觸動(dòng)我的心靈作文
觸動(dòng)我的心靈作文1
你的眼神，觸動(dòng)了我的心靈
秋風(fēng)蕭瑟，在寂靜的天空中卷著殘敗的枯葉打著旋兒。一鉤殘照，半簾飛絮，可惜秋來(lái)總蕭索，我不禁又想起那年你澄澈的眼神。
這年深秋，我放假回家，還未開(kāi)門，便從門外聽(tīng)見(jiàn)了一聲傻笑，我不禁疑惑起來(lái)，鑰匙還未插進(jìn)門里，便有人適時(shí)地開(kāi)門了�！敖憬慊貋�(lái)了!”一低頭，便望見(jiàn)一張黑乎乎的小孩蹭在我的衣服上。我不厭煩的甩開(kāi)他，沒(méi)好氣地問(wèn)：“你誰(shuí)阿?”這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)：“這么兇干什么，他是你小姑家的孩子。”我不由得重新審視了他，一身花花綠綠的大祆。左三層右三層地里著，小臉黑乎乎的，五官平庸，毫無(wú)特點(diǎn)可尋。眼睛深沉無(wú)光，頭發(fā)亂糟糟的，還不時(shí)的低吼兩聲傻笑，"真不愧是鄉(xiāng)下來(lái)的，大字不識(shí)幾個(gè)，就明白傻笑!”“你這個(gè)孩子，愣著干什么，趕緊帶著小弟弟出去玩一圈阿!”媽媽走上前來(lái)，半推著我出門，我不禁懊惱，這么冷的秋天，樹(shù)葉都黃了，有什么好玩的!只見(jiàn)他一蹦一跳地下樓去，還一邊叫嚷：“姐姐你快來(lái)。”我不情愿地跟了上去。
走在大街上，凜冽的秋風(fēng)如同一塊又一塊的冰刀刮在我的臉上，我不緊里緊了身上的衣服，然，他突然停下，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣的大聲叫到：“姐姐你看那是誰(shuí)!”路上行人紛紛投來(lái)鄙夷的眼光。我頓時(shí)火冒三丈：“不明白!”他半搖著我的胳膊大聲叫到：“快看，那是乞丐!是乞丐!”我循著他的眼光看過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)孤獨(dú)的乞丐，凄然的坐在街頭，他的頭發(fā)干亂，毫無(wú)光澤，許久未理的頭發(fā)深深的將他的臉遮住，投下一片陰霾，我仿佛能夠看到他內(nèi)心的自卑。他身上的衣服單薄，只是一件破爛的長(zhǎng)袖，還有諸多補(bǔ)丁，就連補(bǔ)丁上也沾染了許多灰塵，他的面前放著一只幾近摔壞的碗，里面空空如也�！坝惺裁春每吹�，新聞都說(shuō)了，此刻的乞丐都是騙子，背后不明白有多少錢呢，!”小弟弟卻不以為然，只見(jiàn)他從口袋掏出一沓零零碎碎的錢，毫無(wú)皺痕，望著我說(shuō)：“姐姐，你明白嗎，因?yàn)橐黄翢o(wú)真實(shí)感的報(bào)道，人們喪失了同情心，而那些真正需要幫忙的人卻得不到了真正的幫忙�！蔽因嚨囊徽�，看著他純凈纖靈，一塵不染的目光，仿佛看到了同情，善良，干凈，那樣的眼神遠(yuǎn)離了城市的喧囂，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，一點(diǎn)一點(diǎn)地，瓦解了人世間無(wú)情的城墻，觸動(dòng)了我的心靈。如同那三月的春風(fēng)，能夠催漫天的焰火盛開(kāi)，能夠催漫山的荼蘼謝盡，那看
似黯然的眼神，卻創(chuàng)造了如此波濤般的景致。而我那自以為是的驕傲背后，卻是令我啞然的自私。
那年的你，走在心靈的故鄉(xiāng)，詮釋著心靈的底蘊(yùn)。
你的眼神，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)我的心靈作文2
她，觸動(dòng)了我的心靈
我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉，我們很平凡，平凡的猶如一滴露珠，但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事，在我們普通的生命里譜寫(xiě)了許多不普通的樂(lè)章。
