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讀書(shū)改變了我作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的讀書(shū)改變了我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)改變了我作文 1
一位作家說(shuō)：“讀書(shū)和寫(xiě)作是人間最孤寂的活動(dòng)�！倍覅s深深的愛(ài)著他們�？偱踔槐緯�(shū)，打開(kāi)音響，讓心在文字中隨音樂(lè)漫漫流淌……
書(shū)中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的寶藏在書(shū)香的氤氳中，我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
書(shū)，讓我領(lǐng)悟了大自然的神韻。書(shū)，使我愛(ài)上了它，書(shū)，使我懂得了什么叫感動(dòng)，我感動(dòng)于保爾柯察金在熊熊烈火和聚然冷卻鑄中煉的鋼鐵般的意志。
當(dāng)我把書(shū)捧在手上的時(shí)候，手上是暖暖的文字，在這朦朧的.憂傷，輕輕的敲打著心靈深處最柔弱的角落，沉靜中滲透出愛(ài)的暗流，淡泊中現(xiàn)出童年的過(guò)往。心情此時(shí)被拿出來(lái)曬太陽(yáng)，淡淡的暖意中有著太陽(yáng)的芬芳。音樂(lè)還在流瀉，這文字也如清泉流過(guò)我的心，一曲終了，才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)西斜了，掛在思寂寞的老樹(shù)上，飄滿江霞的天空已有思家的歸鳥(niǎo)匆匆飛過(guò)。
書(shū)，使我緣與大師心與心的交流。我一直覺(jué)得，在古帝王當(dāng)中，李后主最遺憾的一位他是一只不能夠飛飛翔的鶴，閑不成也不得。
秋風(fēng)乍起，落葉鋪滿了大地，無(wú)邊的遠(yuǎn)方，人生的路還在腳下，在這條路上，書(shū)香彌漫，我閉上眼，任憑書(shū)香溢滿心房。
當(dāng)你需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì)伸出援助之手，當(dāng)你痛苦時(shí)，書(shū)會(huì)為你抗拒傷口，當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書(shū)就如一座燈塔，為你指明航程……
我喜歡讀書(shū)因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的力量
書(shū)香作伴，給了我知識(shí)，書(shū)香作伴，給了我了樂(lè)趣，書(shū)香作伴更給了我力量。書(shū)香使我陶醉，書(shū)相伴我成長(zhǎng)……
讀書(shū)改變了我作文 2
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！� 讓我們?nèi)?shū)中領(lǐng)悟其奧秘，去感受書(shū)帶給我們的快樂(lè)。
小時(shí)候，我是一個(gè)淘氣的小女孩，整天吵吵鬧鬧的。后來(lái)，隨著我漸漸地長(zhǎng)大，慢慢地學(xué)會(huì)了看書(shū)，也悟出了“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。” 的道理。人生中，不能沒(méi)有書(shū)，不然一無(wú)所知。我從以前的淘氣變到現(xiàn)在的懂事，是什么原因呢？自然是書(shū)改變我。
書(shū)就是朋友，是教授，帶領(lǐng)我們?nèi)ナ熘迩甑臍v史，去感受童話里最美最幸福的一刻。在書(shū)的海洋里，我領(lǐng)略到了匹諾曹的詼諧有趣；走進(jìn)了小兵張嘎的'那個(gè)抗日年代，激起了無(wú)限的愛(ài)國(guó)熱情。你聽(tīng)，這是什么聲音？啊，原來(lái)是《巴黎圣母院》里的那個(gè)敲鐘人在敲鐘呢。啊，我們的校園里，我聞到了一股清新的香味，是濃濃的書(shū)香！
“一本好書(shū)，可以影響人的一生�！边@句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。讀書(shū)，讓我走進(jìn)了他們的生活；讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)；讀書(shū)，讓我有了人生的奮斗目標(biāo)……
是啊，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。 孔子手不釋卷，才有了“韋編三絕”的故事；魯迅正是用別人喝咖啡的功夫用在了讀書(shū)上，中華民族才會(huì)有這樣一位偉大的文學(xué)家、革命家。
自從同書(shū)籍交了朋友，我發(fā)現(xiàn)自己變了許多。不再急躁，比從前沉穩(wěn)了許多。我也從書(shū)中明白了很多道理，遇事不再蠻不講理，成為了一個(gè)真正的好孩子！
同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)改變了我作文 3
以前的我，是一個(gè)容易暴躁，遇事不太冷靜的人。但，自從這個(gè)暑假過(guò)后，讀書(shū)改變了我。我變得安靜了許多。 暑假里，做完作業(yè)了，很無(wú)聊。媽媽看我毫無(wú)事做的樣子，就痛快的說(shuō)：“沒(méi)事情干很難受吧？”我正在琢磨著媽咪有什么企圖，媽媽有接著說(shuō)：“快看點(diǎn)書(shū)吧，解解悶兒。”一聽(tīng)到看書(shū)，我的頭就老大了，像炸開(kāi)了鍋。平常的時(shí)間里，我除了看《兒童文學(xué)》再什么也不看了，今天居然又催我看書(shū)，真是太難受了。結(jié)果，媽媽毫無(wú)拒絕之意，“嗖”的一聲 ，一本《少年天子》從天而降。沒(méi)辦法，只好從命了！ 一開(kāi)始，我感覺(jué)這本書(shū)枯燥乏味，想要扔掉，但是媽媽卻說(shuō)：“每本書(shū)都不是已開(kāi)始就吸引人的，你再往下看看，說(shuō)不定有更好的發(fā)現(xiàn)呢�！庇谑�，我又細(xì)細(xì)的品味下去。
