我是追夢(mèng)人作文（通用17篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我是追夢(mèng)人作文，歡迎大家分享。

　　我是追夢(mèng)人作文 1

　　我是一名追夢(mèng)人。我知道，追夢(mèng)的道路上不可能一帆風(fēng)順。

　　今年，我成為了縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的一名運(yùn)動(dòng)員。

　　我的心情十分激動(dòng)，體育老師微笑著跟我說(shuō)道：“孩子，我相信你能行！”說(shuō)著他豎起了一根大拇指，我謙虛地說(shuō)：“謝謝老師夸獎(jiǎng)，希望如此！”

　　訓(xùn)練是痛苦的，也是快樂(lè)的。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，終于等到了我大展才華的一天。

　　那天，3000米長(zhǎng)跑，我做好了起跑姿勢(shì)，時(shí)刻準(zhǔn)備著像箭一樣射出去。但是，由于太緊張，第一圈的時(shí)候我是第二名，第二圈還保持第一。第三圈了，我雙腿發(fā)軟，口特別干，有點(diǎn)呼吸不上來(lái)，眼看對(duì)手一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，我的腿像灌了鉛一樣不聽(tīng)使喚，我真想停下來(lái)，但是，耳邊傳來(lái)了“加油，加油……”的聲音，看到同學(xué)們?cè)诖舐暈槲液凹佑�，我還是堅(jiān)持著跑完了全程。我是第十名！

　　我的心情十分失落，我的喉嚨很痛，我不停的咳嗽著。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，我的心涼颼颼的。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為我真的太無(wú)能了。我用棍子敲打著一群螞蟻，在向它們發(fā)著脾氣。天空陰沉沉的'，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，似乎在嘲笑我。

　　這時(shí)，體育老師邁著大步走了過(guò)來(lái)，他表情嚴(yán)肅，背著手走到了我面前，我以為他會(huì)批評(píng)我一頓。沒(méi)想到他竟然蹲了下來(lái)，微笑著安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，不要?dú)怵H，你還有一次機(jī)會(huì)，人生的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能看見(jiàn)彩虹�！闭f(shuō)完，拍了拍我的肩膀走了。

　　我低頭看了看腳下的螞蟻想著：對(duì)呀，螞蟻在我不斷的擊打下，都不放棄，依然前行，難道我還不如一直螞蟻嗎？我鼓足了勁兒，熱身去了。

　　400米賽跑又輪到我上場(chǎng)了。我的腦海里不斷的涌現(xiàn)出老師交待給我的要領(lǐng)以及同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)：“調(diào)整呼吸，邁大步，目視前方。你一定行！”槍聲一響，我像箭一樣射了出去，當(dāng)主持人說(shuō)出我的名字為第一名時(shí)，我的心里像開(kāi)出了花朵一樣舒展。同學(xué)們?yōu)槲液炔�，為我歡呼，體育老師走過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，好樣的！”清風(fēng)徐徐吹來(lái)，我的心里暖洋洋的。

　　我熱愛(ài)體育，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，這次經(jīng)歷告訴我：追夢(mèng)道路不可能一帆風(fēng)順的，只有敢于戰(zhàn)勝困難、勇于面對(duì)挫折，才可能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我追夢(mèng)，我努力！

　　我是追夢(mèng)人作文 2

　　我想當(dāng)一名畫(huà)家，因?yàn)槲矣X(jué)得畫(huà)家太神奇、太偉大了。筆握在他們手里，像施加了魔法一樣，輕輕一揮，山川、河流、花草、鳥(niǎo)獸、人物……就鮮活在紙上。

　　上幼兒園的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)！”媽媽問(wèn)我為什么想學(xué)畫(huà)畫(huà)，我說(shuō)：“我想成為一名畫(huà)家！”媽媽笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，第二天就把送我到藝源學(xué)校學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。

　　來(lái)到學(xué)校，我就覺(jué)得教我們畫(huà)畫(huà)的徐老師非常偉大，她把每一個(gè)物品、人物都畫(huà)得惟妙惟肖。

　　我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)時(shí)候，徐老師教我們畫(huà)一個(gè)人物，我總是畫(huà)不好，同學(xué)們都說(shuō)我畫(huà)的是一個(gè)大妖怪，太丑了。我傷心地哭了，徐老師卻對(duì)我說(shuō)：“別灰心，剛開(kāi)始來(lái)畫(huà)，都這樣。你這已經(jīng)算畫(huà)得好的了”。

　　我有了信心，聽(tīng)得更仔細(xì)，畫(huà)得更認(rèn)真。

　　掌握了畫(huà)人物的輪廓后，過(guò)了幾天，我們又開(kāi)始學(xué)新的內(nèi)容了。我又遇到麻煩了，怎么也畫(huà)不好人物的眼睛。畫(huà)了一張又一張，總是不滿意。徐老師說(shuō)過(guò)，眼睛是人物心靈的窗子，畫(huà)好眼睛，就能激活人物的靈魂，人物就會(huì)活起來(lái)。徐老師見(jiàn)我煩躁不安，笑著走過(guò)來(lái)，又耐心地開(kāi)始手把手地耐心地教我。不知不覺(jué)，我把一個(gè)完整的人物畫(huà)了下來(lái)，而且，那眼睛，也活靈活現(xiàn)的。正在自鳴得意的時(shí)候，徐老師把我的畫(huà)仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，肯定了我的進(jìn)步。然后，指著畫(huà)嚴(yán)肅地說(shuō)：人物的一雙眼睛要一樣大，不能一大一小，不美。

　　我心悅誠(chéng)服，又把眼睛調(diào)整了一番，終于完成了我的第一幅作品�？粗�自己畫(huà)的畫(huà)，聽(tīng)著同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，我心中也有了一點(diǎn)小小的'成就感。畫(huà)畫(huà)很難，畫(huà)畫(huà)也很簡(jiǎn)單。

　　從想成為畫(huà)家的那天起，直到現(xiàn)在，我都一直堅(jiān)持著學(xué)畫(huà)畫(huà)。從不像到像，從像到是，從是到好，我在不斷的進(jìn)步著。哈哈，如果我能夠堅(jiān)定不移地追求自己的夢(mèng)想，繼續(xù)按照老師的嚴(yán)格要求做，一直努力畫(huà)下去的話，就會(huì)離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想越來(lái)越近了。

　　十幾年或幾十年后，有一位名叫向莉菲的畫(huà)家，在舉辦畫(huà)展，你千萬(wàn)不要驚訝。因?yàn)橹灰�有�?mèng)想，并執(zhí)著地去追求夢(mèng)想，夢(mèng)想終有實(shí)現(xiàn)的那一天。

