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讀書(shū)作文

時(shí)間:2024-03-09 17:13:45 讀作文 我要投稿

[優(yōu)秀]讀書(shū)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼淖x書(shū)作文7篇,歡迎大家分享。

[優(yōu)秀]讀書(shū)作文

讀書(shū)作文 篇1

  高爾基說(shuō)的“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò),讀一本好書(shū)給人的人格上有大的塑造。

  在小時(shí)候讀的書(shū)是一種樂(lè)趣,就同看小人書(shū)一樣,但這漸漸地成為一種求知,長(zhǎng)大了,求知欲爭(zhēng)強(qiáng)了,使我明白書(shū)的真正釋義:一本好書(shū),能在你迷茫時(shí)帶來(lái)平靜;能在你憂傷時(shí)帶來(lái)歡樂(lè);能在你落寞時(shí)帶來(lái)安慰……他會(huì)讓你將失敗看做春天的花朵,會(huì)將成功看做秋天的果實(shí)。這是春耕秋收的道理:有付出才會(huì)有回報(bào)。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)給了我許多。有這樣的書(shū),它伴我走過(guò)了許多春秋,我對(duì)它不會(huì)厭倦。靜靜地翻開(kāi)一本書(shū),細(xì)細(xì)地讀,一遍是淺顯,兩遍是理解,三遍是加深,四遍是領(lǐng)會(huì)……更進(jìn)一步地,讀每一遍都有不一樣的感悟。

  “讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。總之,知識(shí)能塑造人的性格!边@是培根對(duì)閱讀的經(jīng)典闡述。每一本書(shū)都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。子曰:活到老,學(xué)到老。閱讀是學(xué)習(xí)的基本途徑,閱讀書(shū)籍是提高修養(yǎng)的最好途徑,但是書(shū)也告訴我要懂得選擇:書(shū)有分好壞,有分益害。

  讀書(shū)一門藝術(shù):是一門完善自我的藝術(shù),讀書(shū)只是一個(gè)過(guò)程,在乎的是是否吸收;是一門享受生活的藝術(shù),是一種對(duì)文筆的.享受;是一門充實(shí)人生的藝術(shù),那是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,慢慢存滿;是一門領(lǐng)悟人生的藝術(shù),讓我們懂得正對(duì)生活中的一切成功與失敗。

  讀書(shū)是一種分享,分享書(shū)中的歡樂(lè),分享書(shū)中的憂愁,把歡樂(lè)帶來(lái),把憂愁帶去。

  書(shū)是一條通天大道,與知識(shí)的道路相通;書(shū)是一盞明燈,照亮這條通天大道:書(shū)是一壺?zé)粲停o這盞明燈添油。

讀書(shū)作文 篇2

  書(shū)是我的好伙伴,徜徉在書(shū)海里,我總能陶醉在寂靜無(wú)聲的字里行間,看到那無(wú)邊無(wú)際的多彩世界。每天晚飯后,捧起一本書(shū),嘴里就像含了一塊糖,慢慢地品嘗著,有酸、有甜、有苦、有辣

  我喜歡看書(shū),它讓我有一種手不釋卷的沖動(dòng)和投入。就說(shuō)今天早上吧,為了看書(shū),我早早地起床了。為了不影響爸爸媽媽休息,我輕手輕腳地拿起書(shū)來(lái)看個(gè)不停,不敢發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜?墒莿偪吹缴习a的時(shí)候,身后就傳來(lái)了媽媽的聲音:快點(diǎn)疊你的被子。我沉浸在故事的情節(jié)中,哪里聽(tīng)得到啊?第二次,媽媽的聲音又提高了八度沖著我說(shuō):快點(diǎn)疊你的被子,疊完再看!這時(shí),我才從書(shū)中的'字里行間走了出來(lái)。隨之,開(kāi)始了摧殘我那可憐的被子。見(jiàn)此情景,媽媽來(lái)到我的臥室,語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):孩子,看書(shū)學(xué)習(xí)媽媽舉雙手贊成,凡事都要有規(guī)則,馬上到上學(xué)的時(shí)間了,這可耽誤不得呀,更不能亂發(fā)脾氣聽(tīng)了媽媽的話,我不好意思地低下了頭。

