校園的銀杏樹(shù)作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的校園的銀杏樹(shù)作文，希望能夠幫助到大家。
校園的銀杏樹(shù)作文1
我愛(ài)我的校園，大道操場(chǎng)，小到每一個(gè)角落，我都喜愛(ài)！尤其喜歡那棵屹力在北教學(xué)樓前面的銀杏樹(shù)。
春天一到，銀杏樹(shù)悄悄發(fā)芽了。它的芽特別小，小得像一粒蘋(píng)果種子，但卻翠綠翠綠的，嫩極了。還有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚著同伴，給校園里帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)。
夏天，嫩芽舒展開(kāi)了，變成了葉子，葉子四瓶蓋那般大小，顏色比以往更綠了，一片片嫩綠的銀杏葉，像一只只身著綠色衣的蝴蝶，停棲在樹(shù)枝上。
到了秋天，銀杏葉長(zhǎng)得更茂盛了�？墒�，大概因?yàn)樘鞖饫淞�，它們的葉子顏色逐漸從淡淡的黃色變成焦黃色了。秋風(fēng)吹得緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶從空中落下來(lái)。
冬天，銀杏樹(shù)的葉子全部掉完了，脫掉了黃衣裳，許留下來(lái)一根根孤零零的樹(shù)丫。落在地上的葉子漸漸被土埋了起來(lái)，變成肥料融進(jìn)了大地，為下一個(gè)春天做準(zhǔn)備。
我們校園里的銀杏樹(shù)一年四季各有不同的景色，可真美��！我愛(ài)我們校園的那課銀杏樹(shù)。
校園的銀杏樹(shù)作文2
在校園里有很多很多美麗的東西，有人喜歡百花爭(zhēng)艷的花壇，因?yàn)樗浅Ｃ利�；有人喜歡綠油油的草坪，因?yàn)榭梢栽谏厦嫱嫠�；有人喜歡寬寬的操場(chǎng)，因?yàn)榭梢栽谀抢锘顒?dòng)；而我卻喜歡金燦燦的銀杏樹(shù)，因?yàn)樗募救绠?huà)。
銀杏樹(shù)的葉子像一把小小的扇子。一排排銀杏樹(shù)在那里站著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一群群士兵一樣排列著，精神抖擻。士兵們都穿著金黃金黃的衣服，可漂亮了呢！當(dāng)一陣微風(fēng)拂過(guò)，銀杏樹(shù)葉慢慢地飄了下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。
春天，銀杏樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，銀杏樹(shù)葉慢慢的飄落，我隨手在地上撿起一片，就能幫我扇風(fēng)了。夏天，銀杏樹(shù)葉碧綠碧綠的，當(dāng)太陽(yáng)火辣辣的時(shí)候，你在那樹(shù)蔭下坐著，就會(huì)覺(jué)得銀杏樹(shù)像一把綠色的大傘。秋天，銀杏樹(shù)葉金黃金黃的，像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎熱。冬天，銀杏樹(shù)葉都枯萎了，一點(diǎn)都不好看。于是，冬阿姨就像想了一個(gè)好辦法，心想：要不我就下一場(chǎng)大雪，讓銀杏樹(shù)變得雪白雪白的，肯定很漂亮，于是，冬阿姨就這么做了，結(jié)果，銀杏樹(shù)真的很漂亮，像穿了一件件雪白的棉襖一樣。
原來(lái)，銀杏樹(shù)葉一年四季都那么美麗�。�
校園的銀杏樹(shù)作文3
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹落了幾片泛黃的銀杏樹(shù)葉。每當(dāng)這時(shí)，我都撿起一片夾在書(shū)里。這是我留下的童年的美好回憶。
在學(xué)校兩幢教學(xué)樓之間，矗立著幾棵銀杏樹(shù)，他們已經(jīng)陪伴我走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，分享著我的快樂(lè)與憂(yōu)愁。
