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信息化匯報材料
現(xiàn)如今，有的人天天看匯報，有的人天天寫匯報，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結(jié)果，經(jīng)驗總結(jié)也是必不可少的，那么，匯報應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的信息化匯報材料，歡迎大家分享。
信息化匯報材料1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
二十一世紀(jì)，信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中已得到廣泛運用，也給教育帶來了深遠(yuǎn)的影響。加強(qiáng)教育信息技術(shù)在學(xué)校教育中的應(yīng)用，努力推進(jìn)學(xué)校的信息化建設(shè)，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校教育改革和新課程實施的進(jìn)程，已成為學(xué)校改革和發(fā)展的必由之路。
近年來，我校開始信息化教學(xué)研究，隨著時代的發(fā)展，我校與時俱進(jìn)，根據(jù)市、縣、鎮(zhèn)教育信息化建設(shè)要求，結(jié)合學(xué)校實際，科學(xué)制定了學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃，并一直致力于信息化建設(shè)，取得了初步的成效。
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班7個，學(xué)生257人，教職工22人，有多媒體教室7個，計算機(jī)教室1個，計算機(jī)總數(shù)26臺，最大班額與計算機(jī)數(shù)之比達(dá)1。8：1，回顧以前的工作，我們有探索，有思考，也取得了一些成績，現(xiàn)匯報如下。
一、建立機(jī)制，科學(xué)規(guī)劃
當(dāng)前，信息技術(shù)飛速發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)已見端倪，我們進(jìn)入的21世紀(jì)，面臨人類文明史上的又一次大飛躍——由工業(yè)化社會進(jìn)入到信息化社會。拿教育來說，以信息化帶動現(xiàn)代化，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展，已成為廣大教育工作者的共識�，F(xiàn)代教育技術(shù)就是運用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過對教與學(xué)過程和教與學(xué)資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、評價和管理，
以實現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化的理論和實踐。
由此可見，以應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)為重要標(biāo)志的現(xiàn)代教育技術(shù)對于整個教育的深化改革有著決定性的重要意義，現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)活動中得到廣泛而充分的運用，又是教育現(xiàn)代化工程得以順利實施的保證�？梢赃@樣認(rèn)為：沒有教育信息化就沒有教育現(xiàn)代化。
基于這樣的認(rèn)識，我們通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)報刊及網(wǎng)絡(luò)上相關(guān)文章，在領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師中統(tǒng)一了思想，建立以校長為首，以教導(dǎo)處、總務(wù)處、教研組等相關(guān)部門參與的學(xué)校信息化工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，商討落實學(xué)校信息化工作，并著手長期規(guī)劃和近期規(guī)劃。每學(xué)期在工作計劃中，我們都對教育信息化建設(shè)提出具體要求。
近年來，領(lǐng)導(dǎo)班子堅持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，明確職責(zé)規(guī)范，定期督導(dǎo)反饋，注重工作實效，從而保證了學(xué)校信息化建設(shè)的順利、穩(wěn)步推進(jìn)。
二、健全制度，保障經(jīng)費
有了規(guī)劃，還要制度規(guī)范來保證。為此，學(xué)校通過制定工作計劃、建立領(lǐng)導(dǎo)小組、落實專人負(fù)責(zé)（范冬萌主任為總管理員、郭洪升主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)）等方式，確保教育信息化工作順利開展。學(xué)校每學(xué)期初，由校長跟各部門負(fù)責(zé)人簽訂信息設(shè)備使用安全責(zé)任書，然后，各部門分別與教師簽訂信息設(shè)備使用安全責(zé)任書，并且各部門要定期對教師、班級使用信息媒體進(jìn)行檢查、打分。每學(xué)期結(jié)束，校長對各部門信息使用、維護(hù)情況進(jìn)行考核，而各部門分別對教師信息設(shè)備使用情況進(jìn)行考核。通過這些制度，使學(xué)校的信息化設(shè)施、設(shè)備能很好的利用、使用起來，達(dá)到效率的最大化和最優(yōu)化。
經(jīng)費的落實也得到很好的保證。學(xué)校爭取鎮(zhèn)中心校支持每年逐步加大在信息技術(shù)軟硬件上的投入，這些經(jīng)費用于添臵電腦，更新設(shè)備，除了保證使學(xué)校最大班額與電腦的比例達(dá)到1。8∶1外，學(xué)校還購置了實物投影儀、數(shù)碼相機(jī)、打印機(jī)等，此外，每年信息化設(shè)備、設(shè)施的維修、養(yǎng)護(hù)費用，學(xué)校也能在經(jīng)費上得到保障。計算機(jī)教室的硬件設(shè)施到位，安全措施到位。
三、全員參與，資源整合
隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計算機(jī)技術(shù)已經(jīng)深入每個校園，計算機(jī)輔助各學(xué)科的教學(xué)更顯示出更大的優(yōu)勢。硬件上去了，軟件也必須跟上，才能保證計算機(jī)發(fā)揮它應(yīng)有的作用。這時，整合校內(nèi)與校外，網(wǎng)上與網(wǎng)外教育的各類資源，則成為當(dāng)務(wù)之急。
為此，學(xué)校積極將信息技術(shù)與教學(xué)實踐緊密的結(jié)合起來。學(xué)校在考核、評優(yōu)工作中制定出相應(yīng)的激勵機(jī)制，激發(fā)教師的積極性。學(xué)校聘請名師、專家定期來聽教師的信息化教學(xué)課，這些課大多是自制課件或運用信息技術(shù)手段，使課堂教學(xué)更直觀、更有效。由此激發(fā)了全校教師使用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的積極性，利用率達(dá)到了80%。
教師在自制課件的同時注意與引進(jìn)、購買、下載現(xiàn)成的'正版的教育資源和開發(fā)資源相結(jié)合。如今學(xué)校擁有教師自制課件上百個。利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會整合教育資源，搞好二次培訓(xùn)，做到資源共享，有效的提高了全體教師的專業(yè)水平。
四、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高能力
隨著信息時代的到來，網(wǎng)上的信息資源越來越豐富，也越來越吸引人。學(xué)生正處在求知欲強(qiáng)，好奇心足的時期，讓學(xué)生學(xué)會使用計算機(jī)（三至六年級開設(shè)計算機(jī)課），是目前學(xué)校教育的一項重要任務(wù)。學(xué)校班子充分認(rèn)識到這一點，通過外出學(xué)習(xí)與學(xué)校培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對全體教師進(jìn)行了有效的培訓(xùn)和指導(dǎo)，切實提高了全體教師的教學(xué)水平。
針對我校中老年教師偏多的實際，學(xué)校經(jīng)常組織全校教師利用雙休日、下班后、寒暑假的時間分期、分批地對現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)操作程序，掌握使用方法。如本學(xué)期，我校聘請商培元老師就“如何使多媒體教學(xué)手段更有效”對全校教師進(jìn)行了培訓(xùn)和指導(dǎo)，從而使我校的信息化教學(xué)又上了一個新的臺階。
為了進(jìn)一步提高教師的電腦應(yīng)用水平和電化教育水平，我們又要求全校教師人人能運用現(xiàn)代化教學(xué)手段上課，在平時的教學(xué)過程中，全體教師也盡可能多利用現(xiàn)有的教學(xué)軟件進(jìn)行輔助各科教學(xué)工作，運用情況納入年終綜合考核。通過一系列的措施，學(xué)校教師的電化教育水平明顯提高
我校有專職計算機(jī)教師1人，經(jīng)常到外校聽課，吸取兄弟學(xué)校的經(jīng)驗并注重整合、反思，專業(yè)水平迅速提高，在省組織的網(wǎng)頁制作大賽中，我校李建楠同學(xué)獲省三等獎。學(xué)校網(wǎng)站點擊率超過兩萬次，為家校聯(lián)系搭建有效平臺，得到社會各界的一致肯定。
五、注重應(yīng)用，講求實效
實施教育信息化的根本目的在于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校的教育現(xiàn)代化。我們在啟動學(xué)校教育信息化工程時就明確提出“注重應(yīng)用”作為工作的突破口和切入點，鼓勵教師根據(jù)教學(xué)需要，制作計算機(jī)課件，開展計算機(jī)輔助教學(xué)的改革和實驗。實踐表明，這一切入點，提高了教師應(yīng)用計算機(jī)的意識和能力，提高了學(xué)生的電腦水平和能力，促進(jìn)了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。
現(xiàn)在，我校教學(xué)運行機(jī)制正在悄然有序地發(fā)生改變，如：傳統(tǒng)的備課形式正在發(fā)生改變，教師們能攝取網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行備課，組織教學(xué)，使課堂教學(xué)內(nèi)容更新穎，更富時代感，形式更生動活潑。借助于現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，以提高教學(xué)效果成為老師和學(xué)生的共識。
當(dāng)然，在工作中，我們也存在困惑和問題，這有待于在今后的工作中不斷改進(jìn)。今后，我們將本著“總體規(guī)劃、分步實施、明確目標(biāo)”的工作原則，為把陳家小學(xué)這所普通農(nóng)村小學(xué)建設(shè)成一個現(xiàn)代化學(xué)校而不懈地努力。
謝謝！
信息化匯報材料2
昆山市鎮(zhèn)新中學(xué)是一所農(nóng)村初級中學(xué)，學(xué)校占地面積24573平方米;綠化面積近10000平方米;建筑面積8400平方米;現(xiàn)有教學(xué)班17個，學(xué)生920人，其中，初一327人，初二320人，初三273人;專任教師47人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，59%的教師達(dá)高一層次學(xué)歷;高級教師5名，一級教師14名;35周歲以下青年教師占64%。
本校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，在農(nóng)村初級中學(xué)中起到了積極的示范作用。學(xué)校連續(xù)14年被評為昆山市文明單位，連續(xù)8年被評為蘇州市文明單位，1995年被評為江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校，1998年被確認(rèn)為昆山市素質(zhì)教育窗口學(xué)校;1999年12月和20xx年3月，先后通過蘇州市和江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)驗收;20xx年12月，順利通過江蘇省示范初中評估驗收。在昆山市教育局組織的八次初中教育質(zhì)量綜合考評中，我校六次取得第一名。目前，學(xué)校呈現(xiàn)出教育管理嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)特色顯著，隊伍素質(zhì)優(yōu)良，綜合質(zhì)量領(lǐng)先，社會反響良好的發(fā)展態(tài)勢。
近幾年來，本校在推進(jìn)教育信息化方面作出了積極的努力，取得了顯著的成效。具體匯報如下：
一、更新觀念，健全組織，教育信息化走上正軌。
隨著信息時代的到來，信息技術(shù)在社會生活中的作用日趨明顯，加快教育信息化已成為學(xué)校教育發(fā)展的必然。通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員對教育信息化工作有了清醒的認(rèn)識，普遍意識到，教育信息化建設(shè)是教育現(xiàn)代化的動力工程，應(yīng)該放在學(xué)校建設(shè)發(fā)展的優(yōu)先地位。在此基礎(chǔ)上，我們組織全體教師學(xué)習(xí)、參觀，使他們認(rèn)識到，先進(jìn)的教育手段是現(xiàn)代教育的重要基礎(chǔ)，而現(xiàn)代教育技術(shù)則是實施教育信息化的基礎(chǔ)。教育信息化有其獨特的信息接收和傳播方式，其根本目的是改變課堂教學(xué)模式，改變教育教學(xué)方式方法，提高課堂教學(xué)效率，從而實現(xiàn)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。因此，本校根據(jù)蘇州市、昆山市信息化工作要求，及時制訂了學(xué)校信息化工作規(guī)劃，并開始分步實施。
為了更好地落實信息化工作規(guī)劃要求，本校及時成立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)人員為小組成員，下設(shè)信息技術(shù)教研組，負(fù)責(zé)學(xué)校信息化的具體工作。有關(guān)人員分工合作，有明確的工作職責(zé)，各項工作得到了正常開展。
二、加大投入，優(yōu)化設(shè)施，教育信息化正常運轉(zhuǎn)。
教育信息化是一個與時俱進(jìn)、動態(tài)發(fā)展的工程，因此，本校在著手規(guī)劃和實施信息化工程的過程中，本著技術(shù)可靠、效益優(yōu)先、分步實施的原則，推進(jìn)信息化建設(shè)工作。
1.加大資金投入，奠定信息化建設(shè)的.發(fā)展基礎(chǔ)。
從1997年開始，本校抓住教育現(xiàn)代化工程實施的機(jī)遇，加快教育設(shè)施現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。學(xué)校從每班配備“三機(jī)一幕”電教設(shè)備開始，先后配置了擁有586電腦的計算機(jī)教室、多媒體教室，構(gòu)建閉路電視系統(tǒng)，接通寬帶網(wǎng)絡(luò)，建成校園網(wǎng)，實現(xiàn)班班通。近幾年中，學(xué)校自籌資金共投入300多萬元，用于添置、改善教育設(shè)備和教學(xué)輔助設(shè)施，其中用于信息化建設(shè)為103萬多元，為實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合提供了可能與保障。
目前，本校有網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)教室2個，語音室1個，多媒體專用教室1個(正在規(guī)劃新建)，學(xué)生用電腦112臺，教師辦公室電腦20臺，以10M寬帶光纖方式接通互聯(lián)網(wǎng)，并組建成校園網(wǎng)，所有教室與教師辦公室均布有網(wǎng)絡(luò)接口，全部電腦均能進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可使用的計算機(jī)數(shù)與在校學(xué)生數(shù)之比為1：7。
2.主動出擊，與北大附中聯(lián)合辦學(xué)，提升信息化建設(shè)水平。
20xx年5月起，為了進(jìn)一步提升教育信息化的質(zhì)量與水準(zhǔn)，經(jīng)過較長一段時間考察、論證，本校決定與北大附中合作，將本校建成北大附中遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校。同年9月，該項合作辦學(xué)正式啟動，為本校信息化工作注入全新的內(nèi)容與蓬勃的活力。
根據(jù)雙方協(xié)議，本校將有償使用北大附中通過網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星等方式提供的全部教育教學(xué)資源，學(xué)習(xí)名校、名師優(yōu)良的課堂教學(xué)模式和先進(jìn)的課堂教學(xué)方法，接受名校、名師先進(jìn)教育教學(xué)理念的輻射，有利于本校教師更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。學(xué)生則可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入北大附中的虛擬教室，使用他們提供的學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并且可以與名家、名師對話，向網(wǎng)校的老師質(zhì)疑問難，開展學(xué)習(xí)交流，提高各方面的能力。一年多來，雙方進(jìn)行了多次交流，合作取得了一定的成效。
今年9月，本校決定繼續(xù)與他們合作，以推動和提高本校信息化建設(shè)的進(jìn)程與質(zhì)量。
3.重視軟件建設(shè)，豐富信息化建設(shè)的內(nèi)涵。
本校在加快硬件建設(shè)的同時，十分重視軟件建設(shè)。
一方面，鼓勵教師積極制作教學(xué)課件，積極開展多媒體教學(xué)，主動轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，探索課堂教學(xué)新模式，適應(yīng)課程改革的新要求。據(jù)不完全統(tǒng)計，到目前為止，教技室已收集教師自課件70多個，并有部分教師的課件在蘇州、昆山市的評比中獲獎。
三、規(guī)范制度，強(qiáng)化培訓(xùn)，教育信息化有序推進(jìn)。
教育信息化建設(shè)的關(guān)鍵在于教師，其根本目的是要促進(jìn)教師教學(xué)行為的現(xiàn)代化。因此，我們在推進(jìn)教育信息化的過程中，十分重視教師應(yīng)用教育信息技術(shù)能力的提高。一方面，教技室組織全體教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高應(yīng)用能力，目前本校中青年教師已全部通過信息技術(shù)的考核。另一方面，通過公開課、觀摩課等形式，組織教師對多媒體的制作進(jìn)行研討，然后在評優(yōu)課等活動中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，在不斷實踐中提高信息技術(shù)應(yīng)用能力�，F(xiàn)在，本校全體中青年教師都能熟練地運用現(xiàn)代信息技術(shù)，以多媒體等方式進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，課堂教學(xué)效率得到了很大的提高，深受學(xué)生的歡迎。
為了更有效地激發(fā)教師積極參與教育信息化工作，學(xué)校制定了相應(yīng)的考核、激勵措施。教師如在參加上級部門組織的課件競賽中獲獎，學(xué)校將給予與學(xué)科論文等方面的獲獎同等的獎金，對參與上級教學(xué)資源庫建設(shè)提供資料的，也將給予一定的獎勵。在近幾個學(xué)期本校進(jìn)行的青年教師評優(yōu)課、“四優(yōu)”競賽等活動中，都特別設(shè)立了優(yōu)秀課件獎，激勵教師真正為教育信息化作出自己的貢獻(xiàn)。
本校從20xx起，初一、初二、初三年級均按教育部課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)信息技術(shù)課，安排專兼職教師任教，并根據(jù)昆山市教育局制訂的信息技術(shù)課教學(xué)常規(guī)要求來檢查教師的教學(xué)工作，制訂了初中畢業(yè)生通過蘇州市辦公自動化中級考核的質(zhì)量目標(biāo)，切實提高信息技術(shù)課教師的課堂教學(xué)效益，提高學(xué)生的計算機(jī)操作能力。近兩年，初三學(xué)生計算機(jī)中級考核通過率都在80%以上。
