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小學(xué)寫人作文

時(shí)間:2023-04-19 07:29:14 人作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)寫人作文集錦七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】小學(xué)寫人作文集錦七篇

小學(xué)寫人作文 篇1

  我的老師有幽默的品德老師,有溫柔中帶點(diǎn)嚴(yán)厲的英語老師,有嚴(yán)厲中帶點(diǎn)溫柔的數(shù)學(xué)老師。但我更喜歡幽默、溫柔、嚴(yán)厲都有的語文老師。有一次我們正在做體操,語文老師看見有位同學(xué)做錯(cuò)了。不但沒批評(píng)那位同學(xué)還開起玩笑來:同學(xué)你在跳芭蕾嗎?那位同學(xué)的`臉立馬紅了這是語文老師幽默的一面。一天,我正在鍛煉身體。前面有一塊玻璃我竟沒看見,一陣風(fēng)似的跑了過去。

  玻璃自然也在我的腳上了,過了一會(huì)兒我覺得腳上疼得不要命.語文老師看見了我,問我怎么了見我不說只好看了看我的腳老師二話不說就把我抱進(jìn)了醫(yī)務(wù)室?粗蠋燁^上的汗珠我表面上沒事可心里已經(jīng)哭得稀里嘩啦了,這是語文老師溫柔一面。嘰嘰嘰嘰喳喳喳喳,語文老師回頭看了看后面鴉雀無聲可一回頭就又有聲音了。

  語文老師用一種眼神再次看了看后面頓時(shí)沒人再敢說話。因?yàn)檎Z文老師動(dòng)用這種眼神就是讓我們別說話否則就要報(bào)告家長(zhǎng)。這是語文老師嚴(yán)厲的一面。今年我就要轉(zhuǎn)學(xué)了,但我不會(huì)忘記有一位永遠(yuǎn)愛著我的語文老師。老師的一片苦心我無以回報(bào),我只有將來有業(yè)績(jī)才能對(duì)得起語文老師對(duì)我的一片苦心!

小學(xué)寫人作文 篇2

  妹妹梁瀟雨今年九歲了,那紅撲撲的小臉蛋,像個(gè)大蘋果,一對(duì)烏黑明亮的大眼睛忽閃忽閃的,叫人一看就知道她是個(gè)聰明伶俐的'小女孩。她走起路來總是喜歡又蹦又跳,一跳起來,扎著蝴蝶結(jié)的兩條羊角辮就一上一下地抖動(dòng)著,真像兩只飛舞著的蝴蝶一樣,非常可愛。

  我喜歡我的小妹妹!

小學(xué)寫人作文 篇3

  朋友是什么?朋友是在你不開心的時(shí)候,悲傷的時(shí)候,孤獨(dú)的時(shí)候。哄你開心,給你樂觀個(gè)態(tài)度,陪你玩耍,那個(gè)就是我的朋友。

  我的朋友是一個(gè)機(jī)靈鬼。一個(gè)調(diào)皮愛玩耍的'搗蛋鬼。

  20XX年8月29日他離開了我。我的好朋友離開離我,我晝吟宵哭。這回沒人哄我開心,陪我玩耍了。我又開始孤獨(dú)了。

  有種默契叫做忠有種信任叫做寵,有種快樂叫做瘋,有種分離叫做痛。就在那一刻世界安靜了,你不是我的朋友,你是另一個(gè)我就在那一刻,世界安靜了你是我的朋友是另一個(gè)我。

  人類最忠誠的朋友是誰?是我們的動(dòng)物朋友小狗,我們不要去傷害他們。他們不僅可以陪伴我們還可以給我們看家,護(hù)院。

  朋友對(duì)不起,是我太自私了,是我沒能照顧好你,是我只要你在我不高興的時(shí)候陪我,哄我開心。要是還有有生之年我還要你做我的朋友

  -----致朋友。

小學(xué)寫人作文 篇4

  我的爸爸是寧鄉(xiāng)縣教育局一名領(lǐng)導(dǎo),他每天都很累,每次我看見他總想對(duì)他說:“爸爸,您辛苦了”。

  爸爸您每天都要寫那么多文件,晚上還要開會(huì),有時(shí)候還要出差,您太辛苦了。您雖然沒有時(shí)間陪我,但我可以諒解,希望您不要放在心上,因?yàn)槲抑喇?dāng)一名可以教育同學(xué)們的教育家是您的夢(mèng)想,我不會(huì)怪您的!

