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校園的樹(shù)作文8篇【精選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的校園的樹(shù)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
校園的樹(shù)作文 篇1
我的校園一年四季風(fēng)景美如畫(huà)！校園操場(chǎng)周?chē)幸慌排呕睒?shù)，每個(gè)班都有一棵屬于自己的槐樹(shù)，每棵槐樹(shù)都藏有孩子的小秘密和一個(gè)個(gè)真誠(chéng)的感情。在我的記憶中槐樹(shù)是我最好的朋友。
春天，冬眠了一季的槐樹(shù)睡醒了，長(zhǎng)出了綠色的小嫩芽。綠葉寶寶在槐樹(shù)的.保護(hù)與滋潤(rùn)下，顯得生機(jī)勃勃。鳥(niǎo)兒們也從遠(yuǎn)方飛回來(lái)在它的身上筑巢。我常常在早上去看望它們，我們很快就成了好朋友。
夏天，槐葉枝葉茂密。在炎炎烈日之下，我常常躲到它的懷抱，這時(shí)夏天也變得美好了，不再那么酷暑難耐。不知不覺(jué)間，槐樹(shù)上開(kāi)出了許多漂亮的小槐花，聞著這淡淡的槐花香，我走過(guò)了甜蜜蜜的夏天。
秋天，葉子寶寶們穿上了黃色的舞裙，跳著優(yōu)美的舞曲，離開(kāi)了它們的媽媽?zhuān)睒?shù)媽媽則在槐葉寶寶離開(kāi)之后，一天天枯萎了。等到槐樹(shù)媽媽一片樹(shù)葉都沒(méi)有的時(shí)候，它告訴我，它要睡覺(jué)了，就連堅(jiān)強(qiáng)的我也流下了眼淚。
冬天，我早上常常去看望我的老朋友，天天都希望它能早點(diǎn)醒來(lái)，陪我玩耍。
怎么樣？想來(lái)我的校園看看我的好朋友嗎？來(lái)吧，我在這里等你！
校園的樹(shù)作文 篇2
學(xué)校操場(chǎng)上有一棵茂盛的樹(shù)。它已經(jīng)陪伴我們四年了，它見(jiàn)證了我們的快樂(lè)、憂(yōu)愁與痛苦。
它的干是筆直的，就像一個(gè)小哨兵一樣堅(jiān)定地站著。顏色是深棕色的，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，那溫暖的顏色總能安慰我。皮是粗糙的，呈現(xiàn)出一層一層凹進(jìn)去的溝，溝里有一圈一圈優(yōu)美的線條。
枝是向四面展開(kāi)的，長(zhǎng)得有條有理，不會(huì)相互交叉 ，也不會(huì)擠到一起。枝上長(zhǎng)滿(mǎn)氣根，氣根垂下來(lái)，如同圣誕老人的長(zhǎng)胡須，一陣風(fēng)拂過(guò)，氣根隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一群小精靈在風(fēng)中舞蹈。
葉是最大的.優(yōu)點(diǎn)了，長(zhǎng)得那么茂盛，郁郁蒼蒼。仔細(xì)觀察，會(huì)看到它帶有一點(diǎn)嫩黃，但從整體看，是綠色的，那綠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。
這美麗的校園的樹(shù)！
校園的樹(shù)作文 篇3
剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就看見(jiàn)小朋友們迎著朝陽(yáng)，伴著我淡淡的清香陸續(xù)地走進(jìn)校園。我是校園中的一棵桂花樹(shù)，我生長(zhǎng)在這座小學(xué)里。
我原本生長(zhǎng)在大森林里，每天和小動(dòng)物們快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。小鳥(niǎo)在我頭頂搭窩，每天唱歌給我聽(tīng)，伴著我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。我的腳下長(zhǎng)了許多花花草草，他們也是我的好朋友，我們一起每天說(shuō)說(shuō)笑笑。偶爾也會(huì)有小蜜蜂飛過(guò)來(lái)和我們一起嬉戲。還有我的爸爸媽媽和兄弟姐妹，我們快樂(lè)的一家生活在一起�？墒强鞓�(lè)的時(shí)光很短暫，一天一幫人來(lái)到我們這里強(qiáng)行讓我搬家，沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許，把我搬到這里；我每天晚上都睡不著，每時(shí)每刻都在想念我的家人、我的朋友，想他們過(guò)的好嗎、吃的好嗎？
不過(guò)我先在過(guò)的也不錯(cuò)，每天聽(tīng)到小朋友們的朗朗讀書(shū)聲。在這里我認(rèn)識(shí)到許多好朋友，有陪我說(shuō)話的小草、有陪我玩耍的小花、有幫我松土的`蚯蚓、有美麗的云姐姐、有圓又大的太陽(yáng)公公還有許多好朋友。我到八月十五前后會(huì)開(kāi)出美麗有香的小花，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)香味。我的花朵還可以泡茶、做糕點(diǎn)都很美味。
我是校園中的桂花樹(shù)，一棵不起眼的桂花樹(shù)，但是我是大自然中的一員。
校園的樹(shù)作文 篇4
每天早上，我步入校園，第一眼映入眼席的就是那一棵高大、挺拔的松樹(shù)。它像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的校園，一年四季為我們作貢獻(xiàn)。