　　愿你，愿我，愿大家，從現(xiàn)在起，都是一個(gè)小小的追夢(mèng)人。

　　我是追夢(mèng)人作文 3

　　德萊賽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是人生的太陽(yáng)。”多少人為了追尋這顆太陽(yáng)，耗盡了自己的青春，燃燒了自己的生命。盡管如此，我們?nèi)跃鸵�朝著人生的太�?yáng)奔去，一路上雖有驚濤駭浪、峽谷深淵，但太陽(yáng)發(fā)出的光芒仍照耀著我們，使我們感到溫暖，脫離黑暗的魔爪，從沼澤中走出。

　　“太陽(yáng)未必要十分光亮，夢(mèng)想也未必要十分遠(yuǎn)大，只要它的光輝能給你光明和力量就足矣了。”每當(dāng)我想起這句話，腦海中就浮現(xiàn)出多年前的情形。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽偶然步入了一個(gè)書(shū)法展廳，正在舉辦全省的青少年書(shū)畫(huà)展。許許多多款式不一、書(shū)體不同的書(shū)法作品映入我的眼簾，他們的'字有的端莊大方，有的行云流水，錯(cuò)落有序，參觀的人都贊嘆不已。我走進(jìn)一看，寫(xiě)出這些書(shū)法作品的同學(xué)大多比我稍大一些，有些和我年紀(jì)相仿，甚至還有比我年紀(jì)還小的。我突然好想像他們一樣，寫(xiě)出受人稱贊的書(shū)法作品，掛在展覽館中。如果我的作品也能使人身心舒暢，那可多有成就感啊！雖然我當(dāng)時(shí)也在學(xué)習(xí)書(shū)法，但學(xué)得三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，不成氣候。從展廳出來(lái)之后，我心里樹(shù)立了一個(gè)小小的理想，我又瘋狂地愛(ài)上了書(shū)法。

　　學(xué)好一門藝術(shù)，其過(guò)程是漫長(zhǎng)而又艱辛的。雖然中間我好幾次想要放棄，但夢(mèng)想的太陽(yáng)點(diǎn)燃了我的斗志，我隨著它的指引，一步一腳印地走了下來(lái)。直到今天，雖然很多年都過(guò)去了，我曾經(jīng)的理想和許下的諾言卻一直在我的腦海中揮之不去。我沒(méi)有辜負(fù)當(dāng)年那個(gè)充滿期盼的我，我的書(shū)法作品已經(jīng)好幾次被掛在展覽館中，成為一道美麗的風(fēng)景。但我依然在向更亮的太陽(yáng)跑去，相信今天的努力，定會(huì)助我爬上最高的山峰，盡情享受沐浴陽(yáng)光的喜悅。

　　晏子說(shuō)：“為著常成，行者常至”，夢(mèng)想的太陽(yáng)就在前方，唯有“常為而不置，常行而不休”的人，才能渡過(guò)難關(guān)，邁上更高的山峰，欣賞更美的朝陽(yáng)。

　　我是追夢(mèng)人作文 4

　　人必須有夢(mèng)想。夢(mèng)想就是追求！夢(mèng)想就是動(dòng)力！人沒(méi)有了夢(mèng)想便如同在大海上前進(jìn)的船沒(méi)有了帆！

　　有的人想成為一名醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想成為一名飛行員，投入藍(lán)天的懷抱，有人想成為一名演員，讓自己名聲大震。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名普通的'數(shù)學(xué)老師。

　　我知道，學(xué)好數(shù)學(xué)需要有靈活的大腦和不懈的追求。我知道，我很普通，但我從未放棄我的追求。

　　記得那天是周四，數(shù)學(xué)老師拿著試卷進(jìn)入了教室，她發(fā)試卷了。我接過(guò)了試卷，迫不及待的翻開(kāi)了寫(xiě)著成績(jī)那頁(yè)�！�74！”鮮紅的74分映入了我的眼簾�！稗Z——”我的耳朵如同打雷。

　　“轟隆——”雷聲略過(guò)，雨下的更大了，我穿著被雨打濕的襯衫，懷著忐忑不安的心情回到了家。

　　回家后，我的手失靈了，怎么也開(kāi)不了門。爸爸聽(tīng)見(jiàn)聲音，迎了出來(lái)，我垂頭喪氣的說(shuō)道：“爸，成績(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)只有74分�！卑职终f(shuō)道：“爸爸早知道了。沒(méi)事，能夠明白自己出錯(cuò)的原因才是我們需要做的！兒子，不要難過(guò)。你不是想做數(shù)學(xué)老師嗎？這點(diǎn)小挫折就受不了了？記住，機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于努力的人！”

　　聽(tīng)了爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，我又重新拾起了勇氣。

　　從那以后，我更加努力，每遇到不會(huì)的題我都會(huì)在第一時(shí)間讓別人或老師給我講解；從那以后我對(duì)自己的要求變得更高。功夫不負(fù)有心人，如今，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于名列前茅。

　　我知道，追逐夢(mèng)想的路上會(huì)有嘲笑，會(huì)有失敗，會(huì)有困難，會(huì)有失望……但是我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想！

　　我是追夢(mèng)人，我執(zhí)著追逐著我的夢(mèng)想！

　　我是追夢(mèng)人作文 5

　　曾經(jīng)讀過(guò)徐志摩的一首詩(shī)：“尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫朔�！�

　　第一次踏進(jìn)校園，望著哥哥姐姐們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，便浮想聯(lián)翩。第一次被哥哥姐姐帶著領(lǐng)進(jìn)校門時(shí)，分明感受到了那只在大人看來(lái)還是小手的大手傳遞給我們的力量！仰頭望去，那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾的光芒閃耀在胸前。那時(shí)的夢(mèng)想，是多么簡(jiǎn)單。只想成為那些大哥哥大姐姐們當(dāng)中的一員。過(guò)了一段時(shí)間，掛上紅領(lǐng)巾，不禁感嘆。便整裝出發(fā)，開(kāi)始另一段自己的追夢(mèng)路。

　　從小就看到表哥坐在電腦前，手指在鍵盤上凌亂飛舞，屏幕上出現(xiàn)了一串串英文字母和許多個(gè)奇怪的符號(hào)，非常好奇。便夢(mèng)想著，能與表哥一樣，“打”出屬于自己的世界。便每天都與表哥侍在電腦前�？墒种篙^短，加上手和大腦的不和諧。手中的電腦，經(jīng)常不聽(tīng)使喚。對(duì)此，也十分懊惱。心想應(yīng)該放棄，可每次看到表哥的手指流利地在鍵盤上飛舞，便有一種沖動(dòng)。每每撫摸鍵盤，總有一種陌生的熟悉感。咬咬牙，繼續(xù)練習(xí)。每次將手放在鍵盤上，手指尖便有一股熱流在涌動(dòng)，鍵盤上清脆的敲打聲再次回蕩在我的心中�！班�”“嗒”“嗒”，嘴里念念有詞著。每打上一個(gè)符號(hào)，每打上一個(gè)字母，都似乎與我融為一體，喚醒了在內(nèi)心深處最真實(shí)的自己。

