)時拍的照片，看到照片，先前的得意一掃而光，只剩散不去的羞愧。
我接近它，是因為好奇;我在第一時間拍下它，是為了滿足自己獵奇的心理，我甚至一時忘了救它，讓它免于死亡。
聽過一首名為《全球變冷》的歌，歌中冷的不是氣候，而是人們的心，那天那時的我，與這社會上許多冷漠的看客無異，首先想著自己，卻很少想想別人。
無論自己幸福或落魄，都應(yīng)該想想別人。一味守著自身利益或許會讓自己因獲利而滿足，但也會加劇“全球變冷”，想想別人，不僅僅是為別人著想，也是為這個世界著想，打破冷漠的符咒。
想想別人，用善良溫暖這個世界。
想想別人作文3
【命題解讀】
近年來，南京市中考作文題呈現(xiàn)一定的規(guī)律性，今年仍然穩(wěn)定的命題風(fēng)格。
這種“穩(wěn)定”，主要體現(xiàn)在：
從題型上看，依然是命題作文。南京市之所以一直堅定不移地選用這一題型，目的非常明確，就是為了最大限度地保證公平、公正。從這個角度說，在熟悉其他題型寫作方法的基礎(chǔ)上，掌握命題作文的寫作技巧對南京考生而言至關(guān)重要。
從命題上看，依然注重“自我”。無論是從“也是一堂語文課”到“書中有個我”，還是從“只因為（那個人/那本書/那個人）”到“想想別人”，南京市中考命題一直以“自我”為中心，強調(diào)自我感受，側(cè)重成長體驗。
今年作文在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上也有所變化，這主要體現(xiàn)在：一是命題比較抽象，加大了學(xué)生審題的難度。二是要求上更注重學(xué)生對生活體驗的獨特性，對學(xué)生素材積累和表達(dá)的創(chuàng)造性上要求更高了。
針對“想想別人”這一命題，考生若能從以下方面入手，作文定能脫穎而出。
【寫作指導(dǎo)】
一、深入剖析，做好審題。
審題，是作文必不可少的環(huán)節(jié)。審題細(xì)致，立意才能準(zhǔn)確；挖掘深入，立意方會深刻。就此題來看，我們應(yīng)該確定以下審題步驟。
1.審提示語。
提示語從不同方面對作文寫作范圍做了提示，但是不要局限于他所圈定的范圍，限制思路。
2.找出關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞語就是確定寫作的重點，是一篇文章的靈魂。
“想想”突出的是“內(nèi)心體悟”。在這里，“想想”的內(nèi)涵較為豐富，可以申發(fā)為考慮、體諒、尊重、愛護、關(guān)心、幫助、友好、謙讓、寬容、團結(jié)、真誠、感恩、奉獻等也就是說，凡是讓考生體會到體悟他人或者換位思考的經(jīng)歷，均可以成為寫作的材料。
3.精析詞語深意。
就內(nèi)涵來看，“想想”強調(diào)的是自我感受。這種美好情感，應(yīng)該是藏于內(nèi)心，情不自禁地表露出來的。當(dāng)然，這種情不自禁之情可以通過眼神傳遞，可以通過表情顯示，也可以通過言行表達(dá)。如果作文時不注意這一特點，只是生硬地在開篇或結(jié)尾之處，簡單地植入“想想別人”之類的話語，內(nèi)容未免會膚淺，甚至?xí)x題意。
就主旨來看，寫清楚內(nèi)心體悟、換位思考的過程，是文章成功的基礎(chǔ)。立意時，如果滿足于復(fù)制生活，不做闡釋，作文就會顯得平淡、庸俗；作文時你切入的角度是大是小，選擇的材料是新穎還是陳舊，主旨是否展示美好的追求與情懷，都極為關(guān)鍵。
二、揚長避短，明確文體。
雖然說“提示與要求”中說“不限文體”，但從文題的題眼“想想”，我們可以確定這是一篇寫人記事的記敘文，記敘的重點應(yīng)該是“和別人交往的過程或者別人的生活經(jīng)歷”，很顯然適合寫一般記敘文與散文。寫記敘文要力求寫出真情實感，要有細(xì)節(jié)描寫，場景刻畫。寫散文要寫出濃厚的文化意蘊，語言要精美，要有深厚的文化積淀。切忌寫得四不像，大段大段的.引用故事，沒有自己的經(jīng)歷，缺少自己獨特的感悟與認(rèn)識。記敘文不像記敘文，散文不像散文，文體不明，思維混亂。
三、選好角度，深度立意。
1.從別人身上感悟到替別人著想的主題
