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小學(xué)四年級(jí)周記

時(shí)間:2023-05-13 10:44:40 周記大全 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)周記集錦九篇

  歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫(xiě)一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)周記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)周記集錦九篇

小學(xué)四年級(jí)周記 篇1

  暑假的一天,天氣特別炎熱。我和老爸老媽一起去穆家寨水上樂(lè)園玩兒。到那兒,我們先去更衣室換游泳衣,然后去把衣服存起來(lái),就可以出去玩兒了。

  我們?nèi)サ牡谝粋(gè)地方是兒童水上樂(lè)園,這里有許多游樂(lè)設(shè)施,最好玩的就是水上滑梯,一邊噴水一邊滑,可有意思了。接下來(lái)我們又去沖浪,那里是人造海浪,不過(guò)浪挺高的,一群人擠在一起,沖到最 高處時(shí),大家會(huì)忍不住尖叫,真刺激。最刺激的是老爸老媽坐的'高空沖浪,那高度要有兩三層樓那么高,可是很遺憾,我沒(méi)有嘗試,因?yàn)槟鞘浅扇说挠螒,小孩子不?zhǔn)乘坐,我只好在下面為他們加油,媽 媽的尖叫好高,嚇得臉都白了。但是,我覺(jué)得她還是挺勇敢。最后,我們?nèi)チ松钏畢^(qū),我游得很自如,老媽卻怎么都游不動(dòng),追不上我,我像條小魚(yú),在那里盡情的游來(lái)游去,好開(kāi)心。老爸老媽夸我正 能干,不一會(huì)就游的很遠(yuǎn)。

  天色漸漸黑了,我們依依不舍的離開(kāi)了水上樂(lè)園,踏上了回家的路。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇2

  在去年和今年的跨過(guò),很多人說(shuō)在手機(jī)中的朋友圈和空間的發(fā)著說(shuō)說(shuō),刷著朋友圈等候著凌晨的到來(lái),然后順便發(fā)條說(shuō)說(shuō),新年快樂(lè)和祈禱著闔家歡樂(lè),而我卻在夢(mèng)鄉(xiāng)中完成這一次跨年,在夢(mèng)鄉(xiāng)中與這世界的一切隔了一層膜,把我?guī)チ肆硪粋(gè)世界,感受不到這忙碌世界的`氣息。

  元旦?我記不清去年是怎么過(guò)的了,好像是一家人再一起度過(guò)吧,但仔細(xì)想想也好像像今天一樣各自在一方忙碌。元旦的確是新的一年的開(kāi)始,可能這一年也會(huì)給我們一個(gè)新的開(kāi)始,去追尋著自己的理想,這一年給予了我們時(shí)間和空間,但時(shí)間并不是無(wú)限的,時(shí)間在飛逝的時(shí)候父母也隨之老去,人世間總不能與生存規(guī)律平衡,為何我們長(zhǎng)大后總是看到歲月的痕跡,在我們的父母身上流露出來(lái)。

  想著想著感慨又隨著產(chǎn)生,筷子兄弟唱的那首《父親》中的“我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)流”,可見(jiàn)這世上有很多人感慨時(shí)間的流逝帶來(lái)的殘酷。

  年年歲歲花相似,或許這就是生存法則,我們促立在原地,看云卷云舒,花開(kāi)花落,無(wú)法更改。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇3

  每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,但是,只要認(rèn)真改正和對(duì)待錯(cuò)誤,你將受用不盡。我也犯過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤,它教育了我做人要誠(chéng)實(shí)。