  從那以后,我會(huì)合理地安排看書(shū)時(shí)間,只要一看上書(shū),所有的煩惱和不愉快都會(huì)被我拋到九霄云外去,像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我快樂(lè),讀書(shū)更給了我力量。

讀書(shū)作文 篇3

  一間陋室,一張書(shū)桌,一本好書(shū),對(duì)我這“書(shū)蟲(chóng)”而言,足矣!讀書(shū),無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)瑣事之勞形,讓我身心愉悅。所以,在我心中,讀書(shū)的滋味永遠(yuǎn)是甜的。

  讀書(shū)的滋味是甜的,是因?yàn)樽诩抑斜憧芍煜轮。置身于?shū)中,不禁為盛唐的興旺而叫好,為滿清的腐敗而扼腕。讀書(shū),讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中華人民抗日的前沿;讓我重溫了共和國(guó)成立時(shí)的幸福。每當(dāng)這時(shí),我都心潮澎湃,熱血沸騰。讀書(shū),讓我領(lǐng)略到今日中國(guó)的風(fēng)采;科技發(fā)達(dá),國(guó)力強(qiáng)盛。更讓我由衷地為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。讀書(shū),讓我知曉了這上下幾千年的故事,我的心里怎么會(huì)不甜呢?

  讀書(shū)的滋味是甜的,因?yàn)樽x書(shū)可以獲得豐碩的果實(shí)。一摞摞的書(shū)堆在書(shū)桌上,今日讀一點(diǎn)兒,明日讀一點(diǎn)兒,日復(fù)一日,一摞摞的書(shū)在你的眼前消失了,但它已不再是紙上的知識(shí),而是自己用心血打印出來(lái)的心書(shū)。當(dāng)你需要時(shí),無(wú)需再翻,只緣書(shū)中的內(nèi)容已了然于心,難道你心里不甜嗎?讀讀詩(shī)文,寫(xiě)作時(shí)適當(dāng)?shù)赜弥欢,便使文章錦上添花;走上演講臺(tái),你淵博的學(xué)識(shí),使演說(shuō)激動(dòng)著人們的脈搏,征服了人們的心,時(shí)間都為你駐足,你的心里難道不甜嗎?

  讀書(shū)的滋味是甜的,因?yàn)樽x書(shū)可以讓人疲憊的身心得以放松,體味那靜謐的`快樂(lè)。閑暇時(shí),捧上一杯清香四溢的茶,看看劉墉的淡雅、張愛(ài)玲的高潔,品品瓊瑤的纏綿、金大俠的豪放,讓自己的心在快樂(lè)中暢游,難道這不甜嗎?

  如果有人問(wèn)我:“讀書(shū)的滋味怎么樣?”我一定會(huì)告訴他:“是甜的,是永遠(yuǎn)令人心醉的甜!”

讀書(shū)作文 篇4

  書(shū)是我們精神的美食,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是陶冶情操的事物,世上唯有讀書(shū)高。

  有一次,我正捧著書(shū)在津津有味地看著,媽媽有事叫我看著飯,可我卻一直在看書(shū),讀到好看的地方便哈哈大笑,突然一股焦味傳入我的'鼻子,“不好!”我以過(guò)雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)廚房,oh my god,飯糊了,媽媽回來(lái)了一看,把我K了一頓,而我只好吃那發(fā)黑了的飯,唉,怎么能怪我呢,要怪就怪這本書(shū),誰(shuí)讓這本書(shū)這么好看!要不然我早就聞出來(lái)了!唉!!!