最美中學(xué)生琳娜，家住福州市晉安區(qū)王莊社區(qū)，在20xx年12月21日，剛參加完高考藝考的她和同學(xué)搭乘公交車回家，這是，司機(jī)緊急剎車致使一名乘客摔倒，后腦勺流血，林娜和同學(xué)就趕緊上前為其止血，乘客們一致同意司機(jī)將傷者送到醫(yī)院，但林娜身上并沒(méi)有太多的錢，只拿出了身上僅有的五十元和醫(yī)護(hù)人員商量，為傷者墊醫(yī)藥費(fèi)，而且還及時(shí)通知了家屬。而回想起當(dāng)時(shí)的做的自己應(yīng)做的事，而且身旁也有那么多乘客在幫忙，相信在那個(gè)時(shí)候，誰(shuí)都不會(huì)漠視眼前的一切。而琳娜的班主任說(shuō)林娜平時(shí)會(huì)主動(dòng)去為班級(jí)盡熱心，還參加一些志愿者服務(wù)和勤工儉學(xué)活動(dòng)，還會(huì)不定期去福利院，與小朋友玩游戲，這周末，他還說(shuō)，福利院的孩子們都有一些先天性的病癥，上天對(duì)他們已經(jīng)是不公平了，我們?cè)趻仐壦麄�，拿她們的�?nèi)心將更加孤獨(dú)寂寞了。
從最美中學(xué)生琳娜的身上，我們能夠看到愛(ài)的光芒，一滴水雖然不起眼，但也能折射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒。他的愛(ài)心，讓悲觀者前行，讓往前走的繼續(xù)走，讓幸福的人更幸福，而讓我的心靈也為之更加觸動(dòng)。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。林娜的行為深深觸動(dòng)了我，也仍我明白了，服務(wù)他人不馬虎，或許我們一個(gè)小小的舉動(dòng)，對(duì)受助者來(lái)說(shuō)，都是雪中送炭。
讓我們與最美中學(xué)生琳娜同行，做一個(gè)平凡的好人，我們每個(gè)人都應(yīng)成為這個(gè)時(shí)代的最美中學(xué)生。
觸動(dòng)我的心靈作文3
那個(gè)微笑，觸動(dòng)了我的心靈
笑，是美的，微笑，是最美的。微笑，似蓓蕾初綻，凝聚了真誠(chéng)、善良和溫馨。微笑就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，每個(gè)跳動(dòng)的音符都流露出動(dòng)人的真誠(chéng)。那個(gè)微笑，在我腦海里揮之不去。
“轟!”隨著一聲雷鳴，天空開(kāi)始變得暗沉，刺骨的風(fēng)迎面而來(lái)，雨水毫不留情地拍打著地面，泛起了圈圈漣漪。行人紛紛躲到屋檐下避雨，我撐著傘，跑到了家樓下。屋檐下還有一對(duì)母子和一個(gè)老奶奶。我把雨傘收了，揮了揮上面的雨水，正準(zhǔn)備上樓。“小姑娘，能把傘借我嗎?”一個(gè)蒼老而慈祥的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到老奶奶嘴角輕揚(yáng)，微微瞇了眼，一朵微笑在唇邊綻放，眼睛里充滿了期望。我怔了一下，但并沒(méi)有出聲，只是轉(zhuǎn)身就上樓。回到家，我忍不住想要看看老奶奶，撥開(kāi)窗簾，看到剛才的老奶奶和阿姨把一把傘推來(lái)推去，最后，阿姨還是接過(guò)雨傘，微笑著跟老奶奶不明白在說(shuō)什么，就拉著兒子打開(kāi)傘走了。想起剛才，我真是后悔不已。我拿起傘沖了下樓，想把傘給老奶奶，卻發(fā)現(xiàn)空無(wú)一人，老奶奶已經(jīng)走了�；蛟S是有人把傘借給了她，或許她冒著雨回去了。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，我發(fā)現(xiàn)了什么——那個(gè)微笑里面包含著怎樣樣的真情?
