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追夢(mèng)人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的追夢(mèng)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追夢(mèng)人作文1
20xx年是新中國(guó)成立周年。而20xx年是一個(gè)新的輪回，新時(shí)代，新少年，我想勇敢地做一次追夢(mèng)人。
是什么讓我突然有了做追夢(mèng)人的想法呢？——我們的祖國(guó)媽媽生病了。
2019年12月初，新型肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，先是出現(xiàn)在湖北武漢，隨后迅速蔓延到全國(guó)各地。我所在的這座城市：溫嶺，一夜之間成了第二重災(zāi)區(qū)。
打開(kāi)電視機(jī)、手機(jī)就能看到白衣天使們穿著好多層隔離服，戴著隔離護(hù)目鏡、口罩、面罩，在隔離區(qū)里穿梭前行，與死神搏斗，只為讓病患的親人們收到期盼已久的好消息，望著這一個(gè)個(gè)忙碌的身影，我肅然起敬。他們?yōu)榱斯?jié)省物資，減少隔離服的用量，在隔離區(qū)一待就是十幾個(gè)小時(shí)，不吃不喝，不上廁所，脫下隔離服的那一瞬間，汗水濕透了衣衫、臉上留下了一道道深淺不一的印痕。還有很多女護(hù)士醫(yī)生們?yōu)榱舜└綦x服方便就剪掉了她們那一頭烏黑宛若瀑布的秀發(fā)，有的甚至剃成了光頭，這得有多大的勇氣啊！令人動(dòng)容的還不只這些，為了打贏這一場(chǎng)艱難的戰(zhàn)“疫”，很多醫(yī)生連續(xù)一周每天只睡兩小時(shí)，等出了隔離區(qū)累了困了就地為床倒頭就睡……這一樁樁一幕幕，化成一股柔風(fēng)，鉆進(jìn)了我的心田，酸酸的癢癢的，等我回過(guò)神來(lái)，已是滿臉淚痕。
有關(guān)疫情的報(bào)道鋪天蓋地地傳來(lái)，看著增加的人數(shù)，我的心一直揪著，盼望著，盼望著人數(shù)下降，盼望著這疫情能早點(diǎn)結(jié)束，白衣天使們能有時(shí)間坐下來(lái)好好地吃口飯，好好地休息。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，這次的疫情比2003年他們經(jīng)歷過(guò)的非典更可怕。而這些白醫(yī)天使們沒(méi)有因?yàn)榕卤桓腥径丝s，而是奮不顧身地沖向前線。無(wú)私奉獻(xiàn)，大致上就是這個(gè)意思吧。
也正因如此，我更加堅(jiān)信了我的夢(mèng)想：成為一名像他們一般偉大的醫(yī)生，用愛(ài)去接納每一位病人，用所學(xué)的知識(shí)減輕每一位患者的病痛，在國(guó)家需要的時(shí)候，義無(wú)反顧地沖上前去，替國(guó)分擔(dān)，倍感光榮！
知之愈明，則行之愈篤！在新的一年里，我更要好好學(xué)習(xí)，努力達(dá)成自己的夢(mèng)想。
我是追夢(mèng)人，我不放棄，為自己的夢(mèng)想加油！
追夢(mèng)人作文2
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。題記
從降臨世界的那刻起，我們每個(gè)人已然踏上了追夢(mèng)之旅。當(dāng)你身處黑暗，尚存的那絲絲光明，叫做夢(mèng)想
攜夢(mèng)排云到碧霄
如果沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別？是的，如果沒(méi)有夢(mèng)想，就猶如黑夜之中，失去了那顆最亮的指引我們前進(jìn)道路的，熠熠生輝的北極星；或是在一片荒無(wú)人煙的沙漠上，少了那給人以希望和救贖的綠洲；再或是一艘帆船漫無(wú)目的地行駛在一望無(wú)際的大海上，只留獨(dú)自徘徊的身影
每個(gè)人生來(lái)都是平凡的，可恰恰因?yàn)閴?mèng)想的存在，激勵(lì)著每個(gè)追夢(mèng)人發(fā)奮圖強(qiáng)，堅(jiān)定不移的朝夢(mèng)想不停追逐，去成為更好更優(yōu)秀的自己。
乘風(fēng)破浪迎難上
眼觀當(dāng)下，在這初中生涯最后的沖刺階段，所有初三學(xué)生都是新時(shí)代的小小追夢(mèng)人。
憶往昔，初中三年承載著太多美好青澀的回憶。從懵懂無(wú)知到成長(zhǎng)蛻變，誰(shuí)不想在這距離中考不到100天的時(shí)間里力挽狂瀾，給初中的追夢(mèng)之旅畫(huà)上圓滿且不留遺憾的句號(hào)呢？這沖刺關(guān)頭，所有人繃緊了弦，虎視眈眈的盯著那重點(diǎn)高中的大門(mén)。我自然不敢有絲毫懈怠，這關(guān)頭好似長(zhǎng)跑中那臨近勝利的最后200米，雖沒(méi)有度秒如年的夸張，但緊迫感已溢于言表。每當(dāng)我在課堂上犯困，上眼皮下眼皮控制不住打架時(shí)，猛然抬頭，環(huán)顧四周，追夢(mèng)人們都在聚精會(huì)神的聽(tīng)課，那專(zhuān)注的神情頓時(shí)讓我羞愧不已。定了定神，把心中那揮之不去的瞌睡蟲(chóng)趕跑，拿起手中的筆迅速投入戰(zhàn)斗狀態(tài)。不為別的，只因在這充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)里我不想輸！
人生路漫漫，在這拼搏向前，攜夢(mèng)前行的階段我不留遺憾！
曉霧散盡見(jiàn)朝陽(yáng)
蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：揮霍青春就是犯罪。無(wú)疑我們應(yīng)該珍惜青春，把握青春，勇敢追夢(mèng)。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，沒(méi)有經(jīng)歷挫折和磨難考驗(yàn)，哪能體會(huì)勝利和成功的喜悅？
