小學(xué)的作文集錦[6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學(xué)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
我的妹妹——瑤瑤
我的舅舅有兩個可愛的女兒,一個是歌櫻妹妹,一個是瑤瑤妹妹。今天我要介紹的就是小妹妹瑤瑤。
瑤瑤的大名叫王瑞含,她的眼睛如同兩顆黑色的小葡萄,圓圓的,她的眉毛淡淡的,看,她那嘴巴和鼻子都非常小巧,讓人見了都想去摸一摸,捏一捏,瑤瑤現(xiàn)在已經(jīng)一歲半了,雖然她只會說幾個字和走幾步路,但她還是挺聰明的。
今天,瑤瑤和舅舅。舅媽來我們家來玩,我非常開心,抱著她這走走,那走走,還不時把她放下來走路,對她簡直是愛不釋手,誰讓她長得這么可愛呢?剛開始,她誰也不讓抱,依偎在她媽媽的懷里,還不時搖搖手上的鈴鐺,但在我逗了逗她以后,我伸手示意抱她,她手伸得長長的,一下子投到了我的懷里。這時,我又抱著她去院子里看小狗,那是我好朋友家的狗,叫" 布丁 ”,我喊了幾聲布丁,它便跑來了,嗅了嗅我,尾巴立即搖了起來,我把瑤瑤放下來,她剛一蹲下來,小狗立即往過來跑,她嚇得躲到了我的`背后,我轉(zhuǎn)過去抱起了她,但瑤瑤仍不甘心,伸著小手斜著身子嘴里發(fā)出“ 汪汪汪 ”的聲音,小狗跑了過來,嚇得她立即站起來抱著我的脖子,弄得我哈哈大笑。不知過了多久,他們就要走了,瑤瑤朝我揮揮手,嘴里發(fā)出模糊不清的“ 再見 ”我向她笑了笑。
這就是我可愛的妹妹——瑤瑤!你喜歡她嗎?
小學(xué)的作文 篇2
人們一提到黃平,總會想起重安要,想起重安就不得不提起苗家的酸湯魚,苗族的傳統(tǒng)飲食中“酸湯魚”尤為重要,苗家待客大都會以酸湯魚作主菜。
酸湯魚中的魚大多是用自己家中水田里的魚來做的。因為這種魚是以田中的浮游生物來作為食物的,不是用人工飼料喂養(yǎng)的,所以,用客中魚做的酸湯魚味道特別鮮美。酒店中的酸湯魚都是用工廠生產(chǎn)的紅酸湯,如果是在自己家中待客都會用自家釀制的“米酸湯”。這種米酸湯是用米湯或豆腐水做的,做好后發(fā)入瓦壇中發(fā)酵3—5天后即可食用。如果想要用漂亮一點兒,就放入用酸湯泡過的西紅柿,這還能夠讓酸湯魚的味道升華至另一個層次,夏天時,人們會往里面放一些木姜子和魚香菜。為了讓味道滲透到魚的每一塊肉中,通常人們都會在魚身上切幾道口子。光是一味的酸那怎么行呢?那得放一些辣椒,“糟辣子”是做酸湯魚辣椒中的首選。如果選用其它辣椒,味道便會大打折扣。再放一些蔥花,那真是色、香、味俱全了。酸湯魚吃上去有些酸,酸那是一定的,不然怎么叫酸湯魚。但這種酸能引出更深層次的味道。酸完之后,便引出了辣味。這種辣味不僅僅限制于辣,辣完后有一點酸,酸完后就是魚的鮮味,它層次分明,就如一朵花在你嘴中井然有序地綻放。令人回味無窮。魚,盡管有那么多的輔料,但它卻“不失本色”地向我們展碧血丹心出自己的特點。其它的.味道過后,留下的是魚的鮮美,細(xì)膩,這魚味中沒有腥味,腥味全被一股清香的香菜味給代替了。
“酸湯魚”這么奇特的美食應(yīng)該被尊稱為苗家飲食中的“明珠”,應(yīng)當(dāng)在貴州乃至全國的美食界中作為一朵絢麗綻放的“奇葩”。
小學(xué)的作文 篇3
