小學作文：戰(zhàn)爭通用15篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學作文：戰(zhàn)爭，希望能夠幫助到大家。
小學作文：戰(zhàn)爭1
親愛的小伙伴們：
你們好！
雖然我們素不相識，但是我的年齡和你們差不多。我生在和平國家，也能體會到戰(zhàn)爭帶來給你們的苦難：國家破滅、民不聊生、親人傷亡、離鄉(xiāng)背井……生活在恐懼和緊張狀態(tài)下�；蛟S你們有的失去了親人；有的離開了故鄉(xiāng)；有的遭受了傷殘……但是，這并不能讓你們的生活停止，一定要好好地活下去。因為正義必將戰(zhàn)勝邪惡，和平必將取代戰(zhàn)爭。正如有了“盟軍”就必將有“聯(lián)軍”，有了“蔣介石”就有“毛澤東”一樣。
想必你們都知道二戰(zhàn)吧。戰(zhàn)爭中的國家雖然傷亡慘重，他們用生命和鮮血換來了和平。相信“上帝”！ 因為，魔高一尺，道高一丈。他不會縱容正義和邪惡的重量失調(diào)，他會調(diào)整失衡的天平。讓和平之花綻放，讓你們過上幸福生活。
親愛的小伙伴們，如果現(xiàn)在有條件，你們一定要努力學習。因為不管尊卑貴賤，你們都是祖國含苞欲放的花朵，國家民族的前途和命運全靠你們。我相信“自古英雄出少年”，少年強則國強，只有你們進步了，才能扭轉(zhuǎn)乾坤，才能為和平和重建家園作出一份貢獻。
祝你們生活平安！天天向上！
此致
敬禮
一個中國小朋友
小學作文：戰(zhàn)爭2
大戰(zhàn)時期，國家都有：鉛筆國、鋼筆國、中性筆國、彩筆國······在今天，他們的pk精彩么？讓我們一起來其目以待！
首先出場的國家是鋼筆國。原來的鋼筆即不美觀也不耐用，一點也不受人喜愛。而現(xiàn)在不同，鋼筆現(xiàn)在以展新的面貌登場！它是由鋼鐵鑄造的，筆身既美觀也好看，而且手感非常好，贏得了觀眾們的喜愛！鋼筆國得分：97.66分。
接下來是彩筆國。原來還沒有我們這種“兵”，都是蠟筆。蠟筆涂起東西來一點也不均勻，非常不好看�，F(xiàn)在有了彩筆，“打起仗”來非常好，很受歡迎。他代替了蠟筆。二號選手得分：96.36分，鋼筆國暫時領(lǐng)先。
即將出場的是神秘人物，他們是：鉛筆！以上場觀眾們都歡呼，有奇怪的問：怎么有兩個？鉛筆熊的忙解釋道：這是我的哥哥鉛筆，這是我的弟弟自動鉛。以前人們寫什么東西都用我哥哥鉛筆，自從年代發(fā)生了變化，人們發(fā)明了自動鉛，于是從現(xiàn)在開始就都不用鉛筆了，都用我的弟弟，如今已是他的熱潮！鉛筆國得分：100分。真是不可思議，這場比賽竟然有一百分，這令全場的觀眾都非常驚奇！
本場pk大賽獲得者是鉛筆國！這是鉛筆國的榮譽。
小學作文：戰(zhàn)爭3
同學們，你們是否覺得戰(zhàn)爭可能離我們很遙遠？今天，我們的生活是多么的幸福呀！可是，在語文書上，我看見了一張黑白照片，這是一張1937年8月28日日本佬侵略中國轟炸上海南站時，一名記者拍下來的真實場景，這張照片引發(fā)了我對戰(zhàn)爭的感想。
相片中，火車站瞬間被炸成了一片廢墟，遠處的天空中，轟炸機還在四處巡邏，他們想一個人都不放過。遠處的天橋、軌道、一排排整齊的房子被炸得慘不忍睹，地面上滿是殘缺的尸體，散發(fā)出一股股惡心的味道。一個小男孩孤獨地坐在斷裂的鐵軌上，他的衣服破破爛爛，身上沾滿了鮮血。他撕心裂肺地喊：“爸爸，我害怕！媽媽，你在哪兒呀？”可是，他不知道他的父母已經(jīng)死了，再也回不到他身邊了！
