鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)(精選14篇)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編整理的鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié) 篇1
我校自20xx年10月獲得鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目以來,在縣文明辦的直接指導(dǎo)下,我校少年宮以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好和滿足學(xué)生課外活動要求為目的,以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能,現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項工作情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
在縣文明辦、教科局的指導(dǎo)和推動下,按照“覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原則,扎實推進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)?h、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作,了解少年宮的建設(shè)及運行情況,仔細(xì)詢問少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況,認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關(guān)檔案資料,對我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定,同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉(xiāng)村少年宮要扎實開展好各項活動,突出學(xué)校的辦學(xué)特色,營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍,讓學(xué)生快樂健康地成長。
二、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了由校長任組長,主任任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作,組織全校師生積極參與,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。
2.建立輔導(dǎo)員隊伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人,少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展,我校精心挑選有特長的教師擔(dān)任專職輔導(dǎo)教師,使其各展其能、各盡其材,豐富了授課內(nèi)容。目前我校有少年宮活動兼職輔導(dǎo)員16名。
3.建立活動小組。我校結(jié)合農(nóng)村孩子的實際,成立了舞蹈班、手工班2個、書畫班、電子琴班、棋類班、合唱班等共16個興趣小組,鼓勵有興趣愛好的學(xué)生人人積極參與。鄉(xiāng)村少年宮的'建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學(xué)習(xí)的場所。自從鄉(xiāng)村少年宮開展活動后,大大豐富了學(xué)生的課余生活,孩子們不僅學(xué)到獨特技藝,而且在平時的學(xué)習(xí)中,對學(xué)習(xí)文化知識的興趣更濃了,鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為了孩子們的“成長樂園”。少年宮定時開課(每周二、周四下午四點到四點四十)和機(jī)動開課(周末)同時周末時間也是留守兒童專屬時間,確保了活動有組織、有計劃地開展。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的正常開展,受到了教師、學(xué)生和家長的熱烈歡迎和高度評價,產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。
4.建立健全相關(guān)制度。每個興趣小組我們都建立了相關(guān)組織制度。
三、完善設(shè)施建設(shè)
1.在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)中,我校積極啟用現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備,按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)要求,安排了專用教室3間。已能基本滿足特長生的教育學(xué)習(xí)活動需要。
2.物資管理到位,物盡其用。我校于20xx年10月初收到上級贈送器材一批。為了使上級發(fā)放下來的各種器材管理到位,我校按照16個興趣小組來分配管理,使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化。
四、適時開展活動
我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺,適時開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。
1.開展“做一個有道德的人”實踐活動。
在重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日,利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動,如開展“弘揚民族精神活動月”、“學(xué)雷鋒活動月”、 “祖國好,家鄉(xiāng)美”等主題實踐活動。活動有計劃、有過程、有實效。同時利用多媒體教室開展百部愛國主義影片進(jìn)校園活動,每學(xué)期至少組織學(xué)生觀看一部愛國主義影片,充分發(fā)揮了少年宮的教育功效。
2.開展“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”讀書活動
結(jié)合我校實際開展了“國學(xué)經(jīng)典誦讀”讀書活動,從分利用圖書室、閱覽室育人資源,定時向教師、學(xué)生開放。同時校內(nèi)組織讀書征文評比等競賽活動,形式多樣,內(nèi)容豐富,收效甚佳。
3、積極開展科普活動
開展經(jīng)常性的科普教育活動,讓學(xué)生在學(xué)中做,在做中學(xué)。在科技創(chuàng)新活動中,我校組織學(xué)生開展了“科技創(chuàng)新”系列活動,使廣大學(xué)生切身體會到科普在我身邊,傳統(tǒng)教育無處不在。
此外,我校還開展了少年科技創(chuàng)作大賽,廣泛征集全校師生手工制作、科幻畫創(chuàng)作、等優(yōu)秀作品。
五、今后的設(shè)想
1.完善少年宮機(jī)制建設(shè),加大工作力度,除每周定期開展活動外,爭取寒暑假期間正常開班,努力把我校少年宮建設(shè)成為全市示范基地。
2.加強師資培訓(xùn),加強對外交流學(xué)習(xí),廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)市、縣學(xué)校的成功經(jīng)驗,把我校少年宮工作做得更加完善。
3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動缺乏專業(yè)教師,我們將積極爭取上級主管部門的大力支持,聘請一些藝術(shù)、科技工作者做校外輔導(dǎo)員,充實少年宮輔導(dǎo)隊伍。
4.完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè),在充分利用學(xué),F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上,多方籌措資金,改擴(kuò)建“鄉(xiāng)村少年宮”,同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材,使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平,為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。
5.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢,努力創(chuàng)造條件,使我校少年宮開展的項目逐漸增多,規(guī)模逐漸壯大,切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求,讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教于樂的教育活動,實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),全面發(fā)展,健康成長。
總之,鄉(xiāng)村少年宮的建成使用,已使我校師生受益,通過活動的開展,拓寬了學(xué)生的知識面,開闊了學(xué)生視野,豐富了學(xué)生的課外生活,加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng),促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài),為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)做出更大的努力。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié) 篇2
我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮依托學(xué)校現(xiàn)有資源,配備必要的娛樂、科普和體育活動器材,建設(shè)‘鄉(xiāng)村少年宮’,向未成年人免費開放。以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺,實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長見識,在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距。加強了農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)了農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長。
現(xiàn)在依托彩票公益金的資助資金,解決了運轉(zhuǎn)經(jīng)費的問題。根據(jù)規(guī)定,運轉(zhuǎn)補助是指鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮日常運轉(zhuǎn)經(jīng)費,包括活動材料損耗、資料費、水電費、和輔導(dǎo)教師及志愿者的交通餐費補助等,并培訓(xùn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的管理人員。有了一定的活動補助后,輔導(dǎo)老師更有積極性了,輔導(dǎo)工作更加扎實有效了。
今年2月,我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮因工作扎實活動有效,被市文明委評為“揚州市優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”稱號。這一榮譽,鼓舞了大家的信心,激發(fā)了大家更強烈的責(zé)任感,鞭策我們珍惜榮譽,把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動做實做優(yōu),要把活動搞得更好,讓我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正優(yōu)秀起來,做到名符其實。
本學(xué)期我們共開設(shè)了經(jīng)典誦讀、棋樂無窮、鼓號聲聲、小百靈音樂、 小畫蟲、武術(shù)、足球、十字繡、綠色上網(wǎng)、科技制作、書法、花樣長繩、乒乓球等共13個活動項目。面向全體學(xué)生,讓每一個孩子自由選擇,自主參加。學(xué)校精心挑選輔導(dǎo)師資,力爭使每個項目做到有品牌,有特色,有成效。
同時,我們加強了活動過程管理,安全管理。
進(jìn)一步明確和規(guī)范活動組織的要求,對教學(xué)設(shè)計、活動記錄、學(xué)員簽到等都統(tǒng)一了格式,細(xì)化了要求,并在平時的活動中定期進(jìn)行檢查,活動結(jié)束后將電子資料及時上傳到學(xué)校校園網(wǎng)備案。
出臺了《湯汪小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員考核細(xì)則(試行)》,明確了每個活動項目的考核項目、考核內(nèi)容、分值和考核辦法,從組織管理、工作責(zé)任、活動開展、活動效果四個方面進(jìn)行量化考核,每學(xué)期結(jié)束后根據(jù)考核結(jié)果評選優(yōu)秀活動小組、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰獎勵。
為確保學(xué)生在參加此項課外活動中的'安全,我們要求每個參加活動的學(xué)生、家長都要和學(xué)校(鄉(xiāng)村少年宮)簽訂《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“家校雙邊”責(zé)任書》,使雙方知曉和明確在活動中的責(zé)任,切實做好安全管理,做到防患于未然。
現(xiàn)在,每天的放學(xué)后,校園里反而更熱鬧、更活躍了,孩子們從功課中解放出來,身心自由地參加各種活動,操場上、教室里到處是孩子們快樂的身影,鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動成為了學(xué)校的一道風(fēng)景。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié) 篇3
一、指導(dǎo)思想
自xxxx年,瑤溪一小被確定為鄉(xiāng)村少年活動基地學(xué)校以來,我們以服務(wù)廣大未成年人為宗旨,以彰顯特長、開發(fā)潛能為準(zhǔn)繩,以培養(yǎng)實踐能力為重點,以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地,逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合,布局合理、資源共享,獨具特色的未成年人思想道德建設(shè)體系,培養(yǎng)興趣和愛好,滿足學(xué)生的課外活動需求,實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),健康成長,全面發(fā)展,使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。逐步讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為農(nóng)村孩子快樂成長的教育基地,實現(xiàn)讓每一個農(nóng)村孩子快樂幸福地成長的辦學(xué)目標(biāo)!