慢慢的，我感覺(jué)，書(shū)就像“靜神器”，在看書(shū)途中，當(dāng)我拿起一本書(shū)的時(shí)候，里面的各個(gè)故事都能吸引我，感覺(jué)世界是那么的`清凈。看到少年天子——福臨的種種事件，就像自己置身于皇宮中，親眼看到的一樣，完全沉醉其中。
當(dāng)我看到福臨做的一些很幼稚，很搞笑的事情時(shí)，忍不住開(kāi)懷大笑，心想：原來(lái)，皇帝也瘋狂！但當(dāng)我看到福臨最喜歡的“四阿哥”因得“天花病”，而死去的時(shí)候，我又淚流滿面了……只有在這時(shí)，我才感覺(jué)到了福臨的不幸，而不是諷刺挖苦他了。
讀書(shū)改變了我作文 4
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，在我們的生活中書(shū)十分重要。而有些書(shū)還可以改變一個(gè)人。
記得有一次，我被老師訓(xùn)了一頓，一整天都悶悶不樂(lè)的。同學(xué)喊我去玩，我也只是頭都不抬一下：“你們自己去玩好了，我沒(méi)空！”同學(xué)走了。過(guò)了一會(huì)，劉子雯走了過(guò)來(lái)，她不停的嘰嘰喳喳，還不時(shí)翻我的東西。我心煩意亂，十分生氣，皺著眉頭怒聲說(shuō)道：“喂！你煩不煩��！我還要寫(xiě)作業(yè)呢！不要來(lái)煩我！把你的手拿開(kāi)！”劉子雯聽(tīng)了，鼻子里發(fā)出“哼”的一聲，轉(zhuǎn)身就走開(kāi)了。
這時(shí)，我想到了《藍(lán)星的預(yù)言》里的一段話：“不要讓悲傷的情緒影響到自己，她（月花，藍(lán)爪的母親）已經(jīng)死了，你可不能一直這么悲傷下去……”
想到這里，我不經(jīng)慚愧起來(lái)。書(shū)中說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)，不能讓難過(guò)影響到自己，過(guò)去了就是過(guò)去了，何必讓難過(guò)破壞自己一天的好心情和狀態(tài)呢？書(shū)中的藍(lán)爪連親人死去了都挺了過(guò)來(lái)，而我面對(duì)這一件小事，還怎么可以消極呢？
我快步走到劉子雯身邊，低聲說(shuō)：“剛才是我不對(duì)，我心情不好，不應(yīng)該用那種語(yǔ)氣對(duì)你說(shuō)話的.，對(duì)不起……”只見(jiàn)劉子雯重又掛起了大大的笑容，接受了我的道歉。緊接著，我蹦跳著快步跑進(jìn)正在游戲的同學(xué)當(dāng)中，喊道：“加我一個(gè)吧！”
從那時(shí)候起，我都會(huì)努力克制住自己的情緒，沒(méi)有讓它影響到我。這是《藍(lán)星的預(yù)言》教給我的，它改變了我！
讀書(shū)改變了我作文 5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的名言，也是我最欣賞的格言。我讀過(guò)不少書(shū)，我從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，不但豐富了我的生活，更重要的是改變了我自己。
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧。從古代開(kāi)始，我們國(guó)家就有許多廣為流傳的故事“鑿壁借光”、“映月讀書(shū)”這是婦孺皆知的故事，更激勵(lì)了很多人奮發(fā)圖強(qiáng)。
當(dāng)我讀到英國(guó)作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》后，我被魯濱遜那種強(qiáng)大的自理能力所折服，因?yàn)轸敒I遜當(dāng)初是一個(gè)人在孤島上，沒(méi)有衣服，沒(méi)有食物。在巨大的生活困難面前，他并沒(méi)有因此放棄，而是以頑強(qiáng)的毅力生存了下來(lái)，并做出了大量的木桌、碗碟等生活用品。
讀書(shū)不是萬(wàn)能的，可是不讀書(shū)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。孔子手不釋卷，才有了“韋編三絕”的典故，魯迅正是把別人喝咖啡的功夫用在讀書(shū)上，中華民族才有了這樣一位偉大的文學(xué)家、革命家。
書(shū)籍，是人類(lèi)文化的.瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧，它像一位和藹可親的老師，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)?lái)美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽覐臅�(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己。
書(shū)，是一把鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)。是書(shū)，改變了我。
讀書(shū)改變了我作文 6
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就愛(ài)讀書(shū)。我很小的時(shí)候就喜歡拿著書(shū)玩，稍大一點(diǎn)，我就喜歡看書(shū)上的圖畫(huà)，只要身邊有書(shū)玩，我就不鬧。
漸漸地我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了，我已經(jīng)不在滿足低幼讀物。《小學(xué)生》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《愛(ài)的教育》等書(shū)籍，和一些報(bào)紙刊物，成了我最?lèi)?ài)的讀物。
小的時(shí)候，我不喜歡和小朋友一起玩，不愿與別人說(shuō)話，遇事不夠大膽去做，整天把自己關(guān)在家里，因?yàn)檫@，媽媽還罵過(guò)我。通過(guò)讀書(shū)改變了我，使我好說(shuō)好笑，樂(lè)觀向上。
