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讀作文

讀書(shū)作文600字

時(shí)間:2022-06-06 12:37:03 讀作文 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)作文600字集錦十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的讀書(shū)作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于讀書(shū)作文600字集錦十篇

讀書(shū)作文600字 篇1

  今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,你瞧,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地從東方探出了頭。白云公主在蔚藍(lán)的天空中快活地游來(lái)游去。清爽的微風(fēng)吹來(lái),使人心曠神怡。今天,我特別高興,因?yàn)槔蠋煾嬖V我們下周要舉行“讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式”。

  老師剛走幾秒,鴉雀無(wú)聲的教室立刻變得沸騰起來(lái),有的同學(xué)高興得站在椅子上,來(lái)回跳躍,有的同學(xué)高興得一蹦三尺高,還有些女生高興得手舞足蹈……我雖然不像他們又蹦又跳,但是我的心里卻高興極了,因?yàn)檫@次終于可以“放假”了。

  第二天清晨,語(yǔ)文老師讓我們出乎意料,因?yàn)樗屛覀儼炎x書(shū)筆記整理一下,必須達(dá)到25篇~30篇。他隨手拿了一個(gè)本子,一口氣讀了全班的1/3同學(xué)的名子,這1/3的人數(shù)中有一個(gè)就是我,我頓時(shí)變得垂頭喪氣,因?yàn)槔蠋熥屛覀冞@些人把讀書(shū)筆記做在一個(gè)新本子上。為了趕在讀書(shū)節(jié)前把它完成,因此,夜以繼日的“趕”。終于這項(xiàng)任務(wù)完成了,也終于迎接了我魂?duì)繅?mèng)繞的讀書(shū)節(jié)。

  讀書(shū)節(jié)那天中自習(xí)后,同學(xué)們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,帶著自己的坐椅,排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到操場(chǎng)上,坐在椅上。“叮零”——上課鈴響了,校長(zhǎng)和新華書(shū)店的人上臺(tái)演講,校長(zhǎng)演講的內(nèi)容大多數(shù)是關(guān)于讀好書(shū)的重要性。聽(tīng)了校長(zhǎng)的演講后,我深深地領(lǐng)悟到高爾基爺爺生前的一句名言:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這句名言所含的道理。校長(zhǎng)的演講完后說(shuō):“今天的開(kāi)幕儀式到此結(jié)束,下面請(qǐng)一至五年級(jí)同學(xué)的表演實(shí)在是太精彩了。在場(chǎng)的同學(xué)和老師都為他們獻(xiàn)出熱烈的掌聲……

  表演完了,校長(zhǎng)讓我們各班帶回,在回去的時(shí)候,我想:雖然我這學(xué)期要離開(kāi)這所學(xué)校,但是我是不會(huì)忘記這所可愛(ài)的學(xué)校的。

讀書(shū)作文600字 篇2

  我讀過(guò)不少關(guān)于讀書(shū)名言,比如,高爾基的:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!标悏鄣模骸耙蝗諢o(wú)書(shū),百事荒蕪。”等,可令我印象最深的還是杜甫說(shuō)的:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!

  我以前不怎么愛(ài)讀書(shū),所以在作文上,我就是只“糊涂蟲(chóng)”,我天不怕地不怕,就怕寫(xiě)作文,每次寫(xiě)作文時(shí),我的腦子里一片空白,只能跟作文本大眼瞪小眼,別說(shuō)讓我寫(xiě)450字,就是100字,我都覺(jué)得比登天還難,一磨蹭就是兩三小時(shí)。

  媽媽看到我寫(xiě)作文時(shí),每次都犯難,于是到書(shū)店給我買了一堆書(shū),跟我說(shuō):“你作文寫(xiě)不出來(lái),就是你肚子里的好詞好句不夠多,現(xiàn)在每天都要讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)!如果你積累的多了,那作文對(duì)你來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽,小菜一碟。

