關(guān)于小學(xué)周記
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于小學(xué)周記1
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡呼聲中結(jié)束了。期間留下了多少歡笑與淚水，承載了多少榮耀與夢(mèng)想，書寫了多少成功與失敗，見(jiàn)證了多少感動(dòng)與喜悅。
賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，看臺(tái)上不顧驕陽(yáng)努力努力吶喊助威著的觀眾們，道旁辛勤服務(wù)著的后勤組的同學(xué)們，還有那場(chǎng)地上辛苦評(píng)判著的裁判員們，無(wú)一不為這運(yùn)動(dòng)會(huì)喝彩，無(wú)一不為這運(yùn)動(dòng)會(huì)添彩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)為我們大學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái);運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們懂得了生命在于運(yùn)動(dòng)的深刻含義;運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們的精力更加充沛。運(yùn)動(dòng)會(huì)給了我們體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的.機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诒荣愔懈?jìng)爭(zhēng)，在比賽中協(xié)作，在比賽中享受青春的張揚(yáng)。
“和諧西京，魅力人文，友誼第一，比賽第二”的口號(hào)伴隨著鏗鏘有力的步伐由我們?nèi)宋目茖W(xué)系方陣隊(duì)的口中喊出。它伴著藍(lán)天的見(jiàn)證，放飛于空中。我們正年輕，我們的夢(mèng)想寄托于運(yùn)動(dòng)著的青春之中。這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們發(fā)揮的并不是最好。但我們盡心了，盡力了，賽出了我們的青春，賽出了我們的風(fēng)采，這一切都已體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)忍與堅(jiān)持，成績(jī)的好壞已經(jīng)顯得不是很重要了，重要的是我們?cè)诒荣愔兴w現(xiàn)出的拼搏精神。我們的堅(jiān)持鍛煉，積極參與，已經(jīng)給了運(yùn)動(dòng)會(huì)很好的精神詮釋。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們成長(zhǎng)了許多;一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們堅(jiān)毅了許多;一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們的青春更加充滿色彩。青春無(wú)悔，青春無(wú)畏，青春是燃放希望的，青春是不應(yīng)虛度的，青春意味著力量，蘊(yùn)涵著創(chuàng)造。讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中張揚(yáng)青春。
關(guān)于小學(xué)周記2
在人生的道路上，我來(lái)11春季和秋季，當(dāng)我回頭看，該字符串或清楚或模糊，或歪腳印映入我的眼睛后面，所以我在微波爐一陣又平靜的心...... ...
清晰的腳印仍然縈繞著我。五年級(jí)舉行了全國(guó)“希望杯”英語(yǔ)比賽。作為奧英的尖子生，我毅然報(bào)名了。多少個(gè)早晨過(guò)后，我?guī)е鷻C(jī)坐在陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)個(gè)地背誦英語(yǔ)單詞；多少個(gè)下午，我在書房里一個(gè)個(gè)地閱讀英語(yǔ)書籍和雜志；多少個(gè)晚上，我倒在臺(tái)燈下，一個(gè)個(gè)地做奧運(yùn)英語(yǔ)試題，在大量的英語(yǔ)試卷上留下了腳印。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我參加了比賽。面對(duì)近百個(gè)問(wèn)題，我不怕用英語(yǔ)老師教的“殺手锏”來(lái)完成所有的問(wèn)題。功夫不亞于那些想要的人。幾周后，我獲得了這次比賽的二等獎(jiǎng)。我故意笑了。成長(zhǎng)的足跡涌進(jìn)我的辛勤工作和奮斗。