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，小草弟弟懶洋洋的探出頭來(lái)，大松樹(shù)的針形葉非常堅(jiān)硬，非常刺人，長(zhǎng)得茂盛無(wú)比，許多露水滴下來(lái)。讓松樹(shù)顯得更加蒼翠欲滴。
夏姐姐來(lái)了，校園里的小花都開(kāi)了。陽(yáng)光照耀在松樹(shù)上使松樹(shù)更加強(qiáng)壯，枝葉更加茂密，像一把撐開(kāi)的.綠絨大傘。烈日當(dāng)頭，他為我遮陽(yáng)，讓我們感到?jīng)鏊�，雨天為我們遮雨，我們�(cè)跇?shù)下快樂(lè)的玩耍。
秋妹妹來(lái)了，校園別的樹(shù)都黃了，而松樹(shù)上，一片片樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，好像每片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命。
冬天別的樹(shù)全部變得光禿禿了，只有松樹(shù)的枝葉郁郁蔥蔥。大雪過(guò)后，穿上了白色的大衣，更加美麗。
松樹(shù)一年四季都為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)，它就像一位慈祥的母親對(duì)我們關(guān)懷，給我們溫暖。我愛(ài)我們校園的大松樹(shù)。
校園的樹(shù)作文 篇5
在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹(shù)，它們一年四季默默無(wú)聞地為我們做著貢獻(xiàn)。
春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽啦，一個(gè)個(gè)都那么飽滿(mǎn)，那么嬌嫩，每個(gè)枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時(shí)候，芽苞中長(zhǎng)出啦一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個(gè)林蔭道。梧桐的`枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)。好像在對(duì)你說(shuō)早上好呢！
盛夏，烈日當(dāng)頭，梧桐樹(shù)粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子啦。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙，金色的陽(yáng)光灑下千萬(wàn)道光芒，讓梧桐樹(shù)的葉子仿佛鍍上啦一圈金邊，這一排梧桐樹(shù)仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們?cè)诹质a道上蹦啊，跳啊，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。低年級(jí)的小朋友就在梧桐樹(shù)下做游戲，而我們高年級(jí)的同學(xué)，則常常佇立在梧桐樹(shù)下，心中發(fā)出千萬(wàn)感慨。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風(fēng)，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們?cè)鎏砝膊簧偾槿�。低年�?jí)的小朋友將梧桐樹(shù)葉兒做成植物標(biāo)本，有的將梧桐樹(shù)葉兒拿在手中把玩。
冬天，梧桐樹(shù)沒(méi)有啦嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學(xué)放學(xué)都要從梧桐樹(shù)下經(jīng)過(guò)，看著梧桐樹(shù)在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
望著梧桐樹(shù)高大的身影，我默默沉思：梧桐樹(shù)，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地把自己的所有毫無(wú)保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。
校園的樹(shù)作文 篇6
陽(yáng)春三月，春光明媚，天氣也漸漸暖和了起來(lái)，花兒們也開(kāi)始“露面”了，這不，校園里的玉蘭樹(shù)，花開(kāi)得正盛呢！
這棵玉蘭樹(shù)十分高大，樹(shù)枝延伸的最寬處有一間教室那么寬，高比三層教學(xué)樓還要高，所以開(kāi)花的時(shí)候顯得格外壯觀。
花開(kāi)得可真多！幾乎每一個(gè)枝頭都爬滿(mǎn)了，枝頭上，樹(shù)杈里，樹(shù)底下，到處都是玉蘭花在盛開(kāi)，猶如一只只白色小天使站在了每一個(gè)枝頭歡笑，又如天上的祥云掉在了玉蘭樹(shù)上，云霧般的玉蘭花洋溢在每一個(gè)空隙間……
花開(kāi)得可真美！一朵花有三、四、五、六、七朵花瓣，花瓣通體呈云白色，細(xì)一看，又有一線粉色像針?biāo)频脑诹嗽撇手�，一陣春風(fēng)化雨，大片的花瓣隨風(fēng)飄落，活似下起了鵝毛大雪。這時(shí)，我想起了一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
花開(kāi)得可真香！遠(yuǎn)了聞，一股清香涌動(dòng)，有又似無(wú)，朦朦朧朧，再一進(jìn)了嗅，一股濃郁的香氣沁人心脾，在身體的各個(gè)角落涌動(dòng)，多么令人回味呀！