這個孩子是多么地可憐呀！這么小就沒有了父母，他能活下來嗎？一場戰(zhàn)爭就這樣讓一個美好幸福的家庭毀滅，日本人真是太殘忍了！相比之下，我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了。我們每天都可以開心地上學，想要什么爸爸媽媽都會買給我們，和那些還在戰(zhàn)爭中的孩子相比，我們現(xiàn)在的生活簡直就像在天堂一般幸福，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，珍惜和平，制止戰(zhàn)爭！
小學作文：戰(zhàn)爭4
1937年8月28日，戰(zhàn)爭再一次爆發(fā)。這一次是日本侵略上�；疖嚹险�。這一天，突然從飛機上扔下幾顆炸藥。百姓們紛紛向四處逃去。
在火車站的垃圾堆里，躲著一位婦女和她僅兩歲的孩子。即使躲在垃圾堆里很臭，但為了不讓鬼子抓到，再臭也要忍住。
“不好了，鬼子往這邊過來了！”婦女自言自語地說。思量片刻后，婦女對他的孩子說：“孩子，我去支開鬼子，你留在這里。如果我們再也不能見面，那我們來世有緣再見吧！”婦女流著眼淚，輕輕地在孩子的額頭上吻了一下。雖然這個孩子僅有兩歲，但他似乎聽懂了什么。婦女將他的孩子蓋在力垃圾中，往一旁的竹籠跑�？墒潜还碜幼プ×�，一槍打死……婦女犧牲前說下最后一句話：“再見了，孩子！”
日本軍撤退了。孩子從垃圾堆里爬了出來。突然，從上面掉下一塊木板，將小孩砸得血流成河。他坐在鐵軌上哇哇大哭了起來�？粗@倒塌的房屋；天空彌漫著的硝煙；遍地的老百姓的遺體……怎能不讓人心酸呢？這時，從孩子的旁邊走來了一位幸存者，他將孩子抱走了。
停止吧戰(zhàn)爭！讓“和平之神”布滿世界的每一個角落；讓“和平之花”開得更加燦爛、鮮艷；不再讓本該有父母的孩子變成孤兒。
小學作文：戰(zhàn)爭5
一天晚上，我鉆在被窩里玩我的小飛船，不知不覺地便進入了甜美的夢鄉(xiāng)
20xx年6月30日，我幸運的成為一名
宇航員坐上神舟D號訪問R星球。
“5，4，3，2，1，啟動！”“轟————”我的飛船逐漸飛向浩瀚的太空去R星球
正當我的飛船飛入太空時，兩架來自VS星球的大型S飛船把我包圍了。于是，一場宇宙戰(zhàn)爭開始了。
我沉著的控制著方向盤，把速度調(diào)為最高檔，忽上忽下的躲開敵人的激光導彈和導彈。我一直甩，好不容易才把敵人的飛船甩開了。
忽然，榮光屏上又顯出兩架飛船�？隙ㄊ撬麄兪ノ抑蟛凰佬模教巵y找，找到了我。我把速度調(diào)為最高檔，并用激光導彈和導彈反擊，但被他們躲開了。忽然，他們用激光導彈炸毀了我的噴筒，恨得我咬牙切齒。我用一發(fā)導彈反擊，但還是被躲開了，我又用五發(fā)導彈反擊，一架敵人的飛船才。被我炸毀了，屏幕上顯出了菊花狀，我心里十分高興。
我又問用兩個激光導彈反擊，另一架飛船也被炸毀了。我趕緊去R星球訪問，然后又回到地球，報告在太空中那次驚險的宇宙戰(zhàn)爭
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！币魂圁[鐘聲把我驚醒了，我揉了揉眼睛，原來是一場驚險的夢呀！
小學作文：戰(zhàn)爭6
公元20××年10月24日，下午2點整，孟津縣第三實驗小學的“警報”拉響，大規(guī)模的襲擊臨。到底怎么了？聽我慢慢向你道來。
那天下午，我們?nèi)＿M行了一次全方位的“大掃蕩”—《紀律安全8不準》背誦檢查。每班的語、數(shù)老師帶本班5名學生互相檢查。我們的苦日子來臨了。