  爸爸您雖然嘴上不說,但我心里很明白,您希望我長(zhǎng)大后能飛黃騰達(dá),有一番好事業(yè)。

  爸爸您好比一個(gè)魚缸,我就是一條小金魚,在您的懷抱里長(zhǎng)大,在您的領(lǐng)導(dǎo)下飛快的'向前游。

  爸爸我不會(huì)辜負(fù)您的希望,我會(huì)努力學(xué)習(xí),將來成為祖國的棟梁之才,為祖國效力。

小學(xué)寫人作文 篇5

  我的爸爸,一米七幾的個(gè)頭,眼睛小小的.,平時(shí)總是笑瞇瞇的。

  在工作上,爸爸是一個(gè)“勤爸爸”。有一次,廠里有個(gè)工人家里有點(diǎn)事,要回去一趟,爸爸批準(zhǔn)了。沒想到,下午又有一個(gè)工人發(fā)燒了,爸爸二話沒說,就把工人送去了醫(yī)務(wù)室掛水。本來廠里就是一個(gè)工人一個(gè)崗位,少一個(gè)都不行,沒想到爸爸卻一個(gè)人頂兩份工作。一會(huì)兒那邊來裝貨了,爸爸忙著裝貨;一會(huì)兒這邊機(jī)器壞了,爸爸又忙著修機(jī)器。他跑動(dòng)跑西,累的滿頭大汗。我問爸爸累不累,爸爸說:“不累,忙點(diǎn)好,充實(shí)!

  在生活上,爸爸是一個(gè)“懶”爸爸。有一天,爸爸回來就開了電視往沙發(fā)上一躺,媽媽放好了洗澡水,讓我去叫爸爸洗澡,爸爸說:“等一下,讓我看完這段新聞!边^了一會(huì)兒,我再去叫爸爸,爸爸已經(jīng)睡著了。我想叫醒爸爸,媽媽說:“爸爸已經(jīng)累了一天了,就讓他先睡會(huì)兒吧。”

  這就是我的爸爸,一個(gè)又“勤”又“懶”的爸爸。

小學(xué)寫人作文 篇6

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動(dòng)容的母愛。都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們慈祥的母親;都說人世間有一種最美麗、最溫和的聲音,那就是母親對(duì)兒女的呼喚;都說這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無私、最勤勞的人,她還是我們的`母親!

  從我們咕咕墜地,在人世間發(fā)出第一聲啼哭,我們便成了母親一生的牽掛。母親的眼里只有兒女,當(dāng)我們灰心喪氣時(shí),是母親用親切的話語鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們難過傷心時(shí),是母親用溫暖的話語安慰我們。在放學(xué)的路上下雨時(shí),是媽媽把大衣脫下來,披在我身上,而自己卻被大雨淋濕了全身?荚嚦煽(jī)不好時(shí),是媽媽用和藹的語氣鼓勵(lì)我,讓我充滿信心,向前走去。在我遇到困難的時(shí)候,還是媽媽一次次不厭其煩地幫助我。

  早晨,母親早早起床為我們準(zhǔn)備早餐。我們每天過著衣來伸手飯來張口的生活,我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)男孩,早晨,母親為他準(zhǔn)備好了早餐,拿好了衣服,擠好了牙膏,可是,接下來那男孩起床后,看到了衣服,發(fā)現(xiàn)有一件衣服沒有翻到正面,便大吼道:“媽,我的衣服你怎么沒有翻好!”那母親便跑來,幫他把衣服翻好。那男孩刷好了牙,來到餐桌前。那男孩拿起桌上的漢堡包,一咬,那男孩扔掉漢堡包,對(duì)他媽媽大喊道:“你怎么把漢堡包弄得這么燙?我不吃了!”看到這里,你是不是有所感觸呢!那個(gè)故事里地小男孩有你的影子嗎?