春天，它長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的新葉，那葉子像一把把綠色的小扇子。夏天，銀杏樹(shù)葉非常茂盛，為我們遮陽(yáng)蔽日。在這校園清涼的一隅，是我們體育課上最?lèi)?ài)去的地方。秋天，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉好像一群蝴蝶從樹(shù)上翩翩起舞，紛紛飛落下來(lái)。冬天，銀杏樹(shù)只剩下那光禿禿的樹(shù)干和開(kāi)裂的“皮膚”，它們依然筆直地站在那里，對(duì)抗著風(fēng)雪。
我喜歡這幾棵銀杏樹(shù)，是因?yàn)槊磕�，�?dāng)我們被評(píng)到三好生時(shí)，陸老師都會(huì)讓我們站在銀杏樹(shù)下拍照，一年又一年，我與銀杏樹(shù)留下了一張又一張的合影，是它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。每當(dāng)我有學(xué)習(xí)上有煩心事的時(shí)候，我都會(huì)一個(gè)人靜靜的坐在銀杏樹(shù)下。我會(huì)把我的煩心事傾訴給銀杏樹(shù)聽(tīng)，我依靠在樹(shù)干上，這時(shí)銀杏樹(shù)就好像對(duì)我說(shuō)；“江柃樂(lè)，相信自己，你一直都很棒！”這時(shí)，我又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我繼續(xù)努力下去。
謝謝你，校園里的銀杏樹(shù)，是你們讓我留下了童年色彩斑斕的回憶！
校園的銀杏樹(shù)作文4
校園里的樹(shù)真多呀！有松樹(shù)、楓樹(shù)、桂花樹(shù)……可我最喜歡的還是銀杏樹(shù)。校園里的銀杏樹(shù)真粗呀，粗得要好幾個(gè)小朋友才抱得住。校園里的銀杏樹(shù)真高呀，高得有三四層樓那么高。校園里的銀杏樹(shù)真美呀，美得讓你仿佛來(lái)到了仙境當(dāng)中。
春天來(lái)了，銀杏樹(shù)抽出了稀疏的枝條，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，有點(diǎn)兒弱小。過(guò)了幾天，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了扇形的小葉子，摸上去毛茸茸的，很舒服。
夏天來(lái)了，夏姐姐早已把銀杏樹(shù)的葉子涂成了綠色。一片片小巧玲瓏的葉子像一把把小折疊傘排列在樹(shù)枝上，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，真像能遮風(fēng)擋雨的大傘。
秋天來(lái)臨了，秋姐姐把銀杏樹(shù)的葉子染成了金黃色，葉子上面有一點(diǎn)點(diǎn)裂開(kāi)，像枯葉蝶，像扇子，像小船。枝干有點(diǎn)兒粗糙。微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉像仙女散花一樣飄落下來(lái)，同學(xué)們都深深陶醉于那壯觀的景象。有幾片葉子還會(huì)調(diào)皮地鉆進(jìn)你的衣服里，感覺(jué)涼涼的。
冬天來(lái)了，調(diào)皮的冬弟弟把銀杏樹(shù)的葉子都吹落了，銀杏樹(shù)變得光禿禿的了，但它仍然矗立在大雪中展示自己頑強(qiáng)的生命力。如果你仔細(xì)摸一摸它的樹(shù)干，會(huì)感覺(jué)到很粗糙，那是因?yàn)樗恢哌^(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。
銀杏樹(shù)，你是我們學(xué)校的衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的校園，讓我們的校園變得更加的美麗！
校園的銀杏樹(shù)作文5
我看過(guò)四明山的銀杏樹(shù)，也見(jiàn)過(guò)滕頭村的銀杏樹(shù)，但我最?lèi)?ài)，校園里的銀杏樹(shù)。
銀杏樹(shù)的樹(shù)干粗壯而挺拔，像士兵一樣屹立在這里，默默地守護(hù)著我們的校園。它的枝條纖細(xì)而柔韌，好似舞蹈家那柔軟的手臂。