盡管我們平時背得很熟練，各個都信心十足。可當檢查人員一進教室，我們還是先膽怯了三分。檢查老師還是不客氣地說：“丑話說到前面，這次檢查是非常公平，格外嚴格的，誰也別想鉆空子！現(xiàn)在開始。”頓時，不少同學自亂陣腳，有的還耷拉著腦袋。我連最后一絲僥幸心理也破滅了，心里七上八下的。
輪到我了。�。∵@不是老故人嘛，相信他會讓我順利過關(guān)的。我眼巴巴一看著他，誰知他白了我一眼，好像在說：“放心吧，我一定會實事求是的�！薄澳憧蓜e小看我了，我早就背會了，我會讓你另眼相看的�！蔽野底韵氲健Ｓ谑�，我穩(wěn)了穩(wěn)神，不急不慢地背著，一口氣就把8條背完了。然后 ，我偷偷地看了看成績冊——“一百分”！
功夫不負有心人！在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我得了一百分。戰(zhàn)爭打贏了！
小學作文：戰(zhàn)爭7
今天，這場激烈的“戰(zhàn)爭”——班級趣味運動比賽即將拉開序幕。這場“戰(zhàn)爭”開始之前，我們每個同學都感到興奮。
當我們班在等待的時候，我心里已經(jīng)開始緊張起來了。
就在裁判叫我們班比賽的那一瞬間，我立馬打起精神進入狀態(tài)，不再緊張。因為我是壓軸的最后一棒，我要用自己全身的力量去打敗其他班的同學。
我們班的每一個同學都像火箭似的沖了出去，我一直在聚精會神地觀察著。
終于該我上場了，我拿起小棒，飛奔而出。然后撲向墊子，在墊子上爬得比老鼠還快。接著我一下子就把球抱住，迅速轉(zhuǎn)了一圈，把小棒交給了盧美青。
最終，我們班是第一，同學們歡呼、雀躍，就像在歡慶一個重大的節(jié)日。
這場“戰(zhàn)爭”完美地收尾了。同時，我也想再來一次這樣有趣而激烈的“戰(zhàn)爭”。
小學作文：戰(zhàn)爭8
養(yǎng)兵千日用兵一時。激動人心的時刻將要來臨了。讓我們手拉著手，肩并著肩消滅敵人吧！說的這里，大家千萬別誤會，我說的“戰(zhàn)爭”指的是月考，我說的“敵人”是考試中的難題。是的，也許不知不覺中月考就向你挑戰(zhàn)，而我們不要懼怕，拿出我們所學的知識，大顯身手吧，鼓足你的勇氣，把“敵人”殺的片甲不留。
在考試前，如果不做好打算，在“戰(zhàn)場上”就只有“挨槍子的份了”。因此我要做好打算。
考試前，我要先讀書。這樣可以使自己更熟悉課文，遇到按課文填空的題，我也就會了。如果我不讀書，隱藏在填空里的“敵人”就會把你干掉。所以我要趁早讀書。
考試時我要先易后難，因為先做容易的，就能節(jié)省時間，有充分的時間思考難題。如果不先易后難，萬一遇到了“攔路虎”，想呀想呀，好久也想不出來。最后，難題沒有做出來，容易的題也沒時間做了，這真是得不償失呀。我才不那樣傻呢。
大戰(zhàn)爭就要爆發(fā)了。讓我們鼓足勇氣，多多殺敵，多多立功，考出好成績來，報答老師，報答家長。加油吧，孫鵬依，成功等著你！
小學作文：戰(zhàn)爭9
現(xiàn)在是2020年，這本是開心的一年，可是大家卻只能在家里待著，這樣的罪源就是那萬惡的病毒。因為這場病毒有很多人不幸去世，這讓我們很傷心，心情十分悲痛，那些死去的人明明可以繼續(xù)對社會做貢獻，在職場上散發(fā)自己的余熱。
像臧克家所說：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他依然活著�！彪m然在疫情中不幸離世，可他們的精神仍活在這個世上。
這場疫情讓我也十分感動，有許許多多的志愿者去武漢，幫助那的人渡過難關(guān)。