光陰似流星,日月似火箭。轉(zhuǎn)眼間,我從一年級成為了六年級的大哥哥,從一個不懂事的小毛孩成為了一個比較懂事的少年;叵肫疬@漫長而又難忘的小學(xué)生活,真是令人百感交集。那一張張熟悉親切的面容,一句句刻骨銘心的話語,一次次失敗與成功的體驗,就像夜空中一顆顆閃爍的星星,時時出現(xiàn)在我眼前。今天,我拿起筆,記錄下了那一幕幕難忘的鏡頭,把他們綴成了一串珍貴的珠子。
一、第一位老師上小學(xué)的第一天,媽媽牽著我的手去報到。接待我的是王老師,她走到我的面前,蹲下來親切地問我?guī)讱q了,叫什么名字。望著老師那親切的面容,我的緊張全都沒了。開始上課的時候,老師讓我們把黑板上的'那些字抄下來。我認(rèn)真地寫著,雖然寫的不好看,但老師還是表揚(yáng)了我,讓我繼續(xù)加油!就這樣我對學(xué)習(xí)有了信心,也從此,我喜歡上了王老師,更喜歡上她的課。
二、難忘的考試從一年級到六年級,我經(jīng)歷過大大小小的考試,每次考試都是90分以上,可其中的一次考試,讓我考砸了。
那次,老師發(fā)下試卷,我一看,發(fā)現(xiàn)計算題占試卷的二分之一。我覺得很簡單,就“沙沙”地寫了起來。一節(jié)課多的時間用來考試,可我只用了半個小時就寫完了。老師讓我檢查一遍,我騙老師說檢查過了,就交上了試卷。第二天,當(dāng)老師把改好的試卷發(fā)下來時,那個鮮紅的78分呈現(xiàn)在我眼前,讓我后悔莫及。從這次的考試中,我得出一個教訓(xùn):做什么事情都要認(rèn)真、仔細(xì),否則害的就是自己。
后記在小學(xué)的六年里,令我難忘的事情實在太多了,這些都深深地刻在了我心中,永遠(yuǎn)不會忘記。
小學(xué)的作文 篇4
每次和爸爸媽媽散步,眺望那一幢幢新樓房,爸爸總是感慨萬千,是改革開放的30年使祖國發(fā)生了日新月異的巨變,也給千千萬萬的人帶來了生活上的飛躍變化,我不禁奇怪的問道:“你們以前住的不是樓房嗎?爸爸看了看我,沒有回答。他慢慢地點燃了一根煙,那濃濃的煙霧把握帶到了爸爸的童年時代。
那時候爸爸住在一個古舊衰敗的土房里,土房凌亂分散在村落中,毫無規(guī)則可言,而且房屋面積比較小,屋內(nèi)由于門口和窗口狹小,導(dǎo)致光照不足,即使在陽光充足的晴天屋內(nèi)都顯得較暗,若碰到陰雨天,屋里則處于一片漆黑之中,雖白天,卻如在黑夜。隨著改革開放,人們的生活水平上了一個新臺階,昔日的土屋舊房及瀕危房已變成一排排排列有序的紅瓦房,鋼筋水泥澆筑的柱子和梁條,水泥打的地基特別堅固。而且瓦房都建的比較高,采用較大的門窗,屋內(nèi)采光較好,光亮度和屋外的光亮度差不多。但房屋的外觀不美,衛(wèi)生設(shè)施,居住功能也不全。國家引導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)民住房經(jīng)過統(tǒng)一規(guī)劃,一幢幢漂亮美觀的.別墅拔地而起,多彩的石板,光滑的墻磚,在陽光的照耀下格外的耀眼。燒柴土灶不見了,電飯鍋,煤氣灶一應(yīng)俱全,再也不會受眼熏火燎了。路成行,田成塊,自來水,閉路電視通到每戶農(nóng)家……我永遠(yuǎn)忘不了村子里的一個老爺爺曾飽含深情地說過的一句話:“今天的農(nóng)村人也過上了昔日只有城市人才能過上的舒適生活!