具體寫媽媽生活中關(guān)愛別人的一件事，自己由不理解到理解，學(xué)會關(guān)愛，懂得了替別人著想的道理。
2.自己和別人交往中學(xué)會換位思考
�、倏梢詫懰退ぃ诸^賣藝人等社會中的小人物，他們在勞動的過程中會出現(xiàn)的一些不合場所氛圍的舉動，比如體味較重等，在行為對比中突出要尊重別人的主題。
�、诳梢酝ㄟ^敘寫與親人、朋友的沖突、誤解，得到謙讓等主題。
四、巧妙構(gòu)思，生動敘事。
出人意料地選材，范文，曲折生動地敘事，不失為本題的取勝法寶。具體來說，可從3個角度構(gòu)思。
1.事件求小。如你送了一份特別的禮物，展現(xiàn)了對他人的關(guān)愛；你對他人態(tài)度的改變，贏得了眾人的認(rèn)可，獲得了快樂；你對自然的呵護，美化著你的生活。
2.思路求巧，如當(dāng)別人滿足于從正面敘事的時候，你若能反彈琵琶，從不和諧寫起，直到最后妙筆一轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)“柳暗花明”的畫面，這樣的構(gòu)思，情節(jié)就更波瀾曲折，文章自然愈顯動人。
五、注意細(xì)節(jié)，精煉語言。
文章語言既要生動也要要精煉。就這個文體來說，只要寫清楚“經(jīng)歷和過程”，不能給人湊字?jǐn)?shù)的感覺，也不能拖得太長，不允許加紙條。喜歡寫長文的同學(xué)，開篇要注意不要放得太開，開口不要太大，能跳過去的就跳過去，要相信讀者的理解能力。要注意節(jié)省篇幅，要防止高潮來了沒地方寫了。切忌三段文。要突出的句子（扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點睛之筆、抒情議論、議論文的分論點等）最好單獨成段。另外要注意開頭結(jié)尾設(shè)計亮點。
想想別人作文4
我六歲生日的那天，爸爸媽媽為我買了一雙旱冰鞋作為生日禮物。
我是十分開心的，因為早在半個月之前，鄰居家的小哥哥就得到了一雙，看著小哥哥飛快自由的穿梭在人群，院落之間，我心中便埋下了對旱冰鞋的渴慕�，F(xiàn)在，我終于也有一雙同樣華麗精美的旱冰鞋了！
得到旱冰鞋后，我對它的喜愛到了近乎狂熱的地步：每天幾乎都要拿它出來在家里滑上幾步。我滑旱冰鞋的技術(shù)不佳直接導(dǎo)致了家里的“慘烈”景象，今天那兒砸一個碗，明天那兒碎一個瓶兒，“案發(fā)現(xiàn)場”似的環(huán)境還配著“噼里啪啦”的巨大音效，這不免影響了左鄰右舍的叔叔阿姨，可當(dāng)時玩得正歡的我哪里會管這些，也順帶忽略了每次出門時鄰居異樣的眼神。也許是因為顧及著多年的鄰里情誼，叔叔阿姨們并沒有多說些什么。
可俗話說得好：“一物降一物�！�
也不知道是個什么機緣巧合，樓上淘氣的小妹妹也得到了一雙同樣華麗精美的旱冰鞋，不光鞋子模樣上大同小異，連這鞋子的主人都如同一個模子上刻出來似的。
“咣當(dāng)！”我正在背語文，樓上的“小惡魔”又一次放學(xué)回到家，開始了又一次的“大掃蕩”，聒噪的雜音使我不能夠再記清孔子的.“之乎者也”，無法忍受此番折磨的我剛想走到樓上，讓那“小惡魔”消停一會兒，腦中卻突然浮現(xiàn)出了當(dāng)我熱衷于滑旱冰時，樓下的叔叔阿姨們拼命捂住耳朵，忍住上樓理論的沖動時的情景，是啊，當(dāng)我正在自己的世界中盡情狂歡時，竟沒有為他人著想過一分。
我心中的憤怒早已被羞愧沖刷的一干二凈，我走到房間，拿起那雙曾讓我狂熱喜愛的旱冰鞋，敲開了樓上小妹妹的家門。
小妹妹正一個人在家獨自玩耍，家里也同我那年一樣，雜亂無章，我拉起小妹妹的手，“走，和姐姐一起去樓下玩兒�！�
那天，我與小妹妹都玩的很開心，很盡興。在即將分別的時候，我與小妹妹約定，當(dāng)她想滑旱冰鞋時，到樓下找我一起玩！
距離那雙旱冰鞋的到來已過了七，八年的時間，它早已裝不下我日益長大的腳，但我仍把它完好的保存在屋子里最顯眼的角落，只要看見它，我就會想起：
要想想別人！
想想別人作文5
我們在這個社會上生活著，就要有一些優(yōu)良的品質(zhì)，否則很難在這個社會上立足。所以，我們要經(jīng)常想想別人。那么，我們要怎么做呢?