  對(duì)于老媽的“圣旨”我一點(diǎn)也不敢違命,只好乖乖的坐在書(shū)桌前,拿起那本書(shū),硬著頭皮,看了起來(lái),看了一會(huì)就開(kāi)始開(kāi)小差,雖然坐的端端正正,但心卻早已飛到了九霄云外,慢慢的我看到了書(shū)中精彩的部分,漸漸地我的魂已經(jīng)被書(shū)給勾住了,書(shū)中精彩內(nèi)容像磁石一樣吸引著我,就這樣我愛(ài)上了看書(shū),每次做完作業(yè),不用媽媽提醒,我就會(huì)主動(dòng)去看書(shū),一個(gè)月以后,我積累了不少的好詞好句,作文已大有進(jìn)步,以前寫(xiě)作文都是擠牙膏,半天擠不出一個(gè)字,現(xiàn)在寫(xiě)作文就如文曲星下凡——如有神助,有一次星期五,老師布置了一篇作文,媽媽只丟下一句話:“快去寫(xiě)作文!”就拿著錢去買菜了,回來(lái)時(shí),聽(tīng)說(shuō)我作文早已搞定了,又是驚,又是喜,還一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)我,我笑了笑,心想:這可都是書(shū)的功勞啊!

  正如杜甫所說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,同學(xué)們?nèi)绻銈冞在為作文苦惱的話,那么現(xiàn)在趕緊讀萬(wàn)卷書(shū),說(shuō)不定下一個(gè)下筆千言的就是你。

讀書(shū)作文600字 篇3

  嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴吵醒了我的美夢(mèng),我伸了伸懶腰,斜靠在床頭閉目養(yǎng)神。

  猛然間,我想到了那本書(shū)——《農(nóng)莊男孩》:“昨天讀到什么地方了?阿曼樂(lè)會(huì)清理好草堆了嗎?我把《農(nóng)莊男孩》放在哪里去了呢?”掀開(kāi)被子,披上睡衣,赤著雙腳,我三步并作兩步跑到書(shū)桌旁,拿開(kāi)語(yǔ)文書(shū),嘿嘿,它正靜靜地躺在書(shū)桌上,仿佛在用企盼的眼神望著我,似乎在說(shuō):“小伙伴兒,早上好呀!快翻開(kāi)和我聊聊吧……”我興奮地捧起書(shū),一下子就翻到了我上次讀到的地方。我聚精會(huì)神地看起來(lái),忘記了周圍的一切。

  “小丁,吃飯了!”爸爸在叫我。

  “來(lái)了,來(lái)了。”我一邊回答一邊往后翻了一頁(yè),書(shū)中的男孩阿曼樂(lè)正帶我走進(jìn)豐收的谷倉(cāng),那喜悅使我全然忘記了爸爸的叫喊聲,早已把吃飯一事忘到九霄云外了,直到我身后傳來(lái)“叫你幾遍了,你是不是又想吃‘筍竹炒肉’了?”的咆哮聲時(shí),我才依依不舍地放下書(shū)走向餐桌。

  晚上竊讀,是我覺(jué)得刺激、冒險(xiǎn)又開(kāi)心的時(shí)候。

  散步回家,舒舒服服地洗完澡上床,就可以看我喜歡的書(shū)籍了。不知不覺(jué)中,熄燈的鬧鈴急促地響起。

  “趕快睡覺(jué)啦!”媽媽命令似的聲音從客廳傳來(lái)。我迅速把書(shū)塞到枕頭下面,身體面向窗戶假寐。媽媽走進(jìn)房間,替我蓋好被子,關(guān)好門出去了。腳步聲漸漸遠(yuǎn)去,我知道我可以“行動(dòng)”了。我拿出神器——微型手電筒,鉆進(jìn)被窩,打開(kāi)手電,翻到142頁(yè)……我把耳朵露在被子外面,隨時(shí)監(jiān)聽(tīng)媽媽房門的動(dòng)靜,只要一有聲息,我就趕緊熄燈,迅速合上書(shū),把它推到枕頭底下藏好。有時(shí)候媽媽的“回馬槍”會(huì)讓我措手不及,我只好乖乖入睡。夢(mèng)中,我又來(lái)到那精彩的世界……

  書(shū),帶我走進(jìn)神秘的大自然,飽覽了多彩的世界;書(shū),給我一次次心靈的撞擊,領(lǐng)悟人生的哲理;書(shū),奉給我一桌桌豐富的“佳肴”,讓我不斷成長(zhǎng)!