二、實施開展
1、項目開設(shè)
xxxx年2月成立鄉(xiāng)村少年宮前期,基于教師的特長和學(xué)生的興趣,最后確定了以下幾個項目為少年宮活動項目,分別是舞蹈、聲樂、豎笛、兒童畫、素描、巧手DIY、乒乓球、羽毛球、足球、排球、籃球、田徑、電腦手抄報、思維對對碰、開心農(nóng)場、小作家、大閱讀、語言表演、兒童中國畫等項目。
xxxx年2月,經(jīng)過近一年的活動實踐,以及不斷挖掘教師的潛力特長,還有外聘老師的加入,我們本學(xué)期對社團(tuán)項目進(jìn)行了整合和改良,目前確定了活動項目有樂智小天地社團(tuán)、古箏社團(tuán)、開心實驗室社團(tuán)、快樂十字繡社團(tuán)、快樂閱讀社團(tuán)、籃球社團(tuán)、妮畫吧社團(tuán)、IT雛鷹社社團(tuán)、思維沖浪社團(tuán)、航模社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、剪藝苑社團(tuán)、“稚手童心”畫室、攝影社團(tuán)、篆刻社團(tuán)、排球社團(tuán)、足球社團(tuán)、合唱社團(tuán)、智力沖浪(二)等19個社團(tuán),并且根據(jù)教師特長和能力水平及學(xué)生參與度確定了以下社團(tuán)為精品社團(tuán):樂智小天地社團(tuán)、古箏社團(tuán)、航模社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、攝影社團(tuán)、排球社團(tuán)、足球社團(tuán)、快樂十字繡社團(tuán)、籃球社團(tuán),在財力和人力上給予傾斜,支持精品社團(tuán)先出成績,擴(kuò)大瑤溪一小社團(tuán)影響面,然后帶動其余草根社團(tuán)共同進(jìn)步、共同提高。
2、時間安排
集中活動:周四下午3:20開始,開展全校性的少年宮活動,
分散活動:周二~周五中午12:20~1:20,下午3::30~4:10,各分社團(tuán)項目分散開展。
3、提升展示
為了促進(jìn)項目之間的相互交流和學(xué)習(xí),鄉(xiāng)村少年宮辦公室開展了一系列的活動。如“每班才藝展示” “學(xué)生體育運動會”比賽,“校園主持人大賽”“校園十佳歌手比賽” “國歌、校歌、紅歌比賽”“走進(jìn)名著詩文朗誦比賽”“數(shù)學(xué)節(jié)系列活動”等;每年“慶六一”文藝匯演,集中展示少年宮各個社團(tuán)的活動成果。(附今年“六一”活動節(jié)目單)
序號
節(jié)目名稱
參加人員
負(fù)責(zé)人
1
群舞《歡樂的節(jié)日》
一二年級部分學(xué)生
一二年級班主任、外聘老師
2
校群舞《妞啊扭》
校舞蹈隊
王文靜、呂輝翔、黃炳娟
3
小組唱
校聲樂社團(tuán)
鄭穎穎
4
三年級大合唱
三年級學(xué)生
三年級班主任、音樂老師
5
四年級大合唱
四年級學(xué)生
四年級班主任、音樂老師
6
古箏獨奏
校古箏社團(tuán)
邵榮華、古箏老師
7
獨奏大聯(lián)歡
(架子鼓 )
。娮忧 )
(雙排鍵 )
一(3)朱子豪(架子鼓)
二(3)葉奕汝(電子琴)
四(3)柯聰聰(雙排鍵)
金蘭英
黃謙謙
董聰林
8
獨舞《報童晨曦》
二(3)蔡銘佳
黃謙謙
9
獨唱《森林里的孩子》
二(2)班邵政聞
蘇華光
10
獨唱《金色的安琪》
二(4)班黃意雯
毛淑媚
11
課本劇
五年級陳舒沁、彭鑫萌、張伊琳等8人
邵玉容、張愉、潘紅琴、董秀珍
12
教師對唱
毛淑媚、邵景松
4、經(jīng)費使用
xxxx年區(qū)文明辦3萬元資金支持,充實了少年宮建設(shè)的活動經(jīng)費,在添置設(shè)備、布置活動場地、軟件建設(shè)、宣傳動員、課時補貼等項目可以緩減學(xué)校公用經(jīng)費的支出。本學(xué)期新添置足球、排球200個,近0.5萬元,航模教具添置8架飛機(jī)0.4萬元,美術(shù)室建設(shè)預(yù)算投入10萬元,由學(xué)校自制推球車、足球球門計0.5萬元,各場地布置及零碎教具設(shè)備支出近0.5萬元,目前支出已近4萬元左右。今后還急需添置單反相機(jī)、新籃球、古箏、田徑活動設(shè)備,加上美術(shù)室后期建設(shè)費用,共計還有10萬元左右的資金缺口。這里還不包括輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)補貼、交通費等。
三、活動成效
在開展鄉(xiāng)村少年宮活動近一年來,學(xué)生在參加市、區(qū)體育藝術(shù)比賽中有了一定的突破,成績還是非常顯著的。今年,學(xué)生林力麒以總分全區(qū)第一名的成績獲得“龍灣區(qū)小數(shù)學(xué)家”稱號,并參加市里小數(shù)學(xué)家評比獲得提名獎,董雯同學(xué)獲得龍灣區(qū)“小文學(xué)家”提名獎,林力麒、管夢秦獲區(qū)實驗操作評比二等獎,王志豪獲三等獎。董雯、吳敏同學(xué)獲得小文學(xué)家系列評比現(xiàn)場作文大賽,現(xiàn)場閱讀知識大賽分別獲得二等獎。五(4)班張芯瑗,六(3)班吳敏兩人都獲溫州市二十屆藝術(shù)節(jié)繪畫比賽一等獎,開創(chuàng)了瑤溪一小學(xué)生繪畫最好的成績。學(xué)生排球比賽獲區(qū)男子第三,女子第五的成績,在剛剛結(jié)束的區(qū)課本劇、群舞比賽中成績也非常突出。
四、不足與思路
我校的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)在傳承學(xué)校的文體2+1活動的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展起來的,目前已經(jīng)逐漸確定了活動的項目,在教師和學(xué)生中也逐步形成了影響力,教師和學(xué)生的參與度和參與面也有了提升。從目前實施情況來看,還存在以下優(yōu)勢和不足:
1、鄉(xiāng)村少年宮是平臺,功能教室是基礎(chǔ),師資配備是前提,教師主觀熱情是動力,制度評價是保障。
2、我校的優(yōu)勢:鄉(xiāng)村少年宮的平臺,功能教室齊全,配置設(shè)施還完善,目前形成的社團(tuán)活動氛圍尚可,已初具雛形。
3、不足之處:師資力量的配備和教師技能的多樣性欠缺,社團(tuán)普及面還不廣,社團(tuán)活動的成效不明顯,每周一次的活動次數(shù)少,生源不固定,形式大于實質(zhì)。
今后發(fā)展將從以下幾個角度思考鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展方向。
1、確定好指導(dǎo)教師和活動場地,并且采用掛牌制度,完善和落實各社團(tuán)的指導(dǎo)師要求、學(xué)生活動要求,各社團(tuán)的活動宗旨、社團(tuán)簡介、教師簡介、社團(tuán)參加人員名單、活動計劃等,電子材料已經(jīng)整理完畢,準(zhǔn)備匯總上墻,加強宣傳力度。
2、加強后續(xù)資金投入,滿足有想法、有干勁的老師的合理要求,給予場地布置和設(shè)備投入。
3、進(jìn)一步明確輔導(dǎo)教師的責(zé)任和義務(wù),確定合理的輔導(dǎo)補貼,制定相應(yīng)的獎勵措施,比如輔導(dǎo)學(xué)生獲獎、社團(tuán)開展比較有影響力的.在學(xué)年度考核中給予相應(yīng)加分,鼓勵教師的積極性。
4、要提高認(rèn)識,把社團(tuán)活動作為我校的特色項目去抓,開展草根社團(tuán)和精品社團(tuán)的同時鋪開,做到常態(tài)化普及化和精品化,堅持人員的固定,重視活動過程的監(jiān)管,抓出成效,適時推出社團(tuán)成果現(xiàn)場展示,形成學(xué)校的特色。
5、今后每學(xué)期初的第二周定為學(xué)生社團(tuán)活動報名周,學(xué)校先確定好各報名社團(tuán)項目,由學(xué)生經(jīng)過家長同意后填寫第一和第二志愿,由輔導(dǎo)教師進(jìn)行篩選,雙向選擇,剩余的學(xué)生參加草根社團(tuán),擴(kuò)大參加社團(tuán)活動的學(xué)生人數(shù)。
6、創(chuàng)造各種條件讓學(xué)生參加各級各類的評比活動,對獲獎的學(xué)生進(jìn)行表彰和宣傳,吸引更多有特長、有潛力的學(xué)生參加社團(tuán)活動。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié) 篇4
根據(jù)我校個性化教育的安排,本人承擔(dān)"鄉(xiāng)村少年宮"計算機(jī)小組活動的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過一個學(xué)期的工作與摸索,積累了一些經(jīng)驗,下面就小組活動情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。
一、本興小組活動情況
根據(jù)學(xué)生自愿報名的原則,本小組共開展了12次教學(xué)活動。
二、本小組的組織與教學(xué)進(jìn)展情況
電腦應(yīng)用分支廣泛,由于學(xué)員計算機(jī)水平很低,本學(xué)期主要教學(xué)了認(rèn)識鍵盤和練習(xí)指法以及word粗淺認(rèn)識。
三、經(jīng)驗總結(jié)
經(jīng)過一年的"鄉(xiāng)村少年宮"計算機(jī)小組活動,本人總結(jié)出下列經(jīng)驗:
1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向,它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。
2、注重上機(jī)操作能力,使學(xué)習(xí)興趣持久不息。計算機(jī)學(xué)科是一門實踐操作極強的學(xué)科,學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的`過程。
3、發(fā)揮小老師的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,這時可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當(dāng)小老師,對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。如六年級的周升陽同學(xué)不僅能幫助其他同學(xué)還能協(xié)助老師解決一些電腦故障。
四、存在的問題與改進(jìn)措施
