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（熱）以我的為題的作文7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的以我的為題的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

（熱）以我的為題的作文7篇

以我的為題的作文篇1

　　我相信每個學(xué)生都盼著周末，我也如此�？墒�，每到周末我的事情特多，作業(yè)一大堆要完成，還想好好復(fù)習(xí)一番。

　　電視劇童話劇在吸引著我，我忙里偷閑忍不住要看一看。這就讓爸爸媽媽十分不滿，他們責(zé)怪我道：“都長這么大了還管不住自己，你難道不為你的前途考慮嗎？你能不讓爸媽為你操心嗎？你這么大了還不懂事嗎？初二不努力會落后的'，你老看電視劇行嗎？”

　　爸媽的嘮叨話一大堆，我聽得耳朵都快要起繭子了，我有時沖著他們發(fā)火，我不愿聽你們嘮叨了，以后你們要是再嘮叨的話，我就再也不學(xué)習(xí)了！

　　這個時候，媽媽無奈的搖搖頭，說這孩子我是沒法管你了，你愿怎么就怎么去吧！學(xué)知識是你的事情，學(xué)不好你將會一事無成，學(xué)好你會飛黃騰達，由你吧！

　　唉！我怎么不知道要好好學(xué)習(xí)呢，只不過有時想調(diào)劑一下頭腦，偶爾看一看電視劇，看一看新聞，這也不為過吧！

　　爸爸媽媽，以后你們不要再嘮叨了，我的學(xué)習(xí)我會安排好的，你們放心吧！

以我的為題的作文篇2

　　在一所著名的大學(xué)里，有一位風(fēng)趣幽默的方教授，他的講課水平很高，大家都喜歡聽他的課。一天下午，又是方教授的課了，大家都在等他來上課。不一會兒方教授拿了幾個瓶子來了，瓶子里裝著不知名的液體。他想干什么呢？大家都很好奇。方教授把瓶子排好，介紹說：“這里面裝的是煤油、這是酒精、這是醋酸�！�

　　介紹完畢，方教授小心地把三瓶液體各取了一點，倒進一個空瓶子里，說：“大家注意了，我先做一次給你們看，你們就照著我做的重復(fù)一次�！闭f著，方教授便把一根手指伸到了瓶子里沾了一下，而后放到了嘴里品嘗起來，臉上一種陶醉的表情，似乎很美味。

　　同學(xué)們更好奇了，迫不及待地照方教授的'樣子做了起來�？墒钱�(dāng)每個人嘗到那東西后，都一臉哭相。大家都說方教授騙人。這時，方教授嚴(yán)肅地說：“看你們的樣子，我就知道你們剛才沒有注意到我的動作。其實我剛才伸到瓶子里的是中指，但放到嘴里的是食指啊！我希望你們要仔細(xì)觀察，不要再犯同樣的錯誤了�！�

　　我覺得方教授的話很有道理，我有時就像那些學(xué)生一樣，做事不認(rèn)真，上課不注意聽講，結(jié)果明明很簡單、很容易的事情反而做錯了，真是不應(yīng)該��！

　　我應(yīng)該從這個故事中吸取教訓(xùn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改掉粗心的毛病，做一個細(xì)心、勤動腦的好學(xué)生。

以我的為題的作文篇3

　　今天爸爸叫我起床的時候，我好想以前和我一起玩的小貓。

　　可是奶奶把小貓送給海門姨婆家，我已經(jīng)好幾個月沒見它了。我真的很想我的.小貓咪，沒了它我吃飯睡覺都在想它我真想見它一次，我更想和它在一起過日子啊。

　　我在做夢的時候都想和小貓咪在一起玩，喂它吃東西呢。

以我的為題的作文篇4

　　閱讀是人生的源頭，就如高爾基說過：書籍是人類進步的階梯，我也曾經(jīng)想過，閱讀在我心中是個什么地位，我認(rèn)為應(yīng)該是第一吧。

　　也許小時候就結(jié)下了不解之緣，兒時的我在床前傾聽媽媽講的故事，對我來說這是一天當(dāng)中最快樂的時光，一個個動聽的故事，竟讓我忘記了一天中與小伙伴之間的煩惱，我的心情感到無比舒暢……