  我將堅(jiān)持不懈地讀書(shū),用心學(xué)習(xí),讓書(shū)這朵神奇之花在我的生活里盡情綻放。

讀書(shū)作文600字 篇4

  書(shū)是人類精神的寵兒,它陪伴了我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明。

  一本書(shū)就是一個(gè)絢麗的世界,那里有歷史的刀光劍影,那里有人生的興衰沉浮。既有無(wú)數(shù)的風(fēng)花雪月,讓我們沉睡,又有無(wú)盡的春夏秋冬讓我們輪回。讀書(shū)就是讀人生,讀書(shū)就是讀自然,平淡的人生因?yàn)橛袝?shū)而變得意味深長(zhǎng),蒼白的人生因?yàn)橛袝?shū)而變的五彩繽紛。我借助書(shū)的海洋游向彼岸,我依靠書(shū)的燭光走向黎明。

  每天到家,我會(huì)立刻走進(jìn)書(shū)的海洋,撲進(jìn)書(shū)的懷抱,享受書(shū)的溫暖。當(dāng)別人出去玩的時(shí)候,我便還在那兒看書(shū),依然敞開(kāi)心扉看書(shū)。每當(dāng)晚上,那一盞臺(tái)燈就像一朵蓮花,我就是這朵蓮花下的一位仙子,書(shū)就是我的旅伴,和我一直享受書(shū)的快樂(lè)。每當(dāng)?shù)郊倨诘臅r(shí)候,別人出去玩,可是我孩子家里看書(shū),不管別人玩游戲玩得多開(kāi)心,但不受我看書(shū)的影響,這時(shí)候書(shū)就是我的伴侶,和我一起享受。

  每到一處的時(shí)候,新華書(shū)店就是我的精神殿堂。我在新華書(shū)店里盡情的挑選,終于我找到了我最期待買到的心愛(ài)讀物。我捧著這本書(shū),就像捧著生命。買回來(lái)的書(shū),我都會(huì)珍惜保管,細(xì)心品讀,當(dāng)別人向我借這本書(shū)的時(shí)候,我都會(huì)依依不舍。

  平時(shí),我很少把書(shū)借給別人。可是,那一次,我竟然把我一本心愛(ài)的讀物借給了我的同學(xué),答應(yīng)兩天后歸還,可是兩天之后,我這本心愛(ài)的讀物卻不翼而飛了,一問(wèn)才知道,他不知道把書(shū)放到哪里去了。那可是我最心愛(ài)的書(shū)。∧翘煳覝I水連連,痛哭流涕。幾天之后,小明把我最心愛(ài)的讀物找到了,我使勁的謝謝他,他說(shuō):“不要謝,應(yīng)該的!

  書(shū),是我的寵兒,是我的精神食糧。生活沒(méi)有了書(shū)就變得不再多彩,生活沒(méi)有了書(shū)就變得不再快樂(lè)。

讀書(shū)作文600字 篇5

  人生是極為短暫的,但這種認(rèn)識(shí)往往會(huì)到了幾十歲后才會(huì)察覺(jué),曹丕在三十歲時(shí)就感慨:“已成老翁,但未白頭耳!闭剚(lái)令人心驚。但在這有限的時(shí)間里,我選擇了讀書(shū)這一大樂(lè)趣。

  托爾斯泰說(shuō):“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙!边@是一個(gè)多么形象的比喻,而我們?yōu)榱说玫竭@把智慧的鑰匙,就必須選擇理想的書(shū)籍。在小學(xué)時(shí),我則認(rèn)為文學(xué)名著是給予我唯一可以打開(kāi)智慧之門的鑰匙,特別是像《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》,這些品位極高的書(shū),那種境界令許多人想追求。那一本本書(shū),以一種沉默的方式吸引著我,成了我最好的朋友。