我又被那個(gè)模糊的腳印深深的困擾了。上學(xué)期的考試中，由于數(shù)學(xué)不及格，我的三個(gè)主要科目都被排擠出了班級(jí)前五名。當(dāng)時(shí)，我的情緒處于最低點(diǎn)。老師看出了我的失望，請(qǐng)我和他談?wù)劇Ｋ米约邯?dú)特的方式分析了我的處境，對(duì)我說(shuō)：“炳輝，你一定不要灰心。只是有一門課沒(méi)有考好。這并不意味著你的所有知識(shí)都沒(méi)有掌握。下次考試好的時(shí)候。"老師的話讓我熱血沸騰"失敗的陰影突然消失了。我找回了自我，掙扎著，充滿自信的我。越來(lái)越多的腳印涌上老師的眼簾。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記五年級(jí)期末考試的前一天晚上。我躺在床上睡不著。明天，五年級(jí)最重要的期末考試就要來(lái)了。我很緊張。我叫醒隔壁還沒(méi)睡著的母親。給我一個(gè)微笑，對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，媽媽會(huì)相信你，你是最好的'！即使你失敗了，你的母親也不會(huì)責(zé)怪你，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了�！甭�(tīng)你媽媽的手，一顆大石頭落在我的心里。成長(zhǎng)的腳印傾注了父母的關(guān)懷和鼓勵(lì)。
我在努力工作的腳印成長(zhǎng)起來(lái)的，有愛(ài)心的老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)結(jié)晶。仍然是人生的漫漫長(zhǎng)路，我要堅(jiān)持去，采取更加輝煌的足跡。
關(guān)于小學(xué)周記3
再過(guò)幾天就是端午節(jié)了，讓我們來(lái)了解一下這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日吧。
農(nóng)歷的五月初五是端午節(jié)，又被人們稱為龍節(jié)、端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)、艾節(jié)和五月節(jié)等等。其中，學(xué)者聞一多認(rèn)為端午節(jié)是龍節(jié)，是四五千年以前南方少數(shù)民族紀(jì)念龍神的節(jié)日。
另外，古書記載“端”字有開(kāi)始的意思，因此端午就是“初五”，而按照歷法五月正是“午”月，因此“端五”也就漸漸演變成了“端午”，這就是現(xiàn)在的端午節(jié)了。
無(wú)論南方還是北方，都有過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗。說(shuō)起端午節(jié)的來(lái)歷，還有一個(gè)古老的傳說(shuō)呢！讓我來(lái)告訴大家吧。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)，有一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人名叫屈原。他非常有學(xué)問(wèn)，是楚王身邊的官員，他希望用自己的力量讓國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。但昏君楚王卻聽(tīng)信奸臣的話，將屈原削職流放。在流放中，屈原聽(tīng)說(shuō)楚國(guó)的都城被敵軍占領(lǐng)，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來(lái)到汨羅江邊，縱身跳入江中。百姓聽(tīng)到屈原投江的'消息，十分悲痛。他們含著眼淚，劃著船趕來(lái)打撈屈原的遺體。人們將粽子扔到江里喂魚(yú)，希望魚(yú)兒不要傷害屈原的身體。這就是端午節(jié)的來(lái)歷。
端午節(jié)還有很多特有的習(xí)俗。比如吃粽子、賽龍舟、插艾葉、佩香囊。我最愛(ài)吃粽子，因此就給大家介紹一下粽子吧。粽子是用糯米加各種配料，再用新鮮的竹葉包裹扎藤，上鍋蒸煮而成。喜歡吃咸的就包上咸肉、蛋黃、干貝、叉燒；喜歡吃甜的就放上蜜棗、豆沙、蓮蓉。包好的粽子放在鍋里煮，等粽子熟了以后，會(huì)聞到一陣淡淡的竹葉香，清香四溢，香氣撲鼻。解開(kāi)扎繩，剝開(kāi)粽葉，白白的糯米里包著紅紅的蜜棗，咬一口，軟軟的、甜甜的，滿口留香。
每到端午節(jié)，我又想起一首膾炙人口的童謠：“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，帶香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋�！�
端午節(jié)真是一個(gè)歡樂(lè)的傳統(tǒng)節(jié)日！
關(guān)于小學(xué)周記4
快過(guò)端午節(jié)了，奶奶到市場(chǎng)買來(lái)了糯米、紅棗、花生和粽葉，準(zhǔn)備包粽子我們吃。
奶奶先把粽葉在水里浸泡了二三天，讓粽葉變得軟和，然后，把粽葉從水里撈上來(lái)，用清水洗干凈，再瀝干。然后，她取來(lái)糯米，淘得干干凈凈的，就開(kāi)始包粽子了。奶奶先將兩片粽葉疊放在一起，然后卷成一個(gè)漏斗形，再用勺子舀上一點(diǎn)糯米放入粽葉中，用粽葉把糯米包好，最后用繩子把粽葉纏緊，一個(gè)漂亮的粽子就做成了。