有一次，晚飯過(guò)后，爸爸扯著嗓子唱起歌來(lái)，歌聲剛落，我便鼓起掌來(lái)，順口說(shuō)著：“太好聽(tīng)了，一點(diǎn)也沒(méi)有跑調(diào)！”“為什么呢？”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“因?yàn)楦緵](méi)在調(diào)上。”這時(shí)，一家人笑的肚子痛。
就這樣讀書(shū)改變了我內(nèi)向的性格。給我的生活增添了許多樂(lè)趣，還讓我長(zhǎng)了很多知識(shí)，使我懂得了尊師。愛(ài)幼。敬老。務(wù)實(shí)。自立。自強(qiáng)等。
通過(guò)博覽群書(shū)，才會(huì)知道大自然的奧秘，宇宙里神奇的'東西，以及世界上美好的事情。
書(shū)是我的好朋友，它成了我生活中的一部分，它將伴我慢慢成長(zhǎng)。
讀書(shū)改變了我作文 7
無(wú)論春天多遠(yuǎn)，心亦坦然。有書(shū)為伴，心亦無(wú)怨。
——題記
伴一輪新月，一盞明燈，一點(diǎn)星光，品一杯清茶。在獨(dú)處孤室中拿起一本書(shū)，靜靜品味其中的內(nèi)涵，書(shū)中的色彩給我深深的感受。不論是大雁驚風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨驚空，雪壓莽原。在于書(shū)本相約的日子里，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中蕩漾。
讀書(shū)好比游覽山河的壯麗，一頁(yè)磅礴，一頁(yè)多彩。一幅幅美景如詩(shī)畫(huà)般的展現(xiàn)在我的面前，心也開(kāi)始向往那書(shū)中的世界：維也納的蒼翠，愛(ài)琴海的深藍(lán)，普羅旺斯的夢(mèng)幻……遙望遠(yuǎn)方的繁星春水，靜靜守護(hù)著窗前最后的藤葉；俯視山下的呼嘯山莊，感悟于眼前的死水微潤(rùn)。書(shū)本讓我跨越時(shí)間的鴻溝，感受人類(lèi)精神是上一次又一次的輝煌。
讀書(shū)好比結(jié)識(shí)一位似曾相識(shí)的摯友，書(shū)中的每一個(gè)字讓我有切身體會(huì)，就像一本我親身經(jīng)歷過(guò)的游記一般熟悉。每當(dāng)我讀到那個(gè)發(fā)光的角落，總會(huì)感嘆道：“原來(lái)我的過(guò)往和思緒都被記錄在這里了啊。”每一本書(shū)，都是作者思想的閃光。讀一一本書(shū)就像在與一位知識(shí)淵博的學(xué)者交流一般，讓知識(shí)的`火把照亮我黑暗的思緒。
讀書(shū)就像黎明的一縷縷陽(yáng)光，讓自己多姿多彩的生活得到萬(wàn)丈光芒。讀書(shū)就像風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹，讓自己的世界多姿多彩，煥然一新。
與書(shū)本相約，我在清幽的墨香中聆聽(tīng)古人的智慧。
與書(shū)本相約，我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大。
與書(shū)本相約，我在一個(gè)清靈明凈的夢(mèng)幻中，逐漸成長(zhǎng)。
讀書(shū)改變了我作文 8
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是魯迅說(shuō)的話，意思是書(shū)讀的多了，等到你寫(xiě)作文的時(shí)候就像有神一樣的幫助你。
有一次，班里開(kāi)了一個(gè)跳蚤市場(chǎng)。我在跳蚤市場(chǎng)里和劉玥瑤換了一本書(shū)，我的三國(guó)演義換了一本兔王圓點(diǎn)點(diǎn)。
一回家，我就開(kāi)始看。吃飯時(shí)，外婆叫我吃飯，精彩的故事吸引了我，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)時(shí)，我正在看主人公圓點(diǎn)點(diǎn)如何逃出狐貍的洞穴。圓點(diǎn)點(diǎn)身上的毛多快啃光了，有一只狐貍還在圓點(diǎn)點(diǎn)頭上撒了泡尿，搞得圓點(diǎn)點(diǎn)全身都是狐騷味，臭的圓點(diǎn)點(diǎn)都快暈過(guò)去了。背上的的毛啃光了，有一只小狐貍還是不過(guò)癮，又去啃耳朵上的毛，誰(shuí)知，圓點(diǎn)點(diǎn)突然起身，用它鋒利的門(mén)牙，一口咬掉了那只狐貍的半個(gè)鼻子，鮮血直流，這只狐貍?cè)f萬(wàn)沒(méi)想到一只半死不活的兔子會(huì)咬掉自己的半個(gè)鼻子。咬完鼻子后，圓點(diǎn)點(diǎn)奮力的`跑，怕狐貍媽媽追到它。
看完這個(gè)故事，我懂了一個(gè)道理：在危險(xiǎn)時(shí)候一定要冷靜，不能急躁。想出辦法后，找好時(shí)機(jī)，趕快逃跑。
我還看了一本書(shū)，故事講了作者去觀察蛇雕，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)兩只鷯哥在蛇雕的樹(shù)下生活，讓作者到意外。原來(lái)鷯哥的寶寶經(jīng)常被蛇吃掉，雕又是專(zhuān)門(mén)吃蛇，所以鷯哥就住到了蛇雕的樹(shù)旁邊。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書(shū)讓我懂得了很多道理，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，什么該做，什么不該做。讀書(shū)改變了我的心情，當(dāng)我傷心的時(shí)候，看一本書(shū)，會(huì)讓我心情變好，當(dāng)我堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候，一本書(shū)，會(huì)讓我堅(jiān)持下來(lái)。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)改變了我作文 9
仍記得那個(gè)春天，陽(yáng)光透過(guò)疏密的樹(shù)梢，照到樹(shù)旁的小草，徐徐微風(fēng)拂面，讓人舒服的想要躺上草坪，享受這份愜意。