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品!睍(shū)籍是無(wú)聲的音樂(lè),書(shū)籍是雄偉的建筑,書(shū)籍是歷史的回聲,書(shū)籍是現(xiàn)實(shí)的關(guān)懷。書(shū)籍讓我們感受到了溫暖,感受到了久違的母親的呼喚。書(shū)籍讓我們?nèi)祟惛淖兞藷┰,變的耐心,含著幾分溫柔;?shū)籍讓我們了解了這五彩繽紛的世界,幫助我們走進(jìn)了微妙的精神世界,去經(jīng)歷那些飽經(jīng)滄桑的悲傷、歡樂(lè)、絕望、向往等各種心理活動(dòng)。

  在每個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事的時(shí)候,母親就愛(ài)翻開(kāi)書(shū)本,滴一些蜂蜜在上面,然后叫小孩去聞書(shū)本上的蜂蜜。這種儀式的用意不言而喻:“書(shū)本是甜的!备郀柣f(shuō):“我像饑餓的人撲在面包上一樣撲在書(shū)本上!笨上攵瑫(shū)本是多么的重要,它每天都在養(yǎng)育著我們的精神胃口,使我們的精神不必死亡,從而更好的生長(zhǎng)。書(shū)本是智者釀造的蜜,書(shū)本是生活譜寫(xiě)的歌,書(shū)本是知識(shí)鋪成的路,書(shū)本是甜的。

  富蘭克林說(shuō):“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè),”知識(shí)主要來(lái)源于書(shū)本,知識(shí)的快樂(lè),也就是智慧的快樂(lè)。它解除我的苦悶,給予我溫情的安慰。

  讀書(shū)是一種快樂(lè),讀好書(shū)是一種更大的快樂(lè)。

讀書(shū)作文600字 篇6

  我喜歡讀書(shū),喜歡聽(tīng)各種各樣的故事。從很小很小的時(shí)候,就聽(tīng)爸爸媽媽講書(shū)中的故事,看有很多圖畫(huà)的書(shū)。我看過(guò)名字叫做《好餓的毛毛蟲(chóng)》的.大書(shū),聽(tīng)著媽媽讀著書(shū)里的文字,看著毛毛蟲(chóng)在書(shū)里鉆進(jìn)鉆出,好看又好玩。

  等到我認(rèn)識(shí)字了,開(kāi)始看許多童話故事。看《丑小鴨》克服了很多困難,忍受了很多的委屈,最后變成了白天鵝?础栋籽┕鳌泛推邆(gè)小矮人打敗了惡毒的王后,看《賣火柴的小女孩》,為她傷心難過(guò),也為自己有幸福的生活而欣慰?床灰粯拥目防,與那些“小雞”們一起去經(jīng)歷冒險(xiǎn),一起去闖過(guò)各種難關(guān)?础洞斑叺男《苟埂返墓适拢屛铱吹搅似渌麌(guó)家小朋友的成長(zhǎng)故事,看到了他們不一樣的童年生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

  我還很喜歡聽(tīng)爸爸講各種歷史故事、古代神話、三國(guó)故事、地理知識(shí),于是我又喜歡上了《中華上下五千年》、《漫畫(huà)三國(guó)演義》 、《西游記》等等。

  我還通過(guò)看書(shū),去了解恐龍是一種曾經(jīng)統(tǒng)治過(guò)地球的龐大的生物,又是因?yàn)楹芏嘣,最后滅絕了。了解了鯨魚(yú)雖然生活在海里,但卻是哺乳動(dòng)物,了解了蝙蝠雖然長(zhǎng)著翅膀,但也是哺乳動(dòng)物。

  通過(guò)看書(shū)認(rèn)識(shí)宇宙、認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系,通過(guò)看書(shū)了解了人體的很多秘密。通過(guò)看書(shū),我知道地球上除了我們?nèi)祟,還有很多的各種各樣的動(dòng)物、植物,有生活在深海的魚(yú)類,有生活在南極的企鵝、北極熊。我們共同生活在同一個(gè)地球上,所以我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境。

  知道我是多么喜歡看書(shū)了吧?從書(shū)中我們可以學(xué)到這么多的知識(shí),還可以為我們打開(kāi)眼界、認(rèn)識(shí)外面的世界,好處多的數(shù)不清。大家都一起行動(dòng)起來(lái),多讀書(shū),讀好書(shū),養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣吧!