秋天是銀杏樹(shù)最美的季節(jié)。葉子由青綠色變成黃綠色，再變成滿(mǎn)樹(shù)的金黃色。黃燦燦的葉子在陽(yáng)光的照耀下更顯得金光閃閃，好似鍍上了一層黃金。一陣秋風(fēng)拂過(guò)枝頭，那光芒就在樹(shù)葉間跳躍著，閃爍著，仿佛一群可愛(ài)的小精靈在枝頭嬉戲玩耍。黃葉飄飄悠悠，從樹(shù)上飄下來(lái)，為大地鋪上了一層金色的地毯。像瑪瑙似的白果掛滿(mǎn)了枝頭，秋風(fēng)一吹，便搖搖欲墜。
我彎下腰，輕輕撿起幾片形狀完美的銀杏樹(shù)葉，帶回家制成標(biāo)本，可以當(dāng)作書(shū)簽，珍藏這份濃濃的秋意。
我愛(ài)銀杏樹(shù)，雖然它沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有桂花的香甜。但是，從樹(shù)尖到樹(shù)根，從樹(shù)干到樹(shù)葉，從樹(shù)葉的每一絲脈絡(luò)里，我們都能讀出它的魅力。
校園的銀杏樹(shù)作文6
暑假到了，雨水滴落在我的外套上，我買(mǎi)著輕快的步伐進(jìn)入學(xué)校。站在學(xué)校操場(chǎng)旁的銀杏樹(shù)下一邊撐著雨傘，一邊輕輕地?fù)崦臉?shù)干。
學(xué)校操場(chǎng)旁的銀杏樹(shù)是一棵有一百多歲的銀杏樹(shù)。自學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái)，這棵銀杏樹(shù)陪伴了一代又一代的學(xué)生，無(wú)論是夏天，還是冬天，它都一直在默默地陪伴著我們……
漸漸地，已經(jīng)到了秋天，銀杏樹(shù)的扇子形狀一樣的葉子漸漸黃了，結(jié)的銀杏果也成熟了，我們?cè)跇?shù)下?lián)斓粝碌墓麑?shí)。不知不覺(jué)中，這棵銀杏樹(shù)已經(jīng)陪伴了我們五年了，它就像一個(gè)巨人，守護(hù)著我們，無(wú)論春夏，還是秋冬。
這棵銀杏樹(shù)如同在學(xué)校的媽媽呵護(hù)我們，下雨時(shí)，用枝葉為我們避雨，出太陽(yáng)時(shí)，用葉子為我們遮陽(yáng)。每次，在銀杏樹(shù)下，仿佛聽(tīng)它說(shuō)話(huà)：“快來(lái)我的樹(shù)陰下歇一歇吧！”
中午，銀杏樹(shù)下可熱鬧了，小孩在玩耍，老師在下棋……
漫長(zhǎng)的暑假，我深深地懷想校園里的銀杏樹(shù)，真希望快開(kāi)學(xué)，再看見(jiàn)它，走進(jìn)它的身邊……
校園的銀杏樹(shù)作文7
我們壽安里學(xué)校校園的西邊，種有幾棵銀杏樹(shù)，它們像一位位挺立的士兵，雖沒(méi)有楊樹(shù)高大的樹(shù)干，也沒(méi)有桃樹(shù)鮮艷的花朵，但它卻有獨(dú)具風(fēng)格的葉子。它陪著我們長(zhǎng)大，陪著我們唱歌、跳舞、學(xué)習(xí)、游戲，它仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩作響，多么像老人發(fā)出的爽朗的笑聲��！
春天，它禿禿的樹(shù)干上冒出了新葉，它看上去多么渺小，多么脆弱，但是那么的生機(jī)勃勃。
夏天，銀杏樹(shù)“兒孫滿(mǎn)堂”，綠油油的葉子爬滿(mǎn)枝頭。孩子們?cè)跇?shù)下乘涼、游戲。它頂著驕陽(yáng)挺立著，它不怕熾熱的陽(yáng)光、不怕傾盆似的夏雨，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
秋天，秋風(fēng)吹走了炎熱，吹來(lái)了秋日的涼爽。銀杏樹(shù)葉黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，像精靈翩翩起舞似的飄落下去，給大地披上了金衣，遠(yuǎn)看像少女的金發(fā)，近看像一把把小扇子，很多同學(xué)把它收藏起來(lái)做書(shū)簽、標(biāo)本了。
冬天，北風(fēng)呼嘯，把葉子吹得一干二凈，鵝毛大雪落在光禿禿的枝頭。我相信，它一定鼓足了勁在第二年初春再次冒出新芽。
我愛(ài)銀杏樹(shù)頑強(qiáng)的精神，我愛(ài)銀杏樹(shù)奉獻(xiàn)的品質(zhì)，我愛(ài)銀杏樹(shù)的葉子，更愛(ài)它——銀杏樹(shù)！