發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它靜靜地站在書(shū)角邊，沒(méi)有任何東西可以倚靠，它就如同當(dāng)時(shí)的我，孤獨(dú)而寡言，也不知在什么樣的心情驅(qū)使下，我朝他走去，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，它已靜靜地躺在我的懷中。我輕輕翻開(kāi)它，里面是各式散文，讀起來(lái)不算吃力。于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，書(shū)里的一切都是新的領(lǐng)域。書(shū)籍就是一方遠(yuǎn)離世俗塵霧的凈土，給我虔誠(chéng)的靈魂，一個(gè)安身之所，整個(gè)世界仿佛只剩下天，地，我和書(shū)，年幼的我十分享受這份不一樣的樂(lè)趣。
那以后，我的生活因這一場(chǎng)美麗的邂逅變得燦爛充實(shí)。
我愛(ài)上了閱讀，讀各種書(shū)，因爸媽支持已有不少藏書(shū)，他們是我知心的好朋友，我總能從他們身上得到心靈的`慰藉。
他們更是我的知心老師。小時(shí)候，我好奇太陽(yáng)為什么高高掛，夜晚跟我們躲貓貓;好奇為什么樓房建高不倒塌，而積木一會(huì)兒便倒下;好奇為什么小雞蛋中生，我卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)“人蛋”……我用新奇的目光去探索問(wèn)題，書(shū)本總能給我完美而科學(xué)的答案。我得到的，不僅僅是知識(shí)，更多的是勤學(xué)好問(wèn)的探索精神。
我用心感受生活。不知何時(shí)，那個(gè)沉默而天真的小女孩變了，她樂(lè)觀積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)她的人，總能得到陽(yáng)光的笑容和滿滿一天的好心情。她細(xì)膩而柔軟，她能從葉落歸根中，體會(huì)到眷戀;能從北雁南飛中，體會(huì)到不舍;能從烏鴉反哺中，體會(huì)到孝順，他學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)大自然的美，學(xué)會(huì)了讀“大自然的文字”，我在書(shū)本的帶領(lǐng)下了解了這個(gè)世界，也充實(shí)了自己的世界。
現(xiàn)在，因?yàn)樽x書(shū)，我的寫(xiě)作水平飛速進(jìn)步，我用文字記錄我的生活，也希望這方方正正的文字可以陪伴我一生。
讀書(shū)改變了我作文 10
書(shū)是每個(gè)人的精神食糧，只有讀書(shū)才能讓人的心靈得到充實(shí)，只有讀書(shū)才能改變我們，所以我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)改變了我。
小時(shí)候，媽媽總是在我睡前給我講各種各樣的故事，像《白雪公主》、《拇指姑娘》……這些美麗的故事都使我聽(tīng)得如癡如醉，我常常把自己想象成書(shū)中的一個(gè)人物，跟主人公一起去冒險(xiǎn)，去看看書(shū)中美麗的景色，懲罰故事里的壞人。讀書(shū)改變了我，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，懂得了世界的美麗奇特。
上一年級(jí)后，會(huì)認(rèn)拼音了，媽媽就給我買(mǎi)了有標(biāo)拼音的書(shū)，讓我自己細(xì)讀那些書(shū)，《孔融讓梨》讓我明白了要尊老愛(ài)幼，《皇帝的新裝》諷刺了大臣的虛偽和皇帝的愚蠢�！缎〖t帽》告訴我們要懂得分析善惡美丑。讀書(shū)改變了我，讓我明白了許多為人處事的道理。
現(xiàn)在，我開(kāi)始看四大名著，《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》里面的情節(jié)精彩有趣，一章章打斗的細(xì)節(jié)令人驚心動(dòng)魄。孫悟空的嫉惡如仇，關(guān)羽的赤膽忠心，魯智深的見(jiàn)義勇為，都給我留下了很深的.影響。雖然看的是文言文版本的，有些難理解，但是我卻從中領(lǐng)略到了中國(guó)古代的語(yǔ)言優(yōu)美，以及名著的精華所在。讀書(shū)改變了我，使我領(lǐng)略了中國(guó)文化的博大精深。
正如高爾基所說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯：”讀書(shū)改變了我，讓我懂得很多，讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、懵懂無(wú)知的幼兒，變成一個(gè)懂得為人處事、是非分明的中學(xué)生同時(shí)，它也把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的夢(mèng)幻與詩(shī)意。
所以，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)改變了我……
讀書(shū)改變了我作文 11
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”、“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀” 、“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”……古今中外，有關(guān)讀書(shū)的名人名言數(shù)不勝數(shù)、不勝枚舉，我卻對(duì)書(shū)無(wú)動(dòng)于衷，直到那一天。
