（必備）實用的戰(zhàn)爭的作文7篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
戰(zhàn)爭帶給人們的是殘酷。在戰(zhàn)爭的歷史中，有一個小小的片段，講述了一個戰(zhàn)爭中的故事。
1937年8月28日，有一個可憐的孩子坐在一片被炮火轟炸的廢墟前”哇哇“大哭著。這個孩子是不幸的，他的父母已被戰(zhàn)火帶到了遙遠的天國。而他又是幸運的，他沒有被敵人罪惡的子彈擊中，當邪惡的子彈呼嘯著從天而降時，孩子的父親用生命為孩子支起了一把保護傘，父母走了，留下幼小孤獨的孩子在血淋淋的廢墟前哭泣。天上烏云密布，孩子的沉悶的哭聲是對戰(zhàn)爭的.譴責。
今天，當和暖的陽光普照大地時，我們用心祈禱那個血腥的場面永不再現(xiàn)。我們呼吁和平，祝愿世界上所有的人都可以在春風里淋浴陽光與溫暖。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
四月上旬，我去鄉(xiāng)下玩。到溝渠邊欣賞風景時，驀地發(fā)現(xiàn)一條不知名的黑色的魚正在追逐著幾只可憐的小蝌蚪，其中一只已經(jīng)被那條魚吞下整條尾巴。心中憐憫，用枯枝趕走了魚，救下小蝌蚪。因為村上要用水，溝渠里的水被抽得日日遞減，不多久就要干涸，那時，魚和蝌蚪都不能幸免。再三思索后，我撈起了那幾只小蝌蚪。魚已經(jīng)不知去向，就不再多費心思了。
可當我把它們帶回家后，遭到了老媽的極力反對：“不行!一個干干凈凈的.家會被蝌蚪弄臟的!快把它們?nèi)恿?”“這怎么可以?難道要讓它們被天敵吃掉嗎?絕對不能扔掉!”“這個家不能有任何臟東西!”“蝌蚪是益蟲!”……經(jīng)過激烈的爭論，老媽向我妥協(xié)，但要留下蝌蚪，必須把它們放在陽臺上。這我同意，讓蝌蚪經(jīng)歷必要的大自然的考驗對它們也是有好處的!
戰(zhàn)爭的作文 篇3
昨天晚上，我睡得正香，突然聽見“嗡嗡”的聲音在我耳畔縈繞。我轉了一個身，這次振動的聲音又響了。于是，我把頭縮進被子里，但是那“嗡嗡”聲音似乎猶在耳旁回蕩。躲在被窩里太悶了，我索性坐了起來，打開燈，開始搜索起來。
我睜大眼睛，發(fā)現(xiàn)在白色墻上的一個小黑點，我走進一看，原來是一只大蚊子，于是我輕輕地舉起手，對準目標，雙手用力一拍，然后滿懷期待的打開手一看，居然沒打到，這時蚊子已經(jīng)溜的無影無蹤了。我想它一定是害怕了地逃跑了，于是我得意的上了床，關了燈，繼續(xù)睡覺。
我剛睡一會兒，“嗡嗡”的聲音又來了，這次我沒有起床，任憑它在我臉龐飛來飛去，不一會兒，我隱約感覺它停在了我的臉上，于是我以迅雷不及掩耳之勢抬起手狠狠的.打在自己的臉上，好疼��！可是還是白費勁，仍然讓它逃之夭夭。我氣得火冒三丈，忽然腦子里想起了我的滅蚊神奇-電蚊拍。于是我把電蚊拍也拿來了，放在床頭，我要讓它瞧瞧電蚊拍的威力。我再次睡下了，可是蚊子并不輕易的來尋找它的食物了，我等了好久，剛剛有了睡意，它終于露面了，這次我等它靠得近一點后，拿起電蚊拍一揮，只聽見“啪”的一聲，一股烤糊的味道散發(fā)出來，它的“尸體”黏在了電蚊拍上。
這場與蚊子的大戰(zhàn)中，我最終勝利了，多虧了現(xiàn)代化的“武器”��！
戰(zhàn)爭的作文 篇4
寫作業(yè)是我最討厭的事情，也是最煩人的事情。要是說起我與它的深仇大恨，那可是說三天三夜也說不完的。下面就來看我一一列舉出它的罪惡吧。
罪狀1：作業(yè)太多了
