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學(xué)校上半年工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校上半年工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校上半年工作總結(jié)1
本學(xué)期培訓(xùn)部的工作圍繞教育現(xiàn)代化的主題,，以深化教師教育改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)觀念的理性思考，確立了“力求觀念創(chuàng)新，探索以教師為本的開放式、校本式全員教師培訓(xùn)模式”的培訓(xùn)策略，加大培訓(xùn)調(diào)控力度，引導(dǎo)各校主管領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)，立足自主培訓(xùn)，帶領(lǐng)本校教師參與學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了基層學(xué)校繼續(xù)教育主陣地的作用。使全中心的中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作有了新突破。
一、 以新課程、新教材為重點(diǎn)的新一輪繼續(xù)教育，本學(xué)期分三個(gè)階段有序進(jìn)行。
第一階段：3——6月中旬，以校本培訓(xùn)的方式進(jìn)行新課程的通識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)部采用學(xué)分制，抽檢教師學(xué)習(xí)筆記的方式調(diào)控各校的新課程的學(xué)習(xí)。這個(gè)階段，基層各校見縫插針，學(xué)習(xí)形式百花齊放，有專家報(bào)告，校長(zhǎng)輔導(dǎo)，教師自學(xué)、匯報(bào)等。七校、一中等學(xué)校為每個(gè)老師買了一本《基礎(chǔ)教育課程改革提要》，七校領(lǐng)導(dǎo)還用考試答卷的方式了解教師的學(xué)習(xí)情況；實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)新課程的過(guò)程中，研究確定了自己學(xué)校的培訓(xùn)理念，將新課程的信息資料、教育教學(xué)案例印發(fā)給每位教師，引導(dǎo)老師看了學(xué)習(xí)材料后，你怎么想，該怎么做。新課程的學(xué)習(xí)，以校本的形式開展，不僅擴(kuò)大了培訓(xùn)面，更重要的是，培訓(xùn)的內(nèi)容方式接近了老師們的需要。突破了以往專家報(bào)告，少部分教師代表受訓(xùn)的做法。
第二階段：6月下旬——7月中旬，組織培訓(xùn)者分期分批參加省、市的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，小學(xué)、初中校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任共50人參加了市級(jí)培訓(xùn)，另有17人參加了省教育廳組織的學(xué)科培訓(xùn)，為進(jìn)步一開展新課程的全員培訓(xùn)準(zhǔn)備了師資。
第三階段：七月中旬以后，采用集中與分散的方式，對(duì)小學(xué)、初中起始年段的各學(xué)科教師進(jìn)行再培訓(xùn)，8月份進(jìn)行有關(guān)新課改的考試。按照上級(jí)教育部門“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗”的要求，我們從校長(zhǎng)到教師開展了不同形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，為新課程的實(shí)施做好思想上、觀念上的準(zhǔn)備。但是，也有的學(xué)校沒(méi)有充分利用《繼續(xù)教育資料》和有關(guān)新課改的材料，組織安排教師學(xué)習(xí)，新課程的學(xué)習(xí)還存在死角。
二、 “英特爾reg;未來(lái)教育”項(xiàng)目培訓(xùn)全面鋪開。
培訓(xùn)了33名主講教師，暑期前培訓(xùn)完454名學(xué)科教師。“英特爾reg;未來(lái)教育”是為支持計(jì)算機(jī)技術(shù)在課堂上有效應(yīng)用而設(shè)計(jì)的一個(gè)大型的國(guó)際合作性教師培訓(xùn)項(xiàng)目。培訓(xùn)過(guò)程中最顯著的一個(gè)特征，就是學(xué)員的學(xué)習(xí)是一種基于任務(wù)和項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)目的是讓學(xué)員在完成作業(yè)的過(guò)程中轉(zhuǎn)變教育觀念，形成一種全新的教育理念，即以學(xué)生為本，以活動(dòng)、參與為主，以信息化教學(xué)為重要手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和探究能力，是與新課程的培訓(xùn)目標(biāo)一致的。為了使我們的培訓(xùn)“原汁原味”，產(chǎn)生“震撼”，避免走過(guò)場(chǎng)，我們的做法是二級(jí)培訓(xùn)，先搞主講培訓(xùn)：
1、請(qǐng)來(lái)長(zhǎng)春市僅有的接受過(guò)兩次英特爾公司培訓(xùn)的老師，給我們每所學(xué)校都培訓(xùn)了2名主講教師，
2、各校主講都保證一名副校長(zhǎng)或主任或優(yōu)秀學(xué)科教師，
3、為了使大家盡快進(jìn)入角色，舉行了開班式，中心、進(jìn)修學(xué)校、培訓(xùn)部從不同角度宣講“英特爾reg;未來(lái)教育”，使學(xué)員少走了彎路，做好了吃苦、痛苦的思想準(zhǔn)備。
4、成立班委會(huì)實(shí)行自主管理。
5、學(xué)習(xí)結(jié)束，舉行結(jié)業(yè)式。座談學(xué)習(xí)感受，研討下一步“英特爾reg;未來(lái)教育”校本培訓(xùn)的`方法。學(xué)員們?cè)谶@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中吃了不少苦頭，也嘗到了甜頭，正如學(xué)員們總結(jié)的那樣：我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了一個(gè)“難、苦、變、甜”的過(guò)程。另外從培訓(xùn)的組織形式上，學(xué)員們?cè)谧勚幸舱劦襟w現(xiàn)了參與性、合作性、研究性，資源共享�？傊@次培訓(xùn)讓學(xué)員明白了怎樣從學(xué)生的角度創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，體會(huì)了怎樣探究性學(xué)習(xí)，為新教材的使用奠定了一定的觀念基礎(chǔ)。
三、 骨干教師工作。
重新考核上報(bào)市級(jí)骨干教師，經(jīng)市教育局審核認(rèn)定，全中心現(xiàn)有小學(xué)、初中市級(jí)骨干教師33名。并分3次組織他們通過(guò)了市繼教辦的“Frontpage”考試。
召開骨干教師“帶頭輻射作用”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。這是繼骨干教師“四個(gè)一”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的又一次會(huì)議。會(huì)上于穎、楊曉民、周云英、楊紅英、南麗華老師，分別從教育科研、日常教學(xué)、班主任工作、新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)與思考等幾個(gè)側(cè)面介紹了在教育教學(xué)一線發(fā)揮的帶頭輻射作用，他們的發(fā)言，可以說(shuō)在一定程度上反映了全體骨干教師一年多來(lái)艱辛探索取得的成果，同時(shí)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)發(fā)展也起到了一定的導(dǎo)向作用。
四、 計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn)。
利用寒假時(shí)間繼續(xù)舉辦高級(jí)培訓(xùn)班，4月份組織了“Frontpage”、“Photoshop”考試，220人參考，雙科合格率約70%以上，是長(zhǎng)春市其他各區(qū)合格率的幾倍。目前全中心約有300名教師拿到高級(jí)計(jì)算機(jī)兩個(gè)科目的5學(xué)分，其中160人拿到10學(xué)分。
五、 新教師培訓(xùn)工作在上學(xué)期集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期配合人勞科對(duì)初中、高中新教師進(jìn)行了一輪的課堂教學(xué)、自學(xué)情況的檢查與了解，同時(shí)也看到各學(xué)校對(duì)新教師的崗位培養(yǎng)十分重視，54名新教師的整體素質(zhì)好于往年。
六、 普通話培訓(xùn)與測(cè)試工作。對(duì)未取得教師資格證的284名教師進(jìn)行了培訓(xùn)與測(cè)試，其中280人取得二級(jí)乙等以上合格證書。
問(wèn)題：
本學(xué)期預(yù)計(jì)召開的校本培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)未能如期進(jìn)行，主要是人手少忙不過(guò)來(lái)，其次由于繼續(xù)教育內(nèi)容以新課程為主，校本培訓(xùn)的重點(diǎn)也轉(zhuǎn)移到這方面來(lái)，原來(lái)準(zhǔn)備的內(nèi)容已不適宜開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
學(xué)校上半年工作總結(jié)2
20xx年上半年，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“集思廣益，切實(shí)維權(quán)”的工會(huì)工作方針?lè)e極開展工作，切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。以學(xué)校工作大局為重，服從服務(wù)于學(xué)校的中心工作，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好工會(huì)工作，依照工會(huì)章程依法依規(guī)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。在學(xué)校黨支部和校行政的關(guān)心支持下，全體工會(huì)委員團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱心為教職工服務(wù)，全體教職工積極參與工會(huì)組織的活動(dòng)，積極主動(dòng)開展工作努力使工會(huì)組織成為有吸引力的“教職工之家”。
一、完善教代會(huì)制度，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)
在加強(qiáng)民主參與和民主管理工作中，按照《工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章程》工會(huì)其他規(guī)程，先后制定并逐步完善了教代會(huì)規(guī)章制度和實(shí) 施細(xì)則，為推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，使工會(huì)能夠源頭參與學(xué)校各項(xiàng)政策的制定。根據(jù)教代會(huì)制度，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期召開一至二次教代會(huì)，聽取和審議校長(zhǎng)工作報(bào)告，對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議。幾年來(lái)，校工會(huì)在決定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資部分的發(fā)放、后勤社會(huì)化，干部評(píng)議、教職工隊(duì)伍建設(shè)、職稱評(píng)定、學(xué)校辦學(xué)方向等重大工作中，能夠按照教代會(huì)規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則及時(shí)召開教代會(huì)，廣泛聽取廣大教師的意見和建議，并進(jìn)一步修訂和完善，使決策更加符合我校實(shí)際，更加符合群眾意愿。民主化使我們的決策變的更科學(xué)化了，從而保證了學(xué)校各項(xiàng)工作在實(shí)施過(guò)程中的順利進(jìn)行。
此外，還解決了許多教職工的實(shí)際問(wèn)題，如職工加班報(bào)酬問(wèn)題、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、困難職工慰問(wèn)等等，維護(hù)了教職工的切身利益。
在推進(jìn)校務(wù)公開工作中，工會(huì)組織主動(dòng)宣傳先進(jìn)單位校務(wù)公開經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常深入群眾聽取意見和建議，同時(shí)堅(jiān)持原則督促按期召開教代會(huì)。每年學(xué)校組織召開的教代會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校整改措施、各項(xiàng)獎(jiǎng)懲細(xì)則、財(cái)務(wù)工作等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題向大會(huì)通報(bào)，使教師及時(shí)了解到學(xué)校的重大事務(wù)，以及學(xué)校面臨的困難和問(wèn)題。這種堅(jiān)持以教職工代表大會(huì)為基本形式和主要途徑落實(shí)校務(wù)公開制度，積極聽取群眾意見和建議的工作方法，得到了廣大教職工的贊揚(yáng)。同時(shí)，學(xué)校整改工作透明度的增加也極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工“民主治校、民主治學(xué)”的積極性，促進(jìn)了黨群關(guān)系和黨風(fēng)廉正建設(shè)。
二、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，建立健全工會(huì)組織