那是一個(gè)百無(wú)聊賴的星期天，外面下著蒙蒙細(xì)雨，沒(méi)法兒出去玩，我在家里無(wú)事可做。突然，我想起了那些擺在書(shū)架上卻又無(wú)人問(wèn)津的書(shū)。都說(shuō)讀書(shū)可以長(zhǎng)知識(shí)，今天我來(lái)一探究竟，看看書(shū)里到底有什么。我隨手拿出一本書(shū)，法國(guó)著名文學(xué)家、昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》。我一看題目就感覺(jué)里面寫(xiě)得肯定沒(méi)意思，昆蟲(chóng)有什么好看的，還能寫(xiě)成書(shū)？當(dāng)我翻來(lái)第一頁(yè)時(shí)，一個(gè)奇怪的標(biāo)題映入眼簾，螢火蟲(chóng)——偽善的殺手。我疑惑不解，螢火蟲(chóng)不是很可愛(ài)嗎？怎么會(huì)是偽善的殺手呢？為了解開(kāi)疑惑，我就耐著性子往下看，沒(méi)想到，越讀越覺(jué)得有意思，我時(shí)而開(kāi)心地咯咯笑，時(shí)而眉頭緊皺、咬著牙、握著拳，又時(shí)而長(zhǎng)舒一口氣……接著，我又看了蟬——用生命唱歌的音樂(lè)家，天�！獦�(shù)木的破壞者等。到了飯點(diǎn)，媽媽叫我吃飯，我卻像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，仍然一動(dòng)不動(dòng)、一聲不吭，沉迷在昆蟲(chóng)的世界里。這次讀書(shū)，讓我大開(kāi)眼界，認(rèn)識(shí)到奇妙無(wú)比的.昆蟲(chóng)世界，也對(duì)法布爾細(xì)致入微的觀察力欽佩不已。從此，我就愛(ài)上了讀書(shū)，并且一發(fā)不可收拾，經(jīng)常徜徉于書(shū)的世界，認(rèn)識(shí)了魔法世界的哈利波特、大鬧天宮的孫悟空、風(fēng)趣幽默的劉姥姥……
就是書(shū)，這個(gè)充滿智慧和快樂(lè)的奇妙世界，大大改變了我，改變了我的習(xí)慣，改變我的認(rèn)識(shí)。
讀書(shū)改變了我作文 12
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)不僅能使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)潛力，還能夠提高我們的閱讀水平，對(duì)各科的學(xué)習(xí)都有著極大幫助。
讀書(shū)能改變一個(gè)人的生活，宋朝軍事家、戰(zhàn)略家岳飛能夠百戰(zhàn)百勝，少不了周侗老先生的教導(dǎo)和他自己的勤奮好學(xué)；著名的大文學(xué)家匡衡，小時(shí)候向古人學(xué)習(xí)，以鑿壁偷光的方式讀書(shū)，終成為一代名人。
書(shū)就像一盞明燈，驅(qū)趕我心中的`黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；書(shū)就像一葉扁舟，引領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋中遨游；書(shū)就像一位良師益友，與我終生相伴，教會(huì)我許多道理；書(shū)就像……
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！薄鞍档p黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。”“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞�！薄髡b著李清照的詞，無(wú)限的才情從字里行間傾瀉出來(lái)。在“女子無(wú)才便是德”的封建社會(huì)，她不為這些所迫，大膽地提筆寫(xiě)下一句句流傳至今的詩(shī)詞，為后人留下許許多多的優(yōu)美的詞。也許李清照真正期盼的并不是流芳百世、名垂青史，她只是抒發(fā)自己的情感罷了。我仿佛被她那不懼世俗的性格所感染了。她那氣節(jié)高尚、性格剛毅、灑脫不羈的品質(zhì)讓我折服。
書(shū)，不僅改變了我，也改變了我的生活。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的。”我認(rèn)為，每一個(gè)學(xué)生要在書(shū)籍的世界里有自己的生活。讀的書(shū)多了，懂的自然也就多了。
讀書(shū)改變了我作文 13
從原來(lái)的無(wú)知，變得現(xiàn)在很有學(xué)識(shí)；從原來(lái)的粗魯，變得現(xiàn)在文質(zhì)彬彬。讀書(shū)可以改變一個(gè)人。我的改變就是這樣的：
從前，我總用拍肩膀的方式來(lái)與別人打招呼，看上去大大咧咧的，一點(diǎn)女孩子的文靜秀氣都沒(méi)有，常被媽媽喊“假小子”；我的學(xué)習(xí)態(tài)度也不是很端正，能應(yīng)付就應(yīng)付，能不寫(xiě)就不寫(xiě)，一度成為媽媽的“老大難”。但自從我愛(ài)上讀書(shū)后，我變了，變得文靜了，變得可以靜下心來(lái)認(rèn)真地學(xué)習(xí)了，變得像個(gè)女孩子了。
有一次我翻閱《成語(yǔ)故事》，看到“鑿壁借光”這個(gè)故事，這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們要努力、刻苦勤奮學(xué)習(xí)。我知道生活條件比我艱苦的人有許多，但他們沒(méi)有被生活環(huán)境、生活條件所困擾，仍然學(xué)習(xí)得那么認(rèn)真。我有這么好的學(xué)習(xí)條件，還不懂得珍惜，豈不是連古人都不如了嗎？后來(lái)我讀了《儒林外史》，知道了嚴(yán)監(jiān)生有多么吝嗇，這樣的人活得多累呀；讀了《寂靜的春天》，我懂得了環(huán)境保護(hù)的重要性，要善待身邊的花草樹(shù)木，因?yàn)樗鼈円灿猩蛔x了《我們一起走吧，迪克》明白了“信賴，才能創(chuàng)造人與動(dòng)物美好的境界”……
因?yàn)樽x書(shū)，我懂得了很多；因?yàn)樽x書(shū)，我的習(xí)慣改變了；因?yàn)樽x書(shū)，我的'性格改變了；因?yàn)樽x書(shū)了，我的態(tài)度改變了……現(xiàn)在的我，每天爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)，作業(yè)工整干凈常被老師表?yè)P(yáng)；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣被同學(xué)們看作是效仿的榜樣。