看了奶奶做的粽子，我的心里也癢癢的，就跟著奶奶學(xué)了起來(lái)。我先把粽葉卷好，再往里面放糯米�？晌覄偡胚M(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)糯米，那些米就從粽葉里漏掉了。我往地上一看，哎呀，地上撒了好多米�。∧棠谈嬖V我，粽葉一定要疊整齊，卷粽葉時(shí)可有講究。她于是手把手地教我怎樣包粽子。我又重新包了起來(lái)，這次比上次順利多了，一會(huì)兒，我就做好了一個(gè)粽子。但看看我的粽子，總覺(jué)得沒(méi)有奶奶做的有棱有角，奶奶說(shuō)：“第一次能包到這樣，已經(jīng)不錯(cuò)了！”
粽子包好后，奶奶又把粽子放入水中泡了起來(lái)，她說(shuō)這樣泡過(guò)之后，粽子才容易煮熟。
端午節(jié)這天一早，奶奶就開(kāi)始煮粽子了。不久，鍋里就飄出了粽葉的清香。聞著這香噴噴的粽子的香氣，我真想一下子就吃到自己親手做的第一個(gè)粽子。粽子終于可以出鍋了，我迫不及待地讓奶奶先找到我包的那個(gè)粽子�？赡棠探议_(kāi)鍋蓋一看，鍋里有好多白花花的米粒。奶奶說(shuō)：“肯定是你包的.那個(gè)粽子沒(méi)包緊，米粒全跑出來(lái)了。”奶奶撈出所有的粽子一看，果然是我包的那個(gè)�？吹竭@樣，我感到好慚愧。
在粽子出鍋后，我們?nèi)叶紘谧狼俺云鹆唆兆�。我從盤子里拿出一個(gè)粽子，把繩子剪斷，再把粽葉剝掉，里面就是一個(gè)透著粽葉清香的白白的粽子了。我在上面放了點(diǎn)糖，然后咬了一口，一陣甜滋滋的味道進(jìn)入口中，真好吃，我于是大口大口地吃了起來(lái)。大人們邊吃邊聊天，熱鬧極了。
啊，今年的端午節(jié)真開(kāi)心！
關(guān)于小學(xué)周記5
新學(xué)期到來(lái)了，我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。然而，一個(gè)多月過(guò)去了，教室的墻壁上干干凈凈，原來(lái)那些花花綠綠的評(píng)比表都不見(jiàn)了。老師告訴我們：“從這學(xué)期開(kāi)始，教學(xué)有了新改革，由原來(lái)的評(píng)分制改為等級(jí)制，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌。因此，不再搞分?jǐn)?shù)評(píng)比了。”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都高興得跳了起來(lái)。
啊，墻上沒(méi)有了評(píng)比表，教室里顯得更寬敞明亮了，我們的心情也格外輕松。以前，每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，老師就把各種評(píng)比表貼在墻上，有語(yǔ)文分?jǐn)?shù)評(píng)比表、數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)評(píng)比表、英語(yǔ)分?jǐn)?shù)評(píng)比表、課堂紀(jì)律分?jǐn)?shù)評(píng)比表、衛(wèi)生評(píng)比表等。同學(xué)們看著那一張張?jiān)u比表，心里很不舒服，做事處處小心，因?yàn)槟闵圆涣羯瘢窃u(píng)比表就會(huì)毫不留情地讓你難堪。尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)評(píng)比表，就像流水賬一樣，記錄著我們每次大考試小測(cè)驗(yàn)的'分?jǐn)?shù)。老師還別出心裁，九十分以上用紅筆寫，八十九分以下用綠筆寫。每當(dāng)看到用綠筆寫考試分?jǐn)?shù)，心里總像是做了壞事一樣難過(guò)，頭都不敢抬起來(lái)。特別是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，家長(zhǎng)們一跨進(jìn)教室，第一件事就是圍在評(píng)比表前指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)長(zhǎng)論短。有時(shí)老師還按分?jǐn)?shù)給我們排好了隊(duì)，在家長(zhǎng)會(huì)上念分?jǐn)?shù)。這樣我們就更慘了，家長(zhǎng)開(kāi)完會(huì)一回到家里，就跟我們論“分”，輕者挨批評(píng)，重者說(shuō)不定還要受皮肉之苦。家長(zhǎng)們對(duì)分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是高要求，哪怕只有一次“綠”分?jǐn)?shù)，也難逃此難。分，分，分，真是學(xué)生的命根呀！這一張張?jiān)u比表，給我們帶來(lái)了多少煩惱，多少壓力！它損傷了我們的自尊心。我們多么希望老師和家長(zhǎng)不再只用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量我們，還給我們本該擁有的自尊。