當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，是黎明沖破黑暗到達(dá)光明，我將不負(fù)韶華，勇往直前。
來(lái)得及，考的上，我可以！
追夢(mèng)人作文3
當(dāng)一個(gè)行業(yè)走向衰落，但是其衰落的原因并非是被同行打敗了，反而是被另一個(gè)與自己八竿子都打不著的行業(yè)直白。這個(gè)信息雖然讓人驚異，但是卻又在情理之中，甚至引人深思。
尼康退出中國(guó)式因?yàn)橹悄苁謾C(jī)的發(fā)咋，康師傅的和統(tǒng)一方便面的銷(xiāo)量下滑是因?yàn)橥赓u(mài)平臺(tái)的發(fā)展，自行車(chē)店鋪的門(mén)可羅雀是因?yàn)楣蚕韱诬?chē)的發(fā)展。從這些信息中我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：從事一個(gè)行業(yè)的人仿佛只將競(jìng)爭(zhēng)的目光放在了同行的身上并且忽略了其他的新興行業(yè)。大多數(shù)從事經(jīng)濟(jì)行業(yè)的人只將對(duì)手限定在了一個(gè)范圍之內(nèi)，卻同意忽略了新時(shí)代的發(fā)展會(huì)帶來(lái)更多的社會(huì)需求，會(huì)帶動(dòng)起更多新興產(chǎn)業(yè)。在現(xiàn)在這個(gè)經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)性日益增強(qiáng)的時(shí)代里，產(chǎn)業(yè)是不是更應(yīng)該具有“居安思�！钡囊庾R(shí)？連經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)亦是如此，更何況是參與社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的人類(lèi)呢？我們只有具有居安思危的意識(shí)，才更能知道“生于憂患死于安樂(lè)”的道理。
新時(shí)代在發(fā)展，經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，而人的知識(shí)素養(yǎng)的比拼也會(huì)更加的激烈。
在行業(yè)發(fā)展中，人才的比拼越來(lái)越激烈，而我們更應(yīng)具有發(fā)展意識(shí)。“敵人在案例？你想過(guò)嗎？”在當(dāng)今時(shí)代，人們的生存資料達(dá)到了基本的保障，從而他們開(kāi)始把大量的目光投放在發(fā)展資料上。這也是提醒著我們不應(yīng)把目光全部投放咋唯一一個(gè)專(zhuān)業(yè)或者行業(yè)上。時(shí)代在進(jìn)步，這迫使著我們改變，而我們應(yīng)該具有發(fā)展意識(shí)。為了適應(yīng)時(shí)代，我們必須精益求精，但是為了推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步與發(fā)展，我們必須多方面去發(fā)展自己。多方面發(fā)展自己這不僅僅是個(gè)人科學(xué)文化素養(yǎng)的提升，還是自己立足于社會(huì)的一個(gè)強(qiáng)大的資本。
我們觀望著新時(shí)代的發(fā)展，感受著新時(shí)代的變化但是我們自己卻不能無(wú)動(dòng)于衷。在新時(shí)代中，我們應(yīng)該具備居安思危的意識(shí)與自我發(fā)展額意識(shí)。唯有具有著兩種意識(shí)并且付諸于行動(dòng)，我們才能變得更加強(qiáng)大，更能立足于這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，我們才能不輕易的被以競(jìng)爭(zhēng)者們大敗。在新時(shí)代中，我們更能逆風(fēng)飛翔，打拼出一片屬于自己的新天地。
追夢(mèng)人作文4
奮斗是風(fēng)，夢(mèng)想是帆，夢(mèng)想的帆需要奮斗的風(fēng)才能夠駛向遠(yuǎn)方。——題記
從呱呱墜地，我們就在不斷地幻想，幻想著長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的路上我們享受著一路的荊棘和花香。上小學(xué)了，看到站在講臺(tái)上的老師，我立志長(zhǎng)大后要成為您。
一群嘰嘰喳喳的“小毛孩”，在您的帶領(lǐng)下排成了一排，學(xué)會(huì)了自己打飯和洗碗；孩子們一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)接走了，您還在教室里，一邊陪著我這個(gè)唯一沒(méi)被接走的孩子聊天，一邊收拾教室。平時(shí)，經(jīng)常有大哥哥大姐姐來(lái)看望您。您說(shuō)這是您曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生，真的令人很羨慕。您說(shuō)，這一教就是六年，沉淀的是厚厚的真情。
我想說(shuō)一句，您辛苦了！于是，我立志成為一名教師，做一個(gè)堅(jiān)持自己的教育理想，不忘我們的教育初心的人。
上初中了，看到威武的軍人，我立志長(zhǎng)大后成為您。
書(shū)上、電視上、電影里，看到金戈鐵馬，沙場(chǎng)烽煙，戰(zhàn)爭(zhēng)以其殘酷把現(xiàn)實(shí)撕裂給我們看，軍人給我們帶來(lái)鮮血染紅的和平。《建軍大業(yè)》中的“南昌只是起點(diǎn)，一切才剛剛開(kāi)始�！敝两窕仨�，如今的中國(guó)已經(jīng)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林；《戰(zhàn)狼》中“犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅”的誓言，令人熱血沸騰；《我和我的祖國(guó)》中的“0分0秒升旗中國(guó)國(guó)旗，這是我們的底線�！辩H鏘豪邁，讓人聞之動(dòng)容，背后少不了強(qiáng)大國(guó)力和軍事實(shí)力的支撐。