作業(yè)是每天都要寫的，就連星期六、星期天這寶貴萬分的時間，也有一大半是要寫作業(yè)的。就拿上個星期六來做例子吧：我剛吃完早餐就被得力助手水筆叫到了戰(zhàn)場上原來作業(yè)又對我下了戰(zhàn)書：三門功課，十項作業(yè)。我一看就頭暈眼花：聽寫，抄寫，改寫句子，日記抄寫看來一項作業(yè)兩頁紙都不夠，何況我還要寫其他功課呢。
我二話不說拿起筆就寫起字來，因為要寫的太多，水筆很快就沒水了！而作業(yè)山，只是動了一點泥土。再看看我，早就已經(jīng)滿頭大汗，身上也濕透了，就像剛從水里撈出來的魚一樣，壓在我身上讓我軟弱無力，只要寫上幾個小時人的心跳都要停了，要是不休息一下那就要打120把我送進醫(yī)院了。
罪狀2：浪費時間
星期六星期天去上輔導班的.路上，我還要在手機里做作業(yè)。好不容易完成了手機作業(yè)想休息一下，結果沒想到的事情發(fā)生了：只見媽媽看著語文資料包上的問題問我，我傻眼了。她冷不丁地問我：《三國演義》中智者的化身是誰？不知道。我也很干脆給她個回答。媽媽有點不高興，又用上了她那招：不知道還想休息？還不去看，看完了就要背
蒼天啊！我做錯了什么！正想著，公交車到站了。媽媽突然把我的語文敵人換成了數(shù)學敵人，然后就問我方程怎么做？這不是我的拿手好菜嗎？很快我就說出了怎么做。媽媽繼續(xù)說：今天的課必須掌握，要不然
我發(fā)誓我今天絕對會聽懂的！老師你們以后能不能高抬貴手布置少一點作業(yè)呢？請老師們仔細想想吧，要不然晚上要9999999點鐘才能睡呢！
戰(zhàn)爭的作文 篇5
戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭，何為戰(zhàn)爭？為爭奪而戰(zhàn)，爭奪什么？金錢、領地、權利……自古以來，戰(zhàn)爭就像是一位惡魔、一只猛獸、一位死神，到處都在收割著人們的生命，未去時就是一片繁華，走過去就是一片廢墟和荒涼。
戰(zhàn)爭的意義是什么？讓我們來看幾組數(shù)據(jù)吧：據(jù)不完全統(tǒng)計，第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了4年3個月，參戰(zhàn)國家33個，卷入戰(zhàn)爭的人口達15億以上。戰(zhàn)爭雙方動員軍隊6540萬人，軍民傷亡3000多萬人，直接戰(zhàn)爭費用1863億美元，財產(chǎn)損失3300億美元。第二次世界大戰(zhàn)歷時6年之久，先后有60多個國家和地區(qū)參戰(zhàn)，波及20億人口。戰(zhàn)爭雙方動員軍隊1.1億人，軍民死亡7000多萬人，財產(chǎn)損失高達4萬億美元，直接戰(zhàn)爭費用13520億美元……有關這樣的例子還有很多，是戰(zhàn)爭，讓數(shù)以萬計的人們失去了家、失去了親人、失去了生命。是戰(zhàn)爭，讓數(shù)以萬計的人們失去了和平安寧的生活，生活在了那水深火熱的戰(zhàn)爭生活中，生活在了那提心吊膽的生活中。是戰(zhàn)爭讓天空失去了了藍色，有的只是戰(zhàn)爭的硝煙，是戰(zhàn)爭讓草地失去了綠色，有的只是燒焦的黑色。這，就是戰(zhàn)爭的意義，戰(zhàn)爭，就是一位可怕、殘忍、冷酷的惡魔，就是一位雙手沾滿了無辜者的'鮮血的惡魔，給人們帶走了和平，留下了災難，帶走了希望，留下了絕望，帶走了笑顏，留下了悲傷。