校園的銀杏樹(shù)作文8
校園里，有六棵樹(shù)是我最?lèi)?ài)的。這是六棵銀杏樹(shù)。
我想這些銀杏樹(shù)一定打建校以來(lái)，就一直挺立在這兒了，因?yàn)�，它們真是太高大了，�?jiǎn)直和三層樓一樣高！
六棵銀杏，分別站在三幢教學(xué)樓之間，一雄一雌。它們的枝干并不粗壯，比起香樟樹(shù)來(lái)，它們仿佛纖細(xì)高挑的女子，一副弱不禁風(fēng)的模樣。可是它們的根是那么有勁，狂風(fēng)不能撼動(dòng)它，暴雨也不能沖垮它。我敬佩你啊，堅(jiān)強(qiáng)的銀杏樹(shù)！
春天，銀杏吐出了小小的嫩芽，黃綠色的，正積蓄著力量，等待夏日盛宴的到來(lái)。你不知道這盛宴有多壯觀！濃濃的碧綠，大團(tuán)大團(tuán)的，那是無(wú)法形容的美！而冬日，光禿禿的銀杏樹(shù)也別有一番姿態(tài)。
但我最喜歡的，是秋日的銀杏。葉片金黃，好似藝術(shù)品，每一片，都想珍藏起來(lái)。但最期待的，是銀杏果成熟的日子！奶黃色的果子，掉落一地。我不喜歡吃銀杏果，但看著那一地圓溜溜可愛(ài)的的小果子，也是一種莫大的歡喜。
銀杏樹(shù)一年年長(zhǎng)大長(zhǎng)高，也見(jiàn)證了一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。躺在銀杏樹(shù)下看藍(lán)天，或是捧著獎(jiǎng)狀和銀杏樹(shù)合影的，應(yīng)該也不只我一人吧！校園里的這幾棵銀杏樹(shù)，已成為我學(xué)習(xí)路上一道永不磨滅的風(fēng)景。
校園的銀杏樹(shù)作文9
我的學(xué)校有各種各樣的樹(shù)，其中有一種我最喜歡，它就是銀杏樹(shù)。
銀杏樹(shù)的葉子非常精致，像一把小巧的扇子。初春，青綠色的小扇子掛在樹(shù)上，人們看了一定會(huì)覺(jué)得很舒服。仲夏，銀杏葉好比空調(diào)，人們?cè)跇?shù)下乘涼，再累也會(huì)充滿(mǎn)干勁。深秋，金黃的扇子飄落和銀杏葉鋪成的“地毯”相得益彰，那是何等美麗！
銀杏樹(shù)的果實(shí)名叫“白果”，它被一個(gè)為它量身定制的殼包著。人們把它從樹(shù)上打下來(lái)，剝?nèi)グ咨鈿�，炒一炒就能�?dāng)菜吃。另外，它也有一定的藥用價(jià)值。
銀杏樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯，要兩個(gè)人才能勉強(qiáng)合抱。如果它不是那么粗壯，怎能禁得住幾個(gè)世紀(jì)的狂風(fēng)暴雨？
植物最重要的就是根，銀杏樹(shù)也不例外。它在地面上一點(diǎn)都不顯眼，但在地下，根一定會(huì)很深。
我愛(ài)學(xué)校的樹(shù)，更愛(ài)學(xué)校的銀杏樹(shù)！
校園的銀杏樹(shù)作文10
進(jìn)入我們美麗的校園，首先映入眼簾的是一排高大挺拔的'銀杏樹(shù)，它們千姿百態(tài)，春夏秋冬也各不相同。
春天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子，每一片葉子都橡皮那么大，可愛(ài)極了。風(fēng)姐姐吹過(guò)，可愛(ài)的銀杏樹(shù)都在對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō)：“風(fēng)姐姐你好。”學(xué)生們下課了，銀杏樹(shù)又在對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”在告誡我們要好好學(xué)習(xí)。
夏天，銀杏樹(shù)都被夏姐姐染綠了，這時(shí)銀杏樹(shù)上的葉子長(zhǎng)成了一把把綠扇子在風(fēng)中搖擺，好像在給悶熱的小樹(shù)扇風(fēng)。一把把綠扇子再風(fēng)中翻動(dòng)，聲音清脆響亮。
