【推薦】震撼心靈作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的震撼心靈作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
震撼心靈作文 篇1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，它洗禮我們的心靈，凈化我們的思想。
第一次讓我的心靈感受到前所未有的震撼，卻是《閨蜜》這本書(shū)。
書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)，我一掃而過(guò)。突然，我的視線定格在《閨蜜》這本書(shū)的書(shū)名，我一下子想到我與我的閨蜜之間的不可化解的隔閡，就對(duì)這本書(shū)打足了興趣，我想看看主人公的閨蜜會(huì)不會(huì)和我的閨蜜一樣有著讓人費(fèi)解的古怪心思。
然而，我卻從未想過(guò)這本書(shū)會(huì)讓我的心一下子被揪了起來(lái)。主人公的表現(xiàn)讓我對(duì)自己進(jìn)行了一次最徹底的自我反省。
主人公最終沒(méi)有像我一樣與她的閨蜜鬧翻。相反，她用她的寬容包容了別人對(duì)她的傷害。她用她最真誠(chéng)的行動(dòng)打動(dòng)了曾經(jīng)誤解她的人，她用她最純潔的笑容對(duì)待每一個(gè)人。我在書(shū)外替她打抱不平，她在書(shū)內(nèi)去體諒和理解別人；我在書(shū)外夸她很優(yōu)秀，她在書(shū)內(nèi)說(shuō)自己其實(shí)不如別人；我在書(shū)外替她覺(jué)得這個(gè)閨蜜沒(méi)必要結(jié)交，她卻在書(shū)內(nèi)想辦法去與他人相處�？赐暾緯�(shū)，我稱(chēng)贊她是一位“中國(guó)好閨蜜”。
中國(guó)好閨蜜？我不也是被閨蜜這么稱(chēng)呼的嗎？可是我是真的足夠好嗎？我在她心情不好的時(shí)候，我還說(shuō)些她不想聽(tīng)的話；我在她成績(jī)不好的時(shí)候，我何曾幫助過(guò)她？我一遍又一遍地這樣反問(wèn)自己，我不停地反省著自己……�。≡瓉�(lái)那個(gè)有著讓人費(fèi)解的古怪心思，讓人無(wú)法與她相處的那個(gè)人，正是我��！我不禁感到深深的自責(zé)和內(nèi)疚。原來(lái)“中國(guó)好閨蜜”放在我身上時(shí)，就變成了反諷！想到這里，我馬上給我的閨蜜打電話道歉。最后，她原諒了我。我在《閨蜜》這本書(shū)的啟迪下，我學(xué)會(huì)如何去關(guān)心別人，寬厚待人。“中國(guó)好閨蜜”放在我身上，這個(gè)詞還是像它原本的意思，溫暖著人心。
書(shū)是我的太陽(yáng)，它照耀進(jìn)我的心靈，溫暖著我的心，給我?guī)?lái)震撼。
震撼心靈作文 篇2
躲在某一時(shí)間，想念某一段時(shí)光的掌紋——題記
從今天起，我就成為了西區(qū)的移民。樓下的貨車(chē)長(zhǎng)時(shí)間鳴笛，什么書(shū)桌、書(shū)柜早已規(guī)規(guī)整整的擺在后斗里。閣樓的書(shū)房中，一陣塵土飛揚(yáng)后，床墊終于被挪開(kāi)，眼前的是一副空蕩蕩的床架。剛剛想搬著床墊下樓，一件從未見(jiàn)過(guò)的物品吸引了我——那是一個(gè)棕紅色的小木盒，在一個(gè)隱蔽的角落。
我邁上床架，小心翼翼地捧著它，吹散盒蓋上的塵土�！昂簟币宦�，一個(gè)古香古色的小木盒展現(xiàn)在眼前。他是那樣的精致和完美：四個(gè)角被金漆包著，勾勒出如幻如夢(mèng)的花邊，那棕紅色不知沉淀了多少歲月的痕跡，現(xiàn)出一番滄桑和凝重。該不會(huì)是潘多拉魔盒吧?抑或是某個(gè)傳說(shuō)中的神器?月光寶盒也和這差不了許多啊。我盯著它，呆呆的想著。
“好奇嗎?”是媽媽�！皨�?zhuān)@是······”媽媽笑而不答。接過(guò)我手中的盒子，從身上掏出一把鑰匙，輕輕插入鎖眼�！安诲e(cuò)，還能用。這里面，一定是媽媽特別重要的東西吧?”我暗想。
“喀嚓”一聲，盒蓋打開(kāi)了，映入眼簾的是一團(tuán)溫暖的紅色。定睛細(xì)看，是一小簇黑色的頭發(fā)，和一顆白色的小牙。