建國(guó)70周年的大閱兵，身姿挺拔、氣宇軒昂，那是人民子弟兵。震撼，震撼，我們偉大的中國(guó)人民解放軍。
此時(shí)，我不得不回到現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要一步一個(gè)腳印。
不管是成為人民教師，還是人民子弟兵，我知道自己首先要完成當(dāng)前的“重任”。初三了，向著中考，向著理想的高中，前進(jìn)！科技的快速發(fā)展，信息爆炸的時(shí)代，我們需要豐富自己的頭腦，用實(shí)際行動(dòng)去迎接未來(lái)。初三，時(shí)間緊，任務(wù)重，更需要自律，需要積極向上的態(tài)度，需要不服輸?shù)木瘛?/p>
成長(zhǎng)的路上享受著一路的荊棘和花香，我們一樣，都是追夢(mèng)人。
追夢(mèng)人作文5
追求夢(mèng)想，是一個(gè)人的私事。你看看街上的任何人，都是在為夢(mèng)想奮斗啊!他們雖然不講出來(lái)，但是你能感覺(jué)到，當(dāng)人懷揣夢(mèng)想的時(shí)候無(wú)論成功與否都是幸福的，有淚可落，也不是因?yàn)楸瘺觥?/p>
回首往事，依稀記得小時(shí)候，我家門(mén)前種著一園子桃樹(shù)，每年春天，粉色的桃花開(kāi)的格外妖嬈。一到這時(shí)候，這里便成了我和小艾的天堂，小艾是我小時(shí)候形影不離的好朋友，即使只有一顆糖果，也要一人一半。我們常結(jié)伴到桃園里玩耍。捉花瓣上的蜜蜂，捏泥娃娃，學(xué)大人的樣子把桃花和野草切成了做飯，這些都是我們經(jīng)常玩的游戲。但偶爾也會(huì)像安靜的大人一樣坐著聊聊天。
記得有一次，我們你追我趕的在桃園里嬉戲。玩著玩著累了，我們并肩坐在鋪了一地的花瓣上休息。突然，小艾撲閃著她那雙明亮的大眼睛問(wèn)我長(zhǎng)大了想干什么。我不假思索甚至毫不猶豫地告訴她，我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)兵。穿上迷彩服或者橄欖綠的軍裝，不僅很漂亮，而且很威風(fēng)。然后我問(wèn)小艾長(zhǎng)大了想做什么，她告訴我她要當(dāng)老師，老師很威風(fēng)，學(xué)生都害怕。說(shuō)著，她就學(xué)著老師的樣子訓(xùn)我，而我則學(xué)著拿槍的樣子向她開(kāi)槍?zhuān)覀冇珠_(kāi)始在園子里打鬧。在我們身后，風(fēng)起，桃花散落了一地，上面記載著兩個(gè)小女孩夢(mèng)的日記。
就這樣，在我們的追逐嬉戲中，吵吵鬧鬧中，日子踮著腳尖溜走了，我和小艾都上了初中，我們才真正的懂得了夢(mèng)想是什么。我們都開(kāi)始忙了起來(lái)，我們?cè)僖膊粫?huì)像小時(shí)候那樣嬉笑打鬧，即使去了園子，也只是坐著聊聊天。我沒(méi)有問(wèn)小艾是否仍然堅(jiān)持著童年的夢(mèng)想。因?yàn)槲覀兌贾缐?mèng)想不是靠異想天開(kāi)，或者豪言壯語(yǔ)就能實(shí)現(xiàn)的。
終于，忙了三年之后我上了高中，而小艾去了南方的技校。臨走前，小艾告訴我她想到外面的世界看看。我知道，雖然小艾沒(méi)當(dāng)成老師，我也成不了英姿颯爽的女兵，但我們心中仍然有夢(mèng)，懷揣著新的夢(mèng)想，我們開(kāi)始了新的征程。
小艾，我親愛(ài)的朋友，我的好姐妹，追夢(mèng)是一個(gè)人的私事，我們都有各自的夢(mèng)想，讓我們都朝著自己的夢(mèng)想一路朝圣般走去。也許在不久的將來(lái)，也許在很久以后，我愿你在異鄉(xiāng)的土地上能夠美夢(mèng)成真。在我們都衣錦還鄉(xiāng)的那一記得告訴彼此追夢(mèng)的歷程。
追夢(mèng)人作文6
我是一只潔白的小銀狐狗，被主人送到一個(gè)陌生的地方。我根本就不知道這是什么情況，只知道，他要去老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的大學(xué)上學(xué)。所以只好換一個(gè)新主人來(lái)養(yǎng)我了。
我迷迷糊糊的度過(guò)了一個(gè)夜晚，在那個(gè)晚上，我一直在迷茫中，莫名其妙的有些傷心和心酸的感覺(jué)。
直到第二天早上，我才明白了，主人要離開(kāi)我了，我非常傷心，只能悲哀而無(wú)力的叫著�？晌覅s又不長(zhǎng)記性，才過(guò)了幾分鐘。我就仿佛渾身都得到了十分重要的力量一樣生龍活虎。就在過(guò)幾天的中午，我的新主人和其他成員，去了一個(gè)叫菜市場(chǎng)的地方，去做每天都要做的事情“買(mǎi)菜�！�
就這樣，我這只這么漂亮的狗，竟成了一個(gè)專(zhuān)門(mén)看門(mén)的狗�？墒俏也焕斫獾氖�，不就是出一次門(mén)嗎？為什么把“游樂(lè)場(chǎng)”——客廳的大門(mén)給關(guān)上了。
可他們的把戲，并沒(méi)有得逞，我一個(gè)箭步，來(lái)到了我的“工作室”，可他們?nèi)×藗�(gè)不好聽(tīng)的名字“垃圾桶”來(lái)代表它，可我并不這么想，因?yàn)樗俏覊?mèng)想的起點(diǎn)，雖然我有點(diǎn)呆，人們叫我“呆呆”�？晌业男∧X袋，還是知道夢(mèng)想是什么的，所以我就進(jìn)了我“汪星人”的追夢(mèng)狗中的一員。所以我的夢(mèng)想就是當(dāng)一只世界上所有狗中的第一個(gè)會(huì)工作的狗。
我開(kāi)始我的工作，第一步就是放倒垃圾桶，只見(jiàn)我一瞬間來(lái)到那個(gè)綠色的小桶，里面還有點(diǎn)很多小花，上面還有點(diǎn)黃色的東西。然后一個(gè)神龍擺尾，把它給解決了。只見(jiàn)滿地的白黃色。各各落在四方的每一個(gè)角落�？蛇@還是第一步，第二步就是把擺在門(mén)前，我發(fā)出了九牛二虎之力，傳把這一步完美完成。
