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關(guān)于心靈的作文

震撼心靈的作文

時(shí)間:2022-07-16 17:36:40 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

【精品】震撼心靈的作文三篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的震撼心靈的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】震撼心靈的作文三篇

震撼心靈的作文 篇1

  20xx年5月12日,國(guó)殤。地動(dòng)山搖,房屋轉(zhuǎn)眼間變成了廢墟。之后,我們看到一群人,以愛(ài)托起了生命,傳遞著令人震撼的愛(ài)。

  ——題記

  母親的跪拜

  隨著解放軍官兵用雙手小心翼翼地移開(kāi)廢墟上的一磚一瓦,我們看到了一片延續(xù)生命的空間:在那廢墟之下,一個(gè)年輕的母親用跪拜的方式為她還未滿(mǎn)月的孩子撐起了一片天……

  淚,無(wú)聲地滴落,那個(gè)永恒的姿勢(shì),讓我們感受到了偉大無(wú)私的母愛(ài)。

  在營(yíng)救的那幾天,天很藍(lán),很藍(lán),還飄著幾朵白云。我知道,白云后面,躲著天使,她們?cè)诘匚⑿Α?/p>

  軍人的跪拜

  “求求你了,讓我再救一個(gè)!里面還有活著的孩子!”我這一輩子也忘不了這句話(huà)。它出自一位軍人之口。一個(gè)身著迷彩服的軍人,一個(gè)訓(xùn)練有素的軍人,一個(gè)堂堂六尺男兒,為了廢墟下的孩子,他跪下了。這一跪,震撼了多少人的心靈;這一跪,讓生命的尊嚴(yán)頓時(shí)升上蔚藍(lán)的天空!

  老者的跪拜

  誰(shuí)也沒(méi)有料到,老人會(huì)跪下。官兵們趕忙將他扶起。一群可愛(ài)的子弟兵,一連救了他四個(gè)親人,他連句謝謝都沒(méi)來(lái)得及對(duì)他們說(shuō),他們就走了。老人走了幾十里山路,終于找到了他的恩人一群二十多歲的解放軍官兵。千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)他心中的謝意,于是他跪下了,身邊還放著一袋餅干,他說(shuō),戰(zhàn)士們辛苦了,吃些餅干吧。

  我知道,這是一個(gè)個(gè)平凡得不能再平凡、熟悉得不能再熟悉的故事。但是,故事的平凡、人們的熟知并不能減弱他們高尚的人格與愛(ài)的偉大之處。因?yàn),這一個(gè)個(gè)跪拜足以震撼心靈;因?yàn),這一個(gè)個(gè)跪拜足以書(shū)寫(xiě)一個(gè)泛著光輝的大字“愛(ài)”;因?yàn),這一個(gè)個(gè)跪拜足以讓人性熠熠生輝。

  跪拜,有時(shí)就是一種生命的禮贊。

震撼心靈的作文 篇2

  生活總會(huì)在最深的恐懼時(shí),遇見(jiàn)最美麗的震撼。

  ——題記

  奶奶震撼了我,蹣跚的腳步在走,挪得很慢,又溢著急促。

  夜,黯然地涂抹了城鎮(zhèn)。月,用纖細(xì)如玉的手,撥著悠揚(yáng)的古琴,輕吟淺唱,宛若曇花的芳菲飛來(lái)。窗,映著一個(gè)女孩的背影,還有一高一低起伏的肩膀。

  父母出差,我準(zhǔn)備獨(dú)自去上輔導(dǎo)班,奶奶要送我。我咧嘴一笑,“不了,您在家休息吧。我這么大了,一個(gè)人走沒(méi)事兒!蹦棠痰耐饶_不靈便,平日總是蹣跚著,一跛一跛地走路。奶奶彎下身子,猶豫地理了下她的布鞋。

  我關(guān)上家門(mén),慢慢地走在路上。蔥蘢的灌木叢往我身上投下它漆黑的影兒,持著“兇器”張牙舞爪地?fù)]動(dòng)。夜風(fēng)沁涼,宛若吹著笙簫,細(xì)長(zhǎng)的身影迷離,幽幽的拂過(guò)我的衣袖,一心跟蹤我。我只能手抱在胸前,假裝——我不害怕。

  漸漸地,我聞見(jiàn)越發(fā)聲響的腳步。它些許笨重,又拖泥帶水。它響得頗有節(jié)奏,約隔幾秒鐘響一下,接著又飛快地落下。我瞥到地上的人影,肩一起一伏,時(shí)而高低,步伐緩慢,卻又像急匆匆往前趕路,微微喘息。

  驀然回首。居然看到奶奶腳步蹣跚,徑直向我走來(lái)。心靈在那瞬變得似缶,被那蹣跚這的腳步重重敲擊、震撼!我前腳不接后腳地迎上去,“奶奶,您怎么過(guò)來(lái)了?”

