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四年級作文

時間:2025-01-31 09:32:41 四年級的作文 我要投稿

四年級作文【經典5篇】

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文【經典5篇】

四年級作文 篇1

  “叮鈴鈴!币宦曯[鐘聲把我給叫醒了。

  今天,我心情好,想出去玩。我就穿好衣服,坐上飛機,這時的飛機可跟以前的大有不同。以前,坐飛機要機票,這樣太慢了,F(xiàn)在只需要買一架家用飛機,很小,大約只有一塊橡皮這么大,可以帶在身邊。只要把腳升到駕駛坐上,就行了。你就會變得很小了,自己來開飛機。

  我飛出了家,來到大街上,開飛機的實在是太多了。不一會兒,我來到了超塊服裝店,不一會兒,我又出來了,換了一身裝。其實,這里面用紅外線掃描,制做衣服的`大小,只要你說出款示,顏色,香味,就可以做出來了。

  我又來到了工作最佳室,其實就是一廳咖啡店,我們可以坐在這里面,喝著美味的咖啡,聽著優(yōu)美的歌曲。在這里工作,十分舒服。

  好了,天色也不早了,該回去了,我按了飛機上的回家,一秒鐘就到家了。忽然,一聲巨響,我被嚇醒了,我睜眼一看怎么又是夢呢。

  不過,我相信,未來是美好的。

四年級作文 篇2

  秋天來了,天氣晴朗,空氣清新。

  秋天來了,公園里的草都黃了,楓樹上的葉子有的變紅了,有的變黃了,風一吹,樹葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。田野里,豐收的景象,莊稼熟了,稻子、玉米、豆子一片金黃。菜地里的蔬菜長勢很好,白菜長得綠油油的,微風吹過,綠葉搖動,像翩翩起舞的公主穿著美麗的綠色長裙。果園里,成熟的水果掛滿了枝頭,一個個紅彤彤的蘋果笑嘻嘻的,一個個黃澄澄的梨害羞的低下了頭,一串串又大又圓的葡萄,掛在綠葉底下,有紅色的、有黃色的、有淺綠色的、有紫色的,真是美麗極了!

  秋天,是收獲的季節(jié),是金黃的.季節(jié),同百花盛開的春天一樣可愛,同驕陽似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽光溫馨恬靜,金秋的微風和煦輕柔,金秋的藍天白云飄逸,金秋的田野遍地金黃。秋,也許就藏在金燦燦的麥穗上,也許藏在紅彤彤的柿子里,也許藏在綠油油的菜地間。

  我愛美麗的秋天。

四年級作文 篇3

  人間處處有真情,真情時時暖人心。我想設立的“愛心節(jié)”,將會寄托人們美好的情感和愿望。

  “愛心節(jié)”又叫“給予節(jié)”,在這一天里每個人都要獻出自己的一份愛,捐款、幫助別人,去敬老院或孤兒院給老人和孩子帶去一份溫暖和祝!

  今天,就是“愛心節(jié)”,我和我的朋友們一起去孤兒院看望那些孤兒。

  到孤兒院,我們發(fā)現(xiàn)有許多好心人,他們有的送零食,有的送花,還有的和孤兒一起做游戲……孤兒院里彌漫著歡樂的氣味,甜甜的笑聲灑滿每個角落,我看后,心里溫暖許久。

  這時我發(fā)現(xiàn)在屋子的角落里坐著一個小女孩,她沒有被周圍歡樂的`氣氛所感染。我和朋友過去問她,問好長時間,她才慢慢的抬起頭,告訴我們是青海玉樹大地震震毀她美好的童年,她說她現(xiàn)在非常想上學讀書。朋友把書包里的書送給她。我說:“小妹妹,地震雖然使你失去父母,但他不能震毀你的心靈,你要努力,用追求的信念推倒架在你生命之橋上的欄桿!”

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”鬧鐘響,原來是一場夢呀!但是我希望全世界能早點設立“愛心節(jié)”,使愛的力量飛遍全世界。

四年級作文 篇4

  桃兒紅,杏兒黃。五月五,是端陽,粽子香,包五糧。

  今天是端午節(jié),我一早就起來了,媽媽端來了香噴噴的粽子。嘴里吃著香噴噴的粽子,心里就想,既然粽子這么好吃,我何不學包粽子呢?

  說做就做。下午,媽媽又要包粽子,我趕緊跑過來,和媽媽一包粽子。包粽子首先要淘米,米淘干凈后,在準備紅棗、花生、竹葉。材料準備起了,就開始包粽子了。首先,拿一片竹葉,折成一個螺旋型的.桶,在拿一把淘干凈后的米,放在里面,然后,再把一顆紅棗和幾顆花生放在里面。最后在把頭折住。接下來,粽子就包好了。

  今天,我學到的真多。

四年級作文 篇5

  說起我的煩惱,每個人都有,我的煩惱就是這副眼鏡。

  上幼兒園的時候,我的視力一直是5。1,因為我經?磿⒖措娨、看電腦而導致視力下降,現(xiàn)在都已經4。1,4。2這樣了。上課的時候,因為黑板上的板書看不清,所以老師叫我回答問題的時候,我總是答不出來,沒辦法,我只能讓爸爸媽媽帶我去醫(yī)院配一副令人煩惱的眼鏡。

  為什么說眼鏡給我?guī)頍⿶滥?那是因為:喝粥和喝熱水的時候,眼前總是會出現(xiàn)一片“大霧”,什么東西都看不見;上體育課或活動課的時候,我總要把眼鏡摘掉再下去運動,回教室了再帶上去;下課的'時候,我還要處處防著大家,萬一大家一碰,眼鏡掉下來摔碎了,怎么辦?

  唉!眼鏡給我?guī)淼臒⿶揽烧娑喟!雖然它能使我看得清黑板上的字了,學習成績也提高了,但是還是想把這幅討厭的眼鏡給摘掉。

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