“這，是你的'胎發(fā)和你掉的第一顆乳牙�！眿寢層脴O溫柔的話語(yǔ)說(shuō)道。我抬臉望著媽媽�！斑@小盒子，是你姥姥的嫁妝。你姥姥說(shuō)，要把最值得紀(jì)念的東西放到盒子里，這樣，就能保佑那個(gè)人一生平安�！眿寢屧谖叶叺鸵髦�，用她一貫的呢喃和溫情，我似乎感覺(jué)到林間的弦樂(lè)陣陣傳來(lái)，配上窗外的蟬鳴，竟格外動(dòng)聽(tīng)。我望著媽媽的眼睛，他睫毛輕攏，眼中閃著澄澈的光亮，純凈如水。這是我見(jiàn)過(guò)的最美的眼神，它充滿愛(ài)意的凝望著自己最珍貴的東西和最珍愛(ài)的人，不受世俗污染，圣潔的像長(zhǎng)白山的天池。我心頭一震，我們就這樣對(duì)望著，幸福充斥全身······
坐在車(chē)廂里，涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，心中亦是一潭清水，平靜的只容風(fēng)兒蕩起緩緩微波，恰如水蓮花開(kāi)的地方，灌溉之水永不枯竭。
震撼心靈作文 篇3
勇敢是生活給我的最好禮物
曾經(jīng)跌倒，但也忍著疼痛站起來(lái)；曾經(jīng)流淚，但也倔強(qiáng)地伸手擦去；曾經(jīng)失魂落魄，但也勇敢地仰起臉迎接太陽(yáng)�！}記
人生就像一段旅程，有風(fēng)雨，有坎坷，但是也有雨后彩虹與陽(yáng)光大道。只是當(dāng)面對(duì)挫折磨難的時(shí)候，我是否有勇氣去承擔(dān)人生一次次的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>
當(dāng)然記得，蹣跚學(xué)步時(shí)那一次次的跌倒和一次次的爬起。我曾畏懼——身體的疼痛讓我對(duì)學(xué)走路的樂(lè)趣一落千丈，我厭倦了走路。不，我只是怕走得越多，受到的傷害就會(huì)越深！但是，現(xiàn)在我明白了，若是倒下了，失卻了那再次站起來(lái)的勇氣才是最可怕的。原來(lái)，膽怯怕的是勇敢！
當(dāng)然記得，受到委屈時(shí)掛在腮邊的淚水。年幼的自己很脆弱，經(jīng)不得一點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，就像溫室里柔弱的小花，不諳世事的我曾經(jīng)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與父母爭(zhēng)執(zhí)，爭(zhēng)不過(guò)我連篇歪理，母親忍無(wú)可忍的巴掌終于落下來(lái)。捂著半邊臉，我驚異，但亦無(wú)言以對(duì)，只有用眼淚去發(fā)泄內(nèi)心的痛楚。那是父母第一次打我，其實(shí)打得并不重，我知道他們終究是愛(ài)我的，疼痛的教訓(xùn)讓我明白了許多。眼淚流過(guò)，終也將消散，就像伴隨這眼淚一并洗去的是我的幼稚無(wú)知和滿腔委屈。眼淚是懦弱的代名詞，我只有狠狠地將眼淚甩掉，我才有勇氣面對(duì)未來(lái)。原來(lái)，懦弱怕的是勇敢。
當(dāng)然記得，曾經(jīng)鮮紅觸目驚心的分?jǐn)?shù)是如何讓我消沉。當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的努力與心血換回的卻是苦澀的果實(shí)。任何一個(gè)人都難以忍受這樣的冷酷現(xiàn)實(shí)。我曾想過(guò)放棄，但是父母與老師的殷殷期盼和諄諄教誨讓我的心無(wú)法安寧，過(guò)去的一切鼓勵(lì)與希望都如走馬觀花般在心中掠過(guò)。就這樣放棄，甘心嗎？面對(duì)困難的挑戰(zhàn)我安然放下手中的反抗武器，甘心嗎？受到現(xiàn)實(shí)的嘲弄這樣也甘心嗎？
不是的！難道自己沒(méi)有注意過(guò)那烏云密布的天空中太陽(yáng)從不曾離開(kāi)過(guò)嗎？不知什么時(shí)候煙消云散希望的曙光一樣會(huì)到來(lái)！我一定會(huì)振作精神鼓起勇氣讓希望帶我遠(yuǎn)航！原來(lái)，失敗怕的也是勇敢。
……
跌倒了，不可怕；流淚了，不可怕；失敗了，也不可怕。相信：有勇敢相伴，一定可以站起來(lái)，擦干淚水與希望同行！
勇敢是生活給我的最好禮物，有它相隨，我的未來(lái)會(huì)更美好！
震撼心靈作文 篇4
月考表彰會(huì)已經(jīng)結(jié)束很久了，可會(huì)議上，小胡的一番話卻使我的深深地震顫了我的心靈，讓我不得不去反思??