  奶奶先沒(méi)吱聲,遞給我上課的課本,“孫女,你把它落在家里嘍。而且,我也不太放心你……”

  我抿著唇,自責(zé)、恍惚。

  待視線(xiàn)不再模糊,默默收好遞來(lái)的課本。本想讓奶奶打車(chē)回去,她搖頭,說(shuō)家離這兒就這兩步路,用不著。于是擺擺手,轉(zhuǎn)身而去。

  奶奶漸行漸遠(yuǎn)的背影,起伏高低。她蹣跚著腳步,走得很慢,很慢。那一瞬,我的心靈因奶奶蹣跚的愛(ài)而震撼。

  記得有本書(shū)上寫(xiě)過(guò),“看著月色凄凄,聽(tīng)風(fēng)聲徐徐,凝視不語(yǔ),背影即使走遠(yuǎn),也一切清晰。”

  奶奶對(duì)我的`愛(ài),是令人心疼的蹣跚。歲月在那腳步聲中老去,摯愛(ài)的心卻馨香滿(mǎn)衣。我最親愛(ài)的奶奶,您的腳步便是最美的年輪,就這樣,震撼了我的年華。

  夜色潺潺,摯愛(ài)裊裊。心之震撼,蹣跚多嬌!

震撼心靈的作文 篇3

  “丁零零!”上課鈴響了,我們連忙沖進(jìn)教室,等待老師的到來(lái)。

  老師跨進(jìn)教室,走上講臺(tái)。“同學(xué)們,今天我們上一堂特殊的課,大家一起來(lái)做一個(gè)游戲!崩蠋焽(yán)肅地說(shuō)。聽(tīng)到“游戲”這兩個(gè)字,我們不知道到底要做什么游戲。老師接著說(shuō):“請(qǐng)寫(xiě)出你認(rèn)為最疼你,你最喜歡的親人三至四個(gè)!蓖瑢W(xué)們按照游戲規(guī)則,一邊思考,一邊寫(xiě)下來(lái)。我也先后寫(xiě)了四個(gè)最親最疼我的人,分別是爸爸、媽媽、外婆和阿姨。我寫(xiě)爸爸的原因是爸爸會(huì)在我無(wú)聊的時(shí)候陪我下下象棋,或者打羽毛球。而媽媽則是為我付出最多的人,她總是花很多時(shí)間來(lái)教育我。外婆呢!每天都會(huì)炒我愛(ài)吃的蔬菜。至于阿姨,她每次從外地回家都會(huì)帶我愛(ài)吃的火龍果、廣東柚子,還給我買(mǎi)我喜歡看的書(shū)。

  我們寫(xiě)完后,老師說(shuō):“現(xiàn)在你們從中畫(huà)掉一個(gè),記住,你的筆就是一把刀!比囝D時(shí)鴉雀無(wú)聲,叫我們?nèi)サ粢粋(gè),這太難了!我們寫(xiě)的都是最?lèi)?ài)的人,該畫(huà)去哪一位呢?過(guò)了幾分鐘,我的目光才變得堅(jiān)定。我畫(huà)去了外婆,雖然外婆年近六十了,但買(mǎi)菜做飯卻總是離不開(kāi)她,我是那樣的舍不得,但是按照規(guī)則必須畫(huà)去一個(gè),我的筆只好落在外婆的名字下。

  之后,老師又叫我們從剩下的三位中再畫(huà)去一位。我的心顫抖了,我想他們?nèi)欢际俏覀兩胁豢苫蛉钡挠H人,然而又必須按照老師的要求做。我覺(jué)得阿姨畢竟不和我們住在一起,所以把阿姨畫(huà)去了。

  剛剛強(qiáng)忍悲痛又畫(huà)去一個(gè),老師再次要求道:“從剩余的兩位中,再畫(huà)去一位!碧炷模∵@可是難上加難了,我清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)教室里一片抽泣聲。我心中充滿(mǎn)了哀傷,筆尖在“爸爸”兩個(gè)字上方顫抖,但還是無(wú)奈地選擇了這兩個(gè)字。雖然爸爸經(jīng)常出差,但回來(lái)總是少不了給我?guī)гS多好吃的,平時(shí)還幫我補(bǔ)英語(yǔ),但是與媽媽比起來(lái),我畢竟更需要母親無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

  最后,老師居然說(shuō):“假如這最后一位親人也被畫(huà)掉了呢?”聽(tīng)到這句話(huà),我連想都不敢想了,倒在椅子上,痛哭起來(lái),因?yàn)槲抑肋@是一堂親情實(shí)驗(yàn)課,把他們都畫(huà)掉,等于我就成了孤兒。不僅是我,全班同學(xué)都無(wú)力地趴在桌上,陣陣哭泣聲讓人心碎。

  是呀,我們平時(shí)一直生活在親情的包圍中,有媽媽的關(guān)愛(ài),爸爸的陪伴,外婆伺候我們吃喝……真不敢想象,假如我們失去了身邊的親人,我們?cè)撛鯓由?“叮鈴鈴!”又是一陣鈴聲,它似乎在提醒我們,親情真好,我們應(yīng)該百倍珍惜!

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