　　上小學(xué)后，我學(xué)會了看注拼音的課外讀物。每讀完一篇文章，我仿佛向打了勝仗似的，高興地手舞足蹈。一個個方塊字似乎都擁有生命，如同一個個小精靈，在書中生機勃勃地玩耍、跳躍。就這樣，我的課外知識正在一點一點地積累起來。

　　大一些了，我認(rèn)識了很多字，就不再需要注音版的書了，漸漸的，我對圖畫書沒有興趣了，倒是迷上了童話書了。童話書中新奇的故事深深地吸引著我，可愛的小矮人、美麗的白雪公主、英俊帥氣的王子、忠誠的仆人、邪惡的巫師、蛇蝎心腸的女王……我仿佛會被卷到童話世界里，與每一個故事的主人翁一起去探險、一起去斬妖除魔、一起用智慧和勇氣去渡過每一條難關(guān)……

　　我突然間喜歡上了名著，每次看見哥哥手里捧著《三國演義》，我心里就嫉妒地不得了，我真恨不得馬上就得到一本《三國演義》，立刻將書看完。媽媽似乎看出了我的心事，第二天，媽媽鄭重地遞給我一本厚沓沓的一本書，我接過一看，啊，這不是我朝思暮想的《三國演義》嗎？我興奮極了，圍著媽媽轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。胸懷大志的劉備；忠義的關(guān)羽；英勇的張飛；生信多疑的曹操；小雞肚腸的周瑜；神機妙算的諸葛亮……望著書上一個個會動的'人物，我心里有說不出的快樂。

　　合上《上下五千年》的歷史書后，我的感悟又上了一層，里頭一個個生動人物都一一浮現(xiàn)在我的腦海中，都講了深厚的意義，有記載著，遠(yuǎn)古到現(xiàn)代的變化過程，還有著唐太宗李世明指揮的戰(zhàn)場，仿佛書中還有著戰(zhàn)場中的硝煙。

　　每次去書店，一進門撲鼻而來的就是那好聞的墨香，我貪婪地用鼻子使勁地嗅著，哦，這一定是書的味道，知識的味道，是一種最好聞的味道，世界上最好聞的味道！聞墨香，成了我的享受，成了我最快樂的享受，成了我最為之癡狂的享受……

　　現(xiàn)在，我的身影常常出現(xiàn)在書店，書店里那好聞的墨香，像磁石一樣吸引著我的心，書店使我流連忘返，我真恨不得天天住在書店。

　　濃郁的墨香伴隨著我成長，世間的滄海桑田都有可能會瞬息萬變，但唯一不變的便是那已經(jīng)牢牢印在我心中、腦海中的墨香……

以我的為題的作文篇5

　　人一直走在漫長的旅途中，也總會在分岔路路口中做出抉擇，友時錯誤，有時走入光明，有時步入深淵，每一個道路，也都指向不同的未來。

　　我兩歲半時，一張完整的全家福就已經(jīng)又已經(jīng)再我毫無察覺之下一片一片的被摧毀、撕裂。我的媽媽在半夜丟下這家獨自離開，每當(dāng)我哭著找媽媽時身旁的大人都安慰著我說著相同的話，幼小的我也完全信以為真，每天等待最熟悉的身影回來，期待再次聽著那溫柔的聲音甜甜入睡。在那段時間，爸爸時常不在家，或到半夜才回來，也不再對我們用孩子般的嬉笑聲道晚安了，只在暈黃的臺燈旁，地著頭，雙手交握地默默哭泣，口中不停說著：“對不起”。

　　當(dāng)我長大一點后，我漸漸的明白等待已經(jīng)沒有意義，好好的家庭也不再完美，那時我心如淌血，止不住的悲痛擴散開來，不停的襲擊著我，原本敬愛我的爸爸，變的想遠(yuǎn)離他身邊，更想遠(yuǎn)離這個脆弱的`家，晚上更是睡不著，一直亂跑亂跳，直到累了才不知不覺的睡著。我感受兩股強烈的心情正拉扯著我，我如同身處于怨恨和原諒的迷霧中無法動彈有十分焦慮，一直到某一天，爸爸突然提起媽媽與他過去的往事，他們離婚的原因以及對孩子們的愧疚�？粗郧拔覐奈丛谒樕弦娺^的嚴(yán)肅和愧疚的神情，一瞬間，怨恨的鎖鏈松開了，當(dāng)下我選擇——原諒，我撲向爸爸，緊緊的抱著他，自從失去媽媽后，我從未在如此環(huán)抱他了，此時，之前的不諒解，苦毒也都隨淚水滌凈。