　　終于釋放出了自己，在編程代碼中自由穿梭。仿佛找到了自己的真正歸屬。一條條代碼，一串串英文字母，都隨著我堅(jiān)定的信念被刻入電腦中。

　　開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)，指尖在鍵盤上飛舞，內(nèi)心充滿了喜悅。釋放出了真實(shí)的自己，打得更加起勁了，從籠子里已被關(guān)子許久，這時(shí)被放出來(lái)撒野的喜悅使我嘴角上揚(yáng)，一點(diǎn)兒也不累�！班�”“嗒”“嗒”……一聲聲敲進(jìn)了心窩，消除了好幾天的不愉快。一個(gè)個(gè)英文字母映入眼簾，一串串字符從我腦中突然的蹦出。大笑，在內(nèi)心里狂笑，釋放出那個(gè)不一樣的自己！這根本停不下來(lái)，不停地打著，釋放了宇宙，似乎這是一種快樂(lè)，我享受這樣的.樂(lè)趣！真正的自己在這個(gè)自由的一地里燃燒！

　　成功了，我找到了真實(shí)的自己，“打”出了一片新天地！

　　雖剛進(jìn)入青春，但美好的未來(lái)正在等著我，如今，我有了更加遠(yuǎn)大的夢(mèng)，我要去追逐，在追夢(mèng)路上奮力向前狂奔，做獨(dú)一無(wú)二的自己。

　　我是追夢(mèng)人作文 6

　　我身邊的追夢(mèng)人是我的爸爸——費(fèi)必勝。他的夢(mèng)想是盡自己所能，做些有意義的事情。

　　17歲那年，他揣著夢(mèng)想?yún)④姷搅瞬筷?duì)，是在一個(gè)海島上。我曾看過(guò)他寫(xiě)的一篇散文，叫《荒島》。文中反映了爸爸當(dāng)兵時(shí)所處的.艱苦環(huán)境和努力拼搏的奮斗精神。看了，即讓我傷感又讓我敬佩！去年10月份，我去了這個(gè)海島。在一條很長(zhǎng)的山路上，爸爸告訴我，這是他當(dāng)年跑步的路，只要不下雨，每天都要跑5000米。這條路有著無(wú)數(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的上坡和下坡，走起路來(lái)都十分吃力，更別說(shuō)跑了！爸爸說(shuō)，在人生的道路上，所有的甜，都是苦換來(lái)的。只有打好基礎(chǔ)，才能更好的成長(zhǎng)、成才。

　　爸爸就是從這條路上走出海島、考上軍校、成為軍官的。在帶兵的日子里，爸爸十分勤奮，每天堅(jiān)持寫(xiě)文章。聽(tīng)爺爺說(shuō)，有次爺爺去部隊(duì)看望生病住院的爸爸，到那里時(shí)，已經(jīng)是深夜了。見(jiàn)到住院部有一盞燈亮著，爺爺便走了過(guò)去，當(dāng)看到是爸爸還在病床上熬夜寫(xiě)作時(shí)，心疼不已！那些年，爸爸發(fā)表了很多文章，有的還在全國(guó)拿了一等獎(jiǎng)。

　　爸爸立了很多功，有1個(gè)二等功，4個(gè)三等功。每當(dāng)洪水或者臺(tái)風(fēng)來(lái)臨，他都積極要求到受災(zāi)一線去，盡自己所能為災(zāi)區(qū)群眾服務(wù)。2003年，爸爸在淮河抗洪1個(gè)多月，是生了病被軍車送回部隊(duì)的。去年余姚受災(zāi)，爸爸也去了，在那里待了8天，直到洪水退了才回家。

　　現(xiàn)在的爸爸依舊努力。年近40歲了，還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，去年考上了在職研究生。這時(shí)，工作忙碌的他便更忙了，白天在單位上班，晚上在家里學(xué)習(xí)，每天都到深夜才睡覺(jué)。

　　爸爸說(shuō)，他以后的夢(mèng)想是到地方做一個(gè)縣官，不為錢、不為利，用自己的思想建造那片土地，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)為人民做些事情。

　　我相信，勤奮努力的爸爸一定會(huì)成功，因?yàn)樗�的名字叫“必勝”�?/p>

　　我是追夢(mèng)人作文 7

　　夢(mèng)想，猶如一陣風(fēng)，把我吹向未來(lái)；夢(mèng)想，猶如一艘船，帶我飄向遠(yuǎn)方；夢(mèng)想，猶如一盞燈，為我點(diǎn)亮明天。擁有了夢(mèng)想，并為了夢(mèng)想而奮斗就是幸福的。我決心做個(gè)幸福的追夢(mèng)人。

　　常聽(tīng)奶奶說(shuō)她當(dāng)時(shí)上學(xué)時(shí)學(xué)費(fèi)才兩塊錢，可因?yàn)榧依镄值芙忝枚啵�生活拮�?jù)而輟了學(xué)。如今，國(guó)家不僅普及九年義務(wù)教育，還為貧困學(xué)生發(fā)放補(bǔ)助金，每個(gè)孩子都能上起學(xué)。村里的二爺有點(diǎn)殘疾，生活很不容易，如今二爺也享受到了國(guó)家的精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目，看病不掏錢，老有所依，安度晚年。

　　小學(xué)剛開(kāi)始的`時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，希望成績(jī)名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我便開(kāi)始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成。后來(lái)，我慢慢的感覺(jué)到老師的嚴(yán)厲，學(xué)習(xí)的壓力，我覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很艱難，我不想再堅(jiān)持了。

　　去年暑假，我和姐姐都在老家待著，我看到姐姐天天都在努力學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)到深夜，早上又早早起來(lái)學(xué)。我十分好奇：姐姐都上大學(xué)了，為什么每天還是那么努力？一天，趁爺爺奶奶不在家，我悄悄走進(jìn)姐姐房間問(wèn)：“姐姐，你咋每天早早就起來(lái)學(xué)習(xí)了呀？”。

　　“為了實(shí)現(xiàn)我研究生的夢(mèng)想，肯定得努力學(xué)習(xí)了�！苯憬阏f(shuō)著話，手上也沒(méi)有停止寫(xiě)字。