想想別人，就是在與他人交往的過程中，要學(xué)會尊重他人，理解他人。在與別人發(fā)生矛盾的時候，先冷靜下來，去思考一下他人的難處，做到換位思考，然后與別人談?wù)摗?/p>
在中國古代歷史長有一個著名的故事叫“管鮑之交”，相信這個故事大家已經(jīng)很熟悉了。管仲和鮑叔牙從小就是好朋友，在他們年輕時，曾經(jīng)和其他人一起做生意。每次盈利之后，管仲拿的錢最多，別的人都說他貪婪，鮑叔牙卻說管仲家里貧寒，要多拿一些錢;在打仗的時候，沖鋒時，管仲沖在最后面;撤退時，管仲沖在最前面，別人都笑他膽小，鮑叔牙卻說管仲家里有老母，無人供養(yǎng)......直到后來，鮑叔牙和管仲分別稱為齊國兩位公子的部下，而后不久，這兩位公子就開始去爭奪王位，管鮑二人自然也開始互相敵對。
結(jié)果管仲一方失利，管仲本人也被擒獲，但鮑叔牙卻體諒了管仲的難處，并向齊桓公舉薦管仲。最后，管仲去世之后，有一些小人向鮑叔牙揭發(fā)管仲身前曾說他死后，鮑叔牙的.性格不適合這個職位，企圖拆散鮑叔牙和管仲的關(guān)系，鮑叔牙卻說就是這樣，你們這些小人才不會得逞。這個故事是多么有意義啊，管仲和鮑叔牙之所以能創(chuàng)造出這么偉大的友誼，是因為鮑叔牙在考慮管仲的難處，從生到死，他很理解管仲。難怪管仲說一句話“生我者父母，知我者鮑叔!”
從“管鮑之交”這個故事中我們便可以知道想想別人十分重要，古人的智慧足可以證明這一點。在生活中多想一想別人，為別人去考慮一些事情。世上沒有兩片一樣的葉子，我們?nèi)艘彩且粯�。我們不可能完全一樣，性格上難免有差異。所以，我們要學(xué)會去想想別人，考慮別人的性格和難處，學(xué)會去寬容別人。這樣，你才能贏得別人的尊敬。
想想別人，將對我們終生有益。
想想別人作文6
家住小巷深處，每到春夏之間，常有一賣花女經(jīng)過，這景象，并不如陸放翁所言：“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花�！闭喾�，她常圍著一條花頭巾，拉著一三輪車并不鮮艷的花，實在不算文雅。
這天中午，天氣特別悶熱。她又來了�！百u花嘞”的喊聲劃破了小巷的寧靜，脆生生的清亮的聲音沖擊著我的耳畔，我的心中不由得納悶：大中午的為何要賣花，讓人煩躁，為何不想想別人呢？她似乎并沒有想想別人。這吆喝聲不緊不慢，一聲緊接著一聲，一聲比一聲高亢！
我正煩躁，忽然，悶熱的天氣轉(zhuǎn)瞬間就下起了淅淅瀝瀝的小雨，本以為這個賣花女會就此停住，誰知她又叫了聲什么，喊聲隨風(fēng)飄散，定神細(xì)聽，不禁錯愕。
“收衣服嘞——收衣服嘞——”
她的喊聲回蕩在空中，像敲打的密集的鼓點，伴隨著密密的雨絲飄散到小巷的每個角落，幾雙手匆匆忙忙地伸出窗口，原先垂在風(fēng)中的衣服頓時不見了。
賣花，才是她的本職，遇雨的她，想到的卻是別人的衣服，而多少件衣服，因為她，依舊干燥。那不想別人的人竟是我了。
從窗口望過去，小巷里只有那輛三輪車和一把格子傘。在雨絲的編織下，絲絲的紅，縷縷的粉，點點的白，像極了一幅水墨畫，在水汽中氤氳開去�；秀敝g，我聞到了花香，淡淡的花香就在小巷中彌漫開來。在雨中搖動的花朵竟變得更加嬌艷。她心中那為別人著想的善意，也一定就像這花香吧！