“覺(jué)可以一日不睡，飯可以一日不吃，但書(shū)不可以一日不讀�！边@是毛爺爺告訴我們的�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話又告訴了我們讀書(shū)可以讓人進(jìn)步，說(shuō)明讀書(shū)可以改變一個(gè)人。我喜歡讀書(shū)，我因讀書(shū)而改變！
讀書(shū)改變了我作文 14
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……一句句名言告訴我們，讀書(shū)是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯，百益而無(wú)害。而我從小就嗜書(shū)如命，每天都看上兩三個(gè)小時(shí)書(shū)。
以前我總認(rèn)為蟬好吃懶做，只顧著唱歌兒，無(wú)所事事。后來(lái)看完《昆蟲(chóng)記》中的對(duì)蟬的描述，才知道蟬的無(wú)私與勤勞。一只蟬要在地下呆上三四年甚至十幾年才能換來(lái)在地上幾周的歡唱，這是一種多么堅(jiān)韌的精神呀。讓我更加敬佩的是蟬的寬容與大度。以前我總認(rèn)為螞蟻是勤勞的，值得人們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我才知道他們是多么霸道！一只蟬在樹(shù)上辛辛苦苦打出的“井”，只要被他們遇到，便會(huì)毫不留情的搶走他們，啃咬蟬腳，撕扯蟬翼，其實(shí)蟬只要一抬腳就可以踩死一只螞蟻，但是蟬沒(méi)有這么做，而是大度的.把“井”讓給了螞蟻們。法布爾的《昆蟲(chóng)記》，使我改變了對(duì)蟬和螞蟻的看法，也讓我知道了，判斷事物時(shí)要從多個(gè)角度分析，實(shí)事求是，不能主觀臆斷，胡編亂造。
品百味經(jīng)典，觀華夏雄風(fēng)�，F(xiàn)在，我還是喜歡拿起一本書(shū)細(xì)細(xì)品味。
曾幾何時(shí)，手捧一本《水滸》，感受一個(gè)個(gè)英雄豪杰的淳樸義氣，嘆當(dāng)時(shí)朝廷的腐敗黑暗。
曾幾何時(shí)，手捧一本《紅樓》，觀大觀園內(nèi)的恩恩怨怨，愛(ài)恨情仇，看一個(gè)家族及一個(gè)朝代的興亡盛衰。
曾幾何時(shí)，手捧一本《三國(guó)》，為劉備的寬容大度而感嘆，為諸葛亮的“壯志未酬身先死”感到惋惜。
曾幾何時(shí)，手捧一本《西游》，被唐僧的善良感動(dòng)，為師徒四人的眾志成城，堅(jiān)持不懈努力取得真經(jīng)而喝彩。
云從天空飄過(guò)，改變了天空的面貌；風(fēng)從水上吹過(guò)，改變了水的面貌；書(shū)從遠(yuǎn)方到來(lái)，滋潤(rùn)著我的心田，改變了我的面貌。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)改變了我作文 15
清晨與星夜不斷交替。時(shí)光像沙灘上清澈的水滴，消逝在時(shí)間的長(zhǎng)河里。一段美好的讀書(shū)時(shí)光離去，卻被9月的風(fēng)喚入了新的讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)是成功的階梯，過(guò)去這些文豪所說(shuō)的名言，在我看來(lái)如白開(kāi)水般平淡，所謂讀書(shū)，在我眼里曾經(jīng)就是課本與普通課外書(shū)，至于那些文質(zhì)彬彬的書(shū)，看兩三眼就被我打入冷宮，在此之前我只看過(guò)一本稍有名氣的書(shū)。
走入新的生活，讀書(shū)的地位一下耀升了幾十倍，我所接觸的不再只是那些，而逐漸發(fā)現(xiàn)名著中也有樂(lè)趣，自此之后，我的生活也不一樣了每周都有兩小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，總是沉浸在書(shū)中，樂(lè)此不疲，仿佛置身于事外，只有書(shū)香陪伴。那便是坐在書(shū)的船上，環(huán)游知識(shí)的海洋。
我還記得曾經(jīng)的我下課第一時(shí)間就是與同桌后位嘰嘰喳喳。如同現(xiàn)今班主任說(shuō)的，完全沒(méi)有技術(shù)含量的事情。曾經(jīng)不知道讀書(shū)有多有用。我像一塊平庸的普通面包。
讀書(shū)讓人有氣質(zhì)，走在學(xué)校里，那些學(xué)習(xí)非常好的人，總是氣質(zhì)彬彬，令人琢磨不透，讓我好生羨慕。正因?yàn)檫@樣，我深受觸動(dòng)，看書(shū)的速度超快，如今好多必讀書(shū)目已經(jīng)被我吃掉了。
讀書(shū)后，世界于我，如清晨的`迷霧般漸漸散開(kāi)露出它清晰斑斕的畫(huà)面，讀書(shū)成功改變了我，讓我的寫(xiě)作技能如坐火箭般上升，曾經(jīng)號(hào)稱10萬(wàn)個(gè)為什么的我也在書(shū)中找到了答案，懂得了更多更深含義的知識(shí)�？倫�(ài)書(shū)香里的快樂(lè)，愛(ài)故事情節(jié)中的波蕩起伏，愛(ài)優(yōu)美描寫(xiě)的沁人心脾，愛(ài)感動(dòng)故事中的真情實(shí)意，書(shū)造就了我，改變了我。
再捧起一本讓人欣喜不已的書(shū)吧，唯愿書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)改變了我作文 16
書(shū)，是一位無(wú)聲的教師，引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂；書(shū)，是一杯濃郁的咖啡，帶給我們無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)籍給予了我很多，而我唯一報(bào)答它的方式就是：慢慢地品讀，細(xì)細(xì)地回味。
從我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就開(kāi)始接觸書(shū)籍，但當(dāng)時(shí)的我并不所以而喜歡閱讀，反而是有些反感。
