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校園美景作文

時(shí)間:2023-08-11 13:35:28 景作文 我要投稿

(必備)校園美景作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的校園美景作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(必備)校園美景作文15篇

校園美景作文1

  學(xué)校是“知識(shí)的殿堂”,是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。我的學(xué)校座落在巍巍的紫金山下,紫金山北街上,所以它叫“紫金山街小學(xué)”。

  我們的校園真靜!它令人靜心、靜神、又靜氣。我們每天在學(xué)校讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)習(xí),每個(gè)教室都能傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師的講課聲,時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而大,時(shí)而小。

  當(dāng)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真做題時(shí),只聽(tīng)到“沙沙”的寫(xiě)字聲,地上掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。下午放學(xué)時(shí),同學(xué)們懷著愉快的心情回家,一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,校園恢復(fù)了寂靜。

  我們的學(xué)校雖然不大,但景色卻很迷人。春天,小草從地下迫不及待地探出頭來(lái),樹(shù)上的葉子抽出新芽。同學(xué)們也煥然一新,換上了春裝。天氣暖和了,校園的花壇里的迎春花、桃花都綻開(kāi)了笑臉,迎接春的到來(lái)。夏天,烈日炎炎,火紅的太陽(yáng)照射大地,同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭更高了,那讀書(shū)聲和校外美麗的風(fēng)景,形成了一道美麗的'風(fēng)景線。秋天來(lái)臨,天氣變涼,樹(shù)上的葉子紛紛像蝴蝶似的飄下來(lái),落在地上,像為大地鋪上一層金黃的地毯。冬天,雪花飛舞,地上猶如鋪上了一層雪白的地毯,玉樹(shù)瓊枝,別有一番冬雪美景在風(fēng)中搖擺。

  同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩堆雪人、打雪仗,開(kāi)心極了!校園上空,不時(shí)回蕩著孩子們的歡笑聲。

  我的校園美如童話(huà)世界,每天同學(xué)們開(kāi)心的笑聲都時(shí)時(shí)回蕩在空中,讓人心靜神怡。每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、玩耍、真開(kāi)心!

  我愛(ài)我們美麗的校園!

校園美景作文2

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又到了秋天。

  在魯迅筆下,秋天總是秋高氣爽,舒適宜人。而今年的秋天,卻霧氣沉沉,陰雨綿綿。

  在魯迅的筆下,有一個(gè)百草園,每到秋天,蟲(chóng)兒爭(zhēng)鳴,花兒爭(zhēng)鳴,花兒爭(zhēng)艷。在我的學(xué)校里面也有一個(gè)園子——“沁園”。為什么叫沁園呢?據(jù)說(shuō)是東漢明帝的女兒沁水公主的.住宅,后人稱(chēng)之為“沁園”。

  今天晚飯過(guò)后,我在去教室的途中,又路過(guò)了沁園。沁園并不大,走路一分鐘就能穿過(guò)去。天下著小雨,我已然沉浸在那如夢(mèng)如幻的意境里,絲絲的小雨,彎彎的小路,綠綠的小草,青青的樹(shù)木,搭配園子里的清幽,讓人感嘆,令人留戀。

  園子里種了很多樹(shù),石榴樹(shù)、銀杏樹(shù)……高低錯(cuò)落,遠(yuǎn)近不一。樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn),愈發(fā)水靈,翠綠的顏色讓人眼前一亮。雨水清新的味道,混雜著泥土的新鮮,讓人不由得深吸了幾大口空氣,到處充滿(mǎn)了生機(jī)。樹(shù)干上有許多蝸牛緩緩移動(dòng),也許他們是被秋雨叫醒了吧。整個(gè)沁園最大的亮點(diǎn),還是在藤上偷偷睡懶覺(jué)的那幾個(gè)葫蘆,他們幾個(gè)胖墩墩的,吃飽喝足,正在安然入睡的葫蘆娃,做著甜美的夢(mèng),嘴角仿佛還微微露笑,真的好羨慕他們呀!