在學(xué)校工會(huì)主席的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持把工會(huì)整體工作貫穿于基層工作之中。經(jīng)常深入各工會(huì)成員家中，幫助解決困難教師的實(shí)際問(wèn)題，使工會(huì)工作有了顯著成果。目前，一批有群眾基礎(chǔ)，熱心工會(huì)工作，能夠真正替職工說(shuō)話辦事，有參政議政能力的年輕教師充實(shí)到工會(huì)工作崗位上來(lái)。由于基層工會(huì)組織力量的加強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。使校工會(huì)的地位進(jìn)一步得到了提高和認(rèn)可。
三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化組織建設(shè)
工會(huì)組織注重提高工會(huì)成員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，定期組織工會(huì)成員交流學(xué)習(xí)體會(huì)，深入學(xué)習(xí)鄧小平關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)理論和積極探討工作中存在的問(wèn)題和解決方法。
為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，校工會(huì)組織為校工會(huì)委員及學(xué)校主要處室訂閱了相關(guān)工會(huì)工作報(bào)刊，提供了有關(guān)工會(huì)的法律法規(guī)、工會(huì)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)等書籍，使工會(huì)成員能夠更多地了解工會(huì)知識(shí)和最新動(dòng)態(tài)。
在崗位聘任中，學(xué)校對(duì)專職干部的工作進(jìn)行了重新調(diào)整，并制訂出相應(yīng)的崗位職責(zé)，增強(qiáng)了工會(huì)干部的緊迫感和責(zé)任感。同時(shí)，規(guī)范了內(nèi)部管理制度，使工會(huì)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
為了做好宣傳工作，學(xué)校工會(huì)克服各種經(jīng)費(fèi)困難，通過(guò)“教工”刊物、宣傳欄等形式宣傳《工會(huì)法》及工會(huì)知識(shí)，報(bào)導(dǎo)工會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)、先進(jìn)人物和感人事跡，起到了良好效果。
四、加強(qiáng)民主管理和推進(jìn)校務(wù)公開工作
組織召開教工大會(huì)，征集提案8項(xiàng)，將提案的落實(shí)情況進(jìn)行公示；民主測(cè)評(píng)干部，測(cè)評(píng)情況統(tǒng)計(jì)匯總，并予以公示；評(píng)優(yōu)評(píng)先職稱評(píng)定都是先組成有教職工代表參加的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)比，最終將評(píng)定結(jié)果在公布欄公示無(wú)異議后再以學(xué)校文件形式下發(fā)；學(xué)校的食堂、商店貨物采購(gòu)請(qǐng)工會(huì)委員或教職工代表參與調(diào)研；學(xué)校重大事情交由工會(huì)委員會(huì)、教研組長(zhǎng)和工會(huì)聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò)；全面審核了上年度學(xué)校財(cái)務(wù)情況，并在教工大會(huì)上予以通報(bào)公示。
五、關(guān)心女教職工的.工作
“三八”婦女節(jié)組織了女職工召開慶祝會(huì)并開展女工文娛活動(dòng)和慰問(wèn)女教職工工作，發(fā)放了慰問(wèn)品，很好的保障女教職工的特殊權(quán)益，并組織女教職工（含退休）全體參加了女性健康檢查。
六、豐富教職工文化體育生活，積極組織開展活動(dòng)
�。�1）教職工集體跳繩.羽毛球.乒乓球.跳棋比賽；
�。�2）教職工健身活動(dòng)；
�。�3）“關(guān)愛生命安全我做主”的主題演講活動(dòng)；
�。�4）教職工書法、繪畫比賽；
�。�5）教職工教育技術(shù)應(yīng)用技能比賽。
七、參與上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)
（1）積極參與上級(jí)組織的各種活動(dòng)。
�。�2）積極上交工會(huì)工作材料。
八、關(guān)心教職工生活，營(yíng)造和諧氛圍
�。�1）繼續(xù)開展教職工生日發(fā)送一條祝福短信祝賀生日快樂(lè)；每季度開展一次教職工生日慰問(wèn)會(huì)餐，通過(guò)這一活動(dòng)，增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了校內(nèi)和諧；
�。�2）為全體教職工參保了意外傷害保險(xiǎn)，一旦知道有教職工發(fā)生意外傷害時(shí)主動(dòng)了解其受傷情況并及時(shí)為其辦理理賠手續(xù)。
（3）教職工（包括退休人員）因病住院組織中層干部一同前去慰問(wèn)；
�。�4）引導(dǎo)教職工參與身體鍛煉；
（5）教職工有困難時(shí)，準(zhǔn)確上報(bào)情況，爭(zhēng)取困難補(bǔ)助；
�。�6）教職工家里的紅白喜事及時(shí)組織全體教職工參加。
九、關(guān)心離退休教師
�。�1）重陽(yáng)節(jié)召開慶祝會(huì)并開展趣味活動(dòng)，爭(zhēng)取提高退休教職工的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并組織部分退休教師到學(xué)校為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
�。�2）春節(jié)開展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)并送去慰問(wèn)金和慰問(wèn)品。
�。�3）退休教職工因病住院組織校領(lǐng)導(dǎo)前去慰問(wèn)；
十、按時(shí)完成任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作
一年來(lái)保質(zhì)保量地按時(shí)完成上級(jí)教育工會(huì)布置的工作任務(wù)，及時(shí)上交各種表冊(cè)。
總之，我校工會(huì)一年來(lái)的工作按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，切實(shí)履行工會(huì)維護(hù)、參與、建設(shè)、督促等的職能，全心全意為教職工服務(wù)，以開拓進(jìn)取的態(tài)度不斷探索創(chuàng)新，在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中發(fā)揮了積極作用。
學(xué)校上半年工作總結(jié)3
20xx年上半年學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）衛(wèi)生工作總結(jié)
一、認(rèn)真負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)學(xué)校衛(wèi)生工作，貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品安全法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，積極配合鎮(zhèn)衛(wèi)生局和傳染病防治疾控中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生和傳染病防控工作的行政管理，確保全鎮(zhèn)師生的身心健康，扎實(shí)地搞好我鎮(zhèn)學(xué)校衛(wèi)生工作。
二、及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)福建省教育部辦公廳、衛(wèi)生廳的有關(guān)文件通知，根據(jù)文件精神落實(shí)各項(xiàng)工作，通過(guò)開會(huì)、檢查、評(píng)比，督促學(xué)校對(duì)衛(wèi)生工作的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。在制定計(jì)劃評(píng)估考核學(xué)校衛(wèi)生工作的同時(shí)，要求學(xué)校做到每學(xué)期有衛(wèi)生工作計(jì)劃目標(biāo)，有動(dòng)員，有部署，有檢查，層層抓落實(shí)，明確責(zé)任制。將任務(wù)落實(shí)到位，加強(qiáng)檢查督促，切實(shí)消除食品安全隱患，防止食物中毒事故發(fā)生。
三、切實(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作。按照文件要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生飲用水衛(wèi)生和腸道傳染病防控工作的管理，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校衛(wèi)生工作電視電話會(huì)議，開展迎省運(yùn)學(xué)校食品安全宣傳教育活動(dòng)，積極配合市衛(wèi)生行政部門，組織針對(duì)學(xué)校幼兒園供餐單位專項(xiàng)整治工作督查，嚴(yán)格要求學(xué)校對(duì)學(xué)校食堂和學(xué)生集體用餐管理及小賣部的衛(wèi)生許可證管理和督查；同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的整治，對(duì)不符合衛(wèi)生要求的學(xué)校幼兒園食堂進(jìn)行期限整改和下發(fā)整改通知書。
四、加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治管理和疫情報(bào)告制度。
1、按照教育部辦公廳2009年學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的通知，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際情況，我局切實(shí)做好學(xué)校常見病和傳染病的防控工作，制訂防控工作預(yù)案，密切配合鎮(zhèn)衛(wèi)生局、防疫站做好防控工作，并邀請(qǐng)鎮(zhèn)疾控中心專家來(lái)我局給全鎮(zhèn)68名衛(wèi)生學(xué)校聯(lián)絡(luò)員（包括校醫(yī)）進(jìn)行紅眼病的防控知識(shí)培訓(xùn)，確保全鎮(zhèn)師生的'身體健康和社會(huì)穩(wěn)定。
2、不定期的下鄉(xiāng)檢查。多次主動(dòng)配合市教育局、市衛(wèi)生局、鎮(zhèn)疾控中心對(duì)我鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園學(xué)校常見病和傳染病防控工作的督查、查閱晨檢記錄、消毒
等防控工作的相關(guān)材料，并實(shí)地了解晨檢制度的落實(shí)情況和因病缺勤登記工作情況，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的書面提出督查整改意見，及時(shí)抓好落實(shí)。
學(xué)校上半年工作總結(jié)4
翻看上半年工作計(jì)劃時(shí)，感覺就是轉(zhuǎn)瞬即到！對(duì)照工作計(jì)劃，總結(jié)本學(xué)期工作取得以下主要成績(jī)：
一、班級(jí)管理有提升
中心小學(xué)本部事務(wù)較多，班級(jí)管理水平不高，班主任在教師中很難做到選拔任用。目前，是以政教處指定任用為主。班主任的工作積極性不到。為了提升本部班主任工作的積極性學(xué)校在上級(jí)下發(fā)每月200元班主任津貼的基礎(chǔ)上，學(xué)校根據(jù)現(xiàn)狀開展了每月的班級(jí)衛(wèi)生、兩操的檢查評(píng)比工作。通過(guò)每周、每天的督促檢查，對(duì)全體班主任進(jìn)行排名評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)等進(jìn)行額外的班主任工作補(bǔ)貼。通過(guò)每月的檢查評(píng)比一是提高了班主任對(duì)班級(jí)管理工作的水平、態(tài)度；二是提高了班主任的福利；從學(xué)校、教師本人兩方面提升了班級(jí)管理水平。
目前，班級(jí)衛(wèi)生整體較好，從講臺(tái)、桌椅擺放、灑掃工作整理等都有較大的改善。學(xué)生出操的行進(jìn)隊(duì)伍在班主任的悉心安排下，隊(duì)伍走的齊、步子邁的正，極大改善了行進(jìn)效果。
二、德育活動(dòng)有內(nèi)涵
學(xué)校在三月組織唱響《中小學(xué)生守則》合唱比賽，通過(guò)合唱比賽達(dá)到以賽代訓(xùn)的目的，學(xué)生通過(guò)合唱知道了小學(xué)生守則的內(nèi)容，知道了在校哪些行為可以做，哪些不能做，有效提升了學(xué)生行為規(guī)范。
在四月，組織開展了經(jīng)典誦讀比賽、作文競(jìng)賽等通過(guò)一系列的實(shí)際活動(dòng)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
在六月，義烏金正洪來(lái)到學(xué)校對(duì)“金正洪班”進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。學(xué)校抓住此次機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，并給金正洪寫信。學(xué)校充分利用“金正洪班”這一德育平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
三、藝體工作有特色
學(xué)校成立了校園男子足球隊(duì)、女子足球隊(duì)、經(jīng)典誦讀興趣小組、舉重興趣小組等學(xué)校藝體社團(tuán)。男子足球隊(duì)參加縣足球聯(lián)賽獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)；女子足球隊(duì)參加縣足球聯(lián)賽獲得第五名；經(jīng)典誦讀小組參加縣國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽分獲兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)；舉重興趣小組參加連云港市舉重比賽獲得團(tuán)體第二名；學(xué)校田徑隊(duì)參加鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全鄉(xiāng)團(tuán)體第一名、六一兒童節(jié)匯演部分節(jié)目獲得好評(píng)。
四、少年宮活動(dòng)有秩序