我們校園的玉蘭花開(kāi)得旺，開(kāi)得美，開(kāi)得香，這證明春天在我校，這是春天的足跡，這足跡遍布在每一個(gè)角落，你去留心找找吧！
經(jīng)過(guò)它們身旁時(shí)，立即被一陣陣馨香所吸引；來(lái)到樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上的的葉子竟寥寥無(wú)幾，可花兒卻開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷。玉蘭花的樹(shù)干筆直地聳立在地面，有10米多高，樹(shù)皮呈灰白色，直徑大概有碗口粗。樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵潔白如玉的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只可愛(ài)靈動(dòng)的小白鴿駐足在枝頭。走近一看，玉蘭花白得似雪，亭亭玉立，顯得高貴而優(yōu)雅�；ò瓿淑姞睿屎穸嘀�。每一朵花大約有八九片花瓣，靠近中間的部分略帶粉色，就像一位擦了胭脂的曼妙仙女靜靜地立在枝頭。
出于對(duì)玉蘭花的喜愛(ài)，通過(guò)查閱資料我發(fā)現(xiàn)它的`作用讓我大吃一驚。玉蘭花不僅姿態(tài)美麗，它的厚葉片能夠吸收空氣中的二氧化硫，從而防止大氣污染，起到凈化空氣的作用。玉蘭花還可以入藥，有祛風(fēng)散寒，宣肺通鼻的作用，真是給人類(lèi)提供了巨大的幫助！
“閬苑移根巧耐寒，此花端合雪中看”。春寒料峭，百花未開(kāi)，只有玉蘭花能耐寒冷，獨(dú)自開(kāi)放，這種精神難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？
校園的樹(shù)作文 篇7
我的校園風(fēng)景誘人，校園里有高聳的旗桿直插云霄;有高大的教學(xué)樓，白色的瓷磚，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光;還有翠綠的黃楊樹(shù)和小草，在太陽(yáng)下顯得非�？蓯�(ài)、漂亮……校園里有很多值得我觀賞贊美的景物，可是我卻喜歡那不起眼的桂花樹(shù)。
春天，百花盛開(kāi)，桂花樹(shù)吐出嫩芽，翠綠翠綠的'，枝丫重重疊疊，陽(yáng)光只能從枝葉間極其細(xì)密的縫隙中射進(jìn)去，許多小小的光斑在地上織出一片搖動(dòng)的“光網(wǎng)”。
夏天，烈日炎炎，可桂花樹(shù)依然那么精神，枝葉茂盛，葉子也漸漸變成深綠色，一片掩蓋著另一片，層層疊疊，仿佛在竊竊私語(yǔ)，像同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題，在課間，去桂花樹(shù)下乘涼，涼涼的，感到十分愜意。
秋天，落葉紛飛，一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時(shí)，桂花卻開(kāi)了，密密細(xì)細(xì)的淡黃色小花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股清香撲面而來(lái)，使人神清氣爽。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，桂花樹(shù)的葉子上堆滿(mǎn)了厚厚的積雪，遠(yuǎn)看就像一朵朵盛開(kāi)的菊花，婀娜多姿。
桂花樹(shù)，我愛(ài)你的高尚!你默默無(wú)聞的為我們遮蔭，為我們送來(lái)清香，而你毫無(wú)怨言。你這種只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園的桂花樹(shù)!
校園的樹(shù)作文 篇8
校園里種了三棵桂花樹(shù)，不像梧桐樹(shù)那么高，也不像黃楊木那么矮。
它挺立繁茂，從遠(yuǎn)處看就像一把綠色的大傘。當(dāng)秋風(fēng)凜冽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)時(shí)，小小的、淡黃的桂花一朵一朵地綻放，散發(fā)著迷人的芳香。每一朵桂花都像一個(gè)涂有黃色蠟的小十字架，它的外觀非常精致。幾朵小花形成一簇簇花球。他們就像躲在綠葉中的小精靈，和我們一起玩捉迷藏。它們也像一串串金色的'小鈴鐺。當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，他們輕輕地?fù)u晃，好像他們還能聽(tīng)到美妙的鈴聲！滿(mǎn)樹(shù)的桂花樹(shù)散發(fā)出醉人的香味。校園里充滿(mǎn)了桂花的香味，讓人不禁深深地吸了一口氣。
我不禁贊嘆道:“太甜了，太甜了！”站在桂花樹(shù)下，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金色的桂花樹(shù)像一場(chǎng)桂花雨一樣落下來(lái)。感覺(jué)真好！桂花不僅香氣撲鼻，色澤艷麗，造型優(yōu)美，而且還有很大的作用。人們用它來(lái)制作桂花糕、桂花糖、桂花茶，也用來(lái)釀造美味的桂花酒。
肉桂可以用作腌料，水果也可以用作藥物。我喜歡桂花。它不像月季花那樣美麗，也不像曇花那樣?jì)赡�，但它的黃花可以做美味佳肴，可以不勞而獲地為人們做貢獻(xiàn)。
我喜歡校園里的桂花樹(shù)。
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