有關(guān)讀書(shū)節(jié)作文五篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)節(jié)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)節(jié)作文 篇1
今天學(xué)校舉辦“讀書(shū)節(jié)”，我們拿出自己的書(shū)換書(shū)票，我拿了25本書(shū)，換了49張書(shū)票。
“讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾�；不能改變�(nèi)松钠瘘c(diǎn)，但一定能改變?nèi)松慕K點(diǎn)……”在彭校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的講話中，讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)了序幕�？肆_地亞大使司馬安先生為讀書(shū)小狀元及書(shū)簽評(píng)比大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)；為云南來(lái)的.同學(xué)贈(zèng)送禮品。
開(kāi)幕式結(jié)束后，我拿著49張書(shū)票，開(kāi)始了令人激動(dòng)的換書(shū)活動(dòng)。我與詹欣鈺一起走向書(shū)的海洋。我們來(lái)到了三·5班，五·4班，五·3班選了許多沒(méi)有看過(guò)的書(shū)。抱著沉甸甸的一大摞書(shū)回到了班里，收獲可真不小啊。
圖書(shū)節(jié)雖然結(jié)束了，但對(duì)知識(shí)的渴望更加強(qiáng)烈了。
讀書(shū)節(jié)作文 篇2
如果設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我要設(shè)立一個(gè)讀書(shū)節(jié)。
有一個(gè)名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從書(shū)中可以直接學(xué)到前人的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)使咱們?cè)偾斑M(jìn)的路上少摔跟頭，少走彎路。讀書(shū)可以開(kāi)闊咱們的視野，陶冶咱們的'情操……讀書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)。
可是現(xiàn)在，咱們的學(xué)習(xí)壓力非常大，雖然咱們也非常想多讀書(shū)，可是過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和五花八門(mén)的課外補(bǔ)習(xí)班，輔導(dǎo)班壓得咱們喘不過(guò)氣來(lái)，哪里還有時(shí)間多讀書(shū)呢?因此，我特別期盼能設(shè)立一個(gè)讀書(shū)節(jié)。
在讀書(shū)節(jié)這一天，大家不用上學(xué)，不用做作業(yè)，可以盡情地看課外書(shū)，痛痛快快地在知識(shí)的海洋里暢游�？梢院屯瑢W(xué)朋友交流自己的讀書(shū)體會(huì)，表達(dá)自己的獨(dú)特見(jiàn)解。還可以和同學(xué)把書(shū)中的情景表演出來(lái)!讀書(shū)節(jié)可以每個(gè)月一次或每周兩次。
我多么希望有一個(gè)讀書(shū)節(jié)��！
讀書(shū)節(jié)作文 篇3
學(xué)校為了讓我們走進(jìn)書(shū)的世界，感受那縷縷書(shū)香，體驗(yàn)讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)，每年都會(huì)舉辦一次“讀書(shū)節(jié)”。
今年的讀書(shū)節(jié)又開(kāi)始了。早晨，老師在交待有關(guān)事宜時(shí)，我們便按捺不住激動(dòng)的心情，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。老師剛講完，我們就迫不及待地沖到樓下，跑到前院，焦急地看著手中的單子，然后健步如飛地來(lái)到一年級(jí)四班門(mén)口。“��！好漂亮呀！”我瞪大了眼睛，不由得贊嘆起來(lái)。教室前面的柱子上有一長(zhǎng)排的鐵絲，上面貼滿了紅色的紙條。微風(fēng)拂過(guò)，好像一個(gè)個(gè)紅色的精靈在翩翩起舞，向我們召喚。我忍不住摘下了一個(gè)“小精靈”，仔細(xì)看著閱讀上面的'文字。我一邊看一邊想，《王子與貧兒》中的王子是誰(shuí)呢？……��！是愛(ài)德華！我高興極了，疾步向老師奔去。老師周?chē)性S多同學(xué)，我好不容易才擠到老師面前。老師表情嚴(yán)肅地望著我，我吞吞吐吐地說(shuō)出了我想到的答案，兩眼一直盯著老師手中的紅筆�！鞍�！這么簡(jiǎn)單就過(guò)關(guān)了�！蔽腋吒吲e起紅色的“小精靈”，心里別提有多美了。
接著，我又來(lái)到了“成語(yǔ)天地”。我立即抽出了一個(gè)綠色的小紙條�！鞍パ�！這么難！”我皺著眉頭，絞盡腦汁地想著答案。津津有味中的“津”字可以是哪個(gè)市呢？我走來(lái)走去，苦思冥想。“應(yīng)該是天津吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)�！澳氵^(guò)關(guān)了！”老師微笑著對(duì)我說(shuō)。隨后，我又參加了“讀書(shū)挑戰(zhàn)大賽”、“趣味古詩(shī)”、“才藝展示”等項(xiàng)目。