四、圍繞課題，加強(qiáng)科研，教育信息化不斷深入。
實現(xiàn)教育信息化，對現(xiàn)有的教育觀念、教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法都是一個新的挑戰(zhàn)，需要教師在實踐的同時，進(jìn)行深入的研究，因此，在本校的“十五”蘇州市級研究課題《課堂教學(xué)中師生互動的途徑與方法研究》中，設(shè)立了研究的子課題。20xx年下半年開始，課程改革全面啟動，本校及時申報了《信息技術(shù)支撐下的課堂師生互動方式研究》、《網(wǎng)絡(luò)支撐下的語文閱讀研究》等兩個昆山市課程改革實驗課題，一批教師參與了實踐研究，在實踐中不斷嘗試信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，充分體現(xiàn)以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體的思想，使學(xué)生能以網(wǎng)絡(luò)為工具，學(xué)會熟練地搜集、處理、交流有用的信息，取得了一定的成效。
同時，要求各教研組在教研活動中，要用好北大附中的教育資源，使之真正成為教師學(xué)習(xí)、提高的有效陣地;圍繞教育信息化進(jìn)行專題研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化教育信息化在實際教學(xué)中的作用。
結(jié)合課程改革的要求，本校在學(xué)生中開設(shè)了計算機(jī)興趣小組，由信息課教師帶領(lǐng)，開展實踐活動，學(xué)習(xí)操作技能，組織參加有關(guān)有競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的濃厚興趣。xxxx江蘇省青少年奧林匹克信息技術(shù)應(yīng)用競賽活動中，本校兩名學(xué)生的作品獲得了初中組三等獎。
隨著教育現(xiàn)代化的進(jìn)一步深入，本校將抓住課程改革的大好機(jī)遇，繼續(xù)加大教育信息化建設(shè)的步伐，充分發(fā)揮教育信息技術(shù)的強(qiáng)大作用，積極運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)工作，力爭創(chuàng)出特色，開創(chuàng)本校教育教學(xué)改革新局面。
信息化匯報材料3
xx市xx中學(xué)是一所農(nóng)村初級中學(xué)，學(xué)校占地面積24573平方米；綠化面積近10000平方米；建筑面積8400平方米；現(xiàn)有教學(xué)班17個，學(xué)生920人，其中，初一327人，初二320人，初三273人；專任教師47人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，59%的教師達(dá)高一層次學(xué)歷；高級教師5名，一級教師14名；35周歲以下青年教師占64%。
本校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，在農(nóng)村初級中學(xué)中起到了積極的示范作用。學(xué)校連續(xù)14年被評為xx市文明單位，連續(xù)8年被評為蘇州市文明單位，1995年被評為江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校，1998年被確認(rèn)為xx市素質(zhì)教育窗口學(xué)校；1999年12月和20xx年3月，先后通過蘇州市和江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)驗收；20xx年12月，順利通過江蘇省示范初中評估驗收。在xx市教育局組織的八次初中教育質(zhì)量綜合考評中，我校六次取得第一名。目前，學(xué)校呈現(xiàn)出教育管理嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)特色顯著，隊伍素質(zhì)優(yōu)良，綜合質(zhì)量領(lǐng)先，社會反響良好的發(fā)展態(tài)勢。
近幾年來，本校在推進(jìn)教育信息化方面作出了積極的努力，取得了顯著的成效。具體匯報如下：
一、更新觀念，健全組織，教育信息化走上正軌。
隨著信息時代的到來，信息技術(shù)在社會生活中的作用日趨明顯，加快教育信息化已成為學(xué)校教育發(fā)展的必然。通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員對教育信息化工作有了清醒的認(rèn)識，普遍意識到，教育信息化建設(shè)是教育現(xiàn)代化的動力工程，應(yīng)該放在學(xué)校建設(shè)發(fā)展的優(yōu)先地位。在此基礎(chǔ)上，我們組織全體教師學(xué)習(xí)、參觀，使他們認(rèn)識到，先進(jìn)的教育手段是現(xiàn)代教育的重要基礎(chǔ)，而現(xiàn)代教育技術(shù)則是實施教育信息化的基礎(chǔ)。教育信息化有其獨特的信息接收和傳播方式，其根本目的是改變課堂教學(xué)模式，改變教育教學(xué)方式方法，提高課堂教學(xué)效率，從而實現(xiàn)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。因此，本校根據(jù)蘇州市、xx市信息化工作要求，及時制訂了學(xué)校信息化工作規(guī)劃，并開始分步實施。
為了更好地落實信息化工作規(guī)劃要求，本校及時成立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)人員為小組成員，下設(shè)信息技術(shù)教研組，負(fù)責(zé)學(xué)校信息化的具體工作。有關(guān)人員分工合作，有明確的工作職責(zé)，各項工作得到了正常開展。
二、加大投入，優(yōu)化設(shè)施，教育信息化正常運轉(zhuǎn)。
教育信息化是一個與時俱進(jìn)、動態(tài)發(fā)展的工程，因此，本校在著手規(guī)劃和實施信息化工程的過程中，本著技術(shù)可靠、效益優(yōu)先、分步實施的原則，推進(jìn)信息化建設(shè)工作。
1．加大資金投入，奠定信息化建設(shè)的發(fā)展基礎(chǔ)。
從1997年開始，本校抓住教育現(xiàn)代化工程實施的機(jī)遇，加快教育設(shè)施現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。學(xué)校從每班配備“三機(jī)一幕”電教設(shè)備開始，先后配置了擁有586電腦的計算機(jī)教室、多媒體教室，構(gòu)建閉路電視系統(tǒng)，接通寬帶網(wǎng)絡(luò)，建成校園網(wǎng)，實現(xiàn)班班通。近幾年中，學(xué)校自籌資金共投入300多萬元，用于添置、改善教育設(shè)備和教學(xué)輔助設(shè)施，其中用于信息化建設(shè)為103萬多元，為實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合提供了可能與保障。
目前，本校有網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)教室2個，語音室1個，多媒體專用教室1個（正在規(guī)劃新建），學(xué)生用電腦112臺，教師辦公室電腦20臺，以10M寬帶光纖方式接通互聯(lián)網(wǎng)，并組建成校園網(wǎng)，所有教室與教師辦公室均布有網(wǎng)絡(luò)接口，全部電腦均能進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可使用的計算機(jī)數(shù)與在校學(xué)生數(shù)之比為1：7。
2．主動出擊，與北大附中聯(lián)合辦學(xué)，提升信息化建設(shè)水平。
xxxx年5月起，為了進(jìn)一步提升教育信息化的質(zhì)量與水準(zhǔn)，經(jīng)過較長一段時間考察、論證，本校決定與北大附中合作，將本校建成北大附中遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校。同年9月，該項合作辦學(xué)正式啟動，為本校信息化工作注入全新的'內(nèi)容與蓬勃的活力。
根據(jù)雙方協(xié)議，本校將有償使用北大附中通過網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星等方式提供的全部教育教學(xué)資源，學(xué)習(xí)名校、名師優(yōu)良的課堂教學(xué)模式和先進(jìn)的課堂教學(xué)方法，接受名校、名師先進(jìn)教育教學(xué)理念的輻射，有利于本校教師更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。學(xué)生則可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入北大附中的虛擬教室，使用他們提供的學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并且可以與名家、名師對話，向網(wǎng)校的老師質(zhì)疑問難，開展學(xué)習(xí)交流，提高各方面的能力。一年多來，雙方進(jìn)行了多次交流，合作取得了一定的成效。
今年9月，本校決定繼續(xù)與他們合作，以推動和提高本校信息化建設(shè)的進(jìn)程與質(zhì)量。
3．重視軟件建設(shè)，豐富信息化建設(shè)的內(nèi)涵。
本校在加快硬件建設(shè)的同時，十分重視軟件建設(shè)。
一方面，鼓勵教師積極制作教學(xué)課件，積極開展多媒體教學(xué)，主動轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，探索課堂教學(xué)新模式，適應(yīng)課程改革的新要求。據(jù)不完全統(tǒng)計，到目前為止，教技室已收集教師自課件70多個，并有部分教師的課件在蘇州、xx市的評比中獲獎。同時，鼓勵教師向各級教學(xué)資源庫投稿，將現(xiàn)有的課件資源公開，實現(xiàn)教學(xué)資源共享。今年，有兩位教師的電子教案和課件被xx市教學(xué)資源庫收錄，供全市教師參考。
另一方面，本校借助北大附中教育資源的優(yōu)勢，將他們提供的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、課堂教學(xué)實錄等刻錄成光盤，供全體教師查閱，目前已積累了71個光盤。各學(xué)科教研組在教研活動中，定期安排時間，觀摩北大附中教師的課堂教學(xué)實錄，并組織開展研討。
本校從20xx年起，自主建設(shè)學(xué)校主頁，掛在xx教育信息網(wǎng)上。xxxx年3月，本校開辟獨立網(wǎng)站，由專人負(fù)責(zé)建設(shè)、管理及維護(hù)，內(nèi)容得到不斷的充實，并定期更新，為師生提供服務(wù)。
三、規(guī)范制度，強(qiáng)化培訓(xùn)，教育信息化有序推進(jìn)。
在信息化建設(shè)開始之初，我們就制定了一系列規(guī)章制度，《信息技術(shù)教研組工作職責(zé)》、《辦公室計算機(jī)使用管理的若干規(guī)定》、《校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用管理規(guī)定》等，明確要求，落實責(zé)任；并向全體師生宣傳國家對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)管理、保密管理等方面的規(guī)定，教育全體師生規(guī)范、安全地使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，真正做到為我所用。對教師在課堂教學(xué)中使用電教手段和電教資源提出明確的要求，以規(guī)范的管理促進(jìn)課堂教學(xué)信息化。
信息化匯報材料4
為什么要推進(jìn)信息化建設(shè)？有這樣幾組數(shù)字:據(jù)cnnic報告顯示，截至6月底，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到4.2億，突破了4億關(guān)口，互聯(lián)網(wǎng)普及率攀升至31.8%，其中寬帶網(wǎng)民規(guī)模為36381萬，使用電腦上網(wǎng)的群體中寬帶普及率已經(jīng)達(dá)到98.1%。農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到11508萬，占整體網(wǎng)民的27.4%。從數(shù)字中可以看出信息化發(fā)展的迅猛勢頭，信息化社會的發(fā)展也在促進(jìn)人們生活方式、工作方式、交往方式的轉(zhuǎn)變。在一個信息高度發(fā)達(dá)的時代，及時準(zhǔn)確獲得和傳遞各種信息，成為現(xiàn)代人不可或缺的生活方式。
一、社區(qū)信息化的主要內(nèi)容
社區(qū)信息化是由社區(qū)政務(wù)信息化、社區(qū)管理信息化、社區(qū)服務(wù)信息化、社區(qū)家庭信息化組成的。是社會信息化的重要組成部分。社區(qū)信息化從社區(qū)管理和服務(wù)手段上應(yīng)該實現(xiàn)這樣一些要求：第一滿足社區(qū)各類群體不同層次的社區(qū)服務(wù)需求；第二居民的各種利益維護(hù)和訴求的表達(dá)得到及時地傳遞；第三社區(qū)的各種信息資源將得到有效的開發(fā)和利用；第四社區(qū)工作人員的辦公實現(xiàn)自動化，減輕了社區(qū)人員的工作量。社區(qū)信息化平臺大致包含以下應(yīng)用系統(tǒng)：
1、社區(qū)（或街道）門戶網(wǎng)站。主要目的是提高工作效率、加強(qiáng)各職能部門間聯(lián)系，提高服務(wù)質(zhì)量。重點是服務(wù)、信息發(fā)布、政策法規(guī)和辦事流程查詢、表格下載等。
2、社區(qū)一站式服務(wù)管理系統(tǒng)。針對街道服務(wù)大廳、社區(qū)辦事窗口的服務(wù)流程管理的應(yīng)用，這部分應(yīng)用就是為了簡化辦事流程，方便辦事人員，讓辦事的居民或單位少跑腿，工作人員多分擔(dān)。主要包含服務(wù)受理、服務(wù)監(jiān)督、服務(wù)指南、公共辦事查詢、服務(wù)收費、服務(wù)項目管理、統(tǒng)計分析及報表、網(wǎng)上窗口業(yè)務(wù)、觸摸屏查詢等功能。
3、社區(qū)信息管理系統(tǒng)。通過此平臺記錄和處理社區(qū)日常工作中產(chǎn)生的各種業(yè)務(wù)信息，規(guī)范社區(qū)工作，提高社區(qū)的工作效率，為相關(guān)部門提供準(zhǔn)確、有效的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，即社區(qū)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集平臺。主要內(nèi)容應(yīng)包含社區(qū)各項工作內(nèi)容，如：社區(qū)概況、居民基礎(chǔ)信息、社區(qū)組織、服務(wù)、救助、衛(wèi)生、安全、文明、計劃生育、日常工作等。系統(tǒng)應(yīng)采用模塊化設(shè)計，方便社區(qū)工作人員對系統(tǒng)未涉及到的工作進(jìn)行靈活的自定義模塊化設(shè)置。
4、社區(qū)服務(wù)呼叫中心管理系統(tǒng)。社區(qū)服務(wù)中心可以隨時通過電話、傳真、網(wǎng)絡(luò)呼叫等多種手段與居民和服務(wù)加盟商進(jìn)行聯(lián)系，獲取各種信息，提供全方位的服務(wù)。將傳統(tǒng)意義上的社區(qū)服務(wù)變?yōu)橐粋�咨詢中心、服務(wù)中心、投訴中心和增值中心。
5、社區(qū)綜合信息查詢統(tǒng)計分析系統(tǒng)。用于對各種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢統(tǒng)計，數(shù)據(jù)的來源為社區(qū)基礎(chǔ)信息庫。所有的數(shù)據(jù)集中存儲在同一個數(shù)據(jù)中心內(nèi)（服務(wù)器），也就是指信息數(shù)據(jù)共享。查詢方式設(shè)定為分級查詢，為不同級別的用戶提供對應(yīng)的查詢服務(wù)，并進(jìn)行匯總、統(tǒng)計、分析。如：社區(qū)基本情況統(tǒng)計、人口信息統(tǒng)計、特殊人員統(tǒng)計、黨團(tuán)建設(shè)統(tǒng)計、組織機(jī)構(gòu)統(tǒng)計、服務(wù)情況統(tǒng)計、社區(qū)建設(shè)統(tǒng)計、社會保障情況統(tǒng)計、治安情況統(tǒng)計等。系統(tǒng)也可以讓用戶自由定義查詢和統(tǒng)計方式，通過分析應(yīng)用，為領(lǐng)導(dǎo)決策層提供有力的參考資料。
二、辦事處信息化建設(shè)的現(xiàn)狀和存在問題
近年來，街道及各社區(qū)信息化建設(shè)工作得到了快速的發(fā)展和提高，主要體現(xiàn)在以下幾點：
1、街道和社區(qū)信息化程度大幅度提高。目前，各科室和社區(qū)都全部實現(xiàn)了計算機(jī)聯(lián)網(wǎng)，部分服務(wù)也相應(yīng)的有對應(yīng)的軟件服務(wù)平臺。尤其是街道管理系統(tǒng)和街道網(wǎng)站的建立，大大推進(jìn)了街道信息化建設(shè)進(jìn)程。
2、街道和社區(qū)信息化硬件設(shè)施基本到位。近年來，街道通過政府采購、上級部門下?lián)芤约百Y源整合等多種途徑，為各科室和社區(qū)配置了電腦、打印機(jī)等設(shè)備，基本上達(dá)到平均2人使用一臺計算機(jī)，辦公自動化程度大大提高。信息化的建設(shè)，不但降低了辦公成本，提高了工作效率，更重要的是提升了服務(wù)和管理的能力。
3、社區(qū)干部的信息化應(yīng)用能力得到了普遍提高。隨著街道信息化建設(shè)的推進(jìn)，街道針對街道全體人員開展了計算機(jī)知識講座、電腦知識測試等多種形式的培訓(xùn)，大大提高了全體工作人員的計算機(jī)水平和應(yīng)用能力。
盡管我辦社區(qū)信息化建設(shè)發(fā)展勢頭良好，但限于市社區(qū)信息化建設(shè)的總體水平，還存在許多問題，有著很大的提升空間。主要表現(xiàn)在：
1、實用性有待加強(qiáng)。社區(qū)信息化的生命力在于應(yīng)用，要讓社區(qū)管理和服務(wù)百姓工作變得便利實惠，信息資源的開發(fā)必須不斷滿足管理社區(qū)、服務(wù)百姓的需要。我辦信息化建設(shè)從無到有，取得了一定的成效，但是離便民利民的目標(biāo)還差得很遠(yuǎn)。辦事處網(wǎng)站信息內(nèi)容不全面、更新不及時、缺乏與居民需求緊密結(jié)合的應(yīng)用，能提供的高層次服務(wù)不多，導(dǎo)致轄區(qū)居民對參與社區(qū)信息化建設(shè)的積極性不高。沒能完全發(fā)揮網(wǎng)站信息化的作用。
2、缺乏統(tǒng)一的軟件平臺，信息的整合度不強(qiáng)。
社區(qū)信息化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，無論是勞動就業(yè)、社會保障、計劃生育，還是醫(yī)藥衛(wèi)生、家政服務(wù)，各個部門的服務(wù)對象都是社區(qū)居民。原本可以共享居民基礎(chǔ)信息，但目前的實際情況是各部門各自為政，分散作戰(zhàn)，各信息系統(tǒng)彼此獨立運行，數(shù)據(jù)重復(fù)錄入，形成了一個個信息孤島，浪費有限的人力、物力資源，制約了社區(qū)信息化的發(fā)展。
3、資金投入的制約
首先社區(qū)信息化需要大量的投入，比如寬帶接入、社區(qū)服務(wù)呼叫系統(tǒng)、社區(qū)應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)以及網(wǎng)站的制作與維護(hù)等等。缺少了這些應(yīng)用，就無法實現(xiàn)社區(qū)與居民之間實現(xiàn)網(wǎng)上互動、網(wǎng)上服務(wù)。其次由于投資主體單一（辦事處自身投入），也拖慢了社區(qū)信息化建設(shè)的速度，因此，社區(qū)信息化建設(shè)還需要社會其他資金的支持。
社區(qū)信息化建設(shè)還存在如：缺少與社會信息化集成的擴(kuò)展、信息化人才資源薄弱、信息化人才培養(yǎng)、培訓(xùn)機(jī)制缺乏等多方面的原因。
三、街道辦事處信息化建設(shè)近期需解決的問題
社區(qū)信息化建設(shè)不是一蹴而求的事情，需要我們用科學(xué)的態(tài)度，逐步推進(jìn)。針對街道實際情況，擬在近期主要開展以下幾項工作：
1、街道網(wǎng)站的宣傳推廣。主要通過此次活動，向居民分發(fā)辦事處服務(wù)指南手冊和宣傳的方式，使轄區(qū)居民了解街道網(wǎng)站。
2、在街道網(wǎng)站成立街道論壇。此項工作籌備已經(jīng)基本完成，待調(diào)試成功后，即可投入運行。
3、對街道網(wǎng)站首頁政務(wù)公開、社區(qū)建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整、更新，突出顯示辦事流程等項目，使內(nèi)容更貼近為民服務(wù)。
4、探討在網(wǎng)站上進(jìn)行如：低保、低收入公示的可能性。
5、尋找和改進(jìn)辦事處各科室、社區(qū)信息交流和文件傳送的模式，目前雖然qq解決了部分問題，但不是最佳的解決方案。