少年宮工作從四年級(jí)入手，通過(guò)輔導(dǎo)教師的.共同努力，學(xué)生在少年宮活動(dòng)中學(xué)的很開心。后來(lái)，在全校各年級(jí)進(jìn)行了少年宮活動(dòng)的全面鋪開�，F(xiàn)在，各年級(jí)少年宮活動(dòng)正常，學(xué)生學(xué)在少年宮，樂(lè)在少年宮。
問(wèn)題：
1、學(xué)生在校行為不規(guī)范。
2、教師工作內(nèi)驅(qū)力不強(qiáng)。
3、教干工作積極性不足。
4、校園角落整體不協(xié)調(diào)。
5、學(xué)校管理水平不高。
6、教學(xué)質(zhì)量有待提升。
7、學(xué)校制度建設(shè)需完善。
打算：
一、加強(qiáng)學(xué)校德育工作建設(shè)。通過(guò)從學(xué)生日常行為習(xí)慣入手，結(jié)合符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的各類活動(dòng)豐富學(xué)生的精神生活，提升對(duì)學(xué)生思想教育工作，完善學(xué)校德育管理水平。
二、加強(qiáng)學(xué)校課改小組建設(shè)。學(xué)校在課改工作中，目前處于摸索階段，小組成員的合作精神有待提高。學(xué)校將通過(guò)外出學(xué)習(xí)、校際交流、校本研訓(xùn)等方式不斷提升課改工作水平。并通過(guò)課題、論文、教育博客等具體內(nèi)容深化課改工作。
三、推進(jìn)校本教程編寫。學(xué)校計(jì)劃以“松”為主題打造校園文化軟硬件建設(shè)。并組織人員圍繞“松”主題進(jìn)行校本教程的編寫。
四、推進(jìn)鄉(xiāng)級(jí)“金鑰匙”競(jìng)賽工作，提升全鄉(xiāng)《科學(xué)大眾》雜志的訂閱數(shù)量，并提升全鄉(xiāng)參賽獲得縣級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)量。
學(xué)校上半年工作總結(jié)5
不知不覺中，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。作為學(xué)校的后勤部門，我們的負(fù)責(zé)為學(xué)校的學(xué)生服務(wù)，在學(xué)校里為學(xué)生除學(xué)習(xí)外的其他相關(guān)事宜提供保障。免除學(xué)生的后顧之憂，讓學(xué)生能夠全心全意地學(xué)習(xí)。
首先是財(cái)務(wù)方面，之前每次開學(xué)季，我們的相關(guān)工作人員都忙得不可開交，工作內(nèi)容包括收錢、清點(diǎn)與登記，學(xué)生排著長(zhǎng)隊(duì)等待繳納費(fèi)用，整個(gè)過(guò)程的效率是非常低的。后來(lái)經(jīng)過(guò)部門的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行商討之后，開通了多種繳納費(fèi)用的方式，除現(xiàn)金之外還可以從銀行卡上刷取金額繳納學(xué)費(fèi)，或者可以直接找到學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)支付平臺(tái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)支付等方式，既方便又快捷，學(xué)生繳費(fèi)上省事許多，我們財(cái)務(wù)部的工作人員們的工作也相對(duì)來(lái)說(shuō)輕松了不少，最主要的是這一方法極大程度地提升了工作效率，解決了每到開學(xué)季財(cái)務(wù)工作室門口就連著好幾天都著長(zhǎng)隊(duì)的現(xiàn)象。
其次就是學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境方面，這方面我們也是下了不少工夫，上個(gè)學(xué)期我們?yōu)閷W(xué)生置辦了一批全新的課桌椅，將部分教室里老舊的影響使用的多媒體投影儀等設(shè)施也進(jìn)行了更換。還有就是上學(xué)期有學(xué)生反映教室某處的墻體開裂、水管破裂和燈管掉落等問(wèn)題，我們接到學(xué)生的上報(bào)后都是在第一時(shí)間就進(jìn)行登記，然后馬上聯(lián)系師傅進(jìn)行維修，保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
然后是食堂方面，這方面一直是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)，也是學(xué)生們非常看重的一個(gè)點(diǎn)。我們后勤工作部門也是在食堂的問(wèn)題上花了不少心思。經(jīng)過(guò)開會(huì)協(xié)商，我們決定對(duì)飯菜價(jià)格進(jìn)行統(tǒng)一的調(diào)整，以前的飯是免費(fèi)供應(yīng)，出現(xiàn)了不少浪費(fèi)情況，如今為了培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食的習(xí)慣，我們決定對(duì)米飯采取收費(fèi)，一般情況下5角錢的價(jià)格就能買到2兩米飯，然后我們將菜價(jià)再次下壓，素菜價(jià)格為1.0-2.0元一份，葷菜價(jià)格為2.5-5元不等，免費(fèi)湯照常供應(yīng)，讓學(xué)生能夠根據(jù)自己的情況和喜好自行搭配，一般情況下學(xué)生只需花費(fèi)5元左右就能有一頓兩菜一湯的正餐。
最后在公共器材方面，我們對(duì)上學(xué)期中有損毀的`乒乓球臺(tái)進(jìn)行了更換，同時(shí)也對(duì)被破壞的籃球架、足球架進(jìn)行維修，跑道旁邊的公共健身區(qū)域的一些單雙杠等器材也進(jìn)行了翻新，以便于學(xué)生能夠更好地使用，在學(xué)習(xí)之余有更好的鍛煉放松的條件。
以上就是上學(xué)期工作的全部?jī)?nèi)容，總結(jié)上半年的工作，我們做了許多實(shí)事，但其中也不乏有些執(zhí)行力度不夠，在此，我們將會(huì)再次探討，在下學(xué)期的時(shí)候加以完善，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境！
學(xué)校上半年工作總結(jié)6
一、主要工作
1、調(diào)整各班桌椅，進(jìn)行分類登記。
2、安裝了幾件運(yùn)動(dòng)設(shè)備，刷了一些設(shè)備的油。
3、每班桌椅兩次維修，每月檢查一次。
4、貫徹城市消防安全工作會(huì)議精神，開展消防安全檢查，落實(shí)責(zé)任。
5、貫徹市內(nèi)事業(yè)單位清產(chǎn)核資會(huì)議精神，完成固定資產(chǎn)盤點(diǎn)報(bào)表。
6、完成了教育局綜合樓上水電費(fèi)和冬季取暖費(fèi)的收繳。
7、貫徹城市冬季城市管理會(huì)議精神，安排清雪任務(wù)。
8、會(huì)計(jì)人員完成了收費(fèi)、教師工資打卡、報(bào)表等工作。
9、食堂、住宿生工作取得重大進(jìn)展，開展了創(chuàng)造優(yōu)秀住宿生活動(dòng)。
10、加強(qiáng)門衛(wèi)工作。
二、工作的主要表現(xiàn)
1、食堂工作
食堂工作人員本著對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，不怕吃苦，努力工作，為學(xué)校做出了貢獻(xiàn)。我們都知道食堂的工作很累，尤其是在冬天。我們家兩口半人都不愿意做飯。另外，這三四百人怎么做飯？開始買菜的時(shí)候，我和二劉三人都是第一次買菜，怎么辦？我們只是看更多，問(wèn)更多，同樣的商品誰(shuí)便宜買誰(shuí)，為了不被欺騙，我們經(jīng)常測(cè)量自己的體重，所以一邊摸索，只要你想到學(xué)校，想做好工作，沒(méi)有不可克服的困難，現(xiàn)在我們每個(gè)人都基本了解市場(chǎng)，不擔(dān)心被愚弄，被欺騙。每天早上買菜回來(lái)，劉志強(qiáng)、劉德軍就開始劈木頭，引火做飯，王老師和徐老師都身體不好。家離學(xué)校很遠(yuǎn)，也可以早起克服困難，我們一起忙，從不關(guān)心多少，賈老師身體不好，摔倒不拖延，一切工作，王師傅炒70多人的菜一天累手臂抬不起來(lái)，這些人連續(xù)六七個(gè)小時(shí)的作業(yè)，真的很辛苦，正是因?yàn)檫@種艱苦的.奉獻(xiàn)精神，取得了豐碩的成果，本學(xué)期食堂收入預(yù)訂2萬(wàn)元指標(biāo)，這些成績(jī)也離不開全體老師的支持，尤其是班主任。他們付出最多，動(dòng)員學(xué)生，做思想工作。他們每天中午不回家給學(xué)生吃飯、洗碗、洗筷子。本學(xué)期吃飯人數(shù)最多的班級(jí)是二年一、二年二，四年二的日增長(zhǎng)率也很大。不是很多班都表現(xiàn)不錯(cuò)，比如一年三班，整個(gè)一年組都不錯(cuò)，三年三班，五年一班以上。
2、住宿生方面
本學(xué)期住宿人數(shù)最多70人，本學(xué)期住宿人數(shù)約100人。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)事故。學(xué)生們?cè)趯W(xué)校吃得很好，睡得很安全。學(xué)習(xí)成績(jī)有不同程度的提高。這些成績(jī)離不開班主任、輔導(dǎo)老師和陪同老師的教育。他們耐心輔導(dǎo)，細(xì)心呵護(hù)，努力工作。傅老師有時(shí)整晚不睡覺，關(guān)窗蓋，打掃衛(wèi)生。有時(shí)候側(cè)面堵了。打掃完兩天，他們吃不下飯。這些工作也得到了其他老師和同志的支持。像曹老師一樣，你有時(shí)會(huì)幫助通側(cè)所和修側(cè)所。住宿學(xué)生數(shù)量不斷增加。主要是班主任的動(dòng)員。開學(xué)以來(lái)，班級(jí)數(shù)量最多的是六年一。其特點(diǎn)是人員穩(wěn)定，增長(zhǎng)迅速。保持相對(duì)穩(wěn)定的班級(jí)有五年一、五年二、三年一、三年三以上的班級(jí)表?yè)P(yáng)。最后一個(gè)月，六年二也達(dá)到了15人的高潮。
3、賣店工作
店員對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，控制質(zhì)量，不進(jìn)入三無(wú)產(chǎn)品，確保學(xué)生健康。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，他們基本上完成了期初制定的1.5萬(wàn)元指標(biāo)。
再值得稱贊的是徐師傅，放任何地方都放心，做什么大家都滿意，做什么大家都滿意，開始在食堂幫忙，后來(lái)修桌椅干
現(xiàn)在清理走廊衛(wèi)生，我們可以清楚地看到，所以無(wú)論是前勤還是后勤都從事教育事業(yè)，但分工不同，只要你付出，領(lǐng)導(dǎo)，群眾就會(huì)看到。
三、存在問(wèn)題
1、住宿生在活動(dòng)和管理方面還有待改進(jìn)。
2、食堂管理和學(xué)生剩菜浪費(fèi)現(xiàn)象有待解決。
3、電力浪費(fèi)現(xiàn)象需要采取措施。
學(xué)校上半年工作總結(jié)7
隨著炙熱的陽(yáng)光，我們又結(jié)束了這半年的工作，即將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，在上半年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指示下我們后勤工作得以圓滿的結(jié)束，同時(shí)在校園新建設(shè)上面取得了突破，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
隨著辦學(xué)條件的越來(lái)越好，我們也就越來(lái)越看重學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的條件，尤其是在寒冷的冬天以及炎熱的夏天，為了讓學(xué)生安安心心學(xué)習(xí)，上半年我們?cè)趯W(xué)生放長(zhǎng)假期間組織安裝了空調(diào)取代電風(fēng)扇，改善了學(xué)習(xí)條件。同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中檢查多媒體設(shè)施，將損壞的物品進(jìn)行檢修，將缺失的物品進(jìn)行填充，堅(jiān)決給予學(xué)生和教師良好的教學(xué)體驗(yàn)。在整個(gè)上半年我們組織人員將所有教室都檢查了一遍，有無(wú)損壞的物品，及時(shí)地更換，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境是完好的'。
學(xué)校的綠化做的不錯(cuò)，也因此在休假期間無(wú)人照看導(dǎo)致很多花草樹木雜亂無(wú)章，對(duì)學(xué)校整體的環(huán)境造成很大的損傷，為了讓環(huán)境變得更加的整潔，在開學(xué)前期我們組織人員對(duì)草坪和樹木進(jìn)行修剪，保證了美觀。
在上半年我們對(duì)于辦公用品重新進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，尤其是電子產(chǎn)品，做好了登記，讓我們從全面了解到學(xué)校在辦公上面的用心程度，也能夠通過(guò)定時(shí)的檢查明白損壞的物品，以及損壞的程度。在教學(xué)器材上面我們統(tǒng)一了采購(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)，做好登記，無(wú)論是在上文化知識(shí)課程時(shí)的粉筆等等其他，還是體育教學(xué)上需要的用到的各種球類，我們都用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)衡量，在教室上課期間我們也會(huì)教導(dǎo)學(xué)生在使用的過(guò)程中間注意不要損壞，拿走的時(shí)候是多少，歸還的時(shí)候就應(yīng)該還是多少。
我們后勤人員工作較為雜亂，負(fù)責(zé)的內(nèi)容也是多種多樣，經(jīng)過(guò)上學(xué)期總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們?cè)陂_始工作之前就劃分好各自的工作區(qū)域，對(duì)我們負(fù)責(zé)的整體內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)統(tǒng)計(jì)，同時(shí)對(duì)每位員工擅長(zhǎng)的工作有所了解之后，分類規(guī)劃工作，讓我們的工作效率不斷提升，工作的質(zhì)量也有所拔高。
學(xué)生還在奮發(fā)向上，教師們也是激情滿懷，我們作為后勤人員就不能夠拖他們的后腿，而是應(yīng)該更加用心的工作，讓他們沒(méi)有任何后顧之憂的學(xué)習(xí)，讓老師教出更多的棟梁之才。時(shí)間還在繼續(xù)，我們的工作永不停止，我們不追求最好，也不和其他人相比，只是在我們往昔的基礎(chǔ)上有所提高，我們就更加滿足。
學(xué)校上半年工作總結(jié)8
四求是我們共同的準(zhǔn)則