秋天，銀杏樹(shù)金光閃閃，變成了“金杏樹(shù)”啦！秋風(fēng)一吹，總會(huì)有葉子掉下來(lái)，掉下來(lái)的葉子似乎能把操場(chǎng)覆蓋起來(lái)。課間，學(xué)生們走在鋪滿(mǎn)銀杏樹(shù)葉的操場(chǎng)上，像是走進(jìn)了金色的海洋，美麗極了！
冬天，一場(chǎng)雪后，銀杏樹(shù)銀裝素裹，像是一個(gè)害羞的美麗的仙女亭亭玉立。這時(shí)的銀杏樹(shù)即使只剩下幾片葉子仍顯得那么樸素美麗。
這就是我們校園里的銀杏樹(shù)，這就是一年四季的畫(huà)卷。
校園的銀杏樹(shù)作文11
行知校園南門(mén)正對(duì)的中心廣場(chǎng)上，有四排銀杏樹(shù)，每排六株。樹(shù)徑不大，卻高達(dá)十米。因?yàn)榉N植的時(shí)間短，它沒(méi)有大如雨蓋的濃陰，只是那么纖細(xì)地，低調(diào)地，精致地長(zhǎng)著。就算這里四季如春，她仍在每一個(gè)季節(jié)，堅(jiān)持變換著它特有的美，吐露它生命的芳香。
春天，點(diǎn)點(diǎn)新綠沖破皮的束縛，一簇簇嫩葉昂揚(yáng)地向世界傾吐著新生的愉悅；
夏天，茁壯的樹(shù)身頂著逼眼的墨綠，認(rèn)真地向地面投出一片陰涼，哪怕極細(xì)小；
秋天，它一身金黃，一身高貴，抒寫(xiě)一年中最燦爛、最華麗的篇章；
冬天，它沒(méi)有華麗謝幕后的低落，哪怕是禿得精光，它也決不肯認(rèn)輸。
它就這樣在校園里長(zhǎng)著，譜寫(xiě)著四季的交替，綻放著生命的芬芳。
在行知校園中，它樸實(shí)得不會(huì)讓人注意到存在。但是，只要你稍加留意，它精致的葉，精美的像匠師雕琢的微紙扇。它一柄兩葉，長(zhǎng)成了愛(ài)心的樣子，相偎相依。
它們是行知人的銀杏樹(shù)！
堅(jiān)強(qiáng)、努力、向上……
它們是行知人的銀杏葉！
和諧、相愛(ài)、相守……
它們是行知成長(zhǎng)著的快樂(lè)生命；
它們是行知那曲永唱不息的歌！
校園的銀杏樹(shù)作文12
我們校園的小花園里長(zhǎng)著幾棵高大的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的樹(shù)干粗壯挺拔，樹(shù)枝也細(xì)長(zhǎng)筆直，一順朝上生長(zhǎng)。
葉片似乎和樹(shù)枝商量好的，也一順朝上，密密麻麻地排列在枝條上。深秋時(shí)節(jié)，銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始由綠變黃，幾天過(guò)去，半青半黃的葉子更多了，金黃的葉子像一把把小扇子。
秋風(fēng)吹過(guò)，它們悠閑地飄下來(lái)，葉片朝下，葉柄朝上，像極了哈利波特騎著魔法掃帚旅行。幾陣秋風(fēng)，樹(shù)葉漫天飛舞，冬天快夾了。一天早上，我發(fā)現(xiàn)有一棵銀杏樹(shù)的葉子幾乎快落光了，原來(lái)昨夜的風(fēng)雨讓地面上的落葉加厚了一層。還有些小小的黃葉，它們還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)大，就被秋風(fēng)涂上了金色，不得不離開(kāi)了樹(shù)媽媽。走近細(xì)看，粗壯的樹(shù)干上長(zhǎng)著一片半青半黃的葉子，也有兩片的，也有三五成群的，好似乘風(fēng)破浪的小船，格外引人注目。
我愛(ài)校園里的銀杏樹(shù)。
校園的銀杏樹(shù)作文13
在我剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，便一直有兩棵銀杏樹(shù)陪伴著我。每當(dāng)下課，我總喜歡在這兩棵樹(shù)下休息。
這是兩棵高大的銀杏樹(shù)，枝干粗壯，枝葉茂盛。其中有一個(gè)是瘦高個(gè)兒，樹(shù)干比另一棵細(xì)一圈，但樹(shù)葉茂盛，非常高，筆直筆直的，要仰頭才能看到樹(shù)頂。還有一個(gè)是矮胖子，枝干特別粗壯，枝葉有點(diǎn)稀疏，就是很矮，比另一棵少了一截兒，一比較，真的很像胖子，嘻嘻，有點(diǎn)像我。
春天，銀杏樹(shù)葉子碧綠碧綠的，時(shí)有一群鳥(niǎo)飛到枝頭上合唱，我們便坐在樹(shù)下靜靜的聽(tīng)著；秋天，銀杏樹(shù)枯黃的葉子紛紛掉落，風(fēng)一吹，樹(shù)葉到處飛揚(yáng)，就像下了一場(chǎng)葉子雨，我們便會(huì)在雨中歡呼著奔跑，撿一些漂亮的葉子收藏。