　　“姐，你天天這么努力學(xué)習(xí)，難道不累嗎？”我好奇地問(wèn)。

　　“累呀，可是很多比我強(qiáng)的人仍在努力，不如我的人仍沒(méi)放棄，我有什么資格說(shuō)累呀？”姐姐說(shuō)。

　　我不禁陷入了沉思：成長(zhǎng)的路上遇到困難，我就放棄，這哪行呢？其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我下定決心：我要繼續(xù)奔跑，我要努力學(xué)習(xí)，做新時(shí)代幸福的追夢(mèng)人。

　　我是追夢(mèng)人作文 8

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。蒹葭中的男主人公為了夢(mèng)中的伊人苦苦尋覓，而我也為了自己心中的夢(mèng)想苦苦追尋。怎奈，我的伊人宛在水中央。

　　你考了多少分？考砸了，才115分。我比你多兩分，哈哈！下次我一定考的比你好，等著瞧！數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，各位數(shù)學(xué)學(xué)霸們交頭接耳，談?wù)摳髯缘姆謹(jǐn)?shù)。我這個(gè)數(shù)學(xué)中等的學(xué)生在他們面前顏面無(wú)存，如同一個(gè)螻蟻，微小不可見(jiàn)。

　　唉！我長(zhǎng)嘆一口氣，把分發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷折起來(lái)，夾到書(shū)本里，郁悶地做題。忽然，一只手把我的書(shū)本打開(kāi)，拿出我的試卷，我抬頭看，是同桌。她攤開(kāi)我的卷子，仔細(xì)地瀏覽了一遍，說(shuō)：這個(gè)不應(yīng)該錯(cuò)呀！這道題應(yīng)該會(huì)做的，還有這道要不我給你講講這道題吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭，感激地說(shuō)：真羨慕你們數(shù)學(xué)好的.學(xué)生，像我怎么學(xué)都學(xué)不好。同桌故作深沉地說(shuō)：事情不能只看表面，你的其他科目都非常好，數(shù)學(xué)也不會(huì)差的。多練習(xí)，總會(huì)好的！同桌的鼓勵(lì)給了我莫大的慰藉。一番講解，我茅塞頓開(kāi)。這道題給你講完了，你幫我講一下那道物理題吧！當(dāng)然，沒(méi)問(wèn)題！同桌在追夢(mèng)，我也在追夢(mèng)。

　　所謂伊人，在水之湄。數(shù)學(xué)的提分秘訣好像在水中沚遙不可及。我每天沉浸在圓、函數(shù)、三角形之間，在一道題一道題中穿梭、跳躍，汲取知識(shí)，獲取追夢(mèng)的動(dòng)力。

　　能不能幫我看一下這道數(shù)學(xué)題？我把一道題遞給同桌。她笑笑說(shuō)：最近奮發(fā)圖強(qiáng)，看來(lái)立志要學(xué)好數(shù)學(xué)了！我笑著點(diǎn)頭，說(shuō)：你們都在追夢(mèng)，我也不能落后呀！她點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：加油！老規(guī)矩，一會(huì)給我講一下這道英語(yǔ)排序題。成交！追夢(mèng)路上，我們就這樣快樂(lè)同行。

　　所謂伊人，在水之涘。幾個(gè)月的努力終于獲得了成效，數(shù)學(xué)這位伊人終于肯肯對(duì)我微微一笑。我在一道道題目中探索解題線索，在一頁(yè)頁(yè)練習(xí)間搖動(dòng)筆桿，在一張張?jiān)嚲碇刑綄に悸肺液屯�桌的交易仍在繼續(xù)，互相學(xué)習(xí)，互相探討，我們并肩前行。

　　路漫漫，伊人宛在水中坻，遙不可及，但吾將上下而求索，渴望有朝一日到達(dá)成功的彼岸。

　　你在追夢(mèng)，他在追夢(mèng)，她在追夢(mèng)，我也在追夢(mèng)。恰同學(xué)少年，讓我們以夢(mèng)為馬，揮斥方遒。

　　我是追夢(mèng)人作文 9

　　從小我的家人就對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó)，成為國(guó)家的棟梁之材�！庇谑牵�一顆小小報(bào)國(guó)夢(mèng)的種子就在我心里生根發(fā)芽。

　　我希望長(zhǎng)大了能當(dāng)一名女軍人。奶奶常說(shuō)：“軍人是男孩子當(dāng)?shù)模�你個(gè)女孩子家家去湊什么熱鬧。再說(shuō)，又苦又累你吃得消嗎。”一聽(tīng)我就來(lái)氣了，對(duì)奶奶說(shuō)：“您這都是些老思想了，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，古時(shí)候的女名將不也很多，如：婦好、呂母、洗夫人、花木蘭……個(gè)個(gè)都英勇善戰(zhàn)，巾幗不讓須眉。就拿婦孺皆知的花木蘭來(lái)說(shuō)，她隱瞞身份，替父從軍，不光沒(méi)有拖軍隊(duì)的后腿，還出色的完成了任務(wù)，凱旋而歸。長(zhǎng)大了我也要像男孩子一樣當(dāng)一名軍人，在祖國(guó)的邊疆站崗，保衛(wèi)祖國(guó)的`安全。不過(guò)為什么我非要當(dāng)軍人呢？其他職業(yè)不也可以報(bào)國(guó)嗎？那是因?yàn)槲医?jīng)�？匆恍╆P(guān)于邊防戰(zhàn)士的紀(jì)錄片，覺(jué)得他們站在那里很威風(fēng)，邊防戰(zhàn)士是祖國(guó)的守護(hù)神，在他們身后，是需要邊防戰(zhàn)士去守護(hù)的萬(wàn)里江山，過(guò)年的時(shí)候，當(dāng)我們千家萬(wàn)戶都守在電視機(jī)旁看春晚、吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，他們卻在凜冽的寒風(fēng)中守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆。雖然他們不能與家人團(tuán)聚，雖然他們冒著生命危險(xiǎn)，但戰(zhàn)士們還是沒(méi)有后悔選擇這條路，因?yàn)楫?dāng)兵保衛(wèi)祖國(guó)那是他們夢(mèng)想，他們?cè)笧樽鎳?guó)鞠躬盡瘁。在我心里，他們就是祖國(guó)的頂梁柱，是祖國(guó)的希望。等我長(zhǎng)大了也要像他們一樣，為祖國(guó)的安全出一份力。

　　故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

　　現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體，只有學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，保衛(wèi)祖國(guó)。大家各有各的夢(mèng)想，但都離不開(kāi)報(bào)國(guó)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，向自己的夢(mèng)想努力前進(jìn)吧！加油，追夢(mèng)人！