雨停了，格子傘變成了花頭巾，一聲清亮的'“天晴嘞——”，像是雨后的陽光，照亮了我的心。許多衣服重又在風(fēng)中飄動了一條小巷，有了她，又變得生動活潑起來。
從此，我常盼著她的花頭巾，盼著她的三輪車，盼著她清亮的吆喝，更盼著她的花。因為她的花，她的“想了別人”、她的善意提醒了我，這世界應(yīng)該多想了別人，為他人的心中注入芳香，無論是在風(fēng)雨中，還是在陽光下。
想想別人作文7
人有時候要明白，世界并非離開了你就不能轉(zhuǎn)，世界上的人也并非都以你為中心。人生在世，看到的應(yīng)該更多是別人，而不是自己。
人共同生活在地球上，便是一個團體，每個人都是這個團體的一個部分，只有互相扶持，相互幫助，才能更好地在世界上生存。因此，我們更需要替別人想想。
多想想別人，要知道在人困難上伸手幫助，在人得意上給予喝彩，做事情不能只讓自己做輕的，應(yīng)該盡力讓別人輕松，懂得為人分憂解難。
在大家耳熟能詳?shù)睦瞎适轮�，兩只羊互不相讓，都在橋上誰也不讓誰，如果它們能夠為對方想想，讓對方先走，又怎么會落個雙雙摔水的結(jié)果呢？可見，想想別人并不只會有自己付出，也許多想想其他人既能幫助別人，又能益于自己呢？
想想別人，想想父母的辛苦操勞，做一個孝順懂事的孩子，想想老師的勞累奉獻，做一個聽話聰明的學(xué)生。有時候，只有想想別人，才會明白自己應(yīng)該做的事，自己應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任，自己存在的價值。
那么，如果一切都是以自我為中心，認(rèn)為自己了不起，不把別人當(dāng)回事的人又會怎樣呢？他們在困難的`時候會得不到他人相助，自私自利的性格會讓他們難以擁有真心朋友。他們的自私只會將自己困在一個狹隘的空間，難以進步。
多想想別人吧，這會讓你得到更多的幫助。一分耕耘，一分收獲，你是怎樣對別人，別人也會怎樣對你的。
想想別人作文8
樓下的兩樹蠟梅接連盛放，像兩樹金燦燦的小鈴鐺，微風(fēng)拂過，一顫一顫的，惹人喜愛。
看了看窗臺上空蕩蕩的花瓶，我再次將視線投向那兩棵樹，心中仿佛有一個聲音在吶喊：“快去摘下它!”
我來到樹前。
剛伸出手，便有一陣風(fēng)吹來，蠟梅輕顫，似是懼怕我�！跋灻芬矔ε聠�?”我心中油然產(chǎn)生一種負(fù)罪感。
然而，我終于狠心摘下一枝，看著依舊盈滿枝頭的蠟梅，我心中的愧怍之情早已散到了九霄云外。我忘了想蠟梅的痛。
自此，每天摘一枝黃澄澄的蠟梅放在花瓶中，讓它反射太陽的金光，照得滿室溫暖，這成了我的一個習(xí)慣，也是一個惡習(xí)。
終于在某一天，我再次來到那棵樹下時，我沒有像往常一般伸出手。
那樹蠟梅不知何時，失了挺立的`傲然，像從充滿青春活力的青年，倏然步入中年，甚至老年。
無論是不再繁茂的樹梢還是不再挺立的枝干，無一不訴說著我罪惡的行徑。
再看看另外那棵樹——朵朵飽滿的小花嬌艷欲滴，令人怡然的幽香從四面八方飄來，鉆入我的鼻子，再隨著血液，流淌到身體的每一處，讓我時刻體會到生的活力。
我的心突然變得沉甸甸的，似乎多了什么，我知道，那是我從未曾想過的——梅的痛楚和被我所忽略、所掩埋的一個兇手的負(fù)罪感!