就這樣，我靜靜的坐在我的“工作室”旁，靜靜地等著主人來(lái)接受我歡迎詞，我最先聽(tīng)到微微的車(chē)聲，然后是重重的車(chē)聲，最后就聽(tīng)到了門(mén)發(fā)出的響亮的聲音。最后主人被我的“歡迎詞”感動(dòng)到把我打了一頓。
不過(guò)你以為這樣就能讓我停止我的追夢(mèng)嗎？那是不可能的，我告訴你，我一定會(huì)在做出一個(gè)更偉大的工程。
追夢(mèng)人作文7
我想當(dāng)一名畫(huà)家，因?yàn)槲矣X(jué)得畫(huà)家太神奇、太偉大了。筆握在他們手里，像施加了魔法一樣，輕輕一揮，山川、河流、花草、鳥(niǎo)獸、人物……就鮮活在紙上。
上幼兒園的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)！”媽媽問(wèn)我為什么想學(xué)畫(huà)畫(huà)，我說(shuō)：“我想成為一名畫(huà)家！”媽媽笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，第二天就把送我到藝源學(xué)校學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
來(lái)到學(xué)校，我就覺(jué)得教我們畫(huà)畫(huà)的徐老師非常偉大，她把每一個(gè)物品、人物都畫(huà)得惟妙惟肖。
我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)時(shí)候，徐老師教我們畫(huà)一個(gè)人物，我總是畫(huà)不好，同學(xué)們都說(shuō)我畫(huà)的是一個(gè)大妖怪，太丑了。我傷心地哭了，徐老師卻對(duì)我說(shuō)：“別灰心，剛開(kāi)始來(lái)畫(huà)，都這樣。你這已經(jīng)算畫(huà)得好的了”。
我有了信心，聽(tīng)得更仔細(xì)，畫(huà)得更認(rèn)真。
掌握了畫(huà)人物的輪廓后，過(guò)了幾天，我們又開(kāi)始學(xué)新的內(nèi)容了。我又遇到麻煩了，怎么也畫(huà)不好人物的眼睛。畫(huà)了一張又一張，總是不滿意。徐老師說(shuō)過(guò)，眼睛是人物心靈的窗子，畫(huà)好眼睛，就能激活人物的靈魂，人物就會(huì)活起來(lái)。徐老師見(jiàn)我煩躁不安，笑著走過(guò)來(lái)，又耐心地開(kāi)始手把手地耐心地教我。不知不覺(jué)，我把一個(gè)完整的人物畫(huà)了下來(lái)，而且，那眼睛，也活靈活現(xiàn)的。正在自鳴得意的時(shí)候，徐老師把我的畫(huà)仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，肯定了我的進(jìn)步。然后，指著畫(huà)嚴(yán)肅地說(shuō)：人物的一雙眼睛要一樣大，不能一大一小，不美。
我心悅誠(chéng)服，又把眼睛調(diào)整了一番，終于完成了我的第一幅作品�？粗约寒�(huà)的畫(huà)，聽(tīng)著同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，我心中也有了一點(diǎn)小小的成就感。畫(huà)畫(huà)很難，畫(huà)畫(huà)也很簡(jiǎn)單。
從想成為畫(huà)家的那天起，直到現(xiàn)在，我都一直堅(jiān)持著學(xué)畫(huà)畫(huà)。從不像到像，從像到是，從是到好，我在不斷的進(jìn)步著。哈哈，如果我能夠堅(jiān)定不移地追求自己的夢(mèng)想，繼續(xù)按照老師的嚴(yán)格要求做，一直努力畫(huà)下去的話，就會(huì)離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想越來(lái)越近了。
十幾年或幾十年后，有一位名叫向莉菲的畫(huà)家，在舉辦畫(huà)展，你千萬(wàn)不要驚訝。因?yàn)橹灰袎?mèng)想，并執(zhí)著地去追求夢(mèng)想，夢(mèng)想終有實(shí)現(xiàn)的那一天。
愿你，愿我，愿大家，從現(xiàn)在起，都是一個(gè)小小的追夢(mèng)人。
追夢(mèng)人作文8
世界那么廣闊，只要我們心懷夢(mèng)想，一步步向著自己的目標(biāo)努力前，那么無(wú)論有多么大的困難，我們也一定有信心有勇氣闖過(guò)，迎來(lái)屬于自己的那份精彩。做一個(gè)幸福的追夢(mèng)人是人生中一件最美好的事。
瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙的《騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品，講述的就是這樣一個(gè)和追尋夢(mèng)想有關(guān)的故事。
這是一本塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)給孩子們的童話。故事的主人公名叫尼爾斯，他曾經(jīng)是一個(gè)粗野、頑皮、不喜歡學(xué)習(xí)的小男孩。在一個(gè)初春，尼爾斯的父母去了教堂，讓他在家里好好讀書(shū)，可是無(wú)聊尼爾斯因?yàn)樽脚恢恍【`，而被小精靈施法變成了一個(gè)如同大拇指一般的小人。
于是騎在雄鵝莫頓的背上跟著大雁群，經(jīng)歷了一次長(zhǎng)途旅行，跟著它們周游各地，認(rèn)識(shí)了大好河山，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才返回家鄉(xiāng)。
這次旅行非常艱苦，尼爾斯有好幾次陷入了危機(jī)，但是這也鍛煉了他的體魄，陶冶他的心靈，最后他成為了一個(gè)勤勞、善良、勇敢、自信的男孩。