記得在一個(gè)暑假，我很早就做完了暑假作業(yè)，所以，每一天都在重復(fù)著同樣的生活：起床、洗漱、吃放、看電視、玩電腦、玩手機(jī)、吃放、睡覺(jué)……最終有一天，媽媽實(shí)在看不下去了，隨手扔了一本書(shū)給我說(shuō)：“過(guò)膩了吧？看本書(shū)吧？”我接過(guò)來(lái)一看，……（瞬間無(wú)語(yǔ)）�！洞斑叺男《苟埂�！一聽(tīng)書(shū)名就明白沒(méi)意思，但還是硬著頭皮看了起來(lái)。
沒(méi)想到，我一看還就看上了癮，書(shū)中一篇篇的小故事真是引人入勝！故事雖小，可是足以表現(xiàn)出了“小豆豆”的'那種天真、無(wú)邪。
從那一刻起，我對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了興趣，在閱讀的同時(shí)，書(shū)中的主人公也在感染著我，我自己在思想和性格上也漸漸的發(fā)生了微妙的變化。
《鋼鐵是怎樣煉成的》教給了我：人生，就要為了自己的夢(mèng)想去努力奮斗�！都偃缃o我三天光明》教給了我：要珍惜生命，要以樂(lè)觀的心態(tài)去應(yīng)對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難�！逗�(jiǎn)愛(ài)》教給了我：對(duì)待命運(yùn)的安排，我們不能屈服，而要不屈不撓，還要尊重自己，尊重他人的感情……
在我遇到困難和挫折的時(shí)候，是書(shū)教會(huì)了我：用不著為了一次小小的困難而止步不前；用不著為了一次小小的挫折而痛哭流涕。人生的路本來(lái)就處處荊棘、坎坷不平，沒(méi)有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會(huì)有閃爍迷人的晶瑩？
書(shū)籍給予了我很多很多……而我唯一報(bào)答它的方式就是：慢慢地品讀，細(xì)細(xì)地回味。
讀書(shū)改變了我作文 17
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，是讀書(shū)改變了我。
讀書(shū)改變了我，擴(kuò)寬了我的視野。帶我游走在不同的書(shū)香世界里。我喜歡余華筆下的人物，無(wú)論是許三觀還是徐富貴，都透露著一種百折不撓的韌性。我喜歡七堇年筆下的青春，無(wú)論是《被窩是青春的墳?zāi)埂愤�是《塵曲》都帶給人一種青春飛揚(yáng)的肆意快活。我更喜歡言已盡而意無(wú)窮的詩(shī)詞歌賦，無(wú)論是“不破樓蘭終不還”的豪邁；還是“春風(fēng)得意馬蹄疾”的欣喜，都能給人切膚感受，讓我甘之如飴。
讀書(shū)改變了我，帶我行走在無(wú)數(shù)文人墨客的詩(shī)詞歌賦中。我領(lǐng)略了“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的超然；體會(huì)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的凄慘；感悟“感悟不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的深沉；感受“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的思念；領(lǐng)悟“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的愛(ài)國(guó)情懷；欣賞“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的偉大抱負(fù)。
讀書(shū)改變了我，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我聽(tīng)到的是曹孟德的“烈士暮年，壯心不已”；我看到的是李太白的“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”；我想到的是杜子美的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。書(shū)中到處飄蕩的夢(mèng)想自由與奮斗的風(fēng)帆。
讀書(shū)擴(kuò)大了我的交友范圍，我和魯迅，冰心，巴金成為了朋友。欽佩著魯迅的錚錚鐵骨，品味著冰心的`愛(ài)與思念，欣賞著巴金的真摯自然。每一次和他們暢談，我的心靈深處總會(huì)迸濺出幾簇美麗的火花。
讀書(shū)擴(kuò)寬了我的視野，改變了我的所見(jiàn)所聞，擴(kuò)大了我的交友范圍，讀書(shū)，改變了我。
讀書(shū)改變了我作文 18
書(shū)是二月輕撫面的春風(fēng)，是夏夜枝頭悅耳的蟬鳴，是秋季沁人心脾的稻香，是隆冬優(yōu)美動(dòng)人的雪舞。每每讀完一本書(shū)，就好像是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我的心田；一道陽(yáng)光，溫暖了我的心房。讀書(shū)總能帶給我不一樣的驚喜，但卻是永遠(yuǎn)的快樂(lè)。
一開(kāi)始，我是懷著疑惑的心情，“讀書(shū)能有什么意思？不過(guò)是枯燥的密密麻麻的字嘛！”但當(dāng)?shù)谝淮未蜷_(kāi)書(shū)柜里的那本《窗邊的小豆豆》，我便立馬被深深地吸引了。既為小豆豆的古靈精怪而歡喜，又為小林校長(zhǎng)的平易近人而感動(dòng)，一時(shí)間我已經(jīng)分不清是我被拉進(jìn)了故事里還是巴學(xué)園就在我的.眼前。啊，讀書(shū)竟是這么美好的事情！
從那以后，只要一有時(shí)間，我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”便會(huì)鉆到書(shū)本里無(wú)法自拔，常常飽食精神食糧而奏響?zhàn)囸I交響曲。與書(shū)相伴，以書(shū)為友，我看見(jiàn)了詩(shī)人李白筆下被“呼作白玉盤(pán)”的那盞明月；聞見(jiàn)了憂傷的小王子種下的玫瑰花香；聽(tīng)見(jiàn)了“為中華之崛起而讀書(shū)！”的決心！