  如果說(shuō)學(xué)校是一幅圖畫(huà),沁園就是圖畫(huà)中最美麗的景色。

  如果說(shuō)學(xué)校是一首歌曲,沁園就是歌曲中最動(dòng)聽(tīng)的旋律。

校園美景作文3

  我的校園并不是很大,但是我愛(ài)我的校園,更愛(ài)常常留戀不舍的校園最美之景,那便是——荷花池。

  不必說(shuō)碧綠的荷葉,高大的白樺,清澈的池水,美麗的荷花;也不必說(shuō)魚(yú)兒在池塘中嬉戲,鳥(niǎo)兒在樹(shù)里面打鬧,五彩繽紛的蝴蝶悠閑的點(diǎn)在花朵上,貪婪的吮吸花的芬芳。單是周?chē)拿利惖腵荷花池一帶,就有數(shù)不盡的歡樂(lè)。這里是昆蟲(chóng)們的音樂(lè)會(huì),嗓音低沉的蟋蟀道出動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的曲子,鳴蟬在歡樂(lè)的鳴叫,就連螢火蟲(chóng)都提著燈籠,煽動(dòng)著翅膀?yàn)橐魳?lè)會(huì)做出完美的搭配;這里更是花兒的選美場(chǎng),香味撲鼻的桂花隨風(fēng)舞動(dòng),自信的夾竹桃,仰望天空不停的搖擺著夏之韻的奏章,當(dāng)然還有荷花也都在此爭(zhēng)香斗艷,空氣中彌漫著花的芬芳,仿佛置身仙界。

  到了夏天,荷花池中的荷花全開(kāi)了,有三瓣的,有四瓣的,還有菡萏的。紅的像火,粉的像霞,白的像雪,一朵朵荷花襯托著碧綠的荷葉顯得更加妖嬈。水十分清澈,仿佛是碧綠的荷葉映上去的,荷葉上流露著晶瑩剔透的露珠。水下則是活蹦亂跳的魚(yú)兒,還有我們常說(shuō)的“縮頭烏龜!彼麄兲S著,濺起朵朵美麗的浪花,潔白的云朵裝飾著荷花池。

  我愛(ài)我的校園,但我更愛(ài)校園最美之景的荷花池,我很自私,但我愿意這樣,我只想與你一起共賞。

校園美景作文4

  走進(jìn)我們的校園,在高大的教學(xué)樓前面,有一塊廣闊的大草坪,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了各種鮮艷的花,旁邊長(zhǎng)了許多蒼天大樹(shù),那是同學(xué)們的樂(lè)園,帶來(lái)了許多快樂(lè)。

  春天,同學(xué)們聞著迷人的花香,大樹(shù)爺爺沖著他們微笑,風(fēng)也來(lái)湊熱鬧,把同學(xué)們的微笑都吹了出來(lái)?,微風(fēng)過(guò)處,校園草坪內(nèi)紛紛探出一個(gè)個(gè)戴著綠帽子的小腦袋,它們東張西望好奇的打量著這個(gè)陌生的地方,樹(shù)木也不落后,光禿禿的樹(shù)丫長(zhǎng)出了新芽,仿佛是顆顆綠翡翠,在陽(yáng)光的照耀下煜煜生輝。各色鮮艷的花,借著春風(fēng)的力量,把花香送到校園的各個(gè)角落,讓你在校園的各個(gè)角落都能感受到春天的氣息。

  這塊草坪可不是只有春天美麗,夏天更迷人。瞧,樹(shù)木更是茂盛,樹(shù)葉們手拉著手,不留一點(diǎn)空隙,同學(xué)們走在綠蔭下嬉戲、玩耍,一陣涼風(fēng)吹走了夏天的'炎熱。

  秋天,草坪旁的樹(shù)葉變黃了,可是,香樟樹(shù)卻依然生機(jī)勃勃,楓樹(shù)展開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)的紅葉小巴掌,歡迎秋天的到來(lái)。同學(xué)們歡快的跑到花園里,撿起一片樹(shù)葉,小心翼翼的夾在書(shū)里,成為一個(gè)美好的記憶,留在他們心里。

  冬天,難得一見(jiàn)的雪來(lái)到了我們的身邊,在草坪上鋪了一層白色的地毯,同學(xué)們?cè)诓萜荷洗蜓┱獭⒍蜒┤,別提有多高興了。

  我們學(xué)校的大草坪真是太美麗了,希望大家也在草坪上面留下歡樂(lè)的笑聲。

校園美景作文5

  校園什么地方最美?要我說(shuō),當(dāng)屬校門(mén)口的小池塘,那兒的風(fēng)景最美!