學(xué)校的校風(fēng)是在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)形成的，她應(yīng)該是大家的行動(dòng)準(zhǔn)則，對(duì)于我們學(xué)校的校風(fēng)“四求”，我很感興趣，今天就以此再做一次文章。
所謂的四求就是求真求實(shí)求是求新，對(duì)她的詮釋，校園網(wǎng)上早就有了。求真，說(shuō)真話做真人；求實(shí)，干實(shí)事講實(shí)效；求是，明是非求規(guī)律；求新，勇創(chuàng)新爭(zhēng)一流。
在過(guò)去的一年中，我基本上是在四求的軌道上行事的。
一說(shuō)求真，說(shuō)真話做真人，在這樣的理念之下，我不管是在從事教育科研工作，還是在班主任工作以及數(shù)學(xué)教育教學(xué)之中，總喜歡說(shuō)真話，我覺得人要善待世間一切的人和事，其中包括自己，大家應(yīng)該明白，說(shuō)假話，心中總是有一股說(shuō)不清道不明的東西，很多時(shí)候，抑郁癥就由此引發(fā)，所以就象我在某一次大會(huì)上所說(shuō)的一樣，人要敢于說(shuō)真話，千萬(wàn)不能人前說(shuō)人話，人后說(shuō)鬼話，這樣心理才能健康，也才能培養(yǎng)出人格高尚的學(xué)生來(lái)。
第二在教育教學(xué)中，我們要是真話，因?yàn)槲覀兘探o學(xué)生的是做人的道理，科學(xué)的規(guī)律，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假。在班主任工作中，我總是要求學(xué)生說(shuō)真話，讓世界充滿愛，充滿信任。就是在撰寫教育科研報(bào)告，或者論文中，很多人都以為報(bào)告或者論文（免費(fèi)提供），一般說(shuō)來(lái)都是假的，但我的報(bào)告猶如一汪清泉，使大家聽來(lái)深感暢快，我的論文中所提及的做法，都是我真實(shí)的做法，所以大家都覺得具有可操作性。
二說(shuō)求實(shí)，干實(shí)事講實(shí)效，雖然說(shuō)，教育科研在部分人眼里，只是橡皮膏，什么地方需要什么地方貼，但我不是這樣認(rèn)為的，我在部分人認(rèn)為的虛無(wú)中，找到了自己工作的所在，我很實(shí)在地開展著教育科研工作，不僅讓不少年輕的同志在工作中找到了北，也使得自己在工作中，能夠得心應(yīng)手。一年來(lái)，做了題為《》等講座幾次，為不少老師和學(xué)生進(jìn)行了咨詢，撰寫了數(shù)篇教育科研稿件。
為了解現(xiàn)時(shí)中學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)特點(diǎn)，在很多人都不愿意做班主任的時(shí)候，我做起了班主任工作，很多人發(fā)現(xiàn)我比較忙碌的時(shí)候，都會(huì)問(wèn)我：何苦？其實(shí)他們不知道，我在工作中享受了教育的樂(lè)趣，體會(huì)了跟學(xué)生們一起成長(zhǎng)的快樂(lè)。我感到我很充實(shí)，很滿足。
三說(shuō)求是，明是非求規(guī)律。在長(zhǎng)期的科研工作中，我尊重科學(xué)，尊重事實(shí)，很多思考都是從教育教學(xué)的實(shí)際中引發(fā)的。比如，跟蹤以前的畢業(yè)生，我就發(fā)現(xiàn)四中的學(xué)生所以有潛力，主要得益于初中階段科學(xué)合理的教育，留足了學(xué)生思維的、活動(dòng)的空間和時(shí)間，應(yīng)該說(shuō)，當(dāng)時(shí)的學(xué)生們是在一種寬松和諧的氛圍中成長(zhǎng)的.，他們有張力，所以，他們才在日后的高考以及工作中體現(xiàn)出活力，所以很多學(xué)生都愿意回到母校看看，這是一種感情，是一種教育的效應(yīng)。求是，不僅體現(xiàn)在教育科研工作中，更體現(xiàn)在班務(wù)以及教學(xué)中，我尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的需求，在整個(gè)一學(xué)年中，本班開全開足了所有課程。從沒(méi)有因?yàn)榭荚嚮蛘邉e的情況漏上一節(jié)綜合學(xué)科，所以學(xué)生的全面發(fā)展才成為可能，因?yàn)槲抑缹W(xué)生成長(zhǎng)除了需要主食，還需要各種各樣的微量元素，有時(shí)候微量元素可能更重要。因?yàn)槲矣X得如果是我的孩子，我會(huì)交給她一生受用的東西。
尊重學(xué)生的發(fā)展需要，我每一個(gè)月都開一次主題班會(huì)，搞一次主題活動(dòng)，不管學(xué)校要求與否，黑板報(bào)每月更新一次，每一天的讀報(bào)時(shí)間都還給學(xué)生，幾乎所有學(xué)生都到前面讀過(guò)他們喜歡的文章或者我推薦的文章，不少學(xué)生寫下了很精彩的隨筆。而且舉行了多次讀書報(bào)告會(huì)。開展了很多的討論。我們班級(jí)的班干部是實(shí)行輪換制的，很多學(xué)生都有機(jī)會(huì)出任班干部，實(shí)踐證明學(xué)生的能力是不可估量的，象王雨婷同學(xué)，小學(xué)是在民興學(xué)校上的，因?yàn)椴粷M意那里的教育，初一的時(shí)候來(lái)到四中，一年來(lái)，老師的關(guān)心，同學(xué)的關(guān)注，以及自身的努力，這個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)很快，他的成績(jī)從過(guò)去的100分左右，升到期終考試的144分。她是我班初一的最后一任班長(zhǎng)，她做得很出色。贏得了老師和學(xué)生的一致好評(píng)。
四說(shuō)求新，勇創(chuàng)新爭(zhēng)一流。工作有規(guī)范，但沒(méi)有固定的做法，有創(chuàng)意地工作，我們就能在工作中得到很多愉悅，我們的工作就能更加的出色。
教育的對(duì)象是全體學(xué)生，班主任要相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，尤其要體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信、自尊、自強(qiáng)，讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生不成為掉隊(duì)的孤雁。我是真正地從最后一名抓起，這一點(diǎn)，我跟少數(shù)老師是有爭(zhēng)議的，我相信從每一個(gè)學(xué)生身上都能找到個(gè)性發(fā)展契機(jī)。如在班級(jí)管理上，我采用干部輪換措施，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)嘗試管理的苦衷和樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的管理才能，更重要的是在管理中找到自信與自我價(jià)值。黑板報(bào)從設(shè)計(jì)到書寫，都是學(xué)生們組織，演講會(huì)，讀書報(bào)告會(huì)也都是學(xué)習(xí)自行組織，真正讓每一個(gè)學(xué)生都能得到施展自己才能的機(jī)會(huì)。一年來(lái)，學(xué)生們創(chuàng)造了豐富多彩的班級(jí)文化，學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生的實(shí)踐能力得到了培養(yǎng)�！澳猩巳俗黾澥浚鷤�(gè)個(gè)是淑女”已經(jīng)成為一4班全體學(xué)生的共同準(zhǔn)則，學(xué)生們快意地生活學(xué)習(xí)著，老師愉悅成就性的工作著。
學(xué)校上半年工作總結(jié)9
白旄鎮(zhèn)小學(xué)20xx年上半年校本培訓(xùn)工作總結(jié)半年來(lái)，白旄鎮(zhèn)小學(xué)在縣教育局和鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)有序地開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高了我鎮(zhèn)教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了教育質(zhì)量的快速提升，現(xiàn)就我鎮(zhèn)校本培訓(xùn)情況進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
我們成立了校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教委主任親自任組長(zhǎng)，教研室主任任副組長(zhǎng)，各科組長(zhǎng)和部分學(xué)科帶頭人、骨干教師為培訓(xùn)小組成員，具體負(fù)責(zé)各學(xué)科校本培訓(xùn)工作。同時(shí)要求各單位也成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面抓好學(xué)校的校本培訓(xùn)工作。為了扎實(shí)開展好校本培訓(xùn)工作，我們始終把校本培訓(xùn)作為常規(guī)教學(xué)管理的重要內(nèi)容抓落實(shí)，確保了校本培訓(xùn)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、扎實(shí)推進(jìn)，保障校本培訓(xùn)正常開展。
如何讓我鎮(zhèn)教師提高整體素質(zhì)，適應(yīng)課改形勢(shì)，是擺在我們面前急待解決的問(wèn)題，而校本培訓(xùn)則是提高教師素質(zhì)的一條有效途徑。我們通過(guò)扎實(shí)的校本培訓(xùn)活動(dòng)，我們結(jié)合實(shí)際，規(guī)劃校本培訓(xùn)目標(biāo)內(nèi)容，主要從師德建設(shè)、教育理論學(xué)習(xí)、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、組織專題講座等形式開展了豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)。使全體教師提高認(rèn)識(shí)，提高了老師們的理論水平和實(shí)踐能力。
三、依托網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新教研方式。
通過(guò)開展教研活動(dòng)促進(jìn)老師專業(yè)能力提高，為了提高教研活動(dòng)的1
效果，我們?cè)诮萄蟹绞缴洗竽憚?chuàng)新，在網(wǎng)絡(luò)上搞集體備課、利用網(wǎng)絡(luò)在線研討交流、利用博客開展雙周教育故事交流活動(dòng)，利用qq群及時(shí)交流研討，解決了一線老師在教育教學(xué)中遇到問(wèn)題和難題，收到良好的效果，我們的網(wǎng)絡(luò)教研的新方式在全市小學(xué)英語(yǔ)教研員會(huì)議上作了典型經(jīng)驗(yàn)交流。
四、開展的主要活動(dòng)
1、三月份組織開展了語(yǔ)文數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真分析了年前量化成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)交流。對(duì)全鎮(zhèn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行了教研通研和實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)，收到良好的效果。
2、三月份還組織開展了全鎮(zhèn)美術(shù)、品德與社會(huì)教師講課比賽活動(dòng)，活動(dòng)要求同學(xué)科教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩，活動(dòng)結(jié)束后把學(xué)習(xí)體會(huì)發(fā)表自己的博客上，這一活動(dòng)為一線教師提供觀摩學(xué)習(xí)和交流研討的`機(jī)會(huì)，比賽與研討相結(jié)合，收到良好的效果。
3、四月份組織了全鎮(zhèn)語(yǔ)文教師下水文比賽和數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)周記比賽活動(dòng)，提高了教師寫作水平和指導(dǎo)學(xué)生寫數(shù)學(xué)周記的能力。本月還組織了專題講座活動(dòng)和自主高效課堂探索活動(dòng)，受到老師們的普遍好評(píng)。
4、五月份主要進(jìn)行了全鎮(zhèn)第二批課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，對(duì)所有未參加縣課堂達(dá)標(biāo)的教師的課進(jìn)行了指導(dǎo)交流，提高了老師們的課堂教學(xué)水平。本月還進(jìn)行了全鎮(zhèn)教師理論知識(shí)考試，考試嚴(yán)密組織，考出老師們真實(shí)的理論水平，促進(jìn)了教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的積極性，為教師專業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
5、六月份組織教師外出學(xué)習(xí)，并安排了外出學(xué)習(xí)匯報(bào)交流活動(dòng)，參與外出學(xué)習(xí)的教師結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行了研討交流，保障了外出學(xué)習(xí)的效果。本月還對(duì)全鎮(zhèn)教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行了檢評(píng)指導(dǎo)，提高了老師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6、每個(gè)月向全鎮(zhèn)教師分學(xué)科推薦一份學(xué)習(xí)材料，要求教師把學(xué)習(xí)體會(huì)放在博客上交流。這一活動(dòng)我們自20xx年始一直堅(jiān)持進(jìn)行，大面積提高了教師理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。
學(xué)校上半年工作總結(jié)10
本學(xué)期教導(dǎo)處圍繞學(xué)校中心工作，全面落實(shí)期初工作計(jì)劃，不斷規(guī)范各項(xiàng)管理，切實(shí)抓好教學(xué)
“六認(rèn)真”工作，著力強(qiáng)化教學(xué)研討，努力提高教師業(yè)務(wù)水平，全面提升教學(xué)質(zhì)量，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
一、教務(wù)工作管理規(guī)范
1．計(jì)劃總結(jié)按時(shí)完成。期初根據(jù)學(xué)校工作意見，經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研與商討，制訂好教導(dǎo)處工作計(jì)劃