　　我是追夢(mèng)人作文 10

　　“我想在那里最高的山峰矗立，不在乎它是不是懸崖峭壁“聽(tīng)著勵(lì)志歌曲，我漸漸在我的心中注入了一個(gè)大大的夢(mèng)想。因此，對(duì)于這種異想天開(kāi)的夢(mèng)想，我覺(jué)得我就是一個(gè)不折不扣的一個(gè)傻傻的追夢(mèng)人。

　　我喜歡做一些不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，例如主席夢(mèng)，首富夢(mèng)或是一個(gè)演講家……每當(dāng)我向父母說(shuō)起這些夢(mèng)想時(shí)，他們總是嘆嘆氣無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：“你也不小了應(yīng)該有些現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，而不是總在那里說(shuō)大話”“主席就是一個(gè)，你知道有多難當(dāng)嗎？”聽(tīng)著他們，對(duì)我這樣的`否定，我漸漸的對(duì)自己產(chǎn)生了一些懷疑，我真的不行嗎，我只是一個(gè)追夢(mèng)人，難道我的道路不對(duì)嗎，難道我注定一個(gè)平凡的人嗎。

　　可能我真的是個(gè)傻的不能再傻的追夢(mèng)人吧，喜歡去追一些看著十分渺茫的夢(mèng)吧，但是我在這里不是要告訴你們我要放棄這份偉大的不能再偉大的夢(mèng)想，因?yàn)槲抑�道沒(méi)有做不到的，只有想不到的。所以我打算讓這個(gè)夢(mèng)想繼續(xù)瘋狂下去，我認(rèn)為夢(mèng)想不一定拼死拼活去得到他，沒(méi)這個(gè)必要的，你只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，朝著這個(gè)目標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)的奮斗，我相信總有一天你會(huì)做到你想都不敢想的事情。

　　能爬上巨型金之塔的一個(gè)是在藍(lán)天翱翔的雄鷹，而另一個(gè)則是在陸地上慢吞吞的蝸牛。我自然不可能是在藍(lán)天翱翔的雄鷹，我是后者——慢吞吞的蝸牛。我知道我是龐大世界上的一顆小的不能再小的一顆草，是一個(gè)龐大機(jī)器上的一顆小小的螺絲釘。但我同樣清楚一件事，那就是我就是我，沒(méi)有人可以代替，一定沒(méi)有，肯定沒(méi)有。

　　在這里，我相信在這個(gè)世界上有很多與我一樣的人，我也要告訴你們，面得自己的夢(mèng)想不放棄，這是我們的本能。連自己的本能都不能發(fā)揮的極致的人，你是不是白活了？

　　我是追夢(mèng)人作文 11

　　在今年的春晚中，有一首歌就叫《我們都是追夢(mèng)人》。那我的夢(mèng)想是什么呢？

　　大家都知道我雖然個(gè)兒小，但是我體育好，很多人也包括許多老師都說(shuō)我小小的身體里蘊(yùn)含著巨大的能量，可想而知，我的'夢(mèng)想就是當(dāng)一名田徑運(yùn)動(dòng)員。

　　六年來(lái)，體育一直是我的長(zhǎng)處。我也在不斷尋找自己最擅長(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)，一類是短跑和跳遠(yuǎn)，另一類便是球類中的羽毛球、籃球和足球。

　　在這些擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)中，有些是與生俱來(lái)的，比如跑步、跳遠(yuǎn)，也是在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)的。平時(shí)我經(jīng)常練習(xí)這些項(xiàng)目，但時(shí)常也遇到挫折。

　　就像跳遠(yuǎn)，它需要助跑再起跳躍入沙坑里，手掌會(huì)在落地時(shí)撐一下，這個(gè)動(dòng)作很容易受傷，因?yàn)樯匙訒?huì)把手掌擦破，然后進(jìn)到肉里，第二天這個(gè)地方會(huì)很疼，疼到你都寫(xiě)不了字，要過(guò)好幾天才會(huì)好些，這時(shí)我會(huì)貼幾張創(chuàng)可貼繼續(xù)練習(xí)。

　　不管挫折是怎樣的，它都不能擊敗我，只會(huì)使我燃起熊熊的斗志，讓我更加有韌性，更加刻苦與努力。

　　夢(mèng)想是如何實(shí)現(xiàn)的？按道法書(shū)上的來(lái)講只有不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。

　　巴金說(shuō)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝中。”

　　我認(rèn)為，只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有可能離夢(mèng)想更近一步。

　　我是追夢(mèng)人作文 12

　　平凡的我，是一個(gè)堅(jiān)韌而且懂得感恩的快樂(lè)小女孩，也是一個(gè)追夢(mèng)人。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中國(guó)夢(mèng)”為依托、主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”，分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章的感人故事，讓我看到了未來(lái)成功的我的影子�！堕_(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目那些平凡卻又感人的嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗(yàn)、文藝表演等寓教于樂(lè)的方式為我們的`孩子們呈現(xiàn)一堂別開(kāi)生面的“普通人的夢(mèng)想課堂”。我看到如醉如癡，深受啟發(fā)。

　　在踏上我的“中國(guó)夢(mèng)”的旅途上，得到認(rèn)可與表?yè)P(yáng)的幸福就如一杯香郁的紅茶，雖然小小的成功喜悅捧在手中，但要一直堅(jiān)持不懈，才能感受到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的甘甜。

　　盡管我也是一名普通人，可是因?yàn)槲遗�力，�?jiān)持自己的夢(mèng)想。所以我收獲了很多：三年級(jí)參加學(xué)校的舞蹈隊(duì)訓(xùn)練，早出晚歸，揮灑汗水，收獲了倫教街道文藝表演一等獎(jiǎng)，順德區(qū)文藝匯演二等獎(jiǎng)；一年級(jí)到四年級(jí)堅(jiān)持參加學(xué)校書(shū)法班，每年都有作品展示在校園藝術(shù)角，三年級(jí)和四年級(jí)參加倫教街道政協(xié)杯書(shū)畫(huà)比賽均獲二等獎(jiǎng)。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)想成為一名藝術(shù)家的夢(mèng)想，一直不怕苦地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。生活中，我擁有的幸福之泉可真是涌泉不斷，得到了很多的表?yè)P(yáng)和贊美�？墒俏抑�道一切都要靠自己繼續(xù)努力，也十分感謝那些一直愛(ài)護(hù)我、指導(dǎo)我、給我?guī)椭�的許許多多愛(ài)我的人，收獲和關(guān)懷讓我感到生活的甜美。