說(shuō)起這次旅行，最讓他敢到驚訝的就是雄鵝莫頓。莫頓與尼爾斯以前可是一對(duì)冤家，尼爾斯經(jīng)常三番五次的去捉弄它，拔它身上的毛，用腳踢他，還總是故意嚇唬它。
但在這次旅行中莫頓不計(jì)前嫌，并沒(méi)有因?yàn)槟釥査挂郧捌圬?fù)它而拋棄尼爾斯，而一次又一次地幫助尼爾斯脫離險(xiǎn)境。同時(shí)雄鵝莫頓也成為了第一只與大雁遨游四方的家鵝。
對(duì)了，還有大雁群的領(lǐng)頭雁——來(lái)自大雪山的阿卡，它不僅飛行技術(shù)十分高超，而且性格十分堅(jiān)強(qiáng)，帶著雁群一次又一次地避開(kāi)了風(fēng)暴與狐貍密爾的攻擊。如果沒(méi)有大雁阿卡的幫助，尼爾斯和莫頓就不可能平安回家。
小說(shuō)內(nèi)容豐富有趣，情節(jié)波折起伏，我的心也隨著故事的展開(kāi)而與主人公時(shí)而一起憂一起哭，時(shí)而一起歡一起笑。
小說(shuō)讓我懂得：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，一個(gè)人的一生如果沒(méi)有夢(mèng)想，那他的人生是蒼白的。讓我們也張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀去翱翔時(shí)代大潮中，奮力追尋屬于我們這一代人夢(mèng)想。
不負(fù)韶華，圓夢(mèng)新時(shí)代！
追夢(mèng)人作文9
一只小紙鶴載著我們的夢(mèng)想在屏幕上組成了“開(kāi)學(xué)第一課”五個(gè)大字，在悠揚(yáng)的歌聲中，年輕帥氣的主持人們走上絢麗的舞臺(tái)，熱情地請(qǐng)出王亞平阿姨，王阿姨帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了一位執(zhí)著追求夢(mèng)想的姐姐——付麗娟。
舞臺(tái)后方的大屏幕迅速切換到了跳傘隊(duì)的場(chǎng)景，在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里有一個(gè)矮小的身影，她就是值得我們學(xué)習(xí)的付麗娟。在整個(gè)跳傘隊(duì)里，她年齡最小，只有13歲，與我們同齡。清晨的長(zhǎng)跑已經(jīng)讓她筋疲力盡，但心中的夢(mèng)想使她堅(jiān)持下來(lái)，夢(mèng)想就是她前進(jìn)的動(dòng)力。在跳傘隊(duì)，有一項(xiàng)用腹部頂在椅子上的訓(xùn)練艱苦殘酷，但這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路，她起早貪黑地訓(xùn)練，從沒(méi)叫過(guò)一聲苦累，為的就是享受那高空一跳的自豪。她和她的伙伴們每天都要及時(shí)完成訓(xùn)練，否則將會(huì)被淘汰。她們一齊被請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)，邁著整齊的步伐，走上舞臺(tái)，她說(shuō)，多少次她曾想放棄，但夢(mèng)想一次又一次讓她勇往直前。
聽(tīng)到這里，我心潮澎湃：我也要為夢(mèng)想而奮斗，在學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問(wèn)，在生活上獨(dú)立自理，在體育上強(qiáng)身健體。成為執(zhí)著追夢(mèng)的人，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓人生出彩。
徜徉于世界名著的文學(xué)長(zhǎng)廊里，我深深被瑰麗神秘的文字所吸引。于是，在我幼小的心靈里種下了一粒夢(mèng)想的種子——成為像傅雷、季羨林那樣的大翻譯家，將世界各國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)作品傳播到人類(lèi)生存的每一個(gè)角落。我也曾為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗過(guò)：早讀課上，我認(rèn)真地讀書(shū)，試圖將一篇篇美文深深刻入大腦；外教課上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的口型，力求發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)純正；課余時(shí)間，我翻閱英漢詞典，努力記憶一個(gè)個(gè)陌生的單詞�？墒峭ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M了荊棘，在困難面前，我氣餒退縮了。付麗娟的精神喚醒了我沉睡已久的夢(mèng)想，我將重新起航，追尋心中的夢(mèng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，雖然追求夢(mèng)想的道路漫長(zhǎng)而崎嶇，但我將永不言棄！
追夢(mèng)人作文10
又是一個(gè)美麗的春天。開(kāi)學(xué)了。這學(xué)期，我想做一個(gè)更好的自己。蘇校長(zhǎng)說(shuō)：“自然界的春天是耕耘播種的季節(jié)，而人生的春天是——少年，是播種理想、努力學(xué)習(xí)、收獲新年的黃金時(shí)期�！�
快樂(lè)的寒假過(guò)去了，冬天也跟著過(guò)去了�，F(xiàn)在是萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)的季節(jié)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅是一個(gè)漫長(zhǎng)的黃金期，也是一個(gè)忙碌的積累“高峰期”。快初三了，我卻還在高一200強(qiáng)的大門(mén)外徘徊。我能打開(kāi)這扇門(mén)嗎？我覺(jué)得要想進(jìn)入前200是需要努力的，所以課后我要多“充電”。