我由衷的感慨,只有祖國的巨變才有我們?nèi)嗣裆畹牟粩喔纳,安居而樂業(yè),樂業(yè)而繁榮,繁榮則國家興旺。家是老百姓安身立命之本,居住條件的變化,反映了老百姓生活水平的改善。將來農(nóng)民的新住房又會怎樣?我盼望著!
小學(xué)的作文 篇5
咔嚓,咔嚓。咦?這是什么聲音呀?哦,原來是我按快門的聲音。
兩天前,爸爸說要培養(yǎng)我的觀察能力,所以決定家里要新買一只數(shù)碼相機(jī)。我們先來到百貨大樓,在照相機(jī)的專柜里,擺放著許多數(shù)碼相機(jī)。我一眼就認(rèn)定了一個尼康4200的相機(jī),可是要3050元錢。專門給我買,太貴!接著我們又來到數(shù)碼城,一看,哇!這兒的尼康4200相機(jī)只要2780元,還有三角架送,真是太合算了。想不到這兒的老板和爸爸認(rèn)識的,最后就2600元買來了。
這個數(shù)碼相機(jī)不但小巧,而且很漂亮,一張存儲卡可以拍260張照片,相當(dāng)于7、8個膠卷。有400萬有效像素,3倍變焦,尼克爾ED鏡頭,可以連拍,5幀暫存記憶連拍16幀等許多功能。嘿!我真是愛死這個數(shù)碼相機(jī)了!
昨天,爸爸騎摩托車,我坐在后面,拍了路過的肯德基店、建設(shè)銀行,還有路上過往的行人,拍的效果還真不錯;氐郊,我又拍了爸爸看書,媽媽燒菜的鏡頭。
我要用這個相機(jī)紀(jì)錄生活的點點滴滴,記錄我們家庭的'有趣事情,記錄我們城市的發(fā)展變化,記錄我的成長過程。
小學(xué)的作文 篇6
那天我在書柜的一個角落里看見了一張小小又不起眼的照片,雖然看著那張照片很小,但是回憶起來,那張照片里面是我們6年的回憶,我們一起哭過;一起笑過;一起在操場上玩耍過;一起考試;一起離開那個熟悉的地方……
我,在7歲那年,被母親大人帶到了這個學(xué)校那時候母親大人和我說:“學(xué)習(xí)是一段美好的時光,但是美好的路上總會有一些小事,只要你能克服困難,那么就會看見風(fēng)雨過后的彩虹!
那個早晨,母親大人帶領(lǐng)我進(jìn)入了這個陌生的地方,來到這里我看見了一個個陌生的面孔,在這里我也是一臉懵,我在想媽媽為什么要帶我來到這個地方?有很多的小朋友,正在哭著喊著要找爸爸媽媽。
然后來了一位年紀(jì)很大的人,她對我們說:“同學(xué)們大家好,我是你們的老師,我姓孫你們可以叫我孫老師,在以后的6年里我們會一起快樂的學(xué)習(xí)”漸漸的我們與孫老師的'感情更好了,我們與老師就像是好朋友一樣,我們每天認(rèn)真的學(xué)習(xí),與老師一起在操場玩耍。
到了三年級的時候我也有了很多的朋友,但是學(xué)校不知因為什么原因給我們換了個老師,有的同學(xué)說孫老師年紀(jì)大退休了,還有的同學(xué)說孫老師生病退休了,我感到很悲痛。
他進(jìn)入了我們班做了一個簡單的自我介紹,我們也就認(rèn)識了他,他姓蘇,我們叫他蘇老師,但是總有調(diào)皮的同學(xué)喜歡叫他老蘇。他教會了我們寬容,教會我們分享,他每天早上都是去的最早的一個,為我們講解知識,讓我們明白了很多,我們也每天認(rèn)真的學(xué)習(xí),而我們班也取得了全年級第一或第二的成績。
時間過得飛快,就在一轉(zhuǎn)眼間到了畢業(yè)的日子,那時候我們才知道時間是多么的寶貴。
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