小胡，一個(gè)女生，一個(gè)特別的女生。她恐怕在整個(gè)全年級(jí)，甚至整個(gè)小學(xué)都很有名。因?yàn)樗褪潜淮蠹曳Q(chēng)為“ABC毛人”的那個(gè)女孩。為什么她會(huì)得到如此不雅的稱(chēng)號(hào)呢？?jī)H僅是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相，僅僅是因?yàn)樗暮姑任覀兤渌嗣芰诵�，長(zhǎng)了些，黑了些而已。
可以毫不夸張地說(shuō)，認(rèn)識(shí)她的每一個(gè)人即便不討厭她，也絕不會(huì)對(duì)她有那么一點(diǎn)喜歡，包括我在內(nèi)。的確，有時(shí)是她的做法讓人產(chǎn)生了些誤會(huì)，可更多的時(shí)候呢？唉，不善辯解的她只有等別人的言行到了讓她忍無(wú)可忍的地步，她才反駁幾句，可口舌笨拙的她終究吵不過(guò)口齒伶利的同學(xué)，只能自認(rèn)倒霉。雖說(shuō)有老師最為她的最后一層“保護(hù)傘”，可哪個(gè)老師每天有那么多工夫來(lái)處理她一個(gè)人的事情呢。因此，她的“小報(bào)告”常常是無(wú)效的。
面對(duì)這些，我也常想：長(zhǎng)得丑又能怎么樣？是她的錯(cuò)嗎？要是她可以選擇的話，她會(huì)想長(zhǎng)成這樣嗎？在寢室里，她只把我看作是朋友，因?yàn)槲覐牟黄圬?fù)她。但是，我盡到當(dāng)朋友的責(zé)任了嗎？我這個(gè)“朋友”雖然在別人欺負(fù)她時(shí)，很想挺身而出，拔刀相助，但因?yàn)槲业哪懶�、我的懦弱，使我每次只能穿過(guò)人群，默默地走開(kāi)。我多想幫幫她，但我總感覺(jué)勢(shì)力單薄，怕抵擋不住眾人的“攻擊”，因此常感覺(jué)是心有余力而不足！說(shuō)句實(shí)話，小胡一些看似荒謬的做法，其實(shí)只是想要得到些快樂(lè)，得到些朋友，僅此而已。
我們這些自認(rèn)為自己有多么了不起的人，在月考總結(jié)中，竟然沒(méi)有勇氣登上臺(tái)去表示一下自己的歉意或感激。而她，小胡，第一個(gè)沖上臺(tái)去不說(shuō)，還說(shuō)得那么誠(chéng)懇，那么有條理。
記得那天晚上回去，我一進(jìn)宿舍，就萬(wàn)分欽佩地對(duì)小胡說(shuō)：“小胡，你真了不起！”可她還是那么謙虛地說(shuō)：“這沒(méi)什么的�！�
對(duì)于這么好的一個(gè)朋友，請(qǐng)大家不要欺負(fù)她，歧視她！去善待她，與她交個(gè)朋友吧！
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