綻放你的微笑吧!讓微笑譜寫(xiě)秀麗的樂(lè)譜;讓微笑畫(huà)出絢麗的圖畫(huà);讓微笑寫(xiě)出多彩的文章。不管做什么事，微笑吧，微笑總能讓人感到愉快;不管遇到什么挫折，微笑吧，微笑總能讓人跨過(guò)挫折。
那個(gè)雨天里的微笑，觸動(dòng)了我的心靈!
觸動(dòng)我的心靈作文4
友誼，觸動(dòng)了我的心靈
在秋天落葉紛紛到此刻的冬天風(fēng)兒呼呼的叫。這是個(gè)寒冷的冬天，但是卻有一股暖流，流進(jìn)我心里，觸動(dòng)了我的心靈，它就是友誼。
記得那個(gè)不平凡的一天，那一天，天氣甚好，晴朗無(wú)云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我正開(kāi)心的走去校園的路上，這天仿佛是個(gè)特殊的日子，云兒仿佛更加純潔，草兒更加綠了，花兒們也更加鮮艷了，我心里想：“咦?奇怪，這天是不是會(huì)發(fā)生什么事呢?”但是肯定是好事，很快我走到了校園，我一進(jìn)去就看到同學(xué)在聊天，原本開(kāi)心的情緒一下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成悲哀，因?yàn)榈酱丝涛疫�沒(méi)有好朋友，我無(wú)聊的坐到位子上。
這時(shí)，有一個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“看你那么無(wú)聊，你沒(méi)有朋友嗎?要不我做你朋友，好不好?”我開(kāi)心的`說(shuō)：“你真的愿意當(dāng)我的朋友嗎”她說(shuō);“是的‘我愿意當(dāng)你的好朋友，以后我們一齊聊天，一齊分享悲哀與開(kāi)心，反正一句話就是：“有福同享，有難同當(dāng)”怎樣樣，好嗎?我說(shuō)：“好，你以后就是我的好朋友了你悲哀時(shí)必須要和我說(shuō)，開(kāi)心的時(shí)候也要哦”，她說(shuō)：“我這天太開(kāi)心了，其實(shí)不瞞你說(shuō)，我也是第一次交朋友哦!所以你是我第一個(gè)朋友，還有我叫華晶，記住哦!”，我友好的說(shuō)你也是我第一個(gè)朋友耶，我們當(dāng)作知己吧!她說(shuō)：“好阿!”華晶從后面拿出來(lái)一條絲帶編了一個(gè)蝴蝶結(jié)，說(shuō)：“送你，當(dāng)作朋友的見(jiàn)面禮”我的心靈瞬間被觸動(dòng)了，因?yàn)槲业谝淮胃械接颜x的完美，我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你以后我會(huì)同樣送你禮物的，記得我們永久是朋友”，她說(shuō)到：“嗯，永久是朋友這是誓言哦”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間飛快立刻就放學(xué)了，我走在放學(xué)的路上，但是我的心卻久久不能平靜。
也許黑暗也會(huì)有光明，也許冬天不再寒冷，也許表面平靜的我也會(huì)因?yàn)橛颜x使心靈而觸動(dòng)，友誼阿是你觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)我的心靈作文5
小草，觸動(dòng)了我的心靈
自古以來(lái)，小草都是很容易被人忽略的東西，但卻曾深深的觸動(dòng)過(guò)我的心靈。
小草充滿了活力，充滿了夢(mèng)想，充滿了期望。草的作用很廣：他能夠制成藥方，供人治病;他能夠吸收二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每一天都有新鮮的空氣;他能夠保護(hù)水土流失，讓世界沒(méi)有沙漠化......他還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅(jiān)韌不拔。