讀書(shū)作文600字 篇7

  很多人都會(huì)以為讀書(shū)是一件極其無(wú)聊、極其枯燥的事情,但我不這樣想,我覺(jué)得讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事。

  其實(shí)在我小的時(shí)候,我也覺(jué)得讀書(shū)是一件很沒(méi)意思的事,覺(jué)得這個(gè)時(shí)間還不如去操場(chǎng)、去小公園找小伙伴玩玩。那時(shí)媽媽也沒(méi)有強(qiáng)求我一定要讀書(shū),讀的書(shū)大部分也只是一些簡(jiǎn)單幼稚的小繪本而已。

  慢慢地,我步入了小學(xué)階段,我讀的書(shū)也比小時(shí)候成熟了。那時(shí)候讀的都是一些帶有漫畫(huà)成分的書(shū),媽媽對(duì)我的讀書(shū)也有一定的要求了。

  從二年級(jí)開(kāi)始,班主任張老師在班里開(kāi)展了小專家專項(xiàng)研究課程,我選的是“三國(guó)”,我也慢慢開(kāi)始讀《三國(guó)演義》了。這是我接觸的第一套名著!叭龂(guó)”里的人物給我印象很深,比如仁德的劉備、狡詐的曹操、英勇的趙云、聰明的諸葛亮等。讀著讀著我就發(fā)現(xiàn),原來(lái)讀書(shū)也可以很有趣。

  到了三、四年級(jí),老師也給我們指定書(shū)目。第一次讀的是《草房子》。我在聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)很慌,心想:“這本書(shū)好看嗎?我會(huì)不會(huì)不喜歡,要是我不喜歡怎么辦?”這一系列問(wèn)題在我腦中閃過(guò)。但我不得不讀。這一讀啊,便把我讀書(shū)的大門徹底打開(kāi)了。

  我沒(méi)有想到《草房子》會(huì)如此好看!里面人物的身世、有趣的故事情節(jié)和小孩子那種純真善良,作者都寫(xiě)得生動(dòng)曲折、淋漓盡致。讓我一看就是幾個(gè)小時(shí),一看就忘了吃、忘了睡。

  直到現(xiàn)在,讀書(shū)的快樂(lè)還常常伴著我。在快樂(lè)的同時(shí),精神、頭腦和心靈也得到了成長(zhǎng)。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)想起林海音在文章中寫(xiě)的話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”。

讀書(shū)作文600字 篇8

  一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。 在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書(shū),如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書(shū)的清幽。 每一個(gè)人,也許都會(huì)有類似的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)?释咴诓煌娘L(fēng)景里,而現(xiàn)實(shí)中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。

  可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書(shū)里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。

  我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書(shū);總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書(shū)香,讓好友相聚往來(lái)吟唱……

  書(shū),讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū),讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在喧鬧的都市中……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛(ài)的那本書(shū)!

  時(shí)光如流,夜色如墨,周圍的呼吸,漸漸睡去。而我總是倚著床,點(diǎn)著燈,仍癡癡的讀著文字,就似讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情,如水浸漫我所有的情愫。

讀書(shū)作文600字 篇9

  這幾天在聽(tīng)一本書(shū)《簡(jiǎn)愛(ài)》。

  雖然之前似乎有看過(guò)書(shū)或者看過(guò)電影,但是對(duì)于情節(jié)和內(nèi)容總是很容易與其它幾本像《傲慢與偏見(jiàn)》、《理智與情感》之類的書(shū)相混淆,總覺(jué)得里面的故事相差不大。

  但是《簡(jiǎn)愛(ài)》一直是被推崇的閱讀書(shū)籍,所以那天看到有聽(tīng)書(shū)的功能,我就按下了聽(tīng)書(shū)鍵。

  隨著領(lǐng)讀人那聲情并茂的甜美聲音,我漸漸地想起了這本書(shū)里的故事在電影屏幕上的投影。

  只是,初聽(tīng)前幾章節(jié),我一直有點(diǎn)好奇,這樣的故事如今看起來(lái)不是很平常嗎?為什么這本書(shū)會(huì)受到如何高的贊譽(yù)?