和校本教研活動(dòng)計(jì)劃；同時(shí)，加強(qiáng)日常工作的檢查、考核和督促，確保教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處，保證各種活動(dòng)順利進(jìn)行。期末能及時(shí)做好教學(xué)工作總結(jié)。
2．課程計(jì)劃有效落實(shí)。根據(jù)課程計(jì)劃，期初會(huì)同德育處部署好學(xué)校整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作，編排各項(xiàng)活動(dòng)的安排表，如安排好總課程表、教師課務(wù)表、作息時(shí)間表、興趣小組活動(dòng)表等，并通過(guò)檢查，保證各項(xiàng)課程計(jì)劃和活動(dòng)安排落實(shí)到位。同時(shí)能及時(shí)安排好每周的教學(xué)工作，確保教育教學(xué)活動(dòng)順利有序開展。
3．興趣組活動(dòng)有序開展。安排每周一到周四下午第二節(jié)課后的興趣組活動(dòng)，安排好活動(dòng)的輔導(dǎo)老師，落實(shí)好活動(dòng)的內(nèi)容、場(chǎng)地和器材，做到有計(jì)劃、有檢查、有成果、有展示、有總結(jié)。
4．教師檔案資料齊全。認(rèn)真做好教師業(yè)務(wù)檔案資料的管理工作，如做好教師“六認(rèn)真”工作考核表、課程計(jì)劃、“青藍(lán)工程”工作手冊(cè)、補(bǔ)差記載、復(fù)習(xí)計(jì)劃、說(shuō)課稿、優(yōu)秀教案和課后反思稿的收集、整理工作。
5．學(xué)籍管理嚴(yán)格執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)籍管理的各項(xiàng)工作，期末要求老師認(rèn)真填寫好《小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書》，整理好學(xué)生的各種資料，存入檔案袋中。組織各班主任做好畢業(yè)生的畢業(yè)登記，及時(shí)發(fā)放畢業(yè)證書。
6．征訂工作細(xì)致落實(shí)。及時(shí)征訂好各科教科書、教輔用書，確保教學(xué)工作順利開展。
二、校本教研有效展開
教導(dǎo)處按期初制訂的教研活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織各個(gè)教研組積極開展校本教研活動(dòng)，做到“三個(gè)落實(shí)”：一是教研活動(dòng)時(shí)間落實(shí)。教研組每周活動(dòng)一次，每次活動(dòng)半小時(shí)以上。二是教研活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)。各組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)確定不同的內(nèi)容進(jìn)行專題探討，活動(dòng)具有針對(duì)性、實(shí)效性。語(yǔ)、數(shù)、培智教研組分別圍繞發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言和計(jì)算教學(xué)進(jìn)行了專題研討，由糜增芳、狄惠萍、王金鳳、湯琴、王敏華、金纓、施燁、陳朱琴、汪雷9位老師分別上了研討課，其中兩節(jié)是班隊(duì)課，聾部語(yǔ)文組老師，繼續(xù)采用普小語(yǔ)文教材進(jìn)行探索研討，在課堂教學(xué)中自覺貫徹新課程精神，努力提高課堂教學(xué)效率，取得了較好的成效；聾部數(shù)學(xué)組老師，圍繞計(jì)算教學(xué)進(jìn)行研討，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，提高課堂教學(xué)效率。三是教研活動(dòng)成效落實(shí)。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，大家都能以主人翁的態(tài)度出謀劃策，討論教案，聽課后進(jìn)行熱烈的評(píng)議，教研氣氛較濃厚。除了研討課外，其他15位老師也分別上了一節(jié)展示課，大家能認(rèn)真對(duì)待，展示個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采。
三、教學(xué)管理得到強(qiáng)化。
1．精心抓好“六認(rèn)真”工作。本學(xué)期，教導(dǎo)處繼續(xù)采取切實(shí)措施，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，取得一定實(shí)效。期初，制定好計(jì)劃，組織教師分組學(xué)習(xí)，讓每一位老師明確本學(xué)期的任務(wù)與要求；3月份，根據(jù)教研室要求，著力抓好全體老師的“六認(rèn)真”工作。教導(dǎo)處組織開展了“六認(rèn)真工作”觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，三個(gè)教研組長(zhǎng)通過(guò)隨堂聽課、查備課和作業(yè)三個(gè)項(xiàng)目對(duì)本組老師進(jìn)行檢查，評(píng)選出四位表現(xiàn)優(yōu)秀的老師在本組進(jìn)行展示，供其他老師學(xué)習(xí)借鑒。教導(dǎo)處及時(shí)總結(jié)成績(jī)，指出不足，提出整改要求；5月份，根據(jù)教育科的要求，將在6月初對(duì)我校進(jìn)行蘇州市教育現(xiàn)代化特殊學(xué)校預(yù)檢，教導(dǎo)處又組織三位教研組長(zhǎng)在預(yù)檢前兩周，檢查了每位老師的備課、作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，加以改進(jìn)，為預(yù)檢工作做好充分的準(zhǔn)備。期末，教導(dǎo)處征訂好聾部語(yǔ)數(shù)期末抽測(cè)試卷，準(zhǔn)備好三、六年級(jí)的過(guò)關(guān)試卷和其他班級(jí)的期末抽考卷，及時(shí)做好期末試卷統(tǒng)計(jì)與分析交流，學(xué)期結(jié)束前做好每位老師的“六認(rèn)真”檢查和考核，填寫好每一位老師的考核表。
2．認(rèn)真組織期末測(cè)試工作。本學(xué)期聾部的期末語(yǔ)數(shù)試卷基本采用徐州特殊學(xué)校版本進(jìn)行抽測(cè)（聾三、六兩個(gè)年級(jí)的語(yǔ)數(shù)作為過(guò)關(guān)考試），教導(dǎo)處認(rèn)真組織老師監(jiān)考和閱卷，期末測(cè)試成績(jī)總體情況；雙科合格率為80.7%；本學(xué)期的考試情況：語(yǔ)文及格率為89.8%，優(yōu)秀率為38.3%；數(shù)學(xué)及格率為91.8%，優(yōu)秀率為36.4%；雙科合格率為83.7%；從這兩個(gè)學(xué)期的質(zhì)量指標(biāo)中，不難看出有令人滿意的地方，更有不足之處，希望老師們針對(duì)不足之處進(jìn)行總結(jié)反思，爭(zhēng)取下學(xué)期有所改進(jìn)。
3．努力備戰(zhàn)升學(xué)考試。本學(xué)期九年級(jí)學(xué)生中有8位學(xué)生報(bào)考南京特院，學(xué)校高度重視畢業(yè)年級(jí)的升學(xué)考試，在朱建勛副校長(zhǎng)的周密安排下，全體任課老師全力做好復(fù)習(xí)迎考工作。為提高學(xué)生考試的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，半個(gè)月組織一次模擬考試，一共進(jìn)行了四次模擬考試。每次考完，正副班主任老師及時(shí)給每個(gè)學(xué)生分析考情，確定奮斗目標(biāo)。還多次召開家長(zhǎng)會(huì)，取得家長(zhǎng)的積極配合，共同督促孩子認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于在有關(guān)老師們的齊心協(xié)力下，升學(xué)考試再創(chuàng)佳績(jī)，三名學(xué)生包攬了全省前三名。考完后，語(yǔ)數(shù)老師繼續(xù)為報(bào)考蘇州聾校高中部的四名學(xué)生復(fù)習(xí)，同樣認(rèn)真對(duì)待，組織了二次模擬考試，將在7月1日前往蘇州進(jìn)行升學(xué)考試，希望也能取得較滿意的成績(jī)。
四、教師培養(yǎng)成效顯著
1．抓好課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。為進(jìn)一步提高青年教師的課堂教學(xué)水平，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，提供各種機(jī)會(huì)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。李眾悅、施燁兩位青年老師面向玉山二片的8所普通小學(xué)分別上了語(yǔ)文課《木蘭從軍》、數(shù)學(xué)課《認(rèn)識(shí)角》兩節(jié)教學(xué)研討課，這兩位老師在普小指導(dǎo)老師們的精心指導(dǎo)下，認(rèn)真準(zhǔn)備，大膽嘗試，課堂教學(xué)取得良好成效，課得到了普遍的認(rèn)可。四月底，王素琴老師代表學(xué)校全體老師，參加玉山二片的四優(yōu)評(píng)比，上了一節(jié)語(yǔ)文課《沙漠中的綠洲》。為使我校青年教師迅速成長(zhǎng)，本學(xué)期教導(dǎo)處協(xié)同教技室組織三名語(yǔ)文中青年老師參加市級(jí)教技團(tuán)體賽，榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。朱建勛副校長(zhǎng)申報(bào)昆山市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人
2．抓好青年教師教學(xué)基本功訓(xùn)練。為進(jìn)一步提高青年教師的教學(xué)基本功，本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)有計(jì)劃有組織地對(duì)11位青年教師繼續(xù)進(jìn)行鋼筆字和毛筆字培訓(xùn)，每月集中培訓(xùn)指導(dǎo)一次。六月初會(huì)同團(tuán)支部、工會(huì)，針對(duì)所有青年教師舉行了鋼筆字比賽，得獎(jiǎng)的青年老師繼續(xù)參加市工會(huì)組織的鋼筆字比賽。
3．抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。在本校正常開展教科研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，為了增加教師的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，繼續(xù)采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的形式讓老師們不斷“充電”。本學(xué)期共組織教師參加省、市各級(jí)各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)23次，參加培訓(xùn)、觀摩達(dá)47人次，人均2次。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅豐富了老師們的專業(yè)知識(shí)，而且及時(shí)了解當(dāng)今的教育形勢(shì)、課改精神，促進(jìn)了教育觀念的更新，提高了教育教學(xué)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，老師們能把所領(lǐng)悟到的教改精神，結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)，運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，不斷提高課堂教學(xué)的水平。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期全體老師共開設(shè)各級(jí)各類公開課28節(jié)，其中研討課9節(jié)，展示課15節(jié)，片級(jí)公開課3節(jié)。
五、興趣活動(dòng)蓬勃開展
本學(xué)期學(xué)校共開設(shè)了18個(gè)興趣小組，每周一到周四下午第二節(jié)課后組織學(xué)生參加活動(dòng)。各興趣組輔導(dǎo)老師能按要求制訂活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織活動(dòng)，展示學(xué)習(xí)成果。本學(xué)期，舞蹈隊(duì)重編2個(gè)節(jié)目，在助殘日和六一兒童節(jié)前后多次被邀參加各單位組織的文藝表演，其中《奔向奧運(yùn)》參加“六一中小學(xué)文藝匯演”獲得一等獎(jiǎng)，培智部的學(xué)生在蘇州市的智障親友文藝匯演中也榮獲一等獎(jiǎng)。聾部書法組的同學(xué)參加各級(jí)書法比賽，四名學(xué)生參加昆山市“法在心中”書法比賽，獲一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)1名；13名學(xué)生參加第八屆phe國(guó)際中小學(xué)幼兒美術(shù)書法大賽，獲二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名；國(guó)畫組也在這個(gè)比賽中獲三等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名；兒童畫組獲三等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)1名；乒乓組的學(xué)生在參加蘇州市殘疾人乒乓球比賽中丁青獲培智女子組第一名，李笑獲聾部女子組三名；繼續(xù)聘請(qǐng)校外老師對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)培訓(xùn)，提高他們的繪畫水平；王師傅繼續(xù)精心輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行太極拳訓(xùn)練，著力培養(yǎng)新手，提高訓(xùn)練水平，將于暑假準(zhǔn)備參加太極拳比賽。另外，為激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的.積極性，學(xué)校舉辦聾部培智部的鋼筆字比賽和聾部的毛筆字比賽，舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，從而激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的學(xué)習(xí)生活，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