我悔了。我不曾想想蠟梅——想想別人：在自己歡笑時，是否有另一個人正在哭泣?
放下名為“心”的包裹中的我，多裝些別人。想想別人，亦能少些錯過……
又是一年嚴(yán)冬，望著窗外那一片金黃，鼻腔中嗅著一縷清香，看看角落里那只落滿了灰塵的花瓶和里面那枝早已枯萎的蠟梅，我笑了……
想想別人作文9
我懷揣著滿滿的祝福，將那芬芳贈予你，也留給自己滿心的歡喜。
依稀記得，那是一個雨天，熹微的陽光正穿過雨幕，映著不遠(yuǎn)處的茶館，茶館的招牌在雨中咿咿呀呀地呻吟著。濃濃霧氣，水汽交錯重疊，氤氳了人們的視線。我和來來往往的行人一樣，在這條長長的老街上神色匆匆，步履也匆匆。
我是來看外婆的，卻不想，這老天竟下起了雨，心急中不禁又加快了步伐。
“孩子呀——慢點兒走!”一個老者的聲音在我耳邊響起。一抬頭，看見前方一個老茶館的招牌下，一位佝僂著背的老人正面向著我，用顫抖而蒼老的聲音，一遍又一遍地大喊著。
我放緩腳步，見雨沒有停下的意思，就進了茶館。定睛一看，館內(nèi)竟坐滿了人，三三兩兩地聊著天，說著笑，在這細(xì)雨紛飛的日子里別有一番情趣。
剛找了個位子坐下，“孩子，來!喝杯熱水!”老人拄著拐杖，端來一杯熱氣騰騰的茶。我心里嘟囔著，這老人也真會做生意，專找這樣的倒霉天，這一屋子人，一人一杯茶，這算盤打得真是不錯。
心里正想著，一個和我年紀(jì)相仿的孩子忽地走向我，順勢坐在我旁邊，說：“終于有人聊天了!”說完，一個淺淺的梨渦在她唇角漾開。
原來是老人的孫女，我們聊得十分投機。她告訴我，老人是老街人最敬重的長者。每到陰雨天，老人的茶館就特別熱鬧，淋著雨的.路人進館后，不僅能有一口熱茶暖暖身子，而且還是免費的……突然我的心咯噔一聲，似乎有什么東西敲了一下。
望著眼前人飛揚的神情，我想爺爺定是她心里的英雄，先前自己的那點懷疑和揣度倒是褻瀆了老人的慈愛與善良。
“雨停了!”不知何時，老人已再次拄著拐杖出現(xiàn)在茶館中央提醒著大家。人們陸陸續(xù)續(xù)散去，離開，沒有一個人留下茶錢。有時候，刻意為之反而顯得虛偽，成全他人亦是幸福自己，何樂而不為?
外面陽光明媚，溫暖透過云層似乎灑在了我的心里。鼻尖淡淡的茶香繚繞，清風(fēng)吹起了茶館的招牌，一行小字吸引了我：想想別人。
長長的老街上，一座小小的茶館，一位佝僂著背的老人，成了我心底一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
想想別人作文10
想想別人，能讓我們關(guān)注每件小事。
——題記
今年的冬天，冷的異常，好幾天都不見太陽，路上結(jié)著厚厚的冰，天上依然飄著鵝毛般的雪。風(fēng)轉(zhuǎn)過這棟樓，吹過那條街，卷起紛飛的雪，落在我的頭頂，腳尖。
我和父親快步走在街上。
因為視力下降，父親不得不放棄工作陪我來到醫(yī)院。猛地一抬頭，看見他額頭的皺紋和泛白的鬢角，心里不禁泛起幾分酸楚
大概一小時后，我們作完了所有的檢查，拿著眼鏡回家，路上，我隨便問了一句“爸，這幅眼鏡多少錢？”
“400多，沒事，只要你學(xué)習(xí)好，這都不算啥�！备赣H笑著對我說。
我呆住了，這么多錢對父親不是小數(shù)目，但為了我，父親卻如此大方，我有何理由不去珍惜？