記得那是五年級(jí)的時(shí)候，我在期中考試時(shí)沒(méi)有正常發(fā)揮，成績(jī)很不好。我一個(gè)人走到了小何邊，默默地望著靜靜流淌的河水，我發(fā)愣了，坐了下來(lái)。我坐在綠油油的草地上，冷靜的反思著。此時(shí)，我心中的光芒已不見(jiàn)了，猶如陷入了一個(gè)萬(wàn)丈懸崖，爬不起來(lái)了。想著想著，我站了起來(lái)，低頭望見(jiàn)小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧!我絕望地回到了家。
第二天，我又來(lái)到了昨日的那個(gè)地方，沒(méi)想到昨日被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(zhǎng)了起來(lái)，而且更有生命力了。我的心一下被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來(lái)，我又恢復(fù)了信心，當(dāng)時(shí)我的心里本像有一塊大石頭壓了上去一樣，而此刻我一下子把石頭搬開(kāi)了，心靈之結(jié)也解開(kāi)了。我望著小草，情不自禁的想到了白居易的一首詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”我興高采烈的回到了家，就想一只歡快的小鳥(niǎo)，在天空自由自在，無(wú)拘無(wú)束的飛翔。在期末考試中，我滿懷信心，創(chuàng)造了輝煌的成績(jī)----因?yàn)槲颐靼讖哪睦锏瓜�，就要從哪里站起�?lái)。深信世界上的事，只要你堅(jiān)韌不拔，沒(méi)有什么不成功的!
阿，小草，你觸動(dòng)了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而明亮!
觸動(dòng)我的心靈作文6
“來(lái)，你來(lái)回答！”這位新老師說(shuō)。我被迫站了起來(lái)，回答說(shuō)：“這篇課文表達(dá)了作者作者作者的……”我站起來(lái)吞吞吐吐地說(shuō)了半天，一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)回答出來(lái)。奇怪的是，這位老師沒(méi)有不高興，而是耐心地跟我們?cè)敿?xì)地解說(shuō)著，致此以后，我對(duì)這個(gè)老師就有點(diǎn)感興趣，想試試他的耐性到底有多好。
從此以后，我天天盼望著上語(yǔ)文課。在語(yǔ)文課上，我基本上每堂課上的每一個(gè)問(wèn)題都積極舉手發(fā)言，開(kāi)始那老師常常點(diǎn)我的名回答問(wèn)題，我學(xué)習(xí)成績(jī)唰地一下飛到全班第一名，自從我考了第一名之后，老師給我感覺(jué)就是不大理會(huì)我了。
從此，我對(duì)語(yǔ)文漸漸厭惡了。老師上課不點(diǎn)我回答問(wèn)題了，我也不太在意老師了，上課和別人說(shuō)閑話、玩，不久，學(xué)習(xí)成績(jī)落得很快，變成全班的倒數(shù)十幾名。有一次考完試，要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，語(yǔ)文老師叫我同媽媽一起來(lái)，我便不耐閑地說(shuō)：“開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我來(lái)干什么？”老師沒(méi)有回答我，只是叫我來(lái)，我很不高興，因?yàn)橥砩嫌形易類?ài)看的動(dòng)畫(huà)片《唐老鴨和米老鼠》，我在離開(kāi)辦公室之前，留給了老師一個(gè)“切”字，不知是他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是什么原因，他沒(méi)有理會(huì)我。到晚上， 他把我叫開(kāi)，在辦公室與我談話。