但是,個性化教育實踐也并不是一帆風(fēng)順的。在活動開展活動中,我們也遇到了一些困難。學(xué)員計算機(jī)水平幾乎為零,再加上學(xué)員重組把一二年級的學(xué)生拉進(jìn)來,對提高教學(xué)效果很不利,教認(rèn)識鍵盤就基本用了一個學(xué)期的時間。因此,對于今后的興趣班活動,我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質(zhì)量:
1、加強管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為,對不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行懲罰直至勸退,適當(dāng)?shù)乜s小班級規(guī)模。
2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動,通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動,開闊學(xué)生視野并提高見識。
3、與美術(shù)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識,加強學(xué)生對色彩的感覺,提高美術(shù)功底。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié) 篇5
一年來,我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,以全面推進(jìn)青少年兒童素質(zhì)教育為主線,充分突顯農(nóng)村鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強隊伍建設(shè),提升人才培育水準(zhǔn),少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。學(xué)校成立了 “鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織開展日常工作。進(jìn)一步規(guī)范了管理,健全了工作機(jī)制,落實工作人員及職責(zé);加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn),提升人才培育水準(zhǔn);努力改善辦宮條件,為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
一、主要工作
我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心,共同努力,面對實際,動腦筋、想辦法、挖潛力,使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機(jī),積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來,努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理,堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,利用教職工會、周會、班會等時間,通過宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗活動等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng);;三是加強了校園文化建設(shè),修繕栽植了校內(nèi)綠化帶,裝飾校園文化墻,辦文化宣傳墻報3期,各班級開辟學(xué)習(xí)園地16版,完善了相關(guān)的標(biāo)牌。
2、加大投入,努力改善辦宮條件
我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入,用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅持一室多用,一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合,現(xiàn)已有籃球場2個、羽毛球場1個、乒球臺3個、200米環(huán)形跑道1條等體育運動場地,并添置了相關(guān)體育運動器材;有棋藝室、勞技室、美術(shù)室、心理咨詢室、音樂室、舞蹈室、體育器材室、圖書室、閱覽室藏書1萬冊左右;有多媒體室2間、電腦教室1間,用于青少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育;還有1000多平方米的勞技基地。現(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足青少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。
3、著力抓好管理,確保少年宮活動質(zhì)量
強化師資隊伍素質(zhì),進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量,讓青少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實,讓學(xué)生的家長放心。做到了每個活動小組都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化,努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。
4、開展了豐富多彩的活動
我校開展了象棋、圍棋、軍棋、跳棋、剪紙、種植、刺繡、繪畫、書法、電子琴、民族舞蹈、健美操、PPT制作、FLASH動畫制作、國學(xué)教育、籃球、乒乓球、羽毛球、踢鍵子、跳繩、呼啦圈活動小組,參加學(xué)生達(dá)600多人。
二、取得的成績
一分耕耘,一分收獲。我!班l(xiāng)村少年宮”,在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高青少年綜合素質(zhì)等方面,取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的'提高,學(xué)習(xí)生活得到了充實。極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活,提高了學(xué)生各方面素養(yǎng),帶動了學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校籃球隊在20xx年**區(qū)中小學(xué)籃球比賽、廣播操比賽取得佳績,學(xué)校舞蹈隊員在20xx年官坪中學(xué)少年宮現(xiàn)場會上展示風(fēng)采,學(xué)生的繪畫作品、手工制作多次獲上級好評;美術(shù)、體育、音樂特長生很多;我校少年宮學(xué)員在學(xué)校舉行的各種活動中都表現(xiàn)踴躍。
三、今后的打算
1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè),加大工作力度,發(fā)揚艱苦奮斗的精神,把我!班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓(xùn),加強對外學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗,把我!班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、積極創(chuàng)辦我校鄉(xiāng)村少年宮特色小組。
4、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢,努力創(chuàng)造條件,使我!班l(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多,規(guī)模和氣勢逐漸壯大,真正滿足農(nóng)村青少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村青少年兒童真正享受到富多彩、形式多樣,寓教于樂的教育活動,實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié) 篇6
本學(xué)期我校的書法興趣小組活動工作能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,堅實有效的完成了各項工作任務(wù),克服了種種困難,保證了興趣小組活動工作的正常開展,使學(xué)校的課外教學(xué)工作能夠正常運行,穩(wěn)步推進(jìn),并取得了一定的成績,為我校的發(fā)展起到了一定的推動作用,現(xiàn)將有關(guān)工作簡要總結(jié)如下:
一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展
在本學(xué)期開學(xué)初,重新組建了我校的書法興趣小組,在全校三十三個班里挑選了在書法方面有特長,美感較好的同學(xué)參加書法興趣小組,堅持每個星期在書法室進(jìn)行培訓(xùn)。
二、基本完成活動目標(biāo):
1、了解書法的基本知識,進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術(shù)美。
三、創(chuàng)作作品具有自己的特色
本學(xué)期的書法興趣小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點,創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書法作品。其風(fēng)格炯異,形式多樣,各有千秋。書體以隸書為主,其它各體為輔,在創(chuàng)作中加進(jìn)自己的想法,在小學(xué)生的書法中實在難能可貴。
四、過失與不足
在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時,我們還必須清醒地看到存在的不足和問題,務(wù)必采取切實有效的措施,加以認(rèn)真研究和解決。
首先,書法興趣小組同學(xué)在創(chuàng)作的過程中不能好好的保護(hù)好書法室的環(huán)境,每次創(chuàng)作、練習(xí)都會有一些墨弄到桌面上或地下,活動結(jié)束都要重新打掃。雖然書法創(chuàng)作不可避免的會有弄臟環(huán)境的特點,但是主要還是同學(xué)們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
其次,書法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中自覺性比較差。在輔導(dǎo)教師不在的時候不能好好的把握自己,不能長時間的集中注意力。部分同學(xué)沒有意識到學(xué)書的重要性,停滯在好玩的階斷,分心的'現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