  書(shū)的力量十分強(qiáng)大,讓你讀了還想再讀,好像一天你就不能離開(kāi)似的,書(shū)就是一塊磁鐵,而我就像一塊鐵,讓我與書(shū)緊密相連,只要是沒(méi)看完的內(nèi)容,我就不惜代價(jià)也要看完,書(shū)的魅力是無(wú)窮無(wú)盡的,它讓你變得擁有更多知識(shí),讓你懂得各種道理。

  我喜歡讀書(shū)。

讀書(shū)作文 篇5

  有那么一本好書(shū)對(duì)我的吸引力非常大。

  記得有一天,我無(wú)意中看到了書(shū)架上《我們班的小童星》這本書(shū),我十分好奇地拿起來(lái)。起初,我對(duì)這本書(shū)的興趣并不大?稍酵罂丛狡饎牛簳(shū)里的“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱十分幽默,總能把同學(xué)們逗得哈哈大笑。還有書(shū)里的“可愛(ài)妹妹”王琚、人見(jiàn)人逃的“女生四人組”……書(shū)里的每一個(gè)人物都有自己的性格特征,一點(diǎn)也不呆板。

  正當(dāng)我看得津津有味時(shí),媽媽沖了過(guò)來(lái),拿走我的書(shū),說(shuō):“你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)啦?快點(diǎn)睡覺(jué)!”我不情愿地脫掉外套,躺在床上,卻怎么也睡不著。這時(shí),我看到了那本躺在床頭柜上的書(shū)本,我一把將書(shū)抱進(jìn)被子里,打開(kāi)燈津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的眼皮開(kāi)始打起架來(lái)。書(shū)里的內(nèi)容就像一部動(dòng)畫(huà)片似的,我很快就睡著了。

  第二天,我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),掀開(kāi)被子一看:書(shū)本還在被子里呢。快!快!快!趕緊把書(shū)放回去,要是被老媽發(fā)現(xiàn)就完了。收拾完,我一拍腦袋,書(shū)本里的內(nèi)容就像動(dòng)畫(huà)片似的在腦子里回放著,還好睡了一覺(jué)沒(méi)把內(nèi)容忘掉,不然昨晚就白忙活了。

  讀完這本書(shū),書(shū)中養(yǎng)老院里的.老爺爺?shù)脑捯槐橐槐樵谖业哪X子里回蕩:其實(shí),每一個(gè)孩子都是小童星,因?yàn)楹⒆由砩系耐媸亲蠲赖男枪,可以照亮大人的世界…?/p>

讀書(shū)作文 篇6

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!保郀柣f(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅,從鑿壁借光到懸梁刺股,人們讀書(shū)手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外,屹立于世間最璀璨最明亮的那顆明珠就是“知識(shí)”。偉人領(lǐng)袖毛澤東同志以其智慧知識(shí)閃耀歷史長(zhǎng)河。多讀書(shū),讀好書(shū),開(kāi)啟智慧之門。只有這樣,才能陶冶我們的情操,才能尋得追逐夢(mèng)想的方向,讓我們認(rèn)真讀好書(shū)傳遞文明,傳揚(yáng)智慧;讓我們?cè)跁?shū)海中遨游,在文字里漫步,在書(shū)卷里進(jìn)步,在書(shū)香里成長(zhǎng)。讓讀書(shū)成就我們的夢(mèng)想。

  英國(guó)偉大物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家牛頓先生就非常熱愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候因家庭變故曾被迫休學(xué)經(jīng)商。離開(kāi)心愛(ài)的校園對(duì)一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是多么殘酷的.事情,為此牛頓特別傷心。為了讀書(shū),他在半路的一個(gè)籬笆下堅(jiān)持頑強(qiáng)自學(xué),雖然艱苦,但知識(shí)的力量卻讓他感到其樂(lè)無(wú)窮。最后終在舅舅的幫助下如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了,成為了歷史上一個(gè)偉大的科學(xué)家。

  現(xiàn)在我們不在籬笆下讀書(shū)、學(xué)習(xí),而是坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字,比起偉人不知要舒服多少倍,我們更要以偉人為榜樣,克服一切困難,刻苦學(xué)習(xí),努力向上,用知識(shí)武裝我們的頭腦,用文化提升我們的素養(yǎng),讓追求書(shū)寫(xiě)無(wú)愧的人生,讓讀書(shū)成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想,引領(lǐng)我們走向燦爛的明天,去續(xù)寫(xiě)偉大中華的輝煌!