6、針對手機(jī)、qq用戶眾多的情況，探索利用手機(jī)短信、飛信、qq廣播等開展服務(wù)的可行性。
四、街道信息化建設(shè)的遠(yuǎn)期規(guī)劃建議
社區(qū)信息化同傳統(tǒng)的社區(qū)管理和服務(wù)方式比較，實現(xiàn)了管理和服務(wù)理念、手段、方式、運行機(jī)制、績效等多方面的變革，以信息技術(shù)推進(jìn)社區(qū)建設(shè)，已成為提高社區(qū)管理和服務(wù)水平的'重要手段。推進(jìn)社區(qū)信息化建設(shè)是大勢所趨。從遠(yuǎn)期趨勢來看，需要逐步解決這樣一些問題：
1、推進(jìn)市場運作，建立多元化投資機(jī)制。積極推動轄區(qū)內(nèi)企業(yè)參與社區(qū)信息化建設(shè)進(jìn)程，按照“誰投資、誰受益”的原則，形成“共同投資、共享利益、共擔(dān)風(fēng)險”的機(jī)制；
2、搭建統(tǒng)一的技術(shù)平臺，即辦事處基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫（服務(wù)器）平臺；
3、開發(fā)統(tǒng)一的軟件平臺，整合社區(qū)各類信息數(shù)據(jù)平臺；
4、提供公共的信息查詢設(shè)施，如觸摸屏，led滾動屏等，供居民進(jìn)行信息查詢；
5、在人流相對集中區(qū)域布置信息網(wǎng)絡(luò)終端，協(xié)助居民購物、訂票、進(jìn)行水、電、天然氣、手機(jī)、固話等項目繳費；
街道和社區(qū)的信息化建設(shè)是一種必然的趨勢。政府職能從管理到服務(wù)的轉(zhuǎn)變，科技的發(fā)展，促使我們必須要利用各種方法服務(wù)于民。從目前來看，街道自身開展信息化建設(shè)的弊端在于，市開始推動社區(qū)信息化建設(shè)，并定制統(tǒng)一的服務(wù)平臺，數(shù)據(jù)信息交換平臺以及社區(qū)信息化規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，那么我們的前期投入的部分軟硬件設(shè)施就有可能被淘汰，造成一定的損失。今年市工信局已經(jīng)開始論證和推進(jìn)社區(qū)信息化試點工作。但總的來說，我們發(fā)展信息化建設(shè)的利是大于弊的。主要有這樣幾點：首先，社區(qū)信息化是一個漫長的過程，論證、試點乃至建設(shè)期間的巨大資金投入，決定了推進(jìn)社區(qū)信息化建設(shè)需要較長時間的推廣和探索。所以不能等工信局來為我們解決信息化建設(shè)，尤其在全市社區(qū)信息化建設(shè)處于論證、試點階段的時候，更需要我們自身推進(jìn)信息化建設(shè)，取得較多的先進(jìn)經(jīng)驗，這樣才能在全市社區(qū)信息化建設(shè)中走在前頭，獲得機(jī)會。其次，我們自身的信息化建設(shè)工作，將為我們積累更多的工作經(jīng)驗，培養(yǎng)更多的信息化人才，無論今后社區(qū)信息化建設(shè)如何發(fā)展，都將是我們自身的寶貴財富，都會為我們適應(yīng)今后的社區(qū)信息化工作打下良好的基礎(chǔ)。最后，信息化建設(shè)過程，是一個信息積累的過程，如現(xiàn)在我們采集和更新的居民基礎(chǔ)信息，任何時候都是社區(qū)信息化工作最基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)，這種數(shù)據(jù)信息的積累，是今后應(yīng)用任何一種社區(qū)信息化平臺都不可或缺的信息。
信息化匯報材料5
一、建設(shè)部對特級企業(yè)建設(shè)方面要求
20xx年10月18日建設(shè)部頒布建市241號文件《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)管理規(guī)定實施意見》通知，明確了特級企業(yè)信息化方面的要求，信息化方面的具體內(nèi)容是：
1、建立計算機(jī)中心機(jī)房，部署信息系統(tǒng)，并有專職的信息管理人員；
2、建立集團(tuán)與分公司、項目部之間的網(wǎng)絡(luò)連接；
3、建立企業(yè)管理信息系統(tǒng)，包含綜合項目管理、人力資源管理、檔案資料管理、辦公自動化管理、財務(wù)管理幾個方面；
4、企業(yè)在信息化建設(shè)上獨立的預(yù)算；
二、本次信息化建設(shè)目標(biāo)
1、滿足建設(shè)部考評要求；
2、通過信息化平臺，實現(xiàn)橫向集團(tuán)管理與縱向項目管理相結(jié)合的系統(tǒng)整體構(gòu)架，橫向集團(tuán)管理包括了集團(tuán)財務(wù)管理、集團(tuán)資產(chǎn)管理、集團(tuán)人力資源管理、集團(tuán)物資管理、集團(tuán)辦公自動化等，縱向的項目管理涵蓋從項目立項、招投標(biāo)開始，一直到項目竣工為止的項目全生命周期的管理。實現(xiàn)資金、物資、設(shè)備、人力資源全面一體化管理， 從而實現(xiàn)資源內(nèi)部合理流動；提高內(nèi)部日常辦公的行政運行效率和提高企業(yè)執(zhí)行力。
三、信息化建設(shè)的過程
信息化建設(shè)分為前期準(zhǔn)備、項目調(diào)研、數(shù)據(jù)錄入、系統(tǒng)測試、培訓(xùn)、試運行、正式運行和項目驗收
1)前期準(zhǔn)備包括：成立項目領(lǐng)導(dǎo)小組、項目資金預(yù)算、選擇供應(yīng)商；
通過對xxx的華建、江都以及xxx其它特級企業(yè)的了解，信息化投入一般在200萬左右，其中軟件在150萬左右、硬件在50左右；
供應(yīng)商選型有些是通過招標(biāo)的方式確定，有些是通過前期考察和了解，確定一家實力最強(qiáng)、最符合建設(shè)要求的供應(yīng)商直接洽談。
確定好供應(yīng)商后將進(jìn)入項目實施階段，這個階段將根據(jù)軟件供應(yīng)商項目經(jīng)理和我公司項目領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)商確定整體計劃安排開展工作，包括確定試點分公司、試點項目部、硬件的配置要求并搭建硬件和網(wǎng)絡(luò)、確定實施小組成員和每個成員的分工、培訓(xùn)安排。企業(yè)信息化建設(shè)是要明確兩點，一點是這個平臺是我們和軟件開發(fā)商共同完成，不是軟件公司單方面的事情，如果我們配合的'不好就會影響項目的質(zhì)量和進(jìn)度；第一點，正因為是雙方參與的事情，所以要高層重視，企業(yè)信息化建設(shè)是一把手工程，只有得到一把手全力支持項目才能順利進(jìn)行。
2)項目調(diào)研：根據(jù)軟件供應(yīng)商的項目實施人員的要求，我方實施小組成員將配合完成調(diào)研工作，調(diào)研的內(nèi)容包括工作流程、審批流程、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、報表等；
3)數(shù)據(jù)錄入：由軟件公司項目實施人員指導(dǎo)我方實施人員錄入基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，由軟件公司實施顧問把流程定義到系統(tǒng)中；
4)系統(tǒng)測試：由軟件公司實施顧問進(jìn)行系統(tǒng)測試；
5)培訓(xùn)：包括前期培訓(xùn)、中期培訓(xùn)和后期培訓(xùn)，前期培訓(xùn)在項目啟動階段，軟件公司的實施顧問將給我方項目組所有成員進(jìn)行信息化知識的普及培訓(xùn)；中期培訓(xùn)的內(nèi)容是操作為主，分領(lǐng)導(dǎo)層培訓(xùn)、操作層培訓(xùn)、系統(tǒng)維護(hù)人員培訓(xùn)，后期培訓(xùn)主要對我方系統(tǒng)維護(hù)人員進(jìn)行后期系統(tǒng)維護(hù)方面的培訓(xùn)。
6)試運行階段：我方將把目前手工狀態(tài)下的工作放在信息平臺里面操作；
7)正式運行、項目驗收：如果試運行沒有問題，項目將正式移交。
四、信息化建設(shè)的進(jìn)度安排
將整個項目分為三期，計劃實施周期為六個月
第一期項目為：調(diào)研與實施規(guī)劃，包括項目啟動大會召開、項目分工安排、詳細(xì)流程調(diào)研，最終形成《xxx公司信息化建設(shè)詳細(xì)實施規(guī)劃書》，這份規(guī)劃書將指導(dǎo)下面直到驗收的整個實施工作；（3月25日—6月25日）
第二期項目為：集團(tuán)、試點分公司和項目部實施，并與其它系統(tǒng)，如預(yù)算軟件等做集成，讓所有的系統(tǒng)完全集成到一個平臺上來；（6月26—8月25日）
第三期項目為：全集團(tuán)的應(yīng)用推廣。（8月26日—9月25日）
五、項目預(yù)算
1、硬件和網(wǎng)絡(luò)預(yù)算：50萬
包括：應(yīng)用服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、客戶端PC、路由器、交換機(jī)、防火墻等；其中應(yīng)用服務(wù)器和數(shù)據(jù)服務(wù)器大約需要35萬左右；
信息化匯報材料6
21世紀(jì)進(jìn)入了信息時代，實施以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為載體的信息化教育，是學(xué)校推進(jìn)教育現(xiàn)代化的重要途徑。我校開展信息化教育工作有一段時間，在計算機(jī)教學(xué)、多媒體輔助教學(xué)上已經(jīng)取得了一定的成績，積累了一定的經(jīng)驗。多年來，在不斷加大對信息化教育投入的同時，我們深深感到：只有積極創(chuàng)造條件，開拓進(jìn)取，勇于探索，努力構(gòu)建學(xué)校的信息化教育體系，健全和理順信息化教育管理體制，加強(qiáng)對開展信息化教育的領(lǐng)導(dǎo)，才能推動學(xué)校的信息化，從而實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。下面就我們的工作做以簡單的匯報。
一、構(gòu)建規(guī)范的管理機(jī)制，實施科學(xué)化管理
我們學(xué)校成立以校長為組長的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確信息化工作方向以及信息技術(shù)教師的工作職責(zé)。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下制定了適合我們學(xué)校校情的信息化系列工作制度。信息化工作制度上墻，并嚴(yán)格按制度開展信息化工作。學(xué)校把信息化工作當(dāng)成學(xué)校工作的有效組成部分，學(xué)校的的計劃、總結(jié)都充分考慮到信息化工作。學(xué)校定期召開信息化工作專題會議，就信息化近期的工作做以部署，并即使總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以利于工作的開展。在專題會議的正確引導(dǎo)下，教師的電子備課實驗、利用網(wǎng)絡(luò)開展的各種活動以及學(xué)科整合研究進(jìn)行得有聲有色。
二、加大投資力度，改善信息化工作條件
學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生機(jī)82臺，學(xué)生715人，生機(jī)比達(dá)到了9：1。教師機(jī)有24臺，學(xué)校有教師43人，師機(jī)比達(dá)到了1.5：1。為了保障計算機(jī)的正常使用，學(xué)校2名專職教師定期對計算機(jī)進(jìn)行維護(hù)，并制定了計算機(jī)使用管理規(guī)定，確保計算機(jī)服務(wù)教學(xué)同時減少人為的對計算機(jī)的損壞。根據(jù)信息化工作的發(fā)展方向，我們投資70000多元，在各班鋪設(shè)了網(wǎng)線，完成了班班通工程的第一期工作目標(biāo)。目前我們正在與教育局聯(lián)系，爭取盡快實現(xiàn)班班“三機(jī)一幕”，完成班班通工作的二期工作目標(biāo)。目前我們有網(wǎng)絡(luò)教室2個，開課班級18個，我們達(dá)到了網(wǎng)絡(luò)教室與班級數(shù)的比率為11%。學(xué)校添置了專業(yè)的攝、錄、編設(shè)備，我們的信息技術(shù)教師完全具備獨立攝制、編輯音像教材的能力。我們教師攝制、編輯優(yōu)秀課光盤參加省市評比均獲得好成績。
三、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，開展多種形式的教學(xué)教研活動
網(wǎng)絡(luò)豐富的資源，為我們教師的發(fā)展提供了廣闊的空間。我們學(xué)校緊緊依托網(wǎng)絡(luò)資源開展各種活動，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。
1、教師備課。我們教師的網(wǎng)絡(luò)備課分２步走，第一步，選取有代表性的學(xué)科，對任課教師進(jìn)行培訓(xùn)，然后教師有選擇的設(shè)計自己喜歡的題目，這一階段主要是嘗試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)備課。我們的工作得到教研室的認(rèn)可，我們學(xué)校做為全區(qū)首家電子備課實驗單位，我們的四年組成為實驗點。我們學(xué)校也在電子備課管理上做了深入研究，并設(shè)立了一線教師科研課題。電子備課促進(jìn)了教師的提高。
2、網(wǎng)上教學(xué)。我們大膽進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)嘗試，李晶晶，齊佳偉是這種嘗試的受益者，他們的`利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的學(xué)科整合課在省里都獲得２等獎。齊佳偉還進(jìn)行了學(xué)科整合課的研究，申報了市一線教師科研課題。
3、網(wǎng)絡(luò)活動。網(wǎng)絡(luò)資源為我們教師打開了一扇大門，教師可以自由在網(wǎng)絡(luò)上沖浪，寫博客、寫空間提高了教師的寫作水平。做賀卡，發(fā)郵件，讓教師溝通的渠道更加寬廣。學(xué)生也通過網(wǎng)絡(luò)獲取了大量的信息，學(xué)到許多知識。綠色網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生活動中得以體現(xiàn)。
4、校本教研。網(wǎng)絡(luò)上豐富的資源為校本教研提供了可以學(xué)習(xí)借鑒材料,我們教師經(jīng)常就教學(xué)中遇到的問題上網(wǎng)收集資料，然后進(jìn)行研究，更好地促進(jìn)以后的教學(xué)工作。我們檔案中展示的是信息技術(shù)教師校本教研的記實材料。
5、我們與中國移動通訊集團(tuán)遼寧有限公司沈陽分公司簽定了家校通合同，他們?yōu)槲覀兲峁┰O(shè)備以及技術(shù)保障，讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于學(xué)校與家長的溝通，提供形成家校教育合力。
6、病毒防治、管理與校園網(wǎng)安全。學(xué)校購買了幾種版本的防病毒軟件，并制定了可行的病毒防治制度，每臺電腦都安裝了防火墻，常用的教師備課電腦安裝了c盤自動恢復(fù)功能。重點部門的電腦不在設(shè)共享功能，防止他人的進(jìn)入，以及病毒的攜帶。
四、擴(kuò)大資源籌備，服務(wù)教育教學(xué)
我們學(xué)校有共享硬盤資源483g，光盤資源325g，光盤2張823bm，學(xué)生按要求訂購了各種音像資料。學(xué)校資源庫地址每名教師都知道可以隨時上網(wǎng)查找使用，光盤在章富宏老師處登記，教師可以隨時使用。我們每一位教師都帶領(lǐng)學(xué)生恰當(dāng)使用音像資料，讓音像資料在學(xué)生處發(fā)揮作用。
五、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高信息化教學(xué)水平
我們學(xué)校有2名專職信息技術(shù)教師，我們嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃，使用規(guī)定的教材按課表上課。學(xué)校為教師的專業(yè)成長提供方便，鼓勵他們參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，并給他們購買學(xué)習(xí)光盤和書籍，不斷提高他們的教學(xué)水平。這2位教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，在完成教學(xué)的情況下，還開展各種形式的競賽活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
六、大膽嘗試，碩果累累。
我們利用現(xiàn)有條件積極參加課題研究工作。信息技術(shù)教師參加國家課題新課程標(biāo)準(zhǔn)下教學(xué)模式的研究。齊佳偉、章福宏、李艷紅參加市級的信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。在信息技術(shù)教學(xué)研究工作中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�。我們�?個課件制作獲省級獎勵，10篇論文分別獲國家和省級等次獎勵。我們有李晶和齊佳偉的信息技術(shù)與學(xué)科整合課例獲省級二等獎。
七、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，形成學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校形成了以校長為組長的信息技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。我們的培訓(xùn)注重實效性，變集中培訓(xùn)為分散指導(dǎo)，每個人是的教師，把自己的長項告訴他人，每個人又都是學(xué)習(xí)者，在實踐中請教、進(jìn)步。在濃郁的氛圍中，教師不斷進(jìn)步，我們的教師都通過了計算機(jī)等級考試，并有許多教師根據(jù)工作需要制作的了課件，服務(wù)于教學(xué)。
信息技術(shù)教育是一個充滿活力的教育活動，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷探索新的教育方式，我們將與時俱進(jìn)，讓信息技術(shù)促進(jìn)我們學(xué)校的全面發(fā)展。
信息化匯報材料7
一、信息化網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)的做法和成效
1、信息化網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)初具雛形。20xx年以來，我們克服資金、技術(shù)等方面的極大困難，投入資金20多萬，配置電腦，購置硬件設(shè)備，租用了一條帶寬為獨享10M的光纖。采取“雙網(wǎng)”建設(shè)方案，組建了百兆以太網(wǎng)系統(tǒng)的局內(nèi)局域網(wǎng)（內(nèi)網(wǎng)系統(tǒng)）和十兆以太網(wǎng)系統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)（外網(wǎng)系統(tǒng)）,既實現(xiàn)了全局各科室間信息資源在內(nèi)網(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)的有效共享，又全面實現(xiàn)了全局40臺電腦均能通過局域網(wǎng)上互聯(lián)網(wǎng)查找、獲取、收集信息的兩個物理上完全獨立系統(tǒng)的信息化網(wǎng)絡(luò)平臺。
2、信息網(wǎng)站建設(shè)日漸完善。20xx年11月，我們按照“農(nóng)民的良師益友，農(nóng)村干部的時尚幫手”的宗旨，建成開通了x農(nóng)村信息網(wǎng)，為政府與農(nóng)民、市場與農(nóng)民間架起了一座橋梁，并初步實現(xiàn)了信息網(wǎng)站為農(nóng)民群眾提供實用的科技信息、市場信息和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。同時我們還抽調(diào)專人，結(jié)合本區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作實際，在信息網(wǎng)站的原有基礎(chǔ)上進(jìn)行了改版和完善。努力完善信息網(wǎng)站系統(tǒng)，現(xiàn)已建成了后臺的動態(tài)管理，純靜態(tài)網(wǎng)頁生成的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，實現(xiàn)了網(wǎng)站信息上傳和更新的動態(tài)管理。并針對性的增設(shè)了供求信息、辦事指南等欄目，添加了“FSO”動態(tài)交互生成的供求信息和相關(guān)評論以及效能革命網(wǎng)上調(diào)查數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。并將信息網(wǎng)站與國際、農(nóng)業(yè)部、國內(nèi)兄弟市、縣、區(qū)各相關(guān)網(wǎng)站建立友好鏈接，與接入省農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)的“一站通”系統(tǒng)，建起站內(nèi)信息關(guān)鍵詞搜索系統(tǒng)，使瀏覽者十分便捷的搜索到所需要的信息，強(qiáng)化了信息網(wǎng)站的功能。