再有就是學(xué)生到位的情況不是很好,經(jīng)常性人員到不齊,以至于書寫水平進(jìn)展不是很快。
五、工作目標(biāo)
我校的書法興趣小組活動工作得到了很好的發(fā)展,這是校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果,是我和學(xué)生們共同努力的結(jié)果,是振奮精神、務(wù)實奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一致、艱苦奮斗的結(jié)果。
在下個學(xué)期的工作中,我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié) 篇7
學(xué)校最受學(xué)員歡迎的就是籃球運動,籃球的教學(xué)、訓(xùn)練和比賽使學(xué)員身體得到全面的鍛煉,從而提高他們各感受器官的功能。尤其是在對提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性及其協(xié)調(diào)能力、改善內(nèi)臟器官的功能方面,它的促進(jìn)作用更大。它對于高中生的上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展,提高內(nèi)臟器官功能及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展均有積極的作用;@球比賽具有自己的特點,要求學(xué)員在比賽中必須首先具備齊心協(xié)力、密切配合、努力取得比賽的勝利的堅定信念。所以籃球練習(xí)根本目的除了在于充分發(fā)揮學(xué)員的生理、心理潛力外,還強調(diào)通過練習(xí)和比賽,還要培養(yǎng)學(xué)員戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強的競爭精神,培養(yǎng)集體意識,使他們認(rèn)識到團(tuán)結(jié)互助的重要性。
一、選擇合適的教法
學(xué)員正處在生長發(fā)育的階段,協(xié)調(diào)性、靈敏性素質(zhì)較差。身體各器官機(jī)能、系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟。主要體現(xiàn)在幾個方面:培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮斗的集體主義精神和頑強拼搏的意志品質(zhì);學(xué)習(xí)和掌握籃球的基本知識、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù);加強身體訓(xùn)練。學(xué)員喜歡內(nèi)容新穎,生動活潑訓(xùn)練方法,對于艱苦、枯燥的訓(xùn)練總是很害怕,獨生子女缺乏吃苦耐勞,怕累、怕苦、怕臟。在活動中總是想偷懶。因此在活動中要根據(jù)這些特點,采用生動、直觀的教學(xué)方法。抓住籃球活動內(nèi)在的特點、規(guī)律、要點、難點,解決主要矛盾,進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。多表揚、多鼓勵,及時糾正多余、錯誤的技術(shù)動作,多用游戲練習(xí)激發(fā)他們的訓(xùn)練積極性,發(fā)揮他們的主觀能動性,達(dá)到事半功倍的訓(xùn)練效果。
二、基本技術(shù)的訓(xùn)練
所有學(xué)員對籃球都比較陌生,連基本的運球、傳球、投籃都掌握得不是很好。因此活動過程上難度很大。我們輔導(dǎo)員著重從籃球知識入手,對學(xué)員們詳細(xì)講解了籃球的規(guī)則,使學(xué)員們明白了籃球的自身特點;在活動中讓學(xué)員明白運球、傳球是籃球比賽中的關(guān)鍵技術(shù),通過熟練掌握基本技術(shù)和嫻熟的基礎(chǔ)配合(傳切、突破、掩護(hù)等),使未來在比賽中掌握比賽的主動權(quán)。
(1)對運球的訓(xùn)練
運球在比賽中是非常重要的技術(shù)環(huán)節(jié),在快速推進(jìn)的進(jìn)攻,帶球擺脫防守,上籃得分等等?梢哉f,一個隊如果在比賽中不會帶球,控制球,那么這支球隊肯定輸球。正是由于運球是籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的重要組成部分。在活動中我們輔導(dǎo)員首先對運球的手法進(jìn)行教學(xué),我們發(fā)現(xiàn)容易錯誤的使用手腕用力,而沒有用小臂按拍球,運球時喜歡眼睛看球,球感差,因而在訓(xùn)練中我安排了大量的運球練習(xí),包括體側(cè)運球、運球急起急停、體前換手變向運球、"之”字型以及繞"8"字型運球,這些動作在比賽中都是比較經(jīng)常使用到的技術(shù)動作。把運球練習(xí)結(jié)合到比賽教學(xué)中去,既提高了學(xué)員的活動積極性和主動性,又可以在練習(xí)中逐步提高球性,達(dá)到訓(xùn)練的目的,一舉兩得。
(2)對傳、接球的訓(xùn)練
傳、接球和運球一樣,是籃球競賽中運用最多的技術(shù),它是進(jìn)攻學(xué)員在場上相互聯(lián)系和組織進(jìn)攻的'紐帶。是實現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合的具體手段。是比賽中運用最多的基本技術(shù)。傳、接球技術(shù)的好壞直接影響進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合質(zhì)量。因此我們輔導(dǎo)員十分重視傳、接球的訓(xùn)練。在活動中我們要求學(xué)生在傳、接球是要避免丟球,重點要求她們注意球的飛行路線、落點和接球的手法。傳球的手法主要有雙手和單手胸前傳球、單手肩上傳球。易犯錯誤是:全手掌觸球,手心沒有空出,手指僵硬,兩拇指距離過大或過小,造成接不到球或是球打到自己的身上,為以后的比賽埋下隱患。因此在活動中我們輔導(dǎo)員經(jīng)常提醒學(xué)員要時時注意自己的手型。傳、接球的訓(xùn)練步驟應(yīng)建立在正確的動作概念上,從原地傳、接球開始,再進(jìn)行移動傳、接球的練習(xí)。使傳球、接球與腳步動作結(jié)合起來,不斷提高對抗強度,提高傳、接球的運用能力。
三、多進(jìn)行教學(xué)比賽,使學(xué)員在比賽中發(fā)現(xiàn)問題和不足
比賽是檢驗學(xué)員活動水平的質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。因此平時一定要正確對待每一次活動。多打比賽,以賽代練,使學(xué)員在比賽中積累經(jīng)驗,在活動和比賽中打出自己的特點風(fēng)格。因此結(jié)合自身特點,我們輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)員的特點,在比賽中要求學(xué)員利用快、準(zhǔn)、多變的配合,打亂對手的賽前部署,爭取比賽的主動性。比賽的目的是為了鞏固和提高學(xué)過的技、戰(zhàn)術(shù),培養(yǎng)運用技、戰(zhàn)術(shù)的能力,在高強度的對抗中磨煉意志,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié) 篇8
一年來,我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線,充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強隊伍建設(shè),提升人才培育水準(zhǔn),少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。今年初,我校就成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織開展日常工作。進(jìn)一步規(guī)范了管理,健全了工作機(jī)制,落實工作人員及職責(zé);加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn),提升人才培育水準(zhǔn);積極同共建單位(綿陽市公路規(guī)劃勘察設(shè)計有限公司)聯(lián)系,努力改善辦宮條件,為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
一、主要工作
我!班l(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心,共同努力,面對實際,動腦筋、想辦法、挖潛力,使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家文明衛(wèi)生縣城為契機(jī),積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來,努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理,堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,利用教職工會、周三的政治學(xué)習(xí)、班會等時間,通過宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗活動等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng);蝗羌訌娏诵@文化建設(shè),裝飾活動室、校園文化墻,完善了相關(guān)的標(biāo)牌。
2、加大投入,努力改善辦宮條件
我校加大了設(shè)施設(shè)備的添置投入,特別是共建單位(綿陽市公路規(guī)劃勘察設(shè)計有限公司)對我校的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)給予了很大的幫助,目前投入了6。5萬元資金用于設(shè)備實施的購置,用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅持一室多用,一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合,并添置了相關(guān)體育運動器材;有圖書閱覽室各1個,藏書2。6萬冊左右;有電腦多媒體教室1間,用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育;有舞蹈室1間,用于少兒舞蹈訓(xùn)練、展演,現(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。