  春花

  池塘兩邊,種植著許多海棠花。每當(dāng)春天來(lái)臨,那樹(shù)上,便會(huì)開(kāi)出許多粉紅的小花,遠(yuǎn)望,猶如一座正在吐著花瓣的噴泉;近賞,繁花似錦,風(fēng)一吹,好似無(wú)數(shù)只振動(dòng)翅膀的粉蝶在這樹(shù)枝和樹(shù)梢上搖曳。有時(shí)風(fēng)大一些,花瓣便被吹落在我們的臉上、手上,嫩嫩的花瓣輕輕撫摸的著我的臉,又像個(gè)精靈——瞬間滑落進(jìn)池塘。那感覺(jué),舒服極了!

  夏蟬

  “知了……知了……”一陣陣叫聲此起彼伏,在池塘邊的綠陰里,傳來(lái)蟬兒悠揚(yáng)的歌聲。那曲調(diào),抑揚(yáng)頓挫,一波三折,這兒停了,那兒又接著唱起來(lái)。圍著這一片池塘,蟬兒們好像在舉行一場(chǎng)集體大合唱,好不熱鬧!

  秋月

  時(shí)間,飛轉(zhuǎn)即逝。秋,降臨大地。

  在池邊賞月,多么美好的事。瞧!那圓月緩緩升起,顯得格外明亮。

  仰望圓月,似乎能看見(jiàn)影影綽綽的人影在晃動(dòng),一會(huì)兒在這,一會(huì)兒在那,是嫦娥在月宮里舞蹈嗎?低頭看池塘,那圓月倒映水中,月宮里跳舞的人不見(jiàn)了,只留月光的明亮,寧?kù)o,意味悠長(zhǎng)……

  冬雪

  雪,悄然飄落。

  在池塘周?chē)氖迳,已?jīng)積起厚厚的一層雪,掉光了葉的`樹(shù)枝,枯萎了的草叢,都被冰雪所覆蓋。然而嚴(yán)寒之下的它們,正在醞釀著來(lái)年的春光,等待著能夠抽枝發(fā)條,破繭重生的時(shí)刻。

  四季輪回,小池塘,風(fēng)景這邊獨(dú)好!

校園美景作文6

  我的學(xué)校坐落在環(huán)境優(yōu)美的立新街道,它有一個(gè)響亮的名字,叫立新小學(xué)。立新小學(xué)不僅有許多優(yōu)秀的老師,還有美麗的景色,春天桃紅柳綠,夏天枝綠葉茂,秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí),冬天雨霧蒙蒙,十分有意境。

  我們一進(jìn)校園,就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩旁站立得整整齊齊的小樹(shù),這些小樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛,即使到了冬天,它還是那么綠。再往里面走,就能看見(jiàn)我們的食堂,食堂旁邊種著十幾棵樹(shù)木,它們像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的士兵,默默地保衛(wèi)著校園。

  繼續(xù)向前走,就會(huì)看見(jiàn)我們的升旗臺(tái),臺(tái)子旁有一個(gè)水池,里面有許多的魚(yú)兒在嬉戲,池子中間是一座假山,假山上有亭臺(tái)樓閣,還有一棵郁郁蔥蔥的小樹(shù)。

  走進(jìn)一樓教學(xué)樓,里面有一個(gè)園子。園子里有一條石板小路,通向一片竹林,竹林茂密,十分幽靜。這里面還有一些藤蔓,可以蕩秋千。

  我們的教室十分的'干凈,一點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有,課桌和文具擺放得整整齊齊。我們的教學(xué)樓旁邊有一個(gè)附設(shè)幼兒園,許多弟弟妹妹在那里快樂(lè)地玩耍。

  我們的操場(chǎng)十分寬闊,可以容納好幾百名學(xué)生同時(shí)活動(dòng),我們?cè)谶@里即可以做操,又可以打籃球,課間還能玩玩捉迷藏。操場(chǎng)的前面是一個(gè)大大的主席臺(tái),到了重要的節(jié)日,我們會(huì)在上面表演節(jié)目,還可以演講。

  這就是我的學(xué)校,一個(gè)美麗的學(xué)校,你們喜歡嗎?