  有一次,我回到家后寫作業(yè),由于精力分散,寫的非常潦草,不認(rèn)真。媽媽給我把能撕的撕,能擦得擦,又讓我重新做了一遍。我心里有些不服氣,為什么要給我撕了呢?無奈之下又做了一遍。但在做之前我各種埋怨各種牢騷地朝媽媽嚷了一大通。再次書寫時(shí),我格外認(rèn)真、仔細(xì),媽媽看了后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,終于通過了。我心里也不由自主的高興起來。同時(shí)也后悔不該朝媽媽吼。

  母親為我們付出的實(shí)在太多太多了……

  烏鴉的母親老了,烏鴉每日每夜照顧它的母親;出生的羊羔,為報(bào)答母親,跪地來吸取母親的乳汁。這些行為,使我們每個(gè)人都深受感觸。想起父母為我們耗盡了青春,為我們操碎了心,我覺得我們應(yīng)該反省一下自己。我們應(yīng)感恩母親,我們應(yīng)該報(bào)答母親。對(duì)母親說一聲謝謝,送母親一枝花;母親把我們培育成人,費(fèi)下了多少汗水,為的不就是希望我們以后過得更好嗎,做母親的都是這樣想的。難道他們還奢望什么?如果我們不為母親爭(zhēng)光,不就辜負(fù)了母親的期望了嗎?

  媽媽,您為我付出了這么多,卻毫無怨言,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后一定會(huì)孝敬您的,感謝您這么多年給我的愛。

小學(xué)寫人作文 篇7

  奎光校園美景宜人,花草樹木快樂地生長(zhǎng)著,其功勞莫過于我們學(xué)校的花工師傅。

  每天早上來學(xué)校都可以看到花工在辛勤地勞動(dòng)著,為花草樹木們選擇動(dòng)人的伸展姿勢(shì),給它們噴灑著雨露,我們從他的日常工作可看出,花工將草木當(dāng)成自己最貼心的伙伴,精心的呵護(hù)著他們。他每天都忙忙碌碌,每到傍晚看到自己的成果,他都會(huì)笑一下。

  不知道為什么?可能是由于他在我校辛勤工作,每當(dāng)我看見他時(shí),他都是將他的手搭在頭上,像是在給手休息,神情平和,走路時(shí)似乎還在想著什么。

  當(dāng)他在給花草澆水時(shí),他的神情總是那么的善良慈祥,他從不偏心,每一顆花草都會(huì)澆到,這一棵不會(huì)多,那一棵也不會(huì)少澆。他愛花草如自己的親生女兒,如果誰踐踏了花草,他就立刻沖上去阻止,并且會(huì)狠狠地將踐踏花草的人“教育”一番。隨后,在他的精心地呵護(hù)下,草兒們又重新恢復(fù)了青春。看著他工作開心快樂,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),真是一種享受啊。

  每當(dāng)花草們的頭發(fā)長(zhǎng)了,他都會(huì)去幫它們修剪,剪得整整齊齊,用嶄新的面貌迎接著全校師生,給師生們一種奮發(fā)向上的.精神,積極認(rèn)真地開始了一天的學(xué)習(xí)。

  “花工工作看似小,但是學(xué)校少不了;花兒需要他,草兒少不了;我們的生活需要他,我們的心情少不了!蔽覀兏钊氲乜矗üさ墓ぷ饕饬x是偉大的,你別看如今花兒如此美麗,可是它們的背后有一個(gè)人默默地呵護(hù)著它們,在教師節(jié)來臨之際祝您工作愉快,節(jié)日快樂。

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