3、信息的價值逐步顯現(xiàn)。設(shè)立專人及時對各類信息進(jìn)行更新，不斷充實農(nóng)業(yè)信息資源庫，現(xiàn)網(wǎng)站已有各類政策信息、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)動態(tài)信息、供求信息、農(nóng)產(chǎn)品市場價格和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)信息2000余條，近100萬字，內(nèi)容覆蓋了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個領(lǐng)域，涉及到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)。這些信息對領(lǐng)導(dǎo)決策、廣大農(nóng)民群眾從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品購銷活動有著較大的參考價值。農(nóng)民群眾從中全面了解我區(qū)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作動態(tài)、政策法規(guī)以及我局各類審批事項的報批程序。并能從中獲得全國乃至全球先進(jìn)的種養(yǎng)、加工和病蟲害防治等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實用技術(shù)，咨詢解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作業(yè)中疑問，而這些正是以往傳統(tǒng)方式所難以做到的。并有一部分農(nóng)業(yè)種銷戶利用這些農(nóng)產(chǎn)品的供求信息和農(nóng)產(chǎn)品價格信息，及時調(diào)整種養(yǎng)結(jié)構(gòu)，選擇種養(yǎng)品種，選擇銷售地點，達(dá)到農(nóng)產(chǎn)品效益的最大化。同時通過農(nóng)產(chǎn)品信息或利用網(wǎng)上信息推銷農(nóng)產(chǎn)品，尋找銷路，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動。盡管這些網(wǎng)上經(jīng)濟(jì)活動還沒有形成大的氣候，但其作用和影響正在不斷擴(kuò)大，農(nóng)民群眾已經(jīng)開始感受到了網(wǎng)絡(luò)給他們帶來的知識和實惠，信息的價值也逐步受到廣大農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營者的重視和關(guān)注，現(xiàn)每天有120多人次上網(wǎng)瀏覽、查找和各類信息。
4、信息員隊伍建設(shè)取得一定成效。信息員隊伍是信息網(wǎng)站全面快速準(zhǔn)確反映農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作動態(tài)的觸角，又是推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息進(jìn)村入戶的有力幫手。根據(jù)農(nóng)業(yè)部的《“十五”農(nóng)村市場信息服務(wù)行動計劃》和省農(nóng)業(yè)廳《農(nóng)業(yè)信息服務(wù)行動
實施意見》，我們按照信息員的“三會”和信息服務(wù)點的“六個一”的要求，組建了一支由各鎮(zhèn)（街道）農(nóng)技人員、各龍頭企業(yè)、中介組織人員和局農(nóng)技人員，共48人的農(nóng)村信息聯(lián)絡(luò)員隊伍和26個農(nóng)村信息服務(wù)點。并對他們進(jìn)行計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)常識和信息的采集、整理、傳輸?shù)戎R培訓(xùn)，提高信息員的計算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和信息的采集水平。現(xiàn)該48人和26個信息服務(wù)點均已通過了農(nóng)業(yè)部農(nóng)村信息員、信息服務(wù)點資格認(rèn)定，并在推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息進(jìn)村入戶中發(fā)揮了重要作用。
5、信息化管理制度建設(shè)逐步健全。建立了《x農(nóng)林漁業(yè)局信息宣傳工作制度》《x農(nóng)林漁業(yè)局電腦使用管理制度》，并相應(yīng)出臺了一系列的獎勵措施對提供農(nóng)業(yè)信息給于適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵，同時還把信息工作及信息的采集和報送、和先進(jìn)科室評比掛鉤與年終獎金掛鉤等，使信息管理工作走上正規(guī)化道路。
6、電子政務(wù)得到初步發(fā)展。一是建成村賬網(wǎng)上監(jiān)管中心，利用LAN、ADSL在全區(qū)各村建成網(wǎng)絡(luò)終端，通過網(wǎng)上查帳等手段，對各村的帳務(wù)財務(wù)進(jìn)行網(wǎng)上監(jiān)管。二是利用信息網(wǎng)站及時公布本局工作動態(tài)，公開辦事程序，收費標(biāo)準(zhǔn)等，提高了局機(jī)關(guān)工作的透明度，便于農(nóng)民群眾檢索、監(jiān)督。并在網(wǎng)站上開設(shè)本埠信息欄目每周上傳各科室本周工作安排和上周工作完成情況以及局領(lǐng)導(dǎo)班子一周工作會議活動，實現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)不用聽科站長匯報，只要通過該欄目的信息內(nèi)容，就能了解局內(nèi)各項工作的開展情況及時作出指示，大大的提高工作效率。三是應(yīng)用局內(nèi)局域網(wǎng)共享各科室間信息資源，報送工作安排工作小結(jié)等文字資料，初步實現(xiàn)了局機(jī)關(guān)文件的擬稿、審稿的無紙化。四是全面利用手機(jī)短信群發(fā)系統(tǒng)，局機(jī)關(guān)工作通知和局機(jī)關(guān)工作動態(tài)，特別在森林防火工作中，及時了解防火形勢，調(diào)度撲火隊伍等十分快速有效。
二、當(dāng)前信息化工作存在的問題
盡管我們在推進(jìn)信息化建設(shè)工作中有了較大進(jìn)展，但總的來講，我們的信息化水平仍處在最初級階段，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新形勢的需要，存在著一些突出問題：一是在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上的科技力量比較缺乏，現(xiàn)在我們網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)人員沒有一個是專業(yè)人員，都是半路出家，以致對于一些腳本語言、程序編寫和數(shù)據(jù)庫的開發(fā)、利用等顯得力不從心。二是信息的覆蓋面依然不廣，信息的傳播也僅僅是局限在某一個層面，離真正實現(xiàn)信息到農(nóng)民手中、全面進(jìn)入尋常百姓家庭還很遙遠(yuǎn)。三是信息采集面還不夠廣泛，信息資源庫存量偏少，在我區(qū)雖有大批農(nóng)業(yè)科技工作人員，但他們挖掘信息，提供信息的主動性和積極性還并不強(qiáng)，而且信息的質(zhì)量也不高，從當(dāng)前所提供的信息來看，大部分是一些“過去式”的信息，對市場有預(yù)測性和前瞻性的信息還很少，能全方位反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作業(yè)的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后有情況、有分析、有建議的高層次信息還很少。四是信息意識還有待進(jìn)一步提高，信息作
為一種戰(zhàn)略資源，其重要性還沒有完全被人們充分認(rèn)識到，信息和信息服務(wù)的價值未得到普遍認(rèn)可。五是信息化建設(shè)的資金不足，致使我們在軟件系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)用上顯的捉襟見肘、力不從心。此外我們的機(jī)構(gòu)不明、職責(zé)不清，也嚴(yán)重的阻礙了我局農(nóng)業(yè)信息化進(jìn)程。六是網(wǎng)絡(luò)資源的使用者的水平普遍偏低防毒意識不強(qiáng)，給我們的網(wǎng)絡(luò)安全帶來了很大的隱患。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)上的各種病毒無所不在，網(wǎng)絡(luò)黑客神出鬼沒，而我們的網(wǎng)絡(luò)使用者的防毒意識又不強(qiáng)，該升級的殺毒軟件不升級，該進(jìn)行病毒掃描的不掃描，使的網(wǎng)絡(luò)病毒輕易侵入內(nèi)網(wǎng)，造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓和硬件損壞，四年里我們已出現(xiàn)二次網(wǎng)絡(luò)癱瘓的事故。
三、下步思路和措施
下步工作的初步思路是：以中央、省、市、區(qū)有關(guān)信息化建設(shè)要求為指導(dǎo)，以建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，全面建設(shè)小康社會為目標(biāo)，強(qiáng)化為農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村服務(wù)的宗旨意識，全面提升我區(qū)的農(nóng)業(yè)信息化水平。具體措施為：
1、進(jìn)一步完善局內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺和x農(nóng)村信息網(wǎng)、中國楊梅之鄉(xiāng)網(wǎng)建設(shè)，完善局內(nèi)局域網(wǎng)的建設(shè)和管理，升級和更新局里一批96年左右購置的低配置電腦。對現(xiàn)有的網(wǎng)站進(jìn)行升級，完善信息網(wǎng)站功能，充實網(wǎng)站信息資源庫，增強(qiáng)網(wǎng)頁的互動性，擴(kuò)容網(wǎng)站空間，購置服務(wù)器，用主機(jī)服務(wù)器取代現(xiàn)在的租用電信虛擬主機(jī)空間，添置數(shù)碼照相機(jī)、掃描儀、刻錄機(jī)等信息采集的必備設(shè)備。同時加大宣傳力度，使之家喻戶曉，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息“進(jìn)村入戶”，為民所用。
2、健全農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系，健全鎮(zhèn)（街道）、村級信息服務(wù)組織體系，按照“八個一”的標(biāo)準(zhǔn)要求，按照2：2：1的.補(bǔ)助的要求，給予資金、相關(guān)的技術(shù)服務(wù)和設(shè)備支持，在有條件、有基礎(chǔ)的農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、農(nóng)村經(jīng)營大戶、農(nóng)村專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)產(chǎn)品基地、信息咨詢企業(yè)、重點村和種養(yǎng)專業(yè)大戶等經(jīng)濟(jì)主體中發(fā)展100個農(nóng)村信息點。幫助幾個較大較有輻射力、帶動性強(qiáng)的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)建立起門戶網(wǎng)站，推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)向基層延伸。
3、加大農(nóng)業(yè)信息服務(wù)隊伍建設(shè)力度，大力發(fā)展農(nóng)村信息員隊伍，重點在農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、種養(yǎng)經(jīng)營大戶、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織以及村干部中發(fā)展農(nóng)村信息員，壯大農(nóng)村信息員隊伍。加強(qiáng)對信息員進(jìn)行信息收集、傳播方法、信息稿件的撰寫和農(nóng)業(yè)科技、經(jīng)營管理、計算機(jī)應(yīng)用水平、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)常識培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使信息員達(dá)到會收集、會分析、會傳播信息的“三會”要求。
4、建立我區(qū)農(nóng)業(yè)綜合數(shù)據(jù)庫，啟動建立起一個內(nèi)容包括本區(qū)地理資源（土壤肥力、水文狀況、農(nóng)田水利等）、本區(qū)種質(zhì)資源（本區(qū)植物種質(zhì)資源及其分布、本區(qū)動物種質(zhì)資源及其分布、本區(qū)基因資源、本區(qū)人力資源）、農(nóng)作物種植及農(nóng)產(chǎn)品的綜合利用技術(shù)、花卉園藝建設(shè)及其維護(hù)技術(shù)、生物防治技術(shù)、畜禽及其水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)及其產(chǎn)品的綜合利用等等在內(nèi)的覆蓋我區(qū)土地、土壤、氣候、生物、農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)等方面的農(nóng)業(yè)綜合數(shù)據(jù)庫，同時應(yīng)用3S技術(shù)在該數(shù)據(jù)庫上建立起農(nóng)業(yè)專家決策系統(tǒng)，以便各級領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)業(yè)干部、農(nóng)民群眾全面了解我區(qū)農(nóng)業(yè)情況，檢索資料和數(shù)據(jù)，全面掌握這些方面的動態(tài)變化，為本區(qū)農(nóng)業(yè)決策、管理、生產(chǎn)提供依據(jù)。逐步推進(jìn)我區(qū)“數(shù)字農(nóng)業(yè)”工程建設(shè)，實現(xiàn)我區(qū)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)資源數(shù)字化管理。
5、完善電子政務(wù)、農(nóng)業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺，推進(jìn)局辦公自動化進(jìn)程，在“x農(nóng)村信息網(wǎng)”上增加政務(wù)公開欄目，完善網(wǎng)上政務(wù)信息公開，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上技術(shù)服務(wù)、網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上申報和網(wǎng)上審批；引進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售的應(yīng)用系統(tǒng)，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品的網(wǎng)上銷售，建起我區(qū)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上推介（促銷）平臺，使全區(qū)的農(nóng)業(yè)龍頭應(yīng)用該平臺宣傳企業(yè)、展示產(chǎn)品、供求；應(yīng)用辦公自動化（OA）系統(tǒng)，實現(xiàn)局內(nèi)工作管理、文件傳閱、處理、查詢、歸檔等無紙化進(jìn)程，提高我局辦公自動化水平。
6、完善農(nóng)技110服務(wù)體系，完善農(nóng)技110服務(wù)的各項規(guī)章制度，提高農(nóng)技110服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步延伸服務(wù)觸角，向有條件的村和中介組織延伸。樹立為大農(nóng)業(yè)服務(wù)的觀念，逐步拓展農(nóng)技110服務(wù)內(nèi)容，強(qiáng)化農(nóng)技110服務(wù)功能。完善農(nóng)技專家咨詢服務(wù)制度，注重信息資源的分析與整理，組織不同專業(yè)的農(nóng)業(yè)專家，對所從事的專業(yè)，依據(jù)國際、國內(nèi)和本省、市農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、流通、加工和供求形勢，結(jié)合農(nóng)時，對我區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行分析預(yù)測和點評和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，對農(nóng)民反映的問題，及時組織專家進(jìn)行診斷和調(diào)查，并采取一定的措施；對確系侵犯農(nóng)民利益的事件，組織有關(guān)專家進(jìn)行鑒定，切實維護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益。并對一些農(nóng)民反映較多、較集中的生產(chǎn)技術(shù)難題的解決方案和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品供求等信息編印成書面資料，發(fā)放給那些生產(chǎn)規(guī)模較小，獲取信息和技術(shù)途徑較窄的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者，以解決他們在生產(chǎn)作業(yè)中缺技術(shù)、缺信息的問題。
7、實施農(nóng)業(yè)信息聯(lián)播計劃，充分利用網(wǎng)絡(luò)，建立多媒體農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)起農(nóng)業(yè)信息的多媒體高效傳輸，重點建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品供求、市場價格、實用技術(shù)、優(yōu)新品種、國外農(nóng)產(chǎn)品市場貿(mào)易行情等多媒體系統(tǒng)。用3-5年時間，實現(xiàn)上至國家農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)業(yè)廳，下至部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)信息視頻聯(lián)播，使農(nóng)業(yè)信息，無論在縱向、橫向，都能做到資源共享。前期作好整套信息聯(lián)播計劃的調(diào)查和規(guī)劃工作。
8、實施農(nóng)業(yè)信息個性化服務(wù)計劃，建立農(nóng)業(yè)信息個性化服務(wù)系統(tǒng)，根據(jù)不同的信息需求，以手機(jī)短信、電子郵件等方式向農(nóng)業(yè)行業(yè)協(xié)會、龍頭企業(yè)、專業(yè)合作社、規(guī)模經(jīng)營大戶所定制的信息，使信息需求者不必花費時間和精力的情況下就能得到所自己需要的信息。
9、完善提供信息的獎勵和管理制度，激勱廣大農(nóng)業(yè)科技工作者踴躍撰寫信息，如實反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)動態(tài)，充實信息庫，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供理論參考，更好的為x農(nóng)業(yè)的發(fā)展服務(wù)。
四、幾點體會
經(jīng)過我局這些年的網(wǎng)絡(luò)信息化從無到有，從小到大，從以往簡單的近距離的信息服務(wù)到現(xiàn)在通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全程、全方位的遠(yuǎn)程信息服務(wù)的建設(shè)工作經(jīng)歷，深刻體會到：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子重視是推進(jìn)信息化建設(shè)的關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)是一項綜合性強(qiáng)的前沿性系統(tǒng)工程，不僅涉及到人、財、物的投入，而且涉及到思想觀念、管理方式、以及工作習(xí)慣的變革，甚至涉及到利益的調(diào)整、重組和工作的協(xié)調(diào)。任何一個工作環(huán)節(jié)不到位，都會影響信息化的進(jìn)程。只有領(lǐng)導(dǎo)班子的足夠重視，才能形成上下一致、協(xié)調(diào)發(fā)展的局面，才能充分調(diào)動各方面的積極性，網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)才能迅速發(fā)展。我局的信息化建設(shè)工作能在較短的時間里取得這樣的效果，正是得益于局領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，經(jīng)常關(guān)心網(wǎng)站的建設(shè)，對信息化建設(shè)中遇到的問題給予積極的支持，經(jīng)常提出有益的建議和意見。