校園美景作文7

  秋天是金秋時(shí)節(jié),果實(shí)在這個(gè)季節(jié)成熟,樹(shù)葉在這個(gè)季節(jié)飄落,秋天的景色也十分艷麗,全國(guó)各地都在展開(kāi)賞楓賞菊的活動(dòng),而我們學(xué)校的沁園,卻別有一番風(fēng)味。

  核桃樹(shù),銀杏樹(shù),葫蘆藤,你不讓我,我不讓你都爭(zhēng)著把最好的一面獻(xiàn)給我們。綠得像寶石,紅的像赤焰,棕的像巧克力。果兒里帶著香味,樹(shù)下成群結(jié)隊(duì)的努力的爬著,大小的果兒整齊的排在地上,仿佛在說(shuō)快來(lái)呀,快來(lái)呀!各種野花遍地是雜樣,沒(méi)名字的,有名字的散在草叢中,像珍珠像琥珀還閃呀閃的。

  如果你站在沁園的附近,你就會(huì)看見(jiàn)一塊塊兒奇形怪狀的石頭平鋪在我們的面前。那錯(cuò)落有致的擺放方式,好像將我們引入了另外一個(gè)世界。在那個(gè)世界里有花草,有森林,有小動(dòng)物,卻唯獨(dú)少了世間紛擾,讓我陶醉其中。而那周?chē)臇艡谛〔莞屛胰缗R奇境。

  從低向上看你就會(huì)看到一棵棵金柳樹(shù)。好像一個(gè)披頭散發(fā)的老人。彎著腰站在那里思考往事。金黃的柳葉飄飄灑灑的'落下,再加上雨滴的襯托顯得格外優(yōu)美。

  學(xué)校的沁園雖然不大,但她卻和別的地方截然不同。在這里,可以你減緩心理上的負(fù)擔(dān),同時(shí)也是個(gè)防暑和防雨的好去處。每當(dāng)你學(xué)習(xí)累了,可以來(lái)這里散散心,你當(dāng)你是難過(guò)時(shí)你可以來(lái)這里發(fā)泄心情。每當(dāng)你郁悶時(shí),你可以來(lái)這里舒緩心中壓力。重新找回自我。

  這就是我們學(xué)校的沁園,堪稱(chēng)寶地的沁園。

校園美景作文8

  今天,老師帶我們?nèi)⒂^美麗的校園。

  首先映入眼簾的是和愛(ài)球。從遠(yuǎn)處看,和愛(ài)球是一個(gè)大大的綠色鏤空?qǐng)A球,只有巨人夸父才能搬動(dòng)它。走近看和愛(ài)球上雕刻著56個(gè)人手拉著手,代表著56個(gè)民族和諧共處。仔細(xì)看,和愛(ài)球上還有很多圖形,有的像愛(ài)心,有的像閃電,還有的像勺子,它們象征著各族人民團(tuán)結(jié)一心,共同建設(shè)美好生活。就在我剛一轉(zhuǎn)身時(shí),一塊石頭出現(xiàn)在我的眼前,上面寫(xiě)著兩個(gè)蒼勁有力的`大字——和愛(ài)。

  接著我們來(lái)到了蓮池。平靜的水面上,蓮葉挨挨擠擠的,蓮葉間還冒出了含苞欲放的小小花骨朵兒。雖然我沒(méi)見(jiàn)到盛開(kāi)的蓮花,但假山上一個(gè)“蓮”字讓我產(chǎn)生了遐想,我仿佛看見(jiàn)了陽(yáng)光下盛開(kāi)的蓮花,猶如穿著紗裙的少女,正踮起腳尖準(zhǔn)備起舞。蓮葉底下有一群紅色的小金魚(yú),它們藏在蓮葉底下,生怕被我發(fā)現(xiàn)。我情不自禁地去捉小金魚(yú),但我的手剛碰到水,它們就飛快地游走了。最引人注目的是池邊假山,它們有的像一只高傲的駱駝,在池邊喝水;有的像一只強(qiáng)壯的雄獅,趴在石頭上自得其樂(lè);還有的像一只大鳥(niǎo),在石頭上找蟲(chóng)子。

  怎么樣?你是不是也覺(jué)得校園很美?