他說(shuō)：“你是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，老師也比較喜歡你，可是你近段時(shí)間的舉動(dòng)，讓我不得不批評(píng)你。上課自以為是，跟別人講閑話，老師在講臺(tái)上講得辛辛苦苦，你卻不聽(tīng)，你是不是很會(huì)了，很會(huì)也不至于考個(gè)不及格……”老師當(dāng)晚罵我，當(dāng)時(shí)我雖然表情上顯示出很后悔，但心里卻很恨他。開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，媽媽看見(jiàn)我兩只眼睛紅紅的，但是她并沒(méi)有問(wèn)什么，好像她已經(jīng)明白了什么似的。
經(jīng)過(guò)幾天我的反復(fù)反醒，我終于明白是自己錯(cuò)了，終于領(lǐng)悟到了老師的用心良苦。當(dāng)天，我就去辦公室給老師道歉，也不知道當(dāng)時(shí)哪來(lái)的勇氣，只是一個(gè)勁兒地往前沖。老師接受了我的道歉，并鼓勵(lì)我好好學(xué)，他說(shuō)他相信我一定會(huì)成功。從此以后，我又回到了從前的我，主課又認(rèn)真起來(lái)，學(xué)習(xí)又上去了。正是由于老師那一夜的教訓(xùn)，才使我現(xiàn)在對(duì)語(yǔ)文越來(lái)越有興趣，才使我現(xiàn)在處于A層班。
老師，正是你那份師恩，才使我對(duì)生活有了更多的了解。師恩，觸動(dòng)了我的心靈，使我在學(xué)習(xí)的階梯上又踏上了新的一步。
觸動(dòng)我的心靈作文7
記得在一個(gè)炎熱的夏天里，盡管開(kāi)著空調(diào)，家中還是十分的熱，我和媽媽頭上都有一些汗珠。這時(shí)正在活動(dòng)的空調(diào)突然罷工了，表也不走了，我們這才意識(shí)到停電了。我的汗水一直往下流，媽媽也是，我躺在席子上，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)··
夢(mèng)中，我和幾個(gè)天使姐姐在一同嬉戲，她們帶著我，往天空中飛去，這時(shí)，我的身體變的輕盈起來(lái)，原來(lái)，我長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，飛向了天空，有許多小鳥(niǎo)，圍繞在我身邊，給我唱著一支一支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我也沉浸在這歡樂(lè)的氛圍中··
這時(shí)，我醒來(lái)了，看見(jiàn)家中依然是沒(méi)有來(lái)電，可是，我感到十分涼爽，我看見(jiàn)媽媽正坐在我的身邊，媽媽的手中拿著一把扇子，正在給我扇著風(fēng)，可是，汗水早已濕透了媽媽的衣襟，卻慈祥的望著，問(wèn)我：“熱嗎？”“不熱不熱”。我忙說(shuō)。：“媽媽，你快去睡吧�！薄安挥昧耍憧焖�，媽媽不困”媽媽笑得依然那么和藹。于是我便又躺下去，聽(tīng)話的轉(zhuǎn)過(guò)身。雖然身邊仍有陣陣涼風(fēng)，卻也怎么也睡不著了，想到大汗漓淋卻還在為我扇風(fēng)的媽媽，就感到心酸··
突然，來(lái)電了！只聽(tīng)媽媽輕輕的舒了一口氣，然后，打開(kāi)了空調(diào)，走出房間，輕輕的關(guān)上了門。我的耳邊仿佛又響起了洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，碗筷碰撞的聲音··
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在冬天也能感到溫暖如春。
觸動(dòng)我的心靈作文8
一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一次小小的幫助，都可能觸動(dòng)某一個(gè)人的心靈。使人為之震撼。一次小小的關(guān)懷使人們倍感溫暖，生活之中總有一些事情，也許是小小的事情，就會(huì)觸動(dòng)了你的心靈。
