小學(xué)作文(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
我從幼兒園中班起開始學(xué)國際象棋，我也很喜歡。在比賽中獲得不少獎(jiǎng)，甚至得過獎(jiǎng)金，可以說水平還不錯(cuò)。
但是我長大了，學(xué)習(xí)課程增加了很多，本來每天不管多遲都會(huì)做多道國際象棋的題目，可現(xiàn)在從好幾道變成了三四道，又從三四道變成了沒有時(shí)間做。題目沒做了，水平就差了很多，到了最后，成了象棋班公認(rèn)的倒數(shù)第一。
后來媽媽問我還要不要學(xué)，并讓我在一天的'時(shí)間內(nèi)回復(fù)她。我在這一天里，做什么事都沒心思，一直反復(fù)的想著這個(gè)問題。
如果再學(xué)的話，我每次下棋輸多贏少，誰輪到和我下棋，就高興得不得了，好像中獎(jiǎng)了那樣，因?yàn)槲易顮�啊！有時(shí)還會(huì)嘲笑我，讓我很生氣，但是我又不能反駁他們，因?yàn)橄虏贿^他們。
如果不學(xué)的話，也覺得很可惜，畢竟我已經(jīng)學(xué)了很久，都快四年了，我比學(xué)校里的同學(xué)水平好得多，一下子就把別人秒殺了。我對(duì)國際象棋已經(jīng)有了感情，就這么不學(xué)了還真有點(diǎn)兒舍不得。
可是最后我還是選擇了放棄，因?yàn)槲矣X得還是放棄比較好，學(xué)也沒有什么意義，還會(huì)被同學(xué)嘲笑，感覺不好。其實(shí)我只不過是稍微偏向放棄，雖然決定了，但是我內(nèi)心還是很糾結(jié)的。
我告訴了媽媽后，她也同意我的選擇。我雖然沒學(xué)了，但是偶爾也會(huì)在家里的電腦上玩一下。
小學(xué)作文 篇2
紙上談兵原是指光在書面上做文章，真正上了戰(zhàn)場(chǎng)反而是什么都不會(huì)了，而現(xiàn)在我筆下的“紙上談兵”是純字面上的解釋，單單是在紙上做功夫罷了。這是對(duì) 我們小學(xué)的時(shí)候一個(gè)自創(chuàng)的游戲的美稱，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還是小學(xué)，剛剛接觸網(wǎng)游之類的東西，只覺得新奇而已，而上學(xué)時(shí)又不能全身心的投入，所以不知不覺在課間的時(shí) 候便出現(xiàn)在紙上模擬網(wǎng)游的小游戲。
說是“紙上談兵”，還真是全部是在紙上進(jìn)行的。一下課，基本上全班的男生都集中到一起（女生基本上不參與，只是圍觀），拿出各自收藏的紙，進(jìn)行游 戲�；旧纤械臇|西都是在紙上，紙上畫的各個(gè)地方的地圖，各個(gè)地方的場(chǎng)景，類似于房屋、人物、花草、怪物、裝備，甚至是輸入密碼的登陸場(chǎng)景都有在紙上畫 出來，每一個(gè)玩家手上還拿著畫了屬于自己的人物形象、裝備、寵物、陣營的紙，即使是畫的'不怎樣，很抽象，甚至是旁人都不知道到底畫的是些什么東西，但我們 卻樂在其中，無論是參與游戲的玩家們，還是在旁觀戰(zhàn)的旁觀者，都對(duì)此津津樂道。
真正的玩起來，在現(xiàn)在想起來還是很麻煩的。首先，玩家們要先將自己的“存檔”取出來，所以就要和組織游戲的同學(xué)對(duì)暗號(hào)，暗號(hào)正確才允許進(jìn)入游戲。然 后，一切的技能、場(chǎng)景都靠著這抽象的畫和組織游戲的同學(xué)來解說，真是不明白自己當(dāng)年是怎么看懂和迷上這個(gè)游戲的……其實(shí)，這個(gè)游戲還是和普通網(wǎng)游一樣，通 過打怪升級(jí)，獲得裝備、寵物之類的東西，但是，由于全部都是自己制造的，當(dāng)時(shí)覺得比那些網(wǎng)游要好玩許多，所以這個(gè)游戲風(fēng)靡一時(shí)，被大家所喜愛了很長時(shí)間。
但是，可能由于各個(gè)方面的原因，這個(gè)游戲慢慢從我們的日常生活中退出了，那些記錄下了我們游戲的紙最后怎么樣了，我也無從得知，應(yīng)該是隨著我們的成 長而慢慢消失在了歲月中。偶然想起來，卻還是心中一陣欣喜，也有一點(diǎn)傷感，隨著年齡的增長，我們丟棄、遺忘的東西太多太多了……
也許，這樣的回憶，在以后，對(duì)我們的人生有著無窮無盡的溫暖作用，讓我們常懷一顆童心。
小學(xué)作文 篇3
終于在，尤相夫人的叫喘與接生婆門的協(xié)助中，第一聲嬰兒稚嫩的啼哭傳來了。
一名接生婆激動(dòng)的手上的血跡都未擦拭，就躡手躡腳的出來報(bào)喜：“恭喜老爺，是個(gè)小姐！”
尤相欣喜萬分，嘴里念叨著“小姐好�。⌒〗愫冒。 鄙岛呛堑男α撕靡粫�(huì)兒。
突然的.，臉上就是一僵，眼一瞪，尤相突然就不動(dòng)了，然后緩緩倒去。
背后，看見的是舉著撩刀的一群蒙面男子眼中的煞氣。