這一天終于盼到了，評(píng)比表和我們?cè)僖?jiàn)了，我們感到從未有過(guò)的輕松，學(xué)習(xí)起來(lái)勁頭十足。這不，本學(xué)期兩次單元測(cè)驗(yàn)，每次都有五六個(gè)同學(xué)獲滿分，這在以前是從沒(méi)有過(guò)的事情。
這真是素質(zhì)教育給我們帶來(lái)的新變化呀！
關(guān)于小學(xué)周記6
帶著初登講臺(tái)的緊張感和自信滿滿，初出茅廬的我開(kāi)始打造屬于自己的舞臺(tái)。備課、查資料、組織語(yǔ)言、反反復(fù)復(fù)的試講，我的小學(xué)教育頂崗實(shí)習(xí)周記第一節(jié)即將上演。在走進(jìn)教室的途中，我心里默念著只許成功不許失敗。走進(jìn)教學(xué)，同樣是一雙雙充滿好奇、驚訝的明亮的眼睛盯著我，我走上了講臺(tái)，伴著輕微的上課聲，開(kāi)始了我的小學(xué)教育頂崗實(shí)習(xí)周記第一堂課。 下課鈴響了，原本精神飽滿的我現(xiàn)在卻是垂頭喪氣的，就像是枯萎的花朵。剛開(kāi)始，所有的.學(xué)生都在認(rèn)真地聽(tīng)講，可中期卻有近1/3的學(xué)生東張西望，心不在焉起來(lái)，還有學(xué)生在下面議論紛紛的，整個(gè)課堂就像是我在唱獨(dú)角戲，自己還寫錯(cuò)別字。我的小學(xué)教育頂崗實(shí)習(xí)周記第一節(jié)課以一場(chǎng)悲劇上演了。
在楊老師指導(dǎo)和其他老師的鼓勵(lì)下，我又找回了信心。當(dāng)我小學(xué)教育頂崗實(shí)習(xí)周記第二次走向講臺(tái)時(shí)，我告訴自己，我能行、我能行、我一定能行。這次我沒(méi)有那么緊張了，心里要踏實(shí)許多，課堂上我的教態(tài)也大方自然起來(lái)，語(yǔ)言表達(dá)比上次也流利了許多，學(xué)生的反應(yīng)也比上次好了不少。正在我暗自高興的時(shí)候，突然有個(gè)矮個(gè)子男生舉起了小手，說(shuō)道老師這個(gè)題的知識(shí)點(diǎn)為什么是這樣呢? 因?yàn)�、因�(yàn)槲乙膊恢?哈哈哈哈 又是40分鐘，眼睛濕潤(rùn)的我?guī)е鴿M臉的委屈走下了講臺(tái)。 日子就這樣40分鐘接著40分鐘的過(guò)去了，我也在這一個(gè)又一個(gè)的40分鐘里成長(zhǎng)著。今天上午迎來(lái)了楊老師來(lái)聽(tīng)我上課，我上的是復(fù)習(xí)課。帶著自信滿滿地我再一次走向了熟悉又陌生的講臺(tái)。課堂上
上我講解自如、教態(tài)大方自然。40分鐘后，雖然整節(jié)課還是可以，但是出現(xiàn)了小小的問(wèn)題，但是我相信我能克服的。
關(guān)于小學(xué)周記7
我的愛(ài)好很多，但我最喜歡的是“剪報(bào)”。
剪報(bào)，就是把報(bào)紙上自己感興趣的文章剪下來(lái)，貼在一張紙上。天長(zhǎng)日久就集多了。家里的報(bào)紙被我剪得大窟窿小眼睛，沒(méi)有一張完整的，父母也經(jīng)常為此說(shuō)我，但我仍然“迷’，著它。
我把剪下來(lái)的報(bào)紙進(jìn)行分類，有“家庭裝飾”、“生活常識(shí)”、“幽默笑話”等幾十類，分別貼在紙上，做好標(biāo)記。
別看剪報(bào)很費(fèi)事，可它對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)卻有很大的幫助。
有一次，我們家養(yǎng)了一盆月季花，可總也找不到合適的地方放，干脆放在電視機(jī)旁吧！可是過(guò)了一段時(shí)間，花就漸漸的地蔫了。這是怎么回事呢？我們更加細(xì)心地照料它，可還是沒(méi)有用。我查閱了剪報(bào)后，終于弄清了原因。于是，我背過(guò)身去，故意咳嗽了幾聲，搖頭晃腦地說(shuō)：“電視機(jī)在播放節(jié)目時(shí)，其顯像管不斷放射出一種肉眼看不見(jiàn)的`X射線。這種射線雖然大部分被管壁的重金屬吸收，但也有一小部分會(huì)放射出來(lái)。放射出來(lái)的徽量X射線雖然對(duì)人體危害不大，但對(duì)其周圍的植物卻很有害。X射線會(huì)影響花卉的新陳代謝，造成植物衰萎，甚至死亡�！蔽艺f(shuō)完了，媽媽問(wèn)：“你怎么知道的？”“看剪報(bào)！”我自豪地說(shuō)。爸爸信服地點(diǎn)點(diǎn)頭：“剪報(bào)還真有用！”
可不是嗎！剪報(bào)救了我家月季花一命，也使我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。過(guò)去，我吃蘋果從不削皮，即使有斑點(diǎn)的，我也只洗洗就吃了，可看了剪報(bào)上的“一點(diǎn)通”后，我便不再這樣吃蘋果了。因?yàn)樗系摹鞍唿c(diǎn)”，一般都是有毒物質(zhì)慢慢滲人果實(shí)的表皮而形成的，常吃這種有斑點(diǎn)的水果，會(huì)引起慢性中毒。因而，吃有斑點(diǎn)的水果必須削皮。你說(shuō)看了這篇文章，我吃蘋果還能不削皮嗎?