在我的生活之中有一位平凡的像天使般的人。他就是我的朋友。
也許那只是一句淺顯易懂的話，但是可能包含著無(wú)盡的真情和哲理。
那是一次分?jǐn)?shù)與考試。那一次也許只是失誤，但畢竟是考砸了。我那和支離破碎的夢(mèng)和殘酷的現(xiàn)實(shí)并且邁著沉重的步伐向家走去了。我突然遇見(jiàn)了他。他向我跳來(lái)。我沒(méi)有搭理他。他反而來(lái)追我。問(wèn)我怎么了。我罵了他。他眼珠一轉(zhuǎn)，再一看我的表情好象猜透了我的人，走了。竟唱起來(lái)。有人考不好，回家就要挨打了。我聽(tīng)了火冒三丈，但又唱，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。誰(shuí)都有失敗，又都有成功。但是不能因失敗而衰落。因成功而驕傲。只要誠(chéng)實(shí)面對(duì)。我豁然開(kāi)朗。望了他一眼。也笑了。挺胸走回了家。父母并沒(méi)有責(zé)罵我。從此，我便與他交流。他也怪，我們倆一下子就成為好朋友，而且是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。兩方家長(zhǎng)也因此走動(dòng)了起來(lái)。
有一次。我見(jiàn)到他與朋友分離。他不愁。而笑容可掬地送走他，:"朋友，記住，你要去大城市是為你好。好好學(xué)習(xí)，只要我們有緣。何時(shí)都可能相見(jiàn)。好朋友并不是意味著成天在一起，而是心系一處。"我心想;好一個(gè)心系一處。我們決不能只看表面現(xiàn)象，而要交心。這一句話，九個(gè)字，給予了我心靈上極大的震撼，是他撥正了我交友的風(fēng)帆。使我同當(dāng)頭一棒。徹底醒悟。我以前認(rèn)為那些給予你好處的朋友是朋友。而那寫(xiě)則不是。良藥苦口利于病。忠言逆耳利于行。我不由得更為稱贊。如今，我們已經(jīng)分開(kāi)幾年了。但我認(rèn)為我依舊能看清他的容貌。
我為有這樣的朋友感到自豪和驕傲。
觸動(dòng)我的心靈作文9
《青鳥(niǎo)》，就是我要講的一本書(shū)。著本書(shū)的作者是比利時(shí)的劇作家、詩(shī)人和散文家莫里斯·梅特林克，他曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。因此，《青鳥(niǎo)》是“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品”之一，也是“世界最美兒童文學(xué)作品”之一，幸福真諦盡在于此。 在人生的旅途中，會(huì)遇到許多的坎坷。但只要不怕面對(duì)挫折，樂(lè)觀看待，鼓起勇氣跨過(guò)它們，你就會(huì)告別黑暗的陰影，走向光明的殿堂。你經(jīng)歷了一次次的磨難，才會(huì)長(zhǎng)大，才會(huì)更加了解這個(gè)世界。你還會(huì)結(jié)識(shí)許多伙伴。他們總是陪伴在你身邊，和你一起哭，一起笑，正所謂“有福同享，有難同當(dāng)”。有他們?cè)谀闵砼裕氵�會(huì)覺(jué)得孤單寂寞嗎？難道你不感到幸福，滿足嗎？
這本書(shū)主要講述了一對(duì)勇敢善良的伐木工家的兄妹狄爾泰和美泰，雖然生活艱難，而且旁邊居住的是富有人家，這樣他們家就顯得更貧窮了。但是她們并不奢求什么，生活得很幸福，有著一顆純真、樂(lè)于助人的心。為了救富人家的女孩，在光仙女的引導(dǎo)下，面對(duì)危險(xiǎn)毫不懼怕、退縮，一路歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦去尋找象征幸福的青鳥(niǎo)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，幸福看似遠(yuǎn)在天邊，其實(shí)近在眼前。