2、資金投入是推進(jìn)信息化建設(shè)的前提網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)工作在當(dāng)前基礎(chǔ)設(shè)施還比較滯后的情況下是一項高投入的產(chǎn)業(yè)，因為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要資金，系統(tǒng)的開發(fā)建設(shè)、運行維護(hù)、升級要資金，因此要保障信息化建設(shè)的有序發(fā)展和系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，必須要有足夠的資金投入。幾年來，由于我們局的經(jīng)費比較緊張，以致我們在信息資源的開發(fā)利用，辦公系統(tǒng)的應(yīng)用，設(shè)備的更新擴(kuò)容，特別在電子政務(wù)發(fā)展等方面顯的力不從心。
3、行之有效的工作機(jī)制和信息員隊伍是推進(jìn)信息化建設(shè)的保障信息是信息化工作生命線，在當(dāng)前人們的認(rèn)識還不到位的情況下，建立一套行之有效的、科學(xué)的工作模式和運行機(jī)制，出臺激勵措施，調(diào)動大家挖掘信息、采集信息，積極寫稿、投稿是非常必要的。幾年來我局先后出臺了信息宣傳制度、電腦使用管理制度，特別是出臺了“流動紅旗”先進(jìn)科室評比措施，把各科室提供信息的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行計分，并直接與科室每位同志的月度、年度獎金掛鉤與干部評先掛鉤，極大的調(diào)動了大家的寫信息的主動性和自覺性，為我們信息網(wǎng)站的及時更新，不斷充實信息資源庫奠定了基礎(chǔ)。同樣，信息員隊伍建設(shè)也為我們?nèi)轿徊蹲絼討B(tài)信息，開闊信息視野，提高信息質(zhì)量做到“快、準(zhǔn)、新”提供了有力保障。
信息化匯報材料8
隨著“教育優(yōu)先進(jìn)展”戰(zhàn)略的貫徹實施，各級政府加大了對義務(wù)教育階段學(xué)校教育信息化建立的投入，在過去的一年，我校的教育信息化建立也取得了巨大進(jìn)步，設(shè)備治理運用水平有了顯著提升。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，治理到位是取得成效的根本保證
在過去的一年中，隨著設(shè)備的不斷投入，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好了周密的規(guī)劃，有效、合理地利用資源，為教育、教學(xué)效勞。學(xué)校建立了以校長為組長、掩蓋全部學(xué)科的信息化工作推動小組，制定信息化工作的進(jìn)展規(guī)劃，并依據(jù)進(jìn)展規(guī)劃制定每學(xué)期的工作重點，我們實行普及型和提高型相結(jié)合的方法，寓于教師各項培訓(xùn)中。在校本教師培訓(xùn)中，我們采納缺什么，補(bǔ)什么，決不盲目跟從。先后開展了三通兩平臺、微課制作培訓(xùn)等信息化技能培訓(xùn)工作，提高廣闊教師的信息技術(shù)運用力量。同時，通過學(xué)校網(wǎng)站和數(shù)字平臺，開展各式各樣的`網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動，實現(xiàn)教學(xué)資料網(wǎng)上資源共享。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位，營造出人人奮勉向上學(xué)習(xí)信息技術(shù)，人人使用信息技術(shù)的濃濃校園文化氣氛，促進(jìn)教師的專業(yè)成長與進(jìn)展，使我校的信息化工作持續(xù)有效的得以推動。
我校依托教育信息化平臺，推動新課程標(biāo)準(zhǔn)實施，始終將落腳點放在課堂學(xué)科教學(xué)上，明確要求教師必需做到學(xué)科與信息技術(shù)的整合。學(xué)校同時鼓舞廣闊教師積極參與校內(nèi)外舉辦的各項信息技術(shù)的培訓(xùn)。
學(xué)校網(wǎng)站是現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下，通向家庭和社會的門面，是提升學(xué)校品牌形象非常重要的窗口。在過去的一年中，我們本著“以人為本，德育為首;激發(fā)興趣、效勞教學(xué);整合資源、優(yōu)化治理”這一原則，加強(qiáng)了校園網(wǎng)站的建立維護(hù)與治理。網(wǎng)站建立根據(jù)新課標(biāo)的要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律，緊緊圍繞學(xué)科建立這一中心，對實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會教育、自我教育的“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，提升學(xué)生全面素養(yǎng)供應(yīng)了互動平臺。校園網(wǎng)站安全應(yīng)急預(yù)案等各項治理制度健全，分工明確，責(zé)任到人。
二、過去一年所取得的根本閱歷
1、教育信息化是提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要工作。學(xué)校高度重視教育信息化工作，通過各種途徑籌措資金添置設(shè)備，重視教師應(yīng)用技能培訓(xùn)工作，促使設(shè)備投資運行效益最大化，有力地促進(jìn)了教育信息化水平的提升。
2、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合是教育科研的重要內(nèi)容。學(xué)校鼓舞教師積極探究，基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)。為了全力提高學(xué)�，F(xiàn)代教育的水平，要求教師人人參加，人人把握校園網(wǎng)的使用和上網(wǎng)技術(shù)，人人會制作多媒體。二是要求教師能自覺運用媒體技術(shù)進(jìn)展幫助教學(xué)。三是注意與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，力求教育信息化。
3、完善治理制度建立。為進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的治理工作，學(xué)校制訂治理制度，專用教室使用規(guī)章，教師培訓(xùn)制度。做到學(xué)習(xí)宣傳、落實職責(zé)，制度上墻、常常對比，檢查催促、共同遵守，確�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常運轉(zhuǎn)。同時，還配套了多媒體教室的使用登記、軟件的使用記錄、各專用室的使用制度等。
“空談?wù)`國，實干興邦”。我們對已有的閱歷和成果將連續(xù)努力發(fā)揚，對普遍存在的問題我們理性面對，對新的挑戰(zhàn)我們布滿必勝的信念。在新的一年里，我們將與時俱進(jìn)，以實干、創(chuàng)新求進(jìn)展，全力打造數(shù)字化校園。
信息化匯報材料9
許家湖鎮(zhèn)中學(xué)現(xiàn)有24個教學(xué)班，在校學(xué)生1300余人,教職工118人，是全市第一批教育條件裝備先進(jìn)單位、現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校。多年來，學(xué)校一直堅持“一切為了學(xué)生健康成長”的辦學(xué)理念，把現(xiàn)代教育技術(shù)納入教育教學(xué)改革和發(fā)展的整體工作中去，將信息化與學(xué)科教學(xué)整合，充分發(fā)揮信息化教育的優(yōu)勢，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量�？偨Y(jié)近幾年來信息化建設(shè)與應(yīng)用情況，可以概括為“四抓四促”，即“抓教育投入，促條件改善；抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促技能提高；抓規(guī)范管理，促運行機(jī)制；抓設(shè)備應(yīng)用，促教學(xué)質(zhì)量”。
一、抓教育投入，促條件改善。
近幾年，隨著信息科技的飛速發(fā)展，學(xué)校原有的電化教學(xué)設(shè)施已無法適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求，影響了我校素質(zhì)教育實施進(jìn)程。面對這樣的局面，我們從學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃出發(fā)，群策群力，多方籌措資金，不斷加強(qiáng)信息技術(shù)設(shè)施配備，提高信息化基礎(chǔ)設(shè)施配備水平。
學(xué)校以“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”建設(shè)為契機(jī)，先后投資200余萬元，通過“班班通”和“教師人手一機(jī)工程”，建成了遠(yuǎn)程教育播放專用教室，安裝了衛(wèi)星數(shù)字電視接收系統(tǒng)，更新了42套高配置學(xué)生電腦，所有班級安裝了多媒體，各功能處室配備了辦公用機(jī)，所有專任教師人手一臺電腦，基本實現(xiàn)了教師上課無塵化、辦公無紙化。所有電腦全部接入互聯(lián)網(wǎng)，任何一臺電腦都能訪問到農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)資源，開辦了校園網(wǎng)站，實現(xiàn)了遠(yuǎn)程資源、網(wǎng)絡(luò)資源和自備資源的全面共享，使我校的信息化建設(shè)水平有了質(zhì)的飛躍，也為我校向數(shù)字化校園邁進(jìn)奠定了堅實的基礎(chǔ)
二、抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)、促技能提高。
運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)活動，硬件是基礎(chǔ)，教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的能力是關(guān)鍵。要實施高水平的素質(zhì)教育，就必須有一支掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)高水平的教師隊伍。為此，我們把教師培訓(xùn)擺在重要位置上來抓，堅持以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以實踐應(yīng)用培訓(xùn)為重點，全面提高教師運用水平。
1、集中培訓(xùn)：集中時間、人力、物力，就信息化技術(shù)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本操作對全體教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。
2、專題培訓(xùn): 利用每周二下午課外活動進(jìn)行專題培訓(xùn),針對一個程序、一個軟件和設(shè)備規(guī)范使用方面的培訓(xùn)，以提高全體教師的使用操作水平；
3、問題培訓(xùn)：信息中心對平時中出現(xiàn)的小問題，進(jìn)行整合、歸類，利用雙周教研活動、教師集會時，進(jìn)行問題的解答與分析；
4、問題交流：針對教師們在平時工作中出現(xiàn)的問題，信息中心除進(jìn)行包科室指導(dǎo)外，還建立了交流平臺，讓老師們把平時出現(xiàn)的疑問發(fā)布到網(wǎng)上，集思廣益，讓大家共同想辦法，并由解答人制作成相應(yīng)問題的幻燈片發(fā)布在網(wǎng)站上，讓其他教師在遇到同種情況時進(jìn)行參照解決。
5、以賽代訓(xùn)：通過打字比賽、課件制作比賽等形式有效地提高教師應(yīng)用水平。
三、抓規(guī)范管理、促運行機(jī)制。
1、完善了教育信息化管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，由業(yè)務(wù)校長具體分管并擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長；成立了教育信息化管理中心，教導(dǎo)處主任兼職中心主任，做到了管理機(jī)構(gòu)職責(zé)分明、分工具體、責(zé)任到人。
2、建立健全了各種管理制度。從設(shè)施建設(shè)、設(shè)備維護(hù)、資源應(yīng)用等方面提出具體的目標(biāo)，使相關(guān)人員既知道做什么，也知道如何做，并使每位教師都能做有目標(biāo)，行有規(guī)范。我們先后制定了教育信息化設(shè)備管理使用、領(lǐng)用借還、報損報廢等制度，制定了校園網(wǎng)管理制度，建立了有效地管理機(jī)制，使信息化教學(xué)設(shè)備的管理使用有章可循，有據(jù)可依，科學(xué)規(guī)范。
3、采取有效措施，保證設(shè)備的安全和正常運轉(zhuǎn)。在安全措施上，安裝了防盜門和監(jiān)控設(shè)備。在日常工作中，建立了設(shè)備管理檔案，信息中心人員經(jīng)常深入各工作崗位檢查指導(dǎo)管理和教學(xué)應(yīng)用工作，提供技術(shù)支持服務(wù)，檢查設(shè)備運行情況，研究解決學(xué)校存在的疑難問題。
四、抓設(shè)備應(yīng)用，促教學(xué)質(zhì)量。
為了確保信息化教育設(shè)備的正常、有效運轉(zhuǎn)，使其更好的為教學(xué)服務(wù)，我們高度重視信息化教育設(shè)備的應(yīng)用工作：
1、網(wǎng)絡(luò)教研。通過網(wǎng)絡(luò)這個平臺，老師們的教研寬度和深度都得到了加強(qiáng)，教學(xué)教研的視野面也隨之開闊：在網(wǎng)上，能跟很多知名的學(xué)者專家交流；能跟知名教師進(jìn)行教學(xué)問題探討，不自覺中，教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了加強(qiáng)。最為明顯的是集體備課、個人備課的顯著改進(jìn)。由于實行先周備課，使得集體備課和個人備課較之以前有了根本性的改變。先周備課制度和檢查制度，徹底改變了原來個別備課組存在“應(yīng)付”集體備課情況，老師們在課前的集體備課力度加大了，討論的問題更加細(xì)致了，也更有針對性了，彼此之間相互學(xué)習(xí)、相互交流的多了，整個教育教學(xué)面貌較之以前有了根本的改觀。最明顯的一點就是真正做到了教學(xué)方法共研，教學(xué)內(nèi)容互商，教學(xué)問題同做，教學(xué)資源共享。
2、電子備課。全面實施電子備課，備課中我們進(jìn)行了三步式管理，即第一步老師利用農(nóng)遠(yuǎn)資源和因特網(wǎng)制作、整理好自己的電子教案及相關(guān)課件，保存到自己的`微機(jī)中；第二步教師集體研討修改，形成適合自己教學(xué)的個性教案，并把自己的備課添加到自己的資源庫；第三步把自己的備課上傳到學(xué)校的服務(wù)器相應(yīng)文件夾中，便于學(xué)校檢查、資源共享、集體單元備課和教學(xué)使用。
3、日常上課。打開教室內(nèi)的電腦登陸到學(xué)校的服務(wù)器下載自己整理好的備課即可進(jìn)行上課，并可訪問有關(guān)資源，方便、快捷、高效、減負(fù)。
4、資源積累。我們不斷完善資源建設(shè)系統(tǒng)，包括：農(nóng)遠(yuǎn)資源（農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源）、網(wǎng)絡(luò)資源（因特網(wǎng)上的教育教學(xué)資源）、購置資源（學(xué)校為教師購置的信息資料，包括錄像帶、光盤等）、自主研發(fā)資源（教師自己的教育教學(xué)資料），實現(xiàn)了遠(yuǎn)程資源、網(wǎng)絡(luò)資源和自備資源的全面共享。
5、教研活動。利用信息化設(shè)備積極開展電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件評選，引導(dǎo)教師積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教研活動，探索和掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)規(guī)律，研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，鼓勵廣大教師整合多元化教學(xué)資源，參與教學(xué)實踐問題的探討，提高教師的教育教學(xué)水平。
6、遠(yuǎn)程培訓(xùn)。積極參加上級組織的各種遠(yuǎn)程教育教學(xué)培訓(xùn)，如每年的暑期學(xué)科教師遠(yuǎn)程研修，“2011年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)”等。
7、實驗探究。利用我校的兩口探究室，積極開展科學(xué)探究活動。
8、數(shù)字化管理。在合理高效利用信息化資源的同時，我們依托學(xué)校數(shù)字化管理平臺和校園網(wǎng)，將行政管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、德育管理、后勤管理、安全管理等全部納入了信息化管理范圍，實現(xiàn)了學(xué)校管理的優(yōu)質(zhì)、高效。
9、教學(xué)反思。校園網(wǎng)上專門有教學(xué)反思專欄，每個月，教導(dǎo)處根據(jù)實際情況，組織教師進(jìn)行全校教師的集體反思行動，反思的主題大都出自當(dāng)前學(xué)校教學(xué)的熱點、焦點及整合教學(xué)實踐中的成敗得失。并通過網(wǎng)絡(luò)共享，將問題化研究滲透給每一位教師，促使全體教師不斷的思考，不斷的提高，從而提升全校教師的凝聚力，共同成長為研究型的教師隊伍。
10、網(wǎng)絡(luò)評教。利用信息課，學(xué)生對教自己的每一位教師進(jìn)行評價，過程保密，這樣既避免了以往抽樣調(diào)查的片面，又克服了發(fā)放調(diào)查問卷后期繁雜的統(tǒng)計工作。確保了每一位同學(xué)都能對任課的教師進(jìn)行客觀公正的評價，而且經(jīng)過計算機(jī)統(tǒng)計的數(shù)字真實可靠，減輕了統(tǒng)計者的壓力；通過這種網(wǎng)絡(luò)評教讓每一位教師看到了自己在師德等方面存在的問題，為教師的工作起了監(jiān)督指導(dǎo)的作用，通過網(wǎng)絡(luò)評教我們選出了真正意義上的最受學(xué)生喜歡的教師。
盡管我校在信息化建設(shè)和應(yīng)用方面取得了一定的成績，但同先進(jìn)學(xué)校相比還有很大的差距，現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備有待進(jìn)一步更新，教師的應(yīng)用水平有待進(jìn)一步提高，教研活動尚需進(jìn)一步加強(qiáng)，信息化管理平臺有待進(jìn)一步完善，我們將發(fā)揚成績，克服不足，迎難而上，堅定信心，繼續(xù)努力做好信息化建設(shè)和應(yīng)用工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理再上新臺階做出新的更大的貢獻(xiàn)。
信息化匯報材料10
我區(qū)的農(nóng)業(yè)信息化體系建設(shè)起步較早，從2001年就開始著手建設(shè)信息化網(wǎng)絡(luò)體系，并認(rèn)真按照中央、盛市信息化建設(shè)的總體要求，把推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)信息服務(wù)，作為實現(xiàn)我區(qū)農(nóng)業(yè)跨越式發(fā)展的重大措施來抓。通過這些年的不懈努力，現(xiàn)信息化網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)已取得了階段性成果,建成了以局內(nèi)局域網(wǎng)和xxx農(nóng)村信息網(wǎng)、中國楊梅網(wǎng)等“三網(wǎng)”全面開通為主要標(biāo)志的農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)體系，初步實現(xiàn)了信息資源的有效共享。并積極通過信息網(wǎng)站為農(nóng)民提供實用的科技信息和市場信息服務(wù)，對推動我區(qū)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，提高我區(qū)農(nóng)業(yè)數(shù)字化、信息化發(fā)揮了十分積極的作用。