這下你知道我為什么喜歡剪報(bào)了吧！剪報(bào)豐富了我的課外知識(shí)，我越來(lái)越喜歡剪報(bào)了！
關(guān)于小學(xué)周記8
爸爸幫我報(bào)了一個(gè)書法課，他說(shuō)，寫字，也是練心，希望我能把暴脾氣改掉。開(kāi)始我不大愿意去，但是爸爸還是很耐心的和我說(shuō)：“書法是中國(guó)傳統(tǒng)的文化，藝術(shù)需要傳承，中國(guó)文字是很美的，爸爸希望你能夠?qū)W會(huì)�！焙冒桑揖涂丛谖野职挚嗫谄判牡姆萆先W(xué)書法了。
周六的上午，我去上了第一堂書法課。爸爸之前就很周到的就把筆墨紙硯都給我準(zhǔn)備好放書包里了。
書法老師是一個(gè)頭發(fā)白白的老爺爺，看上去很和藹，功底很深的樣子。他并不是很嚴(yán)肅的老師，我們大家都還挺喜歡他的，他說(shuō)他姓沈。后來(lái)才知道，沈老師的書法真是寫得很好，獲得了很多獎(jiǎng)，都說(shuō)他的'墨寶是千金難求的。
沈老師，先和我們聊聊天，問(wèn)我們?yōu)槭裁聪雭?lái)學(xué)書法。因?yàn)楝F(xiàn)在大家都玩電腦手機(jī)，寫字都不多了，他覺(jué)得我們這么小就能學(xué)書法，他覺(jué)得很高興。我舉手回答，就把爸爸和我說(shuō)的說(shuō)給老師聽(tīng)，老師特別滿意，希望我們好好練習(xí)。
我們被老師熱愛(ài)書法的感情感染了，都說(shuō)要好好學(xué)習(xí)。
沈老師說(shuō)一開(kāi)始，要把書法說(shuō)清楚，還和我們講了歷史上有名書法家的故事，王羲之的《蘭亭序》，還有四大書法家，柳公權(quán)，顏真卿，歐陽(yáng)詢，趙孟頫，我們要學(xué)的就是從柳公權(quán)的正楷字練起。老師還和我們說(shuō)怎么選毛筆，狼毫，兔毫好多種，最出名的是湖州的湖筆。紙還有分生宣，熟宣。這看似簡(jiǎn)單的書法還有這么都的講究，我們都一點(diǎn)點(diǎn)的知道了。
然后老師教我們?cè)鯓拥淖瞬攀钦_的姿勢(shì)，還教了我們執(zhí)筆的姿勢(shì)，都規(guī)范好了，才能拿毛筆真正的開(kāi)始寫字。
雖然，第一堂課沒(méi)有直接拿筆寫字，但是我們都學(xué)到了好多之前不知道的事情。
好期待下一堂書法課。
關(guān)于小學(xué)周記9
剛回到家，家依舊是像每次回家時(shí)一樣，沒(méi)有父母出來(lái)迎著，也沒(méi)有菜肴在等著，甚至黑壓壓的一片燈也沒(méi)開(kāi)；也許我早已慣了吧，習(xí)慣了媽媽很晚回家，習(xí)慣了爸爸經(jīng)常不回家。
為這件事，我向他們發(fā)過(guò)脾氣；甚至責(zé)怪他們的不是，但當(dāng)我走進(jìn)廚房，拉開(kāi)燈時(shí)，看到那積滿灰塵的灶臺(tái)，結(jié)滿蜘蛛網(wǎng)的窗臺(tái)，和那看上去匆匆忙忙擦了幾下的鍋，還有那地板上泥濘的腳印，我甚至能夠想象出爸媽在家里一天的生活的樣子。
自從家里開(kāi)了一個(gè)廠子，媽媽就每天都要去離家?guī)资锏膹S子去工作，晚上很晚回家，早上匆匆忙忙的煮一下飯，有時(shí)中午回來(lái)就隨隨便便的熱一下飯，就這樣周而復(fù)始，所以家里的事情都管不下，想到這里我不禁感到一陣心酸，淚水砸到嘴角邊，有點(diǎn)咸。
所以我決定在媽媽回來(lái)之前，親手為媽媽做一頓可口的佳肴，一般媽媽都是8:30回家的，還有兩個(gè)小時(shí)，我手忙腳亂的到處找那些鍋碗瓢盆之類的“雜物”，這對(duì)不怎么熟悉廚房的我來(lái)說(shuō)，確實(shí)做一頓飯很費(fèi)勁，我想到自己這么大了還沒(méi)真正為父母做過(guò)一頓飯，心里真的很……，當(dāng)我在為食材而手忙腳亂時(shí)，突然我聽(tīng)到門開(kāi)的聲音，我覺(jué)得奇怪時(shí)就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“回來(lái)了，餓壞了吧，瞧，我知道你今天回來(lái)，特意買的�！闭f(shuō)著她把我最愛(ài)的吃的點(diǎn)心遞到我面前，一層層的用包裝裹著，最外層的都沾到了泥水。
我頓時(shí)眼淚就止不住的往下流，他又說(shuō)了一句：“不臟，我包了好幾層呢，路上不小心濺到的�！蔽铱刂撇蛔∽约旱膬�(nèi)心的感動(dòng)，擁入媽媽的`懷中，喊了一句：“媽，我給您做飯，您先休息會(huì)�！眿寢寛�(jiān)持看著手忙腳亂的我時(shí)，我瞥見(jiàn)了他心中的喜悅與欣慰之情。
頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，近來(lái)與父母之前的隔閡意被這一刻相擁的懷抱道破，以前從未開(kāi)口的抱歉，瞬間被眼神融化。
那天，我并沒(méi)有做一頓很可口的飯，但看到洋溢在媽媽臉上的喜悅，我真的對(duì)自己很滿意。似乎能夠看到燈下我和媽媽那幸福的射影。
關(guān)于小學(xué)周記10