哎!時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，中午已經(jīng)來(lái)了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。通過(guò)這次“讀書(shū)節(jié)”，我收獲了很多知識(shí)，也更加愛(ài)讀書(shū)了：書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)是我永遠(yuǎn)的忠誠(chéng)伙伴。
讀書(shū)節(jié)作文 篇4
自幼受父母熏陶，我愛(ài)上了讀書(shū)。在求索的坎坷道路上走過(guò)了十余年的風(fēng)雨，駢賦的莊重，唐詩(shī)的灑脫，宋詞的輕靈，元曲的凝重，將我的心錘煉得天使般純凈。一路氤氳的書(shū)香包含著我難以明說(shuō)的喜悅與感動(dòng)。
“豫昌故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬……”《滕王閣序》是我所背的第一篇駢文。誠(chéng)然，年僅七歲的我不能領(lǐng)略少年王勃的凌云壯志，但卻真切地被華麗的詞藻和工整的對(duì)仗所感染，興味盎然地把洋洋灑灑一千多字的《滕王閣序》背了下來(lái)。由于這種對(duì)中國(guó)古典文化執(zhí)著的偏愛(ài)，所以我一直堅(jiān)持認(rèn)為駢文應(yīng)當(dāng)是古代文學(xué)史上濃墨重彩的一筆。
而唐詩(shī)則將我領(lǐng)進(jìn)了另一個(gè)繁花似錦的世界。在那里沒(méi)有暮氣與衰朽，只有青春、蓬勃的活力和一腔憂國(guó)憂民的赤膽忠心。在唐詩(shī)斑斕多彩的國(guó)度中，李白的瀟灑、岑參的豪放、杜甫的`深沉、白居易的婉轉(zhuǎn)、杜牧的風(fēng)流……一切都令人心醉神迷。初讀唐詩(shī)的那些天，我手不釋卷，如饑如渴地品味著那些風(fēng)花雪月抑或悲歌慷慨的詩(shī)句，感覺(jué)自己似已回到了光輝燦爛的盛唐。在諸位詩(shī)人中，我獨(dú)愛(ài)李商隱，因?yàn)樗此棋\繡文章的詩(shī)句下的凄涼和悲哀無(wú)人理解。而我，愿做他千年以后的知音。
后來(lái)從父親處得知，這世上還有種“宋詞”，心中神秘的她充滿了一睹芳容的渴望。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我得到了一本《漱玉詞》，從此，一代才女李清照的名字便深深印在我的腦海中�！巴揭汤杀缺瓤础钡膵珊�，“人比黃花瘦”的離愁，“花自飄零水自流”的哀怨，乃至后來(lái)“尋尋覓覓”的凄涼，“載不動(dòng)，許多愁”的悲憤，易安在詞中寫(xiě)盡了她顛沛流離的一生。我讀她的詞，讀她的一生，也讀懂了她高貴美麗的靈魂。 在這樣洋溢著濃郁書(shū)香的求知之路上跋涉了十年，經(jīng)歷了幾多風(fēng)雨和彩虹。在這條風(fēng)景獨(dú)好的路上，我會(huì)越走越遠(yuǎn)。我的步伐會(huì)越發(fā)堅(jiān)定，我的心會(huì)在書(shū)香的天空下自由翱翔!
讀書(shū)節(jié)作文 篇5
在第20個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，讓我們暫時(shí)放下手中的智能手機(jī)，靜下心來(lái)享受一下讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
從爸爸媽媽拿著幼兒書(shū)籍教我們認(rèn)字、認(rèn)圖開(kāi)始，我們就已經(jīng)開(kāi)啟了人生的讀書(shū)旅程。那時(shí)候，書(shū)是香的，是甜的，讀書(shū)宛如游戲，興趣伴隨著快樂(lè)，我們?cè)诤闷妗⑻剿髋c想象中自由翱翔。
現(xiàn)在的.我們不僅要提升自己，更要培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，人人養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。我們要讀好書(shū)、善讀書(shū)!我們要有選擇地讀書(shū)，和好書(shū)為友，與知識(shí)同行。在讀好書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀好書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀好書(shū)中提高生活品位;在讀好書(shū)中成長(zhǎng)成才。古人云：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。每天讀書(shū)20分鐘，發(fā)送至朋友圈，標(biāo)題是：“養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣，堅(jiān)持閱讀17天”昌邑實(shí)驗(yàn)幼兒園豫園分園中二班親子共讀《**書(shū)名》第*天!
同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng);讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)為伴，營(yíng)造書(shū)香校園，共享讀書(shū)樂(lè)趣。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。
【讀書(shū)節(jié)作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)節(jié)作文06-28
讀書(shū)節(jié)的作文09-22
讀書(shū)節(jié)的作文09-28
讀書(shū)節(jié)作文09-20
難忘的讀書(shū)節(jié)作文03-21
讀書(shū)節(jié)作文范文04-15
校園讀書(shū)節(jié)作文07-19
【薦】讀書(shū)節(jié)作文09-04
讀書(shū)節(jié)作文【熱】09-04
讀書(shū)節(jié)作文【推薦】09-06