校園美景作文9

  通城是一個(gè)有著古老歷史的城市,我們的學(xué)校也是一所百年老校。

  從南門(mén)一進(jìn)去,我們就能看到一個(gè)巨大的綠色空心球體。它挺拔地立在生機(jī)勃勃的草地上。旁邊的石頭上刻著“和愛(ài)”兩個(gè)大字。這就是我們的和愛(ài)球。它有6米多高,球是有56個(gè)小人手拉手組成的,象征著我國(guó)56個(gè)民旅,團(tuán)結(jié)友愛(ài)地生活在一起。再仔細(xì)一看,里面還有一個(gè)個(gè)愛(ài)心,象征著我們一顆顆善良的.心。

  往前走一小段路,就到了小蓮池。走近一看,一個(gè)蒼勁有力的大字進(jìn)入了我的眼簾——蓮。河塘里有一群群小魚(yú)在游來(lái)游去。它們分開(kāi)的時(shí)候像一塊塊池底的紅色礁石。成群成群在一起的時(shí)候就像跳動(dòng)的火焰。小蓮池里還有一座座假山,有的像大城堡,有的像可愛(ài)、聽(tīng)話(huà)的小狗,還有的像美麗的公主裙。我覺(jué)得那一座座假山,就像小魚(yú)的房子。我仿佛就是一條魚(yú),穿著火紅的裙子的水里游來(lái)游去。水草告訴我它的小秘密。小蝌蚪告訴我,它身體變化的過(guò)程。過(guò)了好一會(huì)兒我才記得我不是小魚(yú),我是在看小魚(yú)呢!

  你覺(jué)得我們學(xué)校是不是一個(gè)大花園呢?

校園美景作文10

  在我眼里,校園里是最美的地方,因?yàn)樵谀怯幸蝗汉臀覍W(xué)習(xí)、玩耍、分享生活樂(lè)趣的伙伴,最重要的是那里有著一年四季不同的美景。

  春天,百花盛放。各種花次第開(kāi)放,過(guò)道兩旁桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的清香,小草從土地里鉆出來(lái)一樣,迎接春姑娘,同學(xué)們穿著春裝,在包干區(qū)里又蹦又跳,別提多開(kāi)心了。

  夏天,綠樹(shù)成陰,樹(shù)木茂盛。知了一直趴在樹(shù)干上叫,像是說(shuō):“熱啊,熱啊,好熱啊!”我們?cè)诖箝艠?shù)下玩游戲,一點(diǎn)兒都不曬,因?yàn)槟侨~子密得連陽(yáng)光都透不進(jìn)來(lái),簡(jiǎn)直是一把把天然的綠色大傘。

  秋天,秋高氣爽,景色怡人。有的葉子還是綠的`,有的葉子漸漸變黃,有點(diǎn)像金子那耀眼的黃,也有的變紅了,像極了是染上去的,因此常常吸引許多同學(xué)來(lái)?yè),有的做葉印,有的做標(biāo)本,也有的做書(shū)簽。

  冬天,我們這里不是很冷,更不會(huì)下雪,同學(xué)們都會(huì)按時(shí)來(lái)到課室外做各種運(yùn)動(dòng),有的做操,有的跑步,有的做游戲,個(gè)個(gè)玩得興高采烈,校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)。

  說(shuō)出來(lái),你可能不信,我們學(xué)校一年四季都是綠色。然而真正的綠卻在教室里:老師是辛勤的園丁,培育著新時(shí)代社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

校園美景作文11

  今天,劉老師帶著我們一起去發(fā)現(xiàn)校園的美。

  首先我們準(zhǔn)備好了筆和筆記本,興高采烈地出發(fā)了。剛出門(mén),我就看見(jiàn)隔壁班種的花,我走近一看,才發(fā)現(xiàn)這種花的顏色有紫、有白,這是怎么回事呢?我就像丈二和尚摸不著頭腦。我低下頭看它們的根,發(fā)現(xiàn)是生長(zhǎng)在同一株上的呀!我抬起頭準(zhǔn)備去問(wèn)老師,突然看見(jiàn)旁邊立著一個(gè)植物解說(shuō)牌,我怎么早沒(méi)看見(jiàn)它呢?看完解說(shuō)后我知道了其中的秘密,這是鴛鴦茉莉花,花開(kāi)的顏色是從紫色到白色,由于花開(kāi)時(shí)間不同,所以就會(huì)呈現(xiàn)出不同顏色,哦!原來(lái)如此,如此原來(lái),花還有這樣神奇的。

  我下了樓,來(lái)到了中華源,想看看小河的.變化;一來(lái)到這,就看見(jiàn)荷花露出了甜美的笑臉。荷花花瓣的顏色可好看了,外面是粉嘟嘟的,里面有著像玉一樣潔白的顏色,花蕊還有些害羞,露出了一點(diǎn)嫩黃的花瓣,周?chē)幸粚訉雍扇~“勇士”保護(hù)著,荷葉本來(lái)是一個(gè)綠色的盤(pán)子,卻被咬了一口,真像一個(gè)蛋糕被人切了一下。荷花在荷葉的中間,顯得亭亭玉立!斑!呱!呱!”,青蛙先生來(lái)做客了,它在荷葉下面玩耍,遠(yuǎn)處一叢叢可愛(ài)小巧的菊花望著它們,構(gòu)成一幅美麗生動(dòng)的圖畫(huà)。

