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《的意義》閱讀答案

時(shí)間:2024-02-24 14:37:03 意義 我要投稿
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《經(jīng)典的意義》閱讀答案[必備]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用閱讀答案,閱讀答案是我們?cè)诮獯痖喿x題時(shí)的參考。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢?下面是小編為大家收集的《經(jīng)典的意義》閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《經(jīng)典的意義》閱讀答案[必備]

  經(jīng)典的形成總是與特定的文化背景、特定的民族和地域相聯(lián)系,因而經(jīng)典具有了某種特殊品格。但是,經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,還表現(xiàn)于它的超時(shí)代價(jià)值。《論語》中的“君君臣臣父父子子”體現(xiàn)了春秋時(shí)期政治體制及倫理關(guān)系中的價(jià)值取向,同時(shí)也內(nèi)含從普遍的文化層面加以闡釋的可能,例如,今天我們可以從責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí)的層面進(jìn)行闡發(fā),思考如何使個(gè)體充分履行各自義務(wù)的問題。經(jīng)典不僅有超越時(shí)代的價(jià)值,更有超越地域的世界性的意義。真正的經(jīng)典既是民族的,也是世界的,它是世界文化共同財(cái)富的組成部分。中外經(jīng)典,概莫能外。柏拉圖的《理想國(guó)》是西方文化中的經(jīng)典,其重點(diǎn)討論的正義問題的意義和價(jià)值不只適用于西方;儒家典籍《論語》討論的仁道原則,其意義同樣超越中國(guó)。在不同的文化尚未相互作用時(shí),這樣的意義也許隱而不彰,但當(dāng)不同文化彼此相遇,經(jīng)典的世界性的意義就會(huì)顯現(xiàn)出來。

  承認(rèn)經(jīng)典具有普遍意義,就意味著我們要開眼界。在閱讀、理解經(jīng)典的過程中,如果眼界封閉,常常會(huì)給經(jīng)典的理解帶來多方面的限制;而視域的擴(kuò)展,則有助于更深入地把握經(jīng)典。因此,一方面,我們需要引進(jìn)來,借鑒西方歷史演化過程中積累的文化成果;另一方面,我們也需要主動(dòng)走出去,參與世界范圍的百家爭(zhēng)鳴。不管是西方文化的引進(jìn)來,還是中國(guó)文化的走出去,都既要以其各自的特殊內(nèi)涵為背景,也要以它們所具有的普遍意義為前提。

  承認(rèn)經(jīng)典具有普遍意義,還要再反思。再反思就是在承認(rèn)經(jīng)典所擁有的超越時(shí)代與地域的普遍性的前提下,對(duì)時(shí)下一些流行看法進(jìn)行理解和反思。如“以中釋中”,即以所謂純粹傳統(tǒng)中國(guó)概念去理解中國(guó)的問題,這種思路明顯忽視了經(jīng)典的普遍意義。外來語已逐漸輸入并融入現(xiàn)代漢語,這也不可避免地帶來外來思想和觀念內(nèi)容。當(dāng)我們用受外來語影響的現(xiàn)代漢語去理解經(jīng)典時(shí),相應(yīng)地也受到外來語背后的深層思想和觀念的影響,因而,試圖以“純而又純”的中國(guó)觀念去解釋以往的經(jīng)典,事實(shí)上已缺乏可能性。與之相比,王國(guó)維在20世紀(jì)初所倡導(dǎo)的“學(xué)無中西”的觀念則更具有開放意識(shí),他就是在當(dāng)時(shí)世界文化融合的背景下,以世界文化視野來反思和理解多樣文化經(jīng)典的。近代梁?jiǎn)⒊、章太炎、梁漱溟等大儒者,他們盡管以回歸或延續(xù)儒學(xué)為學(xué)術(shù)旨趣,并對(duì)西方文化有各種批評(píng),但他們對(duì)以往經(jīng)典的詮釋在不同層面上都受到西方外來觀念的影響,都體現(xiàn)了“學(xué)無中西”的理念,這也就是他們的學(xué)說被稱為“新儒學(xué)”的重要原因。

  (摘編自楊國(guó)榮《經(jīng)典的意義》)

 。.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.《論語》《理想國(guó)》等中外經(jīng)典具有民族性、地域性,同時(shí)也具有世界性的普遍意義。

  B.雖然經(jīng)典有特殊品格,但我們可以從普遍意義的層面對(duì)經(jīng)典作出具有現(xiàn)代意義的闡釋。

  C.經(jīng)典具有特殊品格又有普遍性,理解與解讀經(jīng)典要引進(jìn)來,也要參與全球文化的爭(zhēng)鳴。

  D.“新儒學(xué)”的大儒們能夠辯證地認(rèn)識(shí)西方文化,對(duì)其持既批評(píng)又充分借鑒吸收的態(tài)度。

  2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.文章從“超時(shí)代價(jià)值”和“世界性意義”兩個(gè)層面來論證經(jīng)典所具有的普遍意義。

  B.文章以“經(jīng)典具有普遍意義”為前提,進(jìn)而提出要以開放的視野來闡釋經(jīng)典的建議。

  C.文章從正面強(qiáng)調(diào)要認(rèn)識(shí)經(jīng)典的普遍意義,相應(yīng)地批評(píng)了忽視經(jīng)典普遍意義的觀點(diǎn)。

  D.文章比較了“以中釋中”與“學(xué)無中西”的不同點(diǎn),旨在反思以“中”為主的偏頗。

  3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.要想更好理解經(jīng)典的內(nèi)涵,應(yīng)該擺脫經(jīng)典特殊性的限制,著重分析它的普遍意義。

  B.中國(guó)文化只有“走出去”參與世界范圍的“百家爭(zhēng)鳴”,才能體現(xiàn)“學(xué)無中西”。

  C.外來語在思想和觀念上影響現(xiàn)代漢語,現(xiàn)代漢語也必然會(huì)在文化互動(dòng)中影響西方。

  D.反思“以中釋中”的觀念,不排斥以“純而又純”的方式去解釋中國(guó)以往的經(jīng)典。

  1. D

  2. D

  3. C

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