六、校本課程特色明顯
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)校本課程的實(shí)施，強(qiáng)化學(xué)生書法培訓(xùn)，從而初步形成了學(xué)校的特色，主要措施有：一是提高教師水平，要求所有參加活動(dòng)老師繼續(xù)參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，并加強(qiáng)練習(xí)，提高自身的書寫水平，重點(diǎn)提高全體青年老師的毛筆字書寫水平；二是提高輔導(dǎo)質(zhì)量，要求每一位青年老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)；三是組織開展活動(dòng)，結(jié)合平時(shí)的練習(xí)，進(jìn)行為期四個(gè)月的鋼筆字和毛筆字比賽，激勵(lì)學(xué)生好寫字，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的好習(xí)慣。并結(jié)合興趣組積極組織學(xué)生準(zhǔn)備作品參加各類比賽，如四月份書法、國(guó)畫、兒童畫等幾位輔導(dǎo)老師組織全體聾部學(xué)生準(zhǔn)備了47份書畫作品，參加了第八屆phe國(guó)際中小學(xué)幼兒美術(shù)書法大賽，其中鋼筆字和毛筆字得獎(jiǎng)情況是這樣的：二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)22名。
學(xué)校上半年工作總結(jié)11
匆匆流逝而過(guò)的上半年在我看來(lái)并不簡(jiǎn)單，即便在不久前期末考試之中全校的平均分有所上升也無(wú)法使自己開心，其實(shí)我也明白自己接手的這所小學(xué)普遍底子差是不爭(zhēng)的事實(shí)，但是如果可以的話我還是希望本校在全縣都能夠取得一個(gè)令人滿意的成績(jī)。實(shí)際上考慮了這么多還是希望通過(guò)對(duì)上半年工作的反思與總結(jié)或許一些進(jìn)步。
這半年以來(lái)無(wú)論是校運(yùn)會(huì)還是學(xué)校中的各類活動(dòng)都有著我的參與，也正是因?yàn)槿绱瞬拍軌蛟诨顒?dòng)之處便穩(wěn)定好同學(xué)們的情緒，不過(guò)說(shuō)實(shí)話有時(shí)我也會(huì)害怕因?yàn)榻M織不擅而導(dǎo)致出現(xiàn)什么事故，所幸的是同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)態(tài)度以及生活中的處事風(fēng)格也會(huì)在某方面給我減緩一些壓力。在這學(xué)期之中為了保證學(xué)生們的食品衛(wèi)生安全，我經(jīng)常會(huì)選擇在食堂和學(xué)生們一起用餐，這樣的話學(xué)校的部分學(xué)生也就不會(huì)對(duì)學(xué)校的早餐產(chǎn)生什么抗拒心理了，不過(guò)我更希望能夠看到的是在學(xué)校之中不會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)食物的現(xiàn)象。
考慮到總是坐在辦公室是無(wú)法了解到學(xué)生所學(xué)習(xí)的真實(shí)情況的原則，每節(jié)課在上課的時(shí)候自己都會(huì)在各個(gè)教室來(lái)回巡視一番，這樣的話在了解到各個(gè)班的教學(xué)進(jìn)度之余還能夠讓部分學(xué)生的心思都收歸到學(xué)習(xí)上面來(lái)，不過(guò)我更希望看到的是學(xué)生們能夠在老師不在的時(shí)候也如同往常一般用心對(duì)待學(xué)習(xí)，實(shí)際上關(guān)于這一點(diǎn)在前不久結(jié)束的上半年教學(xué)工作中并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，因此我還是要在這方面將其謹(jǐn)記在心中用以避免下半年出現(xiàn)同樣的事故，其實(shí)不管怎么說(shuō)作為小學(xué)校長(zhǎng)還是在學(xué)生的學(xué)習(xí)上成績(jī)上面多關(guān)心一些。
其實(shí)我覺得在上半年的總結(jié)工作中最重要的還是從中找出需要解決的問(wèn)題，只有這樣才不會(huì)在接下來(lái)的教育工作中因?yàn)楸驹摻鉀Q的問(wèn)題沒(méi)有解決而出現(xiàn)紕漏，其實(shí)時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有著相當(dāng)長(zhǎng)的一段的，因此為了穩(wěn)妥起見還是應(yīng)該慢慢制定一些較為溫和一些的'措施來(lái)幫助學(xué)校進(jìn)行一個(gè)慢慢的改變，只有這樣才不會(huì)讓自己在以后的學(xué)校管理工作中逐漸落后于其他人，我覺得抱著這樣的工作態(tài)度正是出于對(duì)學(xué)校師生負(fù)責(zé)的緣故，還有一點(diǎn)值得我去進(jìn)行學(xué)習(xí)的自然是要擁有一個(gè)比較好的交際圈來(lái)擴(kuò)展自己的人脈。
其實(shí)總的來(lái)說(shuō)上半年我校開展的工作零零散散有許多，其中有既有往年經(jīng)常召開的也有新晉嘗試的部分工作，不過(guò)這些工作能夠圓滿完成才是自己作為一名校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)值得慶賀的，下半年的教育工作還需要自己的不斷努力才能夠超越以往。
學(xué)校上半年工作總結(jié)12
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，我們圓滿完成了本學(xué)期的校本培訓(xùn)任務(wù)，并取得了較好成績(jī)。下面就本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確
1、領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了以黃大錨校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定教科室負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作，指定鄒錫佐老師專門負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)具體工作，黃方仙老師輔助，并吸納學(xué)校務(wù)實(shí)能干的骨干教師為成員，使我校校本培訓(xùn)工作按計(jì)劃有序地進(jìn)行。
2、校長(zhǎng)多次參加校本培訓(xùn)專題會(huì)議和活動(dòng)，并親自給全校老師做講座。如參加了優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、九年級(jí)一摸質(zhì)量分析會(huì)、校教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議、語(yǔ)文教師素養(yǎng)提升活動(dòng)、八年級(jí)月考質(zhì)量分析會(huì)等，并在橋頭鎮(zhèn)中學(xué)教師德育專題培訓(xùn)中做《中學(xué)教師師德師風(fēng)十題》專題講座。
3、學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過(guò)程的管理，對(duì)全年的教師校本培訓(xùn)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署和具體安排，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到學(xué)�；顒�(dòng)有記錄和信息反饋記載。通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、校園博客、校訊通等形式經(jīng)常匯報(bào)和反饋工作進(jìn)展情況，對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用。
4、校本培訓(xùn)制度和設(shè)施完備。針對(duì)我校的教師實(shí)際，開心初，我們分別制定學(xué)校教師校本培訓(xùn)計(jì)劃和骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，教師則根據(jù)個(gè)人所需，制定了以課程學(xué)習(xí)為重點(diǎn)的自訓(xùn)自練計(jì)劃。同時(shí)我們?yōu)楦鲗W(xué)科開辟專門的校本活動(dòng)室及閱覽室、圖書館、電腦室等，為各學(xué)科活動(dòng)正常開展提高了保障。
二、采取多種培訓(xùn)形式，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1、以教研組、備課組為單位，開展集中學(xué)習(xí)、案例分析、交流探究、互相聽評(píng)課等多種形式的培訓(xùn)�；顒�(dòng)形式以定期活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合�；顒�(dòng)都做到“四有三保證”：有主題、有目標(biāo)、有主講人、有記錄；保證時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員的落實(shí)。每組每年至少6次的集體備課，不僅為教師搭建了一個(gè)同伴互助的平臺(tái)，也為教師營(yíng)造了一個(gè)研究學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境，使廣大教師教研能力有所提高，也提高了教師的課堂教學(xué)效果。
2、開展以教師個(gè)人自主學(xué)習(xí)為主的自我鉆研。具體要求為：
每學(xué)年每位教師有一份自培計(jì)劃和一份總結(jié)。
每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，撰寫評(píng)課稿2篇。
每學(xué)期必讀至少2本書（其中一本為教育教學(xué)書籍），并做好讀書摘記。
每學(xué)期寫1000字以上的讀書心得1篇。
每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文。
3、提供專業(yè)引領(lǐng)，提升研究高度。校內(nèi)：充分發(fā)揮青年骨干教師的帶頭作用，開展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，并通過(guò)舉行先進(jìn)教師工作經(jīng)驗(yàn)交流、集體研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí),相互借鑒。校外：走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，一是有計(jì)劃地安排教師外出學(xué)習(xí)，尤其是青年教師在政策上要給予傾斜，促使他們盡快成長(zhǎng)。在整個(gè)XX學(xué)年第二學(xué)期中我校先后派出了語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、數(shù)學(xué)組全體組員參加浙江省名師經(jīng)典課堂展示活動(dòng)。此外，學(xué)校在能排出課的情況下盡可能外派教師參加各種新課程培訓(xùn)以及教研活動(dòng)。對(duì)于外出學(xué)習(xí)的教師，學(xué)校有計(jì)劃的`要求外出學(xué)習(xí)的教師進(jìn)行匯報(bào)或上示范課。二是請(qǐng)各方面專家為我校教師做專題培訓(xùn)，如本學(xué)期我校聘請(qǐng)了高放老師做《幸福教師是這樣煉成的》的講座和曹東老師對(duì)英語(yǔ)組教師進(jìn)行指導(dǎo)。
4、利用兩周一次的全體教師會(huì)議，以校為單位定期開展理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及教育教學(xué)、教育法規(guī)政策、上級(jí)文件精神、教科研、師風(fēng)師德，安全知識(shí)、心理健康等。學(xué)習(xí)促進(jìn)教師觀念不斷地轉(zhuǎn)變和更新，促進(jìn)教師不斷地進(jìn)步。
5、開展專題研討活動(dòng)。我校的教育專題活動(dòng)具有針對(duì)性、實(shí)效性。在理論與實(shí)踐相結(jié)合方面，我們開展不同形式的教研實(shí)踐活動(dòng)。如先后開展了《科學(xué)膳食健康伴隨》、《中學(xué)教師師風(fēng)師德十題》和《flash動(dòng)畫制作》等有關(guān)教科研、健康、信息技術(shù)等講座，通過(guò)一系列的理論培訓(xùn)，使我校教師對(duì)教育理論知識(shí)及時(shí)進(jìn)行了吸取和消化，不僅更新了教育觀念，形成了新的人才觀、質(zhì)量觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀等，同時(shí)促進(jìn)了教育理論水平和科研水平的提高，為改變教育教學(xué)行為打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
5、積極參加校外舉行的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，努力促使骨干教師脫穎而出。本學(xué)期我校教師積極參加縣組織的骨干教師和骨干班主任評(píng)比，第xx屆中小學(xué)教師多媒體軟件評(píng)比，教育裝備論文評(píng)比、精品百課評(píng)比和家訪論文評(píng)比等，外出參加競(jìng)賽活動(dòng)的老師，都能認(rèn)真準(zhǔn)備，深入思考，在活動(dòng)中取得好成績(jī)。如在縣骨干教師評(píng)比中葉立老師和王愛平老師被評(píng)為市骨干班主任和骨干老師，沙海林等5位老師或縣骨干教師稱號(hào)。在永嘉縣中小學(xué)教師教育教學(xué)論文評(píng)比中有22人次獲獎(jiǎng)。
三、以課題研究為載體，提高教師科研能力。
教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，根據(jù)本校、教師本人實(shí)際，針對(duì)當(dāng)前教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，特別是基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施中的問(wèn)題，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)教育教學(xué)科研課題，有效地開展課題實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在課題研究中逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。金雪芬老師的課題《提高初中作文修改有效性策略的研究》獲縣級(jí)立項(xiàng)。