  我接著往前走,來(lái)到哈弗讀書(shū)廣場(chǎng),那里可是讀書(shū)的圣地,一聲聲清脆動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫,好像有人在朗誦詩(shī)歌,猶如世外桃源一樣,讓你流連忘返。

  校園的美無(wú)處不在,不需要你仔細(xì)的去尋找,只需要你用心去感受它,校園美景處處充滿(mǎn)著純潔和無(wú)暇。

校園美景作文12

  通師一附是我們美麗的校園,這里處處洋溢著藝術(shù)的氣息,步步都是美景。今天,讓我?guī)Т蠹覅⒂^學(xué)校的東南角——蓮池。

  從學(xué)校南門(mén)進(jìn)去再右拐,一會(huì)兒,你就能隱隱約約看到一個(gè)小巧玲瓏的池塘,那就是蓮池。走近了看,啊!池塘里的水清澈見(jiàn)底,水底鋪滿(mǎn)了奇形怪狀的鵝卵石。一群小紅金魚(yú)在水里自由自在地嬉戲。它們火紅火紅的,聚在一起時(shí)像紅艷艷的朝霞,散開(kāi)后又像一團(tuán)團(tuán)火焰。瞧!小金魚(yú)們?nèi)宄扇,它們一?huì)比賽游泳,一會(huì)兒吐泡泡,一會(huì)兒又躲在假山后捉迷藏……水上漂浮著幾片蓮葉,綠綠的蓮葉像一個(gè)個(gè)小圓盤(pán),我仿佛看到了蓮花姑娘正坐在蓮葉小船上梳妝打扮,她換上了粉紅的裙子,在蓮葉間翩翩起舞……突然一陣風(fēng)吹來(lái),幾片葉子飄落在水中,水中聳立著幾座假山,假山千姿百態(tài),奇形怪狀,有的'像飛魚(yú)從水里探出頭來(lái)捕捉獵物,有的像駿馬,有的像猴子……在假山的正中間石頭上刻著一個(gè)蒼勁有力的大字:“蓮”。池塘的四周,綠樹(shù)成蔭,錯(cuò)落有致的竹子筆直筆直的。樹(shù)葉有深有淺,鵝黃色的,翠綠色的,深綠色的,把蓮池裝扮得格外亮麗。樹(shù)叢中還不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲。

  這就是美麗的蓮池,它為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

校園美景作文13

  我的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà),美不勝收。我總喜歡像游覽一處風(fēng)景似的在校園中來(lái)來(lái)回回地蕩。

  一進(jìn)入校門(mén),小廣場(chǎng)右側(cè)那塊明顯的大石頭映入眼簾。那塊八噸的大石頭像一只自豪的大公雞,驕傲地昂著頭,一副自強(qiáng)不息的模樣。石頭上雕著四個(gè)鮮紅的大字“――明德敏學(xué)!贝ν赀@塊大石頭后,便經(jīng)過(guò)了三疊池,就來(lái)到美如仙境得瓜果連廊。連廊下鋪著彩色的方形磚塊,這條連廊大概有五米寬,一百米長(zhǎng)。

  連廊左側(cè)載滿(mǎn)了油菜花。三月的時(shí)候,油菜開(kāi)花。一片片翠綠的嫩葉像捧著金子似小心翼翼地托著一朵金黃的油菜花。油菜花還沒(méi)敗,嬌柔的薔薇們又綻開(kāi)了她們?nèi)A麗的舞裙。

  薔薇的`舞裙被裁縫修得很精致。帶著一折又一折波浪形花瓣的薔薇顯得更加引人注目。當(dāng)薔薇開(kāi)得最艷的時(shí)候,那些粉嫩的花瓣已完全綻放開(kāi)了,欣賞完了瓜果長(zhǎng)廊沿著小山坡往上走就來(lái)到學(xué)校食堂。學(xué)校食堂左側(cè)載滿(mǎn)了果樹(shù):有小橘子的橘子樹(shù);有開(kāi)著芬芳四溢的桃花的桃花樹(shù);還有長(zhǎng)著像小扇子似的樹(shù)葉的銀杏樹(shù)。

  在我眼里。校園有著勝過(guò)西湖,賽過(guò)香山的美!噢,美麗的校園。你是一個(gè)知識(shí)的海洋,是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的花園!