　　在學(xué)習(xí)中，我由于參加的訓(xùn)練太多，要分時(shí)間來(lái)堅(jiān)持訓(xùn)練舞蹈、鋼琴、書(shū)法，學(xué)習(xí)就有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)，成績(jī)一直都是優(yōu)秀，可是有時(shí)候提不起勁頭。升到了五年級(jí)，在我很彷徨無(wú)助時(shí)，《開(kāi)學(xué)第一課》的13歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟，她每天堅(jiān)持六小時(shí)的訓(xùn)練提醒了我有夢(mèng)就要堅(jiān)持。

　　現(xiàn)在，我覺(jué)得自己在《開(kāi)學(xué)第一課》得到了啟示：不怕辛苦，多訓(xùn)練，科學(xué)分配時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)與夢(mèng)想的追求。我很幸運(yùn)，遇上了“新“老師《開(kāi)學(xué)第一課》——一群充滿智慧的老師的鼓勵(lì)。

　　我會(huì)繼續(xù)展翅飛翔，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那就是學(xué)習(xí)上得到優(yōu)秀，藝術(shù)得到進(jìn)步的喜悅。幸福是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的心情，一種甜美的感覺(jué)。其實(shí)，成功每時(shí)每刻都伴隨我們左右，只要我們心懷夢(mèng)想并一直努力著。

　　我是追夢(mèng)人作文 13

　　小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)等待放飛的夢(mèng)。

　　我的夢(mèng)想就是做一名老師。因?yàn)樵谖倚睦�，老師知識(shí)淵博，無(wú)所不能，大凡水里游的，地上長(zhǎng)的，空中飛的，甚至天上的星星，地層的結(jié)構(gòu)，只要有問(wèn)題，老師都能給予解答。

　　我愛(ài)老師，崇敬老師，夢(mèng)想做一名老師，特別對(duì)我的小學(xué)語(yǔ)文老師，更是敬佩到了骨子里。他教我們認(rèn)字、寫(xiě)字、讀書(shū)、背古詩(shī)，有趣兒極了！

　　譬如認(rèn)字、寫(xiě)字，怎么讀，怎么寫(xiě)，什么意思，什么偏旁部首，一共多少筆畫(huà)，他總是教誨三遍，要求寫(xiě)三遍，然后問(wèn)“學(xué)會(huì)沒(méi)？記住沒(méi)？”學(xué)會(huì)了，記住了，就點(diǎn)名讓誰(shuí)站起來(lái)重復(fù)一遍，對(duì)了給你鼓掌，錯(cuò)了讓你再練。要言不煩，簡(jiǎn)潔明了，真是個(gè)好老師！

　　再譬如學(xué)習(xí)清代高鼎的《村居》，我到現(xiàn)在仍記憶猶新：

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　老師竟帶著我們離開(kāi)教室，走出學(xué)校，到村前小河邊看草長(zhǎng)、尋鶯飛、吹柳笛，唱歌跳舞做游戲，還教我們做風(fēng)箏放風(fēng)箏，體會(huì)《村居》詩(shī)意里的樂(lè)趣，讓人一輩子都難忘記！

　　做一名老師，真好！那是我的憧憬我的夢(mèng)！

　　讀初中以后，學(xué)習(xí)的壓力山大，每天不停地上課，不停地背書(shū)，不停地寫(xiě)作業(yè)，每天都要沒(méi)玩沒(méi)了地寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)。教室里沒(méi)有了笑聲，校園里沒(méi)有了歌聲，成績(jī)差時(shí)耳邊還常有老師、家長(zhǎng)的喝斥聲。我們仿佛是學(xué)習(xí)的機(jī)器人，讓人討厭極了!我做老師的夢(mèng)想也就隨之慢慢地破滅。

　　直到學(xué)習(xí)了葉圣陶先生的《稻草人》、《古代英雄的石像》等作品，知道了他是我國(guó)現(xiàn)代著名的作家、教育家、修改家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家以后，我心里又燃起了做老師的夢(mèng)。不，準(zhǔn)確地說(shuō)，我是想做教育家，做一個(gè)像葉圣陶先生那樣的現(xiàn)代學(xué)者和教育家！

　　葉圣陶先生的《稻草人》很受青少年學(xué)生歡迎。他的《古代英雄的石像》，講述一塊石頭被雕刻成英雄的形象，看似簡(jiǎn)單的故事背后，嘲笑了專家的傲慢自大和人們的麻木失悟，寓意極其深刻。他的作品文字清新優(yōu)美，想象豐富，詩(shī)意盎然，寓善惡、美丑的.評(píng)判于淺易的故事中，藝術(shù)魅力經(jīng)久不衰，具有頑強(qiáng)的生命力和穿透力。

　　我從此喜歡上了葉圣陶先生。他熱切的主張規(guī)范現(xiàn)代漢語(yǔ)，包含規(guī)范的語(yǔ)法、修辭、詞匯、標(biāo)點(diǎn)、簡(jiǎn)化字和去除異體漢字。他編纂和規(guī)范了出版物的漢字，并且規(guī)定了漢語(yǔ)拼音方案。他努力改善修改工作的質(zhì)量和組織結(jié)構(gòu)，在出版領(lǐng)域倡導(dǎo)使用白話文，極大地方便了人們的閱讀。他是現(xiàn)代偉大的學(xué)者和教育家！

　　我要做一個(gè)葉圣陶先生那樣的現(xiàn)代學(xué)者和教育家，這就是我現(xiàn)在的憧憬、現(xiàn)在的夢(mèng)！

　　有人說(shuō)：一切來(lái)自夢(mèng)，夢(mèng)想是人生前行的引領(lǐng)。我想說(shuō)：我有夢(mèng)，我追夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　我是一個(gè)追夢(mèng)的人，我在朝著現(xiàn)代學(xué)者和教育家的夢(mèng)想奔跑著！我知道，做一個(gè)現(xiàn)代學(xué)者，必須專業(yè)精湛，知識(shí)淵博；做一個(gè)現(xiàn)代教育家，必須具有與眾不同的素質(zhì)，要對(duì)教育工具和教育對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)新。

　　我要對(duì)教育內(nèi)容進(jìn)行反思，看它是否是利于現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握。因?yàn)橹�識(shí)是一個(gè)會(huì)更新?lián)Q代的產(chǎn)品，現(xiàn)代教育家需要與時(shí)俱進(jìn)，思維創(chuàng)新，把精華的知識(shí)傳授給學(xué)生。

　　我要對(duì)教育對(duì)象進(jìn)行反思。現(xiàn)代教育家眼里每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，我要不斷更新固有的教育理念，刷新自己的思想，把與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)容傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的精神。