今天的數(shù)學(xué)課，老師熱情很高，我們一邊做下面的題，一邊沉迷于數(shù)學(xué)的海洋。我發(fā)現(xiàn)我總是比別人慢一點(diǎn)，這是我需要在課后彌補(bǔ)的。我們每個(gè)人都必須牢記：“世上難不難”、“世上難不難”、“只有超人的努力才能取得超人的成就”。人不能隨隨便便成功。如果你今天播種耕耘，明朝一定會(huì)有大豐收。拿今天的數(shù)學(xué)題來(lái)說(shuō)。數(shù)學(xué)老師說(shuō)這個(gè)課是考察我們的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)。我覺(jué)得自己準(zhǔn)備不好，所以想課后多做數(shù)學(xué)題。為什么？因?yàn)閿?shù)學(xué)和其他學(xué)科不一樣。數(shù)學(xué)成功，數(shù)學(xué)失敗。而數(shù)學(xué)不僅僅是背知識(shí)點(diǎn)，關(guān)鍵是練。
作為濮陽(yáng)一中的一員，要記住“八個(gè)品質(zhì)”。蘇校長(zhǎng)的理想是把一中的學(xué)生培養(yǎng)成有文化、有文明的中學(xué)生。我們的行為要文明，不罵人不打架，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同學(xué)友好。受過(guò)教育的父母從小教育我們，受過(guò)教育是做人的根本，文明代表我們市一中，濮陽(yáng)甚至河南。
蘇校長(zhǎng)對(duì)我們有著嚴(yán)格的要求和很高的期望。蘇校長(zhǎng)要求我們認(rèn)清大勢(shì)，定下大目標(biāo)；做大事，成大事；做自己的主人，做時(shí)間的主人……我們不僅要做蘇校長(zhǎng)想要做的事情，更要嚴(yán)格要求自己，追隨自己的`夢(mèng)想。
夢(mèng)想最美，希望隨之而來(lái)；做夢(mèng)最美，勇敢去追；夢(mèng)想最美，人生燦爛！新學(xué)期，做一個(gè)快樂(lè)的捕夢(mèng)網(wǎng)吧！
追夢(mèng)人作文11
夢(mèng)在前方，路在腳下。自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者盛。
——題記
記得網(wǎng)上流傳過(guò)這樣一句話夢(mèng)想還是要是有的，萬(wàn)一你實(shí)現(xiàn)了呢？。夢(mèng)想，對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)時(shí)遇到挫折后指明方向的燈塔；是我們茫然無(wú)知，身處黑暗中的一縷陽(yáng)光；是我們受到誘惑，誤入歧途后指引我們的良師益友
山重水復(fù)疑無(wú)路
天陰沉了下去，雷聲陣陣，烏云黑壓壓的一片，花花草草們都病怏怏的沉下了小腦袋。
我走在回家的路上，路上的車(chē)輛，行人仿佛都消失了一般，我不禁又攥緊了那手中的鴨蛋試卷，我仿佛耳邊已經(jīng)聽(tīng)到爸爸的嘆息聲和媽媽關(guān)切的嘮叨聲；仿佛看到了爸爸失望的眼神以及媽媽皺起的眉頭。它們焦急的表情刻在腦海揮之不去。
柳暗花明又一村
二寶，加油！你可以的！我聽(tīng)到了鄰居劉嬸的打氣加油聲。原來(lái)，劉嬸正在教她的小兒子學(xué)走路，看著二寶那搖搖晃晃的走路姿態(tài)，我一陣陣的擔(dān)心著。只見(jiàn)劉嬸又拿出不知從何而來(lái)的一把糖果，對(duì)二寶說(shuō)：快點(diǎn)！到這里給你糖果吃。
寶聽(tīng)聞，高興地向媽媽跑去，不料，一個(gè)跟頭摔在了草坪上，正當(dāng)我想要扶起二寶時(shí)，二寶突然堅(jiān)定地站了起來(lái)，一步一步的邁向劉嬸，他那堅(jiān)定的眼神，在我眼里是那么的勇敢，甚至他那搖搖晃晃的步伐在我眼里是那么穩(wěn)健有力。這讓我難以相信這是一個(gè)比我小十來(lái)歲的孩子。
我頓時(shí)感覺(jué)人生就是如此。幸運(yùn)是靠自己奮斗出來(lái)的。既然我之前沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么生活不會(huì)眷顧我，自然一定是現(xiàn)在是這個(gè)結(jié)果。我決定坦然面對(duì)自己的成績(jī)，主動(dòng)向父母承認(rèn)錯(cuò)誤，并且當(dāng)著父母的面對(duì)自己作出承諾，今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，找回以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，下次考試一定會(huì)進(jìn)步。
想到這里，我不禁發(fā)現(xiàn)剛才的烏云剎那之間蕩然無(wú)存，天空瞬間變得晴空萬(wàn)里，花花草草也都直起了腰，仿佛在對(duì)我說(shuō)：加油！你能行！
其實(shí)換個(gè)角度想想，下次考試一定進(jìn)步何嘗不是一個(gè)小小的夢(mèng)想呢？我們其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在追夢(mèng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在承擔(dān)追夢(mèng)人的這個(gè)角色。新時(shí)代，是追夢(mèng)的時(shí)代，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而乘風(fēng)破浪，披荊斬棘！
追夢(mèng)人作文12
“每個(gè)身影同陽(yáng)光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑，一起努力，爭(zhēng)做春天的驕傲，懂得了夢(mèng)想越追越有味道我們都是追夢(mèng)人！”《我們都是追夢(mèng)人》，是我最喜歡聽(tīng)的歌，現(xiàn)在每個(gè)人都在為夢(mèng)想而付出，我也是一樣的。