校園美景作文14

  我們的校園,是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。有時(shí)我們?cè)谛@里的時(shí)間比在家里的時(shí)間還要多,是我們的第二個(gè)家。那么今天就讓我來(lái)講一講我的校園的幾處美景吧!

  首先是我們學(xué)校的花壇,在那橙黃色的邊框里孕育著無(wú)數(shù)小小的生命。有粉紅和梅紅色的玫瑰花,有郁郁蔥蔥的灌木叢,還有許許多多昆蟲(chóng)在快樂(lè)地玩耍,這幾樣?xùn)|西匯聚在一起可真像一片小小的原始森林。

  而最好玩的還是夏天下完雨和冬天下完雪的時(shí)候。

  在夏天下完雨時(shí),花壇里的昆蟲(chóng)就像是昆蟲(chóng)國(guó)王要召開(kāi)昆蟲(chóng)大會(huì)一樣,它們都跑出來(lái)了。這也是讓喜歡捉昆蟲(chóng)的同學(xué)感到最快樂(lè)的.時(shí)候。而在冬天就不一樣了,很多昆蟲(chóng)都回家呼呼大睡了,但灌木叢的葉子上會(huì)積一些雪。雖然不能捉蟲(chóng)了,但大家會(huì)像吃自助餐一樣摘下幾片葉子,用手把雪送進(jìn)嘴里面,我也會(huì)去品嘗一些,放進(jìn)嘴里涼涼的,不一會(huì)就融化了。

  然后是我們學(xué)校的足球場(chǎng),也不知道校長(zhǎng)是怎么想的,明明足球場(chǎng)的門(mén)在學(xué)校里面,卻裝了一圈圍欄。但里面的足球場(chǎng)還是挺好的,里面的體育器材樣樣齊全,足球門(mén)也是一個(gè)不少。校外的圍欄上還有人種的絲瓜,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,看著就特別好吃,只可惜校長(zhǎng)不讓摘。

  這就是我美麗的學(xué)校!當(dāng)然還有飄來(lái)朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓,老師辛勤批改作業(yè)的辦公室等等地方,就聽(tīng)我下一次一一道來(lái)吧!

校園美景作文15

  一進(jìn)入校園最先映入眼簾的是水韻。水韻由一個(gè)音樂(lè)噴泉和許多五彩繽紛的花組成,當(dāng)音樂(lè)噴泉開(kāi)放的時(shí)候,陽(yáng)光照在上面,制造出了彩虹的效果。水韻的右邊是操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)性S多高大粗壯的樹(shù)。在緊挨著教學(xué)樓的那一邊,有許多美麗的風(fēng)景。有一棵銀杏樹(shù)特別漂亮,它樹(shù)干偏上處的葉子是金黃色的,而偏下處的葉子卻是碧綠的,這兩種顏色涇渭分明,仿佛是兩棵不同顏色的'樹(shù)有機(jī)結(jié)合在了一起,我不由自主地感嘆:“這就是大自然的奇妙之處呀”!

  在食堂附近有一個(gè)由松、竹、梅和一些石頭構(gòu)成的小景點(diǎn),叫做“寒友”。我認(rèn)為這是全校最漂亮的一個(gè)角落,因?yàn)楝F(xiàn)在是初冬季節(jié),而這里所有樹(shù)的樹(shù)葉都沒(méi)有變黃或凋落,讓我感受到了生命的頑強(qiáng),真不愧是松竹梅歲寒三友。我也非常喜歡“寒友”中的石頭,因?yàn)樗鼈兊谋砻媸巧罹G色,看上去十分粗糙,很像樹(shù)皮,第一眼看到它們時(shí)我還差點(diǎn)把它們當(dāng)成真的樹(shù)干了。在臨近“寒友”的地方有一棵十分粗壯的樹(shù),它是校園里最粗壯的一棵樹(shù)了,我們班個(gè)子最高的兩個(gè)同學(xué)張開(kāi)雙臂,剛好夠圍它一圈,可想而知,它至少有3.4米粗,我忍不住給它拍了一張照片,留作紀(jì)念。

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