然而，回到家之后，應(yīng)同學(xué)的約定，我上了會網(wǎng)，全然不管把眼鏡放在了哪里。正當(dāng)我玩的起興，突然從身后傳來咔的一聲。我連忙回頭去看，只見眼鏡的一條腿孤零零的躺在我身后，而眼鏡在不遠(yuǎn)的地方。
霎時間我覺得五雷轟頂。母親也連忙走了進來，看到此狀頓時暴跳如雷：“你能不能想想你爸，早上剛配好的.眼鏡下午就壞了，這幾天天天下雪，你又要折騰他，你爸掙錢難道容易？你這是燒錢那！”
母親后來說的話我一點也沒聽進去，那句“你就不能想想你爸”一直回響在我耳邊。今天天氣不好，還下著雪，父親冒嚴(yán)寒帶我去醫(yī)院，又花了不少錢，就因為我一時粗心，父親諸多的努力付諸東流。
我為什么沒有在事情發(fā)生之前多考慮考慮，把物品放回原位？為什么不小心，關(guān)注一下左右？為什么不把眼鏡裝起來，非要擺在外面，釀成這一悲�。�
后來我被父親狠罵了一頓，但父親還是在天黑之前換了副鏡框，把眼鏡拿了回來。雖然眼鏡又可以用了，但是我心里始終過意不去，每每帶上眼鏡，眼前都會浮現(xiàn)出父親冒著風(fēng)雪去給我換鏡框的場景，這是我總會提醒自己，要關(guān)注細(xì)節(jié)，善始善終的做好每一件事。
想想別人，會讓我們自覺地做好每一件事，想想別人，會讓我們重視小的細(xì)節(jié)。犯錯不可怕，可怕的是把一個錯誤犯了許多次，每當(dāng)這時，我們應(yīng)想想自己再犯這樣的錯，會不會給別人帶來麻煩？
多想想別人，生活中的小事，我們都會處理好。
想想別人作文11
每天放學(xué)，媽媽總是按時來接我，無論風(fēng)吹雨打，媽媽都在我身邊陪我回家。
可是三年級的時候，一位同學(xué)笑話我說：“你還用家長接呢？真是個小孩，你不應(yīng)該在三年級，應(yīng)該到一年級小同學(xué)那里去�！蔽乙徽於己π叩谜f不出來話。晚上，我寫完作業(yè)要上床睡覺前對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，不需要您的“護送”了�！眿寢屜肓艘粫䞍�，說，“既然你決定了，我就不接送你了�！钡诙�，媽媽真的'沒有來接我。
在往后的日子里，即少了一件事，又多了一件事：嘲笑沒有了，可是孤獨來了。以前的風(fēng)，涼爽又快樂，可是今天的風(fēng)，寒冷又悲傷，難道這就是長大的感覺？難道這就是長大的喜悅？有了這種感覺，生活一天比一天悲傷。我決定了，這條寂寞的路我不要了，我要成為一個永遠(yuǎn)長不大的孩子。我快速跑回家，打開房門，大聲地喊：“媽媽，我要你接我放學(xué)！”媽媽的眼睛里閃出歡喜的淚花。
這件事沉重難忘，請多為別人著想吧！
想想別人作文12
前兩天我坐動車回家，本想在臥鋪上睡個好覺，但是同一車廂的兩個四、五歲的女孩吵得不行，無奈之下，只好換個車廂寫作業(yè)直到這兩位“可愛”的小姑娘睡下。
當(dāng)然，對兩個幼小的孩子的行為要求這么高未免有點苛刻，那么年紀(jì)尚在中年的“廣場舞大媽”們呢？
來說說今天我在報紙上看到的另外一條新聞：
《聽障兒戴助聽器進行康復(fù)訓(xùn)練，卻遇廣場舞噪音》
“廣場舞”這類問題在網(wǎng)上掛了好幾年了，動不動就出來刷刷存在感。而且具體問題也不過就是廣場舞舞者們擾鄰，鄰居抗議，抗議無效反而更甚者，就上報紙上熱門被大家熱議的。
廣場舞者不是頑皮的小孩，是受過教育的人。為什么還會做出缺乏應(yīng)有功德的事情呢?