這幾天，我的牙老是痛。前幾天，媽媽給我買燒餅時(shí)，對(duì)賣燒餅的人說(shuō)：“別做的太硬，我兒子牙痛�！辟u燒餅的人說(shuō)：“怎么不去拔牙呢?”媽媽說(shuō)：“沒(méi)想到去拔牙，想著它自己會(huì)慢慢掉的'。”我吃完燒餅跟媽媽一塊回家了。中午吃飯時(shí)，牙疼的我連吃飯的吃不成，媽媽就聽(tīng)取那個(gè)賣燒餅人的話說(shuō)：“干脆下午去拔牙。”
下午我一睡醒就和媽媽去醫(yī)院拔牙了。到了醫(yī)院，因?yàn)槭堑谝淮伟窝�，所以我的心一直放不下�?lái)：到底疼不疼?也不知道是怎么拔牙?會(huì)不會(huì)是像媽媽說(shuō)的那樣給牙上打麻針，用大鉗子拔牙?我忐忑不安地跟著媽媽上樓到了口腔科，見(jiàn)了醫(yī)生。醫(yī)生知道情況后，問(wèn)了我好幾個(gè)都與拔牙無(wú)關(guān)的問(wèn)題，我猜想：這肯定要引開(kāi)我的注意力。醫(yī)生說(shuō)的話也太快了，我只好稀里糊涂的連連回答“嗯…嗯”。醫(yī)生讓我躺到儀器上，仔細(xì)的用棉簽晃晃每一顆牙，最后竟然又找出要拔的四顆牙，又拿棉簽沾點(diǎn)麻藥，往那四顆牙上涂一涂，又讓我咬著棉簽，就走開(kāi)了。我疑惑不解：醫(yī)生這是要干什么呀?只聽(tīng)見(jiàn)呼呼啦啦的聲音，哦!醫(yī)生是去那東西。我又想到了虎頭鉗，心里害怕極了，心想會(huì)痛的!醫(yī)生拿完?yáng)|西過(guò)來(lái)，把棉簽從我嘴里拿出，讓我吐了一口痰，就拿起虎頭鉗，開(kāi)始拔牙了，我嚇得大氣都不敢出，雖然害怕，但還是暗暗鼓勁：不要怕!不要怕!還沒(méi)想完，三顆牙已經(jīng)拔出來(lái)了，拔第四個(gè)時(shí)格外疼，可我還是忍住了，醫(yī)生拔完后把消過(guò)毒的棉花放在剛拔牙的地方，讓我咬著，可以止血，，醫(yī)生夸我是男子汗，我心里可高興了。隨后，醫(yī)生還對(duì)媽媽說(shuō)：“棉花咬上十幾就行了，另外，吃什么都可以不礙事。”媽媽交了錢，就和我一起回家了。
回到家，我把棉花吐了，又用鹽水漱了漱口，才舒服了。通過(guò)這次的拔牙我明白了一個(gè)道理：要愛(ài)護(hù)自己的牙齒，不然，拔牙是很疼的。
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今天，葉老師突然對(duì)我們提出了一個(gè)有趣的要求——明天進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽，這令大家高興不已，從未進(jìn)行過(guò)，不知道會(huì)辯成什么樣子。辯論賽分為男女兩大陣營(yíng)，每方選出四名代表，題目為玩網(wǎng)絡(luò)游戲好處多還是壞處多，第一名是主辯手，是來(lái)表明我方的意見(jiàn)，第二名和第三名是第一辯手，是來(lái)攻擊對(duì)方主辯手問(wèn)題的漏洞，第四名是第三辯手，來(lái)總結(jié)我方的發(fā)言。
隨著葉老師一聲令下，大家紛紛推薦自己認(rèn)為合適的選手，經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)論，選出了四名代表選手，主辯手為沈俊杰，第一辯手晏政星，第二辯手周力豪，第三辯手王柯，心想：我們男生這么厲害的選手都上了，冠軍肯定非我們莫屬。
晚上我興奮得睡不著覺(jué)，期待著勝利向我們一步一步接近。
終于，盼望已久的第一節(jié)課來(lái)到了，我們各自把桌子排好后展開(kāi)了激烈的`辯論賽，南風(fēng)從窗子里呼呼地刮進(jìn)來(lái)，落葉一片一片的掉到了地上，這間教室猶如戰(zhàn)場(chǎng)，主持人葉老師走了進(jìn)來(lái)，這也代表決戰(zhàn)就要開(kāi)始。突然，葉老師說(shuō)了一句：比賽開(kāi)始，對(duì)方的主辯手尹楚月站了起來(lái)，她們的觀點(diǎn)是玩網(wǎng)絡(luò)游戲好處多，理由一是它能開(kāi)發(fā)我們的智力，二是他能讓我們交流更方便……她不愧是我們班的作文高手，講的話那是文思有理，連葉老師都驚嘆不已，他的進(jìn)攻仿佛是波濤洶涌的江水向我們襲來(lái)，我們的沈俊杰哪是吃干飯的啊，他像張飛，翻身下馬向敵人沖了過(guò)去，雖然全身都是蠻力(有可能是吐詞不清楚而帶點(diǎn)塑料普通話引得我有點(diǎn)兒笑意)面對(duì)著敵人的強(qiáng)悍進(jìn)攻還是給對(duì)手打了個(gè)措手不及，晏政星和文武雙全的文西，能和他打個(gè)平手，他真是盡了他的努力……
辯論完后，在葉老師的點(diǎn)評(píng)下我們又重新比賽了一次，戰(zhàn)場(chǎng)上真是沒(méi)有人情，大家本來(lái)是好同學(xué)，卻要變成敵人來(lái)爭(zhēng)個(gè)你死我活，最終打了個(gè)平手。
這次的活動(dòng)會(huì)告訴我們大家要利用網(wǎng)絡(luò)的好處，不應(yīng)沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
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20xx年1月18日 星期五
今天上網(wǎng)玩游戲，同學(xué)發(fā)來(lái)一個(gè)網(wǎng)站，說(shuō)里面的寓言故事應(yīng)該可以拿到博客上登。里面有一篇讓我深受感發(fā)。