  于是,我還特地上網(wǎng)查了一下大家對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià),可以說(shuō)都有點(diǎn)千篇一律地說(shuō)著格式文一樣的贊美,說(shuō)著女性獨(dú)立,自由,追求愛(ài)情之類的。

  這些答案我并不是很滿意,但還是在我的心里留下了印象。

  不過(guò),當(dāng)我漸漸地聽(tīng)到了下半部分,只至今天下午聽(tīng)完了故事地結(jié)局,我才漸漸地領(lǐng)悟到了一些這本書(shū)為什么會(huì)流傳,會(huì)出名的原因。

  應(yīng)該就是簡(jiǎn)愛(ài)的性格吧。她雖然身份底微,貧窮,其貌不揚(yáng),但仍然堅(jiān)持著自己的信仰,善良,有底線,她喜歡羅切斯特,但是并不想自己是他的附屬品,并不想因?yàn)榛橐,所以自己的一切衣食住行都被他包辦,這讓她覺(jué)得不自由,她想要的是平等。

  還有一點(diǎn)就是當(dāng)她知道了羅切斯特有妻子之后,果斷地離開(kāi)了他。

  這說(shuō)明她的三觀還是很正的,最后她嫁給羅切斯特的前提是,他的妻子已經(jīng)過(guò)世了。

  剛好同時(shí)也看到了有人就這本書(shū)寫(xiě)的評(píng)論,說(shuō)羅切斯特的人品問(wèn)題,就是為妻子的詆毀那一部分。

  那篇文章也讓我反思,我們很容易被主角光環(huán)所帶偏,然忽略了一些應(yīng)該留意的細(xì)節(jié)。

  不管怎么說(shuō),這本書(shū),以及關(guān)于這本書(shū)的評(píng)論,讓我更加明白,讀書(shū)是需要思考的,盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)。

讀書(shū)作文600字 篇10

  一則意蘊(yùn)綿長(zhǎng)的故事,能告訴我們?cè)S多真諦,對(duì)于成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)限的領(lǐng)悟。我就像是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子,在追逐著一朵飄逸的流云。

  歲月在無(wú)聲無(wú)息的流逝著……

  當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房,我似乎聽(tīng)到自己心底發(fā)出由衷的感嘆:讀書(shū)真好!

  很小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書(shū),那是一個(gè)布滿彩圖和拼音的世界,在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大且可怕,遙遠(yuǎn)古代的人們用鉆石取火……多么奇妙的世界!我覺(jué)得讀書(shū)讓我這一個(gè)小小的書(shū)童變得好高大,仿佛極目望去,我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川,看到埃及的尼羅河和金字塔,直到愛(ài)不釋手地合上書(shū),腦海中還浮現(xiàn)各種畫(huà)面,我有一種甜蜜的感受:讀書(shū)真好!

  漸漸地,我告別了娃娃書(shū),步入了文學(xué)的殿堂,書(shū)變厚了,變深了,我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn),而是常常不由自主的陷入一個(gè)個(gè)故事之中,當(dāng)白雪公主逃脫了睡美人獲得新生的時(shí)候,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我懸著的心漸漸平靜……是,讀書(shū)真好。培根在《論求知》里不是也抒發(fā)了此種感想嗎?讀書(shū)一方面開(kāi)闊了我們的視野,另一方面也凈化了我們的心靈,使我們的靈魂得到進(jìn)一步升華。

  再后來(lái),與我打交道的不是夢(mèng)境中的世界,而是那一個(gè)真實(shí)深情的世界,在書(shū)中我領(lǐng)悟到了對(duì)待悲慘命運(yùn)的態(tài)度:被尊嚴(yán)附著在身的簡(jiǎn).愛(ài);與病魔作斗爭(zhēng)的保爾.柯察金……生活中的一點(diǎn)一滴,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一種挑戰(zhàn),你的態(tài)度如何,我想書(shū)本知識(shí)已經(jīng)給了你最佳的答案,在這過(guò)程中有一種被淋浴的感覺(jué)︰讀書(shū)真好!

  讀書(shū)使人充實(shí),它給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干,書(shū)是我的朋友,更是我的精神支柱——讀書(shū)真好!

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