讀完這本書(shū)，我認(rèn)為只要我們擦亮眼睛，勇于追求，屬于自己的那份幸福就會(huì)悄然降臨。幸福很簡(jiǎn)單，找到幸福也并不難�？墒俏覀�?yōu)槭裁纯偢杏X(jué)幸福渺渺茫茫不可捉摸？也許只是因?yàn)槲覀兪チ讼裰魅斯哪欠莶慌麓煺廴ふ倚腋５膭蓬^�，F(xiàn)在想想書(shū)中可愛(ài)的兄妹倆，我似乎也感受到了被幸福所包圍的那份甜蜜。
觸動(dòng)我的心靈作文10
看，跑步運(yùn)動(dòng)員那風(fēng)馳電掣般的速度沖刺，是力的速度；瞧，健身達(dá)人那身上塊塊隆起的肌肉，是力的線條；望，芭蕾舞者那用腳步的舞步，是力的旋律。這些都震懾著我，可能夠觸動(dòng)我心靈的卻是不起眼的草根。
記得那天爺爺從鄉(xiāng)下進(jìn)城來(lái)到我家，順便還帶來(lái)了一位“朋友”——金銀花。聽(tīng)爺爺說(shuō)老家那光禿禿后山的，近幾年已被他栽得綠樹(shù)成蔭，枝葉繁茂，往日的土山如今已變成了花海。今年在栽花時(shí)多了幾粒金銀花種子，于是就給我?guī)?lái)了，還口口說(shuō)要讓我這個(gè)孫子長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。一珠金銀花嗎，能有什么能讓人長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的，要說(shuō)花我也認(rèn)識(shí)十幾種呢！我在心暗暗嘟噥著，于是為了更好的讓種子成長(zhǎng)，我和爸爸特地弄來(lái)了一些泥土和一個(gè)簡(jiǎn)易的特小塑料花盆，將其種入后就放在了院子中朝陽(yáng)的地方。
一場(chǎng)大雨后，這幾粒種子竟長(zhǎng)出了小芽，在雨水的洗滌后顯得格外亮麗，片片新生的嫩葉透著爽人的綠色，隱隱約約還能嗅到幾分泥土的芳香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就好像一個(gè)正茁壯成長(zhǎng)的孩子，我靜靜地?fù)崤G葉，突然發(fā)現(xiàn)花盆出現(xiàn)了幾道裂縫，疑惑的我只得懷疑是哪位調(diào)皮搗蛋的“杰作”了，或許是樹(shù)苗的“家”太��？一時(shí)半會(huì)兒，我也講不出一個(gè)頭緒來(lái)，于是也就只有帶著滿腦子的疑惑與憤怒找到了爸爸，爸爸見(jiàn)狀也有些摸不著頭腦，只好為花盆加固，找來(lái)了鐵絲將花盆箍了起來(lái)。可這個(gè)方法顯然有些不奏效，幾天后鐵絲神奇般松了，裂縫越來(lái)越大，花盆一天天的“膨脹”，相反說(shuō)是花盆看上去更像是破爛。爸爸只能無(wú)奈地?fù)u搖頭，買來(lái)了一個(gè)新花盆。
搬過(guò)盆景，按照套路爸爸在花盆底的洞里猛地一戳，可卻如何也無(wú)法將花盆與花分開(kāi)。只見(jiàn)往日精制的花盆現(xiàn)在表面已變得凸凹不平，平平的盆底已微微隆起。我見(jiàn)狀索性拿來(lái)小刀，費(fèi)了好大的力量才終于把花盆切開(kāi)，當(dāng)花盆與花分開(kāi)的那一刻我驚呆了，花盆里全是密密麻麻的根系，一條條如蛇般的根緊緊把土包裹在其中，與淺褐色的泥土混為一體。誰(shuí)會(huì)想到，幾株看似柔弱的金銀花都有如此大的力量，這個(gè)花盆即使用刀也很難把它劃破，可卻被生命的力量給撐破。隨著樹(shù)苗的不斷成長(zhǎng)，根系不斷生長(zhǎng)，“小小”的花盆無(wú)法承受這種無(wú)形的力量，根不斷的掙扎，不斷的反抗，不斷的怒吼。一圈圈鐵絲，一個(gè)個(gè)花盆無(wú)法“禁錮”這株“暴躁的生命”，這讓我不禁敬佩這根的力量，敬佩這生命的奇跡，這毫不起眼的根都觸動(dòng)了我的心靈。
生命是偉大的，是無(wú)法束縛的，正如這根之力，這不屈不饒的精神，它觸動(dòng)了我的心靈，使我也想在夢(mèng)想的沃土上扎根、伸展、成長(zhǎng)。
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