《布恩的微笑》：一天，布恩去訪問(wèn)一位客戶，但是很可惜，他們沒(méi)有達(dá)成協(xié)議。布恩很苦惱，回來(lái)后把事情的經(jīng)過(guò)告訴了經(jīng)理。經(jīng)理耐心地聽(tīng)完了布恩的講述，沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“你不妨再去一次，但要調(diào)整好自己的狀態(tài)，要刻記住微笑，用你的微笑打動(dòng)對(duì)方，這樣他就能看出你的誠(chéng)意�！�
布恩試著去做了，他把自己表現(xiàn)得很樂(lè)觀，很真誠(chéng)，微笑一直洋溢在他的臉上。結(jié)果對(duì)方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協(xié)議。
布恩已經(jīng)結(jié)婚18年了，每天早上起來(lái)都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛(ài)的太太，他也很少對(duì)妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會(huì)給他們的婚姻帶來(lái)什么不同。
第二天早上，布恩梳頭照鏡子時(shí)，就對(duì)著鐿子微笑起來(lái)，他臉上的愁容一掃而空。當(dāng)他坐下來(lái)開(kāi)始吃早餐的時(shí)候，他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時(shí)間里，布恩感受到的幸福比過(guò)去兩年還要多。
布恩現(xiàn)在經(jīng)常真誠(chéng)地贊美他人，停止談?wù)撟约旱?需要和煩惱。他試著從別人的觀點(diǎn)看事情。這一切真的改變了他的生活，他收獲了更多的快樂(lè)和友誼。
這則故事給我的啟示是，做什么事情都要調(diào)整好自己的心態(tài)，要時(shí)刻記住運(yùn)用微笑，用你的微笑打地動(dòng)對(duì)方，這樣他就能看出你的誠(chéng)意。微笑可以帶來(lái)溫馨、友誼，可以帶來(lái)幸福。所以在做任何事情時(shí)都要微笑面對(duì)，以好的心態(tài)來(lái)對(duì)待身邊的人和事。
關(guān)于小學(xué)周記13
很多節(jié)日都有各地的風(fēng)俗習(xí)慣，但是我對(duì)家鄉(xiāng)端午節(jié)的習(xí)俗記憶猶新、印象深刻。
今年的端午節(jié)那天，我和爸爸媽媽去湘湖游玩。正趕上下孫文華村在舉行端午節(jié)活動(dòng)——粽香情濃，我們也積極地參與了活動(dòng)。雖然活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，但是場(chǎng)地上早已人山人海。
場(chǎng)子中間放著一張大桌子，桌上擺著傳統(tǒng)五黃：黃魚(yú)、黃鱔、黃瓜、咸蛋和雄黃酒。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)吃五黃可以抑制霉運(yùn)，增強(qiáng)自己的精力。場(chǎng)地兩邊擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，桌上放著密密麻麻的粽葉、糯米、紅棗。
活動(dòng)開(kāi)始了！第一場(chǎng)是包粽子比賽，人們紛紛圍攏過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地拿起粽葉包了起來(lái)。雖然我不怎么會(huì)包，但是看著大家的樣子，也學(xué)著包了起來(lái)。在我們身旁有好幾個(gè)奶奶也在包粽子，她們包得可快了，有的在放糯米，有的在用線將繩子扎牢。她們不但做法精確，而且動(dòng)作敏捷，真是太厲害了！包完以后，我們得到了一個(gè)香囊包，這個(gè)香囊包味道怪怪的，非常像艾草的味道。
除了包粽子、吃粽子，更重要的項(xiàng)目就是賽龍舟。走出包粽子大廳，就可以看到湖面上有一條條龍舟飛馳而過(guò)，他們敲鑼打鼓，仿佛真的是一條條巨龍?jiān)谙蚪K點(diǎn)沖刺。岸上的'人們也紛紛為他們加油鼓勁。劃到一半時(shí)，所有劃船手都力氣大增，好像吃了大力丸似的，又過(guò)了幾分鐘，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，所有人都用最后一絲力氣在拼命向前劃。100米！50米！20米！5號(hào)船突然發(fā)力，一下子超過(guò)了其它船，獲得了第一名。
我喜歡端午節(jié)，不僅因?yàn)榭梢猿缘较闾鹂煽诘聂兆樱�讓我感受到各種傳統(tǒng)風(fēng)俗和豐富多彩的紀(jì)念屈原的活動(dòng)。
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今年寒假期間，我回鄉(xiāng)下過(guò)了把“田園癮”，最好玩的就是拔蘿卜了。
鄉(xiāng)下有一小塊蘿卜地，種了30多個(gè)白蘿卜。蘿卜們似乎在與我們玩“躲貓貓”的游戲，把下半個(gè)身子深深地藏了起來(lái)，匆匆忙忙的，忘了蓬松的頭發(fā)露在了外邊。