一、信息化網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)的做法和成效
1、信息化網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)初具雛形。2001年以來，我們克服資金、技術(shù)等方面的極大困難，投入資金20多萬，配置電腦，購置硬件設(shè)備，租用了一條帶寬為獨享10M的光纖。采勸雙網(wǎng)”建設(shè)方案，組建了百兆以太網(wǎng)系統(tǒng)的局內(nèi)局域網(wǎng)（內(nèi)網(wǎng)系統(tǒng)）和十兆以太網(wǎng)系統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)（外網(wǎng)系統(tǒng)）,既實現(xiàn)了全局各科室間信息資源在內(nèi)網(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)的有效共享，又全面實現(xiàn)了全局40臺電腦均能通過局域網(wǎng)上互聯(lián)網(wǎng)查找、獲娶收集信息的兩個物理上完全獨立系統(tǒng)的信息化網(wǎng)絡(luò)平臺。
2、信息網(wǎng)站建設(shè)日漸完善。2001年11月，我們按照“農(nóng)民的良師益友，農(nóng)村干部的時尚幫手”的宗旨，建成開通了xxx農(nóng)村信息網(wǎng)，為政府與農(nóng)民、市場與農(nóng)民間架起了一座橋梁，并初步實現(xiàn)了信息網(wǎng)站為農(nóng)民群眾提供實用的科技信息、市場信息和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。同時我們還抽調(diào)專人，結(jié)合本區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作實際，在信息網(wǎng)站的原有基礎(chǔ)上進(jìn)行了改版和完善。努力完善信息網(wǎng)站系統(tǒng)，現(xiàn)已建成了后臺的動態(tài)管理，純靜態(tài)網(wǎng)頁生成的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，實現(xiàn)了網(wǎng)站信息上傳和更新的動態(tài)管理。并針對性的增設(shè)了供求信息、辦事指南等欄目，添加了“FSO”動態(tài)交互生成的供求信息和相關(guān)評論以及效能革命網(wǎng)上調(diào)查數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。并將信息網(wǎng)站與國際、農(nóng)業(yè)部、國內(nèi)兄弟市、縣、區(qū)各相關(guān)網(wǎng)站建立友好鏈接，與接入省農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)的“一站通”系統(tǒng)，建起站內(nèi)信息關(guān)鍵詞搜索系統(tǒng)，使瀏覽者十分便捷的搜索到所需要的信息，強(qiáng)化了信息網(wǎng)站的功能。
3、信息的價值逐步顯現(xiàn)。設(shè)立專人及時對各類信息進(jìn)行更新，不斷充實農(nóng)業(yè)信息資源庫，現(xiàn)網(wǎng)站已有各類政策信息、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)動態(tài)信息、供求信息、農(nóng)產(chǎn)品市場價格和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)信息2000余條，近100萬字，內(nèi)容覆蓋了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個領(lǐng)域，涉及到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)。這些信息對領(lǐng)導(dǎo)決策、廣大農(nóng)民群眾從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品購銷活動有著較大的參考價值。農(nóng)民群眾從中全面了解我區(qū)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作動態(tài)、政策法規(guī)以及我局各類審批事項的報批程序。并能從中獲得全國乃至全球先進(jìn)的種養(yǎng)、加工和病蟲害防治等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實用技術(shù)，咨詢解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作業(yè)中疑問，而這些正是以往傳統(tǒng)方式所難以做到的。并有一部分農(nóng)業(yè)種銷戶利用這些農(nóng)產(chǎn)品的供求信息和農(nóng)產(chǎn)品價格信息，及時調(diào)整種養(yǎng)結(jié)構(gòu)，選擇種養(yǎng)品種，選擇銷售地點，達(dá)到農(nóng)產(chǎn)品效益的最大化。同時通過發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品信息或利用網(wǎng)上信息推銷農(nóng)產(chǎn)品，尋找銷路，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動。盡管這些網(wǎng)上經(jīng)濟(jì)活動還沒有形成大的氣候，但其作用和影響正在不斷擴(kuò)大，農(nóng)民群眾已經(jīng)開始感受到了網(wǎng)絡(luò)給他們帶來的知識和實惠，信息的價值也逐步受到廣大農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營者的重視和關(guān)注，現(xiàn)每天有120多人次上網(wǎng)瀏覽、查找和發(fā)布各類信息。
4、信息員隊伍建設(shè)取得一定成效。信息員隊伍是信息網(wǎng)站全面快速準(zhǔn)確反映農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作動態(tài)的觸角，又是推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息進(jìn)村入戶的有力幫手。根據(jù)農(nóng)業(yè)部的《“十五”農(nóng)村市場信息服務(wù)行動計劃》和省農(nóng)業(yè)廳《農(nóng)業(yè)信息服務(wù)行動實施意見》，我們按照信息員的“三會”和信息服務(wù)點的“六個一”的要求，組建了一支由各鎮(zhèn)（街道）農(nóng)技人員、各龍頭企業(yè)、中介組織人員和局農(nóng)技人員，共48人的農(nóng)村信息聯(lián)絡(luò)員隊伍和26個農(nóng)村信息服務(wù)點。并對他們進(jìn)行計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)常識和信息的采集、整理、傳輸?shù)戎R培訓(xùn)，提高信息員的計算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和信息的采集水平。現(xiàn)該48人和26個信息服務(wù)點均已通過了農(nóng)業(yè)部農(nóng)村信息員、信息服務(wù)點資格認(rèn)定，并在推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息進(jìn)村入戶中發(fā)揮了重要作用。
5、信息化管理制度建設(shè)逐步健全。建立了《xxx農(nóng)林漁業(yè)局信息宣傳工作制度》《xxx農(nóng)林漁業(yè)局電腦使用管理制度》，并相應(yīng)出臺了一系列的獎勵措施對提供農(nóng)業(yè)信息給于適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵，同時還把信息工作及信息的采集和報送、發(fā)布和先進(jìn)科室評比掛鉤與年終獎金掛鉤等，使信息管理工作走上正規(guī)化道路。
6、電子政務(wù)得到初步發(fā)展。一是建成村賬代理網(wǎng)上監(jiān)管中心，利用LAN、ADSL在全區(qū)各村建成網(wǎng)絡(luò)終端，通過網(wǎng)上查帳等手段，對各村的帳務(wù)財務(wù)進(jìn)行網(wǎng)上監(jiān)管。二是利用信息網(wǎng)站及時公布本局工作動態(tài)，公開辦事程序，收費標(biāo)準(zhǔn)等，提高了局機(jī)關(guān)工作的透明度，便于農(nóng)民群眾檢索、監(jiān)督。并在網(wǎng)站上開設(shè)本埠信息欄目每周上傳各科室本周工作安排和上周工作完成情況以及局領(lǐng)導(dǎo)班子一周工作會議活動，實現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)不用聽科站長匯報，只要通過該欄目的信息內(nèi)容，就能了解局內(nèi)各項工作的開展情況及時作出指示，大大的提高工作效率。三是應(yīng)用局內(nèi)局域網(wǎng)共享各科室間信息資源，報送工作安排工作小結(jié)等文字資料，初步實現(xiàn)了局機(jī)關(guān)文件的擬稿、審稿的無紙化。四是全面利用手機(jī)短信群發(fā)系統(tǒng)，發(fā)布局機(jī)關(guān)工作通知和局機(jī)關(guān)工作動態(tài)，特別在森林防火工作中，及時了解防火形勢，調(diào)度撲火隊伍等十分快速有效。
二、當(dāng)前信息化工作存在的問題
盡管我們在推進(jìn)信息化建設(shè)工作中有了較大進(jìn)展，但總的來講，我們的信息化水平仍處在最初級階段，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新形勢的需要，存在著一些突出問題：一是在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上的科技力量比較缺乏，現(xiàn)在我們網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)人員沒有一個是專業(yè)人員，都是半路出家，以致對于一些腳本語言、程序編寫和數(shù)據(jù)庫的開發(fā)、利用等顯得力不從心。二是信息的覆蓋面依然不廣，信息的傳播也僅僅是局限在某一個層面，離真正實現(xiàn)信息到農(nóng)民手中、全面進(jìn)入尋常百姓家庭還很遙遠(yuǎn)。三是信息采集面還不夠廣泛，信息資源庫存量偏少，在我區(qū)雖有大批農(nóng)業(yè)科技工作人員，但他們挖掘信息，提供信息的主動性和積極性還并不強(qiáng)，而且信息的質(zhì)量也不高，從當(dāng)前所提供的信息來看，大部分是一些“過去式”的信息，對市場有預(yù)測性和前瞻性的信息還很少，能全方位反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作業(yè)的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后有情況、有分析、有建議的高層次信息還很少。四是信息意識還有待進(jìn)一步提高，信息作為一種戰(zhàn)略資源，其重要性還沒有完全被人們充分認(rèn)識到，信息和信息服務(wù)的價值未得到普遍認(rèn)可。五是信息化建設(shè)的資金不足，致使我們在軟件系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)用上顯的捉襟見肘、力不從心。此外我們的機(jī)構(gòu)不明、職責(zé)不清，也嚴(yán)重的'阻礙了我局農(nóng)業(yè)信息化進(jìn)程。六是網(wǎng)絡(luò)資源的使用者的水平普遍偏低防毒意識不強(qiáng)，給我們的網(wǎng)絡(luò)安全帶來了很大的隱患。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)上的各種病毒無所不在，網(wǎng)絡(luò)**神出鬼沒，而我們的網(wǎng)絡(luò)使用者的防毒意識又不強(qiáng)，該升級的殺毒軟件不升級，該進(jìn)行病毒掃描的不掃描，使的網(wǎng)絡(luò)病毒輕易侵入內(nèi)網(wǎng)，造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓和硬件損壞，四年里我們已出現(xiàn)二次網(wǎng)絡(luò)癱瘓的事故。
三、下步思路和措施
下步工作的初步思路是：以中央、盛市、區(qū)有關(guān)信息化建設(shè)要求為指導(dǎo)，以建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，全面建設(shè)小康社會為目標(biāo)，強(qiáng)化為農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村服務(wù)的宗旨意識，全面提升我區(qū)的農(nóng)業(yè)信息化水平。具體措施為：
1、進(jìn)一步完善局內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺和xxx農(nóng)村信息網(wǎng)、中國楊梅之鄉(xiāng)網(wǎng)建設(shè)，完善局內(nèi)局域網(wǎng)的建設(shè)和管理，升級和更新局里一批96年左右購置的低配置電腦。對現(xiàn)有的網(wǎng)站進(jìn)行升級，完善信息網(wǎng)站功能，充實網(wǎng)站信息資源庫，增強(qiáng)網(wǎng)頁的互動性，擴(kuò)容網(wǎng)站空間，購置服務(wù)器，用主機(jī)服務(wù)器取代現(xiàn)在的租用電信虛擬主機(jī)空間，添置數(shù)碼照相機(jī)、掃描儀、刻錄機(jī)等信息采集的必備設(shè)備。同時加大宣傳力度，使之家喻戶曉，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息“進(jìn)村入戶”，為民所用。
2、健全農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系，健全鎮(zhèn)（街道）、村級信息服務(wù)組織體系，按照“八個一”的標(biāo)準(zhǔn)要求，按照2：2：1的補(bǔ)助的要求，給予資金、相關(guān)的技術(shù)服務(wù)和設(shè)備支持，在有條件、有基礎(chǔ)的農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市嘗農(nóng)村經(jīng)營大戶、農(nóng)村專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)產(chǎn)品基地、信息咨詢企業(yè)、重點村和種養(yǎng)專業(yè)大戶等經(jīng)濟(jì)主體中發(fā)展100個農(nóng)村信息點。幫助幾個較大較有輻射力、帶動性強(qiáng)的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)建立起站，推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)向基層延伸。
3、加大農(nóng)業(yè)信息服務(wù)隊伍建設(shè)力度，大力發(fā)展農(nóng)村信息員隊伍，重點在農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、種養(yǎng)經(jīng)營大戶、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市嘗農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織以及村干部中發(fā)展農(nóng)村信息員，壯大農(nóng)村信息員隊伍。加強(qiáng)對信息員進(jìn)行信息收集、傳播方法、信息稿件的撰寫和農(nóng)業(yè)科技、經(jīng)營管理、計算機(jī)應(yīng)用水平、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)常識培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使信息員達(dá)到會收集、會分析、會傳播信息的“三會”要求。
4、建立我區(qū)農(nóng)業(yè)綜合數(shù)據(jù)庫，啟動建立起一個內(nèi)容包括本區(qū)地理資源（土壤肥力、水文狀況、農(nóng)田水利等）、本區(qū)種質(zhì)資源（本區(qū)植物種質(zhì)資源及其分布、本區(qū)動物種質(zhì)資源及其分布、本區(qū)基因資源、本區(qū)人力資源）、農(nóng)作物種植及農(nóng)產(chǎn)品的綜合利用技術(shù)、花卉園藝建設(shè)及其維護(hù)技術(shù)、生物防治技術(shù)、畜禽及其水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)及其產(chǎn)品的綜合利用等等在內(nèi)的覆蓋我區(qū)土地、土壤、氣候、生物、農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)等方面的農(nóng)業(yè)綜合數(shù)據(jù)庫，同時應(yīng)用3S技術(shù)在該數(shù)據(jù)庫上建立起農(nóng)業(yè)專家決策系統(tǒng)，以便各級領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)業(yè)干部、農(nóng)民群眾全面了解我區(qū)農(nóng)業(yè)情況，檢索資料和數(shù)據(jù)，全面掌握這些方面的動態(tài)變化，為本區(qū)農(nóng)業(yè)決策、管理、生產(chǎn)提供依據(jù)。逐步推進(jìn)我區(qū)“數(shù)字農(nóng)業(yè)”工程建設(shè)，實現(xiàn)我區(qū)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)資源數(shù)字化管理。
5、完善電子政務(wù)、農(nóng)業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺，推進(jìn)局辦公自動化進(jìn)程，在“xxx農(nóng)村信息網(wǎng)”上增加政務(wù)公開欄目，完善網(wǎng)上政務(wù)信息公開，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上技術(shù)服務(wù)、網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上申報和網(wǎng)上審批；引進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售的應(yīng)用系統(tǒng)，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品的網(wǎng)上銷售，建起我區(qū)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上推介（促銷）平臺，使全區(qū)的農(nóng)業(yè)龍頭應(yīng)用該平臺宣傳企業(yè)、展示產(chǎn)品、發(fā)布供求；應(yīng)用辦公自動化（OA）系統(tǒng)，實現(xiàn)局內(nèi)工作管理、文件傳閱、處理、查詢、歸檔等無紙化進(jìn)程，提高我局辦公自動化水平。
6、完善農(nóng)技110服務(wù)體系，完善農(nóng)技110服務(wù)的各項規(guī)章制度，提高農(nóng)技110服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步延伸服務(wù)觸角，向有條件的村和中介組織延伸。樹立為大農(nóng)業(yè)服務(wù)的觀念，逐步拓展農(nóng)技110服務(wù)內(nèi)容，強(qiáng)化農(nóng)技110服務(wù)功能。完善農(nóng)技專家咨詢服務(wù)制度，注重信息資源的分析與整理，組織不同專業(yè)的農(nóng)業(yè)專家，對所從事的專業(yè)，依據(jù)國際、國內(nèi)和本盛市農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、流通、加工和供求形勢，結(jié)合農(nóng)時，對我區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行分析預(yù)測和點評和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，對農(nóng)民反映的問題，及時組織專家進(jìn)行診斷和調(diào)查，并采取一定的措施；對確系侵犯農(nóng)民利益的事件，組織有關(guān)專家進(jìn)行，切實維護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益。并對一些農(nóng)民反映較多、較集中的生產(chǎn)技術(shù)難題的解決方案和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品供求等信息編印成書面資料，發(fā)放給那些生產(chǎn)規(guī)模較小，獲取信息和技術(shù)途徑較窄的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者，以解決他們在生產(chǎn)作業(yè)中缺技術(shù)、缺信息的問題。