清晨，當(dāng)我走出家門(mén)時(shí)，一陣清脆的二胡聲，隱隱約約的傳到我的耳中，順著聲音的方向望去。
那老藝人戴著一頂草帽，用草帽遮住了大部分的臉。在他的身子前面，有一個(gè)十分破舊的碗，里面有許多十元，五元，一元，五角，一角……。懷著一顆好奇的心，我蹲了下去，看的那位老藝人的臉：嘴角和眼角布滿了皺紋，就像被刀割了似的，眼睛里大多是白色，看樣子他應(yīng)該是個(gè)盲人。
他來(lái)到這里已經(jīng)兩年了，他每天早上起得比誰(shuí)都早，我在家里常常能聽(tīng)到他拉二胡的聲音，晚上半夜才不拉。
冬天他身上穿著一件撿到別人丟棄的棉衣，棉衣上面有許多小洞，里面的棉絮都露了出來(lái)，下身穿著單薄的洗的發(fā)白的褲子，在狂嘯的北風(fēng)中亂成一團(tuán)，額頭上滿是皺紋，寫(xiě)滿了滄桑，一雙老樹(shù)皮似的手，無(wú)助的拉著二胡，可無(wú)人看他一眼。
我在放學(xué)的路上看到了他，老人全神貫注地拉著二胡，他絲毫沒(méi)有感覺(jué)到寒冷，蒼白的臉上有一絲微笑，我立刻給了他一張十元，只聽(tīng)到他說(shuō)了聲“謝謝”。
“您老貴庚啊？都沒(méi)有個(gè)親人嗎？”我關(guān)切地問(wèn)道。
“多少歲了？我也記不清了，”老人用沙啞的聲音說(shuō)道�！爸劣谟H人嗎，我一生下便無(wú)父無(wú)母，至今孤身一人”
“您現(xiàn)在住在哪兒？”我疑惑的問(wèn)道�！澳屑覇幔俊�
“家？我一出生就沒(méi)有親人何談家呀？”老人用低沉的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道�！拔揖退诮稚稀！甭晕⑼ｎD后老人問(wèn)我：“你還是個(gè)學(xué)生吧？”“嗯”“好好學(xué)，做個(gè)有出息有理想的好孩子，別像我……”
聽(tīng)到這些句話，我的心怔住了。理想？也許老人年輕時(shí)也是有理想的吧，也曾為理想所努力過(guò)，只是……。
夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有她的人最偉大的財(cái)富。敬那些正在追夢(mèng)的人，我們都是追夢(mèng)人！
追夢(mèng)人作文13
20xx年2月13日星期四，我們的雛鷹假日小隊(duì)進(jìn)行了一次關(guān)于“尋找身邊的追夢(mèng)人”的活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，我們采訪了“博爾外語(yǔ)”培訓(xùn)班里的一名頗有建樹(shù)的英語(yǔ)老師——Summer老師。在采訪時(shí)，Summer老師為我們假日小隊(duì)的成員們講述了自己的追夢(mèng)之路。當(dāng)老師還是一名系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員時(shí)，她住在一個(gè)偏僻的小村中。在那時(shí)，老師就特別的崇拜自己的英語(yǔ)老師，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師可以教給大家外國(guó)的語(yǔ)言。在一聲聲“ABCD”中，Summer老師有了自己的理想——一定要當(dāng)一名英語(yǔ)老師。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間十幾年過(guò)去了。大學(xué)時(shí)的Summer老師參加了自己小學(xué)同學(xué)一起舉辦的派對(duì)上，年逾古稀的英語(yǔ)老師也在其中。英語(yǔ)老師親手把自己的詩(shī)歌集送給了自己最得意的學(xué)生——Summer老師。在接過(guò)老師的詩(shī)歌集的那一時(shí)刻，Summer老師想成為英語(yǔ)老師的理想更加堅(jiān)定了。
就在前年年底，Summer老師經(jīng)過(guò)自己的努力，終于來(lái)到了“博爾外語(yǔ)”，成為了一名正式的英語(yǔ)老師。老師的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！
通過(guò)這次的活動(dòng)，我們明白了“無(wú)論是誰(shuí)，都有夢(mèng)想”這個(gè)簡(jiǎn)短而又深刻的道理。無(wú)論是四十歲的英語(yǔ)老師，還是八歲的三年級(jí)小學(xué)生······他們都有各自的夢(mèng)想。他們有的想成為一名偉大的發(fā)明家，發(fā)明出各種各樣神奇的機(jī)器造福人類(lèi)；有的夢(mèng)想周游全宇宙，并把旅行照片編成一本厚厚的相冊(cè)，讓大家都能欣賞到全宇宙的美景；有的想成為一名收藏家，家中陳列著大大小小的精美的工藝品······這些都是夢(mèng)想。
他們正努力地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。想當(dāng)發(fā)明家的同學(xué)，正抽空學(xué)習(xí)機(jī)械知識(shí)，為自己的夢(mèng)想“充電”；想當(dāng)旅行家的同學(xué)，正堅(jiān)持每天定時(shí)鍛煉身體，以便擁有健康的體魄，充沛的體力；想當(dāng)收藏家的同學(xué)，正利用課余休息時(shí)間大量閱讀有關(guān)唐三彩、景德鎮(zhèn)陶瓷等收藏品的相關(guān)書(shū)籍，為自己以后的工作做鋪墊······
也許有些人的夢(mèng)想很大，有些人的夢(mèng)向十分渺小，但正如著名影片《極速蝸�！分兴f(shuō)的：夢(mèng)想再大也不嫌大，夢(mèng)想再小也不嫌�。�
追夢(mèng)人作文14
誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色。（雨果）
——題記
