以我的為題的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的以我的為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文 篇1

　　小時(shí)候爸爸教我學(xué)游泳，那時(shí)我連水都不敢下，那時(shí)爸爸說：“劉梓涵，下來吧多好玩呀。我用腳試了試水溫說：“太涼了，我不敢下去�！边�是我爸爸把我拖下游泳池的。在游泳池里，我說：“爸你(您)太狠了吧，爸爸說：“我不狠你怎么會(huì)游泳��！”

　　爸爸開始訓(xùn)練我，先教我怎樣潛水。爸爸先告訴我，潛水時(shí)要屏住呼吸，我就戴好泳鏡和泳帽，我就把頭伸進(jìn)水里頭，立刻感覺到不能呼吸，我立馬抬起頭。我問爸爸，耳朵怎么老吸水啊我戴上耳塞在水里亂游一氣。根本游不起來，爸爸拿來一塊浮板，我趴在上面我開始學(xué)蛙泳，爸爸告訴我要抬頭，用鼻子吸氣，用嘴呼氣，用腿合腳做成青蛙游泳時(shí)的樣子，用腿和腳用力的蹬。這樣教我還是不會(huì)----我太笨了，我要放棄。爸爸說：“兒子做任何事都會(huì)有困難的，如果有一點(diǎn)困難就放棄還會(huì)有成功嗎？”我聽了爸爸的話又潛入水中細(xì)細(xì)的體會(huì)爸爸教的`要領(lǐng)終于我學(xué)會(huì)了。爸爸，我的好爸爸，您不但教會(huì)來了我游泳還教會(huì)了我做人的道理，我愛你我的好爸爸。

以我的為題的作文 篇2

　　我一直盼望有一天能自己當(dāng)家，因?yàn)樽约寒?dāng)家會(huì)有許許多多的樂趣，令我的生活更加充實(shí)。經(jīng)過我的征求下，爸爸媽媽終于讓我當(dāng)家一天。

　　我起床后就開始洗漱，洗漱之后我打開了冰箱，看了一下里面有什么，以便決定今天吃什么。結(jié)果，冰箱里有一些豆干，一些韭菜，一些面包，果醬，白菜，紫菜，雞蛋，一塊肉。我想了一下，既然有這么多的東西，那今天就不用去買菜了。今天早上就吃果醬三明治吧。

　　經(jīng)過潦潦草草的早飯后，我開始打掃房間，我首先用掃帚把垃圾掃走，一開始，我還干的很起勁的，但是，我很快就感到做家的苦了，尤其是打掃電視機(jī)柜和沙發(fā)下面的時(shí)候，只能像小狗一樣趴在了地上，一只手拿超長(zhǎng)的掃帚，一只手拿著一個(gè)手電筒，這真令人好笑啊!經(jīng)過我一上午的努力，終于把家打掃干凈了。

　　中午的時(shí)間到了，我連忙開始做午飯。首先，我做了一個(gè)豆干炒韭菜，這道菜非常簡(jiǎn)單，對(duì)我來說沒有任何難度。第二道菜是紫菜雞蛋湯，這道菜需要注意的是鹽的.多少，我媽媽做這道菜的時(shí)候經(jīng)常做咸了一點(diǎn)，所以我要少放一點(diǎn)鹽。過了一會(huì)兒，紫菜雞蛋湯做好了，我嘗了一下，味道是很好哦，比媽媽做的還好吃。

　　下午，我去了新華書店看書，還買了兩本我喜歡的書。

　　晚上，我們就吃了中午的剩飯。

　　雖然，我只當(dāng)了一天家，但是真累啊!想想我的媽媽，她天天做這些事。我想：我應(yīng)該懂事了，自己的事該自己做了，該給媽媽減減負(fù)了。

以我的為題的作文 篇3

　　天地間有一架永不平衡的人情天平，一頭是老師，還有一頭是學(xué)生，它的支點(diǎn)叫做關(guān)愛、責(zé)任與奉獻(xiàn)。

　　他是我初三的時(shí)候才教得我，雖只教了我一年，卻讓我終生難忘。

　　石英，瞧這名字，一聽就是教化學(xué)的，不錯(cuò)。石老師短小精悍的個(gè)子，留一個(gè)平頭，一口潔白的好牙，365天總是淺色襯衫配深色褲子，還有不變的笑容。