讀書(shū)作文 篇7

  孝,是什么?

  自我蹣跚學(xué)步,媽媽溫柔地告訴我,有好吃的要先孝敬爺爺奶奶,我學(xué)會(huì)了分享食物;當(dāng)我步入校園,老師細(xì)心地啟發(fā)我“首孝悌,次謹(jǐn)信”,孝敬父母排在第一,我學(xué)會(huì)了做些力所能及的家務(wù)。我默默地理解了大家口中的這個(gè)“孝”字,直到最近,我才對(duì)它有了深深地領(lǐng)悟———為孝而讀書(shū)。

  記憶里的母親總是面帶微笑,忙里忙外,我上學(xué)的時(shí)候母親忙著工作,我在家的時(shí)候母親忙著照顧我和弟弟,從來(lái)不睡懶覺(jué),像有使不完的勁。

  記得去年一個(gè)周末的清晨,我睡眼惺忪地看見(jiàn)媽媽彎著腰在廚房做早餐,我覺(jué)得很奇怪,就跑過(guò)去,只見(jiàn)母親一只手炒著面一只手扶著腰,很難受的樣子。母親沒(méi)有和我多說(shuō)什么,后來(lái)從她和父親的對(duì)話,我才知道了一二,原來(lái)母親在生下我和弟弟后,腰就不太好了,逢陰雨天氣,特別疼,走路都受影響。這一連串的對(duì)話讓我聽(tīng)得不知所措,我想幫幫母親,可是怎么幫呢?發(fā)生任何事情我都會(huì)第一時(shí)間告訴弟弟,但是,這次看見(jiàn)正玩得不亦樂(lè)乎的弟弟,我很快冷靜下來(lái)了,我是姐姐作文http://WwW.zUoWeN8.Com/了,不應(yīng)該慌張。思考了片刻,我決定先陪母親去看醫(yī)生,母親看到我一臉擔(dān)心,勉強(qiáng)擠出個(gè)微笑。頓時(shí),我的眼淚再也忍不住了,肆意地流淌開(kāi)來(lái),母親這才如實(shí)回答,自己已經(jīng)看過(guò)醫(yī)生,但是腰痛很難徹底根治,要我不用擔(dān)心。我趕緊給母親端上一杯溫水,看著母親吃完藥,才放心地到房間做作業(yè)。兩天后,母親又像往常一樣,繼續(xù)為我和弟弟、為這個(gè)家忙著。

  后來(lái),母親腰痛情況時(shí)有發(fā)生,我看在眼里、疼在心里,它使我深思,問(wèn)候和做家務(wù)僅僅是基本的“孝”,我對(duì)母親的“孝”應(yīng)該是別具一格的“新二十四孝”,我想當(dāng)一名醫(yī)生,既為了孝敬長(zhǎng)輩,又能實(shí)現(xiàn)心中的理想。

  讀書(shū)是通往理想彼岸的帆船,是開(kāi)往夢(mèng)想目的'地的列車,過(guò)去有敬愛(ài)的周恩來(lái)總理為中華之崛起而讀書(shū),今天的我為孝而讀書(shū),這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始,我就制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天按照計(jì)劃多讀書(shū)、多練字、多看報(bào)、多做題、多運(yùn)動(dòng),拾起身邊的書(shū)本,握緊手中的筆,奮發(fā)讀書(shū),做個(gè)孝順的孩子。

  為了孝敬長(zhǎng)輩,為了心中理想,我們擼起袖子加油讀書(shū)吧!

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