3、著力抓好管理,確保少年宮活動質(zhì)量
強化師資隊伍素質(zhì),進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量,讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實,讓少兒的家長放心。今年來,我們在校內(nèi)選聘了專業(yè)相對較好的兼職輔導(dǎo)員20余名,包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、微機(jī)等方面。做到了每個學(xué)科、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化,努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。
4、陣地服務(wù)時間和空間有效打開
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來,我們在每周二下午第三節(jié)、大課期間組織學(xué)生全面開展鄉(xiāng)村少年宮常規(guī)活動,周末及節(jié)假日全面開放場地和設(shè)備的方式,保障少年兒童學(xué)習(xí)活動時間?臻g上通過兼用場地開展活動,做到一室多用、一地多用,充分利用可用空間(墻壁、櫥窗),作為少年宮活動、作品的展示陣地,處處體現(xiàn)少年宮新面貌,努力打造我!班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
二、取得的成績
一分耕耘,一分收獲。我校“鄉(xiāng)村少年宮”,在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面,取得了一定成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的`提高,學(xué)習(xí)生活得到了充實。
三、存在的問題
特長教師缺乏,嚴(yán)重地局限了活動項目的開展。資金的缺乏、陣地空間不足,限制和制約了我!班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。
四、今后的打算
1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè),加大工作力度,發(fā)揚艱苦奮斗的精神,把我校“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范。
2、加強師資培訓(xùn),加強對外學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗,把我!班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢,努力創(chuàng)造條件,使我!班l(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多,規(guī)模和氣勢逐漸壯大,真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教于樂的教育活動,實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié) 篇9
本學(xué)年度少年宮低年級美術(shù)興趣小組活動以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),以生為本,著重發(fā)展學(xué)生的個性特長。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)尖子生。除了按時開展集體活動外,平時還讓他們進(jìn)行課后自我練習(xí),讓他們在學(xué)習(xí)文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。通過這學(xué)期的訓(xùn)練,同學(xué)們學(xué)習(xí)繪畫的興趣更加濃厚,許多同學(xué)要求新學(xué)年能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且這些興趣者在學(xué)習(xí)中也有很大進(jìn)步。下面就這學(xué)年工作作一個總結(jié):
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣
所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前學(xué)美術(shù)只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過興趣小組的學(xué)習(xí),他們意識到他們不再只是畫一點畫那么簡單,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)能夠自覺完成了,而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組,特別是五、六年級尤為突出。
二、拓展學(xué)生的知識面
在這學(xué)年的興趣小組活動中,不但訓(xùn)練了泥塑知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多泥塑基本技法,使他們的知識面得到很大的`拓展。
三、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著自己的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié) 篇10
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財富,是我們中華民族的魂與根。一學(xué)期來我校一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承并將之發(fā)揚光大,取得了可喜的成績,現(xiàn)將我校一學(xué)期來誦讀活動情況總結(jié)如下:
一、活動開展情況
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視中華經(jīng)典誦讀活動的開展,一開學(xué),就專門提到要繼續(xù)把這項活動作為常規(guī)教學(xué)的一部分,與日常教學(xué)相結(jié)合。每周利用一節(jié)課時間檢測學(xué)生誦讀情況,每月舉行一次班級誦讀比賽活動。精心設(shè)計了許多活潑有趣的活動形式,引領(lǐng)孩子們在玩中、在樂中誦讀經(jīng)典,從讀的時間、讀的形式、讀的方法上進(jìn)行了有效的嘗試,真正讓學(xué)生做到“樂讀”、“美讀”,從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣,在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美,從而親近并熱愛母語,景仰祖國悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。
二、活動收獲和體會
1、誦讀活動豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。
誦讀活動的開展,豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,推動了學(xué)校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀,良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成,有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實施。
2、誦讀活動提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。
經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美,而且意蘊深刻,境界動人,是對青少年進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的.詩文,使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。經(jīng)典詩文抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,誦讀這些經(jīng)文,可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
3、誦讀活動全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過各種形式的中華經(jīng)典誦讀活動,好在:
1)激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍;
2)開拓了學(xué)生的視野,學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”,他們了解、知道詩人多了,了解的歷史事件多了;
3)能夠掌握一定的誦讀的方法,并能運用,部分學(xué)生還能把學(xué)到的方法運用于作文之中;
4)鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報,動手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉;
5)學(xué)生良好的道德習(xí)慣和文明行為不斷形成。
在活動中極大的豐富自身的文化底蘊,經(jīng)典浸潤人生,書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,為我校師生帶來了勃勃生機(jī)。
三、改進(jìn)措施
結(jié)合我校實際,精心設(shè)計活動方案,根據(jù)方案織開展一系列的經(jīng)典誦讀活動。如經(jīng)典黑板報、手抄報比賽活動,利用校園廣播誦讀經(jīng)文,利用音樂課教學(xué)生唱古詩文歌曲,利用校園宣傳欄摘選名言警句以及古詩文配畫,根據(jù)經(jīng)典內(nèi)容組織開展感恩教育活動,如開展“感恩父母”、“感恩祖國”國旗下講話活動,把經(jīng)典誦讀活動推向高潮。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié) 篇11