其中有些人也讓我很生氣，因為一些不法分子為了那點蠅頭小，撿大街上人們用過的口罩再以高價售出，被家人發(fā)現(xiàn)后帶到警察局自首，我們可以試想，如果他的家人沒有發(fā)現(xiàn)肯定會有更多人被感染。
我雖然不能到前線幫助那些人，但我們也要保護自己，保護自己就等于保護別人。我們要多通風，少出門，就算出門也要戴口罩，勤洗手。
武漢加油！
天祐武漢！
天祐中華！
小學作文：戰(zhàn)爭10
每個人，每件物品都有自己的優(yōu)點與缺點，不能以貌取人。
夜晚，我漸漸入睡了，隱隱約約地傳來一陣爭吵，我便豎起耳朵聽了下去。
這不，半截橡皮與小刀竟發(fā)生了爭吵。小刀說：“你看看你，又胖又矮，長得真難看！”橡皮說：“你還說我，你看你，每天除了傷害我們，你還會干什么？”小刀說：“我的作用可大了去了！我會幫小主人割紙，刻東西，削鉛筆……你會干嗎？”“我的作用可廣泛了，我可以幫主人改錯，這是蓋世之功��！”這時，白紙走了過來，說：“你們影響到我了，什么事不能心平氣和地說呢？”邊說邊不滿地嘟起了嘴。于是小刀便告訴了他事情的起因經(jīng)過。白紙說：“每個人都有自己的優(yōu)缺點，不能以貌取人，大家都要和睦相處，共同打造美好的未來。”小刀說：“哦，我以后再也不以貌取人了。”橡皮說：“我以后也不會再好大喜功了！”說完，他倆便拉起了手，一起回到了文具盒里。屋子里頓時安靜了許多。
是啊，我們每個人都有優(yōu)缺點，我們也要取人之長補己之短��！
小學作文：戰(zhàn)爭11
我放學回家，總有一種習慣，一到家里就會打開電視，但這些天看電視，我看的卻不是那些動畫片了，而我更關(guān)注的是那震驚世界的伊拉克戰(zhàn)爭。
伊拉克戰(zhàn)爭，到今天已經(jīng)是第八天了，我從電視上看到了戰(zhàn)爭的殘忍和可怕，看到了伊拉克兒童遭受的戰(zhàn)爭苦難，當我在電視畫面上看到那受傷了的小男孩，呼喊著爸爸的時候，我不禁流下了眼淚，當我在電視上聽到了死傷了的軍人和平民，心里有說不出的難過，我要呼吁趕快結(jié)束戰(zhàn)爭，人類不需要戰(zhàn)爭，人類需要的是和平。
每次在電視上看了伊拉克戰(zhàn)爭場面，我晚上總是久久不能入睡，那巨大的爆炸聲，那硝煙彌漫的天空，那傷員正在搶救的悲慘，在我的腦海中不停地出現(xiàn)，想想伊拉克的小朋友，比比自己生活在和平安寧的國家，我深深地知道，這就是幸福，我們一定要非常地珍惜，更加努力地學習，長大了為保衛(wèi)自己的祖國，維護世界的和平而貢獻自己的力量。
小學作文：戰(zhàn)爭12
一次偶然的機會，我在語文書里看到了一張照片。
這是一張1937年8月28日的舊照片，日本侵略者狂轟濫炸上�；疖囌�。
幾顆炸藥從天空中劃過，撕破了寧靜、和平的火車站。那一陣陣爆炸聲就像一個惡魔，殺死了許多無辜的人。
一顆炸藥飛瀉下來，還沒上火車的'人，哭的哭，喊的喊，到處驚慌。有一對夫婦，手里抱著個小男孩。小男孩好像知道當時很危險，乖乖的躺在媽媽懷里。
就在這時，炸藥又飛了下來，小男孩的媽媽開始緊張起來。炸藥就要落下來了，小男孩的媽媽把他扔老遠，天橋掉下來了，正好壓到了小男孩的父母身上，死了。
小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁，悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭，一邊說：“爸爸媽媽，你們在哪?別丟下我�！薄拔乙欢ㄒ讶毡厩致哉叽蛉胧f大牢，幫爸爸媽媽報仇!