我究其原因，覺得根本原因是自私。而自私是什么？就是只為一己私利著想而不顧他人感受的行為或心態(tài)。
有人就會想，這個社會充斥著錯綜復(fù)雜的利益關(guān)系，我要是不以自身利益為準(zhǔn)則，那我不就out了?這樣的想法是錯的。
社會主義的建設(shè)，是以自身利益為準(zhǔn)繩嗎？在天津爆炸事件中奮不顧身向火場趕赴的“最美逆行者”們，他們想到的是保護國家和人民的財產(chǎn)生命安全，完全置自身安危于不顧；郭明義在一次又一次地獻血時，想到的是病床上蒼白而又垂危，等待著鮮血來挽救的生命，他沒有想到個人的健康；“最美女教師”在奮不顧身推開即將被車輪奪去生命的學(xué)生時，她全然不顧下一個被碾壓的將會是自己。這些人才是真正的時代的楷模、社會的棟梁！
過去總是宣傳“人人為我，我為人人”，現(xiàn)在，我們應(yīng)該這么說，“我為人人，人人為我”。沒有對別人的'關(guān)心和幫助，哪來的品德美的回報？如果廣場舞舞者們多為周邊的鄰居們考慮考慮，擴音器聲音關(guān)小點，她們也就不會成為街頭巷尾議論的對象了。
只要人人都獻出一點愛，我們的社會就會有美好的明天。
想想別人作文13
家住小巷深處，春夏之際，常有一賣花女經(jīng)過，這景象，并不如陸放翁所言“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”。正相反，賣花女常圍著一條花頭巾，拖著一三輪車的并不嬌艷的花，實在不算文雅。
這天很悶熱，她來了，“買花嘞”的喊聲劃破了小巷的寧靜，脆生生的聲音點亮了夏天，也引來一陣蟬的聒噪。耳畔燥熱，
我心中也煩悶：大中午的為何要賣花，讓人煩躁，為何不想想別人呢？她似乎并沒有想到別人，吆喝聲仍一波未平，一波又起。
我正煩躁，忽然，悶熱的天氣轉(zhuǎn)瞬間就下起了淅淅瀝瀝的小雨。本以為，這個賣花女會就此打住，誰知她又叫了聲什么，喊聲隨風(fēng)飄散，剛想朝她喊“想想別人吧”，定神細(xì)聽，不禁錯愕。“收衣服嘞——”
她的喊聲回蕩在空中，像雨中的閃電，像搖響的小鼓，隨著密密的雨絲飄散到每個人家的窗口。幾雙手急急忙忙伸出窗口，原先垂在空中的衣服頓時不見了。
賣花，是她的本職，可她卻想到了別人。多少件衣服，因為她，沒被淋濕。那不想想別人的人，竟是我了。
從窗口望去，小巷只有那個三輪車和一把格子傘，絲絲的紅，縷縷的粉，點點的.白，像是一幅水墨畫，在水汽中氤氳開去。花香似風(fēng)，似紗，似月光，似她善意的提醒，若隱若現(xiàn)，絲絲浮動。雨絲洗刷過的花，竟然變得如此嬌艷。
她為別人著想的善意，也一定就像這花香，滋潤著這條小巷。
雨停了，格子傘變成了花頭巾和清亮的一聲“天晴嘞——”，像是雨后的陽光，照亮了我的心。許多衣服重新又在風(fēng)中飄動，一條小巷，有了她想想別人的善意，變得充滿了詩意。
從此，盼著她的花頭巾，盼著她的三輪車，盼著她清亮的吆喝，更盼著她的花。
因為，她的花，好像在提醒我，這世界不是只有我，應(yīng)該多想想別人，為他人的心中注入一瓣芳香。無論在風(fēng)雨中，還是在陽光下。
想想別人作文14
人生的高度不是取決于你身高的多少，而是在你的人生中有沒有想過別人。
——題記
風(fēng)箏升天，禁不住與絲線的纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，在流逝的歲月中，不變的.是她那想過別人的品質(zhì)。