四、存在的問(wèn)題
1、培訓(xùn)過(guò)程原始資料的收集、整理有待加強(qiáng)。我們還缺乏收集過(guò)程原始資料的意識(shí)，資料還不夠齊全，資料的整理、歸類還不規(guī)范，還不善于對(duì)資料進(jìn)行分析，并從中總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。
2、校本培訓(xùn)的項(xiàng)目意識(shí)不強(qiáng)。我們還不能根據(jù)本校發(fā)展的實(shí)際需要、教師發(fā)展的需要制定昝為切實(shí)的校本培訓(xùn)項(xiàng)目，使整個(gè)培訓(xùn)工作顯得較為盲目，缺乏針對(duì)性，對(duì)提高教師的實(shí)際教育教學(xué)能力、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高還沒(méi)有發(fā)揮出校本培訓(xùn)應(yīng)有的作用。
3、校本培訓(xùn)的方式還比較單一。目前，開展校本培訓(xùn)的方式仍然是單一的講授形式，在一定程度上影響了教師參與培訓(xùn)的積極性。
學(xué)校上半年工作總結(jié)13
本年度，在學(xué)校黨委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，我校團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)�！皟蓵�(huì)”等中心工作，認(rèn)真做好青年團(tuán)員的思想教育工作，積極開展做“陽(yáng)光少年”主題活動(dòng)等一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，大力開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),組織學(xué)生參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，搞好重大節(jié)日的慶祝活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體等素質(zhì)的全面發(fā)展，為學(xué)校各項(xiàng)工作作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)�，F(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、做“陽(yáng)光少年”主題活動(dòng)
今年3月開始，在“綠色、數(shù)字、人文、健康”理念引領(lǐng)下，圍繞文明篇、夢(mèng)想篇、感恩篇、誠(chéng)信篇、友誼篇、智慧篇、堅(jiān)韌篇、勤儉篇等八個(gè)主題，通過(guò)參加講座、演講、寫作比賽、賀卡制作、才藝展示和“綠色”實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)生活，形成好學(xué)、尊重、理解、寬容等優(yōu)秀的品質(zhì)，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，培養(yǎng)和保持陽(yáng)光心態(tài)，開展了“做陽(yáng)光少年”主題活動(dòng)。自活動(dòng)開展以來(lái)，先后有108名學(xué)生被評(píng)為禮儀之星，108名學(xué)生被評(píng)為夢(mèng)想之星，108名學(xué)生被評(píng)為感恩之星，我們向這些學(xué)生的家長(zhǎng)寄發(fā)了喜報(bào)，起到了良好的激勵(lì)與宣傳效果。
二、加強(qiáng)校內(nèi)外宣傳工作
本學(xué)期來(lái)，為了配合我校教育改革的良好態(tài)勢(shì)，宣傳工作被提到學(xué)校工作非常突出的地位上來(lái)。在校內(nèi)我們加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，學(xué)校和各個(gè)班級(jí)都設(shè)有黑板報(bào)、宣傳欄，能根據(jù)各個(gè)時(shí)期的政治形勢(shì)和有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日，開展時(shí)事政治教育。板報(bào)力求內(nèi)容豐富，形式多樣，符合青少年的需要和特點(diǎn)，讓大家都關(guān)心，有興趣。在一期接一期的“收視”中，學(xué)生受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的、反復(fù)強(qiáng)化的教育。配合“做陽(yáng)光少年”主題活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)：首先從要求各班有窗明幾凈的教室環(huán)境做起，然后要求各班創(chuàng)辦優(yōu)秀的班級(jí)文化展示欄（配合主題活動(dòng)各個(gè)專題）。其中包括發(fā)人深思的名人名言，豐富多彩的學(xué)習(xí)園地，溫馨提示，等等。這些都是教室文化的重要組成部分。讓學(xué)生走進(jìn)教室就進(jìn)可以感覺到一種學(xué)習(xí)的氛圍。
在校外，由于學(xué)校正確引導(dǎo)，積極發(fā)動(dòng)，激發(fā)了大家為學(xué)校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。半年來(lái)，共有22篇稿件被省市級(jí)網(wǎng)站、《新濟(jì)陽(yáng)》《山東教育》《中國(guó)教育報(bào)》《現(xiàn)代教育報(bào)》錄用。這為宣傳競(jìng)業(yè)園學(xué)校的教育發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。同時(shí)，通過(guò)宣傳工作實(shí)踐，本人的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高。
三、各項(xiàng)常規(guī)、主題活動(dòng)
1.“三個(gè)一”。三個(gè)一活動(dòng)一直是我校特色，（三個(gè)一為早上宣誓、中午一支歌、晚上演講）團(tuán)委一直對(duì)這項(xiàng)工作狠抓不放，學(xué)生通過(guò)這樣的活動(dòng)，提高了自身品味，也為學(xué)校塑造了良好的文化氛圍。為了能夠更加促進(jìn)這項(xiàng)工作的進(jìn)行，學(xué)校團(tuán)委集中智慧，設(shè)計(jì)出競(jìng)業(yè)園學(xué)校樓層三個(gè)一評(píng)價(jià)表，以六個(gè)班為小單位評(píng)價(jià)優(yōu)秀星級(jí)班級(jí)，建立了良好的檢查制度，和檢查人員制度，并且培訓(xùn)上崗，通過(guò)班長(zhǎng)簽字確認(rèn)的方式，做到良好的反饋機(jī)制，各年級(jí)的三個(gè)一活動(dòng)明顯的提高。隨著學(xué)生活動(dòng)熱情高漲，學(xué)校團(tuán)委開展了班歌競(jìng)賽，賽程安排及時(shí)，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)彰顯，提高了學(xué)生的積極性，效果顯著。團(tuán)委下一步將采用更加多樣的形式，開展活動(dòng)。
2.升旗。從09級(jí)新生中選拔國(guó)旗班成員，選擇標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，學(xué)生品質(zhì)好、成績(jī)好、身材勻稱，嚴(yán)格訓(xùn)練，下半學(xué)期已經(jīng)能獨(dú)立圓滿的完成升旗任務(wù)。國(guó)旗下演講成為學(xué)生引路明燈，結(jié)合陽(yáng)光少年活動(dòng)內(nèi)容的，劃分主題，以主題為國(guó)旗下演講內(nèi)容，撰寫演講詞，選拔優(yōu)秀的演講人，每次升國(guó)旗都能使學(xué)生受到一次心靈的洗禮，讓陽(yáng)光少年的品質(zhì)播撒到競(jìng)業(yè)園每個(gè)學(xué)生的`心田。
3.軍樂(lè)隊(duì)。09級(jí)新生組建了我校一支豪華配置的軍樂(lè)隊(duì)，樂(lè)器新式，學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)差，訓(xùn)練時(shí)間短的情況下，學(xué)校團(tuán)委接手軍樂(lè)隊(duì)，在初一年級(jí)支持，音樂(lè)老師指導(dǎo)下，學(xué)員利用課余時(shí)間，抓緊訓(xùn)練，老師學(xué)生都發(fā)揚(yáng)了不怕苦，不怕累的精神，現(xiàn)在已經(jīng)逐步的成為一支訓(xùn)練有素的軍樂(lè)隊(duì)，先后在我校兩會(huì)期間迎賓工作，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示出實(shí)力，并為學(xué)校爭(zhēng)得精神文明代表隊(duì)。
4.學(xué)雷鋒活動(dòng)。我們借3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)的契機(jī)，組織了國(guó)旗下演講、“向不文明行為說(shuō)不”的簽字儀式、主題班會(huì)和校園大清掃等活動(dòng)。從設(shè)計(jì)方案，到活動(dòng)過(guò)程，到最后的活動(dòng)總結(jié)，提高了師生的思想覺悟，讓雷鋒深入人心，讓學(xué)雷鋒形成自覺。
5.五四青年節(jié)系列活動(dòng)。今年是五四運(yùn)動(dòng)九十一周年，在這個(gè)特殊的五月里，我們學(xué)校團(tuán)委進(jìn)行了一系列的活動(dòng)：五四表彰暨納新團(tuán)員大會(huì)；到敬老院義務(wù)勞動(dòng)；美麗的校園我的家——清理校園內(nèi)外的白色垃圾活動(dòng)；光輝的足跡——手抄報(bào)展示活動(dòng)。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，學(xué)生深深的以我是一名團(tuán)員而自豪，以我是競(jìng)業(yè)園的一員而自豪，時(shí)刻想著自己如何能做的更好。
四、學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)工作。
為了更好地發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，更有效地開展各項(xiàng)工作，我們對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行了一系列的調(diào)整和改革，主要有：
1.成員調(diào)整：針對(duì)各種實(shí)際情況，我們對(duì)學(xué)生會(huì)主要成員進(jìn)行了微調(diào)，每個(gè)年級(jí)選出主席一名，副主席一名，各部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)12 名。
2.完善制度：為了使學(xué)生會(huì)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，在加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，我們還做了以下幾點(diǎn)工作：層級(jí)負(fù)責(zé)制使各項(xiàng)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)具體到人，增強(qiáng)了學(xué)生干部的責(zé)任心，提高了工作效率;每周一次的部長(zhǎng)例會(huì)及不定期的碰頭會(huì),使學(xué)生會(huì)工作的落實(shí)更加高效、順暢。教育學(xué)生會(huì)全體成員團(tuán)結(jié)一心，提高校學(xué)生會(huì)的凝聚力。我們還制定了新的學(xué)生會(huì)工作章程，同時(shí)還制定了一系列制度，如《學(xué)生會(huì)成員獎(jiǎng)罰制度》、《學(xué)生干部工作考核標(biāo)準(zhǔn)》等。
3.建立陽(yáng)光心靈信箱，暢通學(xué)生訴求通道。為了更好的建設(shè)與管理，使學(xué)生社團(tuán)工作進(jìn)一步規(guī)范化、完善化，每周一定期召開社團(tuán)干部例會(huì)，認(rèn)真聽取社團(tuán)管理工作匯報(bào)，并及時(shí)擬定各類方案，領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)部成員協(xié)調(diào)各社團(tuán)工作，幫助社團(tuán)健康成長(zhǎng)。“沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓”，為了保證學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的健康順利發(fā)展，使社團(tuán)工作向制度化、規(guī)范化發(fā)展。
在宣傳工作中還存在著一些問(wèn)題，我們學(xué)校的宣傳力量還太單薄，不能及時(shí)的將學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)寫成質(zhì)量較高的稿件，投稿的質(zhì)量還不夠高、數(shù)量還不夠多，在各級(jí)宣傳陣地中發(fā)表的報(bào)道的篇幅還很少。在今后的學(xué)校宣傳工作中我將繼續(xù)努力克服這些不足，爭(zhēng)取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績(jī)。
五、本學(xué)期成績(jī)與不足：
成績(jī)：
1. .我校團(tuán)委被評(píng)為濟(jì)南市“五四”紅旗團(tuán)委，尹風(fēng)華獲濟(jì)南市“優(yōu)秀青少年工作者”稱號(hào)。
2.在全國(guó)創(chuàng)新作文大賽中，經(jīng)過(guò)初賽我校有40名優(yōu)秀選手晉級(jí)省決賽，其中，有四名學(xué)生獲省一等獎(jiǎng)，9名學(xué)生獲省二等獎(jiǎng)，27名學(xué)生獲省三等獎(jiǎng)。尹風(fēng)華、付麗、李永剛、高俊鵬、趙春峰、王麗芳、薛立彬、李天虹等16名教師獲得山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。我校楊雪、杜玲玉、何潔和馬翔四名同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入全國(guó)創(chuàng)新作文大賽決賽，他們將于八月份到北京大學(xué)參加全國(guó)決賽。我校被北京大學(xué)確立為創(chuàng)新作文教育實(shí)驗(yàn)基地。
3..在省“校園金話筒”比賽中，我校學(xué)生劉彤彤、董蒙、王銘欣、張碩同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)成功晉級(jí)省復(fù)賽，他們將于七月底繼續(xù)參賽。