當然，并不是所有的戰(zhàn)爭都只會給人們帶來災難，戰(zhàn)爭將快速推動人類科技的發(fā)展，幾乎每次科技革命都和戰(zhàn)爭有關。 計算機、核技術、火箭航天技術這些現(xiàn)在人類最偉大的科技都是第二次世界大戰(zhàn)的產(chǎn)物。 戰(zhàn)爭不僅促進人類科技的發(fā)展，而且還推進人類政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展。只不過讓人感到心寒的是，所有的這些好處，都是建立在鮮血和犧牲上的。戰(zhàn)爭，就是一把雙刃劍，一方面，他給世界帶去了災難與痛苦，另一方面，他又給世界帶來了科技的進步和發(fā)展，戰(zhàn)爭、戰(zhàn)爭，為了爭奪而戰(zhàn)，戰(zhàn)爭就是不光彩的、就是骯臟的，同時也是卑鄙的，戰(zhàn)爭，就是欲望和貪心的產(chǎn)物， 戰(zhàn)爭使人們失去了家園，使人們妻離子散。
我們盼望著追求和平，美好的世界，全世界都呼吁和平，全世界呼吁和平共處，大致世界，小到個人，都要心胸大度，不為私立所迷惑，不為權利、地盤、金錢而動搖，不為個人恩怨而斤斤計較，退一步海闊天空，我們的世界將會更美好。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
1937年7月7日，盧溝橋事變發(fā)生，日軍開始了大舉侵略中國。從此，中國人民生活在水深火熱之中。這個照片上體現(xiàn)的是1937年8月26日 ，日本侵略者準備炸上海火車站。大家都在逃難，一位父親和一位母親抱著一個小男孩準備搭車去一個安全的地方。但是這時，一個炸彈突然從天上落了下來，炸彈炸死了父親和母親，幸運的是，小男孩沒有死。小男孩坐在地上哇哇地大哭，但是人們都在各自的'逃命，有誰會去幫助和注意到這個孩子呢？
炸彈所到之處，濃煙滾滾，車站頃刻間成為廢墟，人們四散逃命，有很多的人被炸死，血肉模糊地躺在那里，車站也幾乎被夷為平地。那個小男孩仍在那里哭著，這個可憐的孩子，他小小的年紀就失去了父母，在那個缺衣少穿的戰(zhàn)爭年代里，不知道他是否活了下來？我真希望他能夠活著。
我們生活在一個新的時代，飯來張口，衣來伸手，比起那些戰(zhàn)爭時代的孩子，我們又是多么的幸福��！希望我們這一代能更加珍惜今天的幸福時光。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
戰(zhàn)爭地區(qū)的孩子們：
你們好！
我是來自中國的一名小學生，這是我第一次寫信給你們，你們是不是感到很吃驚？你們不用吃驚，我是來問候你們的。據(jù)我所知，你們在戰(zhàn)爭中吃不飽穿不暖，每天提心吊膽，生怕被敵人抓去，還有一些人小小年紀就拿起槍來保衛(wèi)家園，你們的家園被毀，父母和親人被奪去了生命，十分可憐。
和你們的生活相比，我們的生活就幸福多了。我們每天早晨在床上睡懶覺的時候，你們或許已經(jīng)被敵軍拉去做苦力了，你們干的.活可能都是大人也不一定做的了的。一想到這里，我就對敵人恨得咬牙切齒。當我坐在教室里讀書時，你們說不定就被飛歪的哪枚導彈炸得灰飛煙滅了；當我們悠閑地走在回家路上的時候，你們有可能被埋在地下的地雷炸得粉身碎骨了；當我們進入甜甜的夢鄉(xiāng)的時候，你們或許已經(jīng)被那個罪惡的子彈打得頭破血流了。每當我想到這里，我就暗暗地為你們擔心。
想想我現(xiàn)在的幸福生活，和你們相比好得像天堂一樣，但我有時上課還不認真聽講，有時還不愛惜課本，想想你們連課本都沒有，我感到很慚愧。
盡管炮火摧毀著你們的家園，不過，只要我們攜起手呼吁“要和平不要戰(zhàn)爭”，我相信，一切都會好起來的，你們一定會重返校園，重建你們的家園！
祝
身體健康！
一名來自中國的小學生
20xx年3月24日
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