　　我要對(duì)教育方法進(jìn)行反思。一本教案，一個(gè)教師可以用三年五年，教育家不會(huì)用這些過(guò)時(shí)的東西。他要勤于反思，“如切如磋，如琢如磨”，研究出更適合學(xué)生發(fā)展的教育和學(xué)習(xí)方法。

　　選擇教育家的職業(yè)，要具備優(yōu)秀的道德素質(zhì)，用積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，去閱讀、聆聽(tīng)和反思教育；用一絲不茍的態(tài)度和熱情，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生；禮賢下士，以身作則，用自身的言行影響、感化每一位學(xué)生。

　　我是一個(gè)追夢(mèng)人，我奔跑，我努力，我?jiàn)^進(jìn)，我要走出憧憬，放飛我的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)！

　　我是追夢(mèng)人作文 14

　　不負(fù)青春，勇敢追夢(mèng)。

　　在陌生的時(shí)光中醒過(guò)來(lái)，仿佛是一覺(jué)睡過(guò)了頭，猛然覺(jué)醒，15歲已經(jīng)在匆匆而來(lái)的路上�；叵脒^(guò)去，13歲的我們張揚(yáng)、開(kāi)朗，肆意的歡笑歌唱，好像這世界就是為我開(kāi)張的；14歲的我們斂起情緒，加以偽裝，害怕受傷，卻無(wú)意間拒絕了風(fēng)往花香……

　　15歲，我們有些小情愫，有些感觸，有些懷舊。我們?cè)�在燈火輝煌的街頭中厭倦、迷失；卻在兒時(shí)的回憶里自由翱翔，回歸自我，無(wú)拘無(wú)束地歡笑。有時(shí)，我們也會(huì)靜默著，隨手寫(xiě)下“俗世，自有俗世的好”，總是這樣遐想，思緒也在靜默中飛揚(yáng)。

　　15歲，追夢(mèng)的好時(shí)光。

　　致敬青春，致敬夢(mèng)想。

　　平凡的我們有著不平凡的夢(mèng)想�？紓�(gè)“理想大學(xué)”的夢(mèng)，似乎是現(xiàn)在學(xué)生喊得最響的`“口號(hào)”。我們的文學(xué)夢(mèng)，藝術(shù)夢(mèng)，都在等待著用自己的汗水、奮斗推開(kāi)殿堂的大門。我不后悔，用追夢(mèng)的足跡丈量這一生。從初心不忘到勇敢追夢(mèng)，從未停止腳步，向前奔跑，迎著嘲笑，堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，就是一件幸福而又快樂(lè)的事。

　　宣誓15歲，宣誓青春，宣誓夢(mèng)想。一切終將逝去，可夢(mèng)想不會(huì)褪色。前方的路不好走，可我有堅(jiān)定的信念。盡管前方充滿了坎坷荊棘，我也會(huì)揮著長(zhǎng)劍，指向天空，沖破縛束！

　　15歲的青春夢(mèng)，誰(shuí)不會(huì)為我們喝彩呢？

　　我是追夢(mèng)人作文 15

　　夢(mèng)想是我們最渴望看到的風(fēng)景，即使它偶爾會(huì)跌入云端，偶爾會(huì)迷失方向，然而它可以給生活以動(dòng)力，給人生以方向，給生命以豪情，讓我們的心靈變得充實(shí)，遠(yuǎn)離孤單。

　　夢(mèng)想屬于你、我、他。我愿看夢(mèng)想綻放在花之上。我愿將夢(mèng)想寄托給那一瞬間的流星，放在嘩嘩的小溪中，送給空中漫游的風(fēng)箏，讓它們帶著我深藏心中的夢(mèng)，走到很遠(yuǎn)的地方中去。我在夢(mèng)幻的世界中遨游，看那夢(mèng)想泡泡變幻無(wú)窮……我扇動(dòng)那繽紛絢麗的翅膀，飛去花海中看看是否停息過(guò)我夢(mèng)想的足跡。

　　我渴望放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想落實(shí)。夢(mèng)想是每個(gè)人心中燃起的光芒，為何不用雙手去呵護(hù)？即使在夢(mèng)想的土地上不能種出花朵，那為何不種下瓜果？也許種不出瓜果，那又為什么不種上些小樹(shù)苗呢？��！那心中的目標(biāo)，是我們無(wú)限的向往。我們深知天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，不付出哪有收獲？我愿用一滴滴汗水換來(lái)夢(mèng)想的喜悅，我們?cè)赣闷�勞的身心換來(lái)夢(mèng)想的悠然，我們?cè)赣眯了岬臏I水換來(lái)夢(mèng)想的甜美。

　　人生之所以能在這個(gè)危機(jī)四伏的世界里崎嶇前行，是因?yàn)槿松�充滿了夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想，人生何去何從？父母長(zhǎng)輩要求我們尋找自己的夢(mèng)想，并用自己的青春為之奮斗，于是我們的青春有了方向。我們對(duì)天空，對(duì)大地，對(duì)一草一物都有著好奇，那是我們兒時(shí)心中未解開(kāi)的謎，我們成長(zhǎng)，我們收獲。

　　我堅(jiān)信，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，一定會(huì)創(chuàng)造出令人驚嘆的天地。一粒花種，追隨夢(mèng)想就能盛開(kāi)一片春天；一株樹(shù)苗，追隨夢(mèng)想就能長(zhǎng)成一片樹(shù)林；一滴水珠，追隨夢(mèng)想就能匯集成一片海洋……

　　我們對(duì)夢(mèng)想的渴望，對(duì)成功的期盼，對(duì)未來(lái)的祝愿，都是我們心中不可阻擋的'一腔熱血。一人駛船在海浪中拼搏已久，多么渴望前方是美麗的彼岸；一人在陡峭的山峰中崎嶇前進(jìn)，多么渴望山頂會(huì)有美麗的風(fēng)景；人們有太多太多的渴望，太多太多的追求，夢(mèng)想成真的時(shí)刻，是我們連做夢(mèng)都在笑的場(chǎng)景！胸懷大志的少年啊！無(wú)不是滿腔熱血，奮發(fā)圖強(qiáng)，因?yàn)�，他們的心中，都有一個(gè)堅(jiān)定的信念。這便匯集成為夢(mèng)想拼搏的動(dòng)力，永不放棄的決心。