　　剛接觸他的.時(shí)候，就印象不錯(cuò)，主要是因?yàn)樽鳂I(yè)量少。別的老師的作業(yè)無外乎學(xué)探診和練習(xí)卷子，只有我們班的作業(yè)與眾不同。是每天一張a4紙的四五道題，全是他精心挑選出來的“金題”，難度適中量又少，甚合我們心意。當(dāng)時(shí)卻沒有想到為了留作業(yè)他額外花費(fèi)的時(shí)間與精力，甚至?xí)�比我們寫作業(yè)的時(shí)間還要長(zhǎng)。

　　他上課的方式也給我們留下了諸多回憶�，F(xiàn)在大多數(shù)的老師上課都很青睞ppt，他卻堅(jiān)持手寫板書。原因是他認(rèn)為這樣更方便，也更吸引學(xué)生的注意力，上課氣息會(huì)更濃。習(xí)慣了之后便忽視了課堂上他額頭的汗珠和落滿粉筆灰的衣服，甚至還曾暗自埋怨取笑過那并不十分優(yōu)美的字體，想想當(dāng)時(shí)果真是不懂事��！

　　記得一次上課，講得內(nèi)容較難，重點(diǎn)較多，石老師便用不同顏色的粉筆寫下了不同的板書，給灰暗的黑板披上了一件五光十色的外衣。老師望著壁畫一般美麗的黑板動(dòng)情地說“別說還挺好看，我都舍不得擦了�！蓖瑢W(xué)們都會(huì)意地笑了，空氣中飄著好些歡樂因子。有同學(xué)提議：“老師我能把黑板照下來留個(gè)紀(jì)念嗎？”石老師眼珠一轉(zhuǎn)開玩笑道：“照了回家可得看吶！明兒我可抽查你！“好！””“我也來一張。”附和聲一遍，咔嚓聲不斷。老師體貼地站到一旁，讓開黑板稍做休息擦了把汗。我發(fā)現(xiàn)老師褲子衣服上落了好些彩色粉筆灰，相當(dāng)有藝術(shù)感，便把老師也照了進(jìn)去。老師走了進(jìn)來繼續(xù)講課，順便把手撐在我的課桌沿上，老師手指通紅，指節(jié)寬大，手指上糊滿了粉筆灰，紅的黃的，像開了個(gè)染料鋪。手背皮膚干燥，甚至都裂開了口子，看得我于心不忍，心里酸溜溜的。心里盤算著不久之后的新年聯(lián)歡會(huì)上，送他一瓶護(hù)膚霜作為新年禮物。

　　聯(lián)歡會(huì)說到就到了，不過要送什么護(hù)膚霜之類的想法早已跑到九霄云外了，這當(dāng)然是后話。聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行到一半，開始陸續(xù)有老師過來“串班”了。石老師來的時(shí)候我們正在玩大冒險(xiǎn)，我們十分“熱情”地慫恿老師一定要抽個(gè)簽，出乎意料地是他竟十分配合，照紙條上的內(nèi)容拿了水盆頂在頭頂上，右手掃把左手墩布喊“我愛勞動(dòng)！”我們很高興，也很感動(dòng)。他是第一個(gè)，不知是不是最后一個(gè)。

　　還記得那張班級(jí)畢業(yè)照上，我們都很開心地笑著，石老師用一年的時(shí)間來幫助我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們責(zé)任與奉獻(xiàn)。我會(huì)用一生的時(shí)間去懷念他，敬佩他，并向他學(xué)習(xí)。老師真是個(gè)好職業(yè)，他們幫助了許學(xué)生，收獲了無數(shù)祝福和快樂。

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