一看，就知道來者不善，會(huì)意的丫鬟小廝紛紛逃竄，蒙面人遍追殺著，刀法利落，下手狠絕。趁亂，躲藏在柱子后面，忍悲痛嚇的氣都不敢喘的少年，急忙偷偷進(jìn)入門內(nèi)，聞得風(fēng)聲的接生婆已逃走，只見塌上虛弱的人無助的憂傷。
再忍不住也得忍下，少年只好努力不讓眼淚落下，為了娘和未見面的妹妹，他得忍，但始終平靜不下來，急躁的沖過去，忍著輕輕喚道：“娘。”
塌上的人終是露出一點(diǎn)希望，輕語：“夙兒，快帶妹妹走，后院有你父親設(shè)機(jī)關(guān)的……小心行事�！�
“不，娘我不走�！�
“就當(dāng)是為了妹妹，這一切是早該發(fā)生的，因?yàn)槟侨瞬粫?huì)放過我們的……夙兒你記得護(hù)她一生安寧，娘就安心了�！比藘航K是用盡了最后一絲力氣，眼閉，虛弱的昏厥過去。
見塌上的人手無力垂下，眼已閉。
少年尤夙忍痛終是從后門帶著妹妹，帶著那皺巴巴的妹妹，懷中的妹妹什么都不懂，安靜閉著的眼，好像隔絕了外面的廝殺，隔絕了那些是非，隔絕了所有的骯臟與算計(jì)。
小學(xué)作文 篇4
我已經(jīng)決定要自己起床、穿衣服、梳洗、吃早餐、做功課、打掃房間……，不讓媽媽忙得像轉(zhuǎn)不停的陀螺一樣，每天在家里拼命催促、叫喊，要我動(dòng)作快一點(diǎn)，要我不能看電視，趕快做做這個(gè)、練那個(gè)。
我感覺媽媽好像一把機(jī)關(guān)槍，只要我一偷懶，立刻對(duì)我發(fā)動(dòng)連珠砲攻擊；媽媽也像吸塵器，隨時(shí)吸走地上的臟東西；媽媽更像準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，每天提醒我什么時(shí)候做什么事情。
我的媽媽真的很辛苦，她不但要工作還要負(fù)責(zé)家中所有大大小小的雜事，并且還要陪我做功課、練鋼琴、運(yùn)動(dòng)健身，一刻不得閑。看到媽媽這么累，有時(shí)候陪著我說故事時(shí)，她說著說著就開始胡言亂語，原來媽媽已經(jīng)開始打起瞌睡了，我真的'想告訴媽媽，我已經(jīng)長大了，可以幫忙分擔(dān)家事了。
現(xiàn)在，我會(huì)幫忙做家事，雖然做得不好，例如；我不敢用菜刀切菜，我就用嘴巴把蔬菜咬成一小塊一小塊；我自己裝水時(shí)，總把水灑了一地；我還把整瓶沐浴乳倒進(jìn)浴缸，自己快樂的洗泡泡澡……，但是，愛我媽媽總是用笑容包容我的失誤，并且夸獎(jiǎng)我真的長大了，變的好懂事。
小學(xué)作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽去鄭東新區(qū)玩兒。
到了鄭東新區(qū)，我便急不可耐地拿著舀子直奔河邊。我仔細(xì)地查看水中的墻壁和水面，不一會(huì)兒，我便發(fā)現(xiàn)了一群魚�！皣W啦——”，我拿著的舀子直搗河底，但等我把舀子提起來的`時(shí)候，舀子里卻“空無一魚”。我小心翼翼地沿著河邊走，心里默默地念：捉魚的要訣就是狠，快，準(zhǔn)！我按照這個(gè)要訣做，果然，不一會(huì)兒就捉了五六條魚。還撈了四個(gè)海螺。
我們滿載而歸！
小學(xué)作文 篇6
我曾做過不少錯(cuò)事，這些錯(cuò)事讓我懊悔不已。但是，每個(gè)人都總會(huì)做一些讓自己引以為榮的事吧！而我也不例外，現(xiàn)在，我就挑一件事情來給你細(xì)細(xì)道來吧！
那天，我和小莉一起幫老師登記期中考試的成績。
我跟小莉很有默契，手上的工作一會(huì)兒就被完成了一半。“王明93分，李清86分……小君……”我讀到這里，看見自己的成績——79分！糟了！這么差勁的成績，回去怎樣向家長交代��！爸爸媽媽肯定會(huì)教訓(xùn)我的`！我心里忐忑不安，手里緊緊握著試卷，不知如何是好。小莉似乎看出我的心思，拿我的試卷看了一下，就用響亮的聲音說：“小君97分�！蔽壹炔话灿煮@訝地望著小莉，小莉立刻擺出一副若無其事的樣子，說：“怎么啦？考得挺好��！繼續(xù)工作吧！”我們很快就完成了手上的工作，回去教室上課了。
我在課室坐了一個(gè)上午，節(jié)節(jié)課都聽不進(jìn)腦子里，心里就只想著剛才的事，好像犯了罪似的。
到了下午上學(xué)時(shí)，我碰見了小莉，就馬上跑過去，說：“小莉，不如我們?nèi)グ盐业某煽兏牧税�！就說我們看錯(cuò)了分?jǐn)?shù)，把成績改回原來的分?jǐn)?shù)吧！”小莉看了我一眼，只好說：“你真笨！悄悄幫了你一把也不領(lǐng)情！好吧！就幫你改吧！”我們倆一起向老師說，我們不小心登記錯(cuò)了，跟著，我們就把成績改過來了。
那天傍晚我放學(xué)的時(shí)候，我走在路上，感覺馬路變寬敞了，天變藍(lán)了，空氣也變得清新了。這一切不是告訴了我，我做對(duì)了嗎？
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