  一個(gè)周末,我的幾個(gè)小伙伴來(lái)找我玩,我好奇地問(wèn):“去哪玩呢?”“當(dāng)然是去公園啦!那里有賣(mài)糖人和賣(mài)各種好吃的呢!币粋(gè)小伙伴不假思索地說(shuō),被小伙伴這樣一說(shuō),我肚子里的饞蟲(chóng)都被引出來(lái)了。我知道去買(mǎi)吃的可是要錢(qián)的,我沒(méi)有錢(qián),這怎么辦呢?一個(gè)小伙伴打斷了我的思考,說(shuō):“一會(huì)兒,我們到老地方會(huì)合!闭f(shuō)完之后,小伙伴都跑回了家拿錢(qián)了。去不去呢?去沒(méi)錢(qián),不去不知道小伙伴會(huì)怎么看我。我想出了一個(gè)辦法:我走回家,對(duì)睡得正香的媽媽說(shuō):“媽媽買(mǎi)作業(yè)本要五塊錢(qián)!眿寢寷](méi)多說(shuō)什么,從枕頭下,拿出了嶄新的'五元錢(qián)給我。我飛快地跑到林子里,和小伙伴會(huì)合。我和小伙伴牽著手向公園走去,我們玩了一會(huì)又渴又累,就走到小賣(mài)部前,我正要拿起五元錢(qián)時(shí),可我怎么也抬不起手。我這樣昧著良心欺騙了媽媽,真是不應(yīng)該。想到這里,我便飛快地往家里跑。“你去哪兒?”“她今天是怎么了?”“她今天真怪!蔽倚睦镏挥幸粋(gè)念頭:向媽媽認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)我飛快地跑回家時(shí)我已是氣喘吁吁,我走到床前對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該騙您說(shuō)要買(mǎi)作業(yè)本,其實(shí)我是想買(mǎi)零食。”我把口袋里的五元錢(qián)交給了媽媽,媽媽一愣,說(shuō):“知錯(cuò)能改,還是好孩子,不過(guò)以后不能犯了!蔽易叱隽思议T(mén)看見(jiàn)了朵朵小花在對(duì)我微笑。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇4

  今天,我決定去買(mǎi)一回菜,當(dāng)次家。

  我想媽媽征求了意見(jiàn),他欣然同意,還給我三十元錢(qián),說(shuō)買(mǎi)什么菜由我決定,于是在走之前我列了一張清單。

  來(lái)到菜市場(chǎng),只見(jiàn)里面人山人海,熱鬧非凡。心中不免有些緊張。我拿出清單,看了一下,便走進(jìn)菜市場(chǎng)開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了。我這走走,那瞧瞧。來(lái)到了一個(gè)買(mǎi)西紅柿的攤位前,開(kāi)始看是西紅柿來(lái),攤主見(jiàn)了,便熱情的招呼起來(lái):“小姑娘,買(mǎi)點(diǎn)吧,你看我這兒的西紅柿又大又水靈。”我也這么覺(jué)得,于是問(wèn):“叔叔,這多少錢(qián)一斤。俊薄安毁F,二元二角一斤!

  攤主嬉皮笑臉的.說(shuō)。我本想同意但想到了媽媽在我出門(mén)前對(duì)我說(shuō)要還價(jià),于是我便決定試試。別看我是小孩,可我有兩個(gè)還價(jià)妙招呢!我決定使出第一招——挑毛病!澳憧催@西紅柿上的葉子那么黃,肯定不新鮮。還有這西紅柿上還有疤……”“好了好了,小姑娘,你到底想說(shuō)什么?”“嗯,能不能便宜兩毛錢(qián)!薄昂冒桑憧烧鏁(huì)還價(jià)。”

  于是,我拎著西紅柿去買(mǎi)雞蛋了。來(lái)到攤前,我還是覺(jué)得太貴,于是我又如法炮制一次剛才的辦法,可這位攤主卻不吃這一套,于是,我決定使用第二招——假走!澳牵懔宋也毁I(mǎi)了!睌傊饕(jiàn)我要走,便軟了,說(shuō):“好吧,就按你的價(jià)吧!币!成功,我心想。后來(lái),我又去買(mǎi)了排骨、山藥、豬肉……當(dāng)然,其中也少不了用我的妙招。

  買(mǎi)菜當(dāng)家真是太有趣了!