7、實施農(nóng)業(yè)信息聯(lián)播計劃，充分利用網(wǎng)絡(luò)，建立多媒體農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)起農(nóng)業(yè)信息的多媒體高效傳輸，重點建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品供求、市場價格、實用技術(shù)、優(yōu)新品種、國外農(nóng)產(chǎn)品市場貿(mào)易行情等多媒體發(fā)布系統(tǒng)。用3-5年時間，實現(xiàn)上至國家農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)業(yè)廳，下至部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)信息視頻聯(lián)播，使農(nóng)業(yè)信息，無論在縱向、橫向，都能做到資源共享。前期作好整套信息聯(lián)播計劃的調(diào)查和規(guī)劃工作。
8、實施農(nóng)業(yè)信息個性化服務(wù)計劃，建立農(nóng)業(yè)信息個性化服務(wù)系統(tǒng)，根據(jù)不同的信息需求，以手機(jī)短信、電子郵件等方式向農(nóng)業(yè)行業(yè)協(xié)會、龍頭企業(yè)、專業(yè)合作社、規(guī)模經(jīng)營大戶發(fā)布所定制的信息，使信息需求者不必花費時間和精力的情況下就能得到所自己需要的信息。
9、完善提供信息的獎勵和管理制度，激勱廣大農(nóng)業(yè)科技工作者踴躍撰寫信息，如實反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)動態(tài)，充實信息庫，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供理論參考，更好的為xxx農(nóng)業(yè)的發(fā)展服務(wù)。
四、幾點體會
經(jīng)過我局這些年的網(wǎng)絡(luò)信息化從無到有，從小到大，從以往簡單的近距離的信息服務(wù)到現(xiàn)在通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全程、全方位的遠(yuǎn)程信息服務(wù)的建設(shè)工作經(jīng)歷，深刻體會到：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子重視是推進(jìn)信息化建設(shè)的關(guān)鍵
網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)是一項綜合性強(qiáng)的前沿性系統(tǒng)工程，不僅涉及到人、財、物的投入，而且涉及到思想觀念、管理方式、以及工作習(xí)慣的變革，甚至涉及到利益的調(diào)整、重組和工作的協(xié)調(diào)。任何一個工作環(huán)節(jié)不到位，都會影響信息化的進(jìn)程。只有領(lǐng)導(dǎo)班子的足夠重視，才能形成上下一致、協(xié)調(diào)發(fā)展的局面，才能充分調(diào)動各方面的積極性，網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)才能迅速發(fā)展。我局的信息化建設(shè)工作能在較短的時間里取得這樣的效果，正是得益于局領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，經(jīng)常關(guān)心網(wǎng)站的建設(shè)，對信息化建設(shè)中遇到的問題給予積極的支持，經(jīng)常提出有益的建議和意見。
2、資金投入是推進(jìn)信息化建設(shè)的前提
網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)工作在當(dāng)前基礎(chǔ)設(shè)施還比較滯后的情況下是一項高投入的產(chǎn)業(yè)，因為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要資金，系統(tǒng)的開發(fā)建設(shè)、運行維護(hù)、升級要資金，因此要保障信息化建設(shè)的有序發(fā)展和系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，必須要有足夠的資金投入。幾年來，由于我們局的經(jīng)費比較緊張，以致我們在信息資源的開發(fā)利用，辦公系統(tǒng)的應(yīng)用，設(shè)備的更新擴(kuò)容，特別在電子政務(wù)發(fā)展等方面顯的力不從心。
3、行之有效的工作機(jī)制和信息員隊伍是推進(jìn)信息化建設(shè)的保障
信息是信息化工作生命線，在當(dāng)前人們的認(rèn)識還不到位的情況下，建立一套行之有效的、科學(xué)的工作模式和運行機(jī)制，出臺激勵措施，調(diào)動大家挖掘信息、采集信息，積極寫稿、投稿是非常必要的。幾年來我局先后出臺了信息宣傳制度、電腦使用管理制度，特別是出臺了“流動紅旗”先進(jìn)科室評比措施，把各科室提供信息的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行計分，并直接與科室每位同志的月度、年度獎金掛鉤與干部評先掛鉤，極大的調(diào)動了大家的寫信息的主動性和自覺性，為我們信息網(wǎng)站的及時更新，不斷充實信息資源庫奠定了基礎(chǔ)同樣，信息員隊伍建設(shè)也
為我們?nèi)轿徊蹲絼討B(tài)信息，開闊信息視野，提高信息質(zhì)量做到“快、準(zhǔn)、新”提供了有力保障。
4、加強(qiáng)知識培訓(xùn)，提高素質(zhì)是推進(jìn)信息化建設(shè)的基礎(chǔ)
推進(jìn)信息化建設(shè)，首先要求我們懂得基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)知識和計算機(jī)應(yīng)用知識。這些年來，我們舉辦了幾期的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)，提高了全局干部職工的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力�，F(xiàn)全局70%的干部職工已基本上使用網(wǎng)絡(luò)收發(fā)郵件，查找資料，獲取信息，為我局在局機(jī)關(guān)全面推進(jìn)信息化建設(shè)，加快無紙化辦公夯實了基礎(chǔ)。
5、借鑒、交流是搞好信息化建設(shè)的重要途徑
信息化建設(shè)是一個全新的事業(yè)，沒有現(xiàn)成的東西可模仿，各地各部門都是在摸索，為減少資源的浪費和不必要的損失，我們建設(shè)信息網(wǎng)站包括欄目設(shè)置，局域網(wǎng)的組建以及信息化管理方法、方式等就是在和各兄弟縣、市的交流學(xué)習(xí)和相互借鑒中逐步完善的。
信息化匯報材料11
從廣義上講，信息是物質(zhì)世界各種事物特征、形態(tài)和運動變化的反映，是一種客觀存在。狹義的“信息”是指信息接受主體所感覺到并能理解的東西。
信息主要有兩個方面的功能：
1．信息是認(rèn)識事物的媒介。在認(rèn)識過程中，物質(zhì)通過信息這一橋梁，完成了從物質(zhì)到意識的第一次飛躍。意識通過信息這一媒質(zhì)，完成了從意識到物質(zhì)的第二次飛躍。人類認(rèn)識世界和改造世界的過程，是一個不斷從客觀世界獲得信息，并對信息進(jìn)行加工、處理，形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，通過實踐活動反作用于客觀世界的過程。信息作為媒介，始終貫穿于人類的認(rèn)識過程。
2．信息是科學(xué)決策的依據(jù)�？茖W(xué)決策是一個動態(tài)過程，其程序一般包括發(fā)現(xiàn)問題、確定目標(biāo)、制定方案、評估選優(yōu)、實施決策、追蹤反饋等環(huán)節(jié)，而信息活動貫穿于科學(xué)決策的全過程，并滲透到?jīng)Q策過程的每一個環(huán)節(jié)。在每一環(huán)節(jié)上所應(yīng)用的決策方法也無一不是建立在信息的.基礎(chǔ)之上。因此，及時獲取決策活動所必需的、完整的、可靠的信息是保證決策成功的前提條件。
信息化是以信息技術(shù)廣泛應(yīng)用為主導(dǎo)，信息資源為核心，信息網(wǎng)絡(luò)為載體，信息產(chǎn)業(yè)為支撐，信息人才為依托，法規(guī)、政策、標(biāo)準(zhǔn)、安全為保障的綜合體系。
信息化的基本特征：
1．信息化是不斷深化應(yīng)用信息技術(shù)的過程，也是信息資源不斷開發(fā)利用的過程。信息化的核心是從經(jīng)濟(jì)部門到社會、國防和生活各領(lǐng)域不斷深化應(yīng)用的過程。這一過程是從最容易、最關(guān)鍵、最見效的方面進(jìn)行。在信息化的過程中，信息技術(shù)是工具，信息資源的開發(fā)和利用是核心，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展中，信息化能否發(fā)揮應(yīng)有的成效，主要靠信息資源來起作用。
2．信息化是動態(tài)演進(jìn)的過程。由于信息技術(shù)在不斷發(fā)展，沒有終結(jié)，信息化也自然隨之不斷發(fā)展，沒有終點。
3．信息化是推動社會、經(jīng)濟(jì)變革的過程。歸根到底，信息化是人類從工業(yè)社會進(jìn)化到信息社會的必然過程。在這個進(jìn)程中，信息化將改變?nèi)祟惖纳a(chǎn)方式、社會組織結(jié)構(gòu)，并改變?nèi)祟惖乃季S和生活方式。
信息化匯報材料12
本年度，學(xué)校信息化工作仔細(xì)貫徹落實上級教育主管部門關(guān)于學(xué)校信息化建立方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，堅持從實際動身，注意課堂教學(xué)實效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展，切實提高學(xué)校治理、課堂教學(xué)、以及德育教育等方面的信息化應(yīng)用水平。詳細(xì)工作匯報如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育信息化標(biāo)準(zhǔn)治理制度
學(xué)校成立了以校長為組長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視治理，樹立效勞第一，重質(zhì)量和效益非常重要。有教育處負(fù)責(zé)教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
二、完善技術(shù)裝備，加快教育信息化根底設(shè)施建立
盡管學(xué)校經(jīng)費緊急，我們還是盡量做到開源節(jié)流，并尋求上級領(lǐng)導(dǎo)部門的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建立與配備上。學(xué)校現(xiàn)在已配備微機(jī)室、電教室。
三、開展教師培訓(xùn)，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)
加強(qiáng)師資隊伍的建立，注意教師專業(yè)化水平、教學(xué)實踐力量和信息技術(shù)應(yīng)用力量的綜合進(jìn)展，鼓舞教師探究新型的教與學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，通過信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平，培育教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)展教學(xué)資源開發(fā)。每學(xué)期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)展研討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研、學(xué)習(xí)，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。全校9名教師都報名參與暑假教育局舉辦的英特爾現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，并都取得合格證。鼓舞教師參與網(wǎng)絡(luò)研修。
四、深入信息技術(shù)的討論，加強(qiáng)教育資源庫的建立與應(yīng)用
深入信息技術(shù)的討論，利用信息技術(shù)為教與學(xué)效勞，不僅要為了教師的“教”，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)效勞。在課堂上教師們主動運用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學(xué)生把握所學(xué)學(xué)問，為他們的'學(xué)習(xí)供應(yīng)幫忙。
五、面臨的問題及將來的進(jìn)展
固然，我校的信息化建立工作還存在著許多缺乏之處，如：沒有專業(yè)的信息技術(shù)教師，教育教學(xué)資源庫尚不完善，沒有教育技術(shù)專項課題，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房設(shè)施無法開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科整合課，學(xué)校暫無學(xué)生班級主頁和教研組主頁，無學(xué)科專題網(wǎng)站，學(xué)生利用信息技術(shù)的力量和參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識還需要進(jìn)一步培育等。
雖然面臨著種種困難，但我校始終堅持“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的進(jìn)展”的總目標(biāo)，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化供應(yīng)保障。努力實現(xiàn)教科研活動的
信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動，逐步開展校際遠(yuǎn)程教學(xué)與聽課、評課、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，提高教科研活動的水平和層次，實現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機(jī)制。
總之，學(xué)校教育信息化工作是一個根底工程，我們的目的是通過信息化來帶動學(xué)校教育的現(xiàn)代化，我們期盼學(xué)校信息化建立更美妙的將來!
信息化匯報材料13
一年來，我局按照省、市信息化建設(shè)的統(tǒng)一要求，圍繞財政工作中心，積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)。在市局的關(guān)心、幫助和支持下，各項工作都取得了較好的成績。現(xiàn)將今年的信息化建設(shè)情況匯報如下：
1、成立了財政局信息中心，一名副局長主管，配備主任一名，人員兩名。
2、新采購一批機(jī)器設(shè)備，全局各業(yè)務(wù)股室業(yè)務(wù)、辦公全部網(wǎng)上運行，具體業(yè)務(wù)有：部門預(yù)算、部門決算、預(yù)算執(zhí)行、工資統(tǒng)發(fā)、文件傳輸、OA辦公自動化、一卡通、非稅收入等。
3、現(xiàn)接入縣財政城域網(wǎng)預(yù)算單位64家，其中運行非稅收入新系統(tǒng)家，無非稅收入的家。銀行6家。）全部接通，占全部用戶的100%。取消了傳統(tǒng)的手工記賬，完成了財政專戶的統(tǒng)管。
4、全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部接通縣財政廣域網(wǎng)。取消了傳統(tǒng)的手工記賬。
5、預(yù)算管理系統(tǒng)穩(wěn)定運行，基礎(chǔ)信息與項目庫已建立。
6、預(yù)算執(zhí)行系統(tǒng)正式上線并穩(wěn)定支行，開設(shè)了零余額賬戶，指標(biāo)達(dá)到了上通下達(dá)。國庫集中支付改革推廣至全縣一級單位和部分二級單位。集中支付資金實現(xiàn)全覆蓋。公務(wù)卡系統(tǒng)正式運行，達(dá)到了單位與銀行間的資金還款。
7、工資統(tǒng)發(fā)系統(tǒng)使用財政統(tǒng)一軟件正常運行。
8、資產(chǎn)管理系統(tǒng)使用財政統(tǒng)一軟件正常運行。
9、財政內(nèi)部網(wǎng)站配備專人管理，做到了及時更新。
10、財政門戶網(wǎng)站配備專人管理，做到了及時更新。
11、網(wǎng)絡(luò)防病毒，正常運行，使用財政部統(tǒng)一趨勢科技防病毒軟件。
12、數(shù)據(jù)已備份。
13、防火墻正常運行。
14、無安全事故的發(fā)生，內(nèi)外網(wǎng)無交叉使用，業(yè)務(wù)系統(tǒng)初實密碼已更改。
15、所有非稅收入單位已全部啟用新版非稅收入系統(tǒng)，正常開展非稅收入業(yè)務(wù)，實現(xiàn)了銀行繳款。
16、OA行政管理系統(tǒng)已正式運行，做到了上下貫通。
17、全年平臺數(shù)據(jù)占月報數(shù)據(jù)比例達(dá)到95%以上。
18、20xx年糧食直補(bǔ)、綜合補(bǔ)貼等已通過一卡系統(tǒng)發(fā)放。
19、制作好KEY，并已使用。
在肯定成績的'同時，我們也清楚的看到我們工作中還存在著一定的問題和不足，一是財政信息化建設(shè)是一項全新的的事業(yè)，在于認(rèn)識等方面還有待于提高。二是專業(yè)技術(shù)人員匱乏。這些問題已經(jīng)引起我們的高度重視，將在下一步工作中采取有效措施加以解決。
信息化匯報材料14
青州市高柳初級中學(xué)現(xiàn)有13個教學(xué)班，在校學(xué)生572人,專任教師52人，是青州市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、濰坊市動漫實驗學(xué)校。多年來，學(xué)校一直堅持“一切為了學(xué)生健康成長”的辦學(xué)理念，把現(xiàn)代教育技術(shù)納入教育教學(xué)改革和發(fā)展的整體工作中去，將信息化與學(xué)科教學(xué)整合，充分發(fā)揮信息化教育的優(yōu)勢，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量�？偨Y(jié)近幾年來信息化建設(shè)與應(yīng)用情況，可以概括為“四抓四促”，即“抓教育投入，促條件改善；抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促技能提高；抓規(guī)范管理，促運行機(jī)制；抓設(shè)備應(yīng)用，促教學(xué)質(zhì)量”。
一、抓教育投入，促條件改善。
近幾年，隨著信息科技的飛速發(fā)展，學(xué)校原有的電化教學(xué)設(shè)施已無法適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求，影響了我校素質(zhì)教育實施進(jìn)程。面對這樣的局面，我們從學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃出發(fā)，群策群力，多方籌措資金，不斷加強(qiáng)信息技術(shù)設(shè)施配備，提高信息化基礎(chǔ)設(shè)施配備水平。
學(xué)校以現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合建設(shè)為契機(jī)，先后投資100多萬為所有班級安裝了多媒體，徹底實現(xiàn)了“班班通”，更新了50套高配置學(xué)生電腦，各功能處室配備了辦公用機(jī)，所有專任教師人手一臺筆記本電腦，基本實現(xiàn)了教師上課無塵化、辦公無紙化。所有電腦全部接入互聯(lián)網(wǎng)，開辦了校園網(wǎng)站，實現(xiàn)了遠(yuǎn)程資源、網(wǎng)絡(luò)資源和自備資源的全面共享，使我校的信息化建設(shè)水平有了質(zhì)的飛躍，也為我校向數(shù)字化校園邁進(jìn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促技能提高。