　　"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"在前人的鼓舞下，我們的信心更加堅(jiān)定。青春的我們，經(jīng)常會(huì)面臨失意，但不能失志，從哪里跌倒就從哪里爬起，要像鋼鐵，在火中歷練，經(jīng)過(guò)高溫成為精鋼。當(dāng)一個(gè)人心中有了信念，他一定會(huì)渴望成功，因?yàn)樽詈玫娘L(fēng)景是在山頂向下俯視，那"一覽眾山小"的風(fēng)采盡在眼前。我們深知：夢(mèng)想不是幻想，幻想?yún)s僅僅是空想。很多人都有自己的夢(mèng)想，但是要問(wèn)你為夢(mèng)想付出了什么？怕有些許人感到慚愧了。有夢(mèng)想是好的，但空想?yún)s不如腳踏實(shí)地。有一句話叫"先苦后甜"，目光短淺的人，只是圖了一時(shí)的清閑快活，卻不懂得為長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。那最后只能是一敗涂地。長(zhǎng)輩們常常教導(dǎo)我們："黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲"、"少壯不努力，老大徒傷悲"、"明日復(fù)明日，明日何其多"。上天注定了我生命的長(zhǎng)短，我注定了我人生的成就，登高直指，我必手握輝煌。

　　小夢(mèng)想，大力量。夢(mèng)想是一顆小小的種子，帶領(lǐng)著我們探索成功的土壤；夢(mèng)想是一滴小小的水珠，折射出太陽(yáng)耀眼的光輝；夢(mèng)想是一個(gè)小小的箭頭，為我們指引光明的方向……

　　夢(mèng)想是我們共同的追求，它會(huì)在不經(jīng)意間綻放它的美麗，是我們陶醉其中。那絢麗的人生值得我們青春去拼搏，前進(jìn)吧！人生要轟轟烈烈，為人生，為夢(mèng)想而努力，讓青春無(wú)悔……

　　我是追夢(mèng)人作文 16

　　人生如花，夢(mèng)想是光，光促成長(zhǎng)，人生如海，夢(mèng)想是浪，浪推前行。

　　——題記

　　我是一名追夢(mèng)人。

　　從小，我的體力不好。在班上我的體育成績(jī)可以算是倒數(shù)，我不甘心比別人落后，于是開(kāi)始了我的體育追夢(mèng)之旅。

　　體育課時(shí)，我努力跟上訓(xùn)練節(jié)奏，周末也堅(jiān)持晨跑。但一切并不那么一帆風(fēng)順。

　　去年冬天，外面寒風(fēng)凜冽，我躺在床上實(shí)在不想起床。休息一下，明天再跑吧。不行！今天的事今天做，明天還有明天的事！兩個(gè)小人在我頭上不停的爭(zhēng)論著。經(jīng)過(guò)烈斗爭(zhēng)之后，我毅然決然的起床了。雖然外面很冷，但我心里卻燃著一把追夢(mèng)的火。訓(xùn)練完后，我的身體心里舒坦極了，我無(wú)比慶幸自己堅(jiān)持了下來(lái)。

　　我克服了一次困難，更大的困難，又接踵而來(lái)。

　　800米跑道上，我望著跑道，心里思量著：為什么一直訓(xùn)練跑的腰酸背痛，反而沒(méi)有越跑越快呢？小同學(xué)，你想什么呢？體育老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我。我眼睛一亮，把困惑告訴了他，哈哈一笑，拍著我的肩告訴我跑步不止要有體力，而且還要有技巧，我心里一下豁然開(kāi)朗，在體育老師的.指導(dǎo)下，我慢慢掌握并熟悉了跑步技巧，跑步速度也越來(lái)越快。

　　在學(xué)期末的體育測(cè)試中，我獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，老師還點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我，我的心里美滋滋的，這么久，我的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。

　　在追夢(mèng)路上，讓我堅(jiān)持不懈的是我的夢(mèng)想！在追夢(mèng)路上，我的夢(mèng)想是我小舟上的帆，它讓我有了向前的方向！在追夢(mèng)路上，我的努力是我的槳，它讓我有了前行的動(dòng)力。

　　追逐夢(mèng)想，永不放棄！

　　我是追夢(mèng)人作文 17

　　每一本書(shū)都有七色彩虹，它們給了我一個(gè)燦爛的夢(mèng)！我就是那追夢(mèng)的人。

　　追求夢(mèng)想的路上可能會(huì)遇到很多困難，但是我們要堅(jiān)信只要堅(jiān)持夢(mèng)想必定實(shí)現(xiàn)。就比如《假如給我三天光明》一書(shū)中的海倫凱勒，她一位奇跡般的女子，她身上有一股毅力使我非常敬佩，她人殘志不殘值得我們好好學(xué)習(xí)。她在一歲多的時(shí)候，因?yàn)樯�病，從此眼睛看不�?jiàn)，后來(lái)還變得又聾又啞，命運(yùn)好像在捉弄她一樣。幸好她遇到了一位很有耐性的家庭教師蘇利文小姐，是蘇利文小姐教會(huì)了她寫(xiě)字、手語(yǔ)，她用超乎常人的努力讀上了大學(xué)。看到這里，她的刻苦耐勞讓我自慚形穢了。最終她成為了有名的作家、教育家，她致力于為殘疾人造福，建立了許多慈善機(jī)構(gòu)。她是一位偉大女性的代表。

　　作為學(xué)生的我們經(jīng)常會(huì)被大人問(wèn)到：“你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么啊？”有一天，我跟媽媽說(shuō)“我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一個(gè)書(shū)法老師�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：“那很好啊，靠你自己的本領(lǐng)養(yǎng)活自己，教會(huì)更多的人書(shū)法，傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。”我問(wèn)媽媽：“你不會(huì)覺(jué)得我這個(gè)夢(mèng)想太普通了嗎？有的.同學(xué)想做科學(xué)家，有的同學(xué)想當(dāng)醫(yī)生，有的同學(xué)想當(dāng)宇航員，有的同學(xué)想當(dāng)明星�！眿寢屝χ�說(shuō)：“我倒是覺(jué)得你這個(gè)夢(mèng)想更真實(shí)，更接地氣。不要受別人影響，做你自己認(rèn)為對(duì)的事就可以了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，倒吸一口氣。夢(mèng)想其實(shí)真的沒(méi)有貴賤之分，不管長(zhǎng)大之后的我們做什么工作，都是為社會(huì)做貢獻(xiàn)自己一份力量。就像海倫凱勒，因?yàn)樗�自己是殘疾人，所以她更想為殘疾人做點(diǎn)事情，我喜歡書(shū)法，所以我更想讓更多的人學(xué)習(xí)書(shū)法一樣。

　　這本書(shū)讓我懂得了追求夢(mèng)想就要做到永不放棄，向著我的夢(mèng)想前進(jìn)！前進(jìn)！再前進(jìn)！做個(gè)幸福的追夢(mèng)人！

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