小學(xué)四年級(jí)周記 篇5

  高爾基曾說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò),書(shū)就是知識(shí)的海洋,讀書(shū)使人愉快,然而買(mǎi)書(shū)卻更加使人快樂(lè)。下面,我就講講我一次買(mǎi)書(shū)的'經(jīng)歷吧!

  一個(gè)星期天的上午,我高高興興地跟著爺爺去買(mǎi)書(shū)。我們走進(jìn)新華書(shū)店,哇,新華書(shū)店的書(shū)真多!看得我眼花繚亂。我要買(mǎi)的那本《百科全書(shū)》在哪里呢?我找來(lái)找去,怎么都沒(méi)找到《百科全書(shū)》。于是,我就鼓起勇氣問(wèn)書(shū)店的服務(wù)員,然后我按照服務(wù)員告訴的位置仔細(xì)地尋找,終于找到了我要買(mǎi)的那本書(shū)。我愛(ài)不釋手捧起《百科全書(shū)》去付錢(qián),然后回到家津津有味地讀起來(lái)。

  通過(guò)這次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷,點(diǎn)燃了我求知的*,激發(fā)了我讀書(shū)的興趣,我越來(lái)越感到書(shū)對(duì)我非常重要。啊,買(mǎi)書(shū)的感覺(jué)真好!

小學(xué)四年級(jí)周記 篇6

  大年初二,阿姨帶著我和姐姐一起去了金華的金華橫店影視城旅游。

  這天天氣很冷,出門(mén)的時(shí)候天陰沉沉的,但不能阻礙我們旅游的激情。車(chē)快到目的地的時(shí)候天上突然飄起了小小的雪花,不一會(huì)變成了鵝毛大雪。

  下車(chē)后我們首先游覽了被譽(yù)為“中國(guó)好萊塢”之稱的金華橫店影視城最具魅力景觀之一的“清明上河圖”,它是參照宋代畫(huà)家張擇端繪制的《清明上河圖》而建,景區(qū)分外城,里城和宮城。城中有一條蜿蜒曲折的小河,形成城外有城,河內(nèi)有河的獨(dú)特格局。接著我們游覽了金碧輝煌的秦皇宮,映入眼簾的是一個(gè)高大巍峨的城樓,再是城樓旁邊的缺樓。聽(tīng)導(dǎo)游講解,秦王進(jìn)朝時(shí),所有官員都在缺樓等候秦王。缺樓就象一只象腳一樣矗立在那,下粗上細(xì),秦王宮呈方行;一共三層,最下一層占全樓二分之一,中間用木柵欄隔開(kāi),另外兩層占四分之一,屋頂是用瓦片筑成。我們又在那里看了一場(chǎng)《夢(mèng)回秦漢》的演出。傍晚我們?nèi)チ思瓤梢酝嬗挚梢钥囱莩龅腵“夢(mèng)幻谷”,里面裝扮得很好,原始森林一樣的,還有異國(guó)風(fēng)情。那里有很多游戲,有海盜船、吉祥轉(zhuǎn)馬、天翻地轉(zhuǎn)……,但由于下雪很多游樂(lè)場(chǎng)都關(guān)閉了,我們只能去看演出《夢(mèng)幻太極》它是按照春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)演的,最后一個(gè)節(jié)目是火山噴發(fā),在假火山口上噴出火焰,還流出巖漿,很壯觀。

  第二天我們還去游覽了歐式造形的廣州街、香港街和明清明珠博覽城等,接著就坐車(chē)回家了。金華橫店真好玩,下次我還要去!