有一次，我還和陸思涵一起研究過(guò)這兩棵樹(shù)呢！我們查了一些資料，想弄清楚到底哪棵是雄樹(shù)，哪棵是雌樹(shù)。我們比較了一下高矮、樹(shù)枝、樹(shù)冠、顏色，終于解開(kāi)了謎團(tuán)，那個(gè)瘦高個(gè)是雄性的，那個(gè)矮胖子是雌性的，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我們興奮不已。
這兩棵銀杏樹(shù)陪伴了我4年，在我傷心時(shí)安慰我，在我拿獎(jiǎng)時(shí)祝賀我，讓我在它腳下休息，在他腳下玩耍，它們就像是我的知心朋友，我真希望它們能一直陪伴我。
校園的銀杏樹(shù)作文14
我們的校園有一棵銀杏樹(shù)，它四季都很美。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷。你也悄悄地披上了一層綠紗，吐出了嫩綠的葉子，猶如一個(gè)個(gè)小娃娃，在春天里綻開(kāi)了笑臉。
春去夏來(lái)，我們來(lái)到銀杏樹(shù)下乘涼，銀杏樹(shù)簡(jiǎn)直成了綠絨大傘，在陽(yáng)光下為我們遮天蔽日，保護(hù)著我們。樹(shù)上的小鳥(niǎo)時(shí)而婉轉(zhuǎn)歌唱，時(shí)而在枝頭追逐嬉鬧。我們?cè)跇?shù)下讀書(shū)、做游戲。你給我們創(chuàng)造了一個(gè)涼爽歡樂(lè)天地。
秋天來(lái)了，這是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，也是銀杏樹(shù)最美的時(shí)候。秋姑娘這位畫(huà)家給銀杏樹(shù)披上了一層黃色的外衣，像美麗的孔雀展開(kāi)漂亮的尾羽。銀杏樹(shù)那交錯(cuò)縱橫的樹(shù)枝上，結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)又大又圓的果子。聽(tīng)媽媽說(shuō)銀杏果可是名貴的藥材呢。
嚴(yán)冬，銀杏葉在北風(fēng)中簌簌落下，為大地鋪上一層金黃的“地毯”，讓大地更暖和一些。一場(chǎng)大雪過(guò)后，走出教室，眼前白茫茫的一片，銀杏樹(shù)上堆積著很多積雪，它在雪的映襯下，更加挺拔更加瀟灑。
銀杏樹(shù)，你真美！
校園的銀杏樹(shù)作文15
我的校園非常美麗，其中最引人注目的是銀杏樹(shù)。一棵棵美麗的銀杏樹(shù)迎風(fēng)招展，成了我們校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。
春天，銀杏樹(shù)吐出一個(gè)個(gè)小嫩芽，近看好像是一個(gè)個(gè)含苞未放的小芽芽，尤其惹人疼愛(ài)。我禁不住用小手撫摸它才長(zhǎng)出的新芽。毛茸茸、翠綠翠綠的，遠(yuǎn)看像銀杏樹(shù)披了一身綠戎裝。
夏天，銀杏樹(shù)很快被夏姐姐染成了嫩綠色，這時(shí)的銀杏樹(shù)上的葉子長(zhǎng)成了一把把小扇子在風(fēng)中擺動(dòng)，好像在給悶熱的小樹(shù)扇風(fēng)。一把把小扇子迎風(fēng)翻動(dòng)，聲音清脆響亮。如果你坐在樹(shù)下，會(huì)感到格外親切，像回到了兒時(shí)的幸福時(shí)光。
秋天來(lái)臨了，瓜果飄香，隨季節(jié)而變的銀杏樹(shù)姑娘，又穿上了一套秋裝，銀杏樹(shù)迎風(fēng)擺動(dòng)好像在跳舞。可是初冬時(shí)節(jié)銀杏樹(shù)的葉子掉光了。銀杏樹(shù)姑娘丑了很多。
冬天來(lái)臨了，銀杏樹(shù)姑娘冬眠了。但一點(diǎn)兒也不減她美麗的風(fēng)姿，像身形優(yōu)雅的美少女，寒風(fēng)中屹然挺立。我知道來(lái)年的春天她一定會(huì)變得更美！
這只是我們校園的一個(gè)小角落，別的地方也非常美，有時(shí)間來(lái)看看吧！
……
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