　　人生旅程中，每一項抉擇，每一條路途的結(jié)果，就代表我要面對的未來；現(xiàn)在的我，已在“原諒”與“了解”的路上，找回了破碎的拼圖，但愿我將來的人生能重新拼出更美滿，更堅固的幸福家庭。

以我的為題的作文篇6

　　我的校園坐落在物產(chǎn)豐富的江南魚米之鄉(xiāng)--蔣墅，它是丹陽的東大門，連接著經(jīng)濟發(fā)達的常武地區(qū)，交通十分便利。

　　走進氣派的大門，便是寬闊的校園廣場，行政樓、過徑樓、教學(xué)樓及多功能教室將它圍城了馬蹄形。廣場上，首先引入眼簾的是開得正旺的花兒，它們挨挨擠擠的，好像在聚會，那就是中心花壇盛開的月月紅，從初春一直開到深秋，總是那么茂盛，那么火紅，那么熱烈，仿佛在熱情地歡迎著同學(xué)們的到來。

　　校門的右側(cè)是"三香園",栽種著各種樹木，有山竹、臘梅、夾竹桃等，待到臘月寒冬時節(jié)，一陣陣香氣撲鼻而來，真像詩句中說的"梅花香自苦寒來".這里不僅是一個小花園，還是同學(xué)們游玩的勝地。吃過午飯，同學(xué)們總喜歡繞著三香園的甬道走一走，既可以散散步，又可以放松放松緊張的學(xué)習(xí)心情，還能欣賞欣賞那里的美景，真是一舉多得呀。

　　校門左側(cè)往西50米是學(xué)校的車棚，大約長60米，寬40米的車棚里整齊地停放著同學(xué)們的自行車，老師的電瓶車以及汽車。特別是小轎車的不斷增加，偌大的車棚都顯得有些擁擠了。

　　過徑樓正對著學(xué)校大門，它的一樓是學(xué)校的文化長廊，里面擺滿了學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)和一些文化展板。每當(dāng)同學(xué)們從這里走過，都會駐足學(xué)習(xí)，從中得到熏陶，受到啟迪。聽，發(fā)出朗朗書聲的正是二年級的同學(xué)們，他們的教室正對著"書山學(xué)海",他們仿佛暢游在"書山學(xué)海"中，在不知疲倦地勤奮學(xué)習(xí)，努力攀登呢。

　　幾十米長的弧形的`多功能墻壁繪制成了宏偉的文化墻，它像一臺巨型的電視屏幕，展示了我們學(xué)校的"8+1"陽光體育特色，有排球、乒乓球、籃球等體育項目的介紹；有同學(xué)們參加比賽的精彩掠影；還有同學(xué)們參加比賽的成果展示……這面文化墻充滿著運動的力量，召喚著全體師生投身于體育鍛煉的熱潮中去。

　　現(xiàn)在學(xué)校里最引人注目的是教學(xué)樓后面的剛建成不久的塑膠操場，鐵銹紅、墨綠、草綠、深藍(lán)構(gòu)成的地面，色彩醒目，看著它，讓人喜不自禁。操場上設(shè)有200米的4道環(huán)形跑道，一個足球場，兩個籃球場，一個排球網(wǎng)，一個升旗臺。同學(xué)們的體育課、長跑、大課間活動、升旗儀式都在這里進行，預(yù)示著我們的運動設(shè)施不斷更新與提高。踩著富有彈性的操場，同學(xué)們活動得更歡、更爽！

　　除此之外，我們學(xué)校還有豐富的活動器械，有良好的各室活動室。我最喜歡的是自然實驗室，那里有各種各樣的實驗儀器，充滿了科學(xué)的神秘感，也讓我有機會揭開了心中許多的奧秘。

　　這就是我們的校園，美麗的校園，可愛的校園，我深愛的校園。

以我的為題的作文篇7

　　秀麗風(fēng)景美如畫，竹園綠色沁人心。遙望家鄉(xiāng)山水畫，明月照進我家鄉(xiāng)。每次，走進家鄉(xiāng)，總有一種清新的感覺：壁綠之河，微波蕩漾，映襯著綠綠的竹子，美如畫。那山，巍然聳立，在城市怎能見到？風(fēng)景，伴著微風(fēng)。仿佛在飄動，飄進我們心中

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