冬天的最后一片落葉，在晚風(fēng)中搖曳著……她，一個學(xué)習(xí)努力的人。那天雨噼里啪啦用力拍打著窗戶，雖然關(guān)著門窗，但坐在教室里的我們總覺得有風(fēng)在耳邊縈繞。原本就因數(shù)學(xué)難題做不出來，加上天氣的糟糕，就心里很急躁。我在做難題，剛有點小思路，找到證明兩個三角形全等的條件。結(jié)果，我就聽到她嘴里念念有詞，說個不停，使我無心做題目，打斷了我原來想好的所有頭緒。我想等她抄寫語文詞語，做數(shù)學(xué)題目時，我就像她打擾我寫作業(yè)一樣，去狠狠地報復(fù)她，讓她也寫不成作業(yè)。那一段時間，我開始秘密籌備復(fù)仇計劃。當(dāng)她做數(shù)學(xué)時，嘴里又蹦出一句句話，像緊箍咒擾亂我的神志。我覺得她太自私了，為什么不想想別人，只顧自己的學(xué)習(xí)成績，雖然她這樣有助于記憶，但也應(yīng)該為他人著想。頓時，我對她產(chǎn)生了厭惡之情。
下課了，她把頭低下來在抽屜里找書，我做了太久作業(yè)，手寫酸了，就放下筆，手甩了一下，而那時她的頭剛好又抬起來，我的手碰到了她的額頭上，手一陣熱，我問她是不是發(fā)燒了，她說昨天半夜發(fā)燒，今天還沒退。她帶著歉意對我說可能上課影響到了我，但頭有點痛，所以發(fā)出了呻吟聲。原來，她是忍著病痛來上課的，難免會發(fā)出聲音。我為自己剛才所想好的復(fù)仇計劃感到內(nèi)疚。她想過坐在她旁邊的人，已經(jīng)盡量降低了聲音。是我沒有將心比心，想過她。那一刻，我無地自容。
在生活中，我們要想想別人。在下雨天，車開過泥濘路時慢慢開，想想別人，就不會把泥水濺到行人身上。是東西時，想想別人，與他人分享。也許只要人人多點思考，那么博愛之花將開遍全世界。
想想別人作文15
昏暗的天空像一塊幕布籠罩著大地，斜斜的雨絲在空中飄著。風(fēng)呼呼地吹著，讓人直打哆嗦，路旁的樹在風(fēng)中晃來晃去，好似下一秒就要倒下。
校門口，我手里拿著電話，焦急地等待著，“嘟——您撥打的用戶暫時無法接聽，請稍后再撥……”
我氣憤地按掉了撥通鍵。時光在密密的雨絲里緩緩流逝，真是的。這么冷的天讓我在這兒等這么久，電話也不接，心里到底有沒有我�。∑綍r這時，爸媽早該下班開著車來接我，可如今卻遲遲沒有來，我在人群里望眼欲穿，想要在路邊找到那個熟悉的車牌號碼，卻是看了個。
風(fēng)在空中吹動著，樹在風(fēng)中搖曳著，內(nèi)心的焦躁終于化為怒氣。眼中不知不覺起了一層霧，就在我打算自己坐公交回去時，一聲鳴笛聲讓我停了下來。，打著雙閃的車映入我的眼簾。我跑去，開了車門，一股暖氣迎面朝我涌來。我鉆進了車?yán)�，怒氣沖沖地“啪！”地關(guān)上車門，質(zhì)問道：“你們怎么這么晚來，我等了多久了？冷死人了！”“你媽怕你穿太少了，硬要回去拿外套給你，連傘都沒有拿，這不，就遲了一點。”爸爸的話雖不嚴(yán)厲，卻讓我的心悸動了一下。我轉(zhuǎn)頭望向，借著微弱的路燈光，依稀可見那發(fā)絲間的水珠在昏黃的燈光下隱隱發(fā)亮。
我頓時語塞，原來，爸媽的心里是有我的啊，望著媽媽身上單薄的'衣裳，自己披著的外套。心中的怒氣一下子化成了慚愧：原來父母的心里不是沒有公平的天平，只是我的心里缺少了“想想別人”這個平衡的砝碼。我了，為剛剛對父母沖動的質(zhì)問表示羞愧�！白运健边@個詞語狠狠地在我的心里給了我一擊。
我打開手機，忽然發(fā)現(xiàn)了一條短信。點開，發(fā)現(xiàn)是父親在中午時發(fā)來的：今天很冷。多喝熱水，別感冒，好習(xí)。我瞬間懂得了，任何時候，父母心中都是裝著我的。而我，在做任何一件事之前，也要學(xué)會想想別人，這世界有你，有我，也有他。我想：父母教會我的，不僅只是這人世間的道理，還有為他人著想的善良。
窗外，風(fēng)吹依舊，我的心中響起了一首歌：當(dāng)你細(xì)數(shù)星辰，想想他人，或許，別人的天空正布滿烏云……因為有了這樣的，我的心中格外溫暖。
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