本學(xué)年度美術(shù)興趣小組以學(xué)校少年宮的工作計劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)書法,繪畫的學(xué)生。平時讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展他們的個性特長。
通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié):
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣:
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是七、八年級尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面:
在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機(jī)會:
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,給很多同學(xué)以動手的機(jī)會。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的'學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂:
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的基礎(chǔ)和能力,我們將對學(xué)生進(jìn)行一些基礎(chǔ)的美術(shù)教育,我們將帶領(lǐng)學(xué)生,觀察自然,感受生活。由簡到難,循序漸進(jìn)讓他們在繪畫中得到正確的引導(dǎo),激發(fā)他們學(xué)畫畫的興趣,在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識和基本技能,在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié) 篇12
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的呼啦圈組的訓(xùn)練。呼啦圈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分,她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干,從而造就人才,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:課外活動是我校的一面旗幟,對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)學(xué)校的安排每周二、四的下午及節(jié)假日進(jìn)行訓(xùn)練。
一、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗,激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。
興趣是學(xué)習(xí)的動力。在呼啦圈訓(xùn)練中,首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)呼啦圈的知識,幫助學(xué)生了解呼啦圈常識,增強他們的感性知識。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的'呼啦圈錄像,了解呼啦圈的動作特點,豐富呼啦圈語匯。在觀看過程中,學(xué)生往往會情不自禁地模仿練習(xí),教師及時鼓勵、支持,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。
二、學(xué)習(xí)基本舞步和動作,引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。
呼啦圈課堂上,首先,我對學(xué)生進(jìn)行呼啦圈基本功的訓(xùn)練,如:晃圈練習(xí)、身體各部位活動、基本步伐等。接著,我對學(xué)生進(jìn)行了民族呼啦圈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解呼啦圈的風(fēng)格和特點。又進(jìn)行了呼啦圈基本手位和腳位的練習(xí)。呼啦圈隊形的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí),我排練了呼啦圈舞《歡天喜地》等。
三、為了迎接校園文化藝術(shù)節(jié)及本校六。
一文藝匯演的到來,校呼啦圈隊花費了大量的時間,認(rèn)真編排了許多不同風(fēng)格的呼啦圈,并在此次活動中獲得了滿意的成果,為校園呼啦圈隊奠定了良好的基礎(chǔ),也給自己和學(xué)生樹立了很大的信心。20xx.5月指導(dǎo)的健身呼啦圈在比賽中獲獎。
可以說通過呼啦圈訓(xùn)練能使學(xué)生增強體質(zhì),改進(jìn)動作協(xié)調(diào)性,提高動作的韻律感、節(jié)奏感,增強模仿能力,培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面,呼啦圈對學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動、遵守紀(jì)律都有幫助,對學(xué)生個人的言行舉止、表情達(dá)意,也有助益。希望在今后的呼啦圈教學(xué)中,我能探索出更多的經(jīng)驗,將呼啦圈組的教學(xué)送上一個新的臺階。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié) 篇13
卡蒲毛南族中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在各級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線,豐富少年兒童文化生活、促進(jìn)健康快樂成長為目的,確立了“尊重學(xué)生、張揚個性、發(fā)展特長”的辦學(xué)理念,充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強隊伍建設(shè),提升人才培育水準(zhǔn),少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。為了更好的發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,現(xiàn)將我校少年宮總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),保證師資隊伍
我校高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工作,在縣文明辦下發(fā)實施方案后,我校立即成立了項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,及時研究確定了“鄉(xiāng)村少年宮”項目建設(shè)的具體實施措施,制定了《卡蒲毛南族中學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)方案》,對建設(shè)任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)度及管理運行模式提出了具體的要求,由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為成員,具體組織開展日常工作,確保各種活動的順利開展。為保證少年宮活動開展質(zhì)量,我們加強了師資隊伍建設(shè),精心選拔業(yè)務(wù)能力強、工作責(zé)任心強的優(yōu)秀教師兼任輔導(dǎo)教師,通過自愿報名的原則,依據(jù)老師的特長,成立內(nèi)容豐富的各項課外興趣輔導(dǎo)小組。并定時間定地點,讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選報課外興趣輔導(dǎo)小組,各項活動得到了有效地開展。基本做到了每個學(xué)科、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。學(xué)校每學(xué)期采用多形式、多渠道對教師進(jìn)行培訓(xùn),輔導(dǎo)并帶動了一批有業(yè)余愛好的專長教師。
二、完善制度建設(shè),確保規(guī)范運行
為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)規(guī)范有序,確保各活動室的正常運作,少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理,健全了工作機(jī)制,先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮設(shè)備設(shè)施管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任工作職責(zé)》、《鄉(xiāng)村少年宮副主任工作職責(zé)》、《鄉(xiāng)村少年宮教師工作職責(zé)》、《鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《安全管理制度》、《特色班管理制度》等一系列規(guī)章制
度,落實了工作人員及職責(zé)。為了進(jìn)一步激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作積極性,學(xué)校建立了活動獎勵評價機(jī)制,對輔導(dǎo)學(xué)生取得優(yōu)異成績或活動開展卓有成效的輔導(dǎo)教師進(jìn)行專項表彰獎勵,有效促進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。
三、創(chuàng)建活動陣地,保障活動開展
我校鄉(xiāng)村少年宮開設(shè)了10類活動,8個活動室,學(xué)校堅持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合,以滿足少年宮活動開展的需要。目前,我校少年宮基本能達(dá)到活動場所建設(shè)的要求,室內(nèi)場所共計450平方米,室外場所共計1000平方米。其中,美術(shù)類活動室主要有繪畫室、書法室;音樂類活動室主要有舞蹈室、電子琴室、鼓號隊;文娛類活動室主要有棋藝室、合唱隊;讀書類活動室主要有閱覽室、圖書室、經(jīng)典誦讀室;體育類活動隊主要有乒乓球隊、籃球隊、羽毛球隊;還開設(shè)了科學(xué)探究班、習(xí)作班、電腦班和英語班,有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的全面推進(jìn)。