在白得晃眼的燈光下，擺著一堆寫(xiě)不完的試卷，正對(duì)著試卷發(fā)呆的，是一個(gè)茫然無(wú)措的少年。面前的一張數(shù)學(xué)卷子如一片沙漠，三十分鐘過(guò)去了，卷面仍是一片荒涼，沒(méi)留下絲毫做題的痕跡。
“太難了！”右手掀起一陣旋風(fēng)，將桌上的試卷全部掀翻到地上�！叭绻麑�(shí)在沒(méi)有心情寫(xiě)作業(yè)，就出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！毙牡桌锏囊粋�(gè)聲音對(duì)我說(shuō)。我重重地關(guān)上了門(mén)，離去了。
走在街上，心情失落極了。忽然，一陣歌聲傳入我的耳朵。我循聲望去，是一位流浪歌手，只見(jiàn)他身穿灰色的純色T恤和一條破洞牛仔褲，腳踏一雙黑色帆布鞋，自由瀟灑的氣息迎面而來(lái)。身旁放著一個(gè)小音箱，身前是一個(gè)敞開(kāi)的吉他盒，散落著一些零錢(qián)。人們零零星星地圍坐在他的身邊，我沉默地坐在一個(gè)不起眼的角落。他舉起話筒，有些激動(dòng)地說(shuō)：“下面，我要唱一首《追夢(mèng)赤子心》�！薄啊苍S我沒(méi)有天分，但我有夢(mèng)的天真�！薄爸灰幸幌⑸写�，就請(qǐng)握緊雙拳�！彼淖祀S著手在吉他上的舞動(dòng)一張一合著，吉它的好聽(tīng)的和弦與有力的歌聲巧妙地混合在一起，變成了有靈魂的音樂(lè)，如仙露瓊漿，注入了我的心田。
一曲終了，他竟然出人意料地走到我的面前，說(shuō)：“嗨，小朋友，看起來(lái)你心情不好啊，剛剛這首歌，送給你�！蔽乙汇叮φ酒鹕�，終于忍不住心中的苦悶，淚流滿面。他自顧自地說(shuō)：“我從北方的小城市，一直靠唱歌積攢路費(fèi)，來(lái)到了深圳，雖然路途很遙遠(yuǎn)，一路上嘗盡苦頭，但我的生活也很快樂(lè)，因?yàn)槲以谧分鹱约旱膲?mèng)，”他笑了笑，“既然有夢(mèng)想，為何不去追呢？”我若有所思，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家中，還是白得晃眼的燈光。我深吸一口氣，認(rèn)真在打開(kāi)扔在一邊的數(shù)學(xué)試卷。面前的數(shù)學(xué)卷子，似乎已經(jīng)不是荒涼的沙漠，而是一片等待我用青春來(lái)開(kāi)墾的綠洲。又三十分鐘過(guò)去了，卷面上終于留下我的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，那是我播撒的夢(mèng)想的種子。
是啊，我們都是追夢(mèng)人，我們都有一顆追夢(mèng)的赤子心。
追夢(mèng)人作文15
夢(mèng)，是一種虛無(wú)縹緲的東西。看不見(jiàn)，摸不著，卻又偶爾會(huì)蹦出來(lái)在你心尖上跳一曲芭蕾舞。
夢(mèng)，多半被看成是不切實(shí)際的東西，睡著了才會(huì)發(fā)生的事情，醒后只留下回味和感慨。
貪嗔癡怨，由夢(mèng)而生。有夢(mèng)時(shí)能給人精神勇氣，夢(mèng)碎后會(huì)把人送進(jìn)萬(wàn)丈深淵，冰火兩重天的煎熬著苦苦追尋它的人。然而這些并未阻擋住我追隨它的腳步。
有人說(shuō)心生則人生，心滅則人滅。倘若人不在做夢(mèng)，每日安于現(xiàn)狀的吃飯、睡覺(jué)、工作、學(xué)習(xí)，日復(fù)一日、年復(fù)一年的過(guò)著，那和我們制作出來(lái)的那些冷冰冰的機(jī)器有什么區(qū)別？
人有了夢(mèng)才有了喜怒哀樂(lè)，才有了人生的多姿多彩。
作為一個(gè)年輕的追夢(mèng)人，或多或少也經(jīng)歷了一些事情。本命年時(shí)經(jīng)歷了一系列的挫敗，考研失敗，工作沒(méi)落實(shí)等等接二連三的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，迫使我不得不相信本命年太歲頭上坐，無(wú)災(zāi)也有禍的說(shuō)法。于是添置了不少轉(zhuǎn)運(yùn)、開(kāi)運(yùn)的掛件，出門(mén)的行頭也以大紅色為主。原以為拋開(kāi)這些心理壓力后我又可以開(kāi)開(kāi)心心的追夢(mèng)，但是仍是一連串的不順利讓我?guī)缀鯁适Я藞?jiān)持的勇氣。身邊不少人告訴我命是天定的，有時(shí)候努力只是徒勞。
我不相信人命天定的說(shuō)法，但是也有點(diǎn)被天震懾住了。追夢(mèng)的旅途彌漫起大霧，讓我辨不清方向。勵(lì)志文章 一路的追逐有些疲憊，一路的挫折也讓我有些狼狽。于是停下了。
有人跟我說(shuō)過(guò)，心情不好的時(shí)候抬頭看遠(yuǎn)方。我看到了遼闊無(wú)垠的天空，看到了延綿不絕的蒼山，看到了奔騰不息的河流，也看到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草長(zhǎng)鶯飛的美好。這一切讓我的心情明朗起來(lái)，內(nèi)心得到寧?kù)o，前方的路也逐漸清晰。
最使人疲勞的往往不是道路的遙遠(yuǎn)，而是你心中的郁悶；最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是你自信的喪失；最使人絕望的往往不是挫折的打擊，而是你心靈的死亡。此時(shí)此刻，我深有體會(huì)。20xx經(jīng)典語(yǔ)錄
追夢(mèng)是一個(gè)伴隨著驚喜與失意的過(guò)程的集合體，需要追夢(mèng)人有一份好的心境和好的心理調(diào)節(jié)能力。心境好，挫折也可以變成輕描淡寫(xiě)；心境差，再小的失意也會(huì)成為致命打擊。
我們來(lái)到世界上，處在社會(huì)中，都會(huì)不由自主的成為各式各樣的追夢(mèng)人，追逐著五彩繽紛、大大小小的夢(mèng)。但愿每一個(gè)我們?cè)谧穳?mèng)旅途中能多一些快樂(lè)，會(huì)少一些憂愁。
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