小學(xué)四年級(jí)周記 篇7

  小時(shí)候,我的媽媽經(jīng)常問(wèn)我:“你知道夢(mèng)想是什么嗎?”那時(shí)候的我還傻呆呆的回答:“應(yīng)該是在夢(mèng)里想吧!眿寢屩皇且粋(gè)勁的笑,卻什么也沒(méi)說(shuō)。

  到了小學(xué)的時(shí)候,媽媽又問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”我毫不思索的就應(yīng)聲回答道“我要做科學(xué)家!”媽媽笑著說(shuō):“你知道夢(mèng)想是什么嗎?你知道什么是科學(xué)家嗎?”我忙說(shuō):“夢(mèng)想是一個(gè)人的目標(biāo)。而科學(xué)家就是為這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的成果!”愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡,讓我們?cè)谝雇碛辛斯饷;牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,讓我們知道了為什么地球是圓的而建筑物和人都不會(huì)掉下去;袁隆平培育了雜交水稻,使我國(guó)水稻的質(zhì)量和產(chǎn)量都有了提高。當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們使人民生活水平得到提高;更是他們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此,我想成為一個(gè)科學(xué)家,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的`人,成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。

  當(dāng)然,夢(mèng)想也不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的,那些科學(xué)家之所以能成功都是經(jīng)過(guò)許多失敗,克服重重困難,不斷提高自身能力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生,但只要我努力學(xué)習(xí),天天向上。我相信,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我相信我夢(mèng)想的翅膀一定會(huì)在我的編織下展翅高飛。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇8

  過(guò)年了,許多小朋友都買(mǎi)了氣球。明明也買(mǎi)了一只氣球,氣球是藍(lán)色的,在陽(yáng)光下一閃一閃的,好看極了。明明拿著氣球,高興極了,在大街上跑來(lái)跑去,時(shí)不時(shí)像小朋友們炫耀著自己的氣球。明明有些得意洋洋,不知不覺(jué)地手一松,氣球往空中飛去,剛飛到了半空中,氣球被樹(shù)枝掛住了。氣球隨風(fēng)飄蕩,好像在說(shuō):“哈哈,夠不到了吧。瞧,我多漂亮!”

  明明怎么跳也跳不上去,他想,找一把鋸子來(lái)!明明拿來(lái)了一把鋸子準(zhǔn)備鋸掉這段樹(shù)枝?墒,他沒(méi)有聽(tīng)到小樹(shù)在衰求,“求求你不要鋸我,我也是生命啊!”明明想,反正鋸下來(lái),樹(shù)不要緊,只要?dú)馇颉?/p>

  于是,明明拉開(kāi)鋸子,心里美滋滋的,“咔嚓”一聲,樹(shù)枝斷了,誰(shuí)知?dú)馇驇е鴺?shù)枝飛走了,像小鳥(niǎo)一樣,飛向天空。明明失望極了,非常后悔。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,發(fā)現(xiàn)小樹(shù)斷了,氣球也沒(méi)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的'說(shuō):“明明,你這樣做不對(duì)。你應(yīng)該叫媽媽過(guò)來(lái),把氣球拿下來(lái),而且小樹(shù)也受到了傷害!泵髅髡f(shuō):“我一定要做一個(gè)保護(hù)樹(shù)木的好孩子!”

小學(xué)四年級(jí)周記 篇9

  這串風(fēng)鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得,那時(shí),媽媽在我耳畔諄諄告誡我:你看著風(fēng)鈴,多漂亮啊,它在帶給別人美妙聲音的同時(shí)卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風(fēng)鈴一樣,在書(shū)聲中不斷地打磨自己,把自己打造成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理,但知道這是長(zhǎng)輩對(duì)我的教導(dǎo),父母對(duì)我的期望。我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,這串風(fēng)鈴便陪我走過(guò)了五年美好的時(shí)光,成了我的摯友?涩F(xiàn)在我卻要?dú)У羲,我怎么成這樣了!我望著這串風(fēng)鈴自責(zé)道。

  門(mén)外傳來(lái)父母的'嘆氣聲,我屏息傾聽(tīng),想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒(méi)吃。我看著風(fēng)鈴,突然想到,父母的期望不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎?渴望我的成長(zhǎng),渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸,不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風(fēng)鈴嗎?

  我摘下風(fēng)鈴,細(xì)細(xì)地端詳著,想著想著,我便抱緊風(fēng)鈴,轉(zhuǎn)身走向門(mén)去……

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