為了實現(xiàn)少年宮學(xué)生全面發(fā)展,我校提出了“全面實施、主題突出”的工作思路,確立了“課堂為主,課余抓實”的實施方略。積極創(chuàng)設(shè)廣闊的空間,以活動為載體,加強對課外活動和雙休日的指導(dǎo)力度,豐富了校園文化生活。目前,我校音樂小組、舞蹈小組、書法小組、英語小組、乒乓球小組等多個活動小組已初見雛形。
至上學(xué)期開班以來,學(xué)校成功舉辦了首屆全校春季運動會,開展了大型歌詠賽3次、舞蹈才藝表演2次、籃球賽20場,書法比賽3次、英語知識競賽3次,各小組活動開展得如火如荼。在增強學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生才藝素養(yǎng)的同時,培養(yǎng)出一批優(yōu)秀體育干將、文藝骨干。學(xué)校還結(jié)合我校學(xué)生均為毛南族的現(xiàn)狀,特別開設(shè)“毛南特色班”,聘請了當(dāng)?shù)鼐哂杏绊懥Φ拿耖g藝人索恩葉,石興玉作為本校“毛南特色班”的毛南山歌、毛南語、毛南繡、毛南手工等毛南文化的特色教師,民族特色教學(xué)使學(xué)生感受到多彩的民族文化,從中也使毛南民間文化得以更好的傳承。在書法教學(xué)中,為了學(xué)生能更形象的學(xué)習(xí)書法,我校特別邀請到了平塘縣有名的書法家楊幫賢老師到我校為學(xué)生現(xiàn)場展示書畫技藝,使得熱愛書法的同學(xué)從中受益匪淺。鄉(xiāng)村少年宮活動開展至今,我校扎實有效的開展各項活動,讓學(xué)生得到快樂成長的同時,也獲得了家長、社會的認(rèn)可和好評。
四、加強檔案建設(shè),提升管理的規(guī)范化
根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的的要求,我校少年宮進(jìn)一步完善檔案資料,具體內(nèi)容包括管理制度、師資隊伍、設(shè)施設(shè)備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄等。
五、存在的問題
。ㄒ唬┦墙ㄔO(shè)場地的限制,制約了鄉(xiāng)村少年宮的進(jìn)一步發(fā)展和壯大。相對來說,我校少年宮的課外活動使用校舍和運動場地有點不足。使鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)不能很好的及時使用。
(二)是專職教師的缺乏,制約了鄉(xiāng)村少年宮活動項目的拓展、活動內(nèi)容的豐富。農(nóng)村小學(xué)師資力量相對薄弱,還缺乏專業(yè)指導(dǎo)教師,比如音樂、舞蹈、武術(shù)、美術(shù)等等,制約了活動內(nèi)容的.豐富程度,學(xué)生興趣的持續(xù)及能力的提高。
我校鄉(xiāng)村少年宮從組建至今,一路走來,雖然我們孩子的作品還不是很專業(yè),歌聲不是很悅耳,但是在活動課中孩子們張張笑臉里,我們看到的是孩子們成長的快樂,感受到的是校園文化氛圍的日漸濃厚。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)得到了廣大師生的擁護(hù),極大的豐富了師生的課余生活,極大地促進(jìn)了師生課余活動的開展。我們堅信,在黨委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在有關(guān)部門的關(guān)心支持下,通過不斷的努力,我市的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮一定會越辦越好,越辦越有特色。
鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié) 篇14
雨花區(qū)楓樹山大橋小學(xué)前身為原黎托鄉(xiāng)大橋小學(xué)。按照雨花區(qū)政府?dāng)U容提質(zhì)、均衡資源、實現(xiàn)教育公平的要求,20xx年雨花區(qū)政府和雨花區(qū)教育局高度重視、積極努力爭取長沙市土地開發(fā)建設(shè)有限公司支持新建大橋?qū)W校。于20xx年秋季正式開學(xué),實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)共享,解決了黎托鄉(xiāng)部分區(qū)域?qū)W生入學(xué)問題。
目前學(xué)生1075人,班級數(shù)21個。教師57人,具有碩士學(xué)位2人,本科學(xué)歷49人,是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊伍。
一、明確功能定位
在雨花區(qū)教育局的具體指導(dǎo)下,依托我區(qū)創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標(biāo)規(guī)劃,學(xué)校確立了“學(xué)生開心的活動場所、家長放心的教育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位。明確七彩光少年宮是以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心,以貼近和服務(wù)以未成年人為主的社區(qū)居民為宗旨,以培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,既是學(xué)生愛來、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、實施素質(zhì)教育的場所,也是家長認(rèn)可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地,還是學(xué)校為社區(qū)居民提供文化、教育、交流服務(wù)和優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng)的活動中心,從而探索具有雨花區(qū)楓樹山大橋小學(xué)學(xué)校特色的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)模式。
二、把握基本原則
我校建宮的基本原則是:
(一)公益性原則
始終把公益性放在首位,明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動,平時面向所有在校學(xué)生,周末和節(jié)假日向社會開放。
。ǘ┗A(chǔ)性原則
通過開展各種生動活潑、健康有益的活動,對以未成年為主的社區(qū)居民進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識和基本技能的普及和熏陶,提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。實現(xiàn)“三個延伸”:空間上從學(xué)校向村莊社區(qū)延伸,時間上從課內(nèi)外活動向節(jié)假日延伸,活動內(nèi)容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸,盡力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
(三)共建共享原則
主要依托學(xué)校管理和建設(shè),同時,聯(lián)合社區(qū)、周邊單位和社區(qū)學(xué)院共建,使各類教育資源共建共享,利于長效運行。
。ㄋ模┨厣l(fā)展原則
按照區(qū)委區(qū)政府“一宮一特色”的要求,結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色,根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要,努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。
(五)信息化
依托現(xiàn)代信息技術(shù),優(yōu)化活動效果,建立網(wǎng)上游樂場,拓展活動途徑和范圍。
。┬б孀畲蠡劳袑W(xué),F(xiàn)有資源,服務(wù)黎托學(xué)區(qū)各小學(xué)學(xué)生和家長、周邊未成年人和居民,提供城區(qū)未成年人交流實踐平臺,優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng)民俗建設(shè)。
三、廣泛招募師資
(一)成立機(jī)構(gòu)
在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,由區(qū)教育局指導(dǎo),學(xué)校成立鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)具體實施,設(shè)鄉(xiāng)村少年宮辦公室,主任由校長兼任,副校長兼任副主任,另設(shè)管理人員兩人。
。ǘ⿵V泛招募
少年宮有效運轉(zhuǎn)的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導(dǎo)教師。校內(nèi)充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式,加大宣傳力度。通過宣傳,讓全校教師、家長深刻領(lǐng)會參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務(wù)的重要意義,為全面招募工作創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則,鼓勵本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員,逐步打造一支專職輔導(dǎo)員隊伍。
校外聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動模范、先進(jìn)人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員。同時,積極整合利用各種社會公益性資源,面向社會招募大學(xué)生、“五老”、村官、社區(qū)成功人士、區(qū)局專家型領(lǐng)導(dǎo)等各界志愿者,充分發(fā)揮社會志愿者的作用,充實師資力量,豐富授課內(nèi)容。同時,我們主動與“雨花區(qū)綠森林教育專項志愿者團(tuán)隊”、長沙市民間藝術(shù)家協(xié)會建立長期合作聯(lián)系,對方定期無償向我們提供志愿服務(wù)。除此之外,本校教師家屬、友好單位關(guān)系也是我們志愿者的重要來源。志愿者們不僅不計報酬,有的甚至自帶教學(xué)材料,其熱情和奉獻(xiàn)精神讓人感動。