4..在縣教育局組織的“感恩父母”演講比賽中，我校初一年級(jí)張碩同學(xué)獲得全縣（包括高中在內(nèi)）一等獎(jiǎng)第一名，尹風(fēng)華老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
5.在濟(jì)南市教育局組織的“走青春路，做育花人”主題活動(dòng)中，李永剛老師獲市一等獎(jiǎng)，創(chuàng)造了我縣參加該活動(dòng)的最好成績(jī)。
6. 有23篇新聞稿件被省市級(jí)網(wǎng)站、《山東教育》《中國(guó)教育報(bào)》《現(xiàn)代教育報(bào)》錄用。特別是尹風(fēng)華、李永剛老師撰寫的《找尋輕負(fù)擔(dān)高效率的學(xué)生成才之路》在《中國(guó)教育報(bào)》上發(fā)表后，在國(guó)內(nèi)引起較大反響，不少省市教育研究人士紛紛給學(xué)校打來(lái)電話聯(lián)系學(xué)習(xí)；尹風(fēng)華老師撰寫的《全國(guó)創(chuàng)新作文大賽成績(jī)揭曉，競(jìng)業(yè)園學(xué)校獨(dú)占鰲頭》、李永剛老師撰寫的《國(guó)粹京劇熏陶學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)》兩則新聞在《現(xiàn)代教育報(bào)》上發(fā)表，很好的宣傳了我校的校本課程和教學(xué)成績(jī)，同樣引起較大反響。同時(shí)，我校教師李天虹、郭建等8位老師在《新濟(jì)陽(yáng)》和其他文學(xué)刊物上發(fā)表文學(xué)作品15篇。我校也被評(píng)為濟(jì)陽(yáng)縣“宣傳工作先進(jìn)集體”。
我們深刻地認(rèn)識(shí)到工作中還有許多不盡人意的地方：心理健康教育工作力度不夠，教工團(tuán)支部的工作力度不大，學(xué)生會(huì)活動(dòng)內(nèi)容的開放性還不夠，活動(dòng)開展得多，但是由于種種因素限制，參與面不夠廣泛和深入。
今后努力的方向：
1.加強(qiáng)青少年心理等方面課題研究，成立競(jìng)業(yè)園學(xué)校團(tuán)委“愛心基金會(huì)”，加大對(duì)學(xué)生團(tuán)體和個(gè)別學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作，繼續(xù)加強(qiáng)陽(yáng)光心靈信箱和陽(yáng)光心靈園地建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育的發(fā)展進(jìn)步。
2.加大教工團(tuán)支部的工作力度，吸引優(yōu)秀青年團(tuán)員成為志愿者，為學(xué)校和社會(huì)做貢獻(xiàn)。
學(xué)校上半年工作總結(jié)14
20xx上半年我校財(cái)務(wù)工作在教育、人事、財(cái)政部門的指導(dǎo)下，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)單位安排的財(cái)務(wù)工作任務(wù)，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針，正確處理學(xué)校成長(zhǎng)和資金供給的聯(lián)系、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的聯(lián)系、國(guó)家利益和教師利益的聯(lián)系。
一、開展的首要工作
科學(xué)合理編制學(xué)校收支計(jì)劃，并對(duì)計(jì)劃流程執(zhí)行控制和維護(hù)，合理配置學(xué)校資源，全力節(jié)約資金，增強(qiáng)資產(chǎn)維護(hù)，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的真實(shí)性、正當(dāng)性和合理性執(zhí)行監(jiān)督，積極開展財(cái)務(wù)剖析工作，確保學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的效益性，開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)維護(hù)、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)維護(hù)和往來(lái)款項(xiàng)維護(hù)和其他工作。
(一)、預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)維護(hù)工作
全年預(yù)算財(cái)政撥款1763576元、轉(zhuǎn)移支付294042元(其中代課金170000元)、估計(jì)新增減約155000元，共計(jì)2212618元。截止20xx年6月財(cái)政已撥款1205017元，欠撥1007601元，實(shí)際支出1308400元，未結(jié)賬款約15000元，下半年可支配經(jīng)費(fèi)共計(jì)889218元，其中工資930000元、公積金須繳納14946元、醫(yī)保需繳納24322元，共需976468元，不包含公業(yè)務(wù)費(fèi)尚差80050。經(jīng)費(fèi)情況不容樂(lè)觀。如追加上年超支57789元、上半年代課超編費(fèi)17000元和賬上可沖銷款11000元，可基本保持運(yùn)轉(zhuǎn)。再要回10萬(wàn)元轉(zhuǎn)移支付，可保證經(jīng)費(fèi)。
預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)所有由財(cái)政撥款，首要用于職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)、遺屬補(bǔ)助、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金、退休建房費(fèi)和公業(yè)務(wù)費(fèi)等開支。主通過(guò)以下工作來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)維護(hù)。
1、及時(shí)足額發(fā)放職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)、遺屬補(bǔ)助。
2、按期上交職工醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金。
3、公業(yè)務(wù)費(fèi)開支嚴(yán)格執(zhí)行站長(zhǎng)一支筆審批，報(bào)銷時(shí)必須憑原始憑證據(jù)實(shí)列報(bào)，無(wú)法以領(lǐng)代報(bào)或以借代報(bào)，手續(xù)不完備、票所不正規(guī)和非正常開支的費(fèi)用，一律不予報(bào)銷。
4、采購(gòu)、維修大額開支執(zhí)行集體研究決定，并簽訂采購(gòu)、維修合同，上報(bào)有關(guān)部門，完備控購(gòu)手續(xù)后方可執(zhí)行。
5、兌現(xiàn)職工福利發(fā)放，現(xiàn)已發(fā)放退休教師50元/人。
(二)、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)維護(hù)
全鄉(xiāng)共收雜費(fèi)58220元，其中xx學(xué)校19490元，占33.47%，由于各方面因素該校長(zhǎng)期負(fù)債，執(zhí)行開校所有收取雜費(fèi)，所有返還，幾乎每期開校1月報(bào)均無(wú)經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)；xx小學(xué)分別15930元，占27.36%，辦公經(jīng)費(fèi)比較寬松；xx小學(xué)6925元，xx小學(xué)4400元，xx小學(xué)5200元，三間學(xué)校基本持平；xx小學(xué)4325元，近兩期節(jié)余近兩千元還債，本期已還清并基本持平，成長(zhǎng)情況不錯(cuò)；xx小學(xué)1950元，經(jīng)費(fèi)相對(duì)欠缺。五間學(xué)校經(jīng)費(fèi)所占比例不大，在3%—12%之間。
預(yù)算外經(jīng)費(fèi)首要來(lái)源于學(xué)校對(duì)學(xué)生的雜費(fèi)收取，按規(guī)定上繳財(cái)政后劃回本單位，首要用于學(xué)校的辦公室費(fèi)開支。輔導(dǎo)站逐月按“3:2:2:3”的比例劃給學(xué)校，截止20xx年6月份已所有劃回學(xué)校。雜費(fèi)運(yùn)用要求學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)本校發(fā)生的`經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)做到心中有數(shù)，并承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，輔導(dǎo)站財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)審計(jì)、監(jiān)督和指導(dǎo)。
(三)、往來(lái)款維護(hù)
往來(lái)款首要有書款、不花錢教科書款、“兩戶”減免款、特困生減免款、學(xué)生傷亡補(bǔ)助、計(jì)算機(jī)工程款、集資款、住房公積金私人部分、醫(yī)保私人部分、個(gè)別所得稅、代課金、教學(xué)獎(jiǎng)懲、單位及私人借款，往來(lái)款一律執(zhí)行�？顚Ｓ�，絕不挪作他用。
(四)、其他工作
1、按時(shí)完成審批年終獎(jiǎng)金審批、兩年考核晉檔、三年優(yōu)秀晉檔和職稱變動(dòng)晉檔工作。
2、認(rèn)真執(zhí)行校產(chǎn)清理上報(bào)，防止學(xué)校資產(chǎn)流失。
3、錄入人事工資維護(hù)系統(tǒng)，完備單位人員人事工資檔案，為高效維護(hù)奠定基礎(chǔ)。
4、高質(zhì)量、高要求完備預(yù)算工作。
5、為職工借款提供方便，處理職工進(jìn)修、建房等資金短缺疑問(wèn)。
二、存在疑問(wèn)原由剖析及今后的全力方向
(一)、存在疑問(wèn)
1、本年初開以過(guò)大導(dǎo)致公用經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)重超出同期水平。
2、個(gè)別學(xué)校超支現(xiàn)象嚴(yán)重，首要是由于歷史因素、無(wú)收入支出和審計(jì)監(jiān)督不力所致。
3、站內(nèi)經(jīng)費(fèi)緊張首要由于核編少、用人多造成。我站當(dāng)前核編119人，實(shí)際用編127人，超編8人(中小學(xué)各4人計(jì))，全年導(dǎo)致34000元差額經(jīng)費(fèi)。
(二)、今后的努力方向
1、增強(qiáng)財(cái)務(wù)人員知識(shí)培訓(xùn)，力求規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)，建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)檔案，舉行財(cái)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
2、狠抓典型，依據(jù)《沙xx鄉(xiāng)學(xué)校財(cái)務(wù)維護(hù)方法》第十一章第五十、五十一、五十二條之規(guī)定，對(duì)財(cái)務(wù)工作搞得好的單位和私人執(zhí)行大力表彰，反之則兌現(xiàn)懲罰。
3、根據(jù)人事制度改革要求，撤銷中心校報(bào)賬員職位，降低維護(hù)層次，提高工作效益。
4、對(duì)全年公用經(jīng)費(fèi)執(zhí)行按月分配運(yùn)用指標(biāo)，確保不出現(xiàn)超支現(xiàn)象。
5、積極爭(zhēng)取添加編制，嚴(yán)格按核編運(yùn)用人員。
學(xué)校上半年工作總結(jié)15
伴隨著辛勤和努力，展眼又結(jié)束了一學(xué)期的工作，回顧本學(xué)期，工作總結(jié)大致如下：
首先，衛(wèi)生工作很重要，我們同樣很重視。衛(wèi)生區(qū)域分人包干，每周對(duì)廚房進(jìn)行一次徹底大清掃，我們食堂人員均能將自己所屬衛(wèi)生區(qū)域保持清潔無(wú)污。另外，象灶臺(tái)，面案，菜案，水池，下水道，地面都要做到隨臟隨整。特別是夏天，天氣炎熱，下水道一天不刷就容易反味，因此我們必須天天清洗，才能避免其向上反味。對(duì)于在上班期間做不完的衛(wèi)生工作，我們利用周末休息的時(shí)間，加班加點(diǎn)，對(duì)天花板，墻面，油煙機(jī)，排氣扇進(jìn)行了徹底清洗，是廚房的面貌煥然一新；在食品衛(wèi)生方面，對(duì)購(gòu)入的原料嚴(yán)格驗(yàn)收禁止變質(zhì)，不合格的產(chǎn)品流入幼兒園，同事不購(gòu)買熟制產(chǎn)品，對(duì)蔬菜，水果進(jìn)行嚴(yán)格清洗消毒，確保幼兒飲食安全；認(rèn)真做好三餐留樣工作，做到留樣食品無(wú)遺漏，不超時(shí)，以及留樣盒，留樣柜定期對(duì)其消毒。
其次，在幼兒飯菜制作方面，我們做到了切配精細(xì)，主菜半湯半菜，質(zhì)地軟爛，副菜脆嫩或軟爛，主食個(gè)頭精致，符合了幼兒的飲食特點(diǎn)。在營(yíng)養(yǎng)上嚴(yán)格按照帶糧食譜的.規(guī)定，論秤下料，滿足了幼兒的營(yíng)養(yǎng)需求，同時(shí)也避免了浪費(fèi)。在本學(xué)期我們嘗試做了幾道以前沒(méi)有的花樣，開始探索孩子的新口味和新愛好。在每月一次的伙食研討會(huì)上，家長(zhǎng)們都給予了很高的評(píng)價(jià)，這讓我們倍感欣慰，可以說(shuō)是做到了孩子開心，家長(zhǎng)滿意。
再次，在職工餐制作方面，由于本學(xué)期就餐人數(shù)的增加，大大增加了廚房的工作量，職工餐的數(shù)量與幼兒餐相差無(wú)幾但我們并沒(méi)有因此而延誤開飯。盡管飯菜有時(shí)候可能有不合口味的時(shí)候，但每一份飯菜至少都會(huì)有一種真心實(shí)意的味道。老師們，你們辛苦了，你們?yōu)橛變簣@爭(zhēng)取了無(wú)數(shù)次榮譽(yù)，為家長(zhǎng)們培養(yǎng)了一代又一代，我們還有什么理由不去更加努力的工作，我們雖然不能爭(zhēng)取什么榮譽(yù)，但我們?cè)敢庾瞿膱?jiān)實(shí)的后盾，為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量，相信我們吧，我們一直在努力！
總之，我們本著思想到位，服務(wù)超前的意識(shí)，始終以“實(shí)干就是能力，落實(shí)就是水平”的思想為指導(dǎo)，努力把幼兒園食堂辦成“教師滿意，家長(zhǎng)放心，幼兒開心”的食堂！
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