看完這張照片，我的心猶如漲潮的海水，一浪高過一浪，久久難以平靜。我不禁為小男孩著想，他以后該怎樣生活，怎樣保護自己?我都10歲了，還要媽媽超心，我想也許拍這張照片的記者，會幫助、收留小男孩的。
我希望世界能夠和平，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
小學作文：戰(zhàn)爭13
1937年8月28日，日軍對上海發(fā)起了進攻，導致上�；疖嚹险颈徽�，炸后的情景，慘不忍睹。
一個失去父母的小男孩在廢墟里號啕大哭，我想，像這個小男孩一樣失去親人的孩子肯定也不少。那小男孩撕心裂肺的哭聲讓我想到了當時的情景：上�；疖嚹险菊九_上站滿了老百姓。這是，可惡的日本侵略者的轟炸機從上�；疖嚹险镜纳峡蘸魢[而過，投下了一連串的炸彈，數(shù)十至上百名老百姓慘死。一個失去父母的小男孩做在鐵路上痛哭，他在想：我的父母在哪？我該怎么辦？想著想著，“咣”的一聲他的童年結(jié)束了。如果你的童年被打碎，被戰(zhàn)爭奪去生命，你會怎樣想？我們不要戰(zhàn)爭，我們一定要和平！和平！和平！
我們希望，以后不要再有戰(zhàn)爭，還世界和平，告訴全世界的人，我們要維護和平，讓世界上每一個人的心里都不要再有戰(zhàn)爭的陰影。
小學作文：戰(zhàn)爭14
1937年8月28日，陽光那么得明媚，棉花糖一般的白云在空中悠閑自在地飄來飄去，一切都現(xiàn)得那么平靜。
在上海火車站南站的候車室里，有許多人提著行李焦急地等待著他們的火車。
突然，天空中出現(xiàn)了幾個小黑點兒，越來越近，越來越近。原來是機架印著日軍旗幟的轟炸機。之間他們投下幾枚導彈，原本充滿了喧嘩聲的火車站一瞬間變成了一堆寂靜的廢墟。
一個小男孩坐在火車的軌道上，他的衣服被劃破了，而且滿身鮮血。他哭喊著，想媽媽望去。他看見媽媽爬在地上一動不動，他不知道他的媽媽已經(jīng)死了；他也不知道他從此以后再也得不到父母的呵護了。雖然是這樣，但我也希望他可以勇敢堅強地活下去。
啊！戰(zhàn)爭是多么的可怕呀！它毀滅了所有人的美好的生命。雖然我們現(xiàn)在生活在快樂寧靜的環(huán)境中，但是還有一些國家正在戰(zhàn)斗著，那些國家的人們還無法過上幸福安康的好日子。來吧！讓我們攜手創(chuàng)造一個沒有戰(zhàn)爭的世界。讓那嬌嫩的“和平之花”茁壯生長，變成雄偉的“和平之樹”不再受到子彈的威脅讓我們一起維護和平，制止戰(zhàn)爭。
小學作文：戰(zhàn)爭15
我想大家一定知道今年的快樂男聲吧！在舞臺上必須要將對方當成敵人來對戰(zhàn)，而在生活中應(yīng)該要像朋友那樣來對待，這才是對對方的尊重。
在今年的快樂男聲的舞臺上我看到了快樂男聲的付出的汗水以及在練習的努力。在生活中快樂男聲都是朋友，但是在舞臺上的快樂男聲必須要將朋友當成敵人來對戰(zhàn)，這才是對朋友的尊重。傷心歸傷心，朋友歸朋友，戰(zhàn)友歸戰(zhàn)友，但是舞臺上的戰(zhàn)場永遠是戰(zhàn)場！每一次我看快樂男聲的時候我都會看見快樂男聲們是在用心唱歌，他們十分不想與自己的朋友對戰(zhàn)，但是沒有辦法，舞臺的戰(zhàn)爭就是那么的可怕�？匆娮约旱呐笥岩粋�又一個的從舞臺上離去，自己的淚水嘩得流了下來，但是在生活中一樣可以在一起玩耍�。∑鋵�，戰(zhàn)勝對手就是尊重對手。
是啊！舞臺上的戰(zhàn)爭，盡管戰(zhàn)爭有多么的令人可怕，但是下臺永遠是自己的朋友！臺上如戰(zhàn)友，臺下如朋友，這表達了朋友之間的深厚的友誼。
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