四、積極聯(lián)動同行
同行教育單位具有豐富的活動經(jīng)驗和資源,只有積極主動的學(xué)習(xí)和聯(lián)系,才能保證我們建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的高起點,并能有效擴(kuò)展鄉(xiāng)村少年宮的知名度,利于工作開展。
目前,我們得到了南雅中學(xué)、雨花區(qū)教科中心、雨花營地、雨花區(qū)少年宮、雨花區(qū)團(tuán)委、雨花區(qū)業(yè)余體校等單位積極響應(yīng)、聯(lián)點共建。聯(lián)點單位為我們引進(jìn)金牌活動項目、培訓(xùn)師資、出謀劃策、扶持給力。有了他們的指導(dǎo),七彩光少年宮才能少走彎路、更快發(fā)展、更好回饋社會。
五、結(jié)合學(xué)校特色
依托學(xué)校建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮,“宮”的特色也一定是“!钡奶厣Y(jié)合學(xué)校特色,規(guī)劃少年宮特色是利于少年宮運行和學(xué)校發(fā)展的可行之路。目前,我校的兩大辦學(xué)特色是科技創(chuàng)新活動和心理健康教育。
。ㄒ唬┮訢I為導(dǎo)引的科技創(chuàng)新活動
DI是DestinationImagiNation的縮寫,意思是目的地想象,DI比賽是一項源于美國的國際性創(chuàng)新思維比賽,至今已有27年歷史了。參加活動必須是5-7人的團(tuán)隊,分為中心挑戰(zhàn)和即時挑戰(zhàn)兩個部分,中心挑戰(zhàn)有五個不同研究方向的項目,分別涉及機(jī)器人技術(shù)、文學(xué)和數(shù)學(xué)、舞臺藝術(shù)、即興表演、結(jié)構(gòu)工程學(xué)。我校作為湖南省首個參與校,從08年開始一直堅持面向?qū)W生普及此項活動。學(xué)生多次獲得全省、全國一等獎,并多次獲得赴美國參與全球賽的資格。近年來,在校內(nèi)學(xué)校開展了以DI的出題形式結(jié)合學(xué)校自身特點的實踐活動,結(jié)合“奇思妙想闖七關(guān)”以及模型等各類科技創(chuàng)新活動,是學(xué)校和少年宮科技創(chuàng)新活動特色。
。ǘ┟嫦蛉w的立體化思想品德和心理健康教育
大橋的心理健康教育面向全體學(xué)生、教師和家長開放,除“心馨小屋”心理咨詢、出版心理健康小報、開設(shè)“心消息”信箱,閱讀并給學(xué)生回信等等常規(guī)的心理輔導(dǎo)形式、學(xué)校內(nèi)部發(fā)行的心理健康輔導(dǎo)報《快樂校園》、“心靈之聲”廣播、外,學(xué)校還通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)來豐富師生的心靈花園,營造學(xué)校工作和學(xué)習(xí)良好的氣場。如:對于剛?cè)雽W(xué)的新生,心理教師對新生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo);針對六年級畢業(yè)生進(jìn)行“選留美好記憶,準(zhǔn)備新的`起航”的團(tuán)體心理輔導(dǎo);針對部
分注意力不集中的孩子進(jìn)行專注訓(xùn)練;期末考試前,給學(xué)生做“科學(xué)迎考,力爭佳績考前心理調(diào)適”的心理講座。目前,我們正在探索將心理健康教育和宣傳向社區(qū)擴(kuò)展,建立立體化的心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),形成學(xué)校和少年宮又一特色。
六、精心設(shè)計活動
按照活動項目全面而有特色,學(xué)生參與面廣,特色活動納入納入校本課程,有課程方案(指南),目標(biāo)明確,內(nèi)容有特色,符合學(xué)生的實際,課程開設(shè)有管理措施的要求,我們做了以下探索。
。ㄒ唬┱{(diào)查摸底,了解需求
我們通過面向?qū)W生和家長的調(diào)查問卷、統(tǒng)計摸底,尋找對象的興趣點,設(shè)計活動項目和內(nèi)容。
。ǘ┯懻搶嵺`,逐步梳理
通過一次次的專家討論和活動實踐,探討活動設(shè)置理念,逐步認(rèn)識到活動設(shè)置應(yīng)注重趣味性,“張揚異稟各美其美”,吸引未成年人參加,讓孩子們在活動中找到童年的樂趣。大膽提出口號:“玩出我的樣兒!”通過“玩”,揮灑樂趣;通過“玩”,探索玩味。在“玩”中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
推出科技創(chuàng)新、心靈家園、民間絕活、大話世界、歡樂天地、才藝表演等六大類,設(shè)置將近三十多個項目。同時,農(nóng)村家長的教育,也是七彩光鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的組成內(nèi)容,周末面向隨行家長開設(shè)家教專題講座、美容、健身等活動。
1、歡樂天地
開展普及性的活動,讓學(xué)生體驗、開心。如:泡泡秀、三人制籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球賽、YOYO球賽、棋類比賽、跳房子、卡拉OK、閱讀吧、綠色網(wǎng)吧、
2、科技創(chuàng)新
常規(guī)科技教育活動的開展,在低年級學(xué)生中開展:種子的發(fā)芽、蝌蚪的演變、金魚的飼養(yǎng)等啟蒙性的科技教育活動;在中高年級學(xué)生中開展:植物栽培、動物養(yǎng)殖、氣象觀察等實踐活動。通過“模型比賽”、“網(wǎng)頁制作比賽”、“科技創(chuàng)新比賽”、“科幻畫比賽”等活動的優(yōu)化組織,探索更加人性化、更有利于學(xué)生發(fā)展的組織形式。如:DI創(chuàng)新思維、定向越野、機(jī)器人、小發(fā)明、趣味實驗、航模比賽、網(wǎng)頁制作、計算機(jī)編程、
3、心靈家園
結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動,對孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是個體心理咨詢、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、小亞當(dāng)?shù)拿孛埽猩貐^(qū))、“我們的節(jié)日”實踐活動、“做一個有道德的人”實踐活動、故事屋。
4、民間絕活
積極引進(jìn)民間藝人,開設(shè)剪紙藝術(shù)、踢毽子、?罩瘛⒆鲋袊Y(jié)、鬃人、湘繡、扎風(fēng)箏。
5、大話世界
充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地,通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉和以學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等方式,對孩子進(jìn)行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn),培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神,提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。如:“小勇士”生存訓(xùn)練、小記者、小廚師、修車?yán)锸、插花、登山體驗、小木工、開心農(nóng)場、公益勞動。
6、才藝表演
成立學(xué)生興趣小組“童畫工作室”,組織不定期的師生才藝展示活動,利用廣播操、周會等機(jī)會提供舞臺,讓師生展示,提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好沙雕、創(chuàng)意美勞、兒童畫、素描、粉筆畫、書法、英語角、柔道、太極、叮叮當(dāng)當(dāng)、古箏、舞蹈、合唱等。
七、建立長效機(jī)制
1、制度規(guī)范
建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉(xiāng)村少年宮長久開放保駕護(hù)航。
2、經(jīng)費保障
為保障少年宮可持續(xù)運轉(zhuǎn),根據(jù)區(qū)政府、區(qū)教育局方案使用經(jīng)費,同時,多形式、多渠道積極籌措資金,可以采取鄉(xiāng)村少年宮企業(yè)冠名,鼓勵個人捐資助學(xué),爭取鄉(xiāng)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護(hù)和支持鄉(xiāng)村少年宮運行。
3、評價系統(tǒng)
對師生進(jìn)行評價表彰。建立各類目標(biāo)管理責(zé)任制和年度考核評議制度。通過考核評價,驗證少年宮活動的有效性,尋找改進(jìn)渠道。建立評價機(jī)制,納入對教師的量化考評體系,考評結(jié)果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤。4、安全保障:
提高安全保障水平,確保鄉(xiāng)村少年宮健康發(fā)展。高度重視青少年的安全,配備專職保安人員,切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全,不斷提升活動中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。另外,招募家長和大學(xué)生志愿者進(jìn)行少年宮管理,要求學(xué)員進(jìn)入少年宮及共建場所活動,要自覺遵守場室的相關(guān)規(guī)定及管理要求,切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全性,確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運轉(zhuǎn)。
總之,鄉(xiāng)村少年宮是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè),我們將竭盡全力工作做實做細(xì)做出特色,力求突破和創(chuàng)新,以自己的優(yōu)勢資源向社會開放,為社會服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項長期的事業(yè)來干,辦好鄉(xiāng)村少年宮,為雨花區(qū)未成年人思想道德建設(shè)作貢獻(xiàn),為長沙市文明創(chuàng)建添光彩!
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