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”在書(shū)本的神奇引領(lǐng)下，我終于登上了雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城；看到了世界上最大的木質(zhì)結(jié)構(gòu)寶殿——故宮；懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了向往已久的天安門(mén)城樓；重溫了從莫高窟到吳哥窟這條千年絲路；更了解了我們大美河南淵源頗深的龍門(mén)石窟、名揚(yáng)中外的少林寺、歷史名城開(kāi)封；最激動(dòng)的莫過(guò)于知道大醫(yī)張仲景、名商范蠡、科學(xué)家張衡都出自我們南陽(yáng)！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是打開(kāi)了一道神奇的大門(mén)，讓我置身于知識(shí)的海洋，不僅讓我汲取豐富的課外知識(shí)，也讓我明白了很多道理，豐富的想象力更讓我的寫(xiě)作能力得到了很大提高。
讀書(shū)改變了我，讓我知道了多姿多彩的世界；讀書(shū)改變了我，讓我懂得了科學(xué)的奧秘；讀書(shū)改變了我，給我心靈的安靜和力量。
讀書(shū)改變了我作文 19
在成長(zhǎng)路上，淡淡的書(shū)香一直在我身旁縈繞。毫無(wú)疑問(wèn)，讀書(shū)改變了我的生活。
心情浮躁時(shí)，我常常捧起唐詩(shī)這樽美酒細(xì)細(xì)品味。溫暖的春天，宛轉(zhuǎn)的江流，嬌美的鮮花，柔和的月色，微風(fēng)拂面的夜晚，任何一處風(fēng)景都足以使人心曠神怡。而詩(shī)人張若虛卻用他那神奇的筆將這五道美景不露一絲痕跡地交融在一起，編織成一幅恬靜的山水畫(huà)。“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”在輕輕地朗讀后，我的心思慢慢沉靜下來(lái)。
失落的時(shí)候，我再次翻開(kāi)唐宋詩(shī)篇。白居易的《琵琶行》，講述了詩(shī)人對(duì)被壓在最底層的`藝妓的理解和同情，而歌女的凄涼身世，也令詩(shī)人有了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的心靈呼應(yīng)�！按笙亦朽腥缂庇辏∠仪星腥缃z雨。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)……”在歌女天籟般的琴曲中，我仿佛尋到了一份慰藉，人自也振作起來(lái)。
而當(dāng)我愉悅之時(shí)，我愿在書(shū)中攜手三毛，游遍世界。撒哈拉沙漠的雄美落日和裊裊炊煙，周莊的粉墻黛瓦和小橋流水，東南亞的綠島椰風(fēng)和陽(yáng)光細(xì)沙……讓我迷戀，令我向往。
早春，我愿沐浴在和煦的陽(yáng)光下，讀一本《雨季不再來(lái)》，沉浸在作者曼妙的旅程中；仲夏，我愿躺在草席上，讀一本《蘇東坡傳》，讓蘇軾的灑脫不羈替我趕走悶熱；深秋，我想站在藍(lán)天下，讀一本《愛(ài)的教育》，感受一種人性的情懷；寒冬，我愿拎一只《小桔燈》，讓它的光溫暖著我。
讀書(shū)伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)春秋，它讓我戒驕戒躁，給我力量和勇氣。在書(shū)中，我讀到了人間的善惡、情仇、愛(ài)恨和悲喜。
讀書(shū)，讓我從一位懵懂無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一位知書(shū)達(dá)禮的少女。
讀書(shū)真的改變了我的生活。
讀書(shū)改變了我作文 20
書(shū)，國(guó)之精粹，在這其中，有美麗的風(fēng)景、動(dòng)人的故事……吸取接納，幾番滋味。
——題記
考試作文這只“攔路虎”又出現(xiàn)了，因我平時(shí)不愛(ài)讀書(shū)，積累少，好詞好句滿打滿算也只有個(gè)位數(shù)，寫(xiě)起作文來(lái)，簡(jiǎn)直……考試結(jié)果一出來(lái)，自然“名落孫山”看著別人紛紛志得意滿，我真想高吟一曲“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。我回到家，垂頭喪氣地把“危險(xiǎn)物品”交了出來(lái)，老爸一看成績(jī)，并沒(méi)有責(zé)備我，而是把我?guī)нM(jìn)他的書(shū)房，我原來(lái)只來(lái)過(guò)幾次，只是玩捉迷藏時(shí)躲這的，根本沒(méi)認(rèn)真觀察過(guò)，現(xiàn)在一看，不禁令我瞠目結(jié)舌。
書(shū)按照分類(lèi)分好，種類(lèi)齊全，而且都有被老爸翻過(guò)的痕跡，“靜下心來(lái)讀一讀吧！”我一聽(tīng)，怔了一下，拿起一本古詩(shī)集讀了起來(lái)。
不一會(huì)兒，我便被吸引住了，李太白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的內(nèi)心獨(dú)白，龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”告老還鄉(xiāng)時(shí)的感嘆，辛棄疾“了卻君王天下事，贏得身前生后名”遠(yuǎn)離沙場(chǎng)后不息的呼喚……都深深吸引了我，此后書(shū)房定有了我的`身影。
又一次考試，作文被我折服，我用好詞的筆，好段的音符，編出了好文章的樂(lè)曲，我一舉憑借作文登上第一寶座。
是誰(shuí)讓九州動(dòng)容？“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年”。閱讀李密的肺腑之言，總是感由心生，感觸深多。
是誰(shuí)在低吟淺唱？“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”閱讀魯迅，感受他的不屈、獨(dú)白……
讓我們一起讀書(shū)吧！讓讀書(shū)改變自己。
用如水的心境閱讀，讓我在這寧?kù)o的午后，香氣縈繞之間，獲得了另一種心情。
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