我和表弟看準(zhǔn)了一個(gè)蘿卜，上去就拔，費(fèi)了九牛二虎之力竟然沒(méi)讓蘿卜動(dòng)一下。我們每人揪住兩片大蘿卜葉，使勁地?fù)u晃。蘿卜有些松動(dòng)了，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大喊一聲：“一二三，使勁！”蘿卜終于被我們拔了出來(lái)，可是我們的身體卻失去了重心，頭向后一仰，屁股與土地來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我揉著屁股站了起來(lái)，把大蘿卜放到一邊，便與表弟開(kāi)始分頭行動(dòng)。
我的眼睛像雷達(dá)一樣四處搜尋最佳目標(biāo)。我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有把身子藏好的蘿卜，趕忙去拔。我有了經(jīng)驗(yàn)，把蘿卜使勁搖了幾下，蘿卜禁不住晃，很快被我拔了出來(lái)。這個(gè)蘿卜不算大，“頭發(fā)”卻長(zhǎng)得很長(zhǎng)，“胡子”也留了許多，那身子圓滾滾的，像個(gè)“小胖墩”。勉強(qiáng)拔了幾個(gè)后，我悟出了一條經(jīng)驗(yàn)：拔蘿卜時(shí)要搖一搖，感覺(jué)它快要被拔出來(lái)時(shí)，要控制好重心，以免摔到“屁股蹲兒”！
有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我拔得快多了，一口氣就拔了九個(gè)呢！我的.勞動(dòng)成果這么“豐盛”，那么表弟呢？
他一個(gè)也沒(méi)拔成，因?yàn)樗瓷狭艘粋�(gè)“重量級(jí)蘿卜”。他把葉子都揪掉了，只能用樹(shù)枝挖！樹(shù)枝不好用，扔了，用手挖，雖然有點(diǎn)兒臟，但是方便！他頭上冒汗了，用“泥手”擦擦；流汗有點(diǎn)癢，用“泥手”抓一抓；嘴角冒出了小汗珠，抹一下……這樣幾下，表弟就成了一個(gè)大花臉，讓我哭笑不得。
最后，表弟和我滿載而歸，回到家后還做了一頓豐盛的“蘿卜宴”。我們感受到了勞動(dòng)的喜悅！
關(guān)于小學(xué)周記15
剛剛告別一年級(jí)生活，轉(zhuǎn)眼，又到了小學(xué)二年級(jí)。
走進(jìn)小學(xué)，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環(huán)境，新的同學(xué)，使我又覺(jué)得是如此的不真實(shí)。
人們常說(shuō)“相遇，相會(huì)便是緣，冥冥之中自有天定�！�
跨入小學(xué)，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)，迎來(lái)了教官。在這十天里，我們努力、堅(jiān)持，不退縮，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)里灑下了辛勤的汗水與淚珠，是的，我們?cè)谔?yáng)下辛苦訓(xùn)練，我們?cè)谶@兒因堅(jiān)持不了而哭泣，我們?cè)谶@幾天里埋怨過(guò)教官甚至是學(xué)校，時(shí)光過(guò)得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間，轉(zhuǎn)眼又沒(méi)了，轉(zhuǎn)身，回憶卻在眼前，往昔的`女子十中隊(duì)早已解散，隊(duì)友們被分到各個(gè)班，而我，依然在不斷留連。
告別了十天的軍訓(xùn)，我們又迎來(lái)了正式上課，學(xué)校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能是因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生吧!
在學(xué)校里，常會(huì)遇到曾經(jīng)的隊(duì)友和朋友，面對(duì)班上的同學(xué)漸漸地我也不會(huì)緊張了，哪怕做錯(cuò)了，也會(huì)正視這個(gè)問(wèn)題，慢慢改正，融入新班級(jí)，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該盡快融入課堂了!
告別往昔一切，把握小學(xué)時(shí)光。曾以為時(shí)光緩慢，現(xiàn)如今又覺(jué)光陰似箭。
有時(shí)，望著一個(gè)有一個(gè)既陌生又熟悉的面孔，總會(huì)一番感慨。有時(shí)，又覺(jué)許久沒(méi)見(jiàn)的朋友，如今變化好大好大!
有時(shí)，我不得不感慨時(shí)光如此之快，用沙漏來(lái)形容也不為過(guò)。
小學(xué)是我們?nèi)松牡诙A段，也是第二個(gè)世界，從今天起，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極向上，改正缺點(diǎn)，讓往昔的一切都過(guò)去吧!
我的青春不后悔，讓我的未來(lái)不再遙遠(yuǎn)!
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