運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)活動，硬件是基礎(chǔ)，教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的能力是關(guān)鍵。要實施高水平的素質(zhì)教育，就必須有一支掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)高水平的教師隊伍。為此，我們把教師培訓(xùn)擺在重要位置上來抓，堅持以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以實踐應(yīng)用培訓(xùn)為重點，全面提高教師運用水平。
1、集中培訓(xùn)：集中時間、人力、物力，就信息化技術(shù)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本操作對全體教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。
2、專題培訓(xùn): 利用每周三下午課外活動進(jìn)行專題培訓(xùn),針對一個程序、一個軟件和設(shè)備規(guī)范使用方面的培訓(xùn)，以提高全體教師的使用操作水平；
3、問題培訓(xùn)：信息中心對平時中出現(xiàn)的小問題，進(jìn)行整合、歸類，利用教研活動、教師集會時，進(jìn)行問題的解答與分析；
4、問題交流：針對教師們在平時工作中出現(xiàn)的問題，信息中心除進(jìn)行包科室指導(dǎo)外，還建立了交流平臺，讓老師們把平時出現(xiàn)的疑問發(fā)布到網(wǎng)上，集思廣益，讓大家共同想辦法，并由解答人制作成相應(yīng)問題的幻燈片發(fā)布在網(wǎng)站上，讓其他教師在遇到同種情況時進(jìn)行參照解決。
5、以賽代訓(xùn)：通過打字比賽、課件制作比賽等形式有效地提高教師應(yīng)用水平。
三、抓規(guī)范管理，促運行機(jī)制。
1、完善了教育信息化管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，由業(yè)務(wù)校長具體分管并擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長；成立了教育信息化管理中心，教導(dǎo)處主任兼職中心主任，做到了管理機(jī)構(gòu)職責(zé)分明、分工具體、責(zé)任到人。
2、建立健全了各種管理制度。從設(shè)施建設(shè)、設(shè)備維護(hù)、資源應(yīng)用等方面提出具體的目標(biāo)，使相關(guān)人員既知道做什么，也知道如何做，并使每位教師都能做有目標(biāo)，行有規(guī)范。我們先后制定了教育信息化設(shè)備管理使用、領(lǐng)用借還、報損報廢等制度，制定了校園網(wǎng)管理制度，建立了有效地管理機(jī)制，使信息化教學(xué)設(shè)備的管理使用有章可循，有據(jù)可依，科學(xué)規(guī)范。
3、采取有效措施，保證設(shè)備的安全和正常運轉(zhuǎn)。在安全措施上，安裝了防盜門和監(jiān)控設(shè)備。在日常工作中，建立了設(shè)備管理檔案，信息中心人員經(jīng)常深入各工作崗位檢查指導(dǎo)管理和教學(xué)應(yīng)用工作，提供技術(shù)支持服務(wù)，檢查設(shè)備運行情況，研究解決學(xué)校存在的疑難問題。
四、抓設(shè)備應(yīng)用，促教學(xué)質(zhì)量。
為了確保信息化教育設(shè)備的正常、有效運轉(zhuǎn)，使其更好的為教學(xué)服務(wù)，我們高度重視信息化教育設(shè)備的應(yīng)用工作：
1、網(wǎng)絡(luò)教研。通過濰坊數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)這個平臺，老師們的教研寬度和深度都得到了加強(qiáng)，教學(xué)教研的視野面也隨之開闊：在網(wǎng)上，能跟很多知名的學(xué)者專家交流；能跟知名教師進(jìn)行教學(xué)問題探討，不自覺中，教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了加強(qiáng)。最為明顯的是集體備課、個人備課的顯著改進(jìn)。由于實行先周備課，使得集體備課和個人備課較之以前有了根本性的改變。先周備課制度和檢查制度，徹底改變了原來個別備課組存在“應(yīng)付”集體備課情況，老師們在課前的集體備課力度加大了，討論的.問題更加細(xì)致了，也更有針對性了，彼此之間相互學(xué)習(xí)、相互交流的多了，整個教育教學(xué)面貌較之以前有了根本的改觀。最明顯的一點就是真正做到了教學(xué)方法共研，教學(xué)內(nèi)容互商，教學(xué)問題同做，教學(xué)資源共享。
2、電子備課。鼓勵教師全面實施電子備課，備課中我們進(jìn)行了三步式管理，即第一步老師利用網(wǎng)絡(luò)資源和因特網(wǎng)制作、整理好自己的電子教案及相關(guān)課件，保存到自己的微機(jī)中；第二步教師集體研討修改，形成適合自己教學(xué)的個性教案，并把自己的備課添加到自己的資源庫；第三步把自己的備課上傳到學(xué)校的服務(wù)器相應(yīng)文件夾中，便于學(xué)校檢查、資源共享、集體單元備課和教學(xué)使用。
3、資源積累。我們不斷完善資源建設(shè)系統(tǒng)，包括：農(nóng)遠(yuǎn)資源（農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源）、網(wǎng)絡(luò)資源（因特網(wǎng)上的教育教學(xué)資源）、購置資源（學(xué)校為教師購置的信息資料，包括錄像帶、光盤等）、自主研發(fā)資源（教師自己的教育教學(xué)資料），實現(xiàn)了遠(yuǎn)程資源、網(wǎng)絡(luò)資源和自備資源的全面共享。
4、教研活動。利用信息化設(shè)備積極開展電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件評選，引導(dǎo)教師積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教研活動，探索和掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)規(guī)律，研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，鼓勵廣大教師整合多元化教學(xué)資源，參與教學(xué)實踐問題的探討，提高教師的教育教學(xué)水平。
5、數(shù)字化管理。在合理高效利用信息化資源的同時，我們依托學(xué)校數(shù)字化管理平臺和校園網(wǎng)，將學(xué)校的日常管理工作和教學(xué)工作納入了信息化管理范圍，實現(xiàn)了學(xué)校管理的優(yōu)質(zhì)、高效。
盡管我校在信息化建設(shè)和應(yīng)用方面取得了一定的成績，但同先進(jìn)學(xué)校相比還有很大的差距，教師的應(yīng)用水平有待進(jìn)一步提高，教研活動尚需進(jìn)一步加強(qiáng)，信息化管理平臺有待進(jìn)一步完善，我們將發(fā)揚成績，克服不足，迎難而上，堅定信心，繼續(xù)努力做好信息化建設(shè)和應(yīng)用工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理再上新臺階做出新的更大的貢獻(xiàn)。
信息化匯報材料15
作為省、市兩級教育信息化試點單位，圍繞“綠色數(shù)字化校園建設(shè)”這個試點主題。我校堅持以“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、注重實效、融合創(chuàng)新”為原則，以管理體制、機(jī)制和隊伍建設(shè)為保障，以學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以資源、信息交換和應(yīng)用軟件建設(shè)為重點，建立了較為完善的信息化教學(xué)支撐體系，取得了良好的應(yīng)用成效。
一、統(tǒng)籌規(guī)劃、構(gòu)建體系是落實教育信息化工作的前提。為確保學(xué)校教育信息化工作順利有效地開展，我校專門成立了由唐曉芳校長任組長，教學(xué)副校長任副組長，其他相關(guān)負(fù)責(zé)人和信息技術(shù)專業(yè)人員為成員的信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合實際，提出了“一個模型、兩個層面、三個階段”的學(xué)校信息化工作建設(shè)和發(fā)展模式。一個模型即：基于以硬件環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，完成從標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)到資源服務(wù)，再到個性化共享應(yīng)用為主線的學(xué)校信息化建設(shè)結(jié)構(gòu)模型。兩個層面即：做好規(guī)劃和實施兩個層面的工作。按照頂層設(shè)計制定方案完成建設(shè)應(yīng)用反饋這個過程理順管理體制。三個階段即：按照教育信息化發(fā)展過濾，我們將信息化試點工作規(guī)劃為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息資源建設(shè)、應(yīng)用系統(tǒng)整合建設(shè)三個發(fā)展階段，按照整體規(guī)劃，分步實施。
二、優(yōu)化整合、專項建設(shè)是實施教育信息化工作的基礎(chǔ)。管理和投資決定著信息技術(shù)的先進(jìn)程度。在頂層設(shè)計的基礎(chǔ)上，學(xué)校通過實施“兩個優(yōu)化、四項建設(shè)”，達(dá)到了預(yù)期信息化環(huán)境建設(shè)要求。
�。ㄒ唬�、實施“兩個優(yōu)化”，確保信息化標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)。
1、優(yōu)化管理機(jī)制，規(guī)范信息化建設(shè)。為了確保學(xué)校信息化
支撐體系的良好運轉(zhuǎn)，學(xué)校建立了“行政與技術(shù)兩條線管理”的共管機(jī)制。行政方面：從基礎(chǔ)設(shè)施、支持服務(wù)兩個方面制定完善管理辦法；技術(shù)方面：從資源建設(shè)、教學(xué)應(yīng)用、用戶行為三個方面實現(xiàn)從網(wǎng)絡(luò)平臺到信息資源再到用戶的全程監(jiān)管。
2、優(yōu)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、促進(jìn)資源規(guī)范建設(shè)。我校以教育部《教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范》和《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，制訂了學(xué)�！抖嗝襟w教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求，為信息化共建共享奠定基礎(chǔ)。
（二）、實施“四項建設(shè)”，健全信息化支撐平臺。1、班班通教學(xué)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校多方籌集資金，科學(xué)規(guī)劃，進(jìn)行現(xiàn)代化技術(shù)裝備班班通。學(xué)校現(xiàn)38個教學(xué)班，均配備集計算機(jī)、投影機(jī)、幕布、交互式電子白板為一體的交互式教學(xué)觸摸一體機(jī)。建成了多媒體綜合教室2個，裝配有投影機(jī)、服務(wù)器、教師機(jī)、110臺學(xué)生機(jī)，安裝了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，能滿足常規(guī)信息技術(shù)教學(xué)及電子閱覽室的所需功能。
2、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校拿出30萬專項資金，用于學(xué)校信息化改造和完善學(xué)�，F(xiàn)有信息技術(shù)設(shè)備和資源，已建成的30兆校園網(wǎng)，實現(xiàn)了校園網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通。整個校園網(wǎng)絡(luò)共有二百個信息點，其中40個信息點到辦公室，50個信息點到教室。網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的信息量，開放性、交互性及趣味性已經(jīng)使其成為師生開展教學(xué)、進(jìn)行交流的平臺和工具。
3、網(wǎng)站信息平臺建設(shè)。學(xué)校建成高質(zhì)量且受師生歡迎的主頁。網(wǎng)頁布局合理，內(nèi)容更新及時，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校內(nèi)通知、新聞發(fā)布、信息交流，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理，為全面實施素質(zhì)教育提供了最優(yōu)化環(huán)境。
4、電子書包項目建設(shè)。作為全省“電子書包項目”西安市
實驗校，我校積極發(fā)揮這一全新學(xué)生自主學(xué)習(xí)的平臺作用，在做好管理應(yīng)用的同時，并申報了與電子書包項目配套的子課題，圍繞課題目標(biāo)，根據(jù)各學(xué)科特點進(jìn)行試點和推進(jìn)，形成了一系列具有示范意義的案例課程，并在全省優(yōu)秀教學(xué)成果評比中獲獎，有效促進(jìn)了電子書包應(yīng)用水平。
三、資源共建、應(yīng)用教學(xué)是實施教育信息化工作的關(guān)鍵。除了完善的信息化設(shè)備，信息化在學(xué)校教育教學(xué)產(chǎn)生效果的關(guān)鍵是軟件和資源建設(shè)。為進(jìn)一步提升資源共建共享成效，達(dá)到信息化資源建設(shè)目標(biāo)，我們不斷完善資源建設(shè)系統(tǒng)，堅持購置資源、平臺建設(shè)和校本開發(fā)三結(jié)合，有效解決學(xué)校信息化工作資源支持、交流、管理等問題。
（一）、積極購置資源。學(xué)校結(jié)合自身實際，積極購置有針對性、實用性的軟件，推廣使用省三級發(fā)行網(wǎng)推薦的電教教材，購置有課件操作系統(tǒng)、教育軟件資源庫、素材庫等，極大的豐富了學(xué)校信息化軟件裝備。
�。ǘ⒔⑿１举Y源平臺：針對各類資源庫建設(shè)無法實現(xiàn)跨平臺瀏覽和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一的矛盾。本學(xué)期學(xué)校采用軟硬件結(jié)合，投資20余萬元，購置教學(xué)視頻移動錄播系統(tǒng)和教育云管理平臺系統(tǒng)。運用模塊化的B/S架構(gòu)設(shè)計，通過IE瀏覽器實現(xiàn)資源的生產(chǎn)管理、存儲管理、使用管理，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)互動會議等活動，更好的實現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，目前正在進(jìn)行前期的設(shè)備調(diào)試和軟件用戶身份認(rèn)證和用戶名分配管理。
�。ㄈ⒆灾餮邪l(fā)資源：學(xué)校鼓勵引導(dǎo)教師搜集、整理、開發(fā)和制作教學(xué)課件和素材，并在校內(nèi)共享。先后建立了教學(xué)資源課件庫、視頻庫等自主資源庫，使優(yōu)質(zhì)資源數(shù)字化，易于共享獲取。同時，學(xué)校在全區(qū)率先借助網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)平臺，開展大學(xué)區(qū)跨區(qū)域網(wǎng)絡(luò)互動課堂教學(xué)，實現(xiàn)了遠(yuǎn)程資源、網(wǎng)絡(luò)資源和自備資源的全面共享，為實現(xiàn)不同區(qū)域?qū)W生共享名師課堂和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源提供寶貴的教學(xué)實踐經(jīng)驗。
四、強(qiáng)化技能、優(yōu)化教學(xué)是實施教育信息化工作的核心。一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊伍，是推進(jìn)教育信息化的關(guān)鍵，其應(yīng)用水平是檢驗學(xué)校信息化工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校通過建立“兩機(jī)制”建設(shè)，促進(jìn)信息化建設(shè)師資隊伍的提升。
�。ㄒ唬⒔⑷珕T培養(yǎng)長效機(jī)制。學(xué)校詳盡的培訓(xùn)計劃，本著“普及兼顧提高，應(yīng)用兼顧開發(fā)”的原則，通過外出學(xué)習(xí)、全員短訊等形式，組織教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用方面的'培訓(xùn)，通過不同層次培訓(xùn)，全校教師的信息技術(shù)綜合素養(yǎng)得到不斷提高。目前，我校95%的教師可以運用Powerpoint軟件制作幻燈片，運用Flash軟件制作課件、個人主頁。信息技術(shù)的運用，成為教師們工作中的自覺行為及教師展現(xiàn)自身素質(zhì)的重要載體。
�。ǘ┙�(yōu)化課堂教學(xué)長效機(jī)制。優(yōu)化課堂教學(xué)是實施教育信息化建設(shè)的目標(biāo)。我們不斷加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。一是緊密結(jié)合新課程改革，積極開展教育科研，鼓勵支持開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)，充分運用教育教學(xué)資源中心的資源，在教學(xué)實踐中積極探索，實施技術(shù)和課堂的整合。二是深入課堂，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展多種形式的教育教學(xué)活動。學(xué)校組織教師上好公開課、示范課和研討課，同時舉辦教育資源進(jìn)課堂教學(xué)實踐交流活動。充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用教學(xué)觀摩交流活動，開展課堂教學(xué)評價，利用典型課堂案例進(jìn)行教學(xué)交流、研討與反思等。
五、成效引領(lǐng)、成果推廣是實施教育信息化工作的動力。
學(xué)校優(yōu)質(zhì)的管理保障體系、先進(jìn)的教育信息化設(shè)備、豐富的信息化資源，催生了學(xué)校信息化工作的豐碩成果。
�。ㄒ唬�、支撐特色辦學(xué)成效顯著。信息化建設(shè)已融入學(xué)校教育教學(xué)管理、檔案管理、學(xué)籍管理、財務(wù)管理的個個領(lǐng)域，有效引領(lǐng)著學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展，特色化辦學(xué)成果顯著。學(xué)校先后榮獲中國青少年素質(zhì)教育實踐基地、陜西省實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、陜西省科研興校明星學(xué)校、陜西省課題研究先進(jìn)單位、陜西省特長生綜合素質(zhì)教育基地、西安市校本研修基地學(xué)校等殊榮。
（二）、師生信息素養(yǎng)顯著提高。xx年以來，13位教師課堂實錄和課件獲國家級、省級獎勵，26篇信息化相關(guān)論文獲獎。5名教師榮獲陜西省教學(xué)能手稱號，居全省之首。4名教師分獲“西部六省”信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂應(yīng)用大賽一等獎，12位教師獲西安市小課題研究優(yōu)秀獎，他們的研修博客在全市展示。王亮老師獲全市電子白板應(yīng)用大賽一等獎。楊運江老師獲西安市美術(shù)教師基本功比賽一等獎第一名。美術(shù)組、信息組組織學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽，32名學(xué)生獲獎，獲獎人數(shù)和等次居灞橋區(qū)第一，處全市前列。
下一階段，我們將繼續(xù)按照原定工作思路，重點做好以下三方面工作。一是整合和建設(shè)各類信息系統(tǒng)，構(gòu)建信息化基礎(chǔ)服務(wù)平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享與業(yè)務(wù)整合。二是進(jìn)一步完善教學(xué)資源庫和師生信息庫建設(shè)，實現(xiàn)信息系統(tǒng)應(yīng)用和教育教學(xué)的深度融合。三是創(chuàng)新信息化管理模式，按照以人為本，注重應(yīng)用實效的指導(dǎo)思想，深化建設(shè)和應(yīng)用管理。從而引領(lǐng)學(xué)校信息化教育模式和管理方式轉(zhuǎn